Red de Innovación Educativa (RIE)

ANTECEDENTES Y AVANCES

Vicerrectoría

Veracruz-Boca del Río

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ANTECEDENTES Y CONFORMACIÓN

• A partir del 1er Foro Estatal de Innovación Educativa Xalapa, Nov. 2012. Presentación de ponencias seleccionadas en los foros regionales.

• Sesiones para la conformación de la RIE institucional, asignación de responsabilidades y elaboración de los Planes de Trabajo estatal y regionales.

• PERSPECTIVA GENERAL: INNOVACION DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

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OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Elaborar estrategias y mecanismos para una rápida y eficiente transferencia de conocimientos.

Facilitar una colaboración igualitaria entre las regiones respetando la autonomía universitaria.

Promover un sistema integrado de actividades de investigación, docencia, vinculación, evaluación y competencias como ejes de cooperación interuniversitaria.

1) Competencias (Poza Rica) 2) Investigación. (Veracruz) 3) Vinculación (Coatzacoalcos) 4) TIC (Orizaba) 5)Evaluación. (Xalapa)

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EXPECTATIVAS

• Trabajar con flexibilidad y colaborativamente• Integrar a miembros de la comunidad, apoyándose en

la solución de problemas y temáticas comunes.• Intercambiar información, datos, conocimientos

propiciando la reflexión y la mejora en la práctica docente.

• ORIENTACIÓN: COMPETENCIAS ACADÉMICAS PARA UNA FORMACIÓN

INTEGRAL DEL ESTUDIANTE

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REGION VERACRUZ. PRESENTACION INTEGRANTES RIE

• SRIO. ACADÉMICO REGIONAL COORDINA 5 GRUPOS DE TRABAJO POR ÁREA ACADÉMICA Y EJE

NOMBRE DEPENDENCIAÁREA

ASIGNADAEJE

ASIGNADO

FERNANDO CIRO LOPEZ FENTANES BIOANALISIS CS INVESTIGACIONJORGE ANTONIO ACOSTA CAZARES CONTADURIA EA TICOLIVIA FREGOSO VILORIO E. FISICA CS VINCULACIONIRMA PATRICIA MOTA FLORES ENFERMERIA CS COMPETENCIASADRIAN VIDAL SANTOS INGENIERIA T INVESTIGACIONVIRGINIA DEL C. MUÑOZ SEGOVIA PEDAGOGIA H VINCULACIONLORENA LOPEZ DE BUEN VETERINARIA H INVESTIGACIONJORGE G. VICENTE MARTINEZ VETERINARIA BA VINCULACIONELENA AGUILAR CANSECO SEA EA EVALUACIONALBERTO PEDRO LORANDI MEDINA INST. INGENIERIA T TICLUIS A. PEREZ TEJADA DOMINGUEZ AFBG H EVALUACIONFRANCISCO VELAZQUEZ SARMIENTO VETERINARIA BA EVALUACIONANGEL MORA BRITO VETERINARIA BA COMPETENCIASALMA ELSA RETURETA ALVAREZ ADMINISTRACION EA TIC

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DISEÑO INSTRUCCIONAL MODELO. EVOLUCIÓN DEL PROYECTO AULA

• Resumen de AULA en cifras institucionales:

UV: 3 mil docentes participantes. 1,300 EE diseñadas

Veracruz: 574 docentes participantes. 397 EE diseñadas

• DGDAIE. Ha promovido la elaboración de los Diseños Instruccionales Modelo (DIM) de todas las EEs de los Programas Educativos de la Institución.

• Acciones de apoyo de la RIE regional:a) Atención por grupos de académicos en cada área.b) Elaboración de guía de apoyo para llenado del formato del diseño modeloc) Capacitación en los 5 ejesd) Asesoría permanente

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CALENDARIO DE TRABAJOS DIMFASES DE TRABAJO

ABRIL

1 2 3 4 5

6.- Plan de EstudioX X

Continúan trabajos para la entrega del

segundo avance que

corresponde al 40% siguiente de las EEs. Se reciben apoyos y asesoría de RIE regional con carácter permanente

7.- Perfil de egreso. Competencias.

X X

8.- Identificación equivalentes.

X X 

9.- Unidad Competencia.

X X 

10.- Sub-competenciasX X 

PRIMER AVANCE 5 abr

5  

RETROALIMENTACION 8 -12 ABRIL

 

X

FASES DE TRABAJO

MAYO JUNIO1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

11.- Situaciones reales X X X             

12.- Desempeños esperados

X X X             

2º AVANCE24 MAYO

     

24

           

RETROALIMENT.27 -31 MAYO

       X

         

13.- Contenidos y fuentes de apoyo

X X X X X X X X    

14.- Evaluación. criterios de suficienciapara acreditación

X X X X X X X X    

15.- Estrategias aprendizaje

X X X X X X X X 

 

16.- Posibilidadesvirtuales, presenciales semipresenciales

X X X X X X X X

 

 

17.- Recomendaciones generales

X X X X X X X X 

 

ENTREGA FINAL 21 DE JUN

                21

 

RETROALIMENT. 24 AL 28 DE JUNIO

                 X

FASES DE TRABAJO

FEBRERO MARZO1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.- Convocatoria Jefes de Carrera y Coord Acad..

X 

X 

   

Dan inicio los trabajos planeados

2.- Convocatoria miembros.

X 

X 

   

Reuniones diversas de academia

3.- Organización X

 X 

   

Se inicia la aplicación de

metodología DIM

4.- Secuencia de elaboración de las EE

X 

X 

   

Se trabaja en las EEs a entregar en el primer avance del 5

abril

5.- Calendarización reuniones

X 

X 

   

 

Se reciben apoyos y asesoría de RIE

regional con carácter

permanente

PLAN DE TRABAJO 15 feb

    15

 

RETROALIM

18 al 22 feb

      X

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AVANCES EN EL DIM POR AREA ACADEMICAÁREA PE DIM COMENTARIOS

 BA

 MVZ  --- Se está trabajando en los DIM y aún no se tiene reporte.

Agrone-gocios

8 Desarrollado en promedio el 50% del Diseño en estas 8 EEs.

CS

Quím.Clínica

 34 Participación de 5 academias. 90% de las 34 EE tiene planteada hasta la UC.

Nutrición 7Participación de 4 Academias. Avance hasta el punto 4 del Diseño, sin abordar todos los aspectos de cada rubro.

Psicología 32El avance es incipiente en las 32 EEs. La estrategia empleada ha sido horizontal, de todas las academias.

Medicina 50Concluidos los pasos 1 al 4 de casi todas las EE. Abordaje de los pasos 5 y 6 en el 60%. Pendientes de comenzar 16 EEs.

OdontologíaEducación FísicaEnfermería

 Se está trabajando en los DIM y aún no se tiene reporte.

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AVANCES EN EL DIM POR AREA ACADEMICAAREA PE DIM COMENTARIOS

EA

Administración 5 Las 5 EE trabajadas han planteado hasta la UC.

Turismo 6 4 de las 6 EE tienen un avance del 60% y el resto hasta la UC.

Sistemas 9 3 EE tienen hasta el 80% de avance. El resto el 20%.

Contaduría 21Avance del 90% en las 21 EE trabajadas. (50% del PE) Con participación de la mayoría de los académicos. Apoyo por parte de la Dirección con cursos y talleres..

Gestión 12Avance del 90% en las 12 EE trabajadas. (Cerca del 30% del PE) Participación de la mayoría de los académicos. Apoyo por parte de la Dirección con cursos y talleres.

SEA 5 90% de las EE trabajadas han planteado hasta la UC.

T Se está trabajando en los DIM y aún no se tiene reporte.

H Se está trabajando en los DIM y aún no se tiene reporte.

CON APOYO DE LA RIE EN LA REGION, SE HAN TRABAJADO 189 EE LOS AVANCES DIFERENCIADOS RESPONDEN A ESTRATEGIAS DE CADA ENTIDAD.

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MUCHAS GRACIAS!!