Redes lenguas
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Uso de redes sociales en la enseñanza de lenguas
(ELE)Cours Haute École Pédagogique BEJUNE
Novembre 2013José Luis Cabello
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Programa curso
Unidad 1Redes sociales y entornos virtuales de aprendizaje (PLE).
Unidad 2Canal en Twitter y uso de hashtag común.
Unidad 3Recursos web para ELE en redes sociales.
Unidad 4Búsqueda de recursos ELE
Unidad 5Marcadores sociales: creación de cuenta en Diigo y grupo común.
Unidad 6Espacios para desarrollo profesional ELE.
Unidad 7Red social Ning de TodoELE.
Unidad 8Suscripción a grupos profesionales ELE en redes sociales: Facebook, Linkedin.
Unidad 9Actividades ELE en espacios sociales virtuales.
Unidad 10Actividades para destrezas escritas
Unidad 11Actividades para destrezas orales
Unidad 12Conclusiones, evaluación y propuestas de seguimiento.
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Redes sociales y entornos personales de
aprendizaje (PLE) UNIDAD 1
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¿SRS?
Servicios o Sitios de Red Social
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Tipos de redes socialesGeneralistas
Profesionales
Temáticas o redes específicas (privadas o públicas)
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Microblogging
Plataformas de contenidos generados por los usuarios
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elementos comunes en SRS
perfil público o semi-público con espacio propio
lista de usuarios con quienes se comparte contacto
visualizar intereses y contactar con otros usuarios a través de objetos digitales
grupos o listas y poder colaborar, reunirse virtualmente, crear eventos
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usuarios pasan más del 20 % de conexión en redes sociales adolescentes dedican más de 2 horas al día
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Menores actuales nacidos a partir de 1995
¿Los nativos digitales de Prensky (2001)?
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Entornos personales de aprendizaje
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Lo virtual forma parte de lo real
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IDENTIDAD DIGITAL DOCENTE
BlogPublicaciones web
Perfiles webRedes sociales
OpinionesContactos Enlaces
Etiquetas
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Razones para crear tu PLN y tener presencia online como profesional docente
Conectar con otros docentes con similares intereses y problemas Contar con apoyo externo Compartir experiencia profesional Compartir recursos y encontrar nuevos contenidos Actualización continua Ampliar fuentes de información y campo de aprendizaje Participar en comunidades de práctica Conectados a inteligencia colectiva que creamos y nos nutre Proyectos de colaboración Compromiso con la educación y la profesión docente Canal de actividad Portafolios profesional docente
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Canal en Twitter y uso de “hashtag” común
UNIDAD 2
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Inicia sesión con tu usuario y contraseña; revisa campos de configuración
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Algunas recomendaciones para usar Twitter
Sigue Busca usuarios de tu interés y sigue a quienes ellos siguen. Organiza tus contactos en listas
ReTuitea y haz #ff, te lo agradecerán Acorta enlaces (is.gd) Usa y sigue #etiquetas
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Suscríbete a la lista ELE Suizacreada por @idocentehttps://twitter.com/idocente/lists/ele-suiza
Sigue a sus miembros y suscriptores.
Lista ELE Suiza
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Crea dos mensajes en tu canal de Twitter con la etiqueta #eleSuiza
1. Comenta el curso que estamos haciendo.
2. Un enlace a un recurso que consideres de interés.
#eleSuiza
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Recursos web para ELE en redes sociales
UNIDAD 3
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recurso en rae.es
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Recursos educativos web
Materiales y Herramientas en Internet
Proporcionan soporte y apoyo Amplían posibilidades de aprendizaje Mejoran la calidad de la enseñanza
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Ventajas del soporte digital
Multimedia Hipertextual Ubicuo Etiquetas ArchivoGratuito Individual / Colectivo Cronológico RSSAudiencia Interactividad Retroalimentación
Comunidades ¿Alguna más?
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Tipos de Materiales
Didácticos
ReferenciaAuténticos
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Referencia
Diccionarios
Enciclopedias
Manuales
Bases de datos lingüísticas
Bibliotecas virtuales
Diccionarios
Enciclopedias
Manuales
Bases de datos lingüísticas
Diccionarios
Enciclopedias
Manuales
Bases de datos lingüísticas
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Sitios web con materiales didácticos
Páginas de
docentes
Blogs Wikis
Marcadores
Redes sociales
Proyectos editoriales
Bancos de recursos
Portales educativos
Buscadores
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Bancos de recursos
http://agrega.educacion.es/visualizadorcontenidos/Portada/Portada.do
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http://www.ite.educacion.es/es/recursos
http://is.gd/7jIiEA
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Repositorio de repositorios
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PDI
http://www.educa2.madrid.org/web/coordinadores-tic/PDI
http://lapizarradigital.es/
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Proyectos editoriales
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http://www.materialesdelengua.org/
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LMS CMS
aulas virtuales portales blogs wikis
Moodle Drupal Wordpress Wikispaces
Dokeos Joomla Blogger PbWorks
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Tipos de Materiales
Didácticos
ReferenciaAuténticos
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Materiales auténticos
Textos con finalidad comunicativa auténtica (no modificados con fines didácticos)
imágenes vídeos podcasts presentaciones comics prensa digital …
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Repositorios sociales
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Directorio de herramientas TIC
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Generadores online de material educativo
http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/generadores-online/
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Repositorios por herramienta
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http://canaltic.com/blog/?p=1135http://enlanubetic.blogspot.com.es/2012/03/5-claves-de-los-entornos-personales-de.html
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Redes sociales docentes
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Búsqueda de recursos ELEUNIDAD 4
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Google y los motores de búsqueda se han convertido en el instrumento cultural más importante de la historia. John Battelle (2006)
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Saber Buscar
4 consejos útiles para usar
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1. Usar buscadores específicos
Si buscas trabajos académicos, usa Google Academics...
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2. Términos clave
De más genérico a más específico (cuanto más específico el término, mejor)
[matemáticas ejercicios primaria fracciones]
[webquest literatura "generación 27"]
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3. Usar operadores
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filetype:ppt
define:procrastinación
site:internetaula.ning.com recursos primaria
1984 OR 1985
o http://www.google.com/advanced_search
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4. Explorar otras funciones
Calculadora
Conversión de unidades, hora
Fechas
Control + F (busca en página) + L (selecciona URL)Buscar en inglés - Usar http://translate.google.com/
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Tener claro qué buscamos
Búsqueda de trabajos académicos – Profesor y estudiantes pueden encontrar información por ejemplo sobre el paleolítico a través de Google Académico. Google Académico es una excelente manera de encontrar contenido que ha sido revisado previamente por compañeros de profesión, dentro de una tesis, editoriales académicas, revistas y más.
Corrección de ortografía. Utiliza Google para saber cómo se escribe correctamente una palabra. Teclea las primeras letras de una palabra o escríbela entera y si la ves en la lista de sugerencias, entonces está correctamente escrita.
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Buscar también mediante etiquetas
En repositorios 2.0 y marcadores sociales
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Guardar, compartiry organizar mediante etiquetas contenidos de interéses tan importante como saber buscar con términos adecuados y en sitios específicos
Usa marcadores sociales