Redes Sociales

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Revolución Agrícola Revolución Revolución Agrícola Revolución Industrial Industrial Revolución del Conocimiento y los Revolución del Conocimiento y los Servicios Servicios - Era de redefiniciones - Era de redefiniciones - Aprendizaje continuo - Aprendizaje continuo - Sociedad red : flujo de comunicación horizontal - Sociedad red : flujo de comunicación horizontal (nuevas comunidades y diferentes esquemas de trabajo) (nuevas comunidades y diferentes esquemas de trabajo) - Globalización política, económica y - Globalización política, económica y SOCIAL SOCIAL La innovación como pauta básica de redefinir formas de La innovación como pauta básica de redefinir formas de organizar a nivel gubernamental, empresarial y civil. organizar a nivel gubernamental, empresarial y civil.

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Revolución Agrícola Revolución IndustrialRevolución Agrícola Revolución Industrial

Revolución del Conocimiento y los Servicios Revolución del Conocimiento y los Servicios

- Era de redefiniciones - Era de redefiniciones - Aprendizaje continuo- Aprendizaje continuo

- Sociedad red : flujo de comunicación horizontal - Sociedad red : flujo de comunicación horizontal (nuevas comunidades y diferentes esquemas de trabajo)(nuevas comunidades y diferentes esquemas de trabajo)

- Globalización política, económica y - Globalización política, económica y SOCIALSOCIAL

La innovación como pauta básica de redefinir formas de La innovación como pauta básica de redefinir formas de organizar a nivel gubernamental, empresarial y civil.organizar a nivel gubernamental, empresarial y civil.

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Demanda del Mercado Actual Demanda del Mercado Actual

Sujetos con capacidad con capacidad creatividad y gran flexibilidadSujetos con capacidad con capacidad creatividad y gran flexibilidad Sujetos con capacidad de desarrollar habilidades complementariasSujetos con capacidad de desarrollar habilidades complementarias

El desafío de enseñar. El rol del educador:El desafío de enseñar. El rol del educador: Facilitar espacios de distribución y generar nuevos conocimientos Facilitar espacios de distribución y generar nuevos conocimientos Crear redes con gran sentido social Crear redes con gran sentido social Desarrollar una actitud colaborativa e intuitivaDesarrollar una actitud colaborativa e intuitiva Promover el aprendizaje continuoPromover el aprendizaje continuo Guiar para resolver problemas educativos y crear nuevos interrogantesGuiar para resolver problemas educativos y crear nuevos interrogantes

El educador debe poder comprender como interactúan los nuevos alumnos El educador debe poder comprender como interactúan los nuevos alumnos con el conocimiento y las herramientas tecnológicas y desarrollar estrategias con el conocimiento y las herramientas tecnológicas y desarrollar estrategias para ayudar a sus alumnos a enriquecer sus experiencias, ampliar sus para ayudar a sus alumnos a enriquecer sus experiencias, ampliar sus conocimientos y desarrollar una capacidad de análisis crítico: o sea, formar a conocimientos y desarrollar una capacidad de análisis crítico: o sea, formar a el alumno en su totalidad como miembro de una sociedad y una cultura. el alumno en su totalidad como miembro de una sociedad y una cultura.