Raffo, María del Luján.

PROYECTO ESCOLAR:“PERFILES AMIGOS.”

Áreas integradas: Formación ética – Lengua – Ciencias naturales

Fundamentación.Las redes sociales on line son servicios prestados por internet que permiten a los usuarios generar

un perfil público en el que plasmar datos personales e información de uno mismo, disponiendo de

herramientas que permiten interactuar con el resto de usuarios afines o no al perfil publicado.

Sabemos que nuestros adolescentes se encuentran en contacto permanente con las redes sociales,

desde ya es una característica propia el del sujeto adolescente “el pertenecer a un grupo”, como

adultos debemos brindar las herramientas para que su seguridad se vea resguardada.

Al abordar una situación planteada sucedida en el establecimiento en el cual una alumna “Ana”

comentó usaron una de las tantas fotografías que posee en el álbum del Facebook para recortar la

cara y superponerla a una chica desnuda, la imagen corrió por toda la web,

Desde ahí, decidimos trabajar el tema de seguridad de perfiles en las redes sociales, y generar

usuarios en red responsables.

Es por eso, que el proyecto se denomina “Perfiles Amigos”.

Objetivos:

Analizar el perfil de l@s alumn@s en la red social Facebook.

Asimilar los conocimientos adquiridos generando una conducta

más responsable.

Mejorar las prácticas y brindar una mayor protección de sus datos

en la red social.

Compartir el conocimiento en su entorno

La institución posee un grupo cerrado en el cual será

utilizado para postear los videos y los trabajos realizados.

Captura del grupo cerrado del colegio

Pregunta esencial:

¿Somos “Lobos” o “Caperucita” en las redes sociales?

ActividadesL@s alumn@s trabajarán en grupos formados por 4 integrantes cada uno,

quedando formados 4 equipos en total.

Como actividad inicial se propone trabajar en la siguiente nube de tags. Y de

esa manera explorar los saberes previos que poseen

Leer las palabras que se encuentran en la nube de tags y luego

responder de forma oral:

¿Qué tema comenzaremos a trabajar?

¿Son seguras las contraseñas en las cuentas de mail?

¿Alguien más puede leer lo que publican en el facebook?

¿Cómo nos comportamos en la red? ¿Cómo Lobos o Caperucita?

Todos los grupos deberán mirar los siguientes videos los cuales previamente

fueron posteados en el grupo de Facebook

http://www.youtube.com/watch?v=Ya_cXQlLZlk

http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=n7iOkjPshkg&feature=endscreen

http://www.youtube.com/watch?v=X-xpsLAnVHU&feature=related

Consigna de trabajo.

1. Mirar los videos y elegir uno.

2. Relacionar el video elegido con el que se destino al grupo.

Captura de pantallas con los videos posteados en el grupo de la escuela

Actividades grupalesGrupo Nº 1: Tema: Redes sociales y privacidad, cuida lo que publicas sobre ti.

http://www.youtube.com/watch?v=SQfx8d2tgas

Grupo Nº 2:Tema: Redes sociales y privacidad, cuida lo que publicas sobre los demás.http://www.youtube.com/watch?v=XASJM7K9EEo&feature=relmfu

Grupo Nº 3:Tema: ¿Tienes privacidad de verdad en las redes sociales?http://www.youtube.com/watch?v=_VAgyuNjnoY&feature=relmfu

Grupo Nº 4:Tema: ¿Qué es la netiqueta?http://www.youtube.com/watch?v=3c9bNKow_CQ&feature=relmfu

Consignas de trabajo:

Analizar los videos en base a las siguientes preguntas y registrar las respuestas en

un documento word.

¿Cuáles son los riesgos en las redes sociales?

¿Cómo podemos proteger nuestras identidades?

¿Estamos solos en la web?

¿Nuestro comportamiento en las redes sociales es como Lobo o Caperucita?

¿Nuestros perfiles están configurados de manera segura?

¿Consulto a mis amigos si les gusta ser etiquetados en las fotos del facebook?

En la nube de tags presentada inicialmente, se pueden leer diferentes palabras

las cuales si las ordenamos, podremos llegar a leer las normas de seguridad en

las redes sociales. ¿Se animan a ordenar?

Con la finalidad de presentar los diferentes temas trabajados, l@s alumn@s

plasmarán su tema en una presentación Power point, y luego será compartida

por todos en el grupo de facebook. En el cual deberán dejar un comentario de las

diferentes actividades de los temas tratados.

Las presentaciones serán observadas por l@s alumn@s mediante “El Amigo

Crítico” (técnica que conocen y poseen las pautas de trabajo)

Cada alumn@ revisará su perfil dentro de la red social con la finalidad de hacerlo

más seguro.

En todo momento las docentes guiarán a l@s alumn@s.

Tiempo estimado para realizar las actividades: 1 mes de clases.

Los instrumentos de evaluación será la técnica del Amigo Crítico por parte

de l@s alumn@s.

Los docentes llevará a cabo la siguiente matriz de rubrica para

retroalimentación de la actividad.

Reflexión Personal.Nuestros adolescente no son conscientes que sus comentarios pueden llegar a

cualquier persona de la red social. Ellos piensan que cuanto más contactos

posean más populares son.

Debemos educarlos que todo lo que cuelguen en la red, lo verán muchas

personas que seguro no conocen, cualquier usuario se puede comportar como

“Lobo” robándole la información y usarla para hacerles mal.

La seguridad y privacidad dentro de la red social, comienza por nosotros, por los

contenidos que subimos y los permisos que otorgamos. Como docentes, es

importante educar a nuestros jóvenes en una conducta responsable, llegando de

esa manera, a formar usuarios comprometidos con el material de la web.