REF - 24 Abr - 3 y 4
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REFORZAMIENTO SABATINO >>>>>>> SOY JOULE CORAZN
Academia Preuniversitaria JAMES JOULE Santa Marta 103Telfono:213633 - 1 -
REFORZAMIENTO
NIVEL II
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SOY JOULE CORAZN ACADEMIA PREUNIVERSITARIA JAMES JOULE Santa Marta 103 Telf. 234129
- 2 - Academia Preuniversitaria JAMES JOULE Santa Marta 103Telfono:213633
ARITMTICA Prof. Michael Sclupe
1. Durante todas las noches del mes de
Octubre, Soledad escucha msica o lee un libro. Si escucha msica 21 noches y lee un libro 15 noches. Cuntas noches escucha msica y lee un libro simultneamente? a) 6 b) 4 c) 5 d) 3 e) 2
2. De un grupo de 100 estudiantes, 49 no llevan el curso de Matemtica y 53 no siguen el curso de Administracin. Si 27 alumnos no siguen Matemtica ni Administracin. Cuntos estudiantes llevan exactamente un slo curso? a) 47 b) 43 c) 42 d) 48 e) 45
3. En una reunin de profesores: 23 usan corbata; 16 usan anteojos y 10 usan solamente anteojos. Los que no usan corbata son el triple de los que usan solamente corbata. Cuntos profesores estaban reunidos? A) 77 B) 83 C) 51 D) 74 E) 90
4. Para ir a trabajar a una fbrica, de un grupo de 100 obreros 30 van con polo y 40 con camisa de obrero. Si 60 van con polo o camisa. Cuntos obreros van con polo y camisa, si hay obreros que van con otro tipo de ropa? A) 5 B) 7 C) 9 D) 10 E) 40
5. De una muestra recogida de 200 transentes se determin lo siguiente: 60 eran mudos, 70 eran cantantes callejeros y 90 eran ciegos; de estos ltimos, 20 eran mudos y 30 eran cantantes callejeros. Cuntos de los que no son cantantes callejeros no eran mudos ni ciegos? a) 60 b) 40 c) 45 d) 30 e) 35
6. En una oficina 20 empleados conversan en voz baja para no despertar a los 10 que duermen, 18 estn echados, tres de ellos duermen y 5 conversan en voz baja. Si en total hay 50 empleados. Cuntos se puede decir que quizs estn trabajando? a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 15
7. De los residentes de un edificio, se ha observado que 29 de ellos trabajan y 56 son mujeres, de las cuales 12 estudian, pero no trabajan. De los varones, 32 trabajan o estudian y 21 no trabajan ni estudian. Cuntas mujeres no estudian ni trabajan, si 36 varones no trabajan? a) 30 b) 32 c) 29 d) 31 e) 24
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REFORZAMIENTO
8. De una reunin a la cual asistieron 150 personas se ha observado que 60 son mujeres, 58 hombres no bailan, 25 mujeres bailan pero no fuman, 20 mujeres fuman, 68 personas no bailan ni fuman y 30 personas fuman. Cuntas mujeres no bailan y estn fumando? a) 13 b) 20 c) 18 d) 26 e) 24
9. De 80 alumnos que participaron en una
olimpiada escolar: 30 participaron en natacin 20 participaron en atletismo El nmero de alumnos que participaron en
otros deportes son el doble de los que participaron en natacin solamente.
Cuntos alumnos participaron en los dos deportes mencionados? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
10. De 60 deportistas se observa que:
24 de ellos practican ftbol 26 practican bsquet y 25 practican voley 13 practican ftbol y bsquet 10 practican bsquet y voley 9 practican ftbol y voley Si 6 practican los tres deportes. Cuntos no practican ninguno de estos
deportes? A) 11 B) 12 C) 13 D) 10 E) 15
11. En una encuesta realizada a un grupo de 100
estudiantes de un instituto de idiomas se obtuvo el siguiente resultado:
28 estudian espaol 30 estudian alemn 42 estudian francs 8 estudian espaol y alemn 10 estudian espaol y francs 5 estudian alemn y francs 3 estudian los tres idiomas Cuantos estudiantes toman el francs como nico idioma de estudio? A) 20 B) 30 C) 13 D) 32 E) 28
12. En una encuesta a 56 abuelitas sobre sus preferencias en el lavado, planchado y en la cocina, se sabe que: De las que tienen menos de 70 aos, a 12 les gusta lavar, a 6 solo cocinar y a 8 solo planchar. De las que tienen 70 aos o ms, a 5 les gusta cocinar pero no planchar, a 10 solo lavar y a 4 solo planchar. Si a 5 abuelitas no les gusta realizar ninguna de las tres actividades y a ninguna abuelita que le gusta lavar le gusta planchar. A cuntas abuelitas les gusta planchar? a) 16 b) 20 c) 18 d) 21
e) 22 13. En un Congreso Internacional de Medicina,
se debati el problema de la eutanasia plantendose una mocin. 115 europeos votaron a favor de la mocin, 75 cardilogos votaron en contra, 60 europeos votaron en contra, 80 cardilogos votaron a favor. Si el nmero de cardilogos europeos excede en 30 al nmero de americanos de otras especialidades y no hubo abstenciones. Cuntos mdicos participaron en el congreso? a) 210 b) 330 c) 270 d) 240 e) 300
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RAZ. LGICO Prof. Alex Pumachara
1. Escribir en el parntesis el nmero que falta:
84 (30) 24 90 (40) 10 120 ( ) 20
a) 65 b) 80 c) 50 d) 40 e) 60
2. Hallar el nmero que falta:
12 8 21 20 11 10 13 ? 17
a) 30 b) 18 c) 11 d) 9 e) 13
3. Indicar el nmero que falta:
7 38 5 6 27 4 5 ? 3
a) 16 b) 17 c) 18
d) 19 e) 20
4. Qu nmero falta en la siguiente figura? a) 28 b) 30 c) 32 d) 31 e) 36
5. Cul es el nmero que falta?
4 3 12 1 4 4 5 2 ?
a) 10 b) 12 c) 8 d) 2 e) 55
6. Cul es el nmero que falta?
3 5 7 6 10 14 24 40 ?
a) 51 b) 63 c) 62 d) 61 e) 56
7. Indicar el nmero que se debe ubicar en el recuadro que est fuera de la nube:
a) 18 b) 6 c) 128 d) 32 e) 16
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8. Indique el nmero que falta sobre la tercera mesa:
a) 12 b) 10 c) 11 d) 9 e) 13
9. Cul es el nmero que falta?
a) 5 b) 6 c) 7 d) 4 e) 8
10. Cul es el nmero que falta?
a) 141 b) 62 c) 243
d) 36 e) 55 11. En una cuadrcula de 3 x 3, distribuir
los nmeros enteros del 1 al 9, uno en cada casilla (sin repetir), de modo que se obtenga un cuadrado mgico
aditivo, es decir que al sumar los tres nmeros de cada lnea (horizontal, vertical o diagonal) se obtenga siempre el mismo resultado (constante mgica). Cul es el valor de dicha constante?
a) 16 b) 18 c) 15 d) 17 e) 8 12 En el esquema colocar todos los nmeros del 1 al 16 tal que cada fila, cada columna y cada diagonal siempre sume lo mismo. Dar como respuesta la cantidad constante del dicha suma.
a) 16 b) 15 c) 30 d) 34 e) 45 13. Si se distribuyen los nmeros del 2 al 10 en el siguiente arreglo de modo que la suma de cada fila y columna de 3 crculos sea la misma e igual a S.Determine S.
a) 9 b) 18 c) 15 d) 10
Indique el nmero que se debe colocar en el crculo vaco:
a) 3 b) 4 c) 5 d) 2 e) 1
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FSICA Prof. Joe Velazco 1. En el siguiente conjunto de vectores, determinar el mdulo de la resultante. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 2. En el siguiente sistema de vectores
determinar el mdulo del vector resultante.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 3. Si la fuerza resultante del siguiente grupo
de vectores es horizontal. Hallar F. a) 10N b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
4.- Hallar el mdulo del vector resultante del conjunto de vectores mostrados.
a) 10N b) 20 c) 30 d) 40 e) N.A.
5. Calcular el mdulo de la resultante en:
6. En el conjunto de vectores mostrados, hallar la direccin del vector resultante.
a) 30 b) 37 c) 45 d) 53 e) 60
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7. Encontrar la direccin del vector resultante del sistema mostrado. a) 30 b) 37 c) 45 d) 53 e) 60 8. En el siguiente sistema de vectores, determinar el mdulo de la resultante. a) 2u b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
1.- Halla el valor de la resultante.
a) 30 b) 35 c) 40 d) 45 e) N.A.
2.- Encuentra valor de la resultante del sistema mostrado. a) 30 b) 37 c) 45 d) 53 e) 60
3.- Si en el siguiente grupo de fuerzas, la resultante es vertical, hallar la resultante horizontal.
a) 20 b) 25 c) 30 d) 35 e) N.A.
4. En el siguiente sistema de vectores, determinar el mdulo del vector resultante. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 6. Si la fuerza resultante del siguiente sistema de
a) 37 b) 30 c) 45 d) 53 e) N.A.
8
53 10
6
30
4
60
10
45
10
25
y
x
x
y
12N
6N
37
30N
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7. Hallar el mdulo de la resultante.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
8. Calcular el mdulo de la resultante.
a) 4 cm
b) 5
c) 24
d) 8
e) 23
9. Hallar el mdulo de la resultante:
a) 10 N
b) 11
c) 12
d) 13
e) 14
10. Dado el conjunto de vectores, hallar el mdulo de la resultante.
x
y
13
53
45
10
25
x
y
1 cm 7 cm
5 cm
3 cm
x
y
10N
37
6N
3N
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REFORZAMIENTO
COMP. LECTORA Prof. Olger Abarca
APAREAMIENTO DE SINONIMOS
1. Atrabiliario ( ) Gento
2. Contencioso ( ) Fulgurar
3. Desdoro ( ) Difusin
4. Flirtear ( ) Taimado
5. Huronear ( ) Fnebre
6. Luctuoso ( ) Fisgar
7. Marrullero ( ) Galantear
8. smosis ( ) Demrito
9. Rutilar ( ) Polemista
10. Tropel ( ) Irascible
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO I
Nuestra alimentacin es un proceso complejo destinado a
satisfacer la necesidad permanente del organismo, como es
la energa, con las cantidades adecuadas de protenas,
hidratos de carbono, grasas, vitaminas, minerales y agua.
Esta energa se manifiesta en forma de calor. El ser humano
es una verdadera estufa que produce por s misma calor
continuamente para mantener la temperatura corporal,
alrededor de los 37 C, y las funciones vitales: los latidos del
corazn, el trabajo de los riones y la respiracin. Los
alimentos son; por lo tanto, el combustible de esa estufa.
01. El texto se relaciona con:
a) Antropologa b) Sociologa c) Historia
d) Nutricin e) Poltica
02. En el texto se afirma que:
a) El ser humano no necesita energa
b) El calor produce minerales
c) La energa del ser humano depende de su alimentacin
d) El ser humano no produce calor
e) Las funciones vitales del ser humano no dependen de su
alimentacin
03. El texto es de tipo:
a) Narrativo b) Enumerativo
c) Argumentativo narrativo
d) Descriptivo e) Expositivo
04. Segn el texto, el trmino combustible se refiere a:
a) Las protenas b) Los alimentos c) El calor
d) Las funciones vitales e) La temperatura corporal
VOCABULARIO:
a)
________________________________________________
b)
________________________________________________
TEMA:
_______________________________________________
TTULO:
______________________________________________
TEXTO II
No pienses que en cuenta jams te tuve, ni que tus consejos
fueron semilla en el desierto, ni veas en mi el parsito que
succion tu alegre juventud, soy la prolongacin de tu vida, la
obra de su sacrificio, tu propia sangre que Feliz se agitaba
cuando a casa volvas. Como la mayora comet el onceavo
pecado no decir, te quiero, blasfemo del amor filial, insecto
temeroso de confesar lo que siente. Ha llegado el momento,
descansa en esta silla tan vieja como mi arrepentimiento y
djame salir orgulloso por nuestro sustento y contemplar tus
encanecidos cabellos, smbolos de sacrificios, vetas del amor
silencioso de los buenos padres. Recordars mis primeros
llantos, mis pasos, mis preguntas infantiles, mis notas y al
decirte que haba ingresado a la universidad, ahora que lo
pienso la vida es como un tren veloz el cual al volver nos
permite presenciar los paisajes de nuestras experiencias,
pero Que son esas lagrimitas! es momento de ser feliz,
recuerda que los hombres no debemos llorar. Tengo tantas
cosas que decirte que ojal el inexorable tiempo no me robe
esta placer que los hijos suelen tener.
05. Segn la idea principal, el autor nos quiere decir:
a) Con el tiempo los padres reconocen que sus hijos son
agradecidos
b) En la vida todos dan vueltas
c) En los paisajes de la naturaleza estn nuestras
experiencias
d) La vida es como un tren veloz que nos permite presenciar
nuestras experiencias
e) El agradecimiento de los hijos depende de la educacin
recibida de sus padres
06. Se colige que finalmente los consejos del padre:
a) Lograron formar un hijo arrepentido
b) Fueron semillas sembradas en el desierto
c) Hicieron que el hijo sienta arrepentimiento
d) Lograron formar un hijo agradecido
e) Hicieron recapacitar a un hijo blasfemo
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07. Cual de las siguientes ideas aceptara el autor:
a) Necesitamos incrementar los diez mandamientos
b) Pocos padres se sacrifican por sus hijos
c) Educar bien a los hijos es formar el apoyo para la vejez
d) La blasfemia se castiga con el arrepentimiento
e) La felicidad entre padre e hijo proviene del
arrepentimiento
08. El tema de la lectura es:
a) La educacin b) El arrepentimiento c) Los consejos
d) El amor filial e) El agradecimiento
VOCABULARIO:
a)
________________________________________________
b)
________________________________________________
TEMA: __________________________________________
IDEA PRINCIPAL:
________________________________________________
RAZONAMIENTO VERBAL
SINNIMOS
09. Relacione cada palabra con su sinnimo:
I. Capricho a. Doctrina
II. Empaar b. Confuso
III. Filosofa c. Descredo
IV. Conturbado d. Antojo
V. Escptico e. Enturbiar
a) I:b / II:a / III:c / IV:e / V:d b) I:c / II:e / III:b / IV:e / V:d
c) Id / II:e / III:a / IV:b / V:c d) I:a / II:d / III:e / IV:c / V:b
e) I:e / II:b / III:a / IV:d / V:c
10. TRMULO
a) tembloroso b) nostlgico c) susceptible
d) anorxico e) dubitativo
11. LACNICO
a) coherente b) ambiguo c) capcioso
d) conciso e) lapidario
12. CURIOSO
a) infrecuente b) inexplicable c) inverosmil
d) preocupante e) sorprendente
ANTNIMOS
13. Relacione cada palabra con su antnimo:
I. Subversin a. Obedecer
II. Mangonear b. Suelto
III. Conspicuo c. Mostrarse
IV. Remachado d. Paz
V. Agazaparse e. Invisible
a) I:c / II:a / III:e / IV:b / V:d b) I:b / II:c / III:a / IV:d / V:e
c) Ie / II:d / III:b / IV:a / V:c d) I:e / II:b / III:a / IV:d / V:c
e) I:d / II:a / III:e / IV:b / V:c
14. SAGAZ
a) bondadoso b) lerdo c) taimado
d) inexperto e) meticuloso
15. ENGARZAR
a) desligar b) anudar c) aturdir
d) emprender e) empalmar
16. INERTE
a) inmvil b) animado c) tenue
d) hidalgo e) pasmado
TERMINOS EXCLUIDOS
17. ANARANJADO
a) marrn b) violeta c) azul d) celeste e) verde
18. DIMITIR
a) asumir b) abandonar c) suscribir
d) abdicar e) renunciar
19. Qu trmino es diferente?
a) pesticida b) filicida c) matricida
d) uxoricida e) parricida
ANALOGAS
20. VEGETAL : AUTTROFO
a) sapo : batracio
b) animal : herbvoro
c) hombre : omnvoro
d) canbal : antropfago
e) pez : acutico
21. FLUORESCENTE : ARRANCADOR
a) mecha : vela
b) bombilla : filamento
c) automvil : batera
d) foco : poste
e) linterna : pila
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REFORZAMIENTO
22. BERBIQU : AGUJEREAR
a) tirabuzn : abrir
b) aguja : coser
c) taladro : perforacin
d) barrena : hoyar
e) cepillo : desbastar
ORACIONES INCOMPLETAS
23. El uso del _____ es solo una de las formas ______ del
ser humano. Adems de ello el pelo puede rizarse, las uas
pintarse, la cara empolvarse y los dientes limarse.
a) vestido decorativas b) indumentaria atvicas
c) ropaje eglatras d) nimiedades superficiales
e) medalln vanas
24. Aparicin de una ______ feminista bajo diversas
modalidades en una forma de _____ destinada a favorecer
los combates feministas y a denunciar un tipo de _______.
a) actitud personalidad injusticia
b) filosofa pensamiento actitudes
c) literatura lucha segregacin
d) reaccin manifestacin discriminacin
e) rebelda comportamiento incongruencia
25. En una de las terribles crisis de su enfermedad, dijo
Maritegui que las vidas son como ____ y que l saba que
la suya an no haba llegado al ______.
a) rosas fin b) gotas final
c) flechas blanco
d) dardos hoyo e) historias desenlace
CONECTORES LGICOS
26. ______ deslumbraba el sol ________ despertaron.
a) No porque
b) Sin embargo aunque
c) Ya cuando
d) A pesar que ya
e) Ni en tanto
27. _______Asia tiene menos especies (unas 40) _____
frica o Amrica del Sur, sus especies pertenecen a una
gama _____ amplia de grupos distintos.
a) Porque debido a que menos
b) No obstante en consecuencia tan
c) Aunque que menos
d) Si bien que ms
e) Ya que dado que tan
28. La caza ____ medio de subsistencia del hombre
primitivo ______ la llevan a cabo ______ los pueblos ms
remotos, no ofrece una seria amenaza para las formas de
vida salvaje.
a) si bien es s pero
b) en cuanto no mas
c) tal como segn ahora
d) como tal como todava
e) aunque como si - an
ORACIONES ELIMINADAS
29. (I) El dimetrodn fue un reptil del que se han recogido
restos fsiles que vivi en la Tierra durante el periodo
Permiano. (II) Tena largas espinas sobre su espalda, con una
membrana de piel que se extenda sobre ella formando una
especie de vela. (III) Esta pudo haber ayudado a refrescar al
dimetrodn en el caluroso y seco clima en que viva. (IV) Este
reptil, hoy inexistente, tena una dentadura ms bien regular.
(V) Era un carnvoro con pequeos dientes cortantes
delanteros, largos dientes rasgadores a los costados y
pequeos dientes en la parte posterior.
a) III b) I c) II d) V e) IV
30. (I) De tiempo en tiempo manchas oscuras aparecen sobre
el Sol, generalmente en pares o en grandes grupos. (II) Estas
perturbaciones son llamadas manchas solares. (III) La
mayora de ellas duran unos veinte das antes de
desaparecer. (IV) Algunas miden hasta 80 000 kilmetros de
ancho y pueden ser observadas a simple vista. (V) Muchas
interferencias en nuestras transmisiones de radio son
ocasionadas por las manchas solares.
a) I b) IV c) III d) V e) II
31. (I) El virus es un agente infeccioso. (II) Es apenas visible
en el microscopio ordinario. (III) Su tamao es pequeo. (IV)
Puede causar graves enfermedades. (V) El ms conocido es
el de la gripe.
a) I b) II c) III d) IV e) V
PLAN DE REDACCIN
32. SIR ISAAC NEWTON (1642 1727)
I. Nacido en Woolsthorpe, se educ en la Universidad de
Canbridge donde recibi su ttulo de bachiller en 1665.
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II. A partir de sus teoras en ptica, dedujo una nueva manera
de mejorar ostensiblemente la fabricacin de telescopios.
III. Poco despus de la formulacin de estas leyes, formul la
ley de la gravitacin universal que se aplica a todos los
cuerpos del universo.
IV. Newton no solo hizo grandes aportes en dinmica,
tambin logr descubrimientos en el campo de la ptica.
V. La primera gran contribucin de Newton fue la formulacin
de las tres leyes de la dinmica moderna.
a) IV III II I - V
b) I V III IV II
c) V I III IV II
d) IV III I V II
e) III II I V IV
33. CRIMEN Y CASTIGO DE FIDOR DOSTOIEVSKI
I. Descripcin y psicologa de Raskolnikov, protagonista de la
novela.
II. La teora del crimen como enfermedad, segn Raskolnikov
III. Datos biogrficos de Fidor Dostoievski, genial novelista
ruso.
IV. Crimen y castigo, gran novela psicolgica de Dostoievski.
a) III IV I II
b) III I IV II
c) IV I II III
d) IV III I II
e) III I II IV
34. CLASIFICACIN ARTICULATORIA DE LAS
CONSONANTES
I. Por la accin de las cuerdas vocales las consonantes
pueden ser sonoras o sordas
II. Por el modo de articulacin, pueden ser oclusivas,
fricativas, africadas, laterales, nasales o vibrantes.
III. Por el punto de articulacin, pueden ser labiales,
interdentales, dentales, alveolares, palatales o velares.
IV. Desde el punto de vista articulatorio, las consonantes se
clasifican en funcin de tres criterios: el punto de articulacin,
el modo de articulacin y la accin de las cuerdas vocales.
a) I II III IV
b) II III I IV
c) IV III II I
d) IV I III II
e) IV III I II
CLAVE DE RESPUESTAS 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34