Reflexiones sobre cultura popular, identidad y educación3
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Reflexiones sobre cultura popular, identidad y educación
6/13/2010 Diógenes Armando Pino Ávila
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NADIE EDUCA A NADIE, NADIE SE EDUCA SOLO, LOS HOMBRES SE EDUCAN EN COMUNIÓN MEDIATIZADOS POR EL MUNDO
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Paulo Freire
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Según Pablo Freire, estos tres elementos hacen parte integral del proceso enseñanza y aprendizaje.
Generalmente como educadores tenemos la tendencia a considerar solamente dos elementos de esta triada (Alumnos-maestros)
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Ante la tendencia mencionada anteriormente, vale la pena responder:
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Podemos afirmar entonces que para que la identidad se de se necita por lo menos estos tres componentes
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La identidad es, entonces, el factor cultural incluyente, el que no niega, es el que permite a los individuos reconocerse en una “mismidad” desde la “otredad”. En fin es la que permite que los individuos se reconozcan como pueblo o nación
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