Reflexiones Sobre Los Estudiantes De Hoy

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Reflexiones Sobre Los Estudiantes De Hoy ACTIVIDAD 4-2 GRUPO DE TRABAJO No. 1 GRUPO DE TRABAJO No. 1 (GRUPO 2009-3 GRUPO 2009-3) BURBANO ESPINOZA NANCY BURBANO ESPINOZA NANCY MARGOTH MARGOTH [email protected] [email protected] GARCIA SAENZ MARCO GARCIA SAENZ MARCO marcogarciachemistry@gm marcogarciachemistry@gm ail.com ail.com MORA BALLESTEROS OLGA MORA BALLESTEROS OLGA LUCIA [email protected] LUCIA [email protected] TORRES PARDO DANIEL TORRES PARDO DANIEL JOSE danito- JOSE danito- [email protected] [email protected]

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Reflexiones Sobre Los Estudiantes De Hoy

ACTIVIDAD 4-2 GRUPO DE TRABAJO No. 1GRUPO DE TRABAJO No. 1

((GRUPO 2009-3GRUPO 2009-3))

BURBANO ESPINOZA NANCY BURBANO ESPINOZA NANCY MARGOTH MARGOTH [email protected] [email protected]

GARCIA SAENZ MARCO GARCIA SAENZ MARCO marcogarciachemistry@[email protected] ail.com

MORA BALLESTEROS OLGA MORA BALLESTEROS OLGA LUCIA [email protected] LUCIA [email protected]

TORRES PARDO DANIEL TORRES PARDO DANIEL JOSE [email protected] JOSE [email protected]

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Web 2.0¿Y EL AMBIENTE DE NUESTRA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA LA TIENE EN CUENTA?

Basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios,

como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que

fomentan la colaboración y el intercambio ágil y eficaz de

información entre los usuarios de una comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo y de

construcción social de esta herramienta.

Web 2.0 es para los maestros y estudiantes una buena oportunidad

de ser partícipes en el uso y creación del conocimiento.

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BLOG – BITÁCORAAportes importantes para la vida,

permite compartir con otros; el aula física ¿Qué aporta? limita

Un Un blogblog, o en español también una , o en español también una bitácora, es un sitio , es un sitio web periódicamente periódicamente

actualizado que recopila actualizado que recopila cronológicamente cronológicamente textos o o artículos de de

uno o varios autores, apareciendo uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El publicado lo que crea pertinente. El nombre nombre bitácorabitácora está basado en los está basado en los

cuadernos de bitácora. Cuadernos de cuadernos de bitácora. Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para viaje que se utilizaban en los barcos para

relatar el desarrollo del viaje y que se relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la guardaban en la bitácora. Aunque el . Aunque el

nombre se ha popularizado en los últimos nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes años a raíz de su utilización en diferentes

ámbitos, el cuaderno de trabajo o ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.bitácora ha sido utilizado desde siempre.El uso del blog facilita las discusiones El uso del blog facilita las discusiones argumentadas y nos permite acceder a argumentadas y nos permite acceder a la generación de lectores y escritores la generación de lectores y escritores

digitales.digitales.

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Edublog blog creados por profesores con el fin de mantener a los alumnos actualizados con las

reflexiones y las fuentes de información que el profesor esta usando durante el desarrollo de un curso o programa

Los profesores están empezando a explorar el potencial de los

blogs, de los servicios compartidos de los medios y otro

software social el cuál, aunque no esté diseñado específicamente

para e-learning, puede usarse para impulsar a los estudiantes y

crear nuevas y estimulantes oportunidades de aprendizaje.

Edublog nos facilita el trabajo y nos permite ser más creativos.

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Redes Sociales de Conocimiento PERMITEN LA AUTO FORMACIÓN, EL APRENDIZAJE POR RETRO ALIMENTACIÓN, EL APRENDIZAJE A PARTIR DEL ERROR, EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO, EL SIGNIFICATIVO..........................

Del mismo modo, para Beltrán y Castellanos (2004:1) una red de conocimiento se define"como una comunidad de personas que, de modo formal o informal, ocasionalmente, a tiempo parcial o de forma dedicada, trabajan con un interés común y basan sus acciones en la construcción, el desarrollo y la compartición mutuos de conocimientos"Por otro lado, para Seufert, 1999(c.p. Rodríguez, Araujo y Yulianow, 2003:4) las redes de conocimiento son las "redes que se establecen ente los individuos, los grupos y las organizaciones donde no solamente son importantes las relaciones bilaterales, sino la integridad de las actividades desempeñadas por la propia red de conocimientos."

Asistimos a un mundo global y resulta natural que las redes de conocimiento trasciendan la escuela y se inserten en la sociedad.

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Wiki sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por

múltiples voluntarios a través del navegador web

Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe

el título de una «página wiki» en

algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un

«enlace web» a la página web.

Los wiki nos permiten potenciar el

verdadero trabajo en equipo. 

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Audioforos

solución interesante para trabajar creando contenido en Internet en forma de audio, en lugar de texto.

La charla es grabada por el micrófono del computador,

generando un componente en el sitio que permite a los

lectores escuchar lo grabado y dejar comentarios también

como sonido.

Escuchar de viva voz es una práctica que facilita la tarea con los estudiantes de hoy.