Reformas Educativas
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Reformas
Educativas
Chile
Planificación a largo plazo.
Construcción de infraestructura.
Diálogo con docentes.
Perú
Descentralizar
Construir infraestructura.
Mejorar la calidad.
Potenciar los
recursos.
Condiciones:
Políticas
Económicas
Culturales
Sociales
Según el lugar en que se
emprendan.
Ofrecer autonomía y
descentralización.
Reformas
hacia afuera.
Problema
económico y racial.
Equidad de género.
Lento e inestable.
Posible desarrollo
en sus países.
Distribuir
adecuadamente los
ingresos.
Argentina
Modelo social de inclusión.
Brasil
Contrarrestar exclusión social.
Cambios estructurales
en la educación de una
región.
en
concepto
adquieren valor
obedecen a
objetivos
según BID según CEPAL y
UNESCO
permitirán
1.- Ofrecer autonomía.
2.- Descentralizar y
reorganizar la gestión
educativa.
3.- Priorizar en la
agenda política a la
educación.
4.- Mejorar la equidad y
la calidad.
1.- Ofrecer autonomía
administrativa.
2.- Descentralizar.
3.- Enfocarse en el
rendimiento de los
maestros.
4.- Innovar mecanismos
competitivos (escuelas
privadas vs. públicas).
1.- Priorizar recursos a
los más necesitados.
2.- Abandonar la
burocracia y
centralización.
3.- Movilizar
financiamientos.
impacta en
Eficiencia y
cobertura. pero no en
basada en
América
Latina
Reformas hacia
adentro.
ejemplos
evolución progreso
enfocadas en
primero es necesario