Refuerzo académico 3 BGU 13-14 -
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8/13/2019 Refuerzo acadmico 3 BGU 13-14 -
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGENGEL POLIBIO CHAVES
Instruir y educar para la familia y la patria
CRONOGRAMA DE ESTUDIOS 2013-2014
Alangas, 3 de febrero del 2014
Estudiantes: AGUIRRE OSCAR, ALMEIDA DAVID, ECHEVERRA PAULA,ROBAYO
CAROLINA, TOALA MARA FERNANDA, UVIDIA SOLANGE, VELASTEGUSTEVENGONZALEZ RAMIRO, JARAMILLO VANESSA, PACHECO JOS LUIS,REYES EMILIA, SALAZAR DANILO ARIEL, VALLEJO ANA BELN
Curso: 3 BGU A 3 BGU B
Asignatura: Matemtica Bloque No. 2-3Profesor : Edwin Live Quinquemestre: 1Fecha de inicio: 4 de Febrero del 2014 Fecha de finalizacin: 12 de febrero del 2014Base legal: Art. 208.- Refuerzo acadmico numeral 4.
ANTECEDENTES: El estudiante, presenta bajo rendimiento en el desarrollo de los dos ltimos bloques, ya que no se prepara enforma idnea para rendir lecciones escritas y exmenes, razn por la cual deber cumplir con este trabajo, a
pesar del compromiso firmado por los padres de familia.
ACCIONES:Fecha de ejecucin Actividades que debe realizar el estudiante Entrega
Febrero 2014
Martes 4,
Mircoles 5
Jueves 6
Viernes 7
Lunes 10
Martes 11,
Mircoles 12
Resolver ejercicios del 1 al 33 Taller de logaritmos
Resolver ejercicios del 35 al 55 de Taller de logaritmos
Resolver ejercicios del 56 al 67 de Taller de logaritmos
Resolver ejercicios de Taller 2 Sistemas de ecuaciones:Ecuaciones exponenciales del 1 al 11Sistemas exponenciales y logartmicos del 1 al 8
Resolver ejercicios de Taller 2 Sistemas de ecuaciones:Sistemas exponenciales y logartmicos del 1 al 23
Resolver ejercicios pgina 67 texto Matemtica 3Progresiones aritmticas del 6 al 26
Resolver ejercicios pgina 68 texto Matemtica 3Progresiones geomtricas del 27 al 45
Verificar el proceso de resolucin mediante la comparacin derespuestas.Entregar firmado por el o la representante y el estudiante- Archivado en una carpeta
13 de febrerodel 2014
RECOMENDACIONES: Se aplicar un cronograma de acompaamiento pedaggico, el mismo que deber cumplir en casas con laayuda de la familia, a fin de dar cumplimiento con el artculo Art. 206.- Evaluacin y retroalimentacincontinua . su trabajo tendr un tiempo y ser calificado y promediado, esto le permita a l y la estudiante antesmencionada alcanzar los logros en el proceso de aprendizaje de las destrezas con criterio de desempeo quepresentan dificultad , que son la No 1,2,3,4,
A rt. 208.- R efu erzo acad m ic o. Si la evaluacin continua determinare bajos resultados en los procesos deaprendizaje en uno o ms estudiantes de un grado o curso, se deber disear e implementar de inmediato
procesos de refuerzo acadmico. El refuerzo acadmico incluir elementos tales como los que se describen acontinuacin:1. Clases de refuerzo lideradas por el mismo docente que regularmente ensea la asignatura u otro docente
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Instruir y educar para la familia y la patria
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que ensee la misma asignatura;2. Tutoras individuales con el mismo docente que regularmente ensea la asignatura u otro docente que
ensee la misma asignatura;
3. Tutoras individuales con un psiclogo educativo o experto segn las necesidades educativas de losestudiantes; y,4. Cronograma de estudios que el estudiante debe cumplir en casa con ayuda de su familia.
El docente deber revisar el trabajo que el estudiante realiz durante el refuerzo acadmico y ofrecerretroalimentacin oportuna, detallada y precisa que permita al estudiante aprender y mejorar. Adems, estostrabajos debern ser calificados, y promediados con las notas obtenidas en los dems trabajos acadmicos.El tipo de refuerzo acadmico se deber disear acorde a las necesidades de los estudiantes y lo que sea msadecuado para que mejore su aprendizaje, segn la normativa especfica que para el efecto expida el NivelCentral de la Autoridad Educativa Nacional.