REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD “FERMIN TORO”VICE-RECTORADO ACADEMICO

DECANATO DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONOMICASCABUDARE- ESTADO LARAESCUELA ADMINISTRACION

PARTICIPANTE:PAEZ PINTO LAUDISNEL

C.I: 16.801.555

Reglamento Estudiantil

El Reglamento tiene como objetivo establecer las reglas esenciales, que permitan determinar las relaciones y principios básicos inherentes a la actividad académica estudiantil de carácter académico–administrativo entre la Universidad y la comunidad estudiantil, ofreciendo un marco general que oriente las actividades del estudiante, en el desarrollo de los planes de estudio propios de la institución, bajo las modalidades, presencial e interactiva semipresencial.

Los reglamentos tienen la finalidad de establecer las normas por las cuales se regirán los seres humanos en la sociedad en que se desenvuelva. En la oportunidad abordaremos el reglamento estudiantil de la Universidad Fermín Toro

El reglamento estudiantil de la UFT busca de una manera justa brindar al estudiante la oportunidad para que estos puedan a provechar los conocimientos que en esta casa de estudios se les imparte

De igual modo así como brinda una mano amiga a la comunidad estudiantil, espera que sea reciproco estableciendo normas que debemos cumplir para poder formar parte de esta comunidad la cual se forma con valor humano.Derechos

Solicitud de evaluación extraordinariaInscripción en dos intensivosRetirar e incluir materiasSolicitar caso extracrédito

Deberes que se deben tener en cuenta en evaluaciones presencialespresentar carnet estudiantil y algún documento de identificación legal para poder ingresar al aula donde será evaluado. En aquellos casos donde el método de estudio es de modalidad interactiva semipresencial debe presentar y aprobar por lo menos una de dos evaluaciones presenciales para poder aprobar el curso.

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. En el aprendizaje intervienen diversos factores que van desde el medio en el que el ser humano se desenvuelve así como los valores y principios que se aprenden en la familia en ella se establecen los principios del aprendizaje de todo individuo y se afianza el conocimiento recibido que llega a formar parte después como base para los aprendizajes posteriores.

Tipos de Aprendiz

aje

Visual AuditivoKinestesicoMultisensorialSocialABPIn

tuiti

voVi

tal

Las imágenes hablan

mas que las palabras

Recuerdo de sonidos,

ruidos y todo lo que escucha mas que lo que

ve

Preferentemente al

interactuar físicamente

con el material

educativo

Imaginación, m

emoria,

sentido común,

movim

iento, posición,

dirección, velocidad,

temperatura, m

úsculos,

articulaciones, tendones,

etc.

La asimilación de

conocimientos directa

o indirectamente por

los modelos sociales

Motivación, aprendizaje

significativo, autodirección,

comprensión, desarrollo de

habilidades

Ensa

yo y

err

orCu

ando

nos

hac

emos

car

go d

e

solu

cion

ar n

uest

ros

prob

lem

as

y de

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nos

otro

s m

ism

os

nues

tra a

ctiv

idad

inte

rior

LasEmociones:son necesariamente positivas, puesto que hasta la cólera, el miedo o la tristeza aseguran nuestra supervivencia y adaptación frente a los problemas de la existencia, claro esta, siempre y cuando las expresamos.

Los Sentimientos: es algo que nuestra personalidad aprende, el resultado de la cristalización y elaboración de varias emociones.

Salud Física: capacidad del cuerpo humano para satisfacer las exigencias impuestas por el entorno y la vida cotidiana.

Salud Mental: estado que se caracteriza por el bienestar psíquico y la auto aceptación. En conjunto se estima que un porcentaje bastante alto de la población sufre depresiones leves o moderadas, ansiedad u otro tipo de trastornos emocionales.

Conclusión: Las emociones positivas previenen enfermedades, o una vez que estas se han manifestado , pueden contribuir a su curación, y las emociones negativas ayudan a contraer enfermedades.

Cuando tenemos la actitud mental correcta podemos escapar al ataque cardíaco, vencer el cáncer y sobrevivir a las plagas. La salud mental es la medicina mas poderosa que tenemos y la mas olvidada de todas las terapias del siglo XX