REGLAMENTO INTERNO 2018 - madrebuenconsejo.info · Buen Consejo para el año escolar ... Informar a...
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IEP. MADRE DEL BUEN CONSEJO COSCOMBA – PIURA VALOR – SABIDURÍA – SERVICIO REGLAMENTO INTERNO 2018
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IEP. MADRE DEL BUEN CONSEJO
COSCOMBA – PIURA
VALOR – SABIDURÍA – SERVICIO
REGLAMENTO INTERNO
2018
INTRODUCCIÓN
Las Instituciones educativas según ley deben reglamentarse bajo determinados
documentos normativos que rigen su buen funcionamiento organizativo, pedagógico y
administrativo. Uno de ellos es el Reglamento Interno, que, por ser un instrumento de
gestión, contiene las normas y procedimientos que regulan el desarrollo efectivo del
Proyecto Educativo Institucional, según las leyes vigentes del Estado Peruano y los
principios y normas de la Iglesia Católica.
Según lo afirmado, se crea el Reglamento Interno del alumno(a) de la IEP. Madre del
Buen Consejo para el año escolar lectivo 2018, documento concreto y sistematizado,
que contiene las normas, obligaciones y prohibiciones que alumnos y padres de
familia deben tener conocimiento, respetar y cumplir, para complementar la formación
que ofrece la IEPMBC.
Se pone a disposición el presente Reglamento que consta de títulos, capítulos y
artículos, que, por su contenido, inspire fidelidad y confianza a toda la comunidad
educativa de la IEPMBC, según lo establecido en nuestra Propuesta Pedagógica
MATER BONI CONSILII (Humanidades, intelecto y gracia)
En adelante en el reglamento interno las siglas IEPMBC, se refiere al nombre
completo de nuestra Institución Educativa Privada Madre del Buen Consejo
TÍTULO IX
DE LOS ESTUDIANTES
CAPÍTULO I
DE LOS DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES
ARTÍCULO 68.- Los estudiantes de la IEPMBC, son el centro de ser de nuestra
Institución Educativa, sobre ellos se organiza y ordena la vida institucional según
nuestro proyecto “Mater Boni Consilii” basada en la fe cristiana católica.
ARTÍCULO 69.- Son estudiantes de la IEPMBC los niños, niñas y adolescentes
matriculados oficialmente en los diferentes niveles: Inicial, Primaria y Secundaria en
régimen escolarizado.
ARTÍCULO 70.- Derechos de los estudiantes:
a) Recibir una educación cristiana católica acorde con la Ley General de
Educación y el Proyecto Educativo Institucional de la IEPMBC, teniendo como
modelo a la Virgen Madre del Buen Consejo y complementada con una
formación académica.
b) Ser informado antes de iniciar el año escolar sobre la Propuesta Pedagógica
que desarrollará la Institución y las disposiciones acerca del proceso
enseñanza – aprendizaje.
c) Ser partícipe de los beneficios de la IEPMBC, que ofrece a sus estudiantes
para garantizar su desarrollo integral (Programas de nivelación y recuperación
pedagógica, talleres, estímulos, premios, instalaciones, apoyo psicológico,
biblioteca, enfermería, programa de catequesis de Comunión y Confirmación)
d) Elegir y ser elegido democráticamente para integrar los Organismos
Estudiantiles de la IEPMBC de acuerdo a las normas establecidas, teniendo un
buen comportamiento y notas aprobatorias en todas las áreas y talleres.
e) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación alguna.
f) Ser evaluado y recibir información de resultados en corto plazo (07 días)
g) Representar a la IEPMBC en diferentes concursos y disciplinas deportivas,
siempre que tengan notas aprobatorias en las áreas académicas y buen
comportamiento.
ARTÍCULO 71.- Deberes y obligaciones de los estudiantes:
a) Portar y conocer el contenido del Reglamento Interno del Estudiante y
Normas de Convivencia y Disciplina MBC 2017.
b) Identificarse con la axiología de la IEPMBC según lineamientos de la Iglesia
Católica.
c) Asistir diaria y puntualmente a la IEPMBC: limpio(a), aseado(a) y
correctamente vestido(a), con la mayor disposición para el desarrollo de las
actividades escolares con sus útiles, materiales y trabajos correspondientes.
d) Mantener un comportamiento adecuado en todo lugar, dentro o fuera de la
IEPMBC y en circunstancias de acuerdo al presente Reglamento Interno.
e) Respetar y participar activamente en los momentos de oración y actividades
litúrgicas tanto dentro como fuera de la IEPMBC.
f) Esforzarse por lograr un rendimiento académico y conductual óptimo,
asumiendo con responsabilidad las indicaciones dadas.
g) Cumplir en el tiempo indicado con el desarrollo de tareas y trabajos asignados
en las diferentes áreas.
h) Asistir puntualmente a clases y exámenes. Las inasistencias a los mismos se
justificarán con certificado médico, acompañado de una solicitud o en el
cuaderno de justificaciones.
i) Tener espíritu de trabajo, colaboración, participación activa, responsable,
crítica y creativa en el desarrollo de sus actividades de aprendizaje.
j) Informar a sus padres sobre los resultados de sus evaluaciones.
k) Comunicar y entregar a sus padres de familia, tutores o apoderados, recibos
de pago, circulares, comunicados, citaciones, convocatorias, invitaciones,
papeletas de felicitación y sanción, en forma responsable y puntual.
l) Devolver la parte desglosable de las circulares firmadas por el padre de
familia o apoderado, en un plazo de 48 horas al respectivo tutor (a).
m) Hacer conocer a sus padres o apoderados las medidas correctivas aplicadas,
debido a un comportamiento inadecuado, por medio de una llamada de
atención oral, vía agenda, cita con padres o papeleta de sanción (amarilla o
roja).
n) Devolver las papeletas de llamada de atención y sanción, en forma oportuna y
debidamente firmada en un plazo de 48 horas a los coordinadores de Normas
de Convivencia, caso contrario se sancionará por falta de responsabilidad con
otra papeleta si es llamada de atención. De ser sanción recibirá un documento
de condicionamiento y compromiso disciplinario con la presencia de los padres
de familia.
o) Archivar en la agenda MBC las papeletas de felicitaciones que han alcanzado
por su buen comportamiento y actitudes honestas e identificación con la
IEPMBC.
p) Cumplir fielmente los cargos y responsabilidades que les confía la IEPMBC,
Brigadier y Sub - Brigadier General, Consejo Estudiantil, Delegados de
Estudios y disciplina, Brigadas de Defensa Civil, Delegados de Pastoral entre
otros programas organizados por la IEP o fuera de ella representándola.
q) Demostrar su grado de formación y cultura (dentro y fuera de la institución) de
acuerdo a las circunstancias y teniendo en cuenta lo establecido en el
presente Reglamento Interno y política de la IEPMBC.
r) Mantener orden y silencio en:
1. Las Celebraciones litúrgicas (misas, oraciones diarias, capilla) por respeto
a Dios y a nuestra Madre del Buen Consejo.
2. Las Formaciones y desplazamiento a los talleres u otros ambientes
a. evitando interrumpir clases de a los demás estudiantes.
3. Las aulas de clase, laboratorios, biblioteca, enfermería, oficinas, baños y
pasadizos.
s) Respetar y ser cortés con las autoridades de la Institución Educativa,
psicólogos, personal docente y administrativo, de mantenimiento, guardianía y
compañeros de la IEPMBC, padres de familia y el resto del personal dentro y
fuera del plantel, evitando que sus palabras, gestos o escritos atenten con la
susceptibilidad de alguno de ellos.
t) Cantar correctamente el Himno Nacional, Himno a Piura, Himno a Grau y el
Himno a la familia, con adecuada entonación y fervor cívico-patriótico, así
mismo respetar los símbolos patrios.
u) Respetar y honrar los símbolos de identidad institucional en formación escolar
interna y externa.
v) Velar por la conservación del mobiliario, muebles e infraestructura de su aula y
de la IEPMBC, restituyendo o reparando el deterioro ocasionado. De
producirse el caso, esto será ejecutado en un plazo máximo de (03) días
después de ocurrido el hecho, previo documento firmado de reposición por el
respectivo padre/madre de familia, tutor o apoderado en el Departamento de
Normas de Convivencia y Disciplina. Su incumplimiento conlleva una sanción
correctiva, y no puede desplazar a otro estudiante de su carpeta
correspondiente.
w) Acatar toda disposición que emane del ente superior de la IEPMBC.
x) Aceptar con respeto y obediencia los consejos, reclamos y medidas correctivas
disciplinarias de los directivos, docentes, personal administrativo y de servicio.
y) Tienen la obligación de uniformidad escolar (educación física) desde los
primeros días de iniciada las labores escolares educativas. Su exceptuación
sólo procede por justificación temporal del padre, madre de familia, tutor o
apoderado. La obligatoriedad del uniforme único es a partir del mes de abril
según horario de aula.
z) Portar su carné de biblioteca, para las visitas, solicitud de material bibliográfico y
elecciones del Consejo Estudiantil.
aa)Portar diariamente, forrar, cuidar, dar buen uso, y firmar la Agenda Escolar
MBC.
bb)Conducirse con cordura y ecuanimidad en toda circunstancia.
cc) Asistir debidamente uniformado a actividades extracurriculares programadas
por la Institución Educativa.
dd)Contribuir a mejorar la imagen de la Institución Educativa a través de su
participación honesta, consciente y alturada.
ee)Respetar y obedecer a los miembros directivos de la IEPMBC, docentes,
brigadier y sub-brigadier general, delegados de disciplina y estudio.
ff) Asistir con responsabilidad y puntualidad a las actividades cívico– patrióticas,
por Aniversario de la IEPMBC, de la ciudad y la Patria, así como también a la
Apertura y Clausura del Año Escolar MBC.
gg)Colaborar con el docente en aula, demostrando respeto y obediencia, sin
distraerse ni distraer a los demás ya sea conversando, haciendo ruidos con el
mobiliario o promoviendo la falta de respeto e insubordinación quedando
establecida como FALTA GRAVE.
hh)Utilizar el vocabulario adecuado y practicar buenos modales, dentro y fuera de
la Institución Educativa.
ii) Aceptar los cargos y comisiones que se le designen, su incumplimiento
conlleva a la destitución del cargo.
jj) Respetar y obedecer a los estamentos disciplinarios. El responsable de haber
registrado la matrícula del estudiante no puede oponerse a decisiones que
competen exclusivamente a las autoridades de la Institución Educativa; de
producirse este anti-valor se emitirá una Resolución Directoral planteando el
traslado del estudiante.
ARTÍCULO 72.- Prohibiciones de los alumnos:
a) Ausentarse en horas de clases y actividades curriculares.
b) Asistir a la IEPMBC sin el uniforme reglamentario según horario de aula.
c) Usar accesorios de fantasía o de valor que no corresponden a su rol de
estudiante (espejos, reloj, pulseras, cadenas, aros, piercing, aretes, anillos,
tatuajes, gorros de colores y con diseño, stickers entre otros)
d) Permanecer en el aula antes de la formación general, en actuaciones,
celebraciones litúrgicas y en horas de recreo y salida.
e) Llegar tarde a la IEPMBC.
f) Utilizar servicios higiénicos que no corresponden a su género o nivel.
g) Ingresar a las aulas de clase que no le corresponde, sala de profesores y/o
ambientes administrativos, salvo indicación de alguna autoridad.
h) Salir de las aulas en los cambios de hora, salvo algunas situaciones que lo
ameriten.
i) Dejar sus útiles escolares en el aula o carpeta al término de la jornada escolar.
j) Arrojar basura o cualquier otro desecho en lugares no autorizados.
k) Malograr los útiles de sus compañeros(as).
l) Ingresar y jugar con cards, pegalocos, taps, bolinchas y trompos.
m) Llevar el cabello suelto y llegar maquillada o maquillarse en ambientes de la
IEPMBC (brillo labial, pestañas con rimel, cejas depiladas, uñas largas y
pintadas)
n) Llevar el cabello suelto y con accesorio de color que no sea blanco.
o) Usar dos o más pares de aretes.
p) Llegar a la IEPMBC con cortes de moda y/o con el cabello largo en el caso de
los estudiantes varones.
q) Llevar la falda por encima de la rodilla y la blusa ceñida al cuerpo.
r) Usar al estilo pitillo el pantalón y la camisa ceñida al cuerpo
s) Asistir a clase de educación física con polo de colores o de olimpiadas u otro
polo que no sea de la IE.
t) Usar zapatillas de colores.
u) Uso de medias taloneras y tobilleras en los estudiantes.
v) Uso de medias blancas sin diseño de la IEPMBC en las estudiantes.
w) Portar el uniforme en condiciones no presentable (color oficial, descolorido y
roto).
x) Llevar las zapatillas blancas sucias y zapatos sin lustrar.
y) Usar ropa interior de color y/o con diseño llamativo.
z) No se debe usar el mandil blanco fuera del laboratorio porque si se ha
contaminado con productos químicos o con agentes biológicos, puede
contaminar otras zonas limpias.
aa)Entregar obsequios a los docentes o trabajadores a cambio de favores
académicos.
bb)Organización de celebraciones en el aula u otro ambiente de la IEPMBC por
onomástico de los docentes.
cc) Utilizar el uniforme escolar de forma inadecuada en la calle y en la IEPMBC.
dd)Pararse en las carpetas, sillas, mesas y otros.
ee)Malograr o perder los útiles de sus compañeros(as) con intencionalidad.
ff) Llevar útiles escolares que no le pertenecen a su casa sin el conocimiento y
autorización de sus compañeros.
gg)Agredir verbalmente y/o psicológicamente a sus compañeros dentro o fuera de
la IEPMBC.
hh)Hacerle modificaciones al uniforme único y de educación física (realizándole
nuevas costuras).
ii) Utilizar vocabulario soez y/o gestos obscenos.
jj) Tener relaciones de enamoramiento entre alumnos de la IEPMBC
manifestadas en besos, abrazos, aislamientos y/o más.
kk) Comportamientos inadecuados, que atenten contra las buenas costumbres y
normas de la IEPMBC (falsificar firmas, adulterar notas, romper pruebas o
papeletas, no entregar los resultados de las evaluaciones a sus padres,
pertenecer a bandas juveniles, hurto, etc.)
ll) Traer a la IEPMBC, periódicos, revistas, material pornográfico, político
partidario y otros que impiden el normal desarrollo de las actividades
académicas.
mm) Portar objetos suntuosos como: radios, mp3, mp4, tablet, celulares,
cámaras digitales o video, laptop, iPod, iPhone, y dinero en cantidad elevada e
innecesaria a su condición de estudiante
nn)Traer a la IEPMBC celulares y/o cualquier otro objeto electrónico que perturbe
su concentración y dedicación a la tarea educativa. En caso ser necesario que
el estudiante porte un celular, el padre de familia se compromete a solicitar la
autorización a la dirección e indicar a su hijo(a) entregue el celular a la
secretaría de la IEPMBC a la hora de entrada y solicitarlo a la salida.
oo)Apoderarse de útiles y otros materiales que no les pertenece.
pp)Teñirse el cabello total o parcialmente, tanto para las mujeres como para los
varones.
qq)Dedicarse al negocio de golosinas, rifas, productos de belleza u otra índole en
el interior de la Institución Educativa.
rr) Usar el nombre de la Institución Educativa, sección o promoción en actividades
o acciones no autorizadas por la Dirección.
ss) Solicitar permiso para salir de la IEPMBC alegando enfermedades de carácter
personal.
tt) Reunirse para trabajos grupales fuera de la IEPMBC, tomando el nombre del
docente y de la Institución.
uu)Subir fotos o videos portando el uniforme de la Institución Educativa a través de
cualquier medio de red social.
vv) Hacer inscripciones de cualquier naturaleza en las carpetas, aulas, paredes,
puertas, en los servicios higiénicos, u otros ambientes, tanto de la IEPMBC,
como de propiedades ajenas.
ww) Deteriorar material bibliográfico, pintar mobiliario y útiles de la IEPMBC.
xx) Cometer plagio en trabajos, prácticas, actividades de clase, de extensión para
casa, y exámenes.
yy) Chantajear a sus compañeros para sacar provecho personal.
zz) Ingresar a lugares de juegos electrónicos portando el uniforme escolar.
aaa) Introducir y practicar juegos de envite (cartas, naipes, dados, monedas)
dentro de la IEPMBC..
bbb) No cumplir las órdenes impartidas por las autoridades y docentes.
ccc) Rechazar la axiología de la IEPMBC.
ddd) No expresar respeto durante las oraciones, Misas, o al entonar el Himno
Nacional, Himno a Piura y a Grau.
eee) Gritar, silbar o hacer ruidos perturbadores en clases, formaciones, en la
Capilla, el Auditorio, y/o el comedor.
fff) Lanzar en clase objetos como plumones, motas, tintas o papeles.
ggg) Promover rifas o colectas sin la debida autorización.
hhh) No devolver las papeletas firmadas por sus padres o apoderados. Así
como modificar o esconder cualquier comunicación para sus padres.
iii) Inmoralidad.
jjj) Fraude en documentos oficiales.
kkk) Emitir juicios injuriosos y calumnias a miembros de la comunidad
educativa en general y/o suplantar la identidad de alguno de ellos
utilizando el internet (redes sociales) u otro medio.
lll) Ingresar, fomentar y consumir droga, bebidas alcohólicas, bebidas
energizantes y/u otras sustancias a la IEPMBC que atenten contra la salud
de los estudiantes.
mmm) Hostigar, amenazar, menospreciar a otro estudiante, ya sea en público,
internet u otro medio, resaltando de manera negativa las características
físicas y psicológica y / o abusando de su superioridad física. Fomentar
situaciones de Acoso Escolar o Bullying dentro o fuera de la IEPMBC.
nnn) Agredir físicamente a sus compañeros dentro o fuera de la IEPMBC
ooo) Manipular en forma inadecuada objetos punzocortantes y armas blancas
que pongan en riesgo la vida y la salud.
ppp) Promover desórdenes públicos y acciones de pandillaje.
qqq) Manipular, sustraer o robar cualquier objeto, material educativo, prenda
u otro objeto personal de la IEPMBC, personal docente o de sus compañeros.
rrr) Promover firmas de actas, memoriales y peticiones a favor o en contra de
docentes sobre asuntos que comprometen su conducta.
sss) Calumniar o proferir amenazas a cualquier miembro del personal de la
IEPMBC o a sus compañeros.
ttt) No ingresar a la IEPMBC y deambular por las calles vistiendo el uniforme o no,
durante horario de clases, en compañía de terceros.
uuu) Uso indebido e inadecuado de las redes sociales (Facebook,
Messenger, Email, Twitter, WhatsApp, Instagram, Snapchat.) Emitiendo juicios
injuriosos sobre las autoridades de la IEPMBC y de la comunidad educativa en
general.
CAPITULO II
DE LOS COMPORTAMIENTOS Y ESTÍMULOS
ARTÍCULO 73.- Del Comportamiento en Formaciones y Desplazamientos.
Los estudiantes MBC respetarán y pondrán en práctica durante las formaciones,
presentaciones y desplazamiento las siguientes normas de comportamiento:
a) Al toque de timbre, dirigirse en la brevedad posible a formar al coliseo en el
espacio establecido para su aula. Acatará las indicaciones de su tutor(a) en su
ausencia, a otro docente, brigadier o subrigadier general, delegado de
disciplina o estudios.
b) Formar de manera ordenada y ascendente de acuerdo a la estatura del
estudiante.
c) No quedarse formando grupos o conversando en el salón de clase o en los
pasadizos de la IEPMBC.
d) En la formación, guardar el debido respeto al participar de las celebraciones
litúrgicas, oración de la mañana, entonación del Himno Nacional, a Piura, Grau
y a la familia.
e) Durante la formación no ir a los servicios higiénicos o enfermería, salvo una
urgencia y con el permiso respectivo de su tutor (a) o docente próximo a él/ella.
f) Guardar la debida compostura en las actuaciones manteniendo el orden y la
disciplina correspondiente.
g) Desplazarse en forma ordenada y en silencio sin congestión ni alboroto.
ARTÍCULO 74.- Del comportamiento del Ingreso y la salida.
Los estudiantes MBC respetarán y pondrán en práctica, durante el ingreso y salida de
la IEPMBC, las siguientes normas de comportamiento:
a) Al ingresar saludar cortésmente a los docentes y adultos que encuentren en la
puerta y en su desplazamiento por la IEPMBC.
b) Evitar entablar conversaciones con desconocidos, estudiantes de otros
colegios o cualquier otra persona extraña.
c) Tener siempre presente las normas de puntualidad.
d) Retirarse de la IEPMBC directamente a su domicilio y por su propia seguridad
no se quedará en los alrededores del mismo por ningún motivo.
e) Los que usan movilidad contratada, deben dirigirse directamente al vehículo
respectivo y permanecer en ellos hasta que se retiren, guardando el debido
respeto al conductor, a sus compañeros y manteniendo la debida compostura.
f) Los estudiantes que esperan a sus padres o movilidad, a la hora de salida,
permanecerán dentro de la IEPMBC.
g) En el nivel Inicial los padres de familia son responsables de la puntualidad de
sus hijos al ingreso y salida de la IEPMBC.
ARTÍCULO 75.- Del Comportamiento en el Aula
Los estudiantes MBC respetarán y pondrán en práctica, las siguientes normas:
a) Estudiar con empeño constante y participar responsablemente en las
evaluaciones permanentes, demostrando en la práctica los valores.
b) Entregar en las fechas indicadas los trabajos de investigación, asignaciones,
tareas y trabajos que sean solicitados por los docentes.
c) Usar la Agenda Escolar para anotar sus evaluaciones, tareas, comunicados,
visitas a la enfermería, a Normas de Convivencia, a Tutoría y Orientación al
educando, permisos, citaciones y tardanzas. Debe estar forrada y firmada por
sus padres o apoderados todos los días, ya que es uno de los medios de
comunicación entre los padres de familia y la IEPMBC.
d) Durante el año escolar, al mediodía, se rezará el “Ángelus”. Todos los
estudiantes suspenderán inmediatamente toda actividad (hablar y desplazarse)
y con el docente a cargo, lo rezarán con absoluto respeto. Al término de la
oración, las actividades continuarán normalmente.
e) Demostrar en el aula un comportamiento atento, respetuoso y participativo.
f) Permanecer en la ubicación indicada por el tutor (a) en el salón, cualquier
cambio debe ser previamente autorizado.
g) Los desplazamientos en el aula, así como las intervenciones deben contar con
la aprobación y autorización del docente a cargo.
h) Ponerse en pie, en señal de saludo, cuando ingrese o se retire un adulto del
aula.
i) Sólo por una causa justificada, los estudiantes podrán abandonar el aula.
j) Los permisos al baño son individuales y restringidos.
k) La visita a la enfermería MBC, departamento de Normas de Convivencia y
Disciplina, departamento de Tutoría y Orientación al educando de la IEPMBC
debe ser con su agenda, para el registro y el sello correspondiente. Debe ir
acompañado por el delgado de estudios o disciplina, solo si es necesario.
l) Traer los útiles necesarios para el desarrollo de las clases y cumplir con las
tareas indicadas, evitando desarrollar otras actividades ajenas al área
correspondiente o usar objetos que distraen su atención y la de sus
compañeros, causando indisciplina.
m) Cuidar con esmero el material de los ambientes de uso común: Capilla, taller
de arte, música, danza, laboratorio, salón de etiqueta, cómputo, implementos
deportivos, servicios higiénicos, comedor, coliseo, biblioteca, etc. Preservando
su conservación, dándoles el uso adecuado, ante cualquier daño ocasionado
debe ser indemnizado.
n) Si por motivo de fuerza mayor el/la estudiante necesita retirarse de la IEPMBC.
en horas de clase o tenga que llegar después de la hora de entrada; los padres
de familia o apoderados solicitarán el permiso correspondiente a Secretaría de
la IEPMBC con 24 horas de anticipación.
ARTÍCULO 76.- De los Estímulos
Los estudiantes se harán acreedores a estímulos de carácter personal o grupal
por acciones extraordinarias, en bien de su prójimo, de la IEPMBC y de la comunidad.
ARTÍCULO 77.- Para estimular el buen comportamiento y el esfuerzo de superación
intelectual, moral y física de los estudiantes, la IEP. Madre del Buen Consejo otorga
diferentes estímulos que consisten en:
a) Anotaciones positivas en la agenda, anecdotario y publicaciones en Facebook
y página web.
b) Felicitaciones escritas en las prácticas y exámenes con calificaciones
sobresalientes.
c) Felicitaciones escritas en los Informes de Notas.
d) Felicitaciones públicas en la formación y en otras oportunidades a los
estudiantes que al término de cada bimestre y del año lectivo, hayan obtenido
un óptimo rendimiento académico y conductual, así como el logro de actitudes
y valores positivos.
e) Diploma o presente a los estudiantes que ganan concursos externos.
f) Paseos y visitas de estímulo de carácter grupal a las aulas que destaquen en
puntualidad, respeto, buena presentación personal, buen trato y limpieza de su
aula.
ARTÍCULO 78.- Los premios otorgados a los estudiantes que han destacado
durante el año electivo son:
a) Premio de Excelencia Académica Madre del Buen Consejo para el estudiante
que habiendo cursado todos los grados de estudios en la IEPMBC del nivel
secundario que alcance el puntaje más alto del cómputo general.
b) Diploma de Aprovechamiento a los estudiantes que hayan obtenido el Primer y
Segundo Puesto, considerando el máximo puntaje de promedio general del
aula.
c) Se otorgará beca al estudiante que alcance el primer puesto según cómputo
general de la IEPMBC. Deberá mantener su promedio. De no cumplir con el
requisito, perderá su beca en el bimestre respectivo, pudiendo recuperar el
beneficio si revierte su puntaje.
d) Ingreso al Cuadro de HONOR y entrega de Diploma.
• Tener promedio de conducta “AD”
• No tener ninguna capacidad desaprobada.
• Tener un promedio general (Inicial “A”; Primaria “AD” y en
secundaria de 17 a más).
e) Ingreso al Cuadro de Mérito y entrega de Diploma.
Los requisitos para ingresar al cuadro de mérito son:
• Tener promedio de conducta A o AD.
• No tener ninguna capacidad desaprobada.
• Tener un promedio general (Inicial y primaria “A” y en secundaria
“14 a más).
f) Actuación destacada en labores sociales, pastorales y un alto espíritu de
Servicio.
g) Destacada participación en actividades deportivas, artísticas y/o culturales.
h) Papeleta de Felicitación (Color Verde).
i) Premios especiales que se instituyan según bases establecidas.
ARTÍCULO 79.- A continuación se establece algunas acciones que abona o
aumenta el calificativo de los estudiantes y será valorado con Papeleta Verde de
felicitación, por la práctica de buenas acciones o valores positivos sintetizados en lo
siguiente:
a) Por su correcta presentación diaria a la IEPMBC y en las formaciones.
b) Por su cuidado y conservación de las instalaciones de la IEPMBC, del
mobiliario y material escolar.
c) Por demostrar personalidad, carácter y espíritu de superación.
d) Por su destacada actuación en eventos deportivos, literarios, sociales o
científicos.
e) Por cumplir satisfactoriamente las comisiones y representaciones que se les
encomiende.
f) Por acción caritativa, humanitaria, solidaria y comprensiva hacia sus
compañeros.
g) Por su espíritu de cooperación o iniciativa en todo aquello que pudiera
contribuir al progreso y prestigio de la Institución Educativa.
h) Por destacar en actuaciones que organice la institución con fines educativos y
culturales.
i) Por asumir con responsabilidad sus actos, sin culpar a nadie por la falta o error
en que ha incurrido.
j) Por no apropiarse de cosas ajenas, devolver oportunamente las que encuentre
y/o dar información de estudiantes autores de hurto en la IEPMBC.
k) Por el respeto y amor a los padres y docentes.
l) Por la práctica de valores dentro y fuera de la IEPMBC.
CAPÍTULO III
DE LAS ACTIVIDADES EXTRA CURRICULARES, UNIFORME ESCOLAR y
PRESENTACIÓN PERSONAL
ARTÍCULO 80.- De las Actividades Extracurriculares, la IEPMBC programa
actividades extra-curriculares (fuera del horario de clases) que refuerzan la labor
pedagógica y de formación, a las que deberán concurrir los/las estudiantes y padres
de familia. Estas actividades serán comunicados mediante circular, y comunicado por
parte del personal de la Institución.
ARTÍCULO 81.- Son actividades extracurriculares en donde la participación de los
padres y/o estudiantes es de carácter obligatorio:
a) Retiro espiritual.
b) Celebraciones Eucarísticas por festividades religiosas y/o acontecimientos
importantes.
c) Jornadas Espirituales.
d) Escuela de Padres.
e) Campañas de solidaridad, Proyección Social Cristiana.
f) Olimpiadas de colores MBC.
g) Velada artística MBC, siempre y cuando amerite su participación.
h) Visitas de estudio que conlleven a un aprendizaje vivencial.
i) Representación de la IEPMBC en invitación y concursos externos.
j) Participación y Preparación para los Sacramentos de Primera Comunión y
Confirmación.
k) La selección de deportes.
l) Viaje de promoción si el número de estudiantes que viajen es la mitad más uno.
El proyecto de viaje de promoción debe ser presentado en el mes de abril del
año en curso.
ARTÍCULO 82.- DEL UNIFORME ESCOLAR Y PRESENTACIÓN PERSONAL.
El uso del uniforme escolar es obligatorio para asistir a la IEPMBC y a todos los actos
o ceremonias internas o externas. Este debe estar en buenas condiciones.
ARTÍCULO 83.- Uniforme Único:
a) MUJERES: Falda color verde olivo debajo de la rodilla, blusa blanca con la
insignia bordada de la IEPMBC, medias blancas bordadas con el logo, corbata
satinada bordada y chompa en color rojo vino MBC, zapatos negros de meter,
cabello largo recogido con accesorios blancos, si es corto con ganchos
blancos. No se permitirán cortes de cabello que no sean escolares.
b) VARONES: Pantalón y medias en color verde olivo, camisa blanca, con la
insignia bordada de la IEPMBC, corbata satinada bordada y chompa en color
rojo vino MBC, correa negra, cabello recortado sin modas, zapatos de meter.
ARTÍCULO 84.- Uniforme de educación física:
a) Polo en tela de algodón en color rojo con insignia bordada e hilo blanco
alrededor de la IEPMBC, short verde, pantalón de buzo (obligatorio para
ingresar y salir de la IEPMBC), casaca, zapatillas blancas de lona sin adornos
de otro color.
b) Medias blancas con logo para la estudiante y medias medianas blancas sin
logo ni diseños para el estudiante a partir de 4to grado de primaria.
c) Los estudiantes lo usarán para asistir a la clase de danza.
ARTÍCULO 85.- Uniforme de Gala:
a) MUJERES: Falda color verde olivo debajo de la rodilla, blusa blanca manga
larga con la insignia bordada de la IEPMBC, medias blancas bordadas con el
logo, corbata satinada bordada y chompa en color rojo vino MBC, zapatos
negros de meter, cabello largo recogido con accesorios blancos, si es corto con
ganchos blancos. No se permitirán cortes de cabello que no sean escolares.
b) VARONES: Pantalón y medias en color verde olivo, camisa blanca manga
larga, con la insignia bordada de la IEPMBC, corbata satinada bordada y
chompa en color rojo vino MBC, correa negra, cabello recortado sin modas,
zapatos de meter.
ARTÍCULO 86.- Uso del mandil para laboratorio:
a) El uso del mandil blanco con insignia de la IEPMBC es exclusivo para prácticas
de laboratorio. Está diseñado para proteger la ropa y la piel de las sustancias
químicas con las que se trabaja en él, por ello es imprescindible llevarlo
siempre abrochado.
b) Una vez terminada la clase de laboratorio deben retirarse el mandil blanco para
regresar a sus aulas.
ARTÍCULO 87.- Uso de polo para arte
a) El polo azul sin diseño es obligatorio en la clase de arte, con la finalidad de
evitar manchar con pinturas u otro material el uniforme.
ARTÍCULO 88.- Uniforme en los meses de Verano
a) Se comunicará el tiempo de uso por el intenso calor de nuestra ciudad.
b) Usarán short y polo rojo en algodón, según modelo de la IEPMBC.
ARTÍCULO 89.- Alumnos promocionales de secundaria
a) Tienen autorización para usar el polo promocional durante los días de clase
cuando se da el uso del uniforme de educación física y/u otro evento que lo
amerite.
ARTÍCULO 90.- Uso de atuendo en la ceremonia de graduación.
a) Es de uso obligatorio la toga, beca, birrete y borla
ARTÍCULO 91.- De sus Objetos y Prendas de Uso Personal
Es obligación de cada estudiante cuidar sus prendas personales y útiles escolares
para evitar extravíos, por lo tanto:
a) La mochila de los estudiantes debe ser de color negra y sin diseño. Evitar las
mochilas multicolores.
b) Todas las prendas de vestir del uniforme de educación física, deben estar
marcadas con el nombre y apellidos del estudiante. Si se encuentra una prenda
sin nombre, la prenda extraviada permanecerá 07 días en el departamento de
normas de Convivencia y Disciplina y si no es identificada será donada.
c) Los objetos de uso personal como: mochilas, loncheras, termos, cartucheras,
etc. estarán debidamente marcados con sus nombres y apellidos, grado y
sección.
d) Los nombres en las prendas de vestir y objetos del estudiante serán escritos
con plumón indeleble.
ARTÍCULO 92.- Durante su permanencia en la IEPMBC y usando el uniforme, está
prohibido a los/las estudiantes:
a) El uso de alhajas, gargantillas, piercings, cintas de colores, accesorios que
atenten contra la sencillez y correcta presentación del estudiante.
b) Intercambiar o prestar prenda de vestir de toda índole.
c) Llevar objetos de valor. La IEPMBC no se responsabiliza por las pérdidas de
dichos objetos.
ARTÍCULO 93.- De la Presentación Personal.
a) Los estudiantes deben llevar correcta y respetuosamente el uniforme, con el fin
de salvaguardar el prestigio de su persona y de la Institución Educativa, dentro
o fuera del local. Se recomienda tener dos prendas de uniforme en caso del
algún imprevisto.
ARTÍCULO 94.- De la Pulcritud y Aseo Personal
a) Las estudiantes:
• Que tienen el cabello largo deberán llevarlo sujetado con un accesorio
simple de color blanco y en caso de tener cabello corto lo sujetarán con
ganchos blancos. Evitará tener el cabello suelto que caiga sobre la cara u
hombros.
• No se aceptan cabellos teñidos, con peinados, ni cortes o estilos que no
sean escolares.
• Deben llevar siempre las uñas limpias, bien recortadas y sin pintar.
• Portar los zapatos bien lustrados y zapatillas blancas limpias.
• Usarán solo un par de aretes pequeños.
• Asistir a la IEPMBC sin maquillaje alguno.
• Llevar y mantener el cabello limpio para evitar la pediculosis.
• Cambiar diariamente las medias del uniforme y ropa interior.
• Uso diario del desodorante a partir de la edad que se necesite y loción
corporal.
b) Los Estudiantes:
• Deben tener el cabello debidamente recortado de tipo escolar. No se
aceptarán cabellos largos, ni cortes diferentes al escolar.
• Portarán zapatos debidamente lustrados y zapatillas limpias.
• Las uñas siempre limpias y bien recortadas.
• Llevar y mantener el cabello limpio para evitar la pediculosis.
• Cambiar diariamente las medias del uniforme y ropa interior.
• Uso diario del desodorante a partir de la edad que se necesite y loción
corporal.
CAPÍTULO IV
DE LAS FALTAS Y MEDIDAS CORRECTIVAS
ARTÍCULO 95.- Sobre las Faltas.
Se entiende por falta, toda acción u omisión voluntaria o no, que vaya en contra de las
disposiciones establecidas, que dificultan y/ o alteren el buen clima estudiantil tanto
individual o grupal, en el orden intelectual, moral, social o disciplinario. Se clasifican,
en leves, graves y muy graves, de acuerdo al Reglamento Interno.
ARTÍCULO 96.- La gravedad de la falta, se determina evaluando la circunstancia en
la que se comete, reincidencia en varias faltas, participación del estudiante y efectos
que produce.
ARTÍCULO 97.- Falta Leve.- es la transgresión simple de las normas de conducta,
que no comprometen la integridad física, psicológica y/o material, ni revela una actitud
sistemática del infractor.
ARTÍCULO 98.- Son consideradas FALTAS LEVES:
a) Ausentarse en horas de clases y actividades curriculares.
b) Asistir a la IEPMBC sin el uniforme reglamentario según horario de aula.
c) Usar accesorios de fantasía o de valor que no corresponden a su rol de
estudiante (espejos, reloj, pulseras, cadenas, aros, piercing, aretes, anillos,
tatuajes, gorros de colores y con diseño, stickers entre otros)
d) Permanecer en el aula antes de la formación general, en actuaciones,
celebraciones litúrgicas y en horas de recreo y salida.
e) Llegar tarde a la IEPMBC.
f) Utilizar servicios higiénicos que no corresponden a su género o nivel.
g) Ingresar a las aulas de clase que no le corresponde, sala de profesores y/o
ambientes administrativos, salvo indicación de alguna autoridad.
h) Salir de las aulas en los cambios de hora, salvo algunas situaciones que lo
ameriten.
i) Dejar sus útiles escolares en el aula o carpeta al término de la jornada escolar.
j) Arrojar basura o cualquier otro desecho en lugares no autorizados.
k) Malograr los útiles de sus compañeros(as).
l) Ingresar y jugar con cards, pegalocos, taps, bolinchas y trompos.
m) Llevar el cabello suelto y llegar maquillada o maquillarse en ambientes de la
IEPMBC (brillo labial, pestañas con rimel, cejas depiladas, uñas largas y
pintadas)
n) Llevar el cabello suelto y con accesorio de color que no sea blanco.
o) Usar dos o más pares de aretes.
p) Llegar a la IEPMBC con cortes de moda y/o con el cabello largo en el caso de
los estudiantes varones.
q) Llevar la falda por encima de la rodilla y la blusa ceñida al cuerpo.
r) Usar al estilo pitillo el pantalón y la camisa ceñida al cuerpo
s) Asistir a clase de educación física con polo de colores o de olimpiadas u otro
que no sea de la IEPMBC.
t) Usar zapatillas de colores.
u) Uso de medias taloneras y tobilleras en los estudiantes.
v) Uso de medias blancas sin diseño de la IEPMBC en las estudiantes.
w) Portar el uniforme en condiciones no presentable (color oficial, descolorido y
roto).
x) Llevar las zapatillas blancas sucias y zapatos sin lustrar.
y) Usar ropa interior de color y/o con diseño llamativo.
z) No se debe usar el mandil blanco fuera del laboratorio porque si se ha
contaminado con productos químicos o con agentes biológicos, puede
contaminar otras zonas limpias.
ARTÍCULO 99.- Falta Grave. Todo desacato a las prohibiciones a los estudiantes
y a las faltas leves reiteradas, establecidos por la Institución Educativa, dañan la
imagen institucional y la de sus miembros que la conforman.
ARTÍCULO 100.- Son faltas graves:
a) Entregar obsequios a los docentes o trabajadores a cambio de favores
académicos.
b) Organización de celebraciones en el aula u otro ambiente de la IEPMBC por
onomástico de los docentes u otro personal de la Institución.
c) Utilizar el uniforme escolar de forma inadecuada en la calle y en la IEPMBC.
d) Pararse en las carpetas, sillas, mesas y otros.
e) Malograr o perder los útiles de sus compañeros(as) con intencionalidad
debiendo reponerlos.
f) Llevar útiles escolares que no le pertenecen, a su casa sin el conocimiento y
autorización de sus compañeros.
g) Agredir verbal y/o psicológicamente a sus compañeros dentro o fuera de la
IEPMBC.
h) Hacerle modificaciones al uniforme único y de educación física (realizándole
nuevas costuras).
i) Utilizar vocabulario soez y/o gestos obscenos.
j) Tener relaciones de enamoramiento entre alumnos de la IEPMBC,
manifestadas en besos, abrazos, aislamientos y / o más.
k) Comportamientos inadecuados, que atenten contra las buenas costumbres y
normas de la IEPMBC (falsificar firmas, adulterar notas, romper pruebas, no
entregar los resultados de las evaluaciones a sus padres, pertenecer a
bandas juveniles, hurto, etc.)
l) Traer a la IEPMBC, periódicos, revistas, material pornográfico, político
partidario y otros que impiden el normal desarrollo de las actividades
académicas.
m) Portar objetos suntuosos como: radios, mp3, mp4, tablet, celulares, cámaras
digitales o video, laptop, iPod, iPhone, y dinero en cantidad elevada e
innecesaria a su condición de estudiante
n) Traer a la IEPMBC celulares y/o cualquier otro objeto electrónico que perturbe
su concentración y dedicación a la tarea educativa. En caso ser necesario que
el estudiante porte un celular, el padre de familia se compromete a solicitar la
autorización a la dirección e indicar a su hijo(a) entregue el celular a la
secretaría de la IEPMBC a la hora de entrada y solicitarlo a la salida.
o) Por la pérdida de estos objetos o artículos establecidos en los incisos “m” y/o
“n” la IEPMBC no se responsabiliza.
p) Apoderarse de útiles y otros materiales que no les pertenece.
q) Teñirse el cabello total o parcialmente, tanto para las mujeres como para los
varones.
r) Dedicarse al negocio de golosinas, rifas, productos de belleza u otra índole en
el interior de la Institución Educativa.
s) Usar el nombre de la Institución Educativa, sección o promoción en actividades
o acciones no autorizadas por la Dirección.
t) Solicitar permiso para salir de la IEPMBC alegando enfermedades de carácter
personal.
u) Reunirse para trabajos grupales fuera de la IEPMBC, tomando el nombre del
docente y de la Institución.
v) Subir fotos o videos portando el uniforme de la Institución Educativa a través de
cualquier medio de red social.
w) Hacer inscripciones de cualquier naturaleza en las carpetas, aulas, paredes,
puertas, en los servicios higiénicos, u otros ambientes, tanto de la IEPMBC,
como de propiedades ajenas.
x) Deteriorar material bibliográfico, pintar mobiliario y útiles de la IEPMBC.
y) Cometer plagio en trabajos, prácticas, actividades de clase, de extensión para
casa, y exámenes.
z) Chantajear a sus compañeros para sacar provecho personal.
aa)Ingresar a lugares de juegos electrónicos portando el uniforme escolar.
bb)Introducir y practicar juegos de envite (cartas, naipes, dados, monedas).
cc) No cumplir las órdenes impartidas por las autoridades y docentes.
dd)Rechazar la axiología de la IEPMBC.
ee)No expresar respeto durante las oraciones, o al entonar el Himno Nacional,
Himno a Piura y a Grau.
ff) Gritar, silbar o hacer ruidos perturbadores en clases, formaciones, comedor, en
la Capilla, en el auditorio y otros ambientes de la IEPMBC.
gg)Lanzar en clase objetos como plumones, motas, tintas o papeles.
hh)Promover rifas o colectas sin la debida autorización.
ii) No devolver de manera consecutiva las papeletas firmadas por sus padres o
apoderados. Así como modificar o esconder cualquier comunicación para sus
padres.
ARTÍCULO 101.- El incumplimiento de los incisos “m” y/o “n” ocasionará el
decomiso del objeto que será devuelto a sus padres a través del departamento de
Normas de Convivencia y Disciplina. En caso se repita la falta, se le devolverá a fin de
año. Por la pérdida de estos objetos, la IEPMBC no se responsabiliza.
ARTÍCULO 102.- Faltas muy graves. es la acción negativa que no da lugar a
proceso investigatorio por su cometido directo y comprobado, lo que merece la
separación en forma inmediata y definitiva de la IEPMBC sin el tratamiento reincidente
aplicado en faltas comunes. Son faltas muy graves:
a) Inmoralidad.
b) Fraude en documentos oficiales.
c) Emitir juicios injuriosos y calumnias a miembros de la comunidad educativa en
general y/o suplantar la identidad de alguno de ellos utilizando el internet (redes
sociales) u otro medio.
d) Ingresar, fomentar y consumir drogas, bebidas alcohólicas, bebidas
energizantes y/u otras sustancias a la IEPMBC que atenten contra la salud de
los estudiantes.
e) Hostigar, amenazar, menospreciar a otro estudiante, ya sea en público, internet
u otro medio, resaltando de manera negativa las características físicas y
psicológica y / o abusando de su superioridad física. Fomentar situaciones de
Acoso Escolar o Bullying dentro y fuera de la IEPMBC.
f) Agredir físicamente a sus compañeros dentro o fuera de la IEPMBC
g) Ingresar y manipular en forma inadecuada objetos punzocortantes y armas
blancas que pongan en riesgo la vida y la salud.
h) Promover desórdenes públicos y acciones de pandillaje.
i) Manipular, sustraer o robar cualquier objeto, material educativo, prenda u otro
objeto personal de la IEPMBC, personal docente o de sus compañeros.
j) Promover firmas de actas, memoriales y peticiones a favor o en contra de
docentes sobre asuntos que comprometen su conducta.
k) Calumniar o proferir amenazas a cualquier miembro del personal de la IEPMBC
o a sus compañeros.
l) No ingresar a la IEPMBC y deambular por las calles vistiendo el uniforme o no,
durante horario de clases, en compañía de terceros.
m) Uso indebido e inadecuado de las redes sociales (Facebook, Messenger,
Email, Twitter, WhatsApp, Instagram, Snapchat.) Emitiendo juicios injuriosos
sobre las autoridades de la IEPMBC y de la comunidad educativa en general.
ARTÍCULO 103.- Las medidas correctivas.
Los padres de familia y estudiantes deben adaptarse y aceptar las normas que
establece el presente Reglamento Interno según propuesta pedagógica MBC.
ARTÍCULO104.- La IEPMBC no aplica a los estudiantes procedimientos
sancionadores porque las medidas correctivas tienen como finalidad prevenir y
corregir las conductas o comportamientos que no ayuden a la buena convivencia
escolar.
ARTÍCULO105.- Tienen una finalidad y un carácter educativo en los estudiantes,
asegurando el respeto y el cumplimiento de los derechos de todos los estudiantes.
ARTÍCULO 106.- Las medidas correctivas, se aplicarán de acuerdo con la gravedad
de la falta, tomando en cuenta la edad de los/las estudiantes y afectará la nota de la
conducta.
ARTÍCULO 107.- Por tratarse de una Institución Educativa Privada con fines
eminentemente formativos, el procedimiento disciplinario se basa en indicios
razonables; por tanto, las decisiones de la Comisión se sustentan en la interpretación
objetiva de los hechos, rodeada de las evidencias que existan o puedan aportarse.
ARTÍCULO 108.- Las medidas correctivas son de carácter excluyente, pudiendo
aplicarse cualquiera de ellas según la gravedad de la falta; sin embargo, dichas
medidas están orientadas a apoyar al estudiante en su recuperación y a establecer
los límites en su comportamiento, así como salvaguardar la formación de todos sus
compañeros.
ARTÍCULO 109.- El procedimiento para la aplicación de las medidas correctivas es
responsabilidad de Dirección y/o el Departamento de Normas de Convivencia.
a) Cuando la falta es leve.
• Amonestación verbal por parte del tutor(a) u otro personal docente.
• Diálogo y negociación, consejería espiritual y psicológica, observaciones
continuas directas e indirectas.
• Anotación en el anecdotario.
• Notas vía agenda.
• Amonestación escrita (papeleta amarilla)
• El promedio bimestral de la Conducta será B.
• La amonestación escrita será informada al padre de familia vía llamada
telefónica y/o agenda a fin de que contribuya al cumplimiento de las medidas
correctivas.
• La falta al inciso c, llevará consigo al decomiso y retención de los objetos y
artículos antes mencionados por 01 mes; serán devueltos a sus padres a
través del Departamento de Normas de Convivencia, Convivencia y
Disciplina. En caso se repita la falta, se le devolverá a fin de año. Si no son
reclamados, estos serán donados a un orfanato.
• La reincidencia del inciso m se considerará una falta grave.
• La falta reincidente a los incisos d, j, k, p, q, r, llevará consigo la suspensión
de 01 día de clases.
b) Cuando la Falta es grave
• Amonestación verbal por parte del departamento de Normas de Convivencia
y Disciplina al estudiante.
• Amonestación escrita (papeleta roja), que aceptarán y acatarán sin derecho
a reclamo alguno.
• Diálogo, consejería espiritual y psicológica, observaciones continuas directas
e indirecta a cargo del departamento de Tutoría y Orientación al Educando
• Anotación en la agenda y en el Registro de Incidencias.
• El promedio bimestral de la Conducta será C.
• La amonestación escrita será informada al padre de familia de manera
personal por lo que debe acercarse al departamento de Normas de
Convivencia y Disciplina.
• Tendrá matrícula condicionada, según lo siguiente:
1. Por faltas graves.
2. Tener uno y/o dos bimestres desaprobados en conducta.
• La falta a los incisos “m” y/o “n”, llevará consigo al decomiso y retención
de los objetos y artículos antes mencionados por 02 meses; serán devueltos
a sus padres a través del Departamento de Normas de Convivencia y
Disciplina. En caso se repita la falta, se le devolverá a fin de año. Si estos
no son recogidos, serán donados a un orfanato.
• La reincidencia a los incisos a, j, k, l, p, s, u, v, y, z, gg conlleva a la
suspensión de dos días de clases.
• Acta de Compromiso de honor del estudiante y padres de familia a fin de
contribuir al cumplimiento de las medidas correctivas.
• Acta de Suspensión ( Días de Reflexión): Con la presencia de padres o
apoderados y el estudiante, se ejecuta y firma el Acta de Suspensión.
• Acta de Condición de Disciplina: Con la presencia de los padres o
apoderados y el estudiante, se ejecuta y firma el Acta de Condición de
Disciplina, luego de haber terminado los días de reflexión.
c) Cuando la Falta es muy grave
• Es el último medio aplicable para garantizar la permanencia del estudiante,
habiendo utilizando todos los recursos y vías para superar las deficiencias
de cambios de conducta y adaptación a las normas de la IEPMBC.
• Separación definitiva de la IEPMBC, con la presencia de los padres o
apoderados y estudiante. Se ejecuta mediante Carta, previo informe de los
Departamentos de Tutoría y Orientación al educando y Normas de
Convivencia y Disciplina.
ARTÍCULO 110.- Las medidas correctivas que se aplicarán para las Tardanzas en
los niveles de INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA serán bimestrales y son las
siguientes:
a) De 01 a 03 tardanzas, sello en la Agenda Escolar.
b) 04 tardanzas, amonestación escrita (papeleta amarilla) y citación de los padres
de familia con registro de asistencia y compromiso.
c) 05 tardanzas, amonestación escrita (papeleta amarilla) y citación a los padres
de familia con firma de un Compromiso de mejora en la puntualidad y conducta
B en el bimestre.
d) 06 tardanzas, amonestación escrita (papeleta roja) y conducta C en el
bimestre, exigiendo la presencia del Padre de Familia o Apoderado para
entrevistarse con el Coordinador de Normas de Convivencia y Disciplina.
e) En el Nivel de Inicial, las papeletas serán dirigidas a los padres de familia, de
acuerdo con lo antes mencionado.
CAPÍTULO V
DE LOS BRIGADIERES, DELEGADOS Y CONSEJO ESTUDIANTIL
ARTÍCULO 140.- El/la brigadier general, es elegido(a) por sus méritos académicos
y de comportamiento teniendo las siguientes funciones:
a) Representa a los delegados de estudios y disciplina
b) Ayudan al orden y a la disciplina en las formaciones, recreos, salidas, en
actividades extracurriculares y en diferentes ambientes de la IEPMBC.
c) Coordinar con el Departamento de Normas de Convivencia y Disciplina, para
establecer las funciones que cumplirán los delegados de estudios y disciplina,
de acuerdo a las necesidades de la IEPMBC.
d) Ayudar a los responsables del Departamento de Normas de Convivencia y
Disciplina, velando por la buena presentación de todos los estudiantes.
e) Actuar en estrecha coordinación con el/ la sub brigadier y depende de él.
ARTÍCULO 141.- El/la sub brigadier, es elegido(a) por sus méritos académicos y de
comportamiento teniendo las siguientes funciones:
a) Representar a los delegados de estudios y disciplina
b) Acompañar en sus funciones al brigadier general.
c) Asumir todas las funciones de manera inmediata en ausencia del brigadier
general.
ARTÍCULO 142.- Los Delegados de Disciplina, son elegidos por su liderazgo y
buen comportamiento. Tienen las siguientes funciones:
a) Aceptar con responsabilidad el cargo que se les encomienda.
b) Velar por la disciplina de sus compañeros y el orden en el aula, según sea el
caso.
c) Apoyar en la formación y el orden en la sección a cargo.
d) Colaborar con el personal docente en la disciplina de la IEPMBC.
e) Llegar puntualmente a la IEPMBC.
f) Anotar los acontecimientos positivos y negativos de sus compañeros, en cada
clase según sea el caso a pedido del docente en el ANECDOTARIO de su
aula.
g) Usar su distintivo de manera obligatoria: cordón de mando (color amarillo)
h) Asistir a reuniones en forma periódica con la Coordinación de Normas de
Convivencia y Disciplina para informar, analizar y encauzar la buena marcha
del aula y superar las deficiencias existentes. Puede ser convocado a
reuniones extraordinarias; en todo caso tiene el apoyo y facilidades del
personal docente.
i) Informar semanalmente al tutor(a) de sección sobre el número de anotaciones
de acciones positivas y negativas de sus compañeros.
j) Controlar que todos sus compañeros salgan al recreo para prevenir pérdidas.
k) Velar que sus compañeros retornen a su aula a tiempo al culminar el recreo,
evitando que ingresen a otras aulas.
l) Controlar el orden y la disciplina durante los cambios e intercambios de horas
de clase.
m) Ser el/la último(a) en dejar el aula a la hora de los recreos y la salida.
n) Toda falta de respeto y desobediencia por parte de los estudiantes debe ser
informado al docente o directamente al Coordinador de Normas de Convivencia
y Disciplina a fin de realizar la medida correctiva en forma inmediata.
ARTÍCULO 143.- Los Delegados de Estudio. Son elegidos por su rendimiento
académico y buen comportamiento. Tienen las siguientes funciones:
a) Aceptar con responsabilidad el cargo que se les encomienda
b) Ser responsables del DIARIO DE CLASES de su aula.
c) Tomar y controlar la asistencia de su aula.
d) Buscar al docente si en un tiempo prudente no ha llegado al aula de clases (5
minutos).
e) Coordinar con el docente de área sobre las tareas y evaluaciones pendientes
para un mayor control y no producir una sobrecarga para sus compañeros.
f) Apoyar al docente en asignaciones cuando lo requiera.
g) Usar su distintivo: cordón de mando (color verde olivo).
ARTÍCULO 144.- Delegados de Pastoral, son elegidos dos estudiantes del nivel
primario y dos del nivel secundario, por su espíritu practicante en la fe católica,
participa de manera activa en la Parroquia o Capilla de su comunidad y asiste a misa
todos los domingos y fiestas de guardar.
Tienen las siguientes funciones:
a) Representar en el aspecto espiritual a sus compañeros de nivel (Primaria o
Secundaria).
b) Promover y coordinar las actividades religiosas, guiados por el Equipo de
Pastoral.
c) Ayudar a mantener un clima apropiado durante las celebraciones eucarísticas
(Misas y paraliturgias).
d) Apoyar en el orden y desplazamiento de los estudiantes antes y después de la
misa.
e) Motivar en el aula un espíritu de oración mediante pequeñas oraciones, el
Santo Rosario.
f) Ser responsable del rezo diario del Ángelus.
g) Realizar la bendición de los alimentos en el comedor de la IEPMBC.
h) Coordinar la presentación de las celebraciones eucarísticas (Lecturas, ofrendas
y peticiones).
i) Animar a sus compañeros a la participación de los sacramentos (Bautismo,
Comunión y Confirmación).
CAPÍTULO VI
DEL HORARIO, LA ASISTENCIA, PUNTALIDAD Y RECREOS.
ARTÍCULO 145.- Del horario:
Los estudiantes del nivel inicial, primario y secundario estudiarán en horario
continuo y en turno de mañana.
ARTÍCULO 146.- De la asistencia y Puntualidad
Los estudiantes de acuerdo con el Proyecto Educativo MATTER BONI
CONSILII y El Proyecto Curricular de la Institución, se forma a los estudiantes a que
logren una formación autónoma donde la asistencia y puntualidad son aspectos
importantes para la formación del comportamiento, que ayudaremos a consolidar
como parte de su formación en libertad, responsabilidad, puntualidad, honradez,
veracidad, solidaridad, respeto por los demás y así mismo.
ARTÍCULO 147.- Del Ingreso y Salida
a) La hora de ingreso y salida será de la siguiente manera:
HORA DE INGRESO HORA DE SALIDA
Nivel Inicial 7:30 am. 1:30 pm.
Nivel Primario y Secundario 7:30 am. 3:00 pm
b) Los estudiantes del Nivel primario y secundario ingresarán a la IEPMBC por la
Puerta Nº 01(Puerta principal) la cual se abrirá a las 7:00 am. Y se desplazarán
a sus respectivas aulas. Ningún estudiante debe permanecer dentro de aula
antes de la formación general, deben dirigirse al coliseo.
c) Los estudiantes del nivel inicial serán recibidos por las docentes a partir de las
7:15 am. por la puerta Nº 03.
d) Los padres de familia evitarán en posible concertar citas médicas o trámites
documentarios que requiera la presencia del estudiante durante el horario
escolar, salvo sea una situación de urgencia.
e) El segundo y cuarto viernes de cada mes la salida de los estudiantes será a las
1:15 pm.
f) El horario de los talleres se determinará e informará mediante circular.
g) Los alumnos que lleguen después de haberse cerrado la puerta principal
(Nº01) ,ingresarán por la puerta Nº02, donde quedará registrada su
impuntualidad.
ARTÍCULO 148.- De las tardanzas: cuando un estudiante no llega puntualmente a la
IEPMBC o a su respectiva aula. Se considera tardanza:
a) Los estudiantes alcanzarán una tardanza después de los 03 minutos que
tendrán de tolerancia cuando no lleguen puntual a la IEPMBC, a sus
respectivas aulas tanto en la mañana como después de los recreos y retorno
de otros ambientes (talleres, laboratorio, auditorio, enfermería, TOE, Normas
de Convivencia…)
b) Toda tardanza quedará registrada en la Agenda Escolar.
c) Los padres de familia podrán justificar hasta un máximo de 3 tardanzas por
bimestre en un plazo de 48 como máximo horas a través del FUT.
d) Los estudiantes que alcancen 03 tardanzas injustificadas en un bimestre
académico se procederá al registro en la agenda escolar MBC.
e) Los estudiantes que registren 04 tardanzas injustificadas, se procederá a la
aplicación de una papeleta amarilla.
f) Los estudiantes que registren 05 tardanzas injustificadas, se procederá a una
amonestación escrita (papeleta amarilla) y citación a los padres de familia con
firma de un Compromiso de mejora en la puntualidad y conducta B en el
bimestre.
g) De persistir a 06 tardanzas se hará acreedor de una papeleta de sanción color
roja y conducta C, exigiendo la presencia del Padre de Familia o Apoderado
para una entrevista con el Coordinador de Normas de Convivencia y Disciplina.
ARTÍCULO 149.- De Las inasistencias:
a) Los que no asistan a la IEPMBC por 01 o 02 días deberán justificar su
inasistencia mediante solicitud o cuaderno de justificaciones.
b) Los que no asistan a la IEPMBC 03 días o más durante la semana y/o alguna
actividad extracurricular, deberán anexar documentos probatorios que
justifiquen las mismas.
c) Los estudiantes que tengan inasistencias durante evaluaciones y no presentan
justificación documentada al cumplirse los 3 días de inasistencia se le asignará
la nota mínima (07 en secundaria y C en primaria) en las áreas o talleres
evaluados.
d) Los estudiantes que falten injustificadamente en las fechas de evaluación o que
no presenten sus trabajos en su oportunidad, se les asignará la condición NO
SE PRESENTO, teniendo la nota mínima (07 en secundaria y C en primaria) de
evaluación en las áreas o talleres evaluados.
e) Los estudiantes con algún problema de salud, por ningún motivo deben asistir a
la IEPMBC, deben quedarse en casa porque pueden afectar su integridad y la
de sus compañeros(as).
f) Los estudiantes que acumulen durante el año 30% de inasistencias
injustificadas o más; repetirán el año o grado de estudios de acuerdo a ley,
para tal efecto La Dirección decretará sobre la situación de los mismos, previo
informe de la Coordinación de Normas de Convivencia y con conocimiento del
padre de familia o apoderado.
ARTÍCULO 150.- Los estudiantes podrán obtener permisos escritos y firmados por
la autoridad respectiva para salir de la Institución Educativa durante las horas de labor
en los siguientes casos:
a) Por presencia del padre de familia o apoderado.
b) Enfermedad en casos de emergencia.
c) Accidente de aula, campo deportivo, patios, etc.
d) Participar en concursos y competencias que interesen a la IEPMBC.
e) Por petición escrita del padre o apoderado debidamente comprobado.
ARTÍCULO 151.- Para las clases que impliquen cambio de aula (inglés, Computación,
salón de etiqueta, Educación Física, Arte, Danza, Música, Psicomotricidad,
Laboratorio) los estudiantes portarán sus útiles necesarios, no podrán regresar para
recoger útiles olvidados. Durante el desplazamiento (salida y regreso del aula) los
estudiantes siempre estarán acompañados por sus respectivos docentes o delegados
de disciplina con previa autorización. Los docentes y estudiantes se hacen
responsables del cuidado de los ambientes empleados.
ARTÍCULO 152.- De los recreos
a) El primer recreo tendrá una duración de 15 minutos y el segundo de 25
minutos.
b) Los estudiantes no podrán permanecer en las aulas, escaleras, pasadizos u
otro ambiente sin la presencia de un docente.
c) Harán uso de los servicios higiénicos de acuerdo a su género para asearse y
realizar sus necesidades personales, permaneciendo en ellos el tiempo
necesario.
d) Los estudiantes mayores guardarán respeto y cuidado por los alumnos
menores a ellos.
e) Durante este tiempo se permitirán solo relaciones amicales.
f) No está permitido usar este tiempo para la práctica de deportes, o realizar
juegos de azar, bolinchas, trompos, juegos toscos, peligrosos y violentos. En
caso que ocurriera un accidente fortuito se avisará inmediatamente al docente
o personal encargado de zona de vigilancia próxima.
g) Los usos de los juegos en el recreo serán establecidos por Dirección.
h) El uso del coliseo y las canchas serán utilizadas de acuerdo a los establecido
por Dirección.
i) Ceder el paso y/o suspender el juego cuando pase cualquier persona.
j) Practicar en el comedor u otros ambientes hábitos de oración, higiene, etiqueta
y protocolo, al ingerir sus alimentos y dejar limpio el lugar donde los ha
consumido.
k) Saludar y respetar a las autoridades, docentes u otra persona visitante que
pase por el patio.
l) Al finalizar el recreo, los estudiantes se dirigirán directamente a sus aulas
caminando en forma ordenada.
m) Al toque del timbre de finalización de recreos, no se debe hacer uso de los
servicios higiénicos.
TÍTULO XIV
RELACIONES Y COORDINACIONES
CAPÍTULO I: FUNDAMENTOS
ARTÍCULO 153.- Las relaciones y las coordinaciones para lograr un bienestar, es
una necesidad, debido a que el alumno recibe influencias en el hogar y en la IEPMBC
demostrando resultados en su forma de reaccionar ante el presente y el futuro. Esta
influencia es posible para cumplir el propósito planteado.
ARTÍCULO 154.- Las necesidades de relación se apoyan en cuatro fundamentos:
psicológicos, pedagógicos, legales y sociales.
a) El fundamento psicológico obliga a los padres a brindar una influencia en el
hogar que sea del mismo sentido, es decir, con efecto positivo que es la ejercida por
el docente en la IEPMBC.
b) El fundamento pedagógico, considera a la personalización y la orientación
individual del alumno por lo que cada docente deberá establecer una conexión directa
con los padres de familia.
c) El fundamento legal obliga a los padres de familia a asumir un derecho de
educar a su hijo; los docentes actúan solo por delegación de ellos. Esta
responsabilidad es plena en los padres y compartida en los docentes.
d) El fundamento social, trata de hacer del alumno un ser sociable, integrado a la
colectividad de la que forma parte. Esto se conseguirá mediante la armonización de
objetivos en la relación padres – IEPMBC.
ARTÍCULO155.- La relación entre el personal de la IEPMBC y el alumno expresará
las posibilidades, necesidades y manifestaciones de este. Esto es posible
conociéndolo a partir de los padres.
ARTÍCULO156.- La relación IEPMBC – familia se genera en la coordinación
tendiente a la integración de los padres para que participen en el proceso educativo.
ARTÍCULO157.- La participación de los padres en la IEPMBC es de dos formas:
a) Informal: Integrando a los padres directamente a la tarea educativa.
b) Formal: Mediante la organización y participación reglamentada en el Comité de
Aula y Comisiones Especiales.
TÍTULO XV
DE LA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR SIN VIOLENCIA
CAPÍTULO I
PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
ARTÍCULO161.- De conformidad a lo establecido en la LEY 29719 que “PROMUEVE
LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS” y su reglamento, la Convivencia Democrática tiene como finalidad
propiciar procesos de democratización en las relaciones entre los integrantes de la
comunidad educativa, como fundamento de una cultura de paz y equidad entre las
personas, contribuyendo de este modo a la prevención del acoso y otras formas de
violencia entre los estudiantes.
CAPÍTULO II
EQUIPO RESPONSABLE DE LA PROMOCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA
CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA
ARTÍCULO162.- El equipo responsable de la promoción e implementación de la
convivencia democrática estará presidido por la Coordinación de Normas y Disciplina
e integrada por:
• Consejo Acedémico
• Psicólogos del Colegio
• Equipo Pastoral
•
ARTÍCULO163.- Son funciones del Equipo de Convivencia Democrática las
siguientes:
a) Planificar, implementar, ejecutar y evaluar el plan de la Convivencia Democrática
con la participación de la organización estudiantil, el mismo que debe incluir
acciones formativas, preventivas y de atención integral.
b) Incentivar la participación de los integrantes de la comunidad educativa en la
promoción de la Convivencia Democrática.
c) Promover la incorporación de la Convivencia Democrática en los instrumentos de
gestión de la IEPMBC.
d) Liderar el proceso de construcción de normas de convivencia consensuadas entre
los integrantes de la comunidad educativa interna.
e) Desarrollar acciones que favorezcan la calidad de las relaciones entre los
integrantes de la comunidad educativa, especialmente la relación docente-
estudiante y estudiante-docente.
f) Promover el desarrollo de capacidades y actitudes de las y los docentes, así como
del personal directivo, administrativo y de servicio, que permitan la implementación
de acciones para la Convivencia Democrática en la IEPMBC.
g) Registrar los casos de violencia y acoso entre estudiantes en el Libro de Registros
de Incidencias del colegio, así como consolidar información existente en los
anecdotarios de clase de los docentes, a fin de que se tomen las medidas
pertinentes y permitan la elaboración de las estadísticas correspondientes.
h) Adoptar medidas de protección, contención y corrección, frente a los casos de
violencia y acoso entre estudiantes, en coordinación con la Directora.
i) Informar periódicamente y por escrito a la Directora y a los organismos
correspondientes, acerca de los casos de violencia y acoso entre estudiantes,
anotados en el Libro de Registro de Incidencias, y de las medidas adoptadas.
j) Informar a la Directora sobre las y los estudiantes que requieran derivación para una
atención especializada en entidades públicas o privadas.
k) Realizar, en coordinación con la Directora y los padres de familia o apoderados, el
seguimiento respectivo de las y los estudiantes derivados a instituciones
especializadas, garantizando su atención integral y permanencia en la IEPMBC.
ARTÍCULO164.- Son funciones de la Directora dentro del Equipo de Convivencia
Democrática del Colegio:
a) Garantizar la elaboración e implementación del Plan de Convivencia Democrática
de la IEPMBC.
b) Supervisar que los procedimientos y medios correctivos se establezcan y ejecuten
en el marco de la Ley 29719, su Reglamento y la Directiva emitida por el
Ministerio de Educación.
c) Apoyar las acciones del equipo responsable de la Convivencia Democrática en la
IEPMBC.
ARTÍCULO165.-DE LOS PROCEDIMIENTOS Y MEDIDAS REPARADORAS PARA
ATENDER SITUACIONES DE VIOLENCIA Y ACOSO ENTRE ESTUDIANTES
Los procedimientos y las medidas correctivas para atender situaciones de violencia y
acoso entre estudiantes están establecidos en el presente Reglamento Interno, que
ha sido formulado respetando los derechos de los estudiantes, en el marco de la
Convención de los Derechos del Niño y el Código del Niño y Adolescente.
ARTÍCULO166.- Los siguientes procedimientos contribuyen a la Convivencia
Democrática de la IEPMBC, que garantizan la equidad y el respeto hacia las y los
estudiantes, bajo las siguientes premisas:
a) Cualquier integrante de la comunidad educativa debe informar oportunamente,
bajo responsabilidad, a la Directora, o a quien ella designe, de los casos de
violencia y acoso entre estudiantes. La presente acción no exime de recurrir a otras
autoridades de ser necesario.
b) La Directora y el equipo responsable, adoptará inmediatamente las medidas
necesarias para detener los casos de violencia y acoso entre estudiantes.
c) La Directora, en coordinación con el Equipo Responsable de la Convivencia
Democrática, convocará, luego de reportado el hecho, a los padres de familia o
apoderados de las y los estudiantes víctimas, agresores y espectadores, para
informarles lo ocurrido y adoptar las medidas de protección y de corrección. Estas
medidas incluyen el apoyo pedagógico y el soporte emocional a las y los
estudiantes víctimas, agresores y espectadores.
d) Los padres de familia o apoderados de las o los estudiantes víctimas, agresores y
espectadores asumirán responsabilidades y compromisos para contribuir a la
Convivencia Democrática de la IEPMBC.
e) Es responsabilidad de las autoridades educativas, adoptar las medidas de
protección para mantener la reserva y confidencialidad relacionadas a la identidad
e imagen de los estudiantes víctimas, agresores y espectadores.
f) La Directora de la IEPMB, en coordinación con los padres de familia o apoderados,
derivará a los estudiantes que requieran una atención especializada a los
establecimientos de salud, las Defensorías Municipales del Niño y del Adolescente
(DEMUNA) u otras instituciones según sea el caso, que brinden las prestaciones
necesarias que salvaguarden el bienestar de las y los estudiantes.
g) El Equipo Responsable de la Convivencia Democrática realizará el seguimiento de
las medidas de protección, las medidas correctivas y los compromisos adoptados
por los padres.
h) El Equipo Responsable de la Convivencia Democrática, en coordinación con la
Dirección, acompañará a las familias de las y los estudiantes víctimas y agresores
solicitando informes a las instituciones que participen de la atención especializada.
ARTÍCULO167.- Los criterios aplicables a las medidas correctivas a los estudiantes
son:
a. Claras y oportunas.
b. Reparadoras y formativas.
c. Respetuosos de la etapa de desarrollo de las y los estudiantes.
d. Pertinentes al desarrollo pedagógico.
e. Respetuosos de la integridad física, psíquica y moral de las y los estudiantes.
f. Proporcionales a la falta cometida.
g. Establecidas formalmente por la comunidad educativa y adaptadas a las
condiciones y necesidad de las y los estudiantes.
h. Respetuosos de los derechos de los niños, niñas, adolescentes y los derechos
humanos.
i. Relacionadas con la promoción de la Convivencia Democrática.
j. Consistentes, equitativas e imparciales, que no dependan del estado anímico de
quienes apliquen las medidas correctivas.
ARTÍCULO168.- Las medidas correctivas que se apliquen permitirán que las y los
estudiantes reflexionen y aprendan de la experiencia vivida, para lo cual es necesario
contar con la participación y compromiso de las madres, padres de familia y
apoderados, a fin de contribuir a su formación integral y a la Convivencia Democrática
en colegio.
ARTÍCULO169.- Estás medidas correctivas no constituirán actos de violencia, trato
cruel, inhumano o degradante, incluidos los castigos físicos y humillantes, así como
cualquier otra sanción que pueda poner en peligro la salud y el desarrollo integral de
las y los estudiantes.
CAPÍTULO III
LIBRO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS SOBRE VIOLENCIA
Y ACOSO ENTRE ESTUDIANTES
ARTÍCULO170.- La IEPMBC tiene un Libro de Registro de Incidencias sobre violencia
y acoso entre estudiantes, a cargo de la Directora o la persona a quien asigne, en el
que se anotan todos los hechos sobre violencia, acoso entre estudiantes, el trámite
seguido en cada caso, el resultado de la investigación y la sanción aplicada, cuando
corresponda.
CAPÍTULO IV
ASISTENCIA A LOS ESTUDIANTES VÍCTIMAS
Y AGRESORES DE VIOLENCIA O DE ACOSO REITERADO
ARTÍCULO171.- Los estudiantes víctimas de violencia o de acoso reiterado o
sistemático y el agresor deben recibir la asistencia especializada, por parte de sus
padres de familia o tutores.
ARTÍCULO172.- La Dirección de la IEPMBC de conformidad con la Ley 27942, su
modificatoria Ley Nº 29430 y en concordancia con el D.S. 010-2003-MIMDES y los
lineamientos de acción en caso de maltrato físico y/o psicológicos, hostigamiento
sexual a estudiantes de las Instituciones Educativas, aprobado por Resolución
Ministerial 0405-2007-ED, efectúa acciones de prevención detección del personal que
incurra en tales hechos, los mismos que serán denunciados de acuerdo a ley. Las
denuncias, preferentemente se efectuarán en su caso, a través de los padres del
menor, su apoderado o responsable de su tenencia y, en su defecto, por la persona
autorizada de la IEPMBC.
TITULO XVI
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
ARTÍCULO158.- Para el mejor cumplimiento de las obligaciones y
responsabilidades en la IEPMBC se implantará el MANUAL DE FUNCIONES y la
normatividad sobre las diversas actividades en la misma.
ARTÍCULO159.- El presente Reglamento entrará en vigencia luego de su
aprobación por la Dirección de la IEPMBC, cuya responsable, mediante Resolución
comunicará a la respectiva instancia. Al mismo tiempo se hará de conocimiento a toda
la familia perteneciente a esta IEPMBC a través de la página web de la IEPMBC.
ARTÍCULO160.- Los puntos no tratados en el presente documento, serán
discutidos y resueltos en reuniones, según el caso, con los docentes, el personal
administrativo y/o los padres de familia con la directa participación de la Dirección y el
Promotor de la IEPMBC. Los acuerdos serán comunicados y publicados en forma
inmediata para su posterior ejecución.
