Regreso de Escuela Virtual
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Regreso de Escuela VirtualKindergarten
1 de septiembre 2020
El Equipo de Kindergarten
Brianne Becker & Julie Van Camp
Charlotte Orlando & Rosemary Buley
Jeanne Lukas-Ross & Karyle Lucas
Carla Watkins & Cass Cross
Otros Miembros del Equipo de Kindergarten
Stacey Snyder, Maestra de Inglés Como
Segunda Lengua
Jill Ernst, Especialista de
Lectura
Alicia Cooper, Maestra de Educación
Especial
Sarah Hamilton, Especialista de
MatematicasJenna Moyle, Asistente de
Instrucción en Educación Especial
Vocabulario de Aprendizaje Virtual
‘Synchronous’ = Instrucción en vivo, y cara a cara.
‘Aprendizaje Independiente’ = El trabajo independiente puede parecer: Matemáticas ST, Imagine Learning, leer un libro o material de lectura asignado, completar una tarea o proyecto asignado, etc. Clearview llama a este ‘trabajo independiente’ en nuestros horarios.
Vocabulario de Aprendizaje Virtual
‘Instrucción en Grupos Pequeños’ = Tiempo de lunes a viernes en el que los estudiantes seleccionados se reunirán con el personal para recibir instrucción en vivo, intensiva y en grupos pequeños para satisfacer diversas necesidades (en comparación con la instrucción en grupos grandes y en toda la clase).
Esto podría consistir en, y satisfacer las necesidades de, enriquecimiento, remediación, instrucción de educación especial especializada, instrucción especializada en el idioma inglés, instrucción del Programa Académico Avanzado, e instrucción de necesidades socio-emocionales
‘Elección Familiar’ = Pausas de movimiento dirigidas/monitoreadas por los padres, actividades al aire libre, práctica de instrumentos, tiempo de merienda, tiempo de silencio, tiempo sin pantalla, etc.
2020-2021 El Horario de Kindergarten
lunes martes miercoles jueves viernes
8:50-9:10 Reunión de la mañana
Reunión de la mañana
Reunión de la mañana
Reunión de la mañana
Reunión de la mañana
9:20-10:05Instrucción en grupos pequeños y aprendizaje independiente
Artes de lenguaje Artes de lenguaje Artes de lenguaje Artes de lenguaje
10:15-11:00 Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas
11:00-11:30 Clases especiales Clases especiales Clases especiales Clases especiales
11:30-12:30 Almuerzo y tiempo con familia
Almuerzo y tiempo con familia
Almuerzo y tiempo con familia
Almuerzo y tiempo con familia
Almuerzo y tiempo con familia
12:30-1:30
Elección familiar
Instrucción en grupos pequeños
Instrucción en grupos pequeños
Instrucción en grupos pequeños
Instrucción en grupos pequeños
1:30-2:00 Ciencia o estudias sociales
Ciencia o estudias sociales
Ciencia o estudias sociales
Ciencia o estudias sociales
2:00-2:30Clase de salud y bienestar cada dos semanas
Clase de salud y bienestar cada dos semanas
Clase de salud y bienestar cada dos semanas
Clase de salud y bienestar cada dos semanas
2:30-3:10 Elección familiar Elección familiar Elección familiar Elección familiar
Para permitir que nuestros estudiantes de kindergarten desarrollen aguante para el tiempo en frente de la pantalla y el manejo de la computadora...● Tendremos descansos más grandes durante las primeras semanas. ● Los estudiantes estarán conectados durante toda la mañana.● Los estudiantes participarán en bloques de instrucciones de 30
minutos seguidos con descansos de 20 minutos. ● No nos uniremos a las sesiones en vivo después del almuerzo. Esta
parte está en gris en el horario.
*** A medida que los estudiantes aumenten su aguante, aumentaremos el tiempo de instrucción y comenzaremos a conectarnos por las tardes.
Pausas de Pantalla:Ideas Para Pausas de Pantalla y Cómo se Verían:
❖ Jugando Independiente❖ Jugando Con un Hermano❖ Colorear o Dibujar
Cómo No Debería Verse Una Pausa de Pantalla:
❖ Viendo la Televisión❖ Jugando en un Teléfono o Tableta❖ Jugando un Videojuego
Reunión de la MañanaEste es un tiempo para reunirnos por la mañana para comenzar nuestro día.
La asistencia se va tomar durante este tiempo.
La reunion contendrá:información sobre el horario diario de clases, instrucción en grupos pequeños, actividades de desarrollo socioemocional, Proyecto de Positividad, reconocimiento de los estudiantes, etc.
Almuerzo y Elección FamiliarLa hora del almuerzo o elección familiar debe consistir de:
❖ Comer una comida saludable❖ Tiempo de juego familiar❖ Tiempo de paseo familiar❖ Tiempo de leer libros juntos❖ Tiempo al aire libre❖ Tiempo de snack o bocadillo❖ Tiempo de silencio❖ Pausa de pantalla
Clases Especiales
Educación Física, Arte, Musica, Espanol, Biblioteca
Lunes
➔ Reunión de la Mañana 8:50-9:10am
➔ Instrucción en Grupos Pequeños o Trabajo Independiente 9:10-12:00
◆ Las maestras pueden estar trabajando con grupos pequeños
◆ Los estudiantes pueden trabajar en un trabajo independiente en casa.
Políticas de AsistenciaLa asistencia será tomada diariamente antes de 3:35pm por la política de asistencia de FCPS.
En Clearview, los lunes, tomaremos la asistencia durante la reunión de la mañana, y/o durante las sesiones de aprendizaje en grupos pequeños. Esos estudiantes serán marcados como 'presentes' o 'ausentes' para la asistencia. Si un niño es marcado como 'ausente' los padres recibirán una llamada del sistema eNotify de FCPS - sólo confirme que su niño ha estado trabajando independientemente (asincrónicamente), y serán marcados como 'presentes'.
En Clearview, de martes a viernes, tomaremos asistencia durante la reunión de la mañana, durante la instrucción sincrónica, los especiales y la instrucción en pequeños grupos. Similar al procedimiento del lunes mencionado arriba, el sistema eNotify de FCPS contactará a los padres para confirmar "presente" o "ausente" si un estudiante está inicialmente marcado como "ausente".
Expectativas de Los Estudiantes
● Llegar a tiempo● Monitorea tu micrófono y tu cámara
cuidadosamente● Siga cuidadosamente las indicaciones e
instrucciones del maestro.
● Levante la mano virtualmente● Ser buenos ciudadanos digitales
Expectativas de Los Estudiantes
● Participe responsablemente y sea cortés
● Estén atentos
● Tengan paciencia
● Sigue el Respeto de Clearview SOS (Self, Others, Surroundings)
Padres Ayudando en CasaFormas de ayudar y permanecer involucrado en casa:
● Coma un desayuno saludable● Actividad al aire libre - fomente el ejercicio y el juego al aire libre
durante los descansos, después de la escuela y los fines de semana
● Limite el exceso de pantallas● Hora de dormir/descanso - 8 horas de sueño cada noche
Padres Ayudando en CasaFormas de ayudar y permanecer involucrado en casa:
● Dedique un espacio donde su hijo pueda hacer su trabajo.● Establezca rutinas, cumpla con los horarios, establezca reglas
sobre el día escolar● Hable con su hijo y haga preguntas sobre la escuela cada día.● Ocasionalmente, mire por encima del hombro de su hijo, cuando
pueda, durante la clase.● Los niños deben ser independientes y dar sus propias
respuestas.● Lea/mire libros con su hijo.
EXPECTATIVAS DE GOOGLE MEET
Estar en un lugar tranquilo Estar Preparada(o)
Presentacion Silenciarte Participacion
Responsable de chat Comunicacion Ser respetuosa(o)
Llegar a tiempo
Estar vestida(o)Siéntate en una sillaMira la camara
Silenciarte Levanta tu manoHablar y compartir
Hacer preguntas en el cuadro de chat.
Habla claro
Mira el camaraR-E-S-P-E-T-O
Se amable
DespiertaIniciar sesión Encuentra un lugar tranquilo
Cámara encendida
Computadora cargada
Plan de Estudios
Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6
Convertirse en una comunidad de lectores y escritores.
Aprendiendo sobre la escritura dentro de las historias.
Estudiar patrones en libros.
Aprender sobre la escritura dentro de la no ficción.
Aprendiendo sobre la escritura dentro de la ficción.
Aprendiendo sobre la escritura dentro de la poesía.
Artes de LenguajeResumen Anual
Plan de Estudios
MatematicasResumen Anual
Trimestre 1 Atributos, geometría, contando & numeros (parte 1), dinero
Trimestre 2 Patrones, calendario, contando & numeros (parte 2), análisis de los datos
Trimestre 3 Componer y descomponer (parte 1), contando & numeros (parte 3), medición
Trimestre 4 Componer y descomponer (parte 2), adición y sustracción
Plan de Estudios
CienciasResumen Anual
Investigación científica
Cinco sentidos ObservacionesNecesidades de
Plantas y Animales
Ciclos de Vida Imanes Sombras Cambios de Clima
Fases del Agua Hundirse y Flotar Reutilizar y Reciclar
Conservación de Agua y Energía
Plan de EstudiosEstudios Sociales
Resumen Anual
Derechos y Responsabilidades
Ser un Buen Ciudadano Economía: Trabajos, Opciones, Dinero
Deseos y Necesidades Geografía: Características de la
Tierra y el Agua
Habilidades de Mapa
Comunidad y Miembros de la Comunidad
Pasado y Presente Símbolos y Días Festivos de Estados Unidos
❖ Imagine Learning
➢ Programa de Lenguaje
❖ ST Math
➢ Programa de Matemática
Programas Nuevos Virtual
Evaluación e Informes de Progreso
Una sesión informativa para los padres sobre los informes de evaluación y progreso:
Miércoles, 9 de septiembre a las 6:30pm (inglés), 7:30pm (español)
Los enlaces de la reunión se enviarán por correo electrónico a las familias de antemano.Para más información sobre las calificaciones, evaluaciones e informes de progreso:
Elementary School Grading and Reporting
Remind AppClearview está usando la aplicación “Remind” para
mantenerse conectado y obtener información.
En la página principal de Clearview, necesitamos que todos los padres opten por sus hijos a nuestras plataformas tecnológicas, aplicaciones y recursos aprobados por el condado.
Los padres deben firmar/inicial de nombres en el formulario que aprueban y dar su consentimiento/permiso a sus hijos para usar nuestra tecnología aprobada por FCPS y Clearview para el año escolar 2020-2021-05. Cada niño/a de una familia debe tener un formulario por separado completado.
Para dar su consentimiento paterno para cada estudiante de su familia, por favor siga esta página de enlace:https://clearviewes.fcps.edu/adopteddigitalresources
Proporcionar consentimiento para el
uso de la tecnología
2020-2021
Información Final ★ Utilice nuestra página de inicio de Clearview como recurso:
https://clearviewes.fcps.edu/
★ Consulte nuestro sitio de Kindergarten para conocer todos los aspectos específicos del Kindergarten: https://sites.google.com/fcpsschools.net/clearviewkindergarten2021/welcomebienvenidos
★ Revise sus correos electrónicos y la aplicación “Remind”