RELACIONS INTERNACIONALS lr semestre 1996-1997...El curs s'ha dividit en tres grans blocs: Teoria i...

6
RELACIONS INTERNACIONALS lr semestre 1996-1997 E. Barbe (grup 01)i R. Grasa (grup 02), F.Serra (51) Aquesta assignatura (quatrimestral) te un doble objectiu: familitaritzar l'estudiant amb els instruments d'analisi propis de les Relacions Internacionals i donar-li informaci6 sobre esdeveniments internacionals. Aquesta informaci6 (seleccionada) ajudara l'estudiant, d'una banda, a coneixer fets i, d'altra, a examinar aquests fets dins d'un marc analitic. El curs s'ha dividit en tres grans blocs: Teoria i Conceptes, sistema Internacional i Societat Internacional Global (1945-1996). Cadascun d'aquests blocs, al seu torn, esta dividit en diverses lli90ns 0 ternes, fins a un total de 20. No tots els temes tindran un tractament identic (en termes d'hores de classe). Els estudiants hauran de fer una serie de lectures obligatories, indicades al programa. Les lectures, juntament amb la materia donada a les classes, constituiran l'objecte de l'examen final. Per a l'actualitzaci6 dels temes es recomana el seguiment d'alguns anuaris (vegi's apartat final amb obres de referencia). Terna 1. Les relacions internacionals corn area d'estudi 1. La problematica internacional: guerra i pau 2. Origen de la disciplina: l'impacte social i intel.lectual de la I guerra mundial 3. origen anglosax6 de la disciplina: el marc de les ciencies socials 4. Substrat idealista de la disciplina: institucionalitzaci6 i seguretat col.lectiva Tema 2. La teoria internacional: les grans tradicions de pensarnent 1. Tradici6 hobbesiana: anarquia 0 estat de naturalesa 2. Tradici6 grociana: ordre 0 societat d'estats 3. Tradici6 kantiana: emancipaci6 0 comunitat mundial

Transcript of RELACIONS INTERNACIONALS lr semestre 1996-1997...El curs s'ha dividit en tres grans blocs: Teoria i...

Page 1: RELACIONS INTERNACIONALS lr semestre 1996-1997...El curs s'ha dividit en tres grans blocs: Teoria i Conceptes, sistema Internacional i Societat Internacional Global (1945-1996). Cadascun

RELACIONS INTERNACIONALSlr semestre 1996-1997

E. Barbe (grup 01)i R. Grasa (grup 02), F.Serra(51)

Aquesta assignatura (quatrimestral) te un doble objectiu:familitaritzar l'estudiant amb els instruments d'analisi propis deles Relacions Internacionals i donar-li informaci6 sobreesdeveniments internacionals. Aquesta informaci6 (seleccionada)ajudara l'estudiant, d'una banda, a coneixer fets i, d'altra, aexaminar aquests fets dins d'un marc analitic.

El curs s'ha dividit en tres grans blocs: Teoria i Conceptes,sistema Internacional i Societat Internacional Global (1945-1996).Cadascun d'aquests blocs, al seu torn, esta dividit en diverseslli90ns 0 ternes, fins a un total de 20. No tots els temes tindranun tractament identic (en termes d'hores de classe).

Els estudiants hauran de fer una serie de lecturesobligatories, indicades al programa. Les lectures, juntament amb lamateria donada a les classes, constituiran l'objecte de l'examenfinal. Per a l'actualitzaci6 dels temes es recomana el seguimentd'alguns anuaris (vegi's apartat final amb obres de referencia).

Terna 1. Les relacions internacionals corn area d'estudi1. La problematica internacional: guerra i pau2. Origen de la disciplina: l'impacte social i intel.lectualde la I guerra mundial3. origen anglosax6 de la disciplina: el marc de les cienciessocials4. Substrat idealista de la disciplina: institucionalitzaci6i seguretat col.lectiva

Tema 2. La teoria internacional: les grans tradicions de pensarnent1. Tradici6 hobbesiana: anarquia 0 estat de naturalesa2. Tradici6 grociana: ordre 0 societat d'estats3. Tradici6 kantiana: emancipaci6 0 comunitat mundial

Page 2: RELACIONS INTERNACIONALS lr semestre 1996-1997...El curs s'ha dividit en tres grans blocs: Teoria i Conceptes, sistema Internacional i Societat Internacional Global (1945-1996). Cadascun

Tema 3.1-

2 .3 .4.

Tema 4.1-

2 .3 .4.5.

Grans aproximacions ales relacions internacionalsParadigmes, mapes mentals 0 imatges del m6nRealisme i analisi de la guerra fredaEl transnacionalisme i els problemes globalsL'estructuralisme i el sotsdesenvolupament

La societat internacional actualObjecte d'estudi de les relacions internacionlsSocietat d'estats i societat transnacionalAnarquia versus ordreMecanismes d'ordre internacionalFragmentaci6 versus globalisme

Tema 5. El sistema internacional: instrument d'analisi1. Def inici6 i elements del sistema (actors, estructura,dinamica i regles)2. Ambit geografic: sistema obert 0 parcial versus sistematancat 0 mundial3. sistema de valors: sistema homogeni versus sistemaheterogeni4. Nivells d'analisi: subsistemes geografics i subsistemesfuncionals

Tema 6. Els actors del sistema internacional1. Definici6 d'actor internacional2. Tipologia classica (estats, organitzacions internacionalsi forces transnacionals)3. Altres tipologies

Tema 7. L'estat: el sistema d'estats1. Igualtat juridica: sobirania i territori2. Desigual tat en el sistema d'estats: capaci tat i poderinternacional3. Recursos tangibles i intangibles4. La transformaci6 del poder internacional a finals del segleXX: el poder "suau"

Tema 8. Les potencies del sistema1. La jerarquia en el sistema d'estats: l'exercici del poderinternacional2. Les potencies diplomatiques tradicionals3. El concepte de potencia internacional en l'actualitat: elcontrol del poder estructural

Page 3: RELACIONS INTERNACIONALS lr semestre 1996-1997...El curs s'ha dividit en tres grans blocs: Teoria i Conceptes, sistema Internacional i Societat Internacional Global (1945-1996). Cadascun

4. El fenomen de les superpotencies al m6n nuclear5. Diversificaci6 del fenomen: potencia hegemonica, granpotencia, potencia mitjana i potencia regional

Tema 9. Les organitzacions internacionals1. Definici6 d'organi tzaci6 internacional (intergovernamental)2. origen i desenvolupament del fenomen3. Tipologies: abast geografic, finalitat funcional4. Estructura i mecanismes de presa de decisions5. Regionalisme i organitzacions internacionals

Tema 10. Les forces transnacionals1. Definici6 i tipologia de les organitzacions nogovernamentals (ONGs)2. Els grans ambits d'actuaci6 de les ONGs: drets humans, mediambient, desenvolupament i ajut humanitari3. Definici6 d'empresa transnacional4. Impacte de les empreses transnacionals en la societatinternacional

Tema 11. L'estructura del sistema internacional1. Polaritat 0 distribuci6 del poder2. Tipologia: sistema unipolar, bipolar i multipolar3. Policentrisme versus polaritat4. Estabilitat i canvi en el sistema

Tema 12. La dinamica del sistema internacional: conflicte1. La noci6 de conflicte2. La violencia en la societat internacional3. Tensions, crisis i guerra4. Trets caracteristics dels conflictes armats (1945-1996)

Tema 13. La dinamica del sistema internacional: cooperaci61. La noci6 de cooperaci62. Ambits de cooperaci6 (politic, militar, economic)3. Formes de cooperaci6: formal versus informal, bilateralversus multilateral, publica versus privada4. L'ajut oficial per al desenvolupament5. La noci6 d'integraci6: definici6 i tipologia

Tema 14. Genesi de l'actual sistema internacional1. Genesi de les grans dinamiques del sistema2. L'organitzaci6 universal (Nacions Unides): Carta de San

Page 4: RELACIONS INTERNACIONALS lr semestre 1996-1997...El curs s'ha dividit en tres grans blocs: Teoria i Conceptes, sistema Internacional i Societat Internacional Global (1945-1996). Cadascun

Francisco3. El sistema economlC internacional: Bretton Woods4. La fractura Est/Oest: Conferencia de Ialta5. La fractura Centre/Periferia: Conferencia de Bandung

Tema 15. Nacions Unides1. Genesi de l'organitzaci6: San Francisco2. Finalitat multifuncional3. Principis i proposits: la Carta de les Nacions Unides4. Estructura institucional5. Mecanismes de presa de decisions

Tema 16. Nacions Unides: ambits d'actuaci61. Pau i seguretat internacionals2. Mecanismes prevists a la Carta (capitols VI i VII)3. Les operacions de manteniment de la pau4. Progres economic i social, desenvolupament5. Drets humans

Tema 17. Erosi6 i transformaci6 del sistema: Fractura Est/Oest1. Conformaci6 dels blocs: guerra freda2. Relacions USA-URSS (armes nuclears)3. Policentrisme (Franya, R.P. Xina)4. Paneuropeisme (Ostpolitik, CSCE)5. Gorbatxev i la desaparici6 del bloc de l'Est

Tema 18. Erosi6 i transformaci6 del sistema: Fractura Centre IPeriferia1. L'aparici6 del Tercer Mon: Bandung i el Moviment dels NoAlineats2. L'organitzaci6 politico-economica de la periferia: el NouOrdre Economic Internacional3. L'impacte del petroli4. La fragmentaci6 de la periferia5. La periferia com forya ideologico-cultural: islamisme

Tema 19. Erosi6 i transformaci6 del sistema: Interdependenciaeconomica1. Institucions internacionals (FMI, BM, GATT)2. Petroli i crisi de Bretton Woods3. L'aven9 vers el mUltipolarisme (CEE, Jap6, Alemanya)4. Regionalisme versus globalisme

Tema 20. La nova societat internacional: la postguerra freda1. L'estructura del sistema: tendencies d'un proces en curs

Page 5: RELACIONS INTERNACIONALS lr semestre 1996-1997...El curs s'ha dividit en tres grans blocs: Teoria i Conceptes, sistema Internacional i Societat Internacional Global (1945-1996). Cadascun

2. Reformulaci6 de la seguretat 0 nova agenda internacional:medi ambient, drets humans, identitat, migracions3. La periferia oblidada: el continent africa4. Nacions Unides: els desafiaments del segle XX

BARBE, E., Relaciones Internacionales, Madrid, Tecnos, 1995.Aquest llibre serveix de manual per al conjunt de l'assignatura.Tambe recull una serie de lectures complementaries (breus textosd'ordre politic 0 analitic) que hauran de fer-se al llarg del cursseguint les instruccions del professor. En cadascun dels capitolshi ha bibliografia complementaria sobre els temes del programa.

SALOMON, M., "Les Nacions Unides", Estudis Internacionals, nQ7, Bellaterra, Centre d'Estudis sobre la Pau i el Desarmament iCentre Unesco de Catalunya, 1995.

AA. VV. , Dossier de Lectures: Relacions Internacionals,Bellaterra, 1996 [pot adquirir-se al Servei de Fotocopies]. Leslectures d'aquest dossier estan relacionades amb la part III delprograma.

Les practiques de l'assignatura (6 sessions) estaran dedi cadesa l'analisi en profunditat d'un estudi de cas (durant el curs 1996-97 es tractara un conflicte internacional), fent us de documents,mapes, etc.

En acabar el periode lectiu, hi haura un examen final, en lesdates fixades per la facultat. El temari de l'examen final inclourala totalitat del programa, les lectures i les classes practiques.

AA. VV., L'etat du monde. Annuaire economique et gepolitiquemondial, Paris, La Decouverte, (trad. castellana Akal).

Banco Mundial, In forme sobre el Desarrollo Mundial 19--,Washington, Banco Mundial.

BOYD, A., An Atlas of World Affairs, Londres, Routledge, 1991(92 ed.).

CARRILLO SALCEDO, Juan Antonio (comp.), Textos basicos deNaciones Unidas, Madrid, Tecnos, 1982.

Centro de Investigaci6n para la PazConflictos y dilemas de la sociedad

(CIP), Anuario del CIP.internacional, Madrid,

Page 6: RELACIONS INTERNACIONALS lr semestre 1996-1997...El curs s'ha dividit en tres grans blocs: Teoria i Conceptes, sistema Internacional i Societat Internacional Global (1945-1996). Cadascun

CHALIAND, G. i RAGEAU, J.P, Atlas strategique et geopolitique,Brussel.les, Complexe, 1994 [trade castellana Alianza, 1986].

IFRI, Ramses. Rapport annuel mondial sur Ie systeme economiqueet les strategies, Paris, IFRI.

MESA, Roberto (camp.), La sociedad internacional contemporanea.Documentos basicos (2 vols) , Madrid, Taurus, 1982.

OSMANCZYK, E.J. (ed.), Encyclopedia of the United Nations andInternational Agreements, Londres, Taylors & Francis, 1990 (trad.castellana FCE, 1976).

PLANO, Jack i OLTON, Roy, The International Relations Dictionary,Santa Barbara, ABC-CLIO, 1988.