REPASO

YUXTAPOSICIÓNCOORDINACION

1. Colocar nexo, decir su categoría gramatical y el tipo de relación que establece:

Han jugado muy bien;...........les asustó la superioridad del equipo contrario.

ni siquiera locución adversativa Oración compuesta formada por dos proposiciones coordinadas ADVERSATIVAS

2. Colocar nexos, decir categorías gramaticales y el tipo de relaciones que establecen:

.........nos vamos, ........nos quedamos; ............tenemos que decidirlo ya. o bien, o bien; pero locuciones conjuntivas disyuntivas; conjunción adversativa [(O bien nos vamos)1.1 (o bien nos quedamos) 1.2]1,[pero tenemos que decidirlo ya]2

[] or. compuesta por dos prop. coord. Advers.Prop. coor. Adversativa 1 compuesta por dos () prop.

coord. disyuntivas

3. Indica categorías gramaticales de los nexos y el tipo de relaciones que establecen. Señala CD:

Dijeron que ya tenían los materiales, que habían empezado a construir; con todo, no creo que tengamos la casa antes de dos años. con todo: locución conjuntiva oración compuesta por dos proposiciones coordinadas adversativasCD: prop. subordinadas sustantivas. Hay yuxtaposición en la primera proposición.

4. Colocar nexos, decir categorías gramaticales y el tipo de relaciones que establecen. Estudia los verbos:

.........fueron a buscarme al aeropuerto, ..........me invitaron a cenar. No sólo ... sino que además... locuciones conjuntivas + refuerzo además (adverbio) Oración compuesta por dos proposiciones copulativas/adversativas (PAU) fueron a buscarme: p.v. Aspectual ingresivaInvitaron verbo + CRV a cenar

5. Indica categorías gramaticales de los nexos y el tipo de relaciones que establecen.

Tenemos dos posibilidades, a saber, podemos seguir esperando o podemos irnos ya. a saber / o locución conjuntiva / conjunción oración compuesta por dos propos. coordinadas explicativas. La prop. coord. explicativa 2 está compuesta por dos proposiciones coord. Disyuntivas

[Tenemos dos posibilidades ]1, a saber, [(podemos seguir esperando) 2.1 o (podemos

irnos ya) 2.2]2.

6. Indica categorías gramaticales de los nexos y el tipo de relaciones que establecen. Indica funciones sintácticas de sintagmas subrayados:

Unos pintaban la casa blanca, otros se cuidaban del jardín, o sea, nadie permanecía quieto. unos..otros..pN indefinidos + sujetos o sea locución conjuntiva oración compuesta por dos propos. coordinadas explicativas. La prop. coord. explicativa 1 está compuesta por dos proposiciones coord. Distributivas

[( Unos pintaban la casa blanca )1.1 , (otros se cuidaban del jardín )1.2]1,o sea,

[nadie permanecía quieto ]2

blanca: C. Pvo del CD Se: pronominalDel jardín: CRVQuieto: C. Pvo del Sujeto nadie pN indefinido

7. Indica categorías gramaticales de los nexos y el tipo de relaciones que establecen:

No los confundas: este chico es músico, aquél es matemático. este det. demostrativo aquél pN demostrativo (sujeto)[No los confundas]1 : [(este chico es músico )2.1 , (aquél es matemático )2.2]2.

[] or. compuesta por dos or. yuxtapuestas con valor causal.

La yuxtapuesta 2 está compuesta por dos () prop. coord. distributivas.

8. Indica categorías gramaticales de los nexos y el tipo de relaciones que establecen. Indica función sintáctica del sintagma subrayado :

Tan pronto se calla, tan pronto no para de hablar... No hay quien lo entienda. Tan pronto locución conjuntiva[(Tan pronto se calla)1.1 , (tan pronto no para de hablar)1.2]1... [No hay quien lo entienda]2.

[] or. compuesta por dos or. yuxtapuestas con valor consecutivo.

La yuxtapuesta 1 está compuesta por dos () prop. coord. distributivas.quien lo entienda: prop. sub. Sustantiva CD del verbo “hay”