República Dominicana Secretariado Técnico de la Presidencia...

ENCUESTA NACIONAL DE INGRESOS Y GASTOS DE LOS HOGARES

(ENIGH 2006 - 2007)

MANUAL DEL ENTREVISTADOR

Santo Domingo, Diciembre 2006

República Dominicana Secretariado Técnico de la Presidencia

OFICINA NACIONAL DE ESTADISTICA DEPARTAMENTO DE ENCUESTAS

Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares 2006-2007 MANUAL DEL ENCUESTADOR

2

CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------4 2. OBJETIVOS DE LA ENCUESTA.--------------------------------------------------------------------------------------------5 2.1 Objetivo General: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------5 2.2 Objetivos Específicos -------------------------------------------------------------------------------------------------------5 3. OBJETIVOS DEL MANUAL DEL ENTREVISTADOR --------------------------------------------------------------------5 4. DISEÑO MUESTRAL------------------------------------------------------------------------------------------------------------6 4.1 Marco Muestral. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------6 4.2 Tipo de Muestreo. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------6 4.3 Dominios de Estudio. --------------------------------------------------------------------------------------------------------6 4.4 Tamaño de la Muestra.-------------------------------------------------------------------------------------------------------6 5. CONCEPTOS Y DEFINICIONES BÁSICAS. --------------------------------------------------------------------------------7 5.1 Vivienda: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7 5.10 Ingreso Corriente: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------8 5.11 Ingreso No Corriente---------------------------------------------------------------------------------------------------------8 5.12 Perceptor de Ingresos: ------------------------------------------------------------------------------------------------------8 5.13 Ingreso en Especie: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------8 5.14 Autoconsumo: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------8 5.15 Autosuministro: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------8 5.2 Hogar:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7 5.3 Jefe del Hogar -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7 5.4 Residente Habitual: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------7 5.5 Unidad de Análisis: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------7 5.6 Unidad de Gasto: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------7 5.7 Presupuesto Común:----------------------------------------------------------------------------------------------------------8 5.8 Gastos del Hogar: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------8 5.9 Ingreso Monetario: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------8 6. ORGANIZACIÓN PARA LA OPERACIÓN DE CAMPO.---------------------------------------------------------------9 6.1 Organigrama-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9 6.2 Responsabilidades del Personal. ------------------------------------------------------------------------------------------------9 6.2.2 Jefe de la Operación de Campo---------------------------------------------------------------------------------------- 10 6.2.3 Supervisor Nacional:------------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 6.2.4 Supervisor:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 6.2.5 Entrevistador(a) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 6.3 Organización del Trabajo del Entrevistador -------------------------------------------------------------------------------- 10 6.4. Los Cuestionarios de la Encuesta-------------------------------------------------------------------------------------------- 11 7. EL ENTREVISTADOR.-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16 7.1 Contratación y Modalidades de Pago ---------------------------------------------------------------------------------------- 17 7.2 Funciones y Tareas Específicas del Entrevistador. ----------------------------------------------------------------------- 17 7.3 Documentos y Materiales a Utilizar. ----------------------------------------------------------------------------------------- 18 8. LA ENTREVISTA. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 8.1 Técnicas de Entrevista---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 8.1.1 Acceso al Entrevistado:------------------------------------------------------------------------------------------------ 19 8.1.2 Carácter Privado de la Encuesta ------------------------------------------------------------------------------------- 20 8.1.3 Confidencialidad de los Datos. --------------------------------------------------------------------------------------- 20 8.1.4 Neutralidad. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20 8.1.5 Control de la Entrevista ------------------------------------------------------------------------------------------------- 21 8.1.6 Cómo enfrentar a Personas Indecisas ----------------------------------------------------------------------------- 21 8.1.7 Entrevista a la Persona Adecuada.---------------------------------------------------------------------------------- 21 8.2 El Arte de Hacer Preguntas. -------------------------------------------------------------------------------------------------- 22 9. INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LOS CUESTIONARIOS. ---------------------------------------------- 23 9.1 Tipos de Preguntas. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23 9.2 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN DE CONTROL. ------------------------------------ 29


3

9.2.1 LA CARÁTULA DEL CUESTIONARIO------------------------------------------------------------------------------- 29 9.2.2 IDENTIFICACIÓN DEL PERSONAL DE CAMPO Y RESULTADO DE LA ENCUESTA. ------------------ 32 9.2.3 HOJA DE CONTROL Y REVISION DEL TRABAJO REALIZADO. --------------------------------------------- 33 9.3 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 1 (CUESTIONARIO 1): CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA Y NÚMERO DE HOGARES EN LA VIVIENDA. ---------------------------------------------------------- 34 9.4 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 2 (CUESTIONARIO 1): CARACTERÍSTICAS DEL

HOGAR.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 51 9.5 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 3 (CUESTIONARIO 1): CARACTERÍSTICAS

DEMOGRÁFICAS --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 62 9.6 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 4 (CUESTIONARIO 1): EDUCACIÓN. ------ 70 9.7 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 5 (CUESTIONARIO 1): SALUD.--------------- 79 9.8 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 6 (CUESTIONARIO 1): OCUPACIÓN. ------ 87 9.9 GASTOS DEL HOGAR.----------------------------------------------------------------------------------------------------107 9.9.1 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DEL CUESTIONARIO 2: GASTOS DIARIOS DEL HOGAR --108 9.9.2 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DEL CUESTIONARIO 3: GASTOS PERSONALES DE MIEMBROS

DEL HOGAR CON INDEPENDENCIA DE ALGUNOS GASTOS. -----------------------------------------------------118 9.9.3-A INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 07 (CUESTIONARIO 1): GASTOS MENSUALES--------------------------------------------------------------------------------------------------------123 9.9.3-B INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 7: PAGO DE INTERESES. -----------127 9.9.4-A INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 08 (CUESTIONARIO 1): GASTOS

TRIMESTRALES ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------133 9.9.4-B INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 08 (CUESTIONARIO 1):

TRANSFERENCIAS. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------136 9.9.5 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 9 (CUESTIONARIO 1): GASTOS

SEMESTRALES. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------139 9.9.6 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 10 (CUESTIONARIO 1): GASTOS

ANUALES.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------143 9.9.7 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 11 (CUESTIONARIO 1): VENTAS

ANUALES.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------147 10. INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 12 (CUESTIONARIO 1): INGRESOS.---------149 10.1 CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL INGRESO ---------------------------------------------------149 10.2 INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 12: INGRESOS ----------151 10.2.1 INGRESOS POR TRABAJO ASALARIADO PRINCIPAL. --------------------------------------------------152 10.2.2 INGRESOS POR TRABAJO ASALARIADO SECUNDARIO. ----------------------------------------------158 10.2.3 INGRESOS POR TRABAJO INDEPENDIENTE PRINCIPAL. ----------------------------------------------159 10.2.4 INGRESOS POR TRABAJO INDEPENDIENTE SECUNDARIO. ------------------------------------------165 10.2.5 INGRESOS PROVENIENTES DE LA PROPIEDAD EN EL MES ANTERIOR.-------------------------165 10.2.6 TRANSFERENCIAS RECIBIDAS DE ORIGEN NACIONAL. -----------------------------------------------167 10.2.7 TRANSFERENCIAS RECIBIDAS DEL EXTERIOR.-----------------------------------------------------------169 10.2.8. INGRESOS EXTRAORDINARIOS. --------------------------------------------------------------------------------171 11. INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DEL CUESTIONARIO 4: ACTIVIDAD AGROPECUARIA.------173 11.1 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 1: ACTIVIDAD AGROPECUARIA EN LOS

12 MESES ANTERIORES. --------------------------------------------------------------------------------------------------176 11.2 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 2: PRODUCCIÓN AGRÍCOLA – CULTIVOS

TEMPOREROS.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------179 11.3 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 3: PRODUCCIÓN AGRÍCOLA – CULTIVOS

PERMANENTES. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------183 11.4 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 4: ACTIVIDAD AGRÍCOLA EN LOS 12

MESES ANTERIORES. ------------------------------------------------------------------------------------------------------186 11.5 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 5: PRODUCCIÓN ANIMAL.--------------190 11.6 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 6: ÁRBOLES FRUTALES DISPERSOS.196 12. INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL BALANCE DE INGRESOS Y GASTOS DEL

HOGAR. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------199 12.1 Generalidades--------------------------------------------------------------------------------------------------------------199 12.2 Procedimiento.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------200 ANEXOS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------207


4

1. INTRODUCCIÓN. La Oficina Nacional de Estadística (ONE) con el propósito de disponer de la información necesaria para la actualización de los indicadores que sirven para monitorear el desarrollo económico del país, entre ellos el Índice de Precios al Consumidor, así como para la elaboración de las Cuentas Nacionales, ha considerado en el Plan de Trabajo para el bienio 2006 – 2007 el levantamiento de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH 2006 -2007). El Estado y la Sociedad en su conjunto necesitan conocer periódicamente la estructura de los ingresos y los gastos de los hogares, con el fin de definir políticas y programas que lleven a la población a alcanzar las metas de desarrollo propuestas. La Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares, ENIGH 2006-2007, que ha sido formulada para cubrir esta necesidad, es una encuesta por muestreo cuya captación de información se efectuará a lo largo de un año (entre diciembre del 2006 y diciembre del 2007) desarrollándose a nivel nacional. La Oficina Nacional de Estadística (ONE), realizará por primera vez este tipo de investigación de gran complejidad, lo que de por sí constituye un gran reto que la institución sabrá afrontar con la solvencia técnica que le brindan sus cuadros profesionales y técnicos, quienes son conscientes de la particular importancia que ésta tiene para el país en su conjunto. La Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares está orientada a obtener información sobre las características de la vivienda y el hogar, de los miembros de éste, así como de los ingresos y gastos del hogar. Esta encuesta cuenta con la asistencia técnica de la CEPAL y es financiada por el Estado Dominicano. El éxito de la operación de campo depende en gran medida del desempeño de el(la) ENTREVISTADOR(A), funcionario que tiene la importante misión de solicitar y obtener los datos para el llenado de los cuestionarios. A tal efecto, se ha elaborado el presente documento denominado MANUAL DEL ENTREVISTADOR, que tiene como finalidad establecer la organización y procedimientos a seguir en la ejecución de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares. El Manual del Entrevistador contiene los objetivos, características de la investigación, de la organización, tareas, instrucciones generales y específicas que debe tener en cuenta el(la) ENTREVISTADOR(A) durante el desarrollo de sus funciones. Asimismo, este manual servirá de consulta para el personal de los distintos niveles jerárquicos que participará en la ejecución de las actividades operativas.


5

2. OBJETIVOS DE LA ENCUESTA. 2.1 Objetivo General:

El objetivo general de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENGIH 2006-2007) es obtener un conjunto de datos sobre los gastos e ingresos de los hogares y las condiciones de vida de la población. 2.2 Objetivos Específicos: La Encuesta se ha planteado los siguientes objetivos específicos:

a) Obtener información para conocer el nivel y la estructura de los gastos de consumo de

los hogares y su distribución en los rubros de: alimentación; vestido y calzado; vivienda y servicios; bienes muebles y equipamiento del hogar; educación, salud, transportes y comunicaciones; esparcimiento, deportes y cultura; y otros bienes y servicios.

b) Obtener información para conocer el nivel y la estructura de los ingresos de los hogares.

c) Obtener información para conocer las condiciones de vida de la población. d) Obtener información para efectuar la revisión de los coeficientes de ponderación del

Índice de Precios al Consumidor. e) Analizar la estructura del gasto para los diferentes niveles de ingreso de la población. f) Obtener datos para las estimaciones correspondientes al consumo de los hogares para

las Cuentas Nacionales. g) Obtener datos para la elaboración del Perfil de la Pobreza en los dominios de estudio.

3. OBJETIVOS DEL MANUAL DEL ENTREVISTADOR. El Manual del Entrevistador se constituye en un instrumento elaborado con el propósito de servir de base para el entrenamiento, orientación y consulta, del personal que tendrá la responsabilidad de obtener la información en los hogares que serán entrevistados. Este manual será el elemento central en el proceso de capacitación del personal de campo y a través de éste se dará a conocer a dicho personal: a) Sus funciones, atribuciones y prohibiciones, los conceptos y definiciones de las

principales variables, así como la organización adoptada para la Operación de Campo. b) Los cuestionarios, su estructura, las preguntas y sus respectivos objetivos, garantizando

así que el personal de campo conozca efectivamente lo que se pretende con cada una de las preguntas.

c) Los métodos y técnicas para la recolección de la información, imprescindible para el registro correcto de datos en los cuestionarios por un lado, y por el otro para una mejor calidad de los datos recogidos.


6

4. DISEÑO MUESTRAL.

La Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares, es una encuesta que se realizará investigando las diferentes variables necesarias para alcanzar sus objetivos en una parte de la población para después inferir sus resultados a la misma. 4.1 Marco Muestral. El marco muestral utilizado corresponde al registro de viviendas que sirvió de base para el VIII Censo Nacional de Población y Vivienda en el año 2002, corresponde a un marco de áreas, donde el Área de Supervisión Censal se ha constituido en la Unidad Primaria de Muestreo, siendo esta un conglomerado de viviendas. El marco muestral está conformado por 26,388 Unidades Primarias de Muestreo que cubren todo el territorio Dominicano, incluyendo sus islas aledañas.

4.2 Tipo de Muestreo. El tipo de muestreo utilizado es probabilístico, de conglomerados, bietápico. En la primera etapa se seleccionarán las Áreas de Supervisión Censal, lo que se efectuará mediante una selección sistemática con arranque aleatorio y probabilidad proporcional al tamaño.

En la segunda etapa de selección, se seleccionará en cada UPM 12 viviendas que se conocerán luego de la actualización de las UPM`s, la selección de estas viviendas será con arranque aleatorio y sistemática simple.

4.3 Dominios de Estudio. Para el desarrollo de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares, se han definido cuatro dominios de estudio, siendo éstos: Ozama o Metropolitana, formado por el Distrito Nacional y la Provincia de Santo Domingo; Norte o Cibao, formado por las provincias de: Santiago, Espaillat, Duarte, Salcedo, Samaná, María Trinidad Sánchez, Valverde, Santiago Rodríguez, Monte Cristi, Dajabón, Sánchez Ramírez, La Vega, Puerto Plata y Monseñor Nouel; Este, formado por las provincias de: La Romana, La Altagracia, el Seibo, San Pedro de Macorís, Monte Plata y Hato Mayor; Sur, Formado por las provincias de: Azua, Peravia San Cristóbal, San José de Ocoa, Baoruco, Barahona, Independencia, Pedernales, Elías Piña y San Juan.

4.4 Tamaño de la Muestra. A nivel nacional, el tamaño de la muestra llega a 9456 viviendas, de las cuales corresponden 2,160 viviendas a la Macro Región Ozama, 2,592 viviendas a la Macro Región Norte, 2,304 viviendas a la Macro Región Este, y 2,400 viviendas a la Macro Región Sur.


7

5. CONCEPTOS Y DEFINICIONES BÁSICAS. 5.1 Vivienda: Es todo local estructuralmente separado e independiente, formado por un cuarto o conjunto de cuartos, destinado al alojamiento de uno o más hogares. También se considera vivienda al local que, aunque no está destinado al alojamiento de personas, es ocupado como lugar de residencia por un hogar. 5.2 Hogar: Es la persona o conjunto de personas, sean o no parientes, que residen habitualmente en una misma vivienda particular, ocupándola total o parcialmente y que atienden en común sus necesidades vitales o básicas. Por excepción, se considerarán miembros del hogar a los jefes del hogar que guarden un nexo con éste aunque se hayan ausentado más de 5 meses. También se tomará en cuenta a todas aquellas personas que declaren su intención de permanecer como parte de él. No serán considerados como miembros del hogar aquellas personas que se han ausentado más de 5 meses a lo largo del año. Los empleados domésticos del hogar no serán considerados como miembros de éste, pero sí se consideran como otro hogar dentro de la vivienda siempre y cuando ellos consideren ésta como su vivienda. 5.3 Jefe del Hogar: Debido a la diversidad de criterios que podrían darse, la determinación del jefe del hogar es de responsabilidad de los miembros del hogar. Por ello se ha definido que el Jefe del Hogar es la persona a quien los demás miembros del hogar reconocen como tal. Puede ser un hombre o una mujer. 5.4 Residente Habitual: Se considera que una persona es residente habitual en una determinada vivienda si por lo menos residió en ella 7 de los 12 meses anteriores. Como situación excepcional, se considera también residente habitual a aquella persona que tiene intención de residir permanentemente en esa vivienda, aunque no haya vivido 7 meses anteriormente. 5.5 Unidad de Análisis: Es el elemento en función al cual se estudiarán los datos recogidos a través de la encuesta. Para el caso de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares, la Unidad de Análisis será el hogar. 5.6 Unidad de Gasto: Conjunto de miembros del hogar que proveen habitualmente sus necesidades vitales o básicas (alimentación, vestimenta, vivienda y sus servicios básicos como: electricidad, teléfono, agua, etc.) a partir de un presupuesto común. La Unidad de gasto está conformada por los grupos siguientes: a) Miembros del hogar que perciben ingresos; se incluyen los cesantes, jubilados y otras

personas que reciben rentas y que habitualmente aportan para gastos de consumo. b) Miembros del hogar que no trabajan, pero que participan del gasto (niños, ancianos,

trabajadores no remunerados, etc.); es decir, personas dependientes. No son integrantes de la unidad de gasto las siguientes personas: a) Pensionistas (inquilinos) b) Trabajadores domésticos


8

5.7 Presupuesto Común: Es el fondo constituido por los aportes de los miembros del hogar destinados para los gastos comunes. 5.8 Gastos del Hogar: Son los desembolsos monetarios que realiza el hogar en la adquisición de bienes y servicios (alimentos, vestido, calzado, etc.) de consumo final que no generan rentas, ni gastos de inversión, a los que se les incluye el valor del autoconsumo y autosuministro. Esto significa que deben considerarse no sólo los gastos que realiza el Jefe del Hogar o el Ama de Casa, sino también los gastos que efectúan los otros miembros del hogar. El criterio a emplearse para determinar los gastos de consumo es el Consumo Adquirido, es decir, el valor total de los bienes y servicios de consumo adquiridos durante el período de referencia, independiente de cuando se consuman o se paguen. El valor a registrarse debe ser el precio al contado y/o el precio estimado. 5.9 Ingreso Monetario: Ingreso que se perciben en el hogar en forma de dinero. Excluye otras formas de ingreso, tales como donaciones y pagos en bienes. Es la cantidad de dinero recibido de alguna fuente de ingreso por el hogar. 5.10 Ingreso Corriente: Son los ingresos en dinero o especie que recibe en forma regular el hogar o alguno de sus miembros. 5.11 Ingreso No Corriente: Es el conjunto de percepciones monetarias o no monetarias (en especie) que se recibe ocasionalmente como las herencias, los premios de los juegos de azar y las indemnizaciones cobradas por seguros. 5.12 Perceptor de Ingresos: Es aquel miembro del hogar que recibió durante la totalidad o parte de los 12 meses anteriores a la entrevista, cualquier tipo de ingresos. 5.13 Ingreso en Especie: Está constituido por los bienes recibidos por el hogar a través de algunos de sus miembros a título de remuneración por su trabajo dependiente, los bienes o servicios recibidos serán valorados a precios de mercado local minorista; se incluirá también el valor estimado de las comidas gratuitas en el centro de trabajo, el alquiler imputado de la vivienda principal o secundaria cedida por razón del cargo o trabajo por cuenta ajena de alguno de los miembros del hogar, etc. 5.14 Autoconsumo: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes o servicios producidos por el hogar. El autoconsumo se valorará a precios de mercado local. 5.15 Autosuministro: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes adquiridos por el hogar con fines comerciales. El autosuministro se valorará a precios de mercado local.


9

6. ORGANIZACIÓN PARA LA OPERACIÓN DE CAMPO.

En este capítulo se presenta la estructura establecida para la ejecución de la encuesta que fija la dependencia jerárquica, funciones y responsabilidades del personal que tendrá bajo su responsabilidad el proceso de recopilación de datos. La conducción de la operación de campo de la encuesta a nivel nacional es responsabilidad del Departamento de Encuestas de la ONE. De acuerdo con esta estructura jerárquica la línea de dependencia en la Operación de Campo será la siguiente: 6.1 Organigrama.

DIRECTOR DE LA OFICINA NACIONAL DE

ESTADISTICA

GERENTE DE CENSOS Y ENCUESTAS

CONSULTOR EXTERNO

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE

ENCUESTAS

SUPERVISOR NACIONAL

JEFE DE OPERACIÓN DE CAMPO

SUPERVISORES

ENTREVISTADORES

6.2 Responsabilidades del Personal. 6.2.1 Dirección del Proyecto: La Dirección de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares, ENIGH 2006-2007, se ubica en el Departamento de Encuestas de la Oficina Nacional de Estadística y está constituida por el Jefe del Departamento de Encuestas, el Consultor Externo de la Encuesta y el Equipo Técnico, siendo ellos responsables de la conducción técnica y administrativa de la encuesta en todas sus etapas. Son asimismo encargados de la supervisión, control y evaluación de las diferentes tareas que se desarrollen para alcanzar sus metas y objetivos.


10

6.2.2 Jefe de la Operación de Campo: Es el responsable por la conducción técnica y administrativa de la encuesta en su etapa de recopilación de información. De él depende directamente el personal que tiene la responsabilidad de obtener la información y debe apoyar permanentemente al personal a su cargo. 6.2.3 Supervisor Nacional: Es el que vela para que el trabajo de campo se realice de la forma correcta. Tiene a su cargo un equipo de trabajo compuesto por un supervisor y cuatro entrevistadores a los cuales debe acompañar y apoyar permanentemente. 6.2.4 Supervisor: Es el responsable directo por el trabajo de campo y por la codificación en las áreas que les son asignadas; depende directamente del Jefe de la Operación de Campo y tiene a su cargo, de forma general, a cuatro entrevistadores, a los cuales debe darle apoyo permanente, controlar y evaluar su trabajo. 6.2.5 Entrevistador(a): Es el responsable de la recopilación de la información y el registro de ésta en los cuestionarios, mediante entrevista directa a los miembros del hogar. 6.3 Organización del Trabajo del Entrevistador. El período de recolección de datos en la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares será de 12 meses, divididos en 31 períodos de 12 días cada uno. En cada período el(la) ENTREVISTADOR(A) debe recoger los datos correspondientes a seis (6) viviendas de acuerdo con la siguiente distribución:

DIA N.º

ACCIÓN

VIVIENDAS

01 01,02,03

02

1ª Visita

04,05,06

03 01,02,03

04

2ª Visita

04,05,06

05 01,02,03

06

3ª Visita

04,05,06

07 01,02,03

08 4ª Visita

04,05,06

09 Elaboración del Balance de los Gastos e Ingresos. Revisión Final de los Cuestionarios

10 Corrección Final y Entrega de Cuestionarios

11

12 Descanso


11

6.4. Los Cuestionarios de la Encuesta. Los instrumentos elaborados para recoger los datos de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH 2006-2007) están conformados por 4 cuestionarios, los que presentamos a continuación: Cuestionario 1: Características de la Vivienda, del Hogar y los Miembros del Hogar. Es el principal cuestionario y sirve para obtener datos sobre las características de la vivienda, el hogar y los miembros del hogar. Asimismo en este cuestionario se incluyen los gastos mensuales, trimestrales, semestrales y anuales, ventas anuales de los bienes y servicios vendidos por el hogar y los ingresos.

Cuestionario 2: Gastos Diarios del Hogar. Funciona como un complemento del Cuestionario 1 y sirve fundamentalmente para obtener datos sobre las adquisiciones diarias que ha realizado el hogar. En este documento también se anotarán los hábitos de compra, así como el número de personas que participa en cada una de las comidas durante el día. Este cuestionario tendrá al inicio un listado de bienes y servicios, que recibe el nombre de recordatorio, pero no debemos limitarnos a este listado ya que tenemos que indagar sobre todos los bienes y servicios adquiridos diariamente por el hogar y tomar estos como ejemplos de cuáles son los bienes y servicios que regularmente se compran en el hogar.

Cuestionario 3: Gastos Diarios Personales de los Miembros del Hogar con Independencia de Gastos o sea que pueden gastar sin contar con la aprobación de otra persona. Es otro cuestionario complementario al Cuestionario 1 en lo concerniente a la recolección de datos sobre las adquisiciones personales que hacen los miembros del hogar que reciben ingresos de manera regular, ya sea por trabajo o por otros conceptos. Hoja de Balance de Ingresos y Gastos. Representa un instrumento adicional al proceso de levantamiento de la información, cuyo objetivo es asegurar la calidad de los datos ofrecidos por los hogares respecto a sus ingresos y gastos. La hoja de balance permitirá detectar incongruencias importantes entre los montos reportados como ingresos con relación a los gastos y como es aplicada por el(la) ENTREVISTADOR(A) aún estando en terreno, se tiene la oportunidad de verificar y/o corregir la información. Aunque la Hoja de Balance se completa con información recogida en la última visita al hogar, se sugiere a el(la) ENTREVISTADOR(A) que comience a completarla desde las primeras visitas que realice al hogar. Esto les ayudará a disminuir la carga de trabajo al final de la jornada. Cuestionario 4: Actividad Agropecuaria. En este cuestionario se recogen todos los datos referentes a la actividad agropecuaria, producción agrícola y producción animal. El Cuestionario 1: Características de la vivienda, del hogar y los miembros del hogar está dividido en 12 secciones:

Una primera parte constituida por la carátula del cuestionario y por las tres páginas siguientes, que convencionalmente llamaremos Sección de Control de la Encuesta ó Sección 0.


12

Sección 1: Características de la Vivienda y Número de Hogares en la Vivienda. En esta Sección se recogerán los datos que caracterizan a la vivienda. Datos como el material del que están hechos las paredes, el techo, los pisos así como las fuentes de donde se provee el agua, tipo de iluminación que dispone el hogar, entre otras características que se investigan en esta Sección.

Sección 2: Características del Hogar. Esta Sección recoge información sobre

los cuartos o partes de la vivienda que ocupa el hogar, actividad económica realizada dentro de la vivienda por miembros del hogar, tipo de servicios sanitarios, programa de ayudas sociales, tenencias de vehículos y posesión de bienes duraderos.

Sección 3: Características Demográficas Identificación y Determinación de

los Miembros del Hogar. Las 9 primeras preguntas de esta Sección deben ser respondidas por todas las personas que residen en la vivienda seleccionada; sirve fundamentalmente para identificar a estas personas a través de la obtención de datos referentes a sus características personales como: la relación de parentesco con el jefe del hogar, edad, sexo, la determinación de quienes son miembros del hogar a ser entrevistados. Luego de la determinación de los miembros del hogar se continuará la entrevista con los miembros del hogar hasta concluir con la sección, averiguando para los miembros del hogar su estado conyugal, la tenencia de cédula de identidad, la presencia del miembro del hogar en el período de entrevista, si el miembro tiene independencia para efectuar algunos gastos. Asimismo, en esta Sección se registrará la recepción del Cuestionario 3 por el miembro del hogar que tiene independencia de algunos gastos.

Sección 4: Educación (Sólo para personas con 3 años y más de edad). Está

dirigida a obtener información sobre la situación educacional de los miembros del hogar a partir de los 3 años de edad y que va desde la asistencia a centros de aprendizaje temprano, un centro educativo, la condición de alfabetización del miembro del hogar, el nivel de escolaridad alcanzado, o el tipo de servicio educativo que utiliza (privado o público), etc.

Sección 5: Salud (Para todos los Miembros del Hogar). Esta Sección incluye

preguntas relacionadas con el estado de salud de todos los miembros del hogar al ser entrevistados y van desde el padecimiento u ocurrencia de alguna enfermedad o accidente, las formas de tratamiento, y los análisis y pruebas clínicas realizados para tratarla.

Sección 6: Ocupación de los Miembros del Hogar. Esta Sección está dirigida

a todos los miembros del hogar con 10 y más años de edad. Sirve para recoger información sobre la situación ocupacional de los miembros del hogar y se aplica para un período de referencia de los 7 días anteriores al día de la entrevista. Esta Sección incluye preguntas como: ¿Trabajó o realizó alguna actividad económica por lo menos una hora la semana pasada? Asimismo se indaga sobre la búsqueda de trabajo la semana anterior al día de la entrevista y en las cuatro últimas semanas. Para los desalentados se interroga también por la razón por la que no buscaron trabajo, se pregunta por la ocupación principal de la persona entrevistada y la actividad económica que realiza la empresa en la que trabaja. Se indaga si esta persona tuvo una ocupación secundaria.


13

A partir de la siguiente sección, las preguntas son dirigidas al hogar como un todo, es decir, que las preguntas contenidas en el cuestionario serán respondidas sólo una vez por cada hogar, al contrario de las secciones anteriores donde cada miembro del hogar que cumpliera con las condiciones de elegibilidad definidas para cada una de esas secciones, debía responder las preguntas.

Sección 7: Gastos Mensuales. A través de esta Sección se recogerán datos sobre aquellas adquisiciones que son realizadas por el hogar con periodicidad mensual tales como: los gastos realizados en bienes y servicios para el mantenimiento corriente del hogar, el pago del servicio doméstico, pago de los servicios como: electricidad, agua, teléfono, Internet, la compra de gas; servicios relacionados con el mantenimiento del hogar, los bienes y servicios educativos, los servicios de cuidado personal, los bienes y servicios de cuidado personal, material impreso y libros no escolares, servicios recreativos, deportivos y culturales, artículos de esparcimiento, artículos y servicios para atención de mascotas, los gastos en medicamentos, viajes al interior del país, vestuario y calzado, accesorios de la vestimenta, telas, confección reparación y/o alquiler de prendas de vestir, artículos y servicios espirituales, bienes y servicios diversos (anillos, aretes, collares, relojes, etc.).

Sección 8: Gastos Trimestrales. Esta Sección está estructurada para recoger

las adquisiciones que por sus características de consumo, costo, etc., son realizadas generalmente con una periodicidad trimestral por los hogares. En este caso se ha considerado el trimestre para adquisiciones de: servicios profesionales no vinculados a la salud, la enseñanza u otros. Reparaciones y gastos en mantenimiento de la vivienda (pintura, cerradura, reparación de puerta), materiales e insumos relacionado con la reparación y mantenimiento de vehículos (pintura de vehículo, desabolladura, alineación y balanceo etc.). Así también a servicios de salud a los que se tiene derecho mediante un pago periódico, salud y otros servicios conexos y cuotas y otras donaciones en dinero que el hogar otorga a terceros.

Sección 9: Gastos Semestrales. En esta Sección se recogerá información

sobre los gastos o adquisiciones del hogar en: equipos del hogar tales como: compra de juego de sala, comedor, dormitorio, computadora, radios etc. accesorios terapéuticos (marcapaso, sillas de ruedas, camas especiales etc.), herramientas y accesorios (taladro eléctrico lijadora, manguera, cerradura etc.), alquiler de herramientas o equipos, equipos deportivos, armas, artículos de caza y pesca, reparación y mejora de los equipos del hogar (reparación de radio, televisor, computadora, mobiliario, equipamiento o servicios de mantenimiento (muebles, nevera, aire acondicionado, estufa, televisor, etc.)

Sección 10: Gastos Anuales. En esta Sección se recoge información de todos

los bienes o servicios adquiridos por el hogar en el año anterior. Dentro de este período de referencia se ha considerado: seguro de vehículo, viviendas y otros seguros. Impuestos pagado por el hogar (impuestos de operación de compra o ventas inmobiliarias, impuestos sobre vehículos/placa, impuestos sobre herencias y bienes de sucesiones, viajes al exterior (excursiones, pasajes aéreos alojamiento etc.), adquisición de medios de transporte (automóvil, camioneta, yipeta, motor, etc.), pago por servicios funerarios, así como para celebraciones de matrimonio, bautizos, graduación, cumpleaños y primera comunión, etc.


14

Sección 11: Ventas Anuales. En esta Sección se conocerán los hogares que

venden artículos que han sido utilizados por el hogar entre estos tenemos: electrodomésticos, mobiliario, equipamiento, vehículos, etc.

Sección 12: Ingresos. Son todos los recursos monetarios o en especie que los

miembros del hogar recibieron durante un período de referencia determinado. Para efectos de esta encuesta, se han tomado como período de referencia entre 1 y 12 meses, de acuerdo al tipo de ingreso.

Observaciones y Comentarios. En esta última parte, tanto el(la)

ENTREVISTADOR(A) como el supervisor deberán hacer los comentarios o cualquier observación que ayude a comprender las respuestas dadas en las diferentes secciones. En resumen se efectuarán las observaciones necesarias en relación a la entrevista realizada.

Cuestionario 4: Actividad Agropecuaria. Comprende las siguientes secciones:

Sección 1: Actividad Agropecuaria. En esta Sección se recogen datos sobre

la participación de los hogares en actividades agropecuarias, en forma específica la dimensión que alcanza la explotación agropecuaria, la participación de los miembros del hogar en la actividad, utilización de la tierra de la finca, las condiciones de cultivo, la vocación productiva de la finca y el tipo de producción en los 12 meses anteriores a la entrevista.

En las secciones siguientes, se recogerá datos que permitan hacer una caracterización específica de las actividades agropecuarias del hogar, distinguiéndolas entre cultivos temporeros, cultivos permanentes y crianza y producción animal y determinando sus gastos y sus ingresos, lo que permitirá conocer el ingreso del hogar del productor agropecuario.

Sección 2: Producción Agrícola – Cultivos Temporeros. Por cultivos

temporeros se conocen aquellos cultivos cuya siembra o plantación, por lo general, es realizada en cada temporada agrícola, como por ejemplo la horticultura, el cultivo de los tubérculos, etc. Esta Sección sirve para obtener datos sobre las prácticas agrícolas del hogar tales como: cuáles fueron los cultivos temporeros que realizó el hogar en los 12 meses anteriores, cantidad de semilla que utilizó, origen y cantidad de la semilla utilizada, número de veces que cosechó y la cantidad cosechada, entre otros.

Sección 3: Producción Agrícola – Cultivos Permanentes. Por cultivos permanentes, se debe entender aquellos cultivos cuya siembra o plantación, por lo general, es realizada una vez y la producción dura varias temporadas, como por ejemplo en la fruticultura. Esta Sección sirve para recoger datos sobre las prácticas que desarrollan los hogares en este tipo de actividad agrícola tales como: tipo y cantidad de árboles frutales que son propiedad del hogar entrevistado, su estado de crecimiento y si se realizó alguna cosecha, así como la cantidad cosechada.


15

Sección 4: Insumo y Financiamiento de la Actividad Agrícola, en esta Sección se investiga, la adquisición de bienes e insumos para la producción agropecuaria, la forma de financiamiento de las actividades productivas, los recursos humanos, herramientas y equipos utilizados para la producción. A través de esta Sección se conocerá el costo de la actividad agropecuaria desarrollada por el hogar en los 12 meses anteriores a la entrevista.

Sección 5: Producción Animal. Esta Sección está dedicada a recoger los

datos sobre la actividad pecuaria del hogar. Se incluyen el tipo y cantidad de animales que son propiedad del hogar entrevistado, los que adquirió y vendió en los 12 meses anteriores, los que perdió en ese período, así como la cantidad de productos agrícolas cultivados por el hogar y que son destinados a la alimentación de los animales que poseen.

Sección 6: Producción de Árboles Frutales Dispersos. Esta Sección está

dedicada a recoger los datos sobre la producción de árboles dispersos dentro de la finca en los 12 meses anteriores.

6.5 La Recopilación de Datos en un Hogar. En la organización de la encuesta se ha considerado que la obtención de datos en un hogar debe ser realizada en 4 visitas al mismo, como mínimo durante el período de trabajo, con la siguiente distribución: Primera Visita: El día de su primera visita el(la) ENTREVISTADOR(A) deberá trabajar las siguientes partes del cuestionario:

Sección 1: Características de la Vivienda y Número de Hogares en la Vivienda. Sección 2: Características del Hogar. Sección 3: Relación de Miembros del Hogar y Características Demográficas. Llenar en el Cuestionario 2: Gastos Diarios del Hogar, anotando todos los

bienes y servicios que fueron llevados el día anterior al de la entrevista. Enseñar a la persona cómo debe completar dicho cuestionario.

Llenar el Cuestionario 3: Gastos Diarios Personales de Miembros del Hogar con Independencia de Algunos Gastos, enseñándoles la forma de llenarlo a los que se encuentren presentes y para cada uno de los miembros del hogar de 10 y más años que tienen independencia de algunos gastos, se entregará un cuestionario para que anoten allí los gastos diarios que tengan.

Segunda Visita: La segunda visita debe realizarse 1 día después de la primera, es decir si la primera visita fue el día lunes, deberá volver a su segunda visita el día miércoles. En esta segunda visita se deberá controlar el llenado de los cuestionarios 2 y 3 con relación a los dos días anteriores. Además se recogerán los datos de las secciones siguientes:

Sección 4: Educación. Sección 5: Salud. Sección 6: Ocupación.

Tercera Visita: La tercera visita deberá realizarse 1 día después de la segunda, si la segunda fue miércoles, la tercera será el viernes de la misma semana. Se deberá controlar


16

el registro de los cuestionarios 2 y 3 con relación a los dos días anteriores a esa tercera visita; y registrar la información correspondiente a las siguientes secciones:

Sección 7: Gastos Mensuales. Sección 8: Gastos Trimestrales. Sección 9: Gastos Semestrales. Sección 10: Gastos Anuales.

Cuarta Visita: La cuarta visita que será realizada 1 día después de la tercera, día domingo si la tercera fue viernes, y se deberá controlar el llenado de los gastos del hogar en los cuestionarios 2 y 3 con relación a los dos días anteriores a esta cuarta visita y también llenar las secciones:

Sección 11: Ventas Anuales. Sección 12: Ingresos.

Además en la cuarta visita se llenará el Cuestionario 4: Actividad Agropecuaria el cual está compuesto por las siguientes secciones:

Sección 1: Actividad Agropecuaria, en los 12 meses anteriores. Sección 2: Producción Agrícola, Cultivos Temporeros. Sección 3: Producción Agrícola, Cultivos Permanentes. Sección 4: Insumos y Financiamiento de la Actividad Agrícola, en los 12 meses

anteriores. Sección 5: Producción Animal. Sección 6: Árboles Frutales Dispersos

Al finalizar y antes de dejar la vivienda se deben revisar los cuestionarios, tanto de características de los Miembros del Hogar como el de Gastos Diarios del Hogar y los de Gastos Personales de Miembros del Hogar con Independencia de Algunos Gastos, para tener la seguridad de que todas las preguntas fueron debidamente registradas. Luego de concluida la cuarta visita la hogar, se aplicará la Hoja de Balance de Ingresos y Gastos a los cuestionarios, proceso que definirá si debe hacerse una quinta visita a X hogar para rectificar alguna información. 7. EL ENTREVISTADOR. Es la persona a quien la Oficina Nacional de Estadística le confía la importante misión de solicitar, obtener y registrar información real y confiable para satisfacer los objetivos de la encuesta. La calidad de su trabajo conocerá, en gran medida, la calidad de la encuesta. Jerárquicamente, el(la) ENTREVISTADOR(A) depende directamente del supervisor. 7.1 Contratación y Modalidades de Pago El(la) ENTREVISTADOR(A) tendrá un contrato de prestación de servicios. En el contrato estarán definidas fundamentalmente las siguientes tareas para el(la) ENTREVISTADOR(A): • Localizar las viviendas seleccionadas


17

• Entrevistar a los hogares existentes en las viviendas seleccionadas • Velar por el registro de toda la información en los cuestionarios de la encuesta, de

acuerdo con las instrucciones impartidas. • Entregar los cuestionarios debidamente llenados al supervisor. El contrato de trabajo será firmado por un período de un año, pero con un acápite aclaratorio donde se le informa al contratado que si incurre en faltas graves ya sean: malas prácticas en la recolección de la información, indisciplina, falta de respeto a su superior inmediato, al coordinador de campo y a los supervisores nacionales. Las mismas pueden ser tomadas en consideración para que el contrato sea rescindido en cualquier momento. La base para el pago a el(la) ENTREVISTADOR(A) será la entrega de los cuestionarios debidamente llenados de dos períodos de trabajo, el primer mes y de tres períodos de trabajo, los meses siguientes. Cada supervisor hará el informe correspondiente al Jefe de Operación de Campo, quien conjuntamente con el Jefe del Departamento de Encuestas dará la orden de pago.

7.2 Funciones y Tareas Específicas del Entrevistador. • Estudiar y cumplir con las instrucciones de este manual y con todas las otras

disposiciones que le sean dadas por su superior jerárquico inmediato. • Coordinar con el supervisor la forma cómo realizará sus tareas en el área de trabajo que

le ha sido confiada. • Recibir y revisar los documentos y materiales que le fueran entregados para la ejecución

de su trabajo. • Desempeñar personalmente su trabajo y no hacerse acompañar de personas ajenas a

la encuesta. • Realizar las entrevistas mediante visitas personales a cada hogar, siguiendo

cuidadosamente las instrucciones que se presentan en este manual, debiendo portarlo en todo momento.

• Cuidar la integridad física de los documentos y el material que haya recibido para

realizar su trabajo. • Solicitar, con la debida cortesía, al jefe del hogar o a quien lo representa (después de

una breve presentación, mostrándole su credencial) la información requerida, la cual deberá registrarla de forma correcta.

• Revisar el cuestionario al finalizar cada visita, para corregir posibles errores y evitar

alguna omisión. • Devolver todo el material que le fue entregado para realizar su trabajo.


18

• Observar siempre una conducta ejemplar de acuerdo con la importante misión que desempeña.

• Poner al supervisor(a) en conocimiento de todos los problemas y complicaciones que

vayan surgiendo en el desarrollo de sus tareas para que sean solucionados en el menor tiempo posible.

7.3 Documentos y Materiales a Utilizar. Para el cumplimiento de su trabajo el(la) ENTREVISTADOR(A) recibirá los siguientes documentos y materiales:

• Croquis de localización de la UPM y listado de las viviendas seleccionadas: Documentos que especifican la dirección de las viviendas y el nombre del jefe del hogar.

• Manual del Entrevistador: Documento que contiene las definiciones, instrucciones

generales y específicas para el desarrollo de su trabajo.

• Credencial: Documento que identifica y certifica como funcionario de la encuesta y que debe llevar siempre consigo.

• Cuestionarios de la Encuesta: Documentos que el(la) ENTREVISTADOR(A) llevará para recoger los datos de la encuesta.

• Diario de Operación de Campo: Documento para el registro sistemático de las ocurrencias habidas durante el desempeño de sus tareas.

• Lapiceros y Calculadora Electrónica.

• Tablilla y bulto. 8. LA ENTREVISTA. La entrevista es un modo de obtener información a través de preguntas dirigidas directamente a personas idóneas, con vista a obtener respuestas inmediatas y directas. Efectuar una entrevista con éxito requiere una cierta habilidad, lo que significa que ésta no debe ser tratada como un proceso mecánico. Debe ser conducida a través de un diálogo normal entre dos (o más) personas, lo que implica la observación de reglas básicas para su éxito.

8.1 Técnicas de Entrevista. Algunos aspectos importantes que se deben tener en cuenta durante una entrevista son: 8.1.1 Acceso al Entrevistado: La persona entrevistada y el(la) ENTREVISTADOR(A) no se conocen, por esta razón la primera impresión es la que dará necesariamente la apariencia de el(la)


19

ENTREVISTADOR(A). Sus primeras acciones, gestos y palabras que exprese son de vital importancia para ganar la cooperación de la persona a entrevistar. Una vez que se encuentre en presencia de esta persona, lo primero que el(la) ENTREVISTADOR(A) debe hacer es presentarse amablemente, indicando el nombre de la institución para la cual trabaja, en este caso la Oficina Nacional de Estadística, y lo que se desea con la entrevista. Ejemplo:

⇒ Una forma simple de comenzar podría ser…

"Buen día. Soy entrevistador(a) de la Oficina Nacional de Estadística, que está realizando una encuesta en todo el País, con el objetivo de conocer algunos aspectos ligados a las condiciones de vida de la población. Me gustaría hacerle algunas preguntas y espero que tenga la bondad de colaborar conmigo…".

ATENCIÓN!!!

⇒ Es importante conseguir un contacto inicial positivo. Por lo tanto, no conviene utilizar preguntas como: "¿Está muy ocupado?…", "¿Puede concederme algunos minutos, por favor?…" o "¿Podría responderme algunas preguntas?…", que abren la posibilidad de algún rechazo o negación de parte del individuo que se pretende entrevistar. Es mejor utilizar una fórmula que invite a la aceptación "Me gustaría hacerle algunas preguntas..."

⇒ Es importante que el(la) ENTREVISTADOR(A) de a conocer a las personas a

entrevistar los objetivos de la encuesta, antes de comenzar a hacer las preguntas contenidas en el cuestionario. Como en el cuestionario se prevé la realización de preguntas a otros miembros del hogar, es necesario que esto sea también del conocimiento de la persona entrevistada.

⇒ Si estuviera acompañado por el supervisor u otro miembro del equipo de trabajo,

debe presentarlos al inicio de la entrevista. Las explicaciones juegan un papel muy importante en la voluntad de las personas para responder a las preguntas.

8.1.2 Carácter Privado de la Encuesta. Es muy importante que la entrevista se realice en forma privada, sólo con el miembro del hogar identificado para responder determinada Sección del cuestionario. La presencia de otras personas puede interferir en el diálogo creando un ambiente especial que podría generar el riesgo de obtener respuestas menos sinceras. Si alguna persona no entiende la necesidad de privacidad en la entrevista y no deja a la persona a entrevistar sola, se debe usar la cortesía y la creatividad para conseguir quedarse solo(a) con ésta. Existen varias maneras de conseguir la privacidad requerida para la entrevista, una de ellas es pedir a la propia persona a entrevistar que convenza a las otras personas a dejarle solo(a) con el(la) ENTREVISTADOR(A). Otra sería explicar la necesidad de hacer la entrevista en privado, pidiendo luego al acompañante de la manera más cortés posible, que los deje a solas.


20

8.1.3 Confidencialidad de los Datos. Antes de hacer la primera pregunta es necesario dar a conocer el carácter secreto de la información a todos los miembros del hogar que serán entrevistados. El(la) ENTREVISTADOR(A) debe explicar que no serán publicados los nombres de las personas en ningún caso y que toda la información compilada será presentada en cuadros como datos estadísticos. ATENCIÓN!!!

⇒ Por ningún motivo se debe mostrar cuestionarios completos a otras personas, incluyendo otros entrevistadores e incluso al propio supervisor en la presencia de la persona entrevistada.

8.1.4 Neutralidad. El cuestionario ha sido cuidadosamente diseñado para evitar la posibilidad de que el(la) ENTREVISTADOR(A) sugiera las respuestas a la persona entrevistada. Por lo tanto, es muy importante que el(la) ENTREVISTADOR(A) se mantenga “Neutro” en relación con el contenido de la entrevista. Si el(la) entrevistador(a) no tuviera cuidado de leer la pregunta completa, tal como aparece escrita, puede destruir esa neutralidad. Cuando la persona entrevistada responde de manera vaga o imprecisa, el(la) ENTREVISTADOR(A) debe procurar esclarecerlo de una forma neutra, diciéndole por ejemplo, “¿puede explicar un poco más?…” “no pude oír bien lo que me dijo…”, “¿podría repetir de nuevo?…”, “No hay prisa…tome todo el tiempo que necesita, para pensar…”. Por ningún motivo el(la) ENTREVISTADOR(A) debe intentar interpretar las expresiones de el(la) entrevistado(a), o sea, nunca debe inducir la respuesta. ATENCIÓN!!!

⇒ Nunca permita que se le note una expresión de asombro o de desaprobación, sea esto mediante una expresión en su rostro, a través del tono de su voz, cuando el(la) entrevistado(a) le dio una respuesta incorrecta o errada.

Muchas veces la persona entrevistada puede preguntar a el(la) ENTREVISTADOR(A) su opinión o punto de vista. El(la) entrevistador(a) debe tratar de esclarecer a la persona entrevistada, indicándole cordialmente que “Es la opinión de la persona entrevistada la que es importante para la encuesta” pero que después de la entrevista puede dedicarle algunos minutos para conversar, si así lo desea. Si el(la) entrevistado(a) vacila al responder alguna pregunta o se niega a hacerlo, el(la) ENTREVISTADOR(A) debe intentar sobrepasar esa resistencia, explicando una vez más la naturaleza confidencial o secreta de la información y que en la encuesta participan personas de otras partes del país. Si a pesar de ello se continuara rehusando a responder, colocará en la pregunta rechazo y proseguirá con las preguntas siguientes. Luego de haber concluido con todas las preguntas debe insistir con la persona entrevistada para que le responda las preguntas que no fueron atendidas y que faltan en el llenado del cuestionario.


21

8.1.5 Control de la Entrevista. El(la) ENTREVISTADOR(A) es quien dirige la entrevista y por eso mismo debe saber controlarla. Cuando se pone en duda la autoridad de el(la) ENTREVISTADOR(A) para hacer determinadas preguntas, es conveniente explicar a la persona entrevistada éste(a) fue capacitado(a) para esa tarea y que es su trabajo hacer preguntas de esa naturaleza. Si la persona entrevistada diera respuestas sobre temas ajenos a la encuesta, o habla de asuntos que no tienen nada que ver con la entrevista, no es necesario que se le interrumpa, pero en la primera oportunidad que se presente y apelando a su creatividad repita la pregunta. ATENCIÓN!!!

⇒ Es necesario mantener un buen ambiente durante la entrevista. Cuando la persona entrevistada note que el(la) ENTREVISTADOR(A) es una persona amable, simpática y desinhibida, estará más inclinado a responder sin hacer ningún reparo.

8.1.6 Cómo enfrentar a Personas Indecisas. En muchas ocasiones la persona entrevistada responderá “no sé”, o dará una respuesta con evasivas, repetirá lo que ya había dicho anteriormente o se dispensará de responder las preguntas. En estos casos el(la) ENTREVISTADOR(A) debe darle más confianza y hacer que el(la) entrevistado(a) se sienta más cómodo(a), antes de continuar con la pregunta siguiente. 8.1.7 Entrevista a la Persona Adecuada. Es importante que en cada sección se entreviste a la persona más enterada y que pueda proporcionar la información necesaria para el llenado de esa sección. Si la persona elegible para responder la referida sección no estuviera presente en el momento de la visita, procure informarse del mejor momento para encontrarlo en casa y coordine una hora para poder entrevistarlo. ATENCIÓN!!!

⇒ Sólo algunas secciones del Cuestionario pueden ser llenadas con información proporcionada por terceros. Esto ocurrirá en los casos en que la naturaleza de la pregunta lo permita y cuando las instrucciones en el manual autoricen esta acción a el(la) ENTREVISTADOR(A).

8.2 El Arte de Hacer Preguntas.

La conducción de la entrevista y la forma de hacer las preguntas constituyen una combinación de arte y técnica que se adquiere con la práctica y a través de la observación de algunos aspectos básicos que señalamos a continuación:


22

Hacer las preguntas exactamente como están escritas en el Cuestionario: Es importante que el(la) ENTREVISTADOR(A) haga las preguntas exactamente como están escritas en los cuestionarios, con las mismas palabras y siguiendo el orden en el cuestionario. Si se altera el lenguaje, se puede alterar también el significado de la pregunta. Si la persona entrevistada no parece comprender, debe volver a leerle la pregunta de forma pausada y lo más claramente posible, sin embargo si a pesar de ello aún no llegara a comprender entonces deberá expresarle las preguntas de otra manera pero teniendo cuidado de no alterar el sentido de la pregunta original. En todo instante el(la) ENTREVISTADOR(A) debe procurar no afectar la neutralidad de la entrevista.

Indagar sobre respuestas incompletas y no satisfactorias: Puede suceder que

ciertas respuestas dadas por las personas entrevistadas a las preguntas formuladas no sean satisfactorias, de acuerdo a los objetivos de las mismas. Estas pueden ser incompletas (a propósito o no) o puede suceder que la persona entrevistada se muestre incapaz de responder a una determinada pregunta. En estos casos, con el fin de obtener una respuesta adecuada se deben hacer algunas preguntas adicionales. Este procedimiento se denomina “indagar” o “sondear”. Para este efecto se deben utilizar palabras que sean neutras y no aquellas que puedan influenciar a la persona entrevistada a dar determinadas respuestas.

No asumir cosas por adelantado: Las características socioeconómicas y

sociológicas de la persona entrevistada, el área de residencia o las condiciones de su vivienda, no debe llevar a el(la) ENTREVISTADOR(A) a asumir respuestas o tener expectativas anticipadas. No debe sugerir respuestas en función al nivel cultural que la persona entrevistada aparenta tener. En caso de duda se debe recurrir a preguntas de “sondeo”. Por otro lado, es posible que la persona entrevistada espere que el(la) ENTREVISTADOR(A) se comporte de una determinada manera y tema que su punto de vista no sea comprendido, o que el(la) ENTREVISTADOR(A) no lo aprobará. El(la) ENTREVISTADOR(A) no sólo debe evitar demostrar sus propias expectativas, sino que además debe mostrarse asequible a la persona entrevistada. Debe hablar y comportarse de tal forma que la persona entrevistada se sienta a voluntad.

No apurar la entrevista: Las preguntas deben ser hechas lentamente para

asegurarse que la persona entrevistada comprenda lo que se le está preguntando. Una vez realizada la pregunta debe darse el tiempo necesario para pensar. Si la persona entrevistada se siente de alguna forma presionada o el(la) ENTREVISTADOR(A) no le diera el tiempo necesario para formular su propia opinión, es posible que él(ella) responda de forma evasiva. Si el (la) entrevistador(a) considera que la persona entrevistada está respondiendo las preguntas sin pensar, para terminar rápido, deberá explicarle que no hay prisa dado que su respuesta es muy importante para la toma de algunas decisiones importantes para el desarrollo del país.

Fin de la entrevista: Una vez concluida la entrevista se debe revisar el o los

cuestionarios, para cerciorarse que no se omitió alguna pregunta o se registró alguna respuesta incompleta. Si se diera ese caso, se debe volver a formular la pregunta con el propósito de completar el cuestionario. Antes de retirarse de la vivienda agradezca por la colaboración prestada y despídase de la manera más cordial posible.


23

9. INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LOS CUESTIONARIOS.

9.1 Tipos de Preguntas. Los cuestionarios de la encuesta están constituidos por una serie de preguntas, cerradas y abiertas, la mayoría de ellas son precodificadas y deben ser registradas de acuerdo con los respectivos códigos. Los casos de preguntas precodificadas que pueden presentarse son los siguientes:

1. La respuesta es un número: Por ejemplo, en el caso de la edad de uno de los miembros del hogar que haya cumplido el mes pasado 40 años, se debe escribir sólo la cantidad, en este caso 40, omitiendo la unidad como se muestra en el ejemplo 1, número de orden 02.

2. La respuesta es una fecha: Escriba la fecha en los espacios correspondientes:

día/mes/año, utilizando 2 dígitos para el día y el mes y 4 dígitos para el año; (Ver ejemplo 2)

3. La respuesta está en categorías dadas en el cuestionario: En los casos en que

la respuesta esté codificada en el cuestionario pueden darse tres situaciones:

a) La normal, en la que se pretende obtener sólo una respuesta. En este caso se encerrará en un círculo o se escribirá el código correspondiente en el espacio reservado para el efecto; (ver ejemplo 1).

b) Cuando existe la posibilidad de varias respuestas, es el caso de preguntas con

respuestas múltiples, de la misma forma que en el caso anterior se encerrará en un círculo o se anotará el código correspondiente a las alternativas de respuesta en los espacios correspondientes.

c) Existen también preguntas que por su carácter sólo podrán llevar un código u

otro, este es el caso de las preguntas que sólo aceptan una sola respuesta, cuyas respuestas sólo pueden ser Sí o No, por lo tanto sólo podrán tener el código 1 ó 2. En estos casos todas las preguntas deben tener un código de acuerdo a la respuesta obtenida.

Ejemplo 1: El cuadro siguiente fue extraído del Cuestionario de la Encuesta. En el apéndice que contiene la lista de personas en la vivienda se encuentra la pregunta 02. ¿QUÉ EDAD TIENE?, indicando que se debe anotar la edad en años cumplidos.


24

LISTA DE PERSONAS EN LA VIVIENDA

SECCIÓN 3: CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS – PARA TODAS LAS PERSONAS ANOTADAS EN LA LISTA

POR FAVOR DÍGANME LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS QUE HABITUALMENTE VIVEN EN

ESTA VIVIENDA

Hacer la lista en el siguiente orden:

03.

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE PARENTESCO DE (Leer Nombre)

CON EL JEFE DEL HOGAR?

A) JEFE DEL HOGAR

B) CÔNYUGUE C) HIJOS SOLTEROS DE MAYOR A MENOR D) HIJOS CASADOS CON SUS CONJUGUES E

HIJOS. E) PADRE / MÃDRE

F) OTROS PARIENTES Jefe del Hogar……............................ Cónyuge.............................................

01 02

G) OTROS NO PARIENTES

02.

¿QUÉ EDAD

TIENE?

Hijo / Hija.......................................... 03

Yerno / Nuera……………………… 04 Anote aquellas personas que pernotaron en el hogar los Nieto / Nieta...................................... 05 Últimos 7 días. Padre / Madre.................................... 06

Anote años cumplidos

Suegro / Suegra................................. 07 Hermano / Hermana ……………… 08 Abuelo / Abuela……………………. 09 Primo / Prima………………………. 10 Cuñado / Cuñada…………………... 11 Otros Parientes.................................. 12 Otros no Parientes………………….. 13

N U M E R O

D E

L I N E A

No olvide anotar las personas que se encuentren ausentes temporalmente, por un período no superior a los 5 meses (Por ejemplo: vacaciones, estudiando, así como a los hijos del jefe del hogar menores de 5 meses)

Si la persona

tiene menos de 1 año, anote 00

Servicio Doméstico………………... 14 01 Danilo Hernández 49 años 01 02 Inés Flores 40 Esposa

En dicho cuadro el(la) ENTREVISTADOR(A) debe registrar en los espacios correspondientes a cada miembro del hogar la edad que este le manifieste sin anotar la unidad de medida que en este caso es años. Por esta razón el registro efectuado al Sr. Danilo Hernández está errado por haberse anotado la unidad de medida. La forma como se ha anotado la información para la segunda persona, Inés Flores, es correcta. Si apreciamos que en la pregunta número 3 de la Sección 3, Características Demográficas, en la Relación de Parentesco con el Jefe del Hogar el registro efectuado para la persona 01, es correcto, pues se ha colocado el código correspondiente, no así el registro de la persona 02, a quien se debió colocar el código 2 que corresponde a cónyuge y no escribir la palabra esposa. Ejemplo 2: El Cuadro en la parte inferior, corresponde a la Sección 3: Características Demográficas. La preguntas 05 se refiere a la fecha de nacimiento de cada una de las personas en la vivienda. El(la) ENTREVISTADOR(A) debe registrar en los espacios respectivos, el día, mes y año de nacimiento de cada persona. Allí observamos que el registro de la persona 01 ha sido registrado correctamente, día y mes con dos dígitos y el año con cuatro, no así el de la persona 02 que tanto el día como el mes se han anotado con un dígito y el año sólo con los dos últimos dígitos.


25

ATENCIÓN!!!

⇒ Los códigos no deben ser modificados por los entrevistadores. En caso que el(la) entrevistador(a) no encuentre como alternativa la situación descrita por la persona entrevistada, debe registrar la respuesta utilizando el código correspondiente a “Otros” y especificar la respuesta dada en el espacio reservado a la persona entrevistada. Normalmente las preguntas presentan listas exhaustivas de las posibles respuestas por lo que se espera que éstos casos tengan poca frecuencia.

⇒ Los registros deben ser siempre claros y legibles. Escriba siempre con mayúsculas, es decir, utilice letra de molde. Recuerde que son muchas las personas que deberán analizar la información contenida en el cuestionario que usted ha llenado.

⇒ Los cuestionarios deben ser llenados siempre con bolígrafo. Se ha

establecido que el llenado de los cuestionarios se realizará utilizando bolígrafo para evitar la pérdida de información. En el caso de equivocarse al registrar un dato, escriba dos líneas oblicuas y vuelva a registrar.

ATENCIÓN!!!

⇒ Existen algunos principios fundamentales que el(la) ENTREVISTADOR(A) debe tener en cuenta para el llenado de las diversas secciones del cuestionario:

Todo lo que esté escrito en letras minúsculas no debe ser leído a la persona entrevistada.

Ejemplos:

a) En la pregunta 03 de la Sección 3, ¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE PARENTESCO DE (Leer Nombre) CON EL JEFE DEL HOGAR?, la pregunta debe ser leída por el(la) ENTREVISTADOR(A) sin leer las categorías a partir de las cuales surgirá la posible respuesta del(la) entrevistado(a). Note que las alternativas están escritas en minúsculas.

05. ¿CUÁL ES SU FECHA DE NACIMIENTO?

Anote el día/mes con dos dígitos en la columna correspondiente El año se debe anotar con cuatro dígitos.

Número d e v i V I E N D a Día Mes Año

1 02 12 1967

2 4 3 69

3

4


26

03. ¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE PARENTESCO DE (Leer Nombre) CON

EL JEFE DEL HOGAR?

Jefe del Hogar……………………. 1 Cónyuge…………………………... 2 Hijo/Hija…………………………… 3 Yerno / Nuera…………………….. 4 Nieto / Nieta………………………. 5 Padre / Madre…………………….. 6 Suegro / Suegra………………….. 7 Hermano / Hermana……………... 8 Abuelo / Abuela…………………... 9 Primo / Prima……………………... 10 Cuñado / Cuñada………………… 11 Otros Parientes…………………… 12 Otros no parientes……………….. 13 Servicio Doméstico………………. 14

b) En la pregunta 20 del Cuestionario 4, Sección 2, ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR LA VENTA?

El(la) ENTREVISTADOR(A) debe leer la pregunta, pero no leer las frases: "Anote en pesos (RD$)", porque son instrucciones para el(la) ENTREVISTADOR(A), y están escritas en letras minúsculas.

PREGUNTAS ABIERTAS:

Si la respuesta dada se refiere a un monto o cantidad, el(la) ENTREVISTADOR(A) debe escribir el monto o la cantidad en el espacio correspondiente.

Ejemplo: Registro de un monto o cantidad: En la pregunta 53 del Cuestionario 4, Sección 5, ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR LA VENTA? Si la respuesta fuera por ejemplo, cien dólares y teniendo en consideración que el tipo de cambio del día es de 33 pesos (RD$) por dólar (US$), el(la) ENTREVISTADOR(A) debe registrar en el espacio correspondiente 3300, ya que la instrucción es que la respuesta debe ser anotada en pesos. En la pregunta 20 de la Sección 6, Ocupación: REGULARMENTE, ¿CUÁNTAS HORAS TRABAJA A LA SEMANA EN SU OCUPACIÓN PRINCIPAL? En este caso se debe escribir en números arábigos (1, 2, 3,…) la cantidad de horas declaradas por la persona entrevistada. Si esta declara que por día trabaja 8 horas, 5 días a la semana, entonces se debe multiplicar las 8 horas por el número de días que trabaja y se anota esa cantidad, por ejemplo en este caso: se multiplica 8 x 5= 40, y se anota el número 40 en la casilla correspondiente. Registro en extenso: En el caso de aquellas preguntas en que la respuesta debe anotarse por extenso, el(la) ENTREVISTADOR(A) anotará la respuesta y después con ayuda del libro de códigos el codificador asignará el código correspondiente. Ejemplo: En la pregunta 21 de la Sección 6, ¿CUÁL ES EL OFICIO U OCUPACIÓN QUE REALIZA O EN SU OCUPACIÓN PRINCIPAL? Si la persona entrevistada respondió que su ocupación fue chofer de carro público, en este caso en el espacio correspondiente el(la) ENTREVISTADOR(A) escribirá CHOFER DE CARRO PÚBLICO. Posteriormente, cuando el cuestionario completado sea recibido en las oficinas, el Codificador con ayuda del libro de


27

códigos o codificador de ocupaciones ubicará el código correspondiente y lo registrará en el cuestionario en el casillero respectivo. INSTRUCCIONES PARA PASAR DE UNA PREGUNTA A OTRA:

a) Si no existen instrucciones, el(la) ENTREVISTADOR(A) debe pasar a la pregunta siguiente.

Ejemplo: En la Pregunta 01 de la Sección 4, ¿SABE LEER Y ESCRIBIR? [Sí......1, No......2]. Cualquiera que sea la respuesta debe pasar a la pregunta siguiente (02) de la misma Sección.

b) Una instrucción escrita (Pase a…), después de una alternativa de respuesta (categoría), se indica el número de la pregunta a la cual se debe pasar.

Ejemplo: Pregunta 02 Sección 4, ¿ALGUNA VEZ ASISTIÓ A LA ESCUELA O COLEGIO?. En este caso si la persona entrevistada responde Sí, el(la) ENTREVISTADOR(A) anotará el código 1 en el espacio correspondiente y pasará a la pregunta 04, tal como se indica con “Pase a 04”. Si la respuesta es “No”, el(la) ENTREVISTADOR(A) anotará el código 2 y continuará con la pregunta siguiente que en este caso es la pregunta 05.

c) Otra forma de pasar de una pregunta a otra es a través de una instrucción escrita. Ejemplo: En la pregunta 10 de la Sección 3, se presenta la instrucción “Menores de 12 años pase a 13”, con lo cual se le indica a el(la) ENTREVISTADOR(A) que debe pasar a la pregunta 13 de la misma sección. PARÉNTESIS: Ejemplo: En el Cuestionario 4 Sección 2: Cultivos Temporeros, en algunas preguntas se encuentra escrito entre paréntesis la frase nombre del cultivo, de la siguiente forma: (Nombre del cultivo). Suponiendo que el(la) ENTREVISTADOR(A) llega a la vivienda seleccionada y constata que el hogar tiene algunos cultivos temporeros, como por ejemplo: maíz y habichuelas rojas, de forma que en la pregunta 12 de la Sección 2 del Cuestionario 4, se tiene registrado en la 1ª línea, maíz y en la 2ª línea, habichuelas rojas. Al hacer la pregunta 13 de esta Sección el(la) ENTREVISTADOR(A) debe sustituir la frase [Nombre del cultivo] por el nombre del cultivo registrado en esa misma línea. Suponiendo que el(la) ENTREVISTADOR(A) está haciendo la pregunta 13 para el cultivo registrado en la primera línea, la pregunta debe ser efectuada de


28

la siguiente manera: ¿QUÉ CANTIDAD DE SEMILLA UTILIZÓ USTED PARA SEMBRAR (MAÍZ)? USO DEL CÓDIGO “OTROS”. Si la respuesta dada por la persona entrevistada no se encuentra entre las alternativas precodificadas es necesario escribir el código correspondiente a “Otros”, a continuación se debe especificar la respuesta dada. Ejemplo: En la Sección 4: EDUCACIÓN, pregunta 03: ¿PORQUÉ RAZÓN NO ASISTIÓ A LA ESCUELA O COLEGIO? La persona entrevistada responde… “Porque tenía que cuidar a mi abuelo”. Como esta alternativa de respuesta no está precodificada en el cuestionario, se debe registrar el código 10 y escribir a continuación la frase “CUIDAR AL ABUELO”. En los casos en que tenga que escribir en alguna pregunta abierta o en los casos “otros” cuando tenga que especificar, debe hacerlo siempre en letras de molde.


29

SECCIÓN DE CONTROL 9.2 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN DE CONTROL. Esta sección, corresponde a las primeras páginas del cuestionario. En estas páginas, se deben registrar todos los datos solicitados de forma legible y clara. Está dividida en tres partes: 9.2.1 LA CARÁTULA DEL CUESTIONARIO. Contiene los datos referentes a la identificación del cuestionario, período de trabajo, entrevistador(a), número del hogar, ubicación muestral, ubicación geográfica, e identificación del Jefe del Hogar y el informante. Cuestionario Nº: El número del cuestionario se encuentra impreso. Período de Trabajo: En esta casilla anotará la fecha de inicio y finalización de las actividades en la UPM que le fue asignada, todo período de trabajo tiene 12 días, 10 días en los que se realizarán las actividades de recopilación de la información y 2 días de descanso. En la casilla se anotará el período incluyendo los días de descanso. Por ejemplo si inicia el trabajo en la UPM, el 13 de noviembre y concluye su trabajo el día 22 de noviembre tomando inmediatamente como días de descanso el 23 y 24 de noviembre, entonces colocará en esta casilla: Del 13 al 24 de Nov. 2006. Existen casos en que el período se desarrollará entre dos meses por ejemplo si el trabajo en la UPM se inicia el 25 de noviembre y este culmina el 04 de diciembre, siendo los días de descanso 05 y 06 de diciembre, en este caso anotará en la casilla de la siguiente manera: Del 25 de Nov. al 06 de Dic 2006. Código del Entrevistador: En esta casilla anotará el código que le ha sido asignado. Hogar Nº: En esta casilla se anotará el número que le corresponde al hogar, luego de haber determinado el número de hogares existentes en la vivienda. Recuerde que al hogar principal siempre le corresponderá el número 1. Se considerará como hogar principal al hogar donde se encuentre el propietario de la vivienda y en el caso en que ninguno de los hogares sea propietario de la vivienda, se considerará como principal al hogar donde se encuentre el miembro que haya dado su autorización para la permanencia de los otros hogares. A. Ubicación Muestral: En esta parte de la carátula se consignarán los datos correspondientes al Estrato, la Unidad Primaria de Muestreo (UPM), el Número de selección de la vivienda dentro de la UPM así como el Número de la Vivienda en el Registro. Estos datos, el(la) entrevistador(a) los obtendrá de los documentos de identificación de la vivienda seleccionada que les serán proporcionados al momento de asignarle su carga de trabajo para el período.


30

Estrato.

Con el propósito de atender las necesidades de información de diferentes usuarios, al elaborar el diseño muestral, la muestra se distribuyó de acuerdo a las regiones de planificación determinadas a través del Decreto 710 del 2004, fijándose la muestra en forma proporcional al tamaño poblacional para estas regiones registrado en el Censo Nacional de Población del 2002, obteniéndose los estratos siguientes:

Región Ozama: Formada por (Distrito Nacional y la Provincia Santo Domingo) Distrito Nacional, Estrato 01 Provincia de Santo Domingo, Estrato 02 Región Cibao Norte: Santiago, Espaillat y Puerto Plata Cibao Norte Urbano, Estrato 03 Cibao Norte Rural, Estrato 04 Región Cibao Sur: Formada por la Vega, Sánchez Ramírez y Monseñor Nouel Cibao Sur Urbano, Estrato 05 Cibao Sur Rural, Estrato 06 Región Cibao Nordeste: Duarte, Salcedo, Samaná, y María Trinidad Sánchez Cibao Nordeste Urbano, Estrato 07 Cibao Nordeste Rural, Estrato 08 Región Cibao Noroeste: Valverde, Santiago Rodríguez, Monte Cristi y Dajabón Cibao Noroeste Urbano, Estrato 09 Cibao Noroeste Rural, Estrato 10 Región Valdesia: Azua, San Cristóbal, Peravia y San José de Ocoa Valdesia Urbano, Estrato 11 Valdesia Rural, Estrato 12 Región El Valle: San Juan y Elías Piña El Valle Urbano, Estrato 13 El Valle Rural, Estrato 14 Región Enriquillo: Formada por las provincias (Baoruco, Barahona, Independencia y Pedernales) Enriquillo Urbano, Estrato 15 Enriquillo Rural, Estrato 16 Región Yuma: La Romana, La Altagracia y el Seibo Yuma Urbano, Estrato 17 Yuma Rural, Estrato 18 Región Higuamo: San Pedro de Macorís, Monte Plata y Hato Mayor Higuamo Urbano, Estrato 19 Higuamo Rural, Estrato 20


31

Unidad Primaria de Muestreo (UPM): Es el conglomerado de viviendas que corresponde a un área de supervisión censal y que ha sido seleccionada para la ENIGH 2006 - 2007. Se identifican mediante códigos únicos que se copiarán de la información contenida en los croquis y documentos de selección de las viviendas, que le serán entregados a el(la) ENTREVISTADOR(A) antes del inicio de cada período de trabajo. Número de Selección de la Vivienda dentro de la UPM: Es el número que corresponde a la vivienda en la muestra dentro del conglomerado. Este número será asignado desde 01 hasta 12 en el área urbana y en el área rural. Número de la Vivienda en el Registro: Es el número de orden de la vivienda en el registro efectuado por el personal de cartografía contratado por Departamento de Encuestas que realiza la actualización de la UPM, como una actividad previa a la selección de las viviendas. B. Ubicación Geográfica: Es la descripción de la localización político administrativa de la vivienda seleccionada para llevar a cabo la encuesta. En los espacios correspondientes escriba los nombres de: Provincia, Municipio o Distrito Municipal así como sus respectivos códigos. Estos datos están contenidos en el croquis. Provincia: Es la principal división político administrativa en que se divide el país. Está compuesta por municipios, distritos municipales, secciones, parajes y centros poblados. Anote el nombre y código correspondiente a la provincia donde se está realizando la encuesta. Municipio: Es el área poblacional, dentro de una provincia, compuesta por secciones y un sector urbano. Anote el nombre y código del municipio correspondiente. Distrito Municipal: Es un área poblacional más pequeña que el municipio y al igual que él, está compuesto por una zona urbana y una zona rural (secciones y parajes). El(la) ENTREVISTADOR(A) escribirá el nombre y anotará el código del distrito municipal donde se realiza la entrevista. Sección: Es una división administrativa de zona rural, que está constituida por parajes. Para fines de registro en la encuesta, en esta variable también se incluye las zonas urbanas Los códigos serán los mismos empleados en el Censo de Población y Vivienda. Se anota el nombre de la sección en el espacio correspondiente. Barrio o paraje: Es la menor división dentro de la ciudad o sección. En la zona urbana corresponde el término “barrio” y en la zona rural, “paraje”. Anote el nombre del barrio o paraje al que corresponda. Polígono: Es el área establecida para fines de administración censal, contiene alrededor de 10 áreas de supervisión censal. Se emplearán los mismos códigos del Censo de Población y Vivienda. Anote el código del polígono en las casillas correspondientes. Área: Corresponde a la denominada Área de Supervisión Censal del Censo de Población y Vivienda. Se emplearán los mismos códigos del Censo. Anote el código del área en las casillas correspondientes.


32

Zona: Es la distribución de los lugares, según criterios de carácter administrativo. Es considerada también en la división político-administrativa del país. Zona urbana: Se denomina área urbana a las cabeceras de municipio o distrito municipal, tomando en cuenta elementos tangibles, tales como, cuadrantes claramente definidos, calles, aceras, servicios urbanos (recolección de basura, alumbrado público), actividades económicas. Zona rural: Parte del municipio o distrito municipal que se extiende desde los linderos de la cabecera municipal hasta los límites del municipio o distrito municipal. Anote el código de la Zona en la casilla correspondiente. Identificación de la Vivienda: En las casillas correspondientes, escriba el nombre de la avenida o calle, carretera o camino donde se ubica la vivienda, el número que la identifica, el piso en la que se encuentra, de ser el caso el número del apartamento, el número telefónico, nombre del Jefe del Hogar, posteriormente anote el número del informante. 9.2.2 IDENTIFICACIÓN DEL PERSONAL DE CAMPO Y RESULTADO DE LA ENCUESTA. Contiene el nombre y los códigos del personal responsable de la obtención de la información en la vivienda seleccionada, así mismo el resultado de la encuesta. Identificación del entrevistador: La página siguiente, se ha reservado para la identificación de el(la) ENTREVISTADOR(A) y del supervisor. En esta página, tanto el(la) ENTREVISTADOR(A) como el supervisor deben escribir su nombre completo y el código que se le ha asignado en el recuadro que corresponde al cargo que desempeña. Período número: El(la) ENTREVISTADOR(A) debe registrar el número de período de la encuesta en el que se realiza la entrevista. La encuesta tendrá un total de 31 períodos de trabajo en que serán realizadas las entrevistas. Cada período tendrá doce (12) días, diez (10) días efectivos de trabajo y dos (2) de descanso. Fecha de visita al hogar: El(la) ENTREVISTADOR(A) debe anotar el día, mes y año en que realiza las visitas a los hogares y debe registrar también las secciones del cuestionario que fueron llenadas en cada visita. No olvide que el año debe anotarse con 4 dígitos. Hora de inicio/término: En cada una de las visitas el(la) ENTREVISTADOR(A) debe anotar la hora del inicio y la hora de término de la entrevista. Resultado: Al terminar el llenado del cuestionario, el(la) ENTREVISTADOR(A) debe anotar en el recuadro, ubicado en la parte derecha de Resultado, el código que corresponde al resultado de la entrevista, en el caso en que el resultado alcanzado en la encuesta no se encuentre consignado, se anotará el código que corresponde a “Otro” en este caso “10” y en reglón inferior lo especificará. Razones: Para los casos de entrevistas incompletas, código “2”, y Rechazo código “3”, el(la) ENTREVISTADOR(A) debe detallar la razón que motivó a que la persona entrevistada no


33

haya querido completar la entrevista o que motivara su negación a colaborar con la entrevista. Identificación del supervisor: En el espacio reservado al nombre, el supervisor debe escribir su nombre completo y el código que le ha sido asignado.

Fecha de supervisión: El supervisor tendrá que hacer visitas a el(la) ENTREVISTADOR(A) con el propósito de controlar y revisar el llenado de los cuestionarios, el supervisor, durante el período de trabajo, realizará por lo menos cuatro (4) visitas a el(la) ENTREVISTADOR(A) y durante esas visitas debe anotar el día, mes y año así como la acción desarrollada durante esa visita. Al finalizar el período de trabajo, el supervisor debe responder las seis (6) preguntas que se le formulan en el cuestionario.

Cuestionario sobre la Revisión: El supervisor debe responder las preguntas formuladas, las que están formuladas para recordarle que su actividad de revisión es muy importante para garantizar la calidad de la información contenida en los cuestionarios de la encuesta.

9.2.3 HOJA DE CONTROL Y REVISION DEL TRABAJO REALIZADO. En esta hoja se anotará la información concerniente al control, evaluación y recomendaciones que efectúen tanto los Supervisores de campo, Supervisores Nacionales y el Personal del Equipo Técnico, que en el desarrollo de sus funciones revisen los cuestionarios, al inicio, durante o al finalizar un período de trabajo. Identificación del Revisor: El revisor puede ser el supervisor del equipo, el supervisor nacional o personal del equipo técnico, de forma permanente corresponde al supervisor del equipo realizar la revisión de los cuestionarios del personal a su cargo y cada vez que efectúe esta operación debe anotar su nombre y la fecha en que realizó la revisión así como las recomendaciones y anotaciones que estime pertinentes. No olvide verificar el cumplimiento de las recomendaciones efectuadas y que se hayan hecho las correcciones o modificaciones señaladas. De acuerdo al plan de supervisión nacional, los funcionarios de la encuesta destacados para controlar, supervisar y evaluar el trabajo de campo también deben revisar el llenado de los cuestionarios, debiendo anotar su nombre y fecha de la revisión así como las correcciones que fueran necesarias realizarse. De acuerdo a su permanencia debe revisar que las correcciones sugeridas se efectúen, en caso de no estar presente encargará al supervisor del equipo que haga el seguimiento de ellas. El revisor debe anotar el día, mes y año en que realiza cada una de las revisiones del cuestionario y registrar también las secciones del cuestionario que fueron revisadas. El año debe ser anotado con 4 dígitos. En el espacio para especificaciones el supervisor debe anotar las preguntas y/o el tipo de corrección que debe ser efectuada por el(la) ENTREVISTADOR(A) en la próxima visita al hogar.


34

SECCIÓN 1

9.3 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 1 (CUESTIONARIO 1): CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA Y NÚMERO DE HOGARES EN LA VIVIENDA. Esta Sección tiene como objetivo registrar las características básicas de la vivienda donde habita el hogar, los servicios básicos de los que dispone y otras variables que nos permitan apreciar las condiciones de vida de los hogares en la República Dominicana.

Algunas preguntas podrán ser llenadas por la observación directa de el(la) ENTREVISTADOR(A) como por ejemplo el Tipo de Vivienda y el Estado de Conservación de la misma, sin embargo si existiera alguna duda no vacile en hacer las preguntas necesarias a la persona entrevistada.

Algunas definiciones básicas.

Vivienda: Es todo local estructuralmente separado e independiente, formado por un cuarto o conjunto de cuartos, destinado al alojamiento de uno o más hogares. También se considera vivienda al local que, aunque no está destinado al alojamiento de personas, es ocupado como lugar de residencia por un hogar.

Vivienda Separada: Es la vivienda que no comparte paredes y servicios con otra

vivienda.

Vivienda Independiente: Si la vivienda tiene acceso directo desde la calle mediante una escalera, pasillo, corredor, etc., o mediante camino (caso de las viviendas rurales). Es decir, cuando sus ocupantes pueden entrar y salir de su vivienda sin cruzar por las habitaciones ocupadas por otras personas.

Hogar: Es la persona o conjunto de personas, sean o no parientes, que residen habitualmente en una misma vivienda particular, ocupándola total o parcialmente y que atienden en común sus necesidades vitales o básicas. Jefe del Hogar: Debido a la diversidad de criterios que podrían darse, la determinación del jefe del hogar es de responsabilidad de los miembros del hogar. Por ello se ha definido que el Jefe del Hogar es la persona a quien los demás miembros del hogar reconocen como tal. Puede ser un hombre o una mujer. Residente Habitual: Se considera que una persona es residente habitual en una determinada vivienda si por lo menos residió 7 o más meses en los 12 meses anteriores a la entrevista. Como situación excepcional, se considera también residente habitual a aquella persona que tiene intención de residir permanentemente en esa vivienda, aunque no haya vivido 7 o más meses anteriormente. Por excepción, se considerarán miembros del hogar a los jefes del hogar que guarden un nexo con éste aunque se hayan ausentado cinco (5) o más meses. También se tomará en cuenta a todas aquellas personas que declaren su intención de permanecer en al hogar.


35

No serán consideradas como miembros del hogar aquellas personas que se han ausentado cinco (5) o más meses a lo largo del año. Tampoco serán considerados miembros del hogar los empleados domésticos de éste ni los pensionistas. 01. TIPO DE VIVIENDA: Determine el Tipo de Vivienda, por observación directa y teniendo en cuenta la definición que corresponde a cada una de las alternativas, encierre en un círculo sólo un código de respuesta.

1. TIPO DE VIVIENDA

(Encierre en un círculo el código correspondiente)

Casa independiente………………………………

Apartamento……………………………............... Pieza en cuartería o parte atrás………………… Barracón…………………………………………… Local no destinado a habitación………………… Vivienda en construcción……………….............. Vivienda compartida con negocio……………….. Otro___________________________________

(Especifique)

1 2 3 4 5 6 7 8


Casa independiente: Es aquella en la que las personas, para entrar o salir de su vivienda no tiene que pasar por el interior de otra vivienda. Puede tener acceso directo desde la calle o pasando por patio, pasillo o escalera de uso común. Apartamento: Es parte de un edificio que tiene entrada independiente desde un pasillo o escalera con acceso a la calle.

Pieza en cuartería o parte atrás: Unidad habitacional de un conjunto de viviendas ubicadas en patios y callejones.

Barracón: Es una especie de cuartearía con techo en común, puede existir en bateyes azucareros o en construcciones provisionales generalmente destinada a damnificados.

Local no destinado a habitación: Son locales permanentes que no han sido construidos ni adaptados o transformados para habitación humana, pero que están siendo utilizados como viviendas. En esta categoría se incluyen las viviendas ubicadas en establos, graneros, fábricas, almacenes, edificios comerciales o de oficinas, colmados etc.

Vivienda en construcción: Es el edificio que está siendo construido y que a pesar de ello se encuentra habitado por personas de forma permanente o provisional.

Vivienda compartida con negocio: Es una vivienda en la cual se utiliza una parte de la misma para negocio. Ejemplo: Juan Pérez debido a la difícil situación económica por la que atravesaba su hogar decidió abrir un colmado y destinó para ello parte de la sala de su vivienda.

Otro: Esta categoría se refiere a los locales que no están destinados a habitación humana ni situados en edificios permanentes, pero se usan como locales de habitación. Ejemplo: Cueva, carpa, vehículo abandonado, casa rodante u otro refugio natural.


36

02. MATERIAL PREDOMINANTE EN…

Esta pregunta permite conocer la calidad de la construcción de la vivienda y está dividida en cuatro partes, el material predominante en la Pared Exterior de la vivienda, la Pared Interior, el Techo y los Pisos.

El jefe del hogar o una persona responsable del hogar brindará la información sobre el material predominante en las paredes tanto exteriores como interiores de la vivienda que ocupa el hogar. A) PAREDES EXTERIORES E INTERIORES.


Bloque o Block: Está fabricado de cemento y arena generalmente gruesa, y que se usa normalmente en construcciones que se sostienen con vigas y columnas de concreto.

Concreto: Mezcla compuesta de piedras menudas y mortero de cemento y arena.

Madera: Es el tronco de una planta, especialmente en árboles, que ha sido acondicionado para ser utilizado en la construcción de la vivienda.

Tabla de Palma: Son tablas obtenidas del tronco de diferentes variedades de palma, y se utiliza mayormente en la zona rural.

Tejamanil: Construcción artesanal de palos trenzados cubiertos por lodo o barro.

Yagua: Paredes construidas con los tallos de las ramas de la palma, que se utiliza mayormente en la zona rural.

Asbesto: Mineral de composición y caracteres semejantes a los del amianto, pero de fibras duras y rígidas que pueden compararse con el cristal hilado. Es usado para una gran variedad de productos manufacturados, principalmente en materiales de construcción (tejas para techado, baldosas y azulejos, productos de papel y productos de cemento con asbesto.

Zinc: Plancha o láminas metálicas, habitualmente onduladas.

Ladrillo: Es un bloque hecho de material horneado, generalmente arcilla que se emplea en construcción. Cartón: Material fabricado con pasta de papel o con trapos prensado y endurecido o con varias hojas de papel húmedo. Plywood: Es un tablero formado por láminas rebobinadas de madera, pegadas una sobre otras y prensadas, de modo que el sentido de la fibra de cada una es perpendicular a la anterior. Materiales de desecho: Son reciclajes de distintos materiales inorgánicos que son utilizados para la construcción de viviendas.


37

Otro: Se refiere a cualquier otro material que declare la persona entrevistada y que no se encuentre dentro de las alternativas señaladas. B) MATERIAL PREDOMINANTE EN EL TECHO.

Concreto armado: Mezcla compuesta de piedras menudas y mortero de cemento y arena

Zinc: Plancha o láminas metálicas, habitualmente onduladas.

Asbesto cemento: Plancha o láminas de cemento, habitualmente onduladas.

Yagua: Techo construido con los tallos de las ramas de la palma, que se utiliza mayormente en la zona rural.

Cana: Material elaborado con la hoja de la palma. Es utilizado mayormente en la zona rural.

Otro: Se refiere a cualquier otro material que declare la persona entrevistada y que no se encuentre dentro de las alternativas señaladas para la construcción de techos.

C) MATERIAL PREDOMINANTE PISO

Granito: Es una roca muy dura compuesta de feldespato, cuarzo.

Mármol: Es una piedra caliza muy dura de fino pulido.

Cerámica: Es una preparación de arcilla barnizada.

Tierra: Material desmenuzable que constituye el suelo natural.

Cemento: Cal hidráulica que sirve para fabricar una especie de argamasa (mezcla de cal, arena y agua que se emplea en albañilería).

Mosaico: Obra compuesta de pedacitos de piedra, esmalte, vidrios, etc., de diversos colores, y cuya unión forma una especie de pintura.

Madera: Es el tronco de una planta, especialmente en árboles, que ha sido acondicionado para ser utilizado en la construcción de la vivienda.

Ladrillo: Es un bloque hecho de material horneado, generalmente arcilla que se emplea en construcción.

Parquet: Es un suelo laminado que puede ser chapado o de corcho.

Otro: Se refiere a cualquier otro material que declare la persona entrevistada y que no se encuentre dentro de las alternativas señaladas.


38

Específicamente, para estas preguntas el(la) ENTREVISTADOR(A) debe sondear a la persona entrevistada para conocer el material predominante tanto en las paredes exteriores, las interiores, los techos y los pisos de la vivienda. Se considerará material predominante el que cubra la mayor parte estructural que se está investigando, por ejemplo, si la persona entrevistada le dice que el 60 % de las paredes exteriores de su vivienda son de ladrillo y que el 40 % son de madera, entonces el(la) ENTREVISTADOR(A) encerrará en un círculo el código 10 que corresponde a Ladrillo en la parte correspondiente a pared exterior. De la misma forma se procederá a preguntar a la persona entrevistada sobre las paredes interiores con el propósito de conocer cuál es el material predominante en este elemento estructural de la vivienda, suponiendo que la persona entrevistada le indique a el(la) ENTREVISTADOR(A) que el 80 por ciento de las paredes interiores son de Tabla de Palma y que solo el 20 por ciento de las paredes interiores de su vivienda son de ladrillo, entonces el(la) ENTREVISTADOR(A) encerrará en un círculo el código 04 que corresponde a tabla de palma. De la misma manera procederá para los otros elementos estructurales de la vivienda, es decir, Techos y Pisos. En los casos, en que la respuesta de la persona entrevistada no coincida con ninguna de las alternativas consignadas como posibles respuestas, encierre el código que corresponde a la alternativa “Otros” y en la parte correspondiente “especifique” el material predominante. Ejemplo:

2. MATERIAL PREDOMINANTE EN… (Encierre en un círculo el código correspondiente) A. PAREDES EXTERIORES B. PAREDES INTERIORES Block …………………..………….. 01 Block…………………………………….. 01 Concreto………………………… 02 Concreto……………………………….. 02 Madera…………………………….. 03 Madera…………………………………… 03 Tabla de palma…………………. 04 Tabla de palma………………….. 04 Tejamanil………………………….. 05 Tejamanil……………………………….. 05 Yagua……………………………….. 06 Yagua…………………………………….. 06 Asbesto………………………….. 07 Asbesto………………………………. 07 Mixto (Block y Madera)… 08 Mixto (Block y Madera)……. 08 Zinc……………………………………. 09 Zinc…………………………………………. 09 Ladrillo………………………………. 10 Ladrillo………………………………… 10 Cartón………………………………. 11 Cartón…………………………………. 11 Plywood……………………………. 12 Plywood……………………………….. 12 Materiales de desecho………… 13 Materiales de desecho…………… 13 Otro …………………………………… 14 No tiene…………………………………. 14 Especifique Otro …………………………………… 15 Especifique C. TECHO D. PISO Concreto armado…………………... 1 Granito…………………………….…… 01 Zinc………………………………….. 2 Mármol……………………………..…… 02 Asbesto cemento…………………… 3 Cerámica………………………….…… 03 Yagua…………………………………. 4 Mosaico……………………………….. 04 Cana……………………………….. 5 Cemento……………………………….. 05 Otro ………………………..………. 6 Tierra……………………………………… 06 (Especifique) Madera………………………………….. 07 Ladrillo………………………………….. 08

Parquet………………………………… 09 Otro …………………………………….. 10 Especifique


39

03. ¿CUÁNTOS AÑOS DE CONSTRUIDA TIENE ESTA VIVIENDA? Esta pregunta permite conocer la antigüedad de la vivienda, y será formulada al Jefe del Hogar o quien lo represente. En los casos en que la vivienda haya sido remodelada, si la remodelación implica una reconstrucción o la construcción de un nuevo piso, se tomará la fecha de la remodelación para conocer la cantidad de años de construida que tiene la vivienda. En el caso que esta remodelación conlleve una modificación menor de la vivienda, se considerará como año de construcción de la vivienda el año en que fue construida. De acuerdo a la respuesta que le brinde la persona entrevistada, encierre en un círculo el código del intervalo que incluya el número de años manifestado por el(la) entrevistado(a). Ejemplo: La persona entrevistada le manifestó que la vivienda en la que reside la construyó su padre, de eso hacía ya 34 años, el(la) ENTREVISTADOR(A) ubicará el intervalo donde se encuentra el número de años que tiene la vivienda de construida, en nuestro caso es el intervalo de 21 a 50 años, que le corresponde el código 4, el mismo que debe ser encerrado en un círculo, tal como se muestra a continuación: 04. ¿DE DÓNDE PROVIENE EL AGUA PARA LAVAR Y BAÑARSE? Esta pregunta permitirá conocer la cantidad de personas y los lugares que no disponen de este líquido vital que permite condiciones adecuadas de salubridad, lo que servirá para el planeamiento de los programas de saneamiento para dotar de agua y mejorar sus condiciones de salubridad a estas poblaciones. La pregunta debe ser formulada al Jefe del hogar o quien lo represente. A continuación se presenta la definición para cada una de las alternativas de respuestas presentadas en esta pregunta Algunas definiciones básicas. Acueducto dentro de la vivienda: Es cuando se abastece del sistema de tubería de la red pública con una conexión propia en la vivienda. Acueducto fuera de la vivienda: El agua proviene del sistema de tuberías de la red pública, pero se encuentra fuera de la vivienda y puede abastecer una o varias viviendas. Acueducto, llave pública: Cuando el agua proviene del sistema de tuberías de la red pública pero se obtiene de la llave (surtidor) que se encuentra en algún lugar de la comunidad y que alimenta a varias viviendas.

5. ¿CUÁNTOS AÑOS DE CONSTRUIDA TIENE ESTA VIVIENDA? Menos de 6 años………………………..…………… 1 De 6 a 10 años……………………………………… 2 De 11 a 20 años……………………………………… 3 De 21 a 50 años…………………………………….. 4 De 51 y más años……………………………………. 5 No sabe, no recuerda…………………….…………. 6


40

Manantial, río, arroyo, canal: Agua obtenida por el hogar directamente de alguna de estas fuentes naturales. Pozo: Es cuando el agua se obtiene de un hoyo profundo excavado en la tierra y la extraen por medio de bomba. Lluvia: Es cuando el hogar se suple del agua proveniente de las nubes. Camión tanque: Son camiones que generalmente lo usan para cisterna. La provisión del agua a la vivienda es efectuada por el acarreo de agua de otras partes utilizando vehículos condicionados para ello. Otro: Es cuando el agua procede de otra fuente que no haya sido mencionada en las alternativas anteriores. Cuando el abastecimiento de agua proviene de más de una fuente, para registrar la respuesta se considerará la de mayor consumo y en observaciones debe anotar las demás fuentes de agua de donde se abastece el hogar. Ejemplo: La persona entrevistada manifiesta que en su vivienda se abastecen regularmente del acueducto, llave pública pero que eventualmente obtiene agua de un Pozo cercano a su vivienda, ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código 3 que corresponde a: Acueducto, llave pública, por ser esta la fuente que provee la mayor cantidad de agua, anotará en observaciones, que el hogar entrevistado se abastece tanto de acueducto, llave pública como de pozo.

04. ¿DE DÓNDE PROVIENE EL AGUA PARA LAVAR Y BAÑARSE? Del acueducto dentro de la vivienda………………. 1 Del acueducto fuera de la vivienda…………………. 2 Del acueducto, llave pública………………………… 3 Manantial, río, arroyo, canal…………………………. 4 Pozo……………………………………………………. 5 Pase a preg. 06 Lluvia…………………………………………………… 6 Camión, Tanque……………………………………… 7 Otro_____________________________________ 8 (Especifique)

Sólo se considerará agua proveniente de acueducto a las instalaciones que provengan de un servicio que proporcione agua potable. Cuando la vivienda tiene agua por tuberías pero que no proviene de la red pública sino que se abastece de río, arrollo o manantial y ésta no tiene ningún tipo de tratamiento, se debe considerar la fuente, es decir, se anotará como agua de manantial, río, arroyo. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si la persona entrevistada contesta la alternativa 3 hasta la alternativa 8 pase a la pregunta número 6. ENTREVISTADOR(A):

⇒ Recuerde que en esta pregunta quienes contestaron que se abastecían de agua de Acueducto, llave pública; Manantial; Río; Arroyo; Canal; Pozo; Camión Tanque u


41

Otros, no deben contestar la pregunta 05 ¿TIENE MEDIDOR DE AGUA?, el(la) ENTREVISTADOR(A) debe pasar directamente a la pregunta 06.

05. ¿ESTA VIVIENDA TIENE MEDIDOR DE AGUA? El medidor de agua es un instrumento que registra la cantidad de agua consumida por el hogar. Esta pregunta se efectuará sólo a los que declararon abastecerse de agua a través de acueducto dentro de la casa, o de acueducto fuera de la casa, esto quiere decir que sólo se hará a quienes marcaron código 1 ó 2 en la pregunta 04. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente, según la respuesta que dé la persona entrevistada. 06. ¿QUÉ TIPO DE ALUMBRADO SE UTILIZA PRINCIPALMENTE EN ESTA VIVIENDA? Esta pregunta permite conocer si el hogar dispone o no de acceso al alumbrado eléctrico, a través de esta pregunta se conocerá la cantidad de hogares que carecen de este servicio. Algunas definiciones básicas. Electricidad de las empresas (CDEE/EDES): Es la energía proporcionada por la Corporación Dominicana de Empresas de Electricidad (CDEE), a través de las redes públicas. Generación privada: Es la energía obtenida por el hogar de otros hogares o empresas que poseen un generador y las cuales pueden o no recibir una compensación monetaria por el servicio prestado. Planta eléctrica: Es la energía proporcionada por maquinas que producen energía y que operan en la vivienda o edificio, o por baterías con inversores. Lámpara de gas kerosén: Es la iluminación proporcionada por lámparas que operan con gas kerosén. Lámpara de gas propano: Es la iluminación proporcionada por lámparas que operan con gas propano. Panel solar: Son módulos que producen energía fotovoltaica a partir de la energía solar. Otro: Comprende cualquier tipo de iluminación no identificados anteriormente. En este caso se debe especificar el tipo de fuente generadora de la energía para la iluminación. ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada contesta entre la alternativa 2 hasta la alternativa 7, pase a la pregunta número 08.


42

06. ¿QUÉ TIPO DE ALUMBRADO SE UTILIZA PRINCIPALMENTE EN ESTA VIVIENDA? Electricidad de las empresas (CDEE/EDES)………….……. 1 Generación privada……………………….………………….… 2 Planta eléctrica…………………………………………………. 3 Lámparas de gas kerosén……………………….…………… 4 Pase a Lámparas de gas propano………………………..…………… 5 Preg. 08 Panel solar……………………………………………….……… 6 Otro___________________________________________ 7 Especifique

ENTREVISTADOR(A): Cuando alguna de las alternativas de respuesta o la respuesta que le dé la persona entrevistada no se encuentre indicada, debe marcar el código 7 que corresponde a OTRO y sobre la línea debe especificar la fuente utilizada. 07. ¿ESTA VIVIENDA TIENE CONTADOR ELÉCTRICO? Con esta pregunta se pretende estimar el número de viviendas que cuentan con contador eléctrico. Esta pregunta se formulará sólo a las viviendas que en la pregunta 06 ¿QUÉ TIPO DE ALUMBRADO SE UTILIZA PRINCIPALMENTE EN ESTA VIVIENDA?, tengan encerrado en un círculo el código “1” que corresponde a Electricidad de las empresas (CDEE/EDES). ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. 08. ¿ESTA VIVIENDA TIENE CUARTO DE COCINA? Con esta pregunta se quiere conocer si la vivienda posee una estructura o cuarto especial para la preparación de los alimentos. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si la respuesta es “Sí”, encierre el código 1; si la respuesta es “NO” encierre el código 2 y pase a la pregunta 10. 09. ¿DÓNDE ESTÁ UBICADA LA COCINA? El objetivo de esta pregunta es saber si la cocina que posee el hogar está dentro o fuera del hogar. Dentro de la vivienda: Se considera dentro de la casa cuando la cocina tiene un espacio específico de la casa. Fuera de la vivienda: Se considera que la cocina está fuera de la casa cuando su ubicación está fuera de las paredes exteriores de la casa, pudiendo estar en un patio o puede ser simplemente una ramada que se utilice como cocina. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente de acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada.


43

10. ¿LA FORMA DE TENENCIA DE ESTA VIVIENDA ES… (Leer las alternativas)? Esta pregunta permitirá efectuar estudios sobre el mercado inmobiliario. Asimismo, servirá de base para establecer relación vivienda y régimen de tenencia, que permitan conocer la situación habitacional del país. Algunas definiciones básicas. Régimen de tenencia: Es la forma en que el hogar ejerce la posesión de la vivienda. Propietario de la vivienda y ya la pagó: Es la condición en que el derecho de propiedad ha sido adquirido por uno de los miembros del hogar mediante compra. De haber sido comprada, en el período de la encuesta debe estar totalmente pagada. Propietario por regalo o donación: Es la condición en que el derecho de propiedad ha sido adquirido por uno de los miembros del hogar a través de un regalo, donación o herencia. Ocupante gratuito (Cedida por el trabajo): Es aquella vivienda ocupada por el hogar cedida gratuitamente por el centro de trabajo, a alguno de los miembros del hogar, como contraprestación de servicios. Ocupante gratuito (Cedida por familiar amigo u otra persona): Cuando la vivienda está ocupada con consentimiento de algún pariente, amigo o persona de otro hogar, sin pago alguno (gratuitamente) y sin contraprestación de servicios. Propietario de la vivienda y la está pagando: Cuando el derecho de propiedad está siendo adquirido por uno de los miembros del hogar, mediante compra a crédito, a mediano o largo plazo, o deuda hipotecaria. Inquilino: Cuando la vivienda es ocupada con la aceptación del propietario, a cambio de una cantidad fija en forma periódica, generalmente mensual. Otro: Comprende cualquier otra forma de ocupación de la vivienda, no comprendida en las categorías anteriores. Esta pregunta sólo admite una respuesta, por lo tanto sólo se debe marcar un código en las alternativas de respuesta. ENTREVISTADOR(A): Leer las alternativa y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si es inquilino encierre el código correspondiente (6) y pase a la pregunta 12. Ejemplo: El informante manifestó que el terreno lo compró hace muchos años y que este es propio y que luego realizó un préstamo para construir en él su vivienda, de esto hace algo más de un año, pero todavía sigue pagando el préstamo. En este caso, dado que el terreno es de su propiedad y que la construcción realizada fue totalmente pagada a través de un préstamo que obtuvo el informante y aunque él siga pagando el préstamo, en este


44

caso se debe encerrar en un círculo el código 1, Propietario de la vivienda y ya la pagó, tal como se muestra a continuación.

10. LA FORMA DE TENENCIA DE ESTA VIVIENDA ES… (Leer las alternativas) PROPIETARIO DE LA VIVIENDA Y YA LA PAGÓ?......

PROPIETARIO POR REGALO O DONACIÓN?............ 2 OCUPANTE GRATUITO (CEDIDA POR EL TRABAJO)?.................................................................... 3 OCUPANTE GRATUITO (CEDIDA POR FAMILIAR, AMIGO U OTRA PERSONA)?...................................... 4 PROPIETARIO DE LA VIV. Y LA ESTÁ PAGANDO?... 5 INQUILINO?................................................................... 6 » 12 OTRO?______________________________________ 7 (Especifique)

11. SI TUVIERA QUE ALQUILAR ESTA VIVIENDA, ¿CUÁNTO CREE QUE LE PAGARÍAN MENSUALMENTE? Esta pregunta permite conocer el alquiler mensual que pagarían aquellos hogares cuya vivienda es propia o cedida por otros hogares o instituciones.

Si en la vivienda seleccionada existe más de un hogar, esta pregunta se refiere al alquiler mensual que pagaría el propietario o quien usufructúa la vivienda en su totalidad o sea incluyendo las habitaciones que ocupan también los otros hogares, si es que existen, como el espacio ocupado por alguna actividad económica que se desarrolle dentro de la vivienda así como, la parte que ocupa el hogar principal.

Si el informante manifiesta, después de aplicar el sondeo respectivo, que “No sabe” el alquiler imputado, formule la pregunta a otro miembro del hogar, explique nuevamente el objetivo de la pregunta y realice el sondeo respectivo para obtener el dato. Sólo después de agotar todas las posibilidades para obtener la información y ningún miembro responsable del hogar puede proporcionarle esta información, anote “No sabe” en el espacio correspondiente a la cantidad que pagaría en pesos (RD$). ENTREVISTADOR(A)!!!!

⇒ Recuerde que el valor de lo que pagaría la persona entrevistada debe ser anotado en pesos (RD$) y no en otra unidad monetaria. Si la persona entrevistada le da una cantidad en dólares o euros debe hacer la conversión antes de anotar la cantidad. por ejemplo si le dice que pagaría por el alquiler 700 dólares y si el tipo de cambio en el período de la encuesta es de 33 pesos por dólar americano, el valor en pesos será: 700 * 33 = 23,100 pesos que es el monto que se anotará en el espacio correspondiente.

Ejemplo: Como se ha indicado en el párrafo anterior, la persona entrevistada declaró 700 dólares americanos (US$) como el alquiler que el estimaba pagar por la vivienda que ocupa, hecha la conversión a pesos (RD$) estos llegan a 23,100 pesos y se anotaría de la manera siguiente:

1


45

11. SI TUVIERA QUE ALQUILAR ESTA VIVIENDA, ¿CUÁNTO CREE QUE LE PAGARÍAN MENSUALMENTE? ……23,100……Pesos (RD$)

12. ¿CÓMO SE ELIMINA LA BASURA PRINCIPALMENTE EN ESTA VIVIENDA? El propósito de esta pregunta es obtener una medida del nivel de protección de salud que existe en la comunidad y principalmente en el hogar, ya que la forma en que se elimina la basura es un factor importante para conocer qué tanto se exponen los miembros del hogar a enfermedades infecciosas que se propagan por la presencia de desechos, especialmente los orgánicos. ENTREVISTADOR(A): Esta pregunta sólo admite una respuesta, observe que se pregunta por la forma principal en que es eliminada la basura en la vivienda. Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Algunas definiciones básicas. La recoge el ayuntamiento: Cuando hay un servicio municipal encargado de recoger la basura (no una empresa privada). La recoge una empresa privada: Cuando hay un servicio contratado. La recoge el triciclo o carretillero: Cuando el hogar le paga a una persona que se dedica a recoger la basura en un triciclo o carretilla. La queman: Cuando la basura es incinerada en los alrededores de la vivienda. La tiran en el patio o solar: Cuando la basura es botada en los alrededores de la vivienda y no va a ser recogida por ningún servicio. La tiran en un vertedero: Cuando la basura es depositada en un contenedor conjuntamente con varios vecinos. La tiran en una cañada: Cuando la basura es arrojada a una cañada. Otro (especifique): Cuando el informante señala otro tipo de eliminación de la basura que no corresponde a ninguna de las alternativas anteriores. Ejemplo: Si la persona entrevistada le responde que la mayor parte del tiempo la basura es recogida por un carretillero, pero hay algunos días que el no pasa y en ese momento echan la basura a una cañada, dado que en esta pregunta se debe anotar la forma más frecuente o principal como se elimina la basura, el(la) ENTREVISTADOR(A) debe encerrar en un círculo el código “3” que corresponde a: La recoge el triciclo o carretillero por ser la más frecuente o principal.


46

12. ¿CÓMO SE ELIMINA LA BASURA, PRINCIPALMENTE EN ESTA VIVIENDA?

La recoge el ayuntamiento……………………. 1

La recoge una empresa privada……………… 2 La recoge el triciclo o carretillero……………

La queman…………………………………….. 4 La tiran en un patio o solar…………………… 5 La tiran en un vertedero………………………. 6 La tiran en una cañada……………………… 7 Otro_________________________________ 8

Especifique HOGARES EN LA VIVIENDA. 13. INCLUYENDO NIÑOS, ANCIANOS Y TRABAJADORES DE SERVICIO DOMÉSTICO, ¿CUÁNTAS PERSONAS VIVEN HABITUALMENTE EN ESTA VIVIENDA? Esta pregunta permite conocer la cantidad de personas que viven de manera habitual en la vivienda. De acuerdo a la respuesta dé la persona entrevistada, anote el número de personas que ésta le declare en el espacio correspondiente. Ejemplo: El(la) entrevistado(a) le indicó que normalmente viven 8 personas en la vivienda, por lo tanto debe anotarlo en la línea correspondiente.

13. INCLUYENDO NIÑOS, ANCIANOS Y SERVICIO DOMÉSTICO, ¿CUÁNTAS PERSONAS VIVEN NORMALMENTE EN ESTA VIVIENDA? _____8____Personas

14. ¿CUÁNTOS HOGARES O GRUPOS DE PERSONAS QUE SE ALIMENTAN SEPARADAMENTE HAY EN ESTA VIVIENDA, CONTANDO EL DE USTED? Esta pregunta tiene como propósito conocer el número de hogares que existen en la vivienda seleccionada. Recuerde que antes de efectuar la pegunta a la persona entrevistada, debe leer el texto que se encuentra en la casilla anterior, cuyo contenido es el siguiente: “UN HOGAR PUEDE ESTAR FORMADO POR UNA PERSONA QUE VIVA SOLA O VARIAS PERSONAS QUE VIVEN BAJO UN MISMO TECHO Y SE ALIMENTAN DE

3


47

LAS MISMAS COMIDAS, O AUNQUE NO SE ALIMENTEN JUNTOS, COMPARTEN LOS GASTOS COMUNES”. ENTREVISTADOR(A): Después de leer esta instrucción y formular la pregunta, anote el número de hogares o grupos de personas que tienen gastos en común y que cada uno de ellos depende de un mismo presupuesto para atender sus necesidades vitales. Recuerde que en la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares se considerará como vivienda particular a aquella que alberga hasta un máximo de 5 hogares. Si al visitar una vivienda que supere este número, o sea, que existan más de cinco (5) hogares, se considerará como una vivienda colectiva y se dará por concluida la encuesta en esta vivienda. Los hogares en la vivienda que correspondan a trabajadores del servicio doméstico, no serán contados para conocer si la vivienda es colectiva o particular. ENTREVISTADOR(A)!!!

⇒ Recuerde que si encuentra una vivienda que tiene más de 5 hogares,(sin contar los trabajadores domésticos) se concluirá con la entrevista en esta vivienda, dando cuenta de ello a su supervisor por el medio más rápido.

15. EN ESTA VIVIENDA, ¿EXISTEN PERSONAS A LAS QUE SE LES PAGA POR REALIZAR TRABAJOS DOMÉSTICOS? (POR EJEMPLO PARA CUIDAR NIÑOS O ANCIANOS, LIMPIAR, LAVAR, PLANCHAR, CONDUCIR VEHÍCULOS) A través de esta pregunta se dispondrá de información sobre el hogar como fuente de trabajo para otros hogares. De acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada, encierre en un círculo el código correspondiente. En caso de que la persona entrevistada responda que le paga a personas por realizar trabajos en el hogar se encerrará en un círculo el código 1, e inmediatamente se le preguntará por el número de personas, es decir, ¿Cuántas Personas? y anotará el número de personas que trabajan para el hogar, luego se continúa con la pregunta número 16. En caso que la respuesta haya sido ”No”, encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 18. ENTREVISTADOR(A): Tenga presente esta información sobre todo para cuando tenga que tomar la información sobre el gasto mensual del hogar. Ejemplo:

15. EN ESTA VIVIENDA, ¿EXISTEN PERSONAS A LAS QUE SE LES PAGA POR REALIZAR TRABAJOS DOMÉSTICOS? (POR EJEMPLO PARA CUIDAR NIÑOS O ANCIANOS LIMPIAR, LAVAR, PLANCHAR, CONDUCIR VEHÍCULOS) Sí……………. 1 --> ¿CUÁNTAS PERSONAS? 2 No………….. 2 Pase a 18


48

16. ¿CUÁNTAS DE ESTAS PERSONAS COMEN Y DUERMEN EN LA VIVIENDA? A través de esta pregunta se busca información para conocer el número de hogares adicionales que existen en la vivienda, recordemos que los trabajadores que realizan servicios domésticos no serán considerados como miembros del hogar y que cuando éstos no tengan otro lugar donde residir se considerarán como otro hogar en esa vivienda. Para esta determinación, esta pregunta debe ser complementada con una que nos permita conocer si el trabajador del servicio doméstico tiene otro lugar donde residir. En este caso se preguntará a la persona entrevistada el número de personas que comen y duermen y se anotará el número que le indique en el recuadro correspondiente. Ejemplo:

17. ¿CUÁNTAS DE ESTAS PERSONAS COMEN Y DUERMEN EN LA VIVIENDA?

1 SÍ ‘’0’’ pase a P. 18

17. LAS PERSONAS QUE REALIZAN TRABAJO DOMÉSTICO Y DUERMEN EN ESTA VIVIENDA, ¿TIENEN OTRO LUGAR DONDE RESIDIR? Esta pregunta permite identificar la(s) persona(s) del servicio doméstico que se entrevistarán como otro hogar en esta vivienda. Las personas que tienen otro lugar de residencia NO serán entrevistadas como otro hogar en la vivienda; en tanto que las personas del servicio doméstico que “NO” tienen otro hogar donde residir, se les entrevistará en esta vivienda como otro hogar. Formule la pregunta la persona entrevistada y de acuerdo a su respuesta, encierre en un círculo el código correspondiente.

17. ¿LAS PERSONAS QUE REALIZAN TRABAJO DOMÉSTICO Y DUERMEN EN ESTA VIVIENDA, ¿TIENEN OTRO LUGAR DONDE RESIDIR? Sí……………… 1 No…………. 2 ¿CUÁNTAS?

ENTREVISTADOR(A)!!!!

⇒ Recuerde que si el código 2 está encerrado en un círculo, más adelante se deben abrir cuestionarios para entrevistar a cada persona del servicio doméstico como otro hogar.

18. ¿HAY PENSIONISTAS EN ESTA VIVIENDA QUE PAGAN POR ALOJAMIENTO Y ALIMENTACIÓN? Esta pregunta tiene como propósito conocer si existen en la vivienda pensionistas (inquilinos) que residen en ella a cambio de un pago por el alojamiento y la alimentación. 19. ¿HAY PENSIONISTAS EN ESTA VIVIENDA QUE PAGAN POR ALOJAMIENTO?


49

Esta pregunta tiene como propósito conocer si existen en la vivienda pensionistas que residen en ella a cambio de un pago sólo por el alojamiento. Para operativizar estas dos preguntas, realícelas, una por una, y de acuerdo a la respuesta de la persona entrevistada anote el código correspondiente, en el caso que la respuesta sea afirmativa, (Si), encierre en un círculo el código 1 e inmediatamente indague por la cantidad, preguntando ¿Cuántos?, anote la cantidad en el recuadro correspondiente y pase a la pregunta siguiente.

18 ¿HAY PENSIONISTAS EN ESTA VIVIENDA QUE PAGAN POR ALOJAMIENTO Y ALIMENTACIÓN? SÍ……………… 1 ¿CUÁNTOS? No……………………. 2 1 19. ¿HAY PENSIONISTAS EN ESTA VIVIENDA QUE PAGAN POR ALOJAMIENTO? SÍ……………… 1 ¿CUÁNTOS? No……………………. 2 1 Si pregunta 18 tiene código 2 y pregunta 19 tiene código 2 Pase a 21

ENTREVISTADOR(A): Si en la pregunta 18 se encerró en un círculo el código 2 y en la pregunta 19 también se encerró el código 2, entonces pase a la pregunta número 21. 20. ¿LOS PENSIONISTAS QUE DUERMEN EN ESTA VIVIENDA TIENEN OTRO LUGAR DONDE RESIDIR? Esta pregunta tiene como propósito conocer si los pensionistas que viven en la vivienda tienen otra vivienda donde residir. Estas tres preguntas (18, 19 y 20) también tienen como propósito conocer los hogares adicionales que existen dentro de la vivienda, recuerde que los pensionistas contratan con el hogar el servicio de habitación y eventualmente la alimentación, pero no participan en el fondo o presupuesto común. Los pensionistas que no tienen otro hogar, entonces se constituirán en otros hogares dentro de la vivienda y deben ser entrevistados en forma separada o sea utilizando otro cuestionario diferente al del hogar principal. Formule estas preguntas a la persona entrevistada y encierre en un círculo el código correspondiente. En los casos que la respuesta sea positiva entonces pregunte la cantidad ¿Cuántos? y anote la cantidad correspondiente, según la respuesta que dé la persona entrevistada.

20. ¿LOS PENSIONISTAS QUE DUERMEN EN ESTA VIVIENDA TIENEN OTRO LUGAR DONDE RESIDIR? SÍ……………… 1

No……………………. 2 ¿CUÁNTOS? 2


50

Los que pagan por alojamiento y alimentación o sólo por alojamiento, y no tienen otro lugar donde residir, se considerarán otros hogares dentro de la vivienda. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que esta pregunta no debe ser realizada si en las preguntas 18 y 19 se encuentra encerrado en un círculo el código 2. 21. TOTAL DE HOGARES EN LA VIVIENDA. En esta casilla el(la) ENTREVISTADOR(A) determinará el número total de hogares dentro de la vivienda. Además anotará en esta casilla el número de hogares encontrados en la vivienda. Para conocer el número total de hogares en la vivienda debe sumar las cantidades contenidas en las preguntas 14, 17 y 20.

Después de definir el número de hogares que hay en la vivienda, los hogares serán enumerados de 1 a n, siendo el hogar principal el Nº 1. Primero se completan los cuestionarios para el hogar principal. Luego, para cada hogar adicional se copian las informaciones de la carátula del hogar principal, cambiando el número de hogar y el nombre del jefe de hogar, iniciando el llenado del Cuestionario 1 en la Sección 2.


51

SECCIÓN 2

9.4 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 2 (CUESTIONARIO 1): CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR. 01. ¿LA FORMA DE TENENCIA DE LA PARTE DE LA VIVIENDA QUE OCUPA ESTE HOGAR ES… (Leer las alternativas)? Mediante esta pregunta se obtendrá la información complementaria que permita analizar la situación habitacional en el país. ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada contesta la alternativa 6, es decir, es inquilino, entonces se pasa a la pregunta 03. 02. SI TUVIERA QUE ALQUILAR ESTA VIVIENDA, ¿CUÁNTO CREE QUE LE PAGARÍAN MENSUALMENTE? Esta pregunta permitirá estimar el alquiler mensual que pagarían aquellos hogares por la parte de la vivienda que utiliza el hogar sólo por la parte que ocupa, no por la vivienda completa.

Si en la vivienda seleccionada existe más de un hogar, para el caso del hogar Nº 1, esta pregunta se refiere al alquiler mensual que pagaría por la parte que ocupa el hogar principal, no por las habitaciones que tiene en alquiler. En caso que en la vivienda exista además del hogar principal, otro hogar al que se le haya cedido una parte de la vivienda sin pago alguno, este hogar secundario responderá cuando se le entreviste cuánto pagaría por la parte que le ha sido cedida.

Si el informante manifiesta, después de aplicar el sondeo respectivo, que “No sabe” el alquiler imputado, formule la pregunta a otro miembro del hogar, explique nuevamente el objetivo de la pregunta y realice el sondeo respectivo para obtener la información. Sólo después de agotar todas las posibilidades para obtener la información y ningún miembro responsable del hogar puede proporcionarle esta información, anote “No sabe” en el espacio correspondiente a la cantidad que se pagaría en pesos (RD$). Los hogares que en la pregunta anterior declararon ser inquilinos, no deben responder esta pregunta pues para ellos no aplica. Ellos consignarán la información del pago de alquiler en los gastos mensuales del hogar, en la Sección 7 de este cuestionario. 03 ¿CUÁNTOS CUARTOS OCUPA ESTE HOGAR SIN CONTAR BAÑO, COCINA, NI PASILLOS? Esta pregunta tiene como propósito obtener información acerca del número total de cuartos que utiliza el hogar, permitiendo conocer la disponibilidad de espacio que tiene el hogar para el desarrollo de sus actividades.


52

Se considera cuarto al espacio situado en una vivienda, cerrado por paredes, que tengan una altura de por lo menos dos metros y una superficie para dar cabida a una cama para adulto. Por lo tanto, son cuartos los dormitorios, el comedor, la sala, el cuarto de estudio, el cuarto de servicio, habitaciones que se emplean para fines profesionales o comerciales usados para alojar personas o destinados a ello, siempre que se ajusten a los criterios mencionados. No se consideran como cuartos: los pasillos, habitaciones para baño, cocina y garaje usados como tales. ENTREVISTADOR(A): Anote en el espacio correspondiente el número de cuartos que declare la persona entrevistada. 04. ¿CUÁNTOS APOSENTOS O DORMITORIOS TIENE ESTE HOGAR? Esta pregunta tiene como propósito conocer el número de dormitorios de los que dispone el hogar. También permite calcular el grado de hacinamiento existente al efectuar la relación Nº de personas entre el Nº de dormitorios en cada uno de los hogares. Definición: Aposento: Es el espacio situado en una vivienda, cerrado por paredes que se elevan desde el piso hasta por lo menos dos metros de altura, y que tiene por lo menos, una superficie para dar cabida a la cama de una persona y es usada exclusivamente para dormir. Para el llenado de esta pregunta se debe considerar sólo aquellas habitaciones que son de uso exclusivo para dormir, no se considerarán aquellas habitaciones destinadas a otros fines pero que son utilizadas también para dormir. ENTREVISTADOR(A): Anote en el recuadro el número de aposentos o dormitorios utilizados para dormir que declare la persona entrevistada.

04. ¿CUÁNTOS APOSENTOS O DORMITORIOS TIENE ESTE HOGAR?

Aposentos o dormitorios

05. ¿QUÉ TIPO DE SERVICIO SANITARIO UTILIZA PRINCIPALMENTE ESTE HOGAR? Conocer el tipo de servicio sanitario, su ubicación y forma de eliminación de los residuos humanos, permite tener una apreciación de la calidad de vida de los habitantes; y es un componente elemental en la determinación del bienestar social. Además, permite conocer las previsiones que tanto la población, como sus autoridades vienen tomando para evitar problemas de enfermedades infecciosas.


53

05. ¿QUÉ TIPO DE SERVICIO SANITARIO UTILIZA PRINCIPALMENTE ESTE HOGAR?

Inodoro privado………….……………………………………… 1 Inodoro compartido…………………………………………… 2 Letrina privada………………………………………………… 3 Letrina compartida………………………………. 4 No tiene……………………………………… 5

ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. 06. EN ESTE HOGAR ¿CUÁL ES EL PRINCIPAL COMBUSTIBLE QUE SE UTILIZA PARA COCINAR? A través de esta pregunta se pretende conocer cuál es la principal fuente de energía que se utiliza en la preparación de los alimentos. A continuación se presenta la definición de las fuentes energéticas más comunes que son utilizadas en la preparación de los alimentos. Algunas definiciones básicas. Electricidad: Es la energía que proviene de las redes públicas o de un generador eléctrico. Gas propano: Gas licuado derivado del petróleo. Carbón: Combustible sólido extraído de la madera utilizado mayormente para cocer alimentos. Leña: Trozos de madera de cierto tamaño no muy pequeño. Kerosén: Sustancia líquida derivada del petróleo. No cocinan: Ocurre cuando los miembros del hogar consumen alimentos comprados o preparados en otro lugar. Otro: Comprende otras fuentes de energía no señaladas anteriormente, como por ejemplo: ramas, hojas secas, excremento seco de animales (bosta) que se recoge del campo, etc.

06. EN ESTE HOGAR ¿CÚÁL ES EL PRINCIPAL COMBUSTIBLE QUE SE UTILIZA PARA COCINAR? Electricidad……………….……………………………………. 1 Gas propano………………………..…………………………. 2 Carbón………………………………………………………….. 3 Leña…………………………………………………………….. 4 Kerosén………………………………………………………… 5 Otro_________________________________________ 6

(Especifique) No cocinan…………………………………………………….. 7

De acuerdo a la respuesta encierre en un círculo el código correspondiente. Recuerde que ésta pregunta sólo admite una respuesta pues se pregunta por la fuente principal. Si la


54

persona entrevistada le señala más de una, sondee y determine cuál es la que usa con más frecuencia. 07. ¿ALGÚN MIEMBRO REALIZA ALGUNA ACTIVIDAD ECONÓMICA DENTRO DE LA VIVIENDA QUE OCUPA ESTE HOGAR? El objetivo de esta pregunta es conocer las actividades económicas que se realizan dentro de la vivienda como una respuesta a la falta de empleo o de obtener ingresos que permitan atender las necesidades del hogar. Al establecer el diálogo con el(la) entrevistado(a), le puede explicar que en muchas viviendas existen espacios que se utilizan para el desarrollo de actividades que proporcionen ingresos al hogar, como por ejemplo: la costurera o cosmetóloga que utiliza parte de su sala, etc. Considere la preparación de alimentos y bebidas que luego se llevan a vender a la calle, o en la misma vivienda, como puede ser la preparación de dulces y otros subproductos agropecuarios. ENTREVISTADOR(A)!!!

⇒ Tenga presente que para asignar el código “1”, que por lo menos parte de la actividad realizada esté destinada a obtener ingresos, en los casos en que los subproductos de la actividad agropecuaria sean sólo para el consumo del hogar se debe encerrar en círculo el código “2”, pero si estos, por lo menos, son una parte para la venta, se encierra en un círculo el código “1”.

De acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada encierre en un círculo el código correspondiente. Si la respuesta es “Sí” encierre el código 1 y continúe con la siguiente pregunta, en el caso de que la persona responda “No”, encierre el código 2 y pase a la pregunta 09. 08. DESCRIBA EL TIPO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA QUE SE REALIZA. Esta pregunta se formulará sólo a los hogares que en la pregunta anterior contestaron que el hogar o alguno de sus miembros realizan una actividad económica que es generadora de ingresos. Pregunte por la actividad económica que se realiza y anote con el máximo de detalles, por ejemplo: fabricación de pantalones para niños, elaboración de dulces de coco, pasteles en hojas etc. ENTREVISTADOR(A): En caso de que la persona entrevistada declare más de una actividad, anote esas actividades con el máximo de detalle posible en los espacios correspondientes, es decir, si en el hogar se desarrolla más de una actividad económica, se anotarán todas las actividades en el orden que la persona entrevistada las declare.

Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que uno de los miembros del hogar vende helados en la misma vivienda, otro de los miembros confecciona pantalones para hombres


55

y un tercer miembro utilizando la sala de la casa ha puesto un pequeño salón de belleza, entonces se anotará en los espacios correspondientes de esta manera:

a) Venta de helados en la vivienda, los helados los compra de una vecina. b) Confección de pantalones para hombres. c) Salón de belleza.

09. ¿CONOCE USTED ALGUNOS DE LOS SIGUIENTES PROGRAMAS SOCIALES DE AYUDA? El gobierno viene efectuando un conjunto de programas de apoyo a la población más necesitada. Esta pregunta nos permitirá evaluar la cobertura que estas ayudas tienen en la población. Dentro de las ayudas se tienen:

a. Programa Solidaridad, Componente Comer es Primero b. Programa Solidaridad, Componente Incentivo a la Asistencia Escolar (ILAE) c. Útiles escolares d. Desayuno escolar e. Botica popular f. Comedores económicos g. Programas nonagenarios h. Programa piso de tierra por cemento i. Programa de letrinización j. Plan presidencial de ayuda contra la pobreza k. Programa de reducción de apagones (PRA) l. Suministro de bombillos de bajo consumo m. Alimentos subsidiado del INESPRE n. Gas subsidiado o. Titulación de tierras del estado p. Otro

Conceptualización de los Programas de Ayuda Social.

Solidaridad, Comer es Primero. Comer es Primero, es un componente del Programa Solidaridad cuyo objetivo es complementar la alimentación básica de los hogares en condiciones de pobreza. El componente Comer es Primero, otorga una ayuda económica mensual para adquirir alimentos a cada jefe o jefa de las familias beneficiarias, de acuerdo a una canasta básica. El pago se realiza mediante la tarjeta solidaridad, con la cual podrán canjear o adquirir productos en los establecimientos que estén asociados o vinculados a este programa.

Solidaridad, Incentivo a La Asistencia Escolar (ILAE). El componente Incentivo a la Asistencia Escolar (ILAE), otorga una ayuda económica mensual, a las familias beneficiarias con hijos en edades comprendidas entre los 6 y 16 años inscritos entre el primer y octavo curso de educación básica, destinada a la compra de útiles escolares, uniformes, medicinas y otros. Contribuye a la disminución de la deserción escolar en el nivel básico, de los menores entre 6 y 16 años.


56

Útiles Escolares. Contribuye a la ayuda para la obtención de los útiles escolares, ropas y zapatos. Estará dirigido a familias de extrema pobreza, otorga una ayuda de 150 pesos (RD$).

Desayuno Escolar. La Secretaria de Estado de Educación y el Gobierno están interesados, con este programa de alimentación escolar, en contribuir con la reducción de la deserción escolar en los distintos niveles del sistema educativo del sector público. El desayuno escolar es un programa prioritario para el gobierno, pues con él se busca reducir la deserción escolar y mejorar la nutrición en los estudiantes pobres en todo el territorio nacional.

Boticas Populares. Son farmacias populares, instaladas por la Secretaría de Salud Pública en barrios y hospitales de fácil acceso para las clases de menores recursos.

Comedores Económicos. Los Comedores Económicos forman parte de un proyecto piloto que tiene como objetivo garantizar raciones alimenticias a familias de bajos ingresos, que residen en zonas marginadas. La medida se inscribe dentro de los programas sociales del gobierno. Su objetivo general es mejorar la situación nutricional de la población y el acceso de personas de escasos recursos económicos a la alimentación, creando e implementando programas de distribución de alimentos, priorizando las comunidades más vulnerables. El objetivo específico es vender raciones cocidas (almuerzo) a bajo costo a la clase más pobre. Los Comedores Económicos donan raciones alimenticias cocidas o las venden a un precio subsidiado en un 70% de su costo por fondos del Presupuesto General de la Nación.

Programa Nonagenarios. Se estableció por ley un esquema de pensiones no contributivas, según el modelo británico basado en una pensión de monto uniforme sujeto a una “prueba de medios económicos, pero limitado a los nonagenarios y centenarios. Dicho programa, administrado por la Secretaría de Estado de Salud Pública y Asistencia Social (SESPAS), fue extendido a las personas de 60 y más años en el año 1985, y opera actualmente según este esquema, basado en un decreto del Poder Ejecutivo y no en una ley. Por último, el Congreso y el Presidente de la República tienen la facultad legal, la cual ejercen con frecuencia, de conceder pensiones “discrecionales”.

Piso de Tierra por Cemento. Este programa contribuye a familias de extrema pobreza a cambiar sus pisos de tierra por piso de cemento.

Programa de Letrinización. Es un proyecto de saneamiento básico (letrinización) que servirá para mejorar las condiciones de vida de los conciudadanos de extrema pobreza que viven en zonas rurales. El proyecto de letrinización, es llevado a cabo por el INAPA y la AECI.

Plan Presidencial de Ayuda Contra la Pobreza. El Plan Presidencial de Ayuda contra la Pobreza o Plan Social de la Presidencia, esta constituido por un conjunto de programas, entre los cuales se encuentran: Mejoramiento


57

Barrial, Generación de Ingresos - Micro empresas, Vivienda, Bateyes, Discapacitados, Envejecientes, los cuales benefician grupos poblacionales como: Madres, Discapacitados, Desempleados, Pequeños Productores, Jóvenes, Envejecientes y Niñez. Este Plan tiene alcance nacional y es financiado mediante asignaciones del Presupuesto Nacional y de la Asignación Sectorial Social que provee del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Los antecedentes de la lucha contra la pobreza en la República Dominicana muestran que los esfuerzos se han expresado a través de diversos programas en los gobiernos, en donde se destaca principalmente la ayuda dirigida a proporcionar facilidades de alimentos.

Programa Reducción de Apagones (PRA) Consiste en un programa de ayuda que el gobierno ha puesto en marcha con la finalidad de subsidiar una parte de las facturas eléctricas. Este programa va dirigido a los barrios marginados en los que un alto porcentaje no cuenta con contadores eléctricos. Mediante el programa del Gobierno asigna al hogar una tarifa fija mensual.

Suministro de bombillos de bajo consumo. Este programa está más bien dirigido a sectores de escasos recursos, en donde se promueve el cambio de los bombillos normales por bombillos de bajo consumo, con la finalidad de reducir el consumo de energía eléctrica, y a la vez reducir el monto a pagar de las facturas eléctricas de las viviendas.

Alimentos Subsidiados del INESPRE. Su objetivo es mantener la estabilización de los productos de primera necesidad, a los precios más bajos del mercado, así como permitir que los consumidores puedan adquirir productos de la canasta familiar a precios justos y de calidad certificada. El INESPRE ofrece los alimentos a la población mediante mercados populares en puestos fijos y en puestos móviles (camiones).

Gas Subsidiado. Este programa o decreto es tomado y dado por el gobierno con la finalidad de beneficiar a las amas de casa. Dicho decreto expresa que el gobierno subsidia una parte del gas licuado del petróleo, con el fin de ayudar a las amas de casa y a los hogares de la nación. Todos los hogares con tanques de 100 libras para abajo están automáticamente subsidiados. Si los tanques tienen más de cien libras pagan el gas a precio de mercado, tal como ocurren con los edificios que utilizan tanques semi industriales.

Titulación de tierras del Estado. Es un plan de ataque a la pobreza, que consiste en hacer propietario legítimo a todos aquellos hombres y mujeres, que tienen sus viviendas en un terreno del Estado Dominicano, con el objetivo de hacerlo auto independiente financieramente. ENTREVISTADOR(A): Formule la pregunta a la persona entrevistada, lea cada una de las alternativas y luego encierre en un círculo el código 1 si esta fue que su hogar conoce la ayuda del gobierno, en caso que la respuesta fuera negativa, es decir, que su hogar no conoce la ayuda del gobierno, encierre en un círculo el código 2 y continúe con la próxima alternativa.


58

10. EN LOS 12 MESES ANTERIORES, ¿RECIBIÓ O UTILIZÓ ESTE HOGAR ALGUNA DE ESTAS AYUDAS? Esta pregunta permitirá identificar los hogares que se benefician con este tipo de ayuda. Formule la pregunta a la persona entrevistada y luego encierre en un círculo el código que corresponda a su respuesta, si esta fue que su hogar recibe ayuda del gobierno encierre en un círculo el código 1; si la respuesta es que su hogar no recibe la ayuda del gobierno a través de los programas de apoyo a la población, encierre en un círculo el código 2 y pase a la pregunta 12. 11. EN LOS 12 MESES ANTERIORES, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AYUDAS RECIBIÓ O UTILIZÓ? Esta pregunta permitirá identificar los programas de mayor cobertura en la población, y se formulará sólo a los hogares que en la pregunta 10 tienen encerrado en un círculo el código 1, esta es una pregunta de respuesta múltiple, es decir, todas las alternativas deben tener una respuesta. ENTREVISTADOR(A)!!!

Lea cada una de las alternativas y pregunte para cada una a la persona entrevistada, si su hogar recibe ayuda de ese programa y de acuerdo la respuesta encierre el código correspondiente. En la última alternativa pregunte si existe algún otro programa del cual su hogar recibe ayuda, en caso de indicarle algún otro programa, encierre en un círculo el código 1 y anote al lado de la palabra Otro el nombre del programa.

Ejemplo:

11. EN LOS 12 MESES ANTERIORES, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AYUDAS RECIBIÓ O UTILIZÓ? (Entrevistador: Lea cada una de las alternativas) SÍ NO A. SOLIDARIDAD, COMER ES PRIMERO………………… 1 2 B. SOLIDARIDAD, INCENTIVO A LA ASISTENCIA ESCOLAR (ILAE) 1 2 C. ÚTILES ESCOLARES…………………………………………... 1 2 D. DESAYUNO ESCOLAR………………………………………..… 1 2 E. BOTICA POPULAR…………………………………………………. 1 2 F. COMEDORES ECONÓMICOS………………………………… 1 2 G. PROGRAMA NONAGENARIOS…………………………………… 1 2

H. PROGRAMA PISO DE TIERRA POR CEMENTO……………………… 1 2

I. PROGRAMA DE LETRINIZACIÓN…………………………………… 1 2

J. PLAN PRESIDENCIAL DE AYUDA CONTRA LA POBREZA…………… 1 2

K. PROGRAMA DE REDUCCIÓN DE APAGONES (PRA)…………… 1 2 1 2

1 2 1 2

L. SUMINISTRO DE BOMBILLO DE BAJO CONSUMO…………… M. ALIMENTO SUBSIDIADO DEL INESPRE………………………… N. GAS SUBSIDIADO…………………………………………………… O. TITULACIÓN DE TIERRAS DEL ESTADO………………………… 1 2

P. OTRO…………………………………………………… 1 2 ENTREVISTADOR(A): Para registrar las respuestas puede recurrir a respuestas previas dadas por el hogar. Por ejemplo, si en la pregunta 07 de la Sección 1 el hogar respondió la categoría 3 (Tarifa fija), entonces es beneficiario del PRA (K. Programa de Reducción de


59

Apagones). Por otro lado, si el hogar consume Gas Propano (categoría 2 en la pregunta 06 de esta Sección 2), usted debe sondear si los tanques de gas que utilizan son de cien libras o menos, en cuyo caso son beneficiarios del programa (N. Gas subsidiado). 12. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES TIPOS DE VEHÍCULOS DISPONE EL HOGAR? Esta pregunta permite conocer las facilidades de transporte con que cuenta el hogar para sus actividades y determina si dichas facilidades son exclusivas del hogar o compartidas con un negocio. Algunas definiciones básicas. Carro: Se refiere a los vehículos de motor, dotados de 4 ruedas que sirven para el transporte de personas, generalmente su capacidad es para transportar 5 personas. Yipeta: Vehículo de motor, que sirve para transporte de personas pero dotado de características especiales que lo hacen muy versátil en los diferentes tipos de caminos, generalmente de tracción en sus 4 ruedas. Camioneta: Vehículo de motor fabricado especialmente para transportar mercancías y bienes para la producción, se considera un vehículo de trabajo. Motocicleta: Medio de transporte con motor, generalmente de dos ruedas iguales, con capacidad para trasportar una o dos persona, existen algunas motocicletas que tienen adicionada un compartimiento para llevar a una persona al lado del conductor. Otro: Se refiere a otro tipo de vehículo que posea el hogar y que no se ha descrito anteriormente, por ejemplo: bicicleta, camión, etc.

12. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES TIPOS DE VEHÍCULOS DISPONE EL HOGAR?

2. POSESIÓN 1. TIPO DE VEHÍCULO

Sí No

3. CANTIDAD ¿CUÁNTOS POSEE?

4. EXCLUSIVO DEL HOGAR

5. COMPARTIDO NEGOCIO / HOGAR

A. CARROS………………. 1 2 B. YIPETAS………………. 1 2 C. CAMIONETAS………… 1 2 D. MOTOCICLETAS……… 1 2 E. OTRO…………………… 1 2

ENTREVISTADOR(A)!!! Lea cada una de las alternativas de respuesta a la persona entrevistada y de acuerdo a su respuesta, encierre en un círculo el código que corresponda, código 1 si posee alguno de los tipos de vehículo listados o código 2 si no disponen de ese tipo de vehículo en el hogar. En los casos en que anotó código 1 para algún tipo de vehículo, debe anotar la cantidad de vehículos que posee y decir si el(los) mismo(s) es(son) exclusivo(s) del hogar o compartido entre hogar y negocio.


60

Si el informante señala que el hogar posee 2 carros, uno que utiliza el Jefe de Hogar y otro que utiliza su esposa, inmediatamente se anotará si ambos carros son para uso exclusivo del hogar o si son para uso exclusivo del negocio, o si aplican para ambas categorías. Ejemplo: Esta anotación se hace anotando número 2 en la casilla correspondiente a CARROS en la columna 4, si ambos carros son de uso exclusivo del hogar; anotando número 2 en la casilla correspondiente a CARROS en la columna 5, si ambos carros son de uso exclusivo del negocio; o, anotando 1 en la casilla 4 y 1 en la casilla 5, si uno de los carros es para uso exclusivo del hogar y el otro para uso exclusivo del negocio. 13. POSESIÓN DE BIENES. ¿EN EL HOGAR TIENEN….? Esta pregunta permite conocer los bienes de que dispone el hogar entrevistado, tales como electrodomésticos y otros artículos del hogar. La misma, además de indagar por el tipo de bien de que se dispone, determina la cantidad de dichos bienes. Se leerá a la persona entrevistada cada una de las categorías listadas y para cada una se anotará el código 1 si en el hogar cuentan con el bien de esa categoría, e inmediatamente se indagará y anotará la cantidad continuando con el próximo bien. Si la persona entrevistada responde que no disponen del citado bien en su hogar, entonces se anota el código 2 y se procede a realizar la misma operación con el siguiente bien de la lista, hasta concluir con todos los bienes citados en esta pregunta. Ejemplo: Si en la alternativa “A. ESTUFA DE GAS?” de la pregunta 12, está encerrado en un círculo el código 1, entonces se preguntará por la cantidad de estufas de gas que posee el hogar y se anotará en la casilla correspondiente. 14. BIENES DEL HOGAR. Esta pregunta permite conocer los bienes y servicios que posee el hogar, así como el período en el que se adquirió dicho bien, de dónde provino y su valor estimado a la fecha. Será realizada al jefe o jefa del hogar o al informante que designe el hogar. La pregunta se divide en cuatro columnas para la obtención de la información: En la columna 1 se procederá a listar los bienes que la persona entrevistada reportó existen en el hogar en las dos preguntas anteriores, 12 y 13. Se anotan los bienes cuya respuesta en la casilla de POSESIÓN fue Sí, por ejemplo: CARRO, ESTUFA DE GAS… y se coloca el código correspondiente a cada bien listado. La columna 2 contiene la pregunta de ¿EN QUÉ AÑO LO ADQUIRIÓ? Aquí se anota el año en que el hogar adquirió el bien. Si la persona entrevistada no recuerda la fecha exacta, indague una aproximada y anótela en la casilla correspondiente. La columna 3 recoge información acerca de la fuente de donde provino el bien, es decir, ¿CÓMO LO ADQUIRIÓ? Al hacer la pregunta se lee a la persona entrevistada las posibles alternativas de respuesta: Compra, Regalo o Pago en especie, y se anota el código correspondiente de acuerdo a la respuesta dada. Este procedimiento se lleva a cabo para cada bien hasta terminar la lista elaborada.


61

En la columna 4, a través de la pregunta: SI QUISIERA VENDERLO HOY, ¿CUÁNTO LE PAGARÍAN?, se pretende medir el valor estimado del bien a la fecha de la encuesta, de acuerdo a la percepción de la persona entrevistada. La cantidad reportada debe ser anotada en pesos dominicanos (RD$). ENTREVISTADOR(A): De la habilidad de el(la) ENTREVISTADOR(A), depende que las respuestas dadas por la persona entrevistada sean veraces, por ello en el transcurso de la entrevista se debe ir sondeando sobre cada uno de los bienes declarados.


62

SECCIÓN 3 9.5 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 3 (CUESTIONARIO 1): CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS. Esta Sección del cuestionario debe ser dirigida al Jefe o Jefa del Hogar, o al informante mayor de 18 años designado por el hogar. Esta Sección tiene dos objetivos principales:

a) Identificar a todas las personas que serán consideradas como miembros del hogar (residentes habituales).

b) Recoger los datos demográficos de base tales como: edad, sexo y situación familiar de cada uno de los miembros y visitantes.

El llenado de la ficha del hogar comprende dos etapas:

Primera etapa: En esta etapa el(la) ENTREVISTADOR(A), registrará los nombres de todas las personas que viven habitualmente y comparten las comidas en el hogar, anotando al mismo tiempo su edad. De la misma forma anotará todas las personas que hayan pernoctado en el hogar los 7 días anteriores y se encuentren en la vivienda aunque sea por poco tiempo.

01. POR FAVOR DÍGAME LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS QUE HABITUALMENTE VIVEN EN ESTA VIVIENDA. El(la) ENTREVISTADOR(A) preguntará por todas las personas que comen y/o duermen habitualmente en el hogar y después por los que no residen habitualmente pero que se encuentran aunque sea por un período corto en el hogar, siguiendo el orden establecido en las instrucciones para el llenado de la lista de personas en la vivienda. Anote el nombre de cada una de ellas, teniendo en cuenta el siguiente orden:

A) Jefe(a) del hogar, siempre en primer lugar. B) El cónyuge del(la) jefe(a) del hogar. C) Los hijos solteros de mayor a menor (incluir hijastros e hijos adoptivos) D) Los hijos casados seguidos de sus cónyuges y sus respectivos hijos solteros (incluir hijos adoptivos) E) Padres del jefe del hogar. F) Otros parientes del jefe del hogar (hermanos, tíos, cuñados, abuelos, primos, sobrinos, bisabuelos, etc.) G) Otras personas no parientes del jefe (ahijados, compadres, amigos, etc.) H) Huéspedes que durmieron la noche anterior en la vivienda pero que no viven habitualmente en ella.

Asegúrese que fueron registrados todos los integrantes del hogar, incluyendo los bebés recién nacidos (o sea, bebés de menos de 3 meses de edad) y los niños (menores), quienes con frecuencia son omitidos. Para los recién nacidos que aún no tienen nombre, anote sus apellidos y escriba “recién nacido” en la columna correspondiente. Ejemplo: Pérez Díaz, recién nacido.


63

El cuestionario permite listar hasta 15 personas. En el caso que existan más de 15 personas debe utilizar un cuestionario adicional, teniendo cuidado de anotar en la carátula del nuevo cuestionario los datos de identificación del primer cuestionario y anotar al lado izquierdo de la casilla HOGAR Nº, la palabra CONTINUACIÓN.

Segunda Etapa: El(la) ENTREVISTADOR(A), debe hacer las preguntas de la 3 a la 15 a cada persona anotada en la lista de personas en la pregunta 01. Debe llenar hasta la pregunta 15 antes de hacer las mismas preguntas a la persona siguiente de la lista. Las preguntas desde la 11 a la 15 aplican solo para los identificados como residentes habituales.

02. ¿QUÉ EDAD TIENE? La edad cumplida se refiere al número de años cumplidos por la persona, desde su nacimiento hasta la fecha actual. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la edad en años cumplidos que declare la persona entrevistada. Si la persona tiene menos de un año anote 00. 03. ¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE PARENTESCO DE (Leer Nombre) CON EL JEFE(A) DEL HOGAR? El(la) ENTREVISTADOR(A), anotará para cada una de las personas la relación de parentesco con el jefe(a) del hogar, teniendo presente que:

1. Otro Pariente comprende los parientes consanguíneos y de matrimonio del jefe(a) del hogar, por ejemplo: tío, bisnieto, abuelo, bisabuelo.

2. Otros No Parientes comprenden ahijados, compadres, huéspedes. El número 01 que se encuentra en el primer rectángulo de la pregunta 03 indica que este espacio está reservado para el(la) jefe(a) del hogar. 04. (Leer Nombre) ¿ES VARÓN O HEMBRA? El(la) ENTREVISTADOR(A), anotará el código 1, si es varón y 2 si es hembra. Recuerde que hay nombres que se aplican tanto para hombres como para mujeres, ejemplos: María, Altagracia, Nairobi, etc., cuando la persona entrevistada responde acerca de otros miembros del hogar que no están presentes, indague sobre el sexo de las personas por la cuales se pregunta. 05. ¿CUÁL ES LA FECHA DE NACIMIENTO DE (Leer Nombre)? Uno de los datos más importantes para el análisis demográfico es el referente a la edad de las personas, de allí que para poder controlar y mejorar la calidad de esta información se pregunta la fecha de nacimiento y la edad en años cumplidos. Lea la pregunta referente a la fecha de nacimiento para cada uno de los miembros del hogar de acuerdo con la relación de la pregunta 01 y espere la respuesta de la persona entrevistada, después anote en las casillas correspondientes el día y el mes con dos dígitos y el año de nacimiento con cuatro dígitos. Ejemplo, si la persona nació el 3 de enero de 1968, se anotará:


64

Día Mes Año 03 01 1968

En el caso que la edad anotada en la pregunta 02 no concuerde con la fecha de nacimiento, debe aclarar y corregir el error. Una forma eficaz de controlar es la siguiente: Al año de la entrevista (2006) se le resta el año de nacimiento de la persona entrevistada. Se darán dos casos: Si el día y mes de nacimiento es anterior o igual al día y mes de la entrevista, la edad será igual a la diferencia de los dos años. Ejemplo: a) Fecha de la encuesta: 18/10/2006 b) Fecha de nacimiento: 03/01/1968 c) Diferencia: 2006-1968= 38 d) Como 03/01 es anterior al 18/10, entonces la edad es de 38 años. Si el día y mes del año de nacimiento es posterior al día y mes de la entrevista, la edad será igual a la diferencia de los dos años menos una unidad. Ejemplo: a) Fecha de la encuesta: 18/10/2006 b) Fecha de nacimiento: 12/12/1968 c) Diferencia: 2006-1968= 38 d) Como 12/12 es posterior a 18/10, entonces la edad es de 37 años. ENTREVISTADOR(A)!!!

⇒ Si nota que el informante vacila o no recuerda la fecha de nacimiento o los años cumplidos. Tenga en cuenta que existe una tendencia frecuente entre las personas entrevistadas a disminuirse los años en algunas edades y aumentarse en otras, especialmente en las más avanzadas. También es frecuente encontrar que aproximan las edades a los años terminados en 0 ó 5; por ejemplo, si tienen 9 u 11 declaran tener 10.

⇒ Si la persona entrevistada no conoce su fecha de nacimiento, su edad, procure

estimar la edad de esa persona relacionándola con la de otro miembro con la edad conocida. Recurra a acontecimientos o eventos importantes ocurridos durante la vida de la persona en el país, provincia o municipio tales como: vaguada, onda tropical, tormentas, ciclones, sequías y otros tipos de calamidades naturales. Por ejemplo: Si encuentra a una mujer que desconoce su edad, puede preguntarle por la edad que ella tenía cuando tuvo su primer hijo. Si ella recordara y respondiera sería posible calcular su edad asociándola al año de nacimiento de su hijo.

06. ¿CUÁL ES LA PROVINCIA DE NACIMIENTO DE (Leer Nombre)? Esta pregunta permite conocer el lugar de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar y a través de ello la migración de toda la vida.


65

ENTREVISTADOR(A): Anote el nombre de la Provincia donde nació, en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Para el caso de los extranjeros, anote el nombre del país que le declare el informante, en la columna Provincia. 07. ¿TIENE (Leer Nombre) ACTA DE NACIMIENTO, ES DECIR, ESTÁ DECLARADO EN EL REGISTRO CIVIL? Esta pregunta permite conocer si la persona ha sido declarada ante el registro civil así como aquellos que no lo han sido, en este último caso la información servirá para que las autoridades competentes adopten las medidas que permitan superar esta limitación. ENTREVISTADOR(A): Anote el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. 08. EN LOS 12 MESES ANTERIORES, ¿CUÁNTOS MESES [Leer Nombre] ESTUVO AUSENTE DE LA VIVIENDA? Esta pregunta está dirigida a identificar a los miembros del hogar, es decir, las personas a quien se debe aplicar el resto del cuestionario, por lo tanto es preciso asegurarse que la pregunta fue bien entendida. ENTREVISTADOR(A): Si la persona responde que durante los 12 meses anteriores a la entrevista, No se ausentó, anote el código 1 y pase a la pregunta 10. Si la persona entrevistada responde que estuvo ausente 5 meses o menos, anote el código 2 y también pase a la pregunta 10. Y si responde que estuvo ausente más de cinco (5) meses, anote la categoría 3 y continúe con la pregunta 09. Ejemplo: Se puede presentar el caso que una mujer vaya a dar a luz, a la casa de sus padres. Si el bebé tiene ya cuatro (4) meses de edad, y aún se encuentra con su madre en la casa de sus abuelos, se considerará a la mujer como miembro del hogar puesto que tiene ausente del hogar menos de cinco (5) meses durante los 12 meses anteriores a la entrevista. Su hijo también se considerara que forma parte del hogar a pesar de que no ha tenido ningún mes residiendo en la vivienda del hogar. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que el hijo también tiene que ser incluido en la lista de miembros del hogar. 09. ¿(Leer Nombre) PIENSA RESIDIR EN FORMA PERMANENTE COMO PARTE DE ESTE HOGAR? Esta pregunta permite conocer si la persona piensa residir de manera permanente en el hogar, sólo se realizará esta pregunta a las personas que en la pregunta 08 respondieron que tenían más de cinco (5) meses de ausencia del hogar. De acuerdo con la respuesta se podrá conocer si estas personas son o no miembros del hogar.


66

10. ENTREVISTADOR(A): Determine si la persona es miembro del hogar. La clasificación de cada persona como miembro o no del hogar debe hacerse antes de pasar a la pregunta siguiente. Para hacer la determinación el(la) ENTREVISTADOR(A) debe tener en cuenta las respuestas dadas en las preguntas 08 y 09. Para conocer si una persona es miembro del hogar se tendrá en cuenta en primer lugar la respuesta dada en la pregunta 08, considerando como miembros del hogar a las personas que tienen registrada la categoría 1 (No se ausentó), categoría 2 (5 meses o menos). Para los casos en que la persona entrevistada haya declarado la categoría 3 (Más de 5 meses) en la pregunta 08, se tendrá en consideración la respuesta de la persona entrevistada en la pregunta 09. Si en la pregunta 09 la respuesta es que piensa residir en forma permanente como miembro del hogar, código 1, entonces se considerará a la persona entrevistada como miembro del hogar. En los casos en que la persona entrevistada indique que no piensa residir en forma permanente como miembro del hogar, código 2, en estos casos se considerará a la persona entrevistada como NO miembro del hogar. Por excepción, al jefe del hogar, a pesar que tenga 5 o más meses de ausencia se considerará como miembro del hogar. Esto significa que debe incluirse como miembro del hogar:

Al jefe del hogar aunque tenga residiendo poco tiempo en los 12 meses anteriores.

Las personas que residen habitualmente por lo menos 7 meses, en los 12 meses anteriores a la entrevista, y que se encuentren presentes en la vivienda en el momento de la encuesta, excepto los pensionistas (inquilinos).

Las personas residentes habituales que se encuentran ausentes en el período de la

encuesta por cuestiones pasajeras tales como: trabajo, vacaciones, enfermedad, estudios, etc., siempre que esta ausencia no sea por más de 5 meses en los 12 meses anteriores.

Los bebés recién nacidos, menores de 5 meses de edad, hijos del cónyuge del jefe del

hogar.

Las personas que habiendo estado ausente del hogar 5 o más meses y en el momento de la encuesta se encuentran formando parte del hogar y tienen el propósito de residir en forma permanente como parte del mismo.

Al contrario no se debe incluir como miembro del hogar:

Las personas que se encuentran temporalmente en el hogar en los 12 meses anteriores.

Las personas residentes que se encuentran ausentes de la vivienda por: trabajo,

vacaciones, enfermedad, estudios, etc., por un período superior a 5 meses.


67

Los pensionistas que, son aquellas personas que viven y pagan por su alojamiento y

alimentación, o sólo pagan por el alojamiento y se alimentan fuera, aunque tengan una relación de parentesco con el jefe del hogar. El inquilino se considera como otro hogar.

Los trabajadores del hogar.

Los hijos y parientes de los pensionistas y trabajadores del hogar.

Las personas fallecidas.

ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según las respuestas dadas por la persona entrevistada en las preguntas 08 y 09. Anote el código 1 a todas las personas que son miembro del hogar y el código 2 a aquellas que no lo son. Si la persona no es miembro del hogar pase a la siguiente persona. Para las personas que no son consideradas miembros del hogar, anule con una raya horizontal las casillas que le corresponden en las secciones: Características Demográficas, Educación, Salud y Ocupación. Recuerde que si la persona entrevistada es considerada miembro del hogar y menor de 12 años, debe pasar a la pregunta 13. 11. ACTUALMENTE (Leer Nombre) ESTÁ: Es importante conocer el estado conyugal de las personas de 12 y más años de edad en el momento de la entrevista. Muchas personas divorciadas o separadas equivocadamente se declaran solteras. Es muy importante que el(la) ENTREVISTADOR(A), esté siempre atento con el propósito de obtener el estado conyugal correcto. Esta variable será investigada sólo para personas de 12 y más años de edad. Para la encuesta se debe considerar el estado de hecho y no el formal, por lo tanto se deben tener en cuenta las siguientes definiciones:

1. UNIDO(A): Se considera así a las personas que viven en unión conyugal con la intención de constituir un hogar sin vincularse a través de un trámite legal o religioso que reconozca esa unión. 2. CASADO(A): Es la persona unida por la ley o la religión con otra del sexo opuesto y que vive con su cónyuge. 3. VIUDO(A): Es el estado civil que adquiere la persona después de la muerte de su cónyuge y que no se ha unido a otro cónyuge con el cual haga vida matrimonial o marital. 4. DIVORCIADO(A): Es la persona cuyo estado civil anterior fue casado y que terminó esta relación mediante una sentencia de una instancia judicial competente. 5. SEPARADO (A) DE MATRIMONIO LEGAL: Es una persona cuyo estado civil anterior fue casado pero que en la actualidad no vive ni tiene relación marital con su cónyuge, sin que se haya divorciado legalmente.


68

6. SEPARADO (A) DE UNIÓN LIBRE: Es una persona cuyo estado civil anterior fue de unión libre pero que en la actualidad no vive ni tiene relación marital con su cónyuge. 7. SOLTERO(A): Es la persona de cualquier sexo y edad que nunca estuvo en la situación de casado o de unión libre.

ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que si la persona entrevistada es menor de 16 años debe pasar a la pregunta 13. 12. ¿(Leer Nombre) TIENE CÉDULA DE IDENTIDAD? Esta pregunta es aplicada a personas de 16 años y más de edad con la finalidad de conocer que cantidad de la población posee este documento. ENTREVISTADOR(A): Anote el código según la respuesta que dé la persona entrevistada, si su respuesta es “Sí” anote en la casilla correspondiente el código 1; si responde “No”, anote en la casilla correspondiente el código 2. Observación: Para las personas de 16 y 17 años, la cédula de identidad específica que se trata de una cédula de menor, que es utilizada generalmente para inscribirse en la escuela o universidad, con ella no puede hacer ninguna transacción hasta que no cumpla los 18 años de edad. Observación: Si la persona sacó la cédula de identidad y se le perdió o si hizo el trámite para sacarla y todavía no se la han entregado, anote la categoría 1, ya que interesa saber si la persona está registrada en la Junta Central Electoral. 13. ¿EN LA SEMANA DE LA ENCUESTA (Leer Nombre) ESTARÁ? Esta pregunta permitirá conocer si la persona estará presente o ausente en el período que se está aplicando la entrevista. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. 14. ¿TIENE (Leer Nombre) INDEPENDENCIA EN ALGUNOS GASTOS? La finalidad de esta pregunta es conocer cuáles miembros del hogar tienen gastos independientes. Esta pregunta se le aplica a las personas con 10 años y más. ENTREVISTADOR(A): Anote el código según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si su respuesta es “Sí” anote en la casilla correspondiente el código 1, si responde “No”, anote en la casilla correspondiente el código 2. ENTREVISTADOR(A)!!! Considere con independencia de gasto a todas las personas que tengan un ingreso

por cualquier fuente o aquellas que no teniendo un ingreso reciben una cantidad en el hogar para atender sus necesidades sin dar cuenta de sus gastos.


69

15. ¿Aplica para el Cuestionario número 3? La finalidad de este espacio en el cuestionario es proporcionarle a el(la) ENTREVISTADOR(A) un lugar donde registrar las personas a las que le ha entregado el Cuestionario 3. Al finalizar el período de entrevista en el hogar, el(la) ENTREVISTADOR(A) verificará con la ayuda de esta pregunta que todas las personas que tengan anotado el código 1 le hayan devuelto el Cuestionario 3.


70

SECCIÓN 4 9.6 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 4 (CUESTIONARIO 1): EDUCACIÓN. La información sobre variables educativas juega un papel muy importante en el análisis de la dinámica social y económica de los hogares, ya que ella permite evaluar las características del mercado laboral en función a la correspondencia, entre la ocupación y el nivel de instrucción alcanzado, la demanda potencial de empleos, los gastos en el año escolar y los gastos corrientes mensuales, acceder a los servicios educativos (pensión de enseñanza, movilidad, etc.). Asimismo, proporcionará, un indicador del número de personas que han tenido acceso a la educación regular. Permitirá medir el nivel de escolaridad alcanzado y el grado de calificación y tasas de alfabetización. También se conocerá sobre las dificultades de acceder al sistema educativo. En casillas generales, esta información permitirá evaluar el alcance del Sistema Educativo del País y los progresos en el desarrollo de la educación, es un indicador del nivel de vida y uno de los factores de la capacidad de desarrollo tecnológico y cultural. Las preguntas de este módulo son dirigidas a los miembros del hogar que tengan 3 años y más de edad de preferencia deben ser respondidas por la persona entrevistada, además podrán ser respondidas: 1) Por los padres o encargados de la educación, para los niños entre los 3 y los 14

años de edad; 2) Por los miembros del hogar mayores de 14 años de edad; 3) Por los padres o encargados de la educación cuando los miembros en cuestión

estuvieran ausentes. Algunas definiciones básicas.

Nivel educativo: Se denomina así a cada una de las etapas de la estructura educativa que está determinada por el desarrollo psicofísico de los estudiantes y sus necesidades sociales.

El sistema educativo dominicano comprende los niveles: Inicial, Básico, Medio y Superior;

Ciclo educativo: Es el conjunto articulado de grados, cursos o años en que se organiza un nivel educativo, con carácter preparatorio para el estudio de una disciplina, con objetivos, características y orientaciones específicas que se corresponden con el desarrollo psicofísico del educando y la gradación del currículo;

Grado: Es el conjunto articulado de tiempo en que se divide un ciclo educativo y que se corresponde con la organización y secuencia correlacionada de contenidos del currículo;


71

Modalidad: al conjunto de opciones diferenciadas y especializadas en que puede organizarse un nivel educativo con el fin de atender las necesidades de formación de recursos humanos especializados;

Subsistema educativo: al conjunto de programas educativos en que puede ser desarrollado un tipo de educación que posee poblaciones de alumnos específicos, definidos por sus edades o por sus excepcionalidades. 01. (Leer Nombre) ¿SABE LEER Y ESCRIBIR? El saber leer y escribir es la puerta principal de ingreso hacia el conocimiento y todo lo que ello significa en la vida de las personas, y en todo caso hacerlo bien, se convierte en una habilidad que discrimina a los ciudadanos en dos grupos tan dispares que para ellos no se puede pensar siquiera en la equidad, derecho fundamental de las democracias. El objetivo de esta pregunta es obtener información sobre el nivel de analfabetismo y por otro lado, del número de niños y adolescentes que no saben leer ni escribir. ENTREVISTADOR(A): Esta pregunta se formulara a los miembros del hogar que tengan seis y más años de edad. Anote el código según la respuesta que dé la persona entrevistada, si su respuesta es “Sí” anote en la casilla el código 1, si responde “No”, anote en casilla el código 2. Si la persona responde que sabe leer pero no sabe escribir, anote el código 2, ya que tiene que saber hacer las dos cosas (leer y escribir). 02. ¿ALGUNA VEZ (Leer Nombre) ASISTIÓ A LA ESCUELA O COLEGIO? Esta pregunta es esencial para conocer la asistencia escolar de los miembros del hogar, de 3 y más años de edad. ENTREVISTADOR(A): Debe tener presente que esta pregunta incluye el período lectivo del 2006-2007 que se inicia en septiembre del 2006 y termina en junio del 2007. ENTREVISTADOR(A): Anote el código correspondiente de acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada. Si la respuesta es “Sí” anote en la casilla correspondiente el código 1 y pase a la pregunta 4. Si la persona entrevistada responde “No”, anote en la casilla el código 2 y continúe en la siguiente pregunta. 03. ¿POR QUÉ RAZÓN (Leer Nombre) NO ASISTIÓ A LA ESCUELA O COLEGIO? Sólo deben responder a esta pregunta las personas que respondieron “No” en la pregunta anterior. ENTREVISTADOR(A): Al hacer la pregunta para cada miembro del hogar, debe escuchar con atención la respuesta espontánea dada y anotar la alternativa correspondiente, antes de pasar a hacer la pregunta para la próxima persona listada. Entre las alternativas de respuesta previamente codificadas, se tiene: Tenía que trabajar; Tenía que hacer tareas de la casa; No había escuela; La escuela estaba lejos; No había profesor; No alcancé


72

lugar en la escuela; No tenía dinero; No me gusta la escuela; No tenía acta de nacimiento; y Otro (especifique). Si la persona entrevistada responde alguna otra alternativa que no se encuentra consignada en las opciones anteriores, el(la) ENTREVISTADOR(A) anotará el código de Otro, en este caso el código 10, en la casilla correspondiente a la persona entrevistada y seguidamente especificará la causa que motivó su no asistencia a la escuela. Cualquiera que sea la alternativa indicada por la persona entrevistada en esta pregunta, al terminar de hacerla pase a la pregunta 16. Ejemplo: ¿POR QUÉ RAZÓN NO ASISTIÓ A LA ESCUELA? La respuesta que le dio la persona entrevistada fue: “Mis padres consideraron que la escuela no era importante” ENTREVISTADOR(A): En el recuadro correspondiente a la persona entrevistada anotará primero el código, en este caso 10 seguido de la frase: Mis padres consideraron que la escuela no era importante. Y pasará a la pregunta 16.

10 Mis padres consideraron que la escuela no era importante.

04. ¿CUÁL FUE EL AÑO O CURSO MÁS ALTO QUE APROBÓ (Leer Nombre) Y DE QUÉ NIVEL? Sólo deben responder a esta pregunta los miembros del hogar que respondieron “Sí” en la pregunta 02 “¿ALGUNA VEZ ASISTIÓ A LA ESCUELA O COLEGIO?”. Con esta pregunta se determina el curso más alto que aprobó la persona y el nivel al cual corresponde dicho curso. ENTREVISTADOR(A): Debe tener presente que de acuerdo a la estructuración de la educación en la República Dominicana se tiene la siguiente relación entre años y niveles educativos:

Grado de Instrucción (Años y Niveles de Educación) Nivel de Educación Años Descripción

Pre-escolar / Inicial 1 a

2 a 3 a

El Nivel Inicial es el primer nivel educativo y será impartido antes de la Educación Básica coordinada con la familia y la comunidad. Está dirigido a la población infantil comprendida hasta los cinco años. El último año será obligatorio y se inicia a los cinco años de edad.


73

Nivel de Educación Años Descripción

Nivel Básico (Primario)

1 a

2 a 3 a 4a

5a 6a

7a

8a

Primer ciclo, con una duración de cuatro años, que incluye de 1ro. a 4to. grado. Se inicia ordinariamente a los seis años de edad, nunca antes de los cinco años. Segundo ciclo, con una duración de cuatro años que incluye de 5to. a 8vo. grado.

Nivel Medio (Secundario)

1a

2a

3a 4a

El primer ciclo del Nivel Medio es común para todos los estudiantes. El segundo ciclo del Nivel Medio o ciclo especializado comprende tres modalidades: General, Técnico-Profesional y en Artes, el cual otorgará a los estudiantes que lo finalicen, el título de bachiller en la modalidad correspondiente.

Nivel Superior (Universitario)

1a

2a 3a 4a

5a

Las Universidades, a través de sus espacios de formación promueven el conocimiento científico en diversas áreas. Existen instituciones gestionadas por el estado (públicas) o por otras organizaciones autorizadas por el estado para ofrecer formación profesional y títulos (privadas). Cada Universidad se organiza en Facultades que agrupan varias disciplinas las cuales poseen departamentos por carreras, las que tienen duración diversa pero en general fluctúan entre 3 y 5 años. Excepto la carrera de medicina que puede llegar a 7 años.

Post Grado

1a

2a 3a 4a

5a

Corresponde a la formación que se obtiene luego de haber adquirido un grado universitario, dentro de este nivel se incluye, la Maestría, el Doctorado. Generalmente una maestría tiene una duración de 2 años, el doctorado es el grado inmediato superior a la maestría y generalmente tiene una duración de 2 años.

ENTREVISTADOR(A): Debe efectuar la pregunta identificando al miembro del hogar para quien se está aplicando la entrevista. De acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada, anote primero el año y luego el nivel en las casillas correspondientes. Atención!!!

⇒ El(la) ENTREVISTADOR(A), debe obligatoriamente, controlar si el nivel registrado concuerda con el último año que terminó en ese nivel. Por ejemplo, si la persona entrevistada respondió 5 año y nivel secundario, no sería aceptable esta respuesta pues el nivel secundario sólo tiene hasta el 4ª año.


74

⇒ Recuerde que la información que se registra no es la del último año alcanzado sino la del último año aprobado. Por ejemplo, si la persona llegó al primero de bachillerato pero no lo aprobó (o lo está cursando), debe registrarse octavo de primaria.

05. ¿SE MATRICULÓ (Leer Nombre) EN EL AÑO ESCOLAR Ó ESTÁ INSCRITO EN LA UNIVERSIDAD? Esta pregunta permite conocer la población escolar actual y será formulada en referencia a los miembros del hogar de tres y más años de edad. ENTREVISTADOR(A): Debe tener presente, principalmente cuando las entrevistas se estén realizando después de junio de 2007, ya concluido el año escolar 2006-2007, que para los escolares hay que referirse a dicho período escolar. Recuerde que para el caso de los universitarios se registrará el año y nivel al cual asisten en el momento de la entrevista. De acuerdo al flujo establecido para esta pregunta, si la persona entrevistada responde “Sí” debe anotar el código 1 en la casilla correspondiente y continuar en la siguiente pregunta y si la respuesta es “No” anote el código 2 y pase a la pregunta 07. Ejemplo: Si al efectuar la pregunta a la persona entrevistada ésta respondió que se había matriculado, anote en la casilla correspondiente el código 1 y continúe con la próxima pregunta; pero si la respuesta hubiera sido que NO se matriculó, en la casilla correspondiente se debe anotar el código 2 y pasar a la pregunta 07. 06. ¿ACTUALMENTE (Leer Nombre) ESTÁ ASISTIENDO A CLASES? Sólo responderán esta pregunta los que contestaron SÍ en la pregunta 05. Esta es una pregunta que sólo tiene dos alternativas de respuesta, si la respuesta es positiva (Sí) anote el código 1 pase a la pregunta 08, si la respuesta es negativa anote el código 2 en la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. 07. ¿POR QUÉ RAZÓN (Leer Nombre) NO ASISTE A LA ESCUELA, COLEGIO O UNIVERSIDAD? El objetivo de esta pregunta es conocer el motivo por el cual el miembro del hogar no asiste a ninguna institución educativa al momento de la encuesta. ENTREVISTADOR(A): Al hacer la pregunta para cada miembro del hogar, debe escuchar con atención la respuesta espontánea dada y anotar la alternativa correspondiente, antes de pasar a hacer la pregunta para la próxima persona listada. Entre las alternativas de respuesta previamente codificadas, se tiene: Tengo que trabajar; Tengo que hacer tareas de la casa; Está en vacaciones escolares; No hay escuela; La escuela está lejos; Por mi edad; No hay profesor; No alcancé lugar en la escuela; No tengo dinero; No me gusta la escuela; No tengo acta de nacimiento; Concluí mis estudios; Estoy embarazada; y Otro (especifique).


75

Si la persona entrevistada responde alguna otra alternativa que no se encuentra consignada en las opciones anteriores, el(la) ENTREVISTADOR(A) anotará el código de Otro, en este caso el código 14, en la casilla correspondiente a la persona entrevistada y seguidamente especificará la causa que motivó su no asistencia a la escuela. Atención!!!

ENTREVISTADOR(A): Cualquiera que sea la respuesta que dé la persona entrevistada se anota el código en la casilla correspondiente. Si en la pregunta 05 ó 06, se anotó el código 2, es decir, respondió que no se matriculó en el año escolar correspondiente al período actual y que no está asistiendo actualmente a clases, entonces pase a la pregunta número 16.

08. ¿EN QUE AÑO Y NIVEL SE HA MATRICULADO (Leer Nombre) EN EL PERÍODO ESCOLAR 2006 - 2007? Esta pregunta permite conocer la matricula estudiantil escolar y universitaria según nivel y grado educativo. ENTREVISTADOR(A): Anote el año o curso y el nivel en las casillas correspondientes de acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que los niveles que se investigan son: Inicial, Básico, Medio, Superior y Post-grado y cada uno de estos niveles está compuesto por un número variable de cursos o años académicos. ENTREVISTADOR(A): Tenga pendiente, principalmente cuando las entrevistas se estén realizando después de junio de 2007, ya concluido el año escolar 2006-2007, que para los escolares hay que referirse a dicho período escolar. Recuerde que para el caso de los universitarios se registrará el año y nivel al cual asisten en el momento de la entrevista. 09. ¿LA INSTITUCIÓN A LA QUE ASISTE (Leer Nombre) ES...? Esta pregunta permite determinar el tipo de institución académica a la que asiste cada miembro del hogar, si es a una institución pública, privada o semiprivada. ENTREVISTADOR(A): Debe tener presente que esta pregunta sólo admite una respuesta y por lo tanto nunca debe haber más de un código. ENTREVISTADOR(A): Anote el código correspondiente de acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada. Si la persona entrevistada contesta privada o semiprivada, código 2 ó 3, anote el código correspondiente y pase a la pregunta 15. Ejemplo: Pedro Hernández quien asiste al 7ª año del nivel Primario o Básico, realiza sus estudios en una institución privada, la forma de anotar la respuesta en este caso será de la siguiente manera: Se está en la columna que contiene la pregunta 09. LA INSTITUCIÓN A LA QUE ASISTE PEDRO ES… , como se está tomando la información correspondiente a Pedro Hernández se observa que su nombre está en la fila 03, luego en la intersección de la columna que contiene a la pregunta 09 y la fila 03 se anotará el código 2 que corresponde a Privada, como se muestra a continuación:


76

C 03. 04. 05. 06. 07 08. 11. Ó D LA INSTITUCIÓN A LA QUE I ASISTE (Leer Nombre) ES… G O PÚBLICA?………………………. 1 PRIVADA?……………………… 2 I SEMIPRIVADA?………………. 3 D E

01

02

03 2 ENTREVISTADOR(A): Recuerde que en esta pregunta sólo se debe anotar un sólo código. En las siguientes preguntas, de la 10 a la 16, se investiga sobre el apoyo social mediante programas gubernamentales o de organizaciones no gubernamentales sin fines de lucro que se brinda a la población escolar, a través de éstas se indagará sobre el Desayuno Escolar, Almuerzo Escolar, Uniformes, Libros y otro tipo de ayuda. De acuerdo a los programas de asistencia social diariamente, estos beneficiarán con la entrega del desayuno escolar a alrededor de 1.7 millones de estudiantes en el nivel básico. El desayuno escolar está compuesto de productos sólidos y líquidos, entre ellos, jugos, bizcochos, pan y pastelitos. Uno de los objetivos de este programa es contribuir con la reducción de la deserción escolar en los distintos niveles del sistema educativo, el desayuno escolar es un programa prioritario para el actual gobierno. A través de esta pregunta se conocerá la proporción de la población que es beneficiada a través de los programas que vienen desarrollándose para asistir a la población de menores recursos en el país. 10. ¿DURANTE EL AÑO ESCOLAR RECIBE/RECIBIÓ (Leer Nombre) DESAYUNO ESCOLAR? Esta pregunta permitirá conocer la proporción de la población que recibe desayuno escolar a través de las instituciones escolares a las que asiste. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente de acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada. 11. ¿DURANTE EL AÑO ESCOLAR RECIBE/RECIBIÓ (Leer Nombre) ALMUERZO ESCOLAR? Esta pregunta permitirá conocer la proporción de la población que recibe almuerzo escolar a través de las instituciones escolares a las que asiste.


77

ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente de acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada. 12. ¿DURANTE EL AÑO ESCOLAR RECIBE/RECIBIÓ (Leer Nombre) UNIFORMES? Esta pregunta permitirá conocer la proporción de la población que recibe uniformes escolares a través de las instituciones a las que asiste. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente de acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada. 13. ¿DURANTE EL AÑO ESCOLAR RECIBE/RECIBIÓ (Leer Nombre) LIBROS? Esta pregunta permitirá conocer la proporción de la población que recibe libros escolares a través de las instituciones escolares a las que asiste. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente de acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada. 14. ¿DURANTE EL AÑO ESCOLAR RECIBE/RECIBIÓ (Leer Nombre) OTRO TIPO DE AYUDA? Esta pregunta determina si la persona recibió alguna otra ayuda no mencionada en las anteriores. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente de acuerdo a la respuesta de la persona entrevistada. Si la persona entrevistada recibe otro tipo de ayuda anote el código 1. Si no recibe ninguna otra ayuda anote el código 2 en la casilla correspondiente. 15. ¿EL PAGO A LA INSTITUCIÓN A LA QUE ASISTE (Leer Nombre) LO REALIZA …. Esta pregunta permite conocer la forma como el hogar financia la educación de sus miembros, ésta puede ser financiada por el propio hogar o recibir el apoyo de otros hogares, empresas, organizaciones no gubernamentales sin fines de lucro o el Estado, a través de la educación pública o los programas de ayuda social que se tienen en el país. ENTREVISTADOR(A): Lea las alternativas y anote el código en la casilla correspondiente de acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada. 16. ¿ESTUDIA O ESTUDIÓ (Leer Nombre) ALGÚN CURSO TÉCNICO O VOCACIONAL? Esta pregunta se refiere sólo a cursos que no forman parte de la educación formal, en algunos casos estos pueden ser complementarios a la educación formal de las personas y en otros casos pueden constituir el nivel de preparación que están realizando personas que no tienen educación formal.


78

ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente de acuerdo a la respuesta de la persona entrevistada. Si la persona responde que no ha estudiado ningún curso técnico, anote la categoría 3 y pase a la próxima sección (Sección 5: Salud). 17. (Leer Nombre) ¿CUÁL ES O FUE EL CURSO TÉCNICO O VOCACIONAL MÁS IMPORTANTE QUE ESTUDIA O ESTUDIÓ? Esta pregunta busca conocer el curso técnico o vocacional que la persona entrevistada considera ser el más importante de los que ha estudiado o se encuentra estudiado. ENTREVISTADOR(A): Anote el curso que declare el informante, recuerde que esta pregunta solo será respondida por las personas que en la pregunta anterior contestaron que estudia, código 1, o que estudió, código 2.


79

SECCIÓN 5 9.7 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 5 (CUESTIONARIO 1): SALUD. La información en esta sección, aplicable a todos los miembros del hogar, permitirá evaluar las condiciones de riesgo propias de los hogares frente a las enfermedades de tipo crónico, y el acceso o no de los miembros del hogar a las consultas y a los servicios de salud, sean estos estatales o privados, así como el gasto en que incurrieron por estos servicios. Asimismo se evaluará la afiliación a los Sistemas de Prestaciones de Salud a los que pueden acceder los miembros del hogar en un período de tiempo determinado. Los períodos de referencia utilizados en esta Sección son:

Para morbilidad sentida, accidentes y utilización de medicamentos son los 30 días anteriores.

Para utilización de servicios como consulta médica, análisis clínicos (glicemia, hemograma, orina, etc.), estudios clínicos como: radiografías, tomografías y demás estudios de esa categoría, intervenciones quirúrgicas, su período de referencia será los tres meses anteriores al período de la entrevista.

En conclusión, esta Sección tiene como objetivo recoger información sobre aspectos de la salud, gastos en salud y utilización de los servicios de salud en los tres meses anteriores. Algunas definiciones básicas. Enfermedad: Es el disturbio en la salud física o mental, que una persona puede tener. Este disturbio tiene como característica, un síntoma o síndrome particular. Se considera que "quedó enfermo", el individuo que estuvo impedido de ejercer sus actividades normales por alguna alteración en su estado de salud. Para el llenado de esta sección, se debe considerar la simple declaración de las personas entrevistadas, prescindiendo de la confirmación a través de documentos médicos. Lesión: Es el disturbio en la condición física de una persona, producida por una causa externa como violencia o un accidente. Consulta: Es la visita que una persona hace a un profesional de la salud o a cualquier otra persona con conocimientos académicos o empíricos para lograr la cura, para un examen, consejo o tratamiento en los diferentes lugares de atención tales como hospitales, puestos de salud, consultorios, clínicas privadas, curanderos, etc.

Discapacidad: física o mentalmente es cuando se tiene una función básica limitada con respecto a la media poblacional o anulada por completo.

01. ¿ESTÁ (Leer Nombre) AFILIADO A ALGÚN SEGURO DE SALUD? Esta pregunta permitirá conocer si los miembros del hogar cuentan con algún seguro de salud. Esta pregunta se efectuará a todos los miembros del hogar, se incluirán los asegurados directos así como los beneficiarios o indirectos. Los beneficiarios o indirectos generalmente son los padres, hijos, cónyuge, u otras personas relacionadas con el asegurado principal.


80

El asegurado directo es el titular de la póliza, es decir quien firma el contrato, el asegurado beneficiario se refiere a quienes figuran dentro del contrato para compartir los beneficios de la póliza. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si la respuesta es “Sí” anote el código 1 y continué la entrevista en la siguiente pregunta, si es “No” anote el código 2 y pase a la pregunta 04. 02. ¿A QUÉ SEGURO ESTÁ AFILIADO (Leer Nombre)? Esta pregunta permite conocer las entidades que brindan el seguro de salud y al que se encuentran afiliados los miembros del hogar. La misma admite más de una opción de respuesta ya que una misma persona puede estar asegurada por dos o más seguros. ENTREVISTADOR(A): Anote el(los) código(s) en la(s) casilla(s) correspondiente(s) según la respuesta que dé la persona entrevistada. 03. ¿ES (Leer Nombre) AFILIADO DIRECTO O BENEFICIARIO? Esta pregunta tiene como objetivo conocer si la persona es afiliada directa o es beneficiaria. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que el afiliado directo es el titular de la póliza, quien ha firmado el contrato, y que afiliado beneficiario son las personas allegadas al afiliado directo y que figuran dentro del contrato para compartir los beneficios de la póliza. De acuerdo a la respuesta de la persona entrevistada, anote el código correspondiente en la casilla de la persona entrevistada, si la persona entrevistada responde que es afiliada directa anote el código 1; si responde que es beneficiaria anote el código 2. 04. (Leer Nombre) ¿TUVO O PADECE DE ALGÚN PROBLEMA DE SALUD, ENFERMEDAD O SUFRIÓ ALGÚN ACCIDENTE EN EL MES ANTERIOR, AUNQUE NO SEA NADA GRAVE? Mediante esta pregunta se conocerá las incidencias en el estado de salud actual de los miembros del hogar, se incluyen los accidentes sufridos por los miembros del hogar en el período de referencia, que es el mes anterior al período de la entrevista. Esta pregunta se aplica a todos los miembros del hogar, como se ha indicado, con ella se busca indagar si la persona tuvo algún tipo de problema de salud, es decir, si estuvo enfermo o sufrió algún accidente en el mes anterior. Existen algunas alteraciones de la salud que requieren una atención permanente como puede ser la hipertensión o presión alta, la hiper o hipoglicemia, en estos casos debe considerarse que en los 30 días anteriores la persona entrevistada ha estado enferma. ENTREVISTADOR(A): Anote el código según la respuesta que dé la persona entrevistada, si la respuesta es “Estuvo enfermo” anote el código 1; si es “Estuvo enfermo y tuvo un accidente” anote el código 2 y si la respuesta fue “Tuvo un accidente” anote el código 3 y pase a la pregunta 06 y si la respuesta fue que “No estuvo enfermo, ni tuvo un accidente”


81

anote el código 4 y pase a la pregunta 06. Recuerde que esta pregunta sólo admite una respuesta. 05. ¿QUÉ ENFERMEDAD(ES) PADECE O TUVO EN LOS TRES MESES ANTERIORES? Mediante esta pregunta se busca conocer el tipo de enfermedad que sufrieron los miembros del hogar en los tres meses anteriores a la entrevista. Esta pregunta debe ser formulada a todos los miembros del hogar que afirmaron estar enfermos en la pregunta número 04. En el caso de los menores de edad la información debe ser proporcionada por sus padres o personas que conozcan sobre el estado de salud del menor así como de los tratamientos que haya tenido. Algunas definiciones básicas. Infección respiratoria aguda: El término "aguda" no necesariamente significa gravedad, lo que quiere decir es que la dolencia se ha iniciado recientemente, es decir, hace unos pocos días, en todo caso, menos de quince. Generalmente (aunque no siempre), se manifiesta con fiebre y se localiza en el aparato respiratorio. Este está formado por una porción alta y una baja. El sector alto comprende la nariz (fosas nasales), los senos paranasales, la garganta (faringe) con las amígdalas v el oído medio y la epiglotis, lengüeta que tapa la vía respiratoria cuando tragamos algo. Cuando un microbio, sea virus o bacteria, se asienta en alguno de estos sitios, decimos que el paciente tiene rinitis, rinofaringitis, faringoamigdalitis, epiglotitis, o de sus complicaciones que son: sinusitis y otitis media. Las vías respiratorias bajas comprenden la laringe (cuerdas vocales donde se emite la voz) y la tráquea, o sea el tubo grueso que continúa la laringe hacia abajo y que luego se bifurca en dos gruesos bronquios, uno para cada pulmón, dentro del cual se ramifican en millares de pequeños bronquios y bronquiolos diminutos, que desembocan en los alvéolos. Cuando una infección ataca las vías respiratorias bajas, según el sitio, se habla de laringitis (llamada también "croup"), traqueitis, bronquitis, bronquiolitis, alveolitis o neumonitis (que es lo mismo que neumonía) y de combinaciones de éstas como son: laringotraqueobronquitis, bronconeumonía, etc. Enfermedad diarreica aguda (EDA): Se puede definir como un cambio súbito en el patrón de evacuación intestinal normal del individuo, caracterizado por aumento en la frecuencia o disminución en la consistencia de las deposiciones. Para ser considerada como aguda, su aparición debe tener menos de tres semanas. La causa más importante y frecuente de EDA es la infección entero-cólica con respuesta variable en los enfermos; algunos manifiestan cuadros graves, otros síntomas moderados y otros son asintomáticos. Diabetes: Es una enfermedad metabólica, resultado de la deficiencia de la insulina, hormona encargada de permitir la entrada del azúcar a las células.


82

Presión Alta o Hipertensión (HTA): Es un término que se refiere al hecho de que la sangre viaja por las arterias a una presión mayor que la deseable para la salud. En algunos casos, puede haber mareos, sangrado por la nariz, o dolores de cabeza.

La mayoría de los afectados no tienen síntomas. Eso no quiere decir que no sea peligrosa, gran parte de las muertes que se producen cada año lo son como consecuencia directa de la hipertensión o de sus complicaciones sobre el sistema cardiovascular o el riñón.

La presión típica normal es 120/80 mm Hg. Esto significa que el corazón ejerce una presión máxima de 120 mm Hg. durante la sístole o fase de bombeo, y que el corazón en reposo, en fase diastólica o de relleno, tiene una presión de 80 mm Hg. (La presión del corazón es la misma que la de todas las arterias del organismo).

La presión arterial viene determinada por dos factores principales entre muchos otros: La cantidad de sangre que circula, y el calibre de las arterias por las que circula, en general, cuanto más volumen de sangre circula y cuanto menor es el diámetro por el que circula ese volumen, mayor es la presión arterial.

Gripe: Es una enfermedad causada por un virus (virus de la influenza) que se transmite de persona a persona a través de la tos, de los estornudos y de objetos directamente contaminados. Tiene como particularidad ser un virus de fácil mutación; de esta forma el virus circulante en invierno será, probablemente, diferente al del invierno anterior y, por tanto, la inmunidad adquirida previamente puede no ser efectiva.

Los síntomas más frecuentes son, además del quebrantamiento del estado general, escalofríos, fiebre de hasta 40º C, estornudos, tos, dolor de cabeza, molestias musculares, dolor de garganta, etc. La fiebre dura generalmente de 3 a 5 días y, si hay complicaciones, la recuperación completa se produce entre una y dos semanas.

Tuberculosis: Es una enfermedad infecciosa producida por el Micobacteryum tuberculosis, también conocido como bacilo de Koch. Normalmente afecta primariamente a los pulmones pero puede extenderse a otros órganos.

Cualquier persona puede verse afectada por ésta infección, la enfermedad se propaga a través del aire mediante pequeñas gotitas de secreciones de la tos ó estornudos de personas infectadas de Micobacteryum tuberculosis.

SIDA: Es una enfermedad causada por el virus de inmunodeficiencia humana conocido como VIH que ocasiona la destrucción del sistema inmunitario de la persona que la padece.

El sistema inmunitario defiende al organismo de las agresiones que le ocasionan diferentes tipos de microorganismos e impide, a su vez, la proliferación de células malignas (cánceres). Este sistema actúa en todo el cuerpo por medio de un tipo especial de glóbulos blancos, los linfocitos. De estos existen dos grandes grupos: Los linfocitos T atacan directamente a los invasores y los linfocitos B producen unas substancias que llamamos anticuerpos que son específicas para cada microbio.

http://www.ctv.es/USERS/fpardo/vihsi.htm#Inicio

http://www.ctv.es/USERS/fpardo/vihcd4.htm#Inicio


83

Cáncer: Es una proliferación acelerada, desordenada y descontrolada de las células de un tejido que invaden, desplazan y destruyen, localmente y a distancia, otros tejidos sanos del organismo.

El cáncer es la segunda causa principal de muerte por detrás de las enfermedades cardiacas. Se estima que a lo largo del siglo, el cáncer sea la primera causa de muerte en los países desarrollados. A pesar de esto, se ha producido un aumento en la supervivencia de los pacientes con cáncer. Las cinco principales causas de muerte por cáncer por orden de importancia tanto en hombres como en mujeres son: cáncer de pulmón, cáncer colorrectal, cáncer de mama, cáncer de próstata y cáncer de páncreas.

ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que esta pregunta sólo se formulará a las personas que en la pregunta 04 tienen anotado el código 1. Ejemplo: Para el caso de la niña Elvira Pérez, su papá indicó que en el mes anterior tuvo Sarampión, al observar entre las alternativas de respuesta no se tiene esta enfermedad, por lo que el(la) ENTREVISTADOR(A), debe anotar en la casilla que le corresponde a Elvira Pérez el código “I” correspondiente a “Otra”.

04. 05. (Leer Nombre) ¿TUVO O PADECE DE ¿QUÉ ENFERMEDAD PADECE

ALGÚN PROBLEMA DE SALUD, O TUVO EN LOS 30 DÍAS ENFERMEDAD O SUFRIÓ ALGÚN ANTERIORES?

ACCIDENTE EN EL MES ANTERIOR (Admite más de una opción) AUNQUE NO SEA NADA GRAVE?

Infección Respiratoria Aguda……………………..…….. 1 Estuvo Enfermo.... ...................... 1 Enferme. Diarreica Aguda……………………..…….. 2 Estuvo enfermo y tuvo un accidente 2 Diabetes………………....……… 3 Presión Alta…………….………. 4 Tuvo un accidente 3 Gripe……………………………. 5 Pase a Tuberculosis……………………. 6 No estuvo enfermo ni tuvo un accidente 4 preg. 06 VIH/ Sida ………………..……… 7 Cáncer…………..………………. 8 Otra……………….……..……….. 9 (Especifique)

06. ¿TOMÓ (Leer Nombre) ALGUNA MEDICINA EN EL MES ANTERIOR? Esta pregunta se hará a todos los miembros del hogar para conocer el uso de medicamentos que han ingerido en el mes anterior a la entrevista. Recuerde que el mes anterior corresponde al mes calendario anterior al mes de la entrevista, por ejemplo si la entrevista se desarrolla en octubre del 2006, el mes anterior a este fue el mes de septiembre. ENTREVISTADOR(A): Anote el código según la respuesta que dé la persona entrevistada, si la respuesta es “SÍ” anote el código 1 si es “NO” el código 2. Recuerde que esta pregunta se le aplicará a todos los miembros del hogar hallan estado o no enfermos o aunque no hallan tenido algún tipo de accidente, pues la misma, como se dijo anteriormente es para medir el uso de medicamentos en el hogar.

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula

http://es.wikipedia.org/wiki/Tejido

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1ncer_de_pulm%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1ncer_colorrectal

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1ncer_colorrectal

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1ncer_de_mama

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1ncer_de_pr%C3%B3stata

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=C%C3%A1ncer_de_p%C3%A1ncreas&action=edit


84

07. (Leer Nombre) ¿EN LOS TRES MESES ANTERIORES HIZO ALGUNA CONSULTA MÉDICA O DENTAL? Esta pregunta determina si algún miembro del hogar hizo alguna consulta sea médica o dental. Recuerde que en muchos casos se realizan consultas como parte de acciones preventivas de los miembros del hogar, por ejemplo en el caso de los bebés las consultas de control que se hacen en los primeros meses de vida. Asimismo las visitas al odontólogo para controlarse la salud dental o determinados chequeos médicos que no implican la existencia de una alteración del estado de salud. Tenga presente que el período de referencia en esta pregunta se refiere a los tres meses anteriores al período de entrevista, si el período de entrevista es del 14 de octubre al 25 de octubre, como sabemos los tres meses anteriores son: septiembre, agosto y julio, es decir, la pregunta debe centrarse al período julio – septiembre. Si el período de entrevista comprende el final de un mes y el comienzo del otro, considerar como referencia el día en que se aplica esta Sección del cuestionario. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente el código según la respuesta que dé la persona entrevistada, si la respuesta es “SÍ” anote el código 1, si es “NO” el código 2 y pase a la pregunta 09. 08. ¿DÓNDE RECIBIÓ (Leer Nombre) ATENCIÓN MÉDICA? Esta pregunta permite conocer los centros de salud a los que las personas entrevistadas asisten en busca de atención médica. Esta pregunta no se hará a los miembros del hogar que en la pregunta anterior respondieron que no habían tenido consulta médica ni odontológica, es decir, aquellos miembros del hogar que en la pregunta 07 tienen anotado el código 2 en la casilla que intersecta a la columna de la pregunta 07 con la fila de la persona para la cual se toma la información. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente el código según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si la respuesta es “Hospital de SESPAS” anote el código 1, si respondió “Consultorio/dispensario de SESPAS” anote el código 2 y siga la instrucción igual para las demás alternativas. Si la persona recibió atención en más de un lugar, anote la categoría correspondiente al último lugar visitado, ya que la pregunta solo admite una respuesta. 09. EN LOS TRES MESES ANTERIORES ¿(Leer Nombre) TUVO GASTOS EN… RADIOGRAFÍAS, SONOGRAFÍAS, TOMOGRAFÍAS, INTERVENCIONES QUIRÚRGICAS, MAMOGRAFÍAS, ENCEFALOGRAMAS, OTRO ESTUDIO? Esta pregunta permite conocer si algún miembro del hogar tuvo gastos relacionado con la salud en los tres meses anteriores.


85

Algunas definiciones básicas. Radiografía: Procedimiento para hacer fotografías por medio de los rayos X. Sonografía o Ecografía: Imagen que se obtiene una técnica de exploración del interior de un cuerpo mediante ondas electromagnéticas o acústicas, que registra las reflexiones o ecos que producen en su propagación las discontinuidades internas.

Tomografía: Técnica de registro gráfico de imágenes corporales, correspondiente a un plano predeterminado. De acuerdo con los mecanismos utilizados y los procedimientos técnicos seguidos, existen tomografías de rayos X, axial computadorizada, de ultrasonido, de emisión de positrones y de resonancia magnética

Intervención quirúrgica: Se refiere a la ejecución sobre el cuerpo animal vivo, con ayuda de instrumentos adecuados, diversos actos curativos, como extirpar, amputar, implantar, corregir, coser, etc., órganos, miembros o tejidos. Papanicolau: Papanicolau o citología del cuello de útero es una prueba o examen que se hace a las mujeres, cuyo fin es detectar en forma temprana alteraciones del cuello del útero, que posteriormente pueden llegar a convertirse en cáncer. Para obtener la muestra se utiliza un aparato médico llamado espéculo, que se coloca dentro de la vagina, para así poder tomar una muestra de células o " agüita espesa", que luego se extiende en una lámina de vidrio y que se manda al laboratorio para ser analizada. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que cada alternativa de respuesta es una pregunta que tiene una respuesta dicotómica, es decir: “Si” representado por el código 1 y “No” representado por el código 2. Puede observar que cada alternativa de respuesta esta representada por una letra mayúscula, que en este caso va desde la A hasta la G, al hacer la pregunta para cada una de las alternativas espere la respuesta y luego anote en las casillas correspondientes el código según la respuesta que dé la persona entrevistada, si la respuesta es que tuvo gastos en Radiografías anote el código 1 en la casilla correspondiente a la letra A; si respondió que no tuvo gastos en Sonografía, Tomografías o tuvo una intervención quirúrgica, anote el código 2 en la casilla correspondiente a la letras B, C y D y siga la instrucción igual para las demás alternativas. Ejemplo: EN LOS TRES MESES ANTERIORES, PEDRO ¿TUVO GASTOS EN RADIOGRAFÍAS?

Si la respuesta a esta alternativa es SÍ, se anota en la casilla A, el código 1. En caso de que la persona entrevistada hubiese contestado que NO tuvo gastos en los otros estudios, se anotará entonces el código 2 en las demás casillas, tal como se indica a continuación:

A B C D E F G 1 2 2 2 2 2 2


86

10. EN LOS TRES MESES ANTERIORES, ¿(Leer Nombre) SE HIZO ANÁLISIS CLÍNICO DE…COLESTEROL, TRIGLICÉRIDOS, GLICEMIA, HEMOGRAMA, PLAQUETAS, ORINA, COPROLÓGICO, MAMOGRAFÍA, PAPANICOLAU, OTROS? Esta pregunta permite conocer las personas que aún sin estar enfermo en los tres meses anteriores visitan los laboratorios para realizarse algún tipo de análisis que pueda detectar o evaluar el desarrollo de algún tipo de enfermedad o por un accidente ocurrido anteriormente. Al igual que la pregunta anterior, observe que las alternativas de respuesta están escritas en mayúsculas y por lo tanto forman parte de la pregunta y deben ser leídas a la persona entrevistada. Al hacer la pregunta, realícela teniendo en consideración que cada alternativa de respuesta se constituye por si en una pregunta, esto es primero pregunte ¿En los tres meses anteriores se hizo análisis clínicos de colesterol?, espere la respuesta, si la respuesta es positiva, anote en la casilla de la izquierda el código 1 que corresponde a haberse efectuado análisis clínico de colesterol y pase a formular la pregunta con la siguiente alternativa y así sucesivamente. La última alternativa de esta pregunta permite recoger “Otros análisis clínicos” relacionados con el tratamiento que haya podido tener la persona entrevistada, si la información dada no se encuentra como una alternativa en esta pregunta, anote el código I que corresponde a “Otro”. Recuerde al formular la pregunta leerles las alternativas. La casilla correspondiente a esta pregunta se encuentra subdividido en 9 casillas en las cuales se puede anotar el código que identifique el tipo de análisis que se realizó la persona entrevistada, la anotación se efectuará comenzando del lado izquierdo hacia el lado derecho. Ejemplo: El(la) ENTREVISTADOR(A) pregunta: EN LOS TRES MESES ANTERIORES, PEDRO ¿SE HIZO ANÁLISIS CLÍNICOS DE...? En esta pregunta el(la) ENTREVISTADOR(A) va indicando cada uno de los tipos de análisis que se encuentra consignado en la misma. Al llegar al final y habiendo sido la respuesta de la persona entrevistada NO en cada uno de los tipos de análisis presentados, incluyendo la alternativa Otros, el(la) ENTREVISTADOR(A) anotará en todas las casillas el código 2 el cual indica que no se hizo ningún análisis.

A B C D E F G H I 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Otro ejemplo: En los tres meses anteriores, Pedro ¿Se hizo análisis clínicos de colesterol? Si la respuesta de la persona entrevistada fue “Sí”, en este caso el(la) ENTREVISTADOR(A), en la casilla A anotará el código 1 indicando que sí se hizo ese tipo de análisis, como se muestra a continuación, y supongamos que para las demás alternativas la persona entrevistada respondió que no se hizo ninguno de los análisis que le hemos mencionado, entonces se anotará el código 2 en las casillas correspondientes.


87

A B C D E F G H I 1 2 2 2 2 2 2 2 2

SECCIÓN 6 9.8 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 6 (CUESTIONARIO 1): OCUPACIÓN. Esta Sección se aplica a todos los miembros del hogar de 10 años y más. La entrevista se realiza en forma directa al informante que le corresponde, retornando a la vivienda las veces que sean necesarias. Sin embargo, esta Sección admite que el jefe del hogar o quien haga las veces pueda proporcionar la información de los demás miembros del hogar en caso de que durante el período de la entrevista la persona no pueda ser localizada. Con la Sección de Ocupación se pretende conocer la condición actual de la actividad que desarrolla el miembro del hogar. Intentar construir su historia laboral más reciente, a los efectos de conocer perceptores de ingreso por concepto de trabajo. En esta Sección se ha contemplado como períodos de referencia, la semana pasada y los doce meses anteriores. Algunas definiciones básicas. Actividad de los Miembros del Hogar: Es el conjunto de labores o tareas que realizan los miembros del hogar fuera o dentro de la vivienda. Estas se clasifican como actividades destinadas o no a la producción de bienes y servicios, lo que permite considerar a dichos miembros como integrantes de la población económicamente activa (PEA) o de la población económicamente no activa (No PEA) Condición de Actividad: Es la determinación de la población económicamente activa (ocupada y desocupada), así como, la población económicamente no activa (inactiva). A través de ella se puede obtener las estructuras básicas del mercado laboral, como Tasas Brutas, Netas y Específicas de Actividad, de Ocupación, Desocupación e Inactividad. Actividad Económica: Es la producción de bienes y servicios, tal como, han sido establecidos en el Sistema de Cuentas Nacionales (SCN) de las Naciones Unidas. Abarca toda la producción de mercado y algunos tipos de producción de no mercado, incluyendo la producción y elaboración de productos primarios para autoconsumo, la construcción por cuenta propia y otras producciones de activos fijos para uso propio. Excluye las actividades no remuneradas, como son las tareas domésticas no retribuidas y los servicios voluntarios a la comunidad. Población Económicamente Activa (PEA): Está constituida por todas las personas de diez o más años de edad que en la semana de referencia realizaron o buscaron realizar alguna actividad económica. Esta población se clasifica en: Ocupados y Desocupados. Ocupados: Son aquellas personas de 10 años y más que trabajaron al menos una hora la semana anterior a la entrevista, o que aunque no trabajaron, tienen un empleo del cual


88

estuvieron temporalmente ausentes por motivos tales como: vacaciones, enfermedad, accidente, conflicto de trabajo, interrupción del trabajo a causa del mal tiempo, averías producidas en las máquinas o falta de materias primas, etc. Se considerarán ocupadas también a aquellas personas que realizan actividades dentro del hogar por un ingreso, aunque las actividades desarrolladas no guarden formas típicas de trabajo asalariado o independiente. Trabajo: Toda tarea que realiza una persona con cierta periodicidad y de la cual es responsable, independientemente de que se perciba una remuneración en dinero o en especie, o se realice sin remuneración alguna. Ocupación Principal: Es aquella que el informante considera como tal. En caso de duda, cuando el informante tenga dos o más ocupaciones y no puede conocer su ocupación principal, se considerará como principal aquella que le produce mayor ingreso, si ambas le producen igual ingreso, se considerará aquella a la que el informante dedique mayor tiempo. Categoría de Ocupación: Es el nivel que tuvo una persona en el centro laboral donde se desempeñó en la semana de referencia. Estos niveles de ocupación son: empleador, empleado, obrero, trabajador independiente y trabajador familiar no remunerado.

Empleador: Es el que conduce su propia empresa o negocio, o ejerce por su cuenta una profesión u oficio y que tiene uno o más trabajadores remunerados. Empleado: Es la persona que desempeña una ocupación predominantemente intelectual y que trabaja para un empleador público o privado, percibiendo por su labor un sueldo o comisión. Obrero: Es la persona que desempeña una ocupación predominantemente manual, que trabaja para un empleador público o privado, percibiendo por su labor un salario. Trabajador independiente o por cuenta propia: Es la persona que explota su propia empresa o negocio, o ejerce por su cuenta una profesión u oficio, sin tener trabajadores remunerados. Trabajador familiar no remunerado: Es la persona que tiene una relación de parentesco y que trabaja por lo menos una hora a la semana en una empresa o negocio de su familia, sin recibir pago alguno por su trabajo.

Desocupados: Son aquellas personas de 10 años y más que en el período de referencia declararon que buscaron trabajo activamente, que están dispuestos a trabajar y que han realizado algún esfuerzo para buscar trabajo. Dentro de este grupo se incluyen a las personas que aunque no buscaron trabajo están dispuestos a trabajar. Los desocupados se clasifican en aquellos que buscan trabajo por primera vez y aquellos que buscaron trabajo pero habían trabajado antes. Población Económicamente No Activa (No PEA): Está constituida por todas las personas de diez años y más de edad que en la semana de referencia no realizaron ni buscaron realizar alguna actividad económica. En esta población tenemos a: Estudiantes,


89

Personas dedicadas al cuidado del hogar, a los jubilados o pensionados y los minusvalidos, se consideran también dentro de esta categoría a los niños y los ancianos.

Estudiante: Es la persona que asiste a un centro educativo del país. Personas dedicadas al cuidado del hogar: Es toda persona, hombre o mujer, que se dedican a las tareas domésticas de su hogar. Rentista: Se refiere a la persona que vive exclusivamente de una renta proveniente de un negocio o empresa, alquileres, etc. Jubilado o pensionado: Es la persona que recibe del estado o entidad particular una asignación por servicios prestados y como tal recibe el nombre de jubilado, retirado o pensionado. Incapacitado: Es la persona que por razones de su salud mental o física no puede ejercer una actividad económica. ENTREVISTADOR(A): Tenga presente que en la práctica una persona puede tener más de una condición de actividad, por ejemplo el estudiante que trabaja, la persona que percibe una renta y a su vez tiene una actividad remunerada. Es en este contexto que no debe olvidar que se han establecido prioridades para la determinación de la condición de actividad. No olvide que el desarrollo de la Actividad Económica prevalece sobre la Inactividad Económica. Por ejemplo, si una persona estudia y también trabaja se le considerará como Persona Económicamente Activa y como ocupado, asimismo en el caso de un jubilado que tiene una ocupación, igualmente se le considerará como parte de la PEA y como persona ocupada por encima de su condición de jubilado. 01. ¿El informante es la misma persona? A través de esta pregunta se conocerá si el informante es la misma persona que dá los datos sobre su actividad ocupacional. Esta pregunta no se hace a la persona entrevistada, sino que debe ser respondida por el(la) ENTREVISTADOR(A). ENTREVISTADOR(A): Anote el código según corresponda. Si es la misma persona que da la información anote el código 1 en la casilla correspondiente, si es el jefe del hogar o una persona adulta los que responden sobre otra persona, anote el código 2 en la casilla correspondiente. 02. (Leer Nombre) ¿TRABAJÓ O REALIZÓ ALGUNA ACTIVIDAD ECONÓMICA POR LO MENOS UNA HORA DURANTE LA SEMANA ANTERIOR? Esta pregunta permite conocer la situación ocupacional de la persona, es decir, si tuvo alguna ocupación por lo menos una hora la semana pasada. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según responda la persona entrevista. Si la persona entrevistada contesta “Sí” anote el código 1 y pase a la


90

pregunta 07. Si la persona entrevistada contesta “NO” anote el código 2 en la casilla correspondiente y continúe con la entrevista realizando la pregunta 03. 03. AUNQUE NO TRABAJÓ LA SEMANA ANTERIOR (Leer Nombre) ¿TENÍA ALGÚN EMPLEO, NEGOCIO O ACTIVIDAD A LA QUE VOLVERÁ? Esta pregunta va dirigida a los ocupados que no trabajaron la semana anterior a la entrevista. Anote el código en la casilla correspondiente según responda la persona entrevistada. ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada responde “Tenía un empleo”, anote el código 1 en la casilla correspondiente o si responde “Tenía un negocio”, anote el código 2 y en ambos casos continúe con la siguiente pregunta. Si la persona entrevistada response que “No tenía empleo ni negocio”, anote el código 3 y pase a la pregunta número 06. 04. ¿POR QUÉ NO TRABAJÓ (Leer Nombre) LA SEMANA ANTERIOR? Esta pregunta permite conocer la causa por la cual la persona que teniendo trabajo, no trabajó la semana anterior a la entrevista. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente, según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si la persona entrevistada responde que estuvo “Enfermo” anote el código 1 en la casilla correspondiente, si responde que estuvo “En vacaciones” anote el código 2 en la casilla correspondiente, de igual forma proceda con las demás alternativas. Por ejemplo: Si Juan al momento de la entrevista se le pregunta la razón por la cual no asistió al trabajo la semana anterior, y él responde que por “Obligaciones familiares” no trabajó la semana pasada, entonces anote el código 6 en la casilla correspondiente. 05. ¿CUÁNTAS SEMANAS HA ESTADO (Leer Nombre) AUSENTE DEL TRABAJO? Esta pregunta permite conocer el tiempo que la persona ocupada ha estado fuera de su trabajo. Se le aplica a las personas que declararon tener algún empleo, negocio o actividad a la que volverá. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente el número de semanas, que la persona entrevistada declare que ha estado ausente del trabajo y pase a la pregunta 07. 06. LA SEMANA ANTERIOR ¿REALIZÓ (Leer Nombre) ALGUNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES? Esta pregunta permite verificar si la persona que contestó en las preguntas 02 y 03 con la alternativa NO, efectivamente no realizó ningun trabajo durante el período de referencia. ENTREVISTADOR(A): Comience leyendo las alternativas y anote el código en la casilla correspondiente a la categoría que le responda la persona entrevistada. Después de una respuesta afirmativa no hay que seguir leyendo las alternativas. Si la persona responde que “Cultivó, cosechó o cuidó ganado”, anote el código 1 en la casilla correspondiente a la


91

persona entrevistada o de quien se está dando la información; si responde que “Pintó Paredes” anote en la casilla correspondiente el código 2 y si responde que “Realizó trabajo de construcción de viviendas” anote el código 3 en la casilla correspondiente, igualmente siga las instrucciones para las demás alternativas. Si la alternativa señalada por la persona entrevistada corresponde a “Ninguna”, anote el código 8. 07. ¿EN CUÁLES DE LOS 12 MESES ANTERIORES (Leer Nombre) TUVO TRABAJO? Esta pregunta permite conocer la historia laboral de la persona entrevistada y a través de ella se determinará en cuáles de los 12 meses anteriores a la entrevista el(la) entrevistado(a) tuvo trabajo. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en las casillas correspondientes según declare la persona entrevistada. Si responde que trabajó en el mes de “enero” anote el código 1 en la casilla correspondiente al mes de enero y si responde que trabajó el mes de “septiembre” anote el código 1 en la casilla correspondiente al mes de septiembre. Recuerde que el código que se coloca en las casillas será según responda la persona entrevistada o sea 1 si trabajó, y 2 si no trabajó. Todas las casillas deben estar llenas. Una forma práctica de completar estas informaciones es indagar sobre los períodos de actividad e inactividad de la persona y registrarlos por bloques. Tenga presente que si en la pregunta 02 ó 03 tiene código 1, ó en la pregunta 03 tiene código 1 ó 2 ó en la pregunta 06 tiene código diferente de 8, al terminar esta pregunta debe pasar a la pregunta 20, si por el contrario en la pregunta 02 tiene código 2, en la pregunta 03 tiene código 3 y en la pregunta 06 tiene anotado el código 8 entonces debe continuar con la pregunta 08. 08. (Leer Nombre) ¿BUSCÓ TRABAJO, LA SEMANA ANTERIOR O ESTUVO TRATANDO DE ESTABLECER SU PROPIO NEGOCIO, ACTIVIDAD ECONÓMICA O EMPRESA? Esta pregunta se hace a las personas no ocupadas que en las preguntas 02 y 03 respondieron que no trabajaron ni realizaron alguna actividad económica, que no tienen algún empleo o negocio al que volverán (es decir, respondieron el código 2 en la pregunta 2, código 3 en la pregunta 03 y en la pregunta 06 tienen anotado el código 8). A través de ella conoceremos si la persona entrevistada se dedicó a buscar trabajo o ha tratado de establecer su propio negocio. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según responda la persona entrevistada. Si la respuesta es “SÍ” anote el código 1 en la casilla correspondiente y pase a la pregunta 10. Si la persona responde “NO” anote el código 2 en la casilla correspondiente y continue con la entrevista. 09. DURANTE LAS 4 SEMANAS ANTERIORES, (Leer Nombre) ¿HA BUSCADO TRABAJO O TRATÓ DE ESTABLECER SU PROPIO NEGOCIO O EMPRESA? Esta pregunta, que complementa la anterior, ampliando el período de referencia permite conocer si la persona estuvo buscando trabajo o trató de establecer su propio negocio durante las cuatro últimas semanas.


92

ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según responda la persona entrevistada. Si respondió “SÍ”, anote el código 1 en la casilla correspondiente y si respondió “NO”, anote el código 2 y pase a la pregunta 12. 10. ¿QUÉ HIZO PRINCIPALMENTE (Leer Nombre) PARA BUSCAR TRABAJO O ESTABLECER SU PROPIO NEGOCIO O EMPRESA DURANTE LAS 4 SEMANAS ANTERIORES? Esta pregunta permite conocer la actividad principal que la persona realizó para buscar trabajo o establecer su propio negocio en las últimas cuatro semanas. ENTREVISTADOR(A): De acuerdo a la respuesta de la persona entrevistada, anote el código en la casilla correspondiente. Por ejemplo, si respondió que “Visitó fábricas, oficinas públicas, privadas, fincas, etc.” anote el código 1, pero si la respuesta fuera “Pidió ayuda a terceras personas” anote el código 2. En los casos en que la persona entrevistada responda con una alternativa diferente a las contenidas en el cuestionario, anote el código 8 y escriba la respuesta a continuación del código en la misma casilla y continúe la entrevista 11. (Leer Nombre) ¿CUÁNTOS MESES HACE QUE ESTÁ BUSCANDO TRABAJO O TRATANDO DE ESTABLECER SU PROPIO NEGOCIO O EMPRESA? A través de esta pregunta se conocerá el tiempo (registrado en meses) que la persona entrevistada ha dedicado a la búsqueda de un trabajo o establecer su propio negocio. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla de la persona entrevistada el número de meses que la persona entrevistada ha estado en busca de trabajo. Si dicho período es inferior a un mes se anota 00. Cualquiera que sea la respuesta del informante pase a la pregunta 15. 12. ¿POR QUÉ (Leer Nombre) NO HA BUSCADO TRABAJO? Esta pregunta permite conocer las causas por las que la persona entrevistada no ha buscado trabajo activamente. Mediante ella se identifica la condición de actividad de las personas no ocupadas que no buscaron empleo activamente.

ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si la respuesta es “Ha buscado trabajo antes y no encuentra” anote el código 01 en la casilla correspondiente, si respondió “Está Estudiando”, anote el código 06 en la casilla correspondiente y siga la instrucción igual para las demás alternativas. 13. ¿HABRÍA ACEPTADO (Leer Nombre) UN TRABAJO LA SEMANA ANTERIOR SI LE HUBIERAN OFRECIDO UNO? Esta pregunta permite conocer la disponibilidad de la persona que no buscó empleo de forma activa de aceptar un trabajo en caso de que se lo ofrecieran.


93

ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada contesta “SÍ”, anote el código 1 en la casilla correspondiente y si contesta “NO” anote el código 2 en la casilla correspondiente y pase a la pregunta número 15. 14. (Leer Nombre) ¿DISPONE DEL TIEMPO Y LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA SALIR A TRABAJAR? Esta pregunta permite conocer si la persona dispone de las condiciones y el tiempo necesario para salir a trabajar. Con ella se completa la identificación de los desempleados desalentados. ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada contesta “SÍ”, anote el código 1 en la casilla correspondiente y si contesta “NO” anote el código 2. 15. (Leer Nombre) ¿HA TRABAJADO ANTES? Esta pregunta permite conocer si el informante ha trabajado antes, con lo cual se identifican los desempleados cesantes y los que buscan empleo por primera vez. ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada contesta “Sí”, anote el código 1 en la casilla correspondiente y continúe la entrevista con la pregunta 16, si contesta “No” anote el código 2 y termine la entrevista con esta persona y pase a la siguiente persona. 16. (Leer Nombre) ¿CUÁNTOS MESES HACE QUE NO TRABAJA? Esta pregunta permite conocer el tiempo transcurrido (expresado en meses) desde que la persona perdió su último empleo hasta el momento de la entrevista. ENTREVISTADOR(A): Anote el número de meses declarado por la persona entrevistada, en la casilla correspondiente a cada persona listada. Si el tiempo transcurrido es menos de un mes anote 00. Si el informante declara el período en años, el(la) entrevistador(a) deberá convertir la respuesta a meses. 17. (Leer Nombre) HABLEMOS DEL TRABAJO QUE USTED REALIZÓ ¿CUÁL FUE EL OFICIO U OCUPACIÓN QUE REALIZO? Esta pregunta permite conocer lo que hizo la persona entrevistada en el trabajo que tenía, es decir cual fue la ocupación u oficio que tuvo el(la) entrevistado(a). ENTREVISTADOR(A): Indague a lo que se dedicaba el(la) entrevistado(a), las funciones que tenía en su trabajo y por las cuales recibió una compensación monetaria o en especie. La ocupación que le declare debe describirla de la forma más detallada posible. No anote denominaciones genéricas como: peón, oficinista, ayudante, dependiente, jornalero, etc. Lo correcto es describir en lo que trabajó, por ejemplo, peón agrícola, peón de construcción, ayudante de transporte, ayudante de tienda, administrador de tienda, administrador de bodega, etc.


94

Recuerde que la ocupación es lo que se hace en el trabajo, por ejemplo Martín Bello hace algo más de un año se graduó y obtuvo su título de ingeniero mecánico en INTEC, sin embargo pasó un tiempo sin trabajar y su amiga Romilda Díaz, le indicó que en la empresa donde ella trabajaba existía una vacante de periodista, él se presentó e ingresó a trabajar y actualmente ya tiene 5 meses trabajando como Periodista, en este caso la ocupación es de PERIODISTA y no de ingeniero. Otro ejemplo puede ser: una persona que tiene un título profesional de Administrador de Empresas, pero que trabaja como cajero de un banco, su ocupación es CAJERO DE BANCO. ENTREVISTADOR(A): No olvide que debe obtener con todo detalle la ocupación de la persona entrevistada y para ello pregunte por lo que hace regularmente o con más frecuencia y anótelo para que se disponga con claridad la naturaleza del trabajo. Por ejemplo es incorrecto que anote como ocupación sólo MECÁNICO, es correcto anotar MECÁNICO DE AUTOS, REPARACIÓN DE MOTORES o MECÁNICO DE AVIONES DE SISTEMA DE TURBINAS. Es incorrecto anotar sólo PROFESOR, es correcto anotar PROFESOR DE EDUCACIÓN INICIAL o PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA. Es incorrecto anotar VENDEDOR, es correcto anotar VENDEDOR AMBULANTE DE FRUTA o VENDEDOR AMBULANTE DE ROPA. 18. (Leer Nombre) ¿A QUÉ SE DEDICABA PRINCIPALMENTE EL ESTABLECIMIENTO EN EL QUE DESARROLLÓ SU OCUPACIÓN? Con esta pregunta se pretende conocer la rama de actividad económica del establecimiento, negocio u oficina para la cual trabajó la persona entrevistada. Se denomina “Rama de Actividad” a la clasificación que le corresponde a la empresa o establecimiento de acuerdo a la clase de bienes o servicios que produce. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente con el mayor detalle posible acerca de a qué se dedicaba la empresa, negocio u oficina donde trabajó la persona entrevistada, esta información permitirá efectuar una buena clasificación de ella. Pregunte a el(la) entrevistado(a) qué produce o a qué se dedica la empresa o establecimiento para el que trabajaba. Indague al máximo. No se quede en términos genéricos pues con esta pregunta se trata de establecer la rama de actividad del establecimiento del trabajo que tenía la persona entrevistada. Es necesario que la información que se anote en el formulario sea precisa y que especifique al máximo el tipo de actividad o servicio para poder luego clasificarla correctamente. Si en el establecimiento se producía más de una clase de bienes o servicios diferentes, usted debe indagar con el informante cuál era la actividad principal del establecimiento y proceder a anotarla. Como se ha mencionado no anote términos genéricos ya que estos no permitirán clasificar adecuadamente la actividad del establecimiento en que trabajó la persona entrevistada, por ejemplo, anotar FABRICA es incorrecto, debe anotarse FÁBRICA DE ROPA PARA


95

CABALLEROS o FÁBRICA DE ENVASES DE CARTÓN. Otro ejemplo de una forma incorrecta de anotar la actividad económica es anotar sólo TALLER, se debe especificar anotando con el mayor detalle posible, en este caso una forma correcta de anotar la actividad económica es TALLER DE CONFECCIÓN DE ROPA, o también TALLER DE REPARACIÓN DE VEHÍCULOS. Al describir la rama de actividad el(la) ENTREVISTADOR(A) tiene que empezar de la siguiente manera: Producción de……. para el sector agropecuario Pesca de………….. sector de pesca extractiva Fábrica de……....... para la industria manufacturera Construcción de….. para el sector construcción Comercio de……… para el comercio de distribución Servicio de………... para hotelería, restaurante 19. ¿EN SU OCUPACIÓN USTED ERA…? Esta pregunta permite conocer la categoría ocupacional que tenía la persona entrevistada en el desarrollo de sus funciones. Algunas definiciones básicas. Empleado u obrero del gobierno en general: Son todos aquellos empleados que trabajan para las siguientes entidades: Las Secretarías de Estado, El Congreso, Los Ayuntamientos, La Presidencia, Tribunales, Hospitales, Escuelas, etc. Empleado u obrero en empresas o instituciones públicas: Son todos aquellos empleados que trabajan para las siguientes instituciones: Banco Central, Banco de Reservas, CAASD, EDEES, INAPA, INDRHI, INESPRE, etc. Empleado u obrero de empresas o instituciones privadas: Se consideran dentro de esta categoría a las personas que trabajan de forma remuneradas en empresas o negocios privados y en organizaciones de servicio social, iglesias, sindicatos y otras organizaciones sin fines de lucro o de carácter privado. Trabajador por cuenta propia profesional: No depende de un patrón, ni tiene empleados a su cargo, ofrece sus servicios profesionales en forma individual y privada. Sus ingresos provienen de honorarios profesionales y similares. No aparece en la nómina de empleados de la empresa en la cual vende sus servicios. Ejemplos: algunos ingenieros, abogados, odontólogos, etc. Trabajador por cuenta propia no profesional: No depende de un patrón ni tiene empleados u obreros a su cargo. Constituye una empresa unipersonal, no constituida en sociedad, vende y/o produce bienes o servicios por los que cobra un precio. Ejemplos: plomeros, electricistas, taxistas, choferes, motoconchistas, vendedores ambulantes, bodegueros, artesanos, etc. Patrón de empresas no constituidas en sociedad: Dirige su propia empresa o ejerce por su cuenta una profesión u oficio utilizando uno o más trabajadores remunerados, a parte de ayudantes familiares no expresamente remunerados.


96

Patrón de empresas constituidas en sociedad: Se refiere a empresas tales como Compañías Anónimas, Sociedades de responsabilidad limitada, etc. Los propietarios que trabajen lo harán como empleados inscritos en nómina. Si no están en la nómina ni en el directorio e igual trabajan, deben ser considerados trabajadores dependientes (obreros o empleados) que están en la misma situación de aquellos trabajadores que formalmente no están en la planilla del trabajo. Ayudante familiar o no familiar no remunerado: Son todos aquellos empleados familiares o no familiares que trabajan en una empresa sin percibir remuneración en dinero, con un mínimo de una hora trabajada a la semana. Trabajador del Hogar (Servicio doméstico): Es la persona que presta servicios domésticos en una vivienda particular ajena, recibiendo una remuneración mensual por los servicios prestados. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que dado que tanto la pregunta como las alternativas de respuesta están en mayúsculas por lo cual estas deben ser leídas a la persona entrevistada. Léalas en el orden establecido y anote el código que corresponda a la categoría que le declare como la que poseía en el desarrollo de sus funciones. ENTREVISTADOR(A):

Recuerde que termina la entrevista para los que en la pregunta 02 de esta Sección tienen anotado el código 2, es decir, los que respondieron “NO”, en la pregunta 03 tienen anotado el código 3, es decir, “No tenía empleo ni negocio” y en la pregunta 06 el código 8, “Ninguno”.

20. REGULARMENTE ¿CUÁNTAS HORAS TRABAJA A LA SEMANA EN SU OCUPACIÓN PRINCIPAL? Una actividad se considera principal cuando el informante la considera como tal. En caso de duda, cuando el informante tenga dos o más ocupaciones y no puede señalar su ocupación principal, se considera como principal aquella que le produce mayor ingresos, si ambas le producen igual ingreso, se considera aquella a la que el informante dedique mayor tiempo. A través de esta pregunta se conocerá la cantidad de horas que la persona entrevistada dedica a su actividad principal. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente el número de horas que la persona dedica a la semana a esa actividad. 21. (Leer Nombre) HABLEMOS DEL TRABAJO QUE USTED REALIZA ¿CUÁL ES EL OFICIO U OCUPACIÓN QUE REALIZA EN SU OCUPACIÓN PRINCIPAL? Recordemos que ocupación, es el tipo de trabajo, profesión u oficio que desarrolla la persona entrevistada en la semana de referencia. Esta pregunta permite conocer lo que hace la persona en su trabajo principal, es decir, cuál es la ocupación de el(la) entrevistado(a) en su trabajo principal.


97

ENTREVISTADOR(A): Indague a lo que se dedica la persona, las funciones que tiene en su trabajo y por las cuales recibe una compensación monetaria o en especie. Descríbala de la forma más detallada posible. No anote denominaciones genéricas como: peón, oficinista, ayudante, dependiente, jornalero, etc. Lo correcto es describir en lo que trabaja, por ejemplo, peón agrícola, peón de construcción, ayudante de transporte, ayudante de tienda, administrador de tienda, administrador de bodega, etc. Recuerde que la ocupación es lo que se hace en el trabajo, en el ejemplo que se dio en la pregunta 17 donde se señalaba que el Sr. Martín Bello hacía algo más de un año se había graduado de ingeniero mecánico, pero que al no conseguir trabajo en su profesión aceptó trabajar como periodista, en este caso la ocupación es de PERIODISTA y no de ingeniero. Otro ejemplo que se señalo fue el del Sr. Pedro Martínez quien tiene el título de Administrador de Empresas, sin embargo el trabaja como cajero en un banco, en este caso su ocupación es la CAJERO DE UN BANCO. ENTREVISTADOR(A): No olvide que debe obtener el máximo detalle que identifique la ocupación de la persona entrevistada y para ello pregunte por lo que hace regularmente o con más frecuencia y detállelo para que se disponga con claridad la naturaleza del trabajo. Recuerde que es incorrecto anotar la ocupación con términos genéricos como MECÁNICO, que debe detallarse lo máximo posible, en este caso una forma correcta es anotar MECÁNICO DE AUTOS, REPARACIÓN DE MOTORES o MECÁNICO DE AVIONES DE SISTEMA DE TURBINAS. Es incorrecto anotar sólo PEÓN, es correcto anotar PEÓN AGRÍCOLA o PEÓN DE CONSTRUCCIÓN. Es incorrecto anotar sólo VENDEDOR, es correcto anotar VENDEDOR AMBULANTE DE FRUTA o VENDEDOR AMBULANTE DE ROPA. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que esta pregunta se le hace individual y directamente a cada persona que desarrolla alguna ocupación. 22. (Leer Nombre) ¿A QUÉ SE DEDICA PRINCIPALMENTE EL ESTABLECIMIENTO EN EL QUE DESARROLLA SU OCUPACIÓN PRINCIPAL? Con esta pregunta se pretende conocer la actividad económica del establecimiento, negocio u oficina para la cual trabaja en su ocupación principal la persona entrevistada. Recuerde que la rama de la actividad económica, permite clasificar dentro de un sector de la economía al establecimiento o empresa donde trabaja la persona entrevistada de acuerdo a la clase de bienes y servicios que produce. ENTREVISTADOR(A): Anote en las casillas correspondientes a qué se dedica la empresa, negocio u oficina donde trabaja la persona entrevistada, no olvide describir con el máximo detalle la actividad económica que desarrolla la empresa o el establecimiento donde trabaja la persona entrevistada.


98

Ejemplo: Fabricación de maquinaria para la elaboración de alimentos, venta al por menor de combustible para automotores, Investigación de mercados y realización de encuestas de opinión pública, cultivo de hortalizas y legumbres, extracción de piedra y arena, elaboración de bebidas malteadas, fabricación de tapices y alfombras. Al describir la rama de actividad el(la) ENTREVISTADOR(A) tiene que empezar de la siguiente manera: Producción de……. para el sector agropecuario Pesca de………….. sector de pesca extractiva Fábrica de……....... para la industria manufacturera Construcción de….. para el sector construcción Comercio de……… para el comercio de distribución Servicio de………... para hotelería, restaurante 23. EN SU OCUPACIÓN PRINCIPAL ¿USTED ES… ? Esta pregunta permite conocer la categoría ocupacional de la persona que actualmente se encuentre ocupada. Algunas definiciones básicas. Empleado u obrero del gobierno en general: Son todos aquellos empleados que trabajan para las siguientes entidades: Las Secretarías de Estado, El Congreso, Los Ayuntamientos, La Presidencia, Tribunales, Hospitales, Escuelas, etc. Empleado u obrero en empresas o instituciones públicas: Son todos aquellos empleados que trabajan para las siguientes instituciones: Banco Central, Banco de Reservas, CAASD, EDEES, INAPA, INDRHI, INESPRE, etc. Empleado u obrero de empresas o instituciones privadas: Se consideran dentro de esta categoría a las personas que trabajan de forma remunerada en negocios o empresas privadas, en organizaciones de servicio social, iglesias, sindicatos y otras organizaciones sin fines de lucro o de carácter privado. Trabajador por cuenta propia profesional: No depende de un patrón, ni tiene empleados a su cargo, ofrece sus servicios profesionales en forma individual y privada. Sus ingresos provienen de honorarios profesionales y similares. No aparece en la nómina de empleados de la empresa en la cual vende sus servicios. Ejemplos: algunos ingenieros, abogados, odontólogos, etc. Trabajador por cuenta propia no profesional: No depende de un patrón ni tiene empleados u obreros a su cargo. Constituye una empresa unipersonal, no constituida en sociedad, vende y/o produce bienes o servicios por lo que cobra un precio, ejemplos: plomeros, electricistas, taxistas, choferes, motoconchistas, vendedores ambulantes, bodegueros, artesanos, etc.


99

Patrón de empresas no constituidas en sociedad: Dirige su propia empresa o ejerce por su cuenta una profesión u oficio utilizando uno o más trabajadores remunerados, a parte de ayudantes familiares no expresamente remunerados. Patrón de empresas constituidas en sociedad: Empresas tales como Compañías Anónimas, Sociedades de responsabilidad limitada, etc. Los propietarios que trabajen lo harán como empleados inscritos en nómina. Si no están en la nómina ni en el directorio e igual trabajan, deben ser considerados trabajadores dependientes (obreros o empleados) que están en la misma situación de aquellos trabajadores que formalmente no están en la planilla del trabajo. Ayudante familiar o no familiar no remunerado: Son todos aquellos empleados familiares o no familiares que trabajan en una empresa sin percibir remuneración en dinero con un mínimo de una hora trabajada a la semana. Trabajador del Hogar (Servicio doméstico): Es la persona que presta servicios domésticos en una vivienda particular ajena, recibiendo una remuneración mensual por los servicios prestados. ENTREVISTADOR(A): No olvide que al formular esta pregunta debe leerla conjuntamente con cada una de las alternativas de respuesta y esperar la respuesta de la persona entrevistada, si esta es negativa continuará con la lectura de la siguiente alternativa y así sucesivamente hasta que la respuesta sea positiva “Si”. En este caso anote el código en la casilla correspondiente. Ejemplo: El(la) ENTREVISTADOR(A) al hacerle la pregunta al Sr. Carlos Jiménez, se la hace de la siguiente manera: En su ocupación principal ¿USTED ES EMPLEADO U OBRERO DEL GOBIERNO GENERAL?, y debe esperar la respuesta, si esta es “No”, entonces proseguirá con la siguiente alternativa, haciendo la pregunta nuevamente de la manera siguiente: ¿ES EMPLEADO U OBRERO EN EMPRESAS O INSTITUCIONES PÚBLICAS? debe esperar la respuesta, si esta es “No”, continuará de la misma forma hasta que la respuesta sea positiva, en ese momento anotará en la casilla correspondiente el código que identifique la alternativa señalada por el(la) entrevistado(a). En caso que la respuesta dada por la persona entrevistada corresponda al código 05, 06, 07, 08, ó 09, entonces pase a la pregunta 26. Para las personas que su respuesta corresponda al código 01, 02, 03, 04, ó 10 proseguirán la entrevista en la pregunta siguiente (24). 24. EN SU OCUPACIÓN PRINCIPAL ¿HA FIRMADO CONTRATO DE TRABAJO? Esta pregunta permite saber si la persona ha firmado un documento legal que lo liga a la actividad laboral bajo las normas y leyes con las que se rige la empresa o institución donde él trabaja.


100

ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada contesta “SÍ” que ha firmado un contrato de trabajo anote el código 1 en la casilla correspondiente y si contesta “NO” o “No sabe” anote el código 2 ó 3 según corresponda y pase a la pregunta 26. 25. ¿QUÉ TIPO DE CONTRATO HA FIRMADO? Se refiere si la persona ha firmado un documento donde le especifica el tiempo de trabajo en la empresa. Puede ser por tiempo definido, indefinido o por un trabajo específico. Algunas definiciones básicas. Contratos por tiempo indefinido: Son aquellos que en los que no se estipula una fecha de finalización del contrato, este tipo de contrato tiene una o un conjunto de cláusulas que estipulan la forma como se resolverá el contrato. Estos contratos establecen el vínculo entre el trabajador y el empleador para el desarrollo de la actividad, obligándose el trabajador a prestar sus servicios y el empleador a pagar la remuneración en el monto establecido mediante este. Contratos por tiempo definido: Son aquellos en los que en una de sus cláusulas se estipula una fecha de conclusión de la actividad laboral. Contratos por un trabajo específico: Son aquellos que se suscriben para la ejecución de una actividad concreta, en estos se conviene las condiciones de ejecución y generalmente se da por concluido a la culminación y entrega de la obra o servicio al contratante ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada contesta “Por tiempo indefinido” anote el código 1 en la casilla correspondiente, si contesta “Por tiempo definido” anote el código 2 en la casilla correspondiente, si contesta “Por un trabajo específico” anote el código 3, si la persona contesta “No sabe” anote el código 4. 26. ¿ESTÁ (Leer Nombre) AFILIADO EN SU EMPRESA A……..? Esta pregunta permite conocer si la persona está protegida por algún tipo de seguro contratado por la empresa. ENTREVISTADOR(A): Leer cada una de las alternativas y si la persona entrevistada contesta “AFP o plan de pensión” anote el código 1 en la casilla A, si contesta que sí en “Seguro de salud” anote el código 1 en la casilla B, si contesta que sí en “Seguro de vida” anote el código 1 en la casilla C. Si la persona contesta “No” en alguna de las alternativas anote el código 2 en la casilla que corresponda. 27. ¿CUÁNTAS PERSONAS TRABAJAN EN ESE NEGOCIO, ACTIVIDAD ECONÓMICA O EMPRESA? Esta pregunta permite conocer el tamaño de la empresa o negocio, en la que desarrolla sus actividades la persona entrevistada. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según responda la persona entrevistada. Si la persona entrevistada responde que sólo una persona trabaja


101

anote el código 01 en la casilla correspondiente y siga la instrucción con las demás alternativas. 28. ADEMÁS DE SU OCUPACIÓN PRINCIPAL ¿TIENE USTED OTRO TRABAJO? Esta pregunta permite conocer si la persona además de la ocupación principal tiene otra actividad o trabajo. ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada contesta “SÍ”, anote el código 1 en la casilla correspondiente, si contesta “NO” anote el código 2 y pase a la pregunta 37. ATENCIÓN!!!

ENTREVISTADOR(A), si la persona entrevistada declara que realiza una actividad secundaria, entonces se le harán las preguntas desde la 29 hasta la 36,

29. REGULARMENTE ¿CUÁNTAS HORAS TRABAJA A LA SEMANA EN SU OCUPACIÓN SECUNDARIA? Esta pregunta permite conocer la cantidad de horas a la semana que las personas dedican a su ocupación secundaria. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad de horas que la persona entrevistada dedica a su ocupación secundaria. 30. HABLEMOS DEL TRABAJO QUE REALIZA EN SU OCUPACIÓN SECUNDARIA (Leer Nombre) ¿CUÁL ES EL OFICIO O OCUPACIÓN QUE REALIZA EN SU OCUPACIÓN SECUNDARIA? Con esta pregunta se conocerá el tipo de trabajo que las personas realizan en su ocupación secundaria. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la ocupación secundaria y anótela con letra legible y con el mayor detalle posible, recuerde que una correcta codificación depende de la buena descripción que usted haga de la ocupación. A continuación se muestran algunos ejemplos de ocupación: Mecánico de autos o mecánico de aviones. Empacador en un supermercado. Chofer de carro público, chofer de motoconcho. Cortador de hilo. Vendedor ambulante de frutas, vendedor ambulante de ropa. Digitador en un centro de copiadoras, corrector de estilo. Profesor del nivel medio, profesor del nivel inicial, profesor universitario. 31. (Leer Nombre) ¿QUÉ PRODUCE O A QUÉ SE DEDICA PRINCIPALMENTE EL ESTABLECIMIENTO EN EL QUE DESARROLLA SU OCUPACIÓN SECUNDARIA? ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente a qué se dedica la empresa, oficina o negocio donde la persona entrevistada realiza su ocupación secundaria. Y


102

describa con detalles la Rama de Actividad de la empresa o el establecimiento donde trabaja la persona entrevistada. Ejemplos: Fabricación de envases de plástico, Actividades de limpieza de edificios, Alquiler de automóviles, Fabricación de prendas de vestir, Edición de libros, Edición de periódicos y revistas, Producción de plátanos, Fabrica de muebles, Fabrica de cemento, Fábrica de quemadores, Fabrica de zapatos, Confección de camisas, Confección de pantalones. Construcción de puentes, Construcción de carreteras, Construcción de edificios, Venta al por mayor de combustible, Mantenimiento de vehículos automotores, Transporte marítimo. Al describir la rama de actividad el(la) ENTREVISTADOR(A) tiene que empezar de la siguiente manera:

Producción de……. para el sector agropecuario Pesca de………….. sector de pesca extractiva Fábrica de……....... para la industria manufacturera Construcción de….. para el sector construcción Comercio de……… para el comercio de distribución Servicio de………... para hotelería, restaurante 32. EN SU OCUPACIÓN SECUNDARIA ¿USTED ES…? Esta pregunta permite conocer la categoría ocupacional en la ocupación secundaria de la persona entrevistada. ENTREVISTADOR(A): Esta pregunta al igual que la que corresponde a la categoría de la ocupación principal, debe hacerse también en forma conjunta, es decir se leerá la pregunta seguida de la alternativa de respuesta y se esperará la respuesta de el(la) entrevistado(a). Si ésta es negativa continuará con la lectura de la siguiente alternativa y así sucesivamente hasta que la respuesta sea positiva. En este caso anote el código en la casilla correspondiente. Por ejemplo el(la) ENTREVISTADOR(A) al hacerle la pregunta al Sr. Carlos Jiménez, se la hace de la siguiente manera: En su ocupación secundaria ¿USTED ES EMPLEADO U OBRERO DEL GOBIERNO GENERAL? Y debe esperar la respuesta, si esta es “No”, entonces proseguirá con la siguiente alternativa, haciendo la pregunta nuevamente de la manera siguiente: ¿ES EMPLEADO U OBRERO EN EMPRESAS O INSTITUCIONES PÚBLICAS? debe esperar la respuesta, si esta es “No”, continuará de la misma forma hasta que la respuesta sea positiva, en ese momento anotará en la casilla correspondiente el código que identifique la alternativa señalada por la persona entrevistada. En caso que la respuesta dada por la persona entrevistada corresponda al código 05, 06, 07, 08, ó 09, entonces pase a la pregunta 35. Para las personas entrevistadas en que su respuesta corresponda al código 01, 02, 03, 04, ó 10 proseguirá la entrevista en la pregunta siguiente (33).


103

33. EN SU EMPLEO SECUNDARIO ¿HA FIRMADO CONTRATO DE TRABAJO? Esta pregunta permite saber si la persona ha firmado un documento legal que lo obliga a la actividad laboral bajo las normas y leyes con las que se rige la empresa o institución donde realiza su actividad secundaria. ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada contesta que “SÍ” ha firmado un contrato de trabajo, anote el código 1 en la casilla correspondiente y si contesta “NO” o “No sabe”, anote el código en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada y pase a la pregunta 35. 34. ¿QUÉ TIPO DE CONTRATO HA FIRMADO? Se refiere si la persona entrevistada ha firmado un documento donde se especifica el tiempo de trabajo en la empresa. Puede ser por tiempo definido, indefinido o por un trabajo específico. ENTREVISTADOR(A): Si la persona entrevistada contesta “Por tiempo indefinido” anote el código 1 en la casilla correspondiente, si contesta “Por tiempo definido” anote el código 2 en la casilla correspondiente, si contesta “Por un trabajo específico” anote el código 3, si la persona contesta “No sabe” anote el código 4. 35. ¿CUÁNTAS PERSONAS TRABAJAN EN ESE NEGOCIO, ACTIVIDAD ECONÓMICA O EMPRESA? Esta pregunta permite conocer el tamaño de la empresa o negocio, en la que desarrolla su actividad secundaria la persona entrevistada. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según responda la persona entrevistada. Si la persona entrevistada responde que la empresa tiene siete (7) personas trabajando, anote el código 06 en la casilla correspondiente y siga la instrucción con las demás alternativas. 36. ADEMÁS DE SU OCUPACIÓN SECUNDARIA ¿TIENE USTED OTRO TRABAJO? Esta pregunta nos permite conocer si la persona entrevistada tiene algún otro trabajo además de su ocupación secundaria, asimismo, poder medir la tasa de pluriempleo en el país. ENTREVISTADOR(A): Anote el código 1 en la casilla correspondiente si la persona responde que “Sí” tiene una tercera ocupación. Si la persona entrevistada responde que “No” tiene ninguna otra ocupación anote el código 2 en la casilla correspondiente. 37. ¿ES (Leer Nombre) PRODUCTOR AGROPECUARIO? Esta pregunta permitirá identificar los hogares a los que se les hará la entrevista para obtener la información sobre la actividad agropecuaria del hogar, a través de la aplicación del Cuestionario 4.


104

ENTREVISTADOR(A): Realice la pregunta y de acuerdo a la respuesta de la persona entrevistada, anote el código correspondiente en la casilla de ésta. Verifique la respuesta con las preguntas sobre rama de actividad principal y secundaria. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que si la persona entrevistada responde “SÍ”, aplica para el Cuestionario 4. 38. (Leer Nombre) ¿EN LOS 12 MESES ANTERIORES RECIBIÓ DINERO POR…? Esta pregunta permitirá determinar cuáles miembros del hogar son perceptores de ingresos por diversas fuentes no laborales tales como: PENSIÓN O JUBILACIÓN EN EL PAÍS…………………………………...…A

PENSIÓN O JUBILACIÓN EN EL EXTERIOR…………………..................B INTERESES Y DIVIDENDO………………………………………..………….C ALQUILER O RENTA DE PROPIEDADES………………………………….D MANUTENCIÓN……………………………………………………………..….E REMESAS DE FAMILIARES Y NO FAMILIARES DEL PAÍS..………….…F

REMESAS DE FAMILIARES Y NO FAMILIARES DEL EXTRANJERO.…G JUEGO DE AZAR, HERENCIA, SEGURO DE VIDA ACCIDENTES….…H

AYUDA DEL GOBIERNO……………………………………………………….I Para realizar la pregunta ésta se le leerá a la persona entrevistada completándola con las alternativas de respuesta y se debe hacer la pregunta para cada una de las alternativas. En la parte inferior del recuadro de preguntas se tienen casillas que corresponden a cada una de las alternativas y están identificadas por una letra mayúscula. Por ejemplo, la letra A corresponde a PENSIÓN O JUBILACIÓN EN EL PAÍS, la B corresponde a PENSIÓN O JUBILACIÓN EN EL EXTRANJERO, la C a INTERESES Y DIVIDENDOS y así sucesivamente. De acuerdo a la respuesta de la persona entrevistada, que puede ser que recibió: código 1, ó no recibió: código 2; se anotará el código en cada una de estas alternativas en las casillas correspondientes a la persona entrevistada. Ejemplo: Al Sr. Juan Duarte, el(la) ENTREVISTADOR(A) le hace la pregunta de la siguiente manera: Juan ¿EN LOS 12 MESES ANTERIORES RECIBIÓ DINERO POR PENSIÓN O JUBILACIÓN EN EL PAÍS? Si la respuesta es “No” se anotará debajo de A el código 2 en la fila que corresponde a Juan Duarte y seguirá haciendo la pregunta, Juan ¿EN LOS 12 MESES ANTERIORES RECIBIO DINERO POR INTERESES Y DIVIDENDOS?, si la respuesta es “Sí” entonces debajo de C y en la fila que corresponde a Juan Duarte anotará el código 1 y así sucesivamente hasta concluir con todas las alternativas. Luego de tener esta información para todas las personas listadas, se procede a identificar a los perceptores de ingresos y las fuentes, en el cuadro de la derecha:


105

DETERMINACIÓN DE INFORMANTES DE LA Sección 12 INGRESOS. Primeramente, para las personas listadas que en la pregunta 38 de esta Sección 6 contestaron que SÍ recibieron dinero el mes anterior por concepto de PENSIÓN O JUBILACIÓN (A) y/o por REMESAS DE FAMILIARES Y NO FAMILIARES (E), lo que correspondería a una “Transferencia”, se debe tener pendiente anotar la información correspondiente a la cantidad recibida en las preguntas 6.1 y 7.1 de la Sección 12 y en las preguntas 6.3, 6.5, 7.2 y 7.3 de la Sección 12 respectivamente (páginas 54 y 55 del Cuestionario 1). Asimismo, para quienes responden en la pregunta 38 que SÍ recibieron dinero por concepto de INTERESES Y DIVIDENDO (B), ALQUILER O RENTA DE PROPIEDADES (C) y/o MANUTENCIÓN (D), que correspondería a “Renta de la propiedad”, se tendrá presente anotar la cantidad percibida en las preguntas 5.5, 5.6, 5.7 y 5.8 para los que recibieron ingresos por intereses y dividendos; en la pregunta 6.2 para los que recibieron ingresos procedentes de alquiler o renta de propiedades y preguntas 5.1, 5.2 y 5.3 para los que recibieron ingresos para la manutención. (Página 54 del Cuestionario 1). Se sigue el mismo procedimiento para las personas que en la pregunta 38 reportaron percepción de ingresos “Ocasionales”: REMESAS DE FAMILIARES Y NO FAMILIARES”, anotando el monto correspondiente en las preguntas 8.2, 8.3, 8.4, 8.5 y 8.6 de la Sección 12 (página 55 del Cuestionario 1). Tomando en cuenta estas indicaciones, se sugiere marcar en la raya correspondiente a las alternativas de respuestas afirmativas señaladas con las flechas, para tener la referencia la momento de llenar la Sección 12. Luego se procede a marcar con una X, en la casilla correspondiente a cada persona de la lista que haya percibido ingresos laborales o no laborales, el número de alternativa que le corresponda de acuerdo a la siguiente descripción: Ingreso Laboral.

Marcar la casilla correspondiente a la alternativa 1: A quienes en la pregunta 23 de la Sección 6 tienen anotadas las opciones: 01, 02, 03 ó 04 (es decir, es empleado u obrero) ó 08 (es patrón de empresa constituida en sociedad).

Marcar la casilla correspondiente a la alternativa 2: A quienes en la pregunta 32 de la Sección 6 tienen anotadas las opciones: 01, 02, 03 ó 04 (es decir, es empleado u obrero) ó 08 (es patrón de empresa constituida en sociedad).

Marcar la casilla correspondiente a la alternativa 3: A quienes en la pregunta 23 de la Sección 6 tienen anotadas las opciones: 05, 06 ó 07 (es decir, es trabajador por cuenta propia o patrón de empresa no constituida en sociedad).

Marcar la casilla correspondiente a la alternativa 4: A quienes en la pregunta 32 de la Sección 6 tienen anotadas las opciones: 05, 06 ó 07 (es decir, es trabajador por cuenta propia o patrón de empresa no constituida en sociedad).


106

Ingreso No Laboral

Marcar la casilla correspondiente a la alternativa 5: A quienes en la pregunta 38 de la Sección 6 tienen anotadas las opciones: C=1 ó D=1 (es decir, recibió ingresos por INTERESES Y DIVIDENDO o por ALQUILER O RENTA DE PROPIEDADES).

Marcar la casilla correspondiente a la alternativa 6: A quienes en la pregunta 38 de la Sección 6 tienen anotadas las opciones: A=1, E=1, F=1 ó I=1 (es decir, recibió ingresos por PENSIÓN O JUBILACIÓN EN EL PAÍS, MANUTENCIÓN, REMESAS DE FAMILIARES Y NO FAMILIARES DEL PAÍS, AYUDA DEL GOBIERNO).

Marcar la casilla correspondiente a la alternativa 7: A quienes en la pregunta 38 de la Sección 6 tienen anotadas las opciones: B=1 ó G=1 (es decir, recibió ingresos por PENSIÓN O JUBILACIÓN EN EL EXTERIOR, REMESAS DE FAMILIARES Y NO FAMILIARES DEL EXTRANJERO).

Marcar la casilla correspondiente a la alternativa 8: A quienes en la pregunta 38 de la Sección 6 tienen anotadas la opción: H=1 (es decir, recibió ingresos por JUEGO DE AZAR, HERENCIA, SEGURO DE VIDA O ACCIDENTES).


107

CUESTIONARIO 2 9.9 GASTOS DEL HOGAR. Los gastos de consumo corrientes de los hogares pueden ser medidos en términos de Consumo Efectivo, Consumo Adquirido y Consumo Pagado, la elección de uno u otro criterio depende fundamentalmente de los objetivos fijados para la encuesta. La ENIGH 2006-2007, fundamentalmente captará los gastos de consumo final del hogar, mediante el criterio de Consumo Adquirido que se refiere al valor total de los bienes y servicios de consumo proporcionados durante el período de referencia independientemente de que se hayan pagado o no en su totalidad durante el mismo período. El momento de registro se efectuará en el momento del cambio de propiedad y toma de posesión del mismo. En el caso de los servicios se considera que la transacción se realiza en el momento de la prestación. La valoración de los bienes y servicios se realizará en todos los casos por el valor equivalente al precio de contado al momento de la adquisición independientemente de la forma de pago. El consumo final de los hogares incluye todas las adquisiciones de bienes y servicios sean éstas a través de compras, de la producción del hogar, los bienes y servicios recibidos como pago, los regalos efectuados por otros hogares o instituciones privadas o gubernamentales. Se incluye como consumo final del hogar la utilización de la vivienda por sus propietarios. Para la captación de los gastos del hogar, estos se han distribuido por períodos de referencia, habiéndose establecido para la ENIGH 2006-2007 como período de referencia, los que denominamos gastos diarios y que son adquiridos por los hogares frecuentemente. Se ha considerado otros períodos como el mensual, trimestral, semestral y anual. Las preguntas sobre los gastos del hogar, se deben dirigir al miembro del hogar mejor informado, generalmente es el Ama de Casa. En la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH 2006-2007) se recogerá información sobre los gastos de consumo de los hogares durante un año, con el propósito de captar las variaciones estaciónales. ENTREVISTADOR(A): Debe tener en cuenta que el concepto de consumo que se usará en la ENIGH 2006-2007 es el de bienes y servicios adquiridos en el período de referencia, por lo tanto no se tendrá en cuenta si éstos fueron pagados o no, o si fueron totalmente consumidos o no durante el período de referencia. Para los casos de la producción propia (autoconsumo) así como para los bienes provenientes del pago en especie estos se valorarán a precios de mercado local. Para la obtención de la información sobre los gastos, estos fueron divididos en:


108

a) Gastos Diarios del Hogar (Cuestionario 2) b) Gastos Diarios Personales de los Miembros con independencia de Algunos Gastos

(Cuestionario 3) c) Sección 7: Gastos Mensuales (Cuestionario 1) d) Sección 8: Gastos Trimestrales (Cuestionario 1). e) Sección 9: Gastos Semestrales (Cuestionario 1). f) Sección 10: Gastos Anuales (Cuestionario 1).

9.9.1 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DEL CUESTIONARIO 2: GASTOS DIARIOS DEL HOGAR. El objetivo de este cuestionario es obtener los gastos de consumo en bienes y servicios adquiridos por el hogar en la semana de referencia, el cuestionario incluye cuatro secciones: Sección 1: Hábitos de Compra; Sección 2: Detalle de las Adquisiciones Diarias; Sección 3: Alimentos Preparados Fuera del Hogar y Sección 4: Personas que Tomaron Alimentos en la Semana de Entrevista Para el llenado del Cuestionario de Gastos Diarios del Hogar, con ayuda del Jefe del Hogar, el(la) ENTREVISTADOR(A) deberá identificar en el hogar a la persona mejor informada sobre los gastos diarios del hogar y determinar si esta persona puede o no llenar el cuestionario. Instrucciones Generales. Los Gastos Diarios del Hogar serán obtenidos a través de la Sección 2 (Detalle de las Adquisiciones Diarias), donde se anotarán los gastos en:

a) Los Alimentos. b) Bebidas y Tabaco. c) Artículos de Limpieza. d) Combustibles y Lavado de Vehículos. e) Alimentos Preparados Fuera del Hogar y Consumido en la Vivienda. f) Alimentos Preparados Fuera del Hogar y Consumido en Restaurantes, Bares,

Cantinas, etc. g) Gastos Diversos tales como Tarjetas de Llamadas, periódicos, limpieza de

calzados, pasajes, Juegos de Lotería, etc. En este cuestionario también se recoge la información sobre los gastos de la persona que proporciona la información y de todos los miembros del hogar que no realizan gastos independientes. Para el llenado del Cuestionario de Gastos Diarios del Hogar, se toma en cuenta lo siguiente:

a) Anotar todas las adquisiciones destinadas al consumo del hogar o a regalos, independientemente de que hayan sido o no pagados.

b) La anotación de los productos o artículos adquiridos se realizan de acuerdo a las instrucciones contenidas en el Cuestionario 2: Gastos Diarios del Hogar.


109

El(la) ENTREVISTADOR(A) pedirá al Ama de Casa o la persona encargada de hacer las compras del hogar anotar, en el formato que le entregará, las compras, el autoconsumo y el autosuministro que realice para que posteriormente este sirva para llenar el Cuestionario de Gastos Diarios del Hogar. ENTREVISTADOR(A): indicar al Ama de Casa o la persona encargada de llenar el formato, CUÁLES BIENES TIENE QUE ANOTAR:

a) Los productos alimenticios adquiridos para el consumo del hogar o para

regalar aunque aún no hayan sido pagados o consumidos ese día; deben ser incluidos todos los productos que llegaron al hogar mediante compra al contado o crédito, por regalo o para regalo.

b) Los regalos y donaciones recibidas, deben ser valoradas a precio de mercado local.

c) Se incluyen en este cuestionario, los gastos realizados por el Ama de Casa y por los miembros del hogar que no tienen independencia de gastos (gastos en restaurantes, panaderías, etc.).

d) La compra de comidas preparadas para ser consumidas por el hogar. e) Los productos alimenticios recibidos como pago en especie por alguno de los

miembros del hogar, el valor de estos productos deben ser anotados de acuerdo al precio en el mercado local.

El Cuestionario de Gastos Diarios se llena con base en el formato que se deja en el hogar, en caso que dicho formato no halla sido llenado por los miembros del hogar el(la) ENTREVISTADOR(A) realiza la entrevista para obtener la información, recuerde que en el cuestionario hay que anotar las unidades de medidas en que originalmente fue hecha la compra, por ejemplo: libra, lata, botella, pila, cucharadita, etc. El Cuestionario 2: gastos diarios del hogar está compuesto por 8 partes, las cuales son:

1. La carátula, la cual debe llenarse con los mismos datos de la carátula del Cuestionario 1.

2. Instrucciones generales, brinda información sobre quien debe informar sobre los gastos diarios, que se debe anotar, así como la forma en que se debe anotar.

3. Recordatorio de los diferentes productos o bienes que deben anotarse. 4. Sección 1. Hábitos de compra. 5. Sección 2. Detalle de las adquisiciones diarias. 6. Sección 3. Alimentos preparados fuera del hogar 7. Sección 4. Personas que tomaron alimentos en la semana de la entrevista. 8. Observaciones y comentarios.

ATENCIÓN!!!

Antes de iniciar, la anotación de los bienes y servicios adquiridos, en la parte superior de la Sección 1: Detalle de las Adquisiciones Diarias, anote en la casilla correspondiente, el número del día dentro del período de entrevista y luego coloque la fecha del día para el cual se está consignando la información.


110

Ejemplo: La encuesta se inicia en el hogar de Don Francisco Rodríguez el 2 de septiembre del 2006 y ese día luego de que el(la) ENTREVISTADOR(A) se presente ante Don Francisco y haya concluido el llenado de la Sección 1 y la Sección 2 del cuestionario 1 con el, entonces inicia la entrevista sobre los Gastos Diarios del Hogar con Doña Rosa Morales esposa de Don Francisco, luego de hacer la explicación de cómo se debe llenar el Cuestionario 2, proceden a llenar la información de la sección 1 (Hábitos de compra) y luego se procede a llenar la información del primer día. Debiendo tomar la información correspondiente al día anterior al día de la entrevista, el(la) ENTREVISTADOR(A), procede a llenar la casilla correspondiente al día, asignándole el 01, luego pasa a anotar la fecha del día para la cual toma la información, es decir, el día anterior a la fecha de la entrevista. Por ejemplo, si se hace la visita el día 26 de octubre del 2006, se preguntará por información correspondiente al día 25 de octubre del 2006, tal como se muestra a continuación.

DETALLES DE LAS ADQUISICIONES DIARIAS DIA: Nº 01 FECHA: 25 10 2006

Sección 1. Hábitos de Compra. Esta Sección tiene como propósito conocer algunos hábitos de compra en el hogar que se consideran importantes para describir las formas de abastecimiento de alimentos y los períodos en que se dan. Las preguntas contenidas en esta Sección permiten por un lado levantar información para este propósito y por otro sirve de filtro para confirmar datos que se levantan a través de preguntas en otras secciones. El(la) ENTREVISTADOR(A) deberá mostrar a la persona entrevistada la forma de llenado de las preguntas en esta Sección, que consiste en encerrar en un círculo el código correspondiente a la respuesta dada, anotar las especificaciones en los casos que sea necesario y anotar valores para algunas preguntas. A continuación se describe en detalle las preguntas. 01. ¿CON QUÉ FRECUENCIA REALIZAN LA COMPRA PRINCIPAL PARA LA PREPARACIÓN DE LOS ALIMENTOS? Esta pregunta se refiere a la frecuencia con que en el hogar de la persona entrevistada se realiza la compra principal para la preparación de alimentos. Puede ser diario, interdiario, semanal, quincenal, mensual u otro período de tiempo, y para cada respuesta se anotará el código que corresponda. Si la respuesta no está contemplada en las opciones dadas, se procederá a anotar el código 6 correspondiente a la opción Otro y se deberá especificar la respuesta en la casilla abierta en dicha opción. Las respuestas a las preguntas de este Cuestionario 2 para todas las secciones, serán anotadas directamente por el(la) ENTREVISTADOR(A). Para los días que el entrevistador no visite la vivienda se le dejará a la persona entrevistada hojas sueltas para hacer las anotaciones de los gastos correspondientes a cada uno de esos días.


111

Si la información se obtiene con la intervención del(la) ENTREVISTADOR(A), para esta pregunta no será necesario leer las respuestas. 02. ¿CUÁNTOS DÍAS HACE QUE HICIERON LA ÚLTIMA COMPRA PRINCIPAL DEL HOGAR? Con ésta pregunta se busca medir el tiempo que ha pasado desde la última compra principal de alimentos. Al igual que en el caso de la pregunta anterior, las respuestas a ésta pueden ser dadas directamente por la persona entrevistada o anotadas por el(la) ENTREVISTADOR(A), en este último caso el(la) ENTREVISTADOR(A) no tendrá que leer las respuestas. Dependiendo de la respuesta dada, se deberá anotar un código, correspondiente al período señalado por la persona del hogar. Se anotará el Código 1 si la compra principal fue hecha ayer, Código 2 si se hizo hace dos días, Código 3 si ya pasaron tres o cuatro días, Código 4 si ya hace cinco o seis días, si ya pasó una semana se anota el Código 5 y Código 6 si ya ha pasado más de una semana. 03. ¿DÓNDE HACE PRINCIPALMENTE SUS COMPRAS? Se identifica el lugar de abastecimiento al momento de realizar las compras principales de alimentos, es decir, el lugar donde los hogares prefieren realizar sus compras más sustanciosas. Dentro de las opciones de respuesta dadas aparece Supermercado, Mercado, Mercado de Productores, Almacén de Provisiones y Colmado. Si la respuesta no está contemplada en las opciones dadas, se procederá a anotar el código 6 correspondiente a la opción Otro y se deberá especificar la respuesta en la casilla abierta en dicha opción. Si la información se obtiene con la intervención del(la) ENTREVISTADOR(A), para esta pregunta no será necesario leer las respuestas. 04. ¿PARA CUÁNTOS DÍAS LE ALCANZAN LAS COMPRAS DE…? Se busca establecer el promedio de días para los que se abastece el hogar con relación a los productos que se entienden de mayor consumo. Entre dichos productos se citan el ARROZ, AZÚCAR, ACEITE, CAFÉ, HABICHUELAS, CARNE DE RES, POLLO y HUEVOS. A cada opción le corresponde una casilla en la que se anotará el número de días para los que le alcanza el producto. Si la información se obtiene con la intervención del(la) ENTREVISTADOR(A), para esta pregunta deberá leerse la pregunta formulada para cada producto. 05. ¿CADA QUÉ TIEMPO COMPRAN LAS VERDURAS, FRUTAS Y OTROS PRODUCTOS PERECIBLES? La pregunta establece el tiempo promedio que necesitan los hogares para reabastecerse de productos comestibles perecibles, es decir, aquellos alimentos que se deben consumir en breve tiempo para que no se descompongan, tales como frutas, verduras, etc.


112

Dentro de las opciones de respuesta que se pueden anotar está Código 1 si se compra diario, Código 2 interdiario, Código 3 si la compra es semanal y Código 4 si se refieren a un período que no se corresponda con los tres anteriores, y en ese último caso, se debe especificar escribiendo en la casilla la respuesta. Si la información se obtiene con la intervención del(la) ENTREVISTADOR(A), para esta pregunta no será necesario leer las respuestas. 06. ¿CUÁNTO GASTÓ EN SU ÚLTIMA COMPRA? Aquí se establece el monto total pagado por la última compra de alimentos que se efectuó en el hogar, al momento de la entrevista. Se debe anotar el monto pagado en números. Sección 2. Detalle de las Adquisiciones Diarias. ENTREVISTADOR(A), muestre a el(la) entrevistado(a) el cuestionario y explíquele cómo anotar cada producto con el mayor detalle posible, los alimentos, bebidas, tabaco, artículos de limpieza, etc., indicándole que cada producto o servicio se anota en una sola casilla. Columna (1) Código. Esta columna (Código) será exclusivamente para uso de el(la) entrevistador(ra), el cual deberá codificar cada artículo que le declare la persona entrevistada. ENTREVISTADOR(A)!!! En la columna (2): Descripción del Artículo, debe describir el producto con el mayor detalle posible, por ejemplo si el Ama de Casa, en el supermercado, compró pan, carne de res, cebolla, repollo, azúcar. Sin embargo es necesario que ella le brinde toda la información necesaria para hacer una buena descripción del producto, por ejemplo en los productos que compró en el supermercado como: pan, carne de res, cebolla, repollo, azúcar, no bastará con citar el producto sino que debe anotarse con todo el detalle posible, en nuestro ejemplo debe anotarse de la forma siguiente: - Para el pan: pan sobado, pan baguette, pan telera, pan de leche, pan de maíz. - Para la carne: carne molida de vaca de primera; carne de palomilla de vaca, filete

especial limpio de vaca, masa de pierna de cerdo, carne de cabeza de cerdo. - Para la cebolla: cebolla roja o cebolla blanca. - Para el repollo: repollo corriente, repollo chino o repollo morado. - Para el azúcar: azúcar blanca refinada, azúcar morena, azúcar en polvo. Por ello tenga presente que debe hacer las preguntas necesarias para lograr una buena descripción del producto adquirido. Columna (3): Cantidad, en esta columna se anota el número de unidades adquiridas. Columna (4): Unidad de Medida, en esta columna se anota el código correspondiente y la unidad de medida que declare la persona entrevistada, en el caso que la unidad de medida


113

no tenga un código señalado en el cuestionario anote, 99 y escriba la unidad de medida en el espacio correspondiente. Columna (5): Descripción de la Unidad de Medida, en esta columna se indican todos aquellos detalles que ayuden a precisar la unidad de medida, por ejemplo el Ama de Casa compró Azúcar Blanca y compró dos fundas, es necesario precisar el contenido de cada funda, la precisión se hace en esta columna como puede ver en el ejemplo más adelante. Columna (6): Valor Total, en esta columna anote el valor total del bien y servicio adquirido, recuerde que se anota el valor total en pesos (RD$). En el caso del Azúcar Blanca, el valor total pagado por las dos fundas de 5 libras cada una, fue 200 pesos.

2. Descripción del Artículo 3. Cantidad 4. Unidad de Medida 5. Descripción

de la Unidad de Medida

6. Valor Total

SR., SRA. AHORA LE VOY A HACER PREGUNTAS SOBRE LOS BIENES Y SERVICIOS ADQUIRIDOS POR EL HOGAR EL DÍA DE AYER, ES DECIR, AQUÍ CONSIDERAREMOS LOS QUE COMPRÓ, LE REGALARON AMIGOS, FAMILIARES U OTRAS PERSONAS, LOS REGALADOS POR EMPRESAS E INSTITUCIONES Y TAMBIÉN LOS QUE RECIBIÓ COMO PARTE DE PAGO A ALGÚN MIEMBRO DEL HOGAR POR SU TRABAJO.

Anote la Unidad de Medida que le declare el

entrevistado

Anote el valor en Pesos (RD$)

Carne de res Bola 3 libras 288 Cebolla roja 1 libra 20 Azúcar blanca refinada 2 funda 5 libras 200

Columna (7): Tipo de Establecimiento, anote el tipo de establecimiento que le declare la persona entrevistada. Se anota el nombre y el código correspondiente al lugar de adquisición del bien o el servicio, en caso que el lugar no se encuentre entre las opciones que figuran en el cuestionario codifique con el código 99. Columna (8): Modo de Adquisición, se anota el código según la forma de adquisición del bien o servicio. En caso de que la forma de adquisición no se encuentre preestablecida anote el código 11 y seguidamente escriba la forma de adquisición del bien o servicio. Aquí se puede dar que haya dos modos de adquisición de un mismo bien, por ejemplo cuando una persona de otro hogar aporta una parte del dinero para la adquisición del bien. ENTREVISTADOR(A): si el bien o servicio fue adquirido de dos modos de adquisición, en la primera columna se anota el código y el valor en sus respectivas columnas y en la segunda columna se anota el segundo modo de adquisición que declare la persona entrevistada siguiendo el mismo procedimiento. Algunas definiciones básicas.


114

Compra del hogar: Se refiere a los bienes y servicios adquiridos por el hogar a cambio de dinero. Autoconsumo: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes o servicios producidos por el hogar. El autoconsumo se valorará a precios de mercado local. Autosuministro: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes adquiridos por el hogar con fines comerciales. El autosuministro se valorará a precios de mercado local. Por pago en especie: Corresponde a todos aquellos bienes o servicios adquiridos por el hogar como pago en lugar de recibir dinero. Regalo de otro hogar del extranjero: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar en un país extranjero. Regalo de otro hogar de la zona urbana: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona urbana del país. Regalo de otro hogar de la zona rural: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona rural del interior del país. Regalo de ONG: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna organización no gubernamental. Regalo de institución pública: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna institución o programa gubernamental. Regalo de empresa: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna empresa privada. La adquisición puede ser realizada en forma compartida, es decir que interviene además del hogar otro agente. Por ejemplo Rosa Santana, va al mercado y observa que existe arroz de buena calidad por lo que decide comprar una funda de 20 libras, al momento de hacerlo se da cuenta que no dispone del dinero necesario, sólo tenía 300 pesos (RD$), por lo que su mamá que vive en otro hogar de la zona urbana y la acompañaba pagó la diferencia de 100 pesos, en este caso el Modo de Adquisición fue compartido. En esta columna cada casillero se encuentra dividido en dos partes. Cada una de éstas servirá para anotar el código de cada una de las alternativas de respuesta que se encuentran establecidas en el cuestionario y el valor que declare la persona entrevistada pagados por los agentes (hogar, empresa, ONG) que intervinieron en una adquisición compartida. Se entiende por adquisición compartida cuando el pago del bien fue dividido y hubo más de un agente que pagó. La anotación se hará de la siguiente manera:


115

7. Tipo de Establecimiento

8. Modo de Adquisición

9. Destino de la Adquisición

10. Porcentaje del Destino de la Adquisición

en el Hogar

Compra del hogar……………….….. 01 El propio hogar…………….. 1

Autoconsumo…………………………. 02 Otro hogar: Del extranjero……………. .. 2 Anote el lugar de adquisición

que le declare el entrevistado Autosuministro………….…………….. 03 De la zona urbana ………… 3 Por pago en especie…………………. 04 De la zona rural……………. 4

Regalo otro hogar: ONG………………………… 5 Del extranjero…………………………. 05 Establecimiento del hogar… 6 De la zona urbana………………........ 06 Otro___________________ 7 De la zona rural……..……………….. 07 Especifique Regalo de ONG…………….………… 08 Regalos de Institución Pública……… 09 10

Regalo de Empresa………………….. Otro__________________________ 11

Cod. Cod. Valor Cod. Valor

11. ¿Para Cuántos

días alcanza

esta cantidad?

Mercado 01 300 06 100 1 100

10

Columna (9): Destino de la Adquisición. Anote el destino de adquisición con el código correspondiente a las alternativas de respuesta que se encuentran establecidas en el cuestionario. En los casos que ninguno de ellos corresponda al destino que se dará al bien o servicio, se anotará en la casilla correspondiente el código 7 y seguidamente escriba el destino de la adquisición. Tenga presente que el Destino de la Adquisición también puede ser compartido y por ello al igual que en el caso del Modo de Adquisición, cada uno de los casilleros se ha dividido en dos partes para que en ellos se pueda anotar el código de los agentes a los que se destina el producto o bien. Algunas definiciones básicas. El propio hogar: Se refiere al hogar del que forma parte la persona entrevistada. Otro hogar del extranjero: Se refiere a algún hogar situado en un país extranjero, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona urbana: Se refiere a un hogar situado en alguna zona urbana del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona rural: Se refiere a un hogar situado en alguna zona rural del interior del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. ONG: Siglas que abrevian las Organizaciones No Gubernamentales, es decir, organizaciones sin fines de lucro y que no pertenecen al gobierno nacional ni al gobierno extranjero. Establecimiento del hogar: Negocio o comercio perteneciente al hogar entrevistado, que puede estar o no situado en la misma vivienda y del cual el hogar puede proveerse. Columna (10): Porcentaje del Destino de la Adquisición en el Hogar. En esta columna se anota el porcentaje del producto que será utilizado en el hogar para su consumo final, si la


116

persona entrevistada informa sobre la cantidad, el(la) ENTREVISTADOR(A) conocerá el porcentaje, dividiendo la cantidad que se utilizará en el hogar entre la cantidad total adquirida y multiplicándolo por 100.




10. Porcentaje del Destino de la Adquisición

en el Hogar


Autoconsumo…………………………. 02 Otro hogar: Del extranjero……………. .. 2 Anote el lugar de adquisición

que le declare el entrevistado Autosuministro………….…………….. 03 De la zona urbana ………… 3 Por pago en especie…………………. 04 De la zona rural……………. 4

Regalo otro hogar: ONG………………………… 5 Del extranjero…………………………. 05 Establecimiento del hogar… 6 De la zona urbana………………........ 06 Otro___________________ 7 De la zona rural……..……………….. 07 Especifique Regalo de ONG…………….………… 08 Regalos de Institución Pública……… 09 10

Regalo de Empresa………………….. Otro__________________________ 11

Cod. Cod. Valor Cod. Valor

11. ¿Para

cuántos días alcanza esta

cantidad?

Mercado 01 300 06 100 1 100

10

Columna (11): ¿Para cuántos días alcanza esta cantidad? En esta columna se anotan los días que declare la persona entrevistada para los que alcance el bien o servicio adquirido por el hogar. En la parte inferior del Cuestionario de Gastos Diarios del Hogar, se pregunta a la persona entrevistada por las comidas elaboradas en el hogar para el desayuno, almuerzo, merienda y la cena que se anotan en el espacio correspondiente. ENTREVISTADOR(A): Puede basarse en las preparaciones de alimentos para sondear a la persona entrevistada acerca de los productos alimenticios que eventualmente no haya anotado. Sección 3. Alimentos Preparados Fuera del Hogar. Al responsable de brindar la información sobre las adquisiciones diarias del hogar, se le entregará un formato que tiene la misma distribución que la existente en la Sección 2: Detalle de las Adquisiciones Diarias, para que haga en ella las anotaciones de éstas y de esa manera poder recordar los detalles de las adquisiciones efectuadas. Muestre a la persona entrevistada el cuestionario y explíquele cómo anotar cada producto con el mayor detalle posible, los alimentos preparados fuera del hogar y consumidos en la vivienda (pizza, pica pollo, sándwich, etc.), alimentos consumidos en restaurantes y otros gastos como tarjetas de llamadas, periódicos, etc.; indicándole que cada producto o servicio se anota en una sola casilla.


117

ENTREVISTADOR(A): Recuerde que la Sección 3: Alimentos Preparados Fuera del Hogar, se utiliza para

registrar las comidas compradas preparadas para ser consumidas por el hogar. La Sección tiene el mismo columnado que la Sección 2, por lo cual se llena de la misma manera.

Sección 4. Personas que Tomaron Alimentos durante la Semana de Entrevista. En la penúltima página del cuestionario, en el cuadro “Personas que tomaron Alimentos en la Semana de Entrevista”, se anota diariamente a las personas que tomaron sus alimentos en el hogar durante el período de observación. Utilizando la Lista de Miembros del Hogar, copie los nombres de cada una de las personas en el mismo orden, de tal manera que en ambos listados mantengan el mismo código (número de orden). Para ganar tiempo, la anotación de los nombres puede ser realizada el día antes de la visita. En primer lugar, anote la fecha a la que corresponde la información y luego para cada uno de los alimentos ingeridos marcará con una (x) si la persona tomó el desayuno, el almuerzo, la merienda y la cena en el hogar. Si alguno de los miembros del hogar no tomó alguno de los alimentos ingeridos en el hogar, anule el espacio correspondiente con una raya horizontal (-). En la casilla correspondiente a los invitados, se considerará a las personas que eventualmente participaron de alguno de los alimentos ingeridos. En la casilla correspondiente al total, se hará la suma en forma vertical de todos los miembros del hogar que tomaron cada uno de los alimentos del día, la suma incluirá a los invitados.


118

CUESTIONARIO 3 9.9.2 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DEL CUESTIONARIO 3: GASTOS PERSONALES DE MIEMBROS DEL HOGAR CON INDEPENDENCIA DE ALGUNOS GASTOS. Este cuestionario está destinado a registrar los gastos realizados individualmente, por los miembros del hogar que tienen independencia de gastos. Al Ama de Casa o quien haga sus veces, no se le entregará este cuestionario, pues los gastos que ella efectúe los anotará en el Cuestionario de Gastos Diarios del Hogar. El(la) ENTREVISTADOR(A). El primer día, instruye a los miembros del hogar que fueron identificados en la pregunta 15 de la Sección 3 del Cuestionario 1, sobre la forma del llenado del cuestionario de gastos personales y hacerle entrega de un cuestionario a cada uno. Recuerde que perceptor de ingresos es el miembro del hogar que regularmente dispone de una cantidad de ingresos que le permite realizar adquisiciones. El(la) ENTREVISTADOR(A). Anota los datos solicitados en la carátula del Cuestionario 3: Gastos Personales del los Miembros del Hogar con Independencia de algunos Gastos, entre los cuales anota el nombre del jefe de hogar y el número del informante a quien se le está entregando el cuestionario para que lo complete. Las personas con independencia de algunos gastos deben anotar en este cuestionario, diariamente los gastos personales, es decir, todos aquellos que realiza para satisfacer sus necesidades, entre estos están: los desayunos, almuerzos, meriendas, cenas fuera del hogar, refrescos, jugos, bebidas alcohólicas, cigarrillos, fósforos, encendedores, gastos en discotecas, clubes, loterías, compra de diarios (periódicos) y revistas, combustible, autobús, taxi, transporte público u otros gastos que hace la persona en su vida diaria. Un ejemplo de personas con independencia de algunos gastos: Si al momento de realizar la entrevista en el hogar del señor José él nos dice que al mes le entrega a su hijo Miguel el valor de 1,500 pesos (RD$) para sus gastos, entonces Miguel es un miembro del hogar que tiene independencia para realizar algunos gastos es decir, Miguel aún no trabaja pero tiene la posibilidad de realizarlos. Se deberá entregar el “Cuadernillo de gastos personales de los miembros del hogar con Independencia de algunos Gastos” a todas las personas que aún no trabajen pero que reciben ingresos sin tener que dar cuenta de sus gastos. El perceptor de ingresos anotará en este cuestionario los productos o artículos que le son regalados por otras personas o los que él compre para regalar a otra persona, por ejemplo, si le invitan a un refresco anote cuánto hubiese pagado si le tocara pagar. El(la) ENTREVISTADOR(A). En cada una de las visitas al hogar revise el Cuestionario de Gastos Diarios Personales con el propósito de verificar que efectivamente se vaya llenando día a día. ENTREVISTADOR(A): Las columnas del Cuestionario 3 son semejantes a las del Cuestionario 2, por lo cual tienen un significado muy parecido. A continuación se describe


119

el contenido específico. Columna (1): Código. En esta columna anote el código del bien y servicio, el/la ENTREVISTADOR(A), al concluir con la entrevista y con el apoyo del Codificador de Bienes y Servicios asignará los códigos correspondientes a los bienes y servicios que son declarados. Columna (2): Bienes y Servicios. En esta columna el perceptor de ingresos anota el nombre de los bienes y servicios que adquirió con el mayor detalle posible, por ejemplo: Si él a la hora del almuerzo fue con los compañeros del trabajo a un restaurante que está cerca de la oficina y pidió para almorzar un plato de arroz blanco, habichuelas, ensaladas y cerdo guisado por el que pagó 95 pesos (RD$) y además compró un refresco por el cual pagó 25 pesos. Al anotar el informante debe hacer la descripción lo más detallada posible del almuerzo que tomó, es decir, anotar la información del plato de comida en una fila y la del refresco en otra fila como se muestra en el cuadro de la página siguiente. Columna (3): Cantidad. En esta columna se anota el número de unidades adquiridas. Columna (4): Unidad de Medida. En esta columna se anota la unidad de medida correspondiente al bien o servicio adquirido. Columna (5): Descripción de la Unidad de Medida. En está columna se describe la unidad de medida del bien y servicio. Columna (6): Valor Total. En esta columna anote el valor total pagado por el bien o servicio adquirido, en caso que el bien sea obsequiado el valor será el valor de mercado, es decir, cuánto le costaría si tuviera que comprarlo. No olvide que se debe anotar valor pagado en pesos (RD$). Columna (7): Tipo de Establecimiento. Se anota el código correspondiente al tipo de establecimiento donde se adquirió el bien o el servicio, en caso que el tipo de establecimiento no se encuentre entre las opciones que figuran en el cuestionario debe codificar con 99 y escribir la denominación del tipo de establecimiento. Columna (8): Modo de Adquisición. Se anota el código de la forma como fue adquirido el bien o servicio, en caso que la forma de adquisición no se encuentre pre-establecida debe anotar el código 11 y seguidamente escribir la forma de adquisición del bien o servicio en la casilla correspondiente. Aquí se puede dar que haya dos modos de adquisición de un mismo bien, por ejemplo cuando una persona de otro hogar aporta una parte del dinero para la adquisición del bien. Algunas definiciones básicas. Compra del hogar: Se refiere a los bienes y servicios adquiridos por el hogar a cambio de dinero. Autoconsumo: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes o servicios producidos por el hogar. El autoconsumo se valorará a precios de mercado local.


120

Autosuministro: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes adquiridos por el hogar con fines comerciales. El autosuministro se valorará a precios de mercado local. Por pago en especie: Corresponde a todos aquellos bienes o servicios adquiridos por el hogar como pago en lugar de recibir dinero. Regalo de otro hogar del extranjero: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar en un país extranjero. Regalo de otro hogar de la zona urbana: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona urbana del país. Regalo de otro hogar de la zona rural: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona rural del interior del país. Regalo de ONG: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna organización no gubernamental. Regalo de institución pública: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna institución o programa gubernamental. Regalo de empresa: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna empresa privada. Columna (9): Destino de la Adquisición. Se anota el código de las alternativas de respuesta que se encuentran establecidas en el cuestionario, en los casos que ninguno de ellos corresponda al destino que se dará al bien o servicio, se anotará en la casilla correspondiente el código 8 y seguidamente se escribirá el destino de la adquisición. Algunas definiciones básicas. El propio hogar: Se refiere al hogar del que forma parte la persona entrevistada. Otro hogar del extranjero: Se refiere a algún hogar situado en un país extranjero, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona urbana: Se refiere a un hogar situado en alguna zona urbana del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona rural: Se refiere a un hogar situado en alguna zona rural del interior del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. ONG: Siglas que abrevian las Organizaciones No Gubernamentales, es decir, organizaciones sin fines de lucro y que no pertenecen al gobierno nacional ni al gobierno extranjero. Establecimiento del hogar: Negocio o comercio perteneciente al hogar entrevistado, que puede estar o no situado en la misma vivienda y del cual el hogar puede proveerse.


121

Columna (10): Porcentaje Consumido de la Adquisición por el Miembro. En esta columna se anota el porcentaje del producto que será utilizado por el miembro para su consumo final, si la persona entrevistada informa acerca de la cantidad, el/la ENTREVISTADOR(A) determina el porcentaje, dividiendo la cantidad que se utilizó en el hogar entre la cantidad total adquirida y multiplicándolo por 100. Ejemplo:

GASTOS PERSONALES DE LOS MIEMBROS DEL HOGAR CON ALGUNA INDEPENDENCIA DE GASTOS DIA: Nº 1 FECHA: 1.Código

2. Bienes o Servicios

Anote todos sus gastos diarios, Incluya los gastos por desayuno refrigerios y almuerzos tomados fuera del hogar, refrescos, bebidas alcohólicas, la compra de cigarros, combustible, autobús y cualquier otros gasto que tuviera como llamadas telefónicas o la compra de algún objeto para regalar. No olvide anotar los bienes que le regalaron, como un refresco o jugo.

3. Cantidad

4. Unidad de Medida

Anote la unidad de

medida del bien

5.Descripción de la unidad de

medida

6. Valor Total

Anote el valor de contado

en pesos ($RD)

r


Anote el lugar de adquisición que le

declare el entrevistado

Nombre COD Nombre COD

Arroz blanco, habichuelas, ensalada y cerdo guisado 1 Porción Plato grande 95 Restaurante

Refresco Seven Up 1 Botella 20 onzas 25 Restaurante

Así anote todos los gastos que haya tenido durante el día. Si el bien fue regalado por un compañero de trabajo, un amigo, una organización o la empresa, en la columna “Tipo de Establecimiento”, anote el lugar de adquisición que le declare la persona entrevistada.



10. Porcentaje del

Destino de la Adquisición en el Hogar


Autoconsumo…………………………. 02 Otro hogar: Del extranjero……………. .. 2

Autosuministro………….…………….. 03 De la zona urbana………… 3 Por pago en especie…………………. 04 De la zona rural……………. 4 Regalo otro hogar: ONG………………………… 5 Del extranjero…………………………. 05 Establecimiento del hogar… 6 De la zona urbana………………........ 06 Otro___________________ 7 De la zona rural……..……………….. 07 Especifique Regalo de ONG…………….………… 08 Regalos de Institución Pública……… 09

10 Regalo de Empresa………………….. Otro__________________________ 11 Cod. Valor Cod. Valor

01 95 1 100

01 25 1 100


122

GASTOS PERSONALES DE LOS MIEMBROS DEL HOGAR CON ALGUNA INDEPENDENCIA DE GASTOS

DIA: Nº 1 FECHA: 1.Código

2. Bienes o Servicios

Anote todos sus gastos diarios, Incluya los gastos por desayuno refrigerios y almuerzos tomados fuera del hogar, refrescos, bebidas alcohólicas, la compra de cigarros, combustible, autobús y cualquier otros gasto que tuviera como llamadas telefónicas o la compra de algún objeto para regalar. No olvide anotar los bienes que le regalaron, como un refresco o jugo.

3. Cantidad

4. Unidad de Medida

Anote la unidad de

medida del bien

5.Descripción de la unidad de

medida

6. Valor Total

Anote el valor de contado

en pesos ($RD)

r


Anote el lugar de adquisición que le

declare el entrevistado

Nombre COD Nombre COD

Arroz blanco, habichuelas, ensalada y cerdo guisado 1 Porción Plato grande 95 Restaurante

Refresco Seven Up 1 Botella 20 onzas 25 Restaurante



10. Porcentaje del

Destino de la Adquisición en el Hogar


Autoconsumo…………………………. 02 Otro hogar: Del extranjero……………. .. 2

Autosuministro………….…………….. 03 De la zona urbana………… 3 Por pago en especie…………………. 04 De la zona rural……………. 4 Regalo otro hogar: ONG………………………… 5 Del extranjero…………………………. 05 Establecimiento del hogar… 6 De la zona urbana………………........ 06 Otro___________________ 7 De la zona rural……..……………….. 07 Especifique Regalo de ONG…………….………… 08 Regalos de Institución Pública……… 09

10 Regalo de Empresa………………….. Otro__________________________ 11 Cod. Valor Cod. Valor

06 30 1 100

10 650 1 100


123

SECCIÓN 7

9.9.3-A INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 07 (CUESTIONARIO 1): GASTOS MENSUALES. En esta Sección se recoge información de todos los bienes y servicios adquiridos por el hogar durante el período de referencia de los 30 días anteriores a la entrevista, entre estos se tiene: Los Gastos en Vivienda y Servicios Básicos como el alquiler de la vivienda que ocupa el hogar, los Servicios tales como: teléfono, agua, electricidad, cable, Internet, etc.; Bienes y Servicios para el Mantenimiento de la Vivienda y el Hogar, entre estos el pago del personal del servicio doméstico; Servicios y Bienes Educativos; Materiales Escolares y de Oficina; Servicios de Cuidado Personal; Materiales Impresos y Libros No Escolares; Servicios Recreativos, Deportivos y Culturales; Artículos de Esparcimiento, Artículos y Servicios para la Atención de Mascotas y Medicamentos. Así como adquisición de Vestuarios y Calzados. Gastos Diversos en Servicios personales. Intereses Pagados. Viajes al Interior del País. Materiales e insumo para la Fabricación y Reparación de Ropa, Calzados, Accesorios, Artículos y Accesorios del hogar. Servicios prestados por Empresas o Instituciones contra un pago o cuota mensual (sin incluir servicios de salud y educación). Pago por servicio de fabricación, reparación, limpieza y alquiler de: vestimenta, calzado, accesorios y artículos y accesorios del hogar. Medicina en general y conexo. Como se ha indicado anteriormente, el concepto de consumo que se está aplicando en la ENIGH 2006-2007, es el de lo adquirido, por lo tanto para el registro de las adquisiciones se considera lo que en el hogar se compró, lo que le regalaron los amigos, familiares u otras personas, también lo que recibió como parte de pago de algún miembro del hogar por su trabajo, lo donado por empresas o instituciones, el autoconsumo y el autosuministro. Al iniciar la Sección se tiene un recordatorio de los diferentes bienes que se captarán dentro de este período de referencia, no olvide consultarlo permanentemente para hacer el recordatorio pertinente al informante, dicho recordatorio se encuentra impreso como parte del Cuestionario. La persona encargada de hacer las compras en el hogar es quien proporcionará la información. Generalmente es el Jefe del Hogar y/o el Ama de Casa quienes realizan esta actividad, sin embargo, en algunas ocasiones ellos suelen delegar esta actividad a otras personas, en esos casos, éstas serán las personas indicadas para proporcionar la información sobre las adquisiciones mensuales del hogar. En esta Sección, de acuerdo al tipo de bienes o servicios, el formato se ha dividido en 10 columnas, similares a las contenidas en el Cuestionario 2 (Gastos Diarios). A partir de la columna con el número 2 (Descripción del Bien o Servicio), la información acerca de los gastos mensuales debe ser llenada en el cuestionario en forma horizontal, es decir, completando toda la información del primer bien o servicio listado hasta llenar la columna identificada con el número 10 y luego realizando el mismo procedimiento con el segundo bien o servicio de la lista; y así sucesivamente hasta completar toda la Sección.


124

ENTREVISTADOR(A): Note que en esta Sección y las siguientes no existe una columna enumerada como (5), la cual correspondía en el Cuestionario 2 a la Descripción de la Unidad de Medida. La información contenida en las columnas se detalla a continuación: Columna (1): Código. Está destinada a anotar el código del bien o servicio. En ésta columna el(la) ENTREVISTADOR(A), al concluir con la entrevista, y con el apoyo del documento Clasificador de Bienes y Servicios de la ENIGH 2006-2007 asignará los códigos correspondientes a los bienes y servicios que son declarados y que no estaban previamente codificados en el Cuestionario. Columna (2): Descripción del Bien o Servicio. En esta columna el(la) ENTREVISTADOR(A) debe anotar los nombres de todos los bienes o servicios que el hogar adquirió en el período de referencia. No olvide que se está aplicando el concepto de consumo adquirido, por lo tanto, se anotarán los bienes comprados, los provenientes del autoconsumo, del autosuministro, los regalados por otro hogar, empresas, organizaciones con fines de lucro, los provenientes de las donaciones de entidades gubernamentales; en fin, todos los bienes que pasen a ser propiedad del hogar aún cuando no hayan sido pagados o consumidos total o parcialmente. Sólo bastará el hecho de haberlos llevado al hogar. Para completar, leer la instrucción que encabeza la columna y preguntar por cada uno de los grandes rubros (A, B,…). Identificar en la lista preimpresa y/o anotar todos los productos y servicios adquiridos en el hogar durante el mes anterior. Luego que se tenga la lista se procede a completar horizontalmente la información de las columnas para cada producto anotado. Recuerde que las preguntas de esta Sección, se le hacen al jefe o jefa del hogar o a la persona mayor de 18 años designada por los miembros del hogar como la adecuada para responder, por tener manejo absoluto de los miembros y de las actividades que se desarrollan en el hogar. ENTREVISTADOR(A): Si el bien o servicio no está señalado en el listado de bienes o servicios contenido en el cuestionario (listado preimpreso), entonces anote en los espacios en blanco según declare la persona entrevistada. Columna (3): Cantidad. En esta columna se anota el número de unidades adquiridas. Columna (4): Unidad de Medida. En esta columna se anota la unidad de medida correspondiente al bien o servicio adquirido. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que en esta Sección y las siguientes no existe una columna enumerada como (5), la cual correspondía en el Cuestionario 2 a la Descripción de la Unidad de Medida. Columna (6): Valor Total. En esta columna anote el valor total pagado por el bien o servicio adquirido, en caso que el bien sea obsequiado se anotará el valor de mercado, es


125

decir, cuánto le costaría si tuviera que comprarlo. No olvide que el valor se anota en pesos (RD$). ENTREVISTADOR(A): Anote el valor de los bienes o servicios adquiridos por el hogar en pesos (RD$) en la casilla correspondiente y recuerde siempre anotar las cantidades sin decimales. Por ejemplo, si el valor total es de tres pesos sólo se anotará el 3; si es trescientos pesos se anota 300. Columna (7): Tipo de Establecimiento. Esta pregunta se refiere al tipo de negocio donde los bienes y servicios fueron adquiridos por el hogar. Entiéndase por tipo de establecimiento: Colmado, supermercado, mercado, tienda, vendedor ambulante, etc. ENTREVISTADOR(A): Anote el tipo de establecimiento en la casilla correspondiente al lugar de adquisición. Columna (8): Modo de Adquisición. Se refiere a la forma de cómo el hogar ha adquirido el bien o servicio, el cual puede ser comprado por el hogar, por pago en especie, regalado, etc. Aquí se puede dar que haya dos modos de adquisición de un mismo bien, por ejemplo cuando una persona de otro hogar aporta una parte del dinero para la adquisición del bien. Algunas definiciones básicas. Compra del hogar: Se refiere a los bienes y servicios adquiridos por el hogar a cambio de dinero. Autoconsumo: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes o servicios producidos por el hogar. El autoconsumo se valorará a precios de mercado local. Autosuministro: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes adquiridos por el hogar con fines comerciales. El autosuministro se valorará a precios de mercado local. Por pago en especie: Corresponde a todos aquellos bienes o servicios adquiridos por el hogar como pago en lugar de recibir dinero. Regalo de otro hogar del extranjero: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar en un país extranjero. Regalo de otro hogar de la zona urbana: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona urbana del país. Regalo de otro hogar de la zona rural: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona rural del interior del país. Regalo de ONG: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna organización no gubernamental.


126

Regalo de institución pública: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna institución o programa gubernamental. Regalo de empresa: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna empresa privada. ENTREVISTADOR(A): Anote en las casillas correspondientes de la columna 8, el(los) código(s) y su(s) respectivo(s) valor(es) en pesos (RD$), de la forma de adquisición del bien listado. La columna 8 se encuentra dividida en dos, ofreciendo espacio para registrar dos códigos con sus respectivos valores. Esto le permite a el(la) ENTREVISTADOR(A), en caso de que el bien adquirido provenga de dos fuentes, registrarlas ambas. Por ejemplo, si el bien adquirido fue por el hogar fue una nevera y fue pagada con una parte de dinero proveniente del propio hogar y la otra parte con dinero regalado por otro hogar del extranjero, se registrarán los códigos 01 y 05. El valor correspondiente al código 01 será el monto de dinero en pesos que pagó el propio hogar y el valor correspondiente al código 05, será el monto en pesos que aportó el otro hogar del extranjero para la compra de la nevera. Columna (9): Destino de la Adquisición. En esta columna se registra para consumo final de quién fue adquirido el bien o servicio. Algunas definiciones básicas. El propio hogar: Se refiere al hogar del que forma parte la persona entrevistada. Otro hogar del extranjero: Se refiere a algún hogar situado en un país extranjero, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona urbana: Se refiere a un hogar situado en alguna zona urbana del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona rural: Se refiere a un hogar situado en alguna zona rural del interior del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. ONG: Siglas que abrevian las Organizaciones No Gubernamentales, es decir, organizaciones sin fines de lucro y que no pertenecen al gobierno nacional ni al gobierno extranjero. Establecimiento del hogar: Negocio o comercio perteneciente al hogar entrevistado, que puede estar o no situado en la misma vivienda y del cual el hogar puede proveerse. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente, según declare la persona entrevistada. Si contestó que la adquisición es para el “Propio hogar” anote el código 1, si contestó “Otro hogar” debe especificarse anotando el código 2 para otro hogar “Del extranjero”, código 3 para otro hogar “De la zona urbana” o código 4 para otro hogar de la zona rural. Se anotará código 5 si el destino de la adquisición es una “ONG”, código 6 si el destino es un “Establecimiento del hogar” y código 7 si tiene “Otro” destino. En el


127

caso de que se señale esta última alternativa (Otro), debe especificarse cuál fue el destino en la casilla correspondiente al bien. Un mismo bien adquirido por el hogar entrevistado puede tener más de un destino, para prever esta posibilidad la columna 9 se encuentra dividida en dos, ofreciendo espacio para registrar dos códigos. Por ejemplo, si el bien adquirido fue para consumo del propio hogar y a la vez, se comparte una parte del mismo con otro hogar en el campo (zona rural), deberá registrarse el código correspondiente para cada uno de los destinos, 01 y 07. Columna (10): Porcentaje del Destino de la Adquisición en el Hogar. Esta pregunta se refiere al porcentaje (%) del bien o servicio consumido en el hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote el porcentaje que declare el informante en la casilla correspondiente. Recuerde que en esta columna sólo debe aparecer la cantidad en porcentaje de los bienes y servicios utilizados para el consumo del hogar. 9.9.3-B INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 7: PAGO DE INTERESES. Como parte de los gastos mensuales del hogar se ha considerado el gasto que éstos realizan por el pago de intereses sobre el capital, que se obtienen mediante préstamos directos o a través de las compras a crédito las que pueden ser efectuadas directamente con la empresa que provee el bien o servicio o mediante la utilización de tarjetas de crédito. Como un filtro se ha considerado efectuar la siguiente pregunta: ¿EL MES ANTERIOR, REALIZÓ ALGÚN PAGO POR PRÉSTAMO DE DINERO O COMPRA A CRÉDITO? Dado que los intereses se pagan en forma conjunta con la amortización que se hace al capital, cuando la respuesta sea afirmativa, es decir que sí han efectuado pagos por préstamos recibidos o por créditos obtenidos, entonces se efectuará la pregunta sobre el pago de intereses. Si la respuesta fuera negativa, es decir que no se han efectuado pagos por préstamos o créditos recibidos, se concluirá con esta Sección y se pasará a la Sección 8: Gastos Trimestrales. INSTRUCCIONES PARA COMPLETAR LA TABLA SOBRE EL PAGO DE INTERÉS. Uno de los gastos que con frecuencia suelen tener los hogares, es el relativo al pago de intereses sobre préstamos recibidos o por las compras de bienes muebles o inmuebles que se hacen a crédito. Es importante saber que el dinero que se gasta cuando se utiliza una tarjeta de crédito no es realmente nuestro, que estamos tomándolo prestado de un banco u otra institución financiera que emite la tarjeta de crédito. Según un acuerdo llamado crédito rotativo, el poseedor de la tarjeta de crédito tiene acceso a una cantidad fija de dinero. Una vez que ha pagado el dinero que gastó puede volver a tomar prestada esa misma cantidad.


128

Lo que tomó prestado, o lo que gastó, se llama capital, por utilizar el capital se paga al emisor de la tarjeta de crédito un cargo por financiamiento, el cual es el interés, siempre que el pago se realice fuera del plazo estipulado por el banco. Recuerde que todas las adquisiciones efectuadas por el hogar en los diferentes períodos de referencia que se tienen, se registran a precio de contado, es por esta razón que a través de esta Sección se obtiene información sobre el pago del interés que los hogares realizan, sea porque han realizado compras a crédito o porque han solicitado préstamos o porque han recibido en efectivo (dinero). El interés en general es la ganancia que produce el capital que es prestado y la tasa de interés es el valor relativo de esta ganancia expresado en porcentaje. Ejemplo: Una persona que acude a un Centro Comercial e ingresa a una tienda y en ella observa un juego de muebles de sala compuesto de un sofá de 3 asientos y 2 butacas cuyo precio de contado es 35,000.00 pesos. Piensa que ese juego de muebles es el apropiado para su casa, pero no dispone de ese monto. Al preguntar sobre qué otras posibilidades existen para adquirirlo, el vendedor le dice que pueden entregárselo sin cuota inicial pero tendrá que pagar 12 cuotas mensuales de 3,441.70 pesos. Si se multiplican los 3,441.70 pesos por los 12 meses, se tendrá que al finalizar el año se habrá pagado 41,300 pesos. Si se tiene en cuenta que el precio de contado era de 35,000 pesos, la diferencia entre los 41,300 y los 35,000 pesos es el interés que se está cobrando por los 35,000 pesos que es el valor de los muebles. La diferencia que es de 6,300 pesos, como se ha indicado es el interés y la tasa de interés, se indica que es el valor relativo del interés expresado en porcentaje así se tiene que en este caso la tasa de interés es: 6,300 pesos (interés) entre 35,000 pesos (capital) = 0.18 (valor relativo) que se multiplica por 100 para expresarlo en porcentaje 0.18 * 100 = 18 %, por tanto la tasa de interés anual en este caso es 18 por ciento. Algunas definiciones básicas. Crédito: Préstamo concedido por un banco a un cliente por su prestigio de solvencia. Cambio de una prestación presente por una contraprestación futura; es decir, se trata de un cambio en el que una de las partes entrega de inmediato un bien o servicio, y el pago correspondiente más los intereses devengados los recibe más tarde. Banca Comercial: Se denomina así a las instituciones de crédito autorizadas por el Gobierno General para captar recursos financieros del público y otorgar a su vez créditos, destinados a mantener en operación las actividades económicas. Por estas transacciones de captación y financiamiento, la banca comercial establece tasas de interés activas y pasivas. Empresas No Financieras: Son aquéllas que se dirigen a actividades distintas de la prestación de servicios financieros y de seguros.


129

Prestamista: Persona que da dinero con una tasa de interés, generalmente más alta pero que requiere menos tramites administrativos para la obtención de un préstamo. Tipos de Préstamos.

Préstamo Garantizado: Es el préstamo garantizado con una garantía colateral (una casa en el caso de una hipoteca, un automóvil). Préstamo Hipotecario: Es un préstamo con una garantía real, añadida a la garantía personal, que se materializa en la hipoteca de un bien inmueble (la vivienda) a favor del Banco o Caja que presta el dinero. Es decir, la entidad financiera pasaría a ser propietaria de la vivienda en el caso de no cumplirse los pactos establecidos en la concesión del Préstamo Hipotecario (pagos puntuales, plazos, etc.). La existencia de esa garantía real es lo que hace que los tipos de interés aplicados en los préstamos hipotecarios sean muchos menores que los aplicados en los préstamos personales, ya que éstos en últimos se suele aportar menores garantías. Préstamo no Garantizado: Son los llamados algunas veces préstamos personales, a sólo firma o pagaré, no está garantizado por ninguna garantía colateral. Su promesa de pagar es la única base sobre la que el prestamista está asumiendo su mayor riesgo, la tasa de interés puede ser mayor, o se le puede pedir que presente un confirmante (garante) que acepte pagar el préstamo en caso de que la persona que incurrió en el préstamo incumpla.

Plazo: Tiempo específico en el que han de realizarse cuantos trámites sean necesarios y exigidos para una actividad en concreto; fuera del cual ello ya no será posible. Tipos de Moneda: Son las diferentes nominaciones que toma el dinero, dentro de los cuales tenemos, el Peso Dominicano, el Dólar Estadounidense, el Euro entre otras. 01. NÚMERO DE LÍNEA DE LA PERSONA. En primer lugar, el(la) ENTREVISTADOR(A), auxiliándose de la lista de personas del hogar le debe preguntar a el(la) entrevistado(a) si el mes anterior al día de la entrevista algún miembro del hogar ha efectuado el pago por algún préstamo que haya recibido sea de un banco, de un prestamista o cualquier entidad o persona o si ha efectuado el pago de compras que ha realizado anteriormente a crédito. No olvide preguntarle si ha efectuado pagos con su tarjeta de crédito cuyo pago ha fraccionado (no pagó el monto total). De acuerdo a la respuesta que le va dando la persona entrevistada, en la columna 1: NÚMERO DE LÍNEA DE LA PERSONA, anota en forma vertical cada número de línea de la(s) persona(s) indicada(s). Luego para cada una de ellas, pregunte en forma horizontal, la información correspondiente a las distintas columnas del cuestionario comenzando por la segunda, luego la tercera y así sucesivamente hasta llegar a la octava. Luego se pasa a llenar horizontalmente la información correspondiente a la próxima persona listada.


130

ENTREVISTADOR(A): Recuerde que la información que se solicita en esta parte de la Sección, está

referida únicamente al pago de los intereses, por lo tanto no debe incluirse el pago del capital.

Recuerde también que en el caso de tarjetas de crédito se registra únicamente los casos en que el pago se ha hecho fraccionado o fuera del período establecido por el banco. Si se pagó a tiempo el monto total de la tarjeta, esta transacción no paga interés, por lo cual no se registra en esta Sección.

02. FECHA. Como se ha indicado anteriormente, al iniciar esta parte de la Sección 7, con la pregunta: ¿EL MES ANTERIOR REALIZÓ ALGÚN PAGO POR PRÉSTAMOS DE DINERO O COMPRA A CRÉDITO?, y haber listado los números de línea correspondientes a las personas que contestaron “SÍ” a dicha pregunta, se iniciará el registro de información en forma horizontal comenzando con la columna 02. FECHA. Se debe indagar por la fecha en que se efectuó el pago, la cual se anotará en las casillas correspondientes de la siguiente manera:

B. PAGO DE INTERESES

I 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. N T E FECHA DESCRIPCION DEL TIPO DE PRÉSTAMO AGENTE QUE OTORGA MONTO TIPO DE MONEDA PLAZO TASA DE R EL PRÉSTAMO INTERES

E

NÚMERO DE LÍNEA

DE LA PERSONA Anote el PESOS RD…………. 1 Entrevistador:

S monto total DOLARES…………… 2 Utilizando los códigos E del préstamo EUROS………………… 3 indicados en la parte S OTRA………………….. 4 superior, anote en la casilla correspondiente

01a. 01b. 01c el PLAZO declarado

Día Mes Año Cod.

Cod.

01

18 09 06 Compra a crédito

de nevera

Empresa Privada

45 000 1 12 20

02

03

04

05

06

El espacio para anotar este dato se encuentra dividido en tres columnas. De acuerdo a lo indicado, en la primera se anotará el día, en la segunda el mes y en la tercera el año, la anotación la hará en números arábigos y utilizando dos dígitos para el día, dos dígitos para el mes y cuatro dígitos para el año. En el ejemplo anterior indica que la persona entrevistada informó que el pago se hizo el 18 de septiembre de 2006. En la columna día se anotó 18, en la columna mes se anotó el código correspondiente al mes de septiembre (09, teniendo en cuenta que el código es el número del mes en el año) y en la tercera columna se anotó el año, utilizando cuatro dígitos, 2006.


131

03. DESCRIPCIÓN DEL TIPO DE PRÉSTAMO. La información se continuará completando en la columna 3: DESCRIPCIÓN DEL TIPO DE PRÉSTAMO. Por ejemplo, si la persona entrevistada le manifestó que efectivamente el mes anterior, septiembre, realizó un pago de 4,500 pesos por una nevera que ha comprado a crédito, en la línea correspondiente de la columna 3 escribirá: “Por compra a crédito de nevera”. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que se deben registrar todos los pagos realizados por el hogar, independientemente de que un mismo miembro haya efectuado varios pagos por préstamos o compras a crédito. Pueden existir hogares que sus miembros han pagado préstamos además de compras a crédito y que pudieran ser más de una, por ello se debe estar siempre atento(a) a ello y hacer las repreguntas necesarias para poder filtrar bien este tipo de pagos. 04. AGENTE QUE OTORGA EL PRÉSTAMO. Proseguirá, la entrevista preguntando por el agente que le otorgó el crédito. En este caso la persona entrevistada indica que la compra la hizo en la tienda La Curacao y fue allí que hicieron todos los papeles, por lo tanto el agente que le otorgó el préstamo es La Curacao, información que anotará en la casilla correspondiente como “Empresa privada”, ya que ésta es una empresa que se dedica al comercio de muebles y electrodomésticos para el hogar. 05. MONTO. Luego se indagará por el monto o cantidad del préstamo y en el caso que estamos siguiendo, este será por el valor de contado de la nevera, el mismo que es de 45,000 pesos. Luego se anotará en la casilla correspondiente este valor. 06. TIPO DE MONEDA. El tipo de moneda será aquella en la que se hizo el préstamo, en el caso que estamos analizando todo fue conversado y coordinado en pesos, por lo que en este caso bastará poner el código 1, que representa la categoría pesos (RD$), en la casilla correspondiente. 07. PLAZO. El plazo se refiere al tiempo establecido para terminar con la devolución del préstamo, en nuestro caso el plazo está indicado por el número de cuotas que le señalaron, es decir 12 y como estas son mensuales el plazo es de un año. En nuestro caso y de acuerdo a la tabla en el cuestionario se anotará el código 2 que corresponde a 1 año. 08. TASA DE INTERÉS.

Como se ha indicado en párrafos anteriores, la tasa de interés es el valor relativo expresado en porcentaje, como quiera que el(la) entrevistado(a) ha manifestado que el valor de contado de la nevera es de 45,000 pesos, es decir ese es el monto prestado y que él pagó una cuota de 4,500 en el mes de septiembre, que debe pagar 12 cuotas para


132

cancelar la nevera, si multiplicamos el valor que debe pagar por cada cuota por el número de cuotas, tendremos el monto total pagado, en nuestro caso: 4,500 pesos (RD$) * 12 cuotas = 54,000 pesos. El valor de contado de la nevera es de 45,000 pesos, la diferencia son los intereses pagados al término de las 12 cuotas lo que asciende a 9,000 pesos. Por lo que la tasa de interés pagada en este caso será: 9,000 pesos / 45,000 pesos = 0.20 para expresarlo en porcentaje lo multiplicamos por 100 y tendremos: 20% como tasa de interés. Quedando registrada la información de la siguiente manera:

B. PAGO DE INTERESES

I 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. N T E FECHA DESCRIPCION DEL TIPO DE PRÉSTAMO AGENTE QUE OTORGA MONTO TIPO DE MONEDA PLAZO TASA DE R EL PRÉSTAMO INTERES

E

NÚMERO DE LÍNEA

DE LA PERSONA Anote el PESOS RD…………. 1 Entrevistador:

S monto total DOLARES…………… 2 Utilizando los códigos E del préstamo EUROS………………… 3 indicados en la parte S OTRA………………….. 4 superior, anote en la casilla correspondiente

01a. 01b. 01c el PLAZO declarado

Día Mes Año Cod.

Cod.

01

18 09 06 Compra a crédito

de nevera

Empresa Privada

45 000 1 12 20

02

03

04

05

06


133

SECCIÓN 8

9.9.4-A INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 08 (CUESTIONARIO 1): GASTOS TRIMESTRALES. Sección 8: GASTOS TRIMESTRALES. En esta Sección se recoge información de todos los bienes y servicios adquiridos por el hogar en los tres meses anteriores al período de la entrevista. Servicios relacionados con el Mantenimiento de la Salud, Servicios Profesionales diversos, Servicios de Salud, Bienes y Servicios para el Mantenimiento del Vehículo, Bienes y Servicios para el Mantenimiento y Reparación de la Vivienda, Cuota y otras Donaciones en Dinero que el Hogar otorga a terceros (transferencias en dinero). La Sección se completa de la misma forma que la anterior. Las preguntas serán realizadas al jefe o jefa del hogar, su cónyuge o una persona mayor de 18 años designada por los miembros del hogar como la persona adecuada para responder, por tener manejo absoluto de los miembros y de las actividades que se desarrollan en el hogar. Columna (1): Código. Está destinada a anotar el código del bien o servicio, en esta columna el(la) ENTREVISTADOR(A), al concluir con la entrevista y con el apoyo del documento Clasificador de Bienes y Servicios de la ENIGH 2006-2007, asignará los códigos correspondientes a los bienes y servicios que son declarados. Columna (2): Descripción del Bien o Servicio. En esta columna se anotará con el mayor detalle posible el nombre del bien o servicio adquirido por el hogar en el período de referencia, no olvide que estamos aplicando el concepto de consumo adquirido, por lo tanto se anotarán los bienes comprados, los provenientes del autoconsumo, del autosuministro, los regalados por otros hogares, empresas, organizaciones sin fines de lucro, los provenientes de las donaciones de entidades gubernamentales, es decir, todos los bienes que pasen a ser propiedad del hogar aún cuando no hayan sido pagados o no hayan sido consumidos total o parcialmente, sólo bastará el hecho de haberlos llevado al hogar. ENTEVISTADOR(A): Si el bien o servicio no está impreso en la lista, anótelo en los espacios en blanco. Columna (3): Cantidad. Esta pregunta se refiere a la cantidad de bienes y servicios adquiridos por el hogar durante los tres meses anteriores. Columna (4): Unidad de Medida. Esta pregunta se refiere a la unidad de medida en que se expresa la cantidad del bien adquirido. ENTREVISTADOR(A): Note que en esta Sección y la siguiente no existe una columna enumerada como (5), la cual correspondía en el Cuestionario 2 a la descripción de la unidad de medida. Columna (6): Valor Total. Esta pregunta se refiere al precio pagado del bien o el servicio adquirido por el hogar


134

ENTREVISTADOR(A): Anote el valor en pesos (RD$) en la casilla correspondiente. Columna (7): Tipo de Establecimiento. Esta columna es para anotar el tipo de establecimiento donde el hogar adquirió el bien u obtuvo el servicio. Son tipos de establecimientos: los colmados, supermercados, mercados, tiendas, vendedores ambulantes, etc. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente al tipo de negocio o establecimiento de adquisición del bien o servicio. Columna (8): Modo de Adquisición. Se refiere a la forma de cómo el hogar ha adquirido el bien o servicio. Éste puede ser comprado por el hogar, comprado por otro hogar, recibido como pago en especie, regalado, autoconsumo y autosuministro, etc. Aquí se puede dar que haya dos modos de adquisición de un mismo bien, por ejemplo cuando una persona de otro hogar aporta una parte del dinero para la adquisición del bien. Algunas definiciones básicas. Compra del hogar: Se refiere a los bienes y servicios adquiridos por el hogar a cambio de dinero. Autoconsumo: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes o servicios producidos por el hogar. El autoconsumo se valorará a precios de mercado local. Autosuministro: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes adquiridos por el hogar con fines comerciales. El autosuministro se valorará a precios de mercado local. Por pago en especie: Corresponde a todos aquellos bienes o servicios adquiridos por el hogar como pago en lugar de recibir dinero. Regalo de otro hogar del extranjero: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar en un país extranjero. Regalo de otro hogar de la zona urbana: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona urbana del país. Regalo de otro hogar de la zona rural: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona rural del interior del país. Regalo de ONG: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna organización no gubernamental. Regalo de institución pública: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna institución o programa gubernamental. Regalo de empresa: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna empresa privada.


135

ENTREVISTADOR(A): Anote el código de la forma de adquisición según la respuesta de la persona entrevistada en la casilla correspondiente al bien o servicio que se está registrando. La columna 8 se encuentra dividida en dos, ofreciendo espacio para registrar dos códigos con sus respectivos valores. Esto le permite a el(la) ENTREVISTADOR(A), en caso de que el bien adquirido provenga de dos fuentes, registrarlas ambas. Por ejemplo, si el bien adquirido fue por el hogar fue una nevera y fue pagada con una parte de dinero proveniente del propio hogar y la otra parte con dinero regalado por otro hogar del extranjero, se registrarán los códigos 01 y 05. El valor correspondiente al código 01 será el monto de dinero en pesos que pagó el propio hogar y el valor correspondiente al código 05, será el monto en pesos que aportó el otro hogar del extranjero para la compra de la nevera. Columna (9): Destino de la Adquisición. En esta columna se registra para consumo final de quién fue adquirido el bien o servicio. Algunas definiciones básicas. El propio hogar: Se refiere al hogar del que forma parte la persona entrevistada. Otro hogar del extranjero: Se refiere a algún hogar situado en un país extranjero, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona urbana: Se refiere a un hogar situado en alguna zona urbana del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona rural: Se refiere a un hogar situado en alguna zona rural del interior del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. ONG: Siglas que abrevian las Organizaciones No Gubernamentales, es decir, organizaciones sin fines de lucro y que no pertenecen al gobierno nacional ni al gobierno extranjero. Establecimiento del hogar: Negocio o comercio perteneciente al hogar entrevistado, que puede estar o no situado en la misma vivienda y del cual el hogar puede proveerse. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente, según declare la persona entrevistada. Si contestó que la adquisición es para el “Propio hogar” anote el código 1, si contestó “Otro hogar” debe especificarse anotando el código 2 para otro hogar “Del extranjero”, código 3 para otro hogar “De la zona urbana” o código 4 para otro hogar de la zona rural. Se anotará código 5 si el destino de la adquisición es una “ONG”, código 6 si el destino es un “Establecimiento del hogar” y código 7 si tiene “Otro” destino. En el caso de que se señale esta última alternativa (Otro), debe especificarse cuál fue el destino en la casilla correspondiente al bien. Un mismo bien adquirido por el hogar entrevistado puede tener más de un destino, para prever esta posibilidad la columna 9 se encuentra dividida en dos, ofreciendo espacio para registrar dos códigos. Por ejemplo, si el bien adquirido fue para consumo del propio hogar


136

y a la vez, se comparte una parte del mismo con otro hogar en el campo (zona rural), deberá registrarse el código correspondiente para cada uno de los destinos, 01 y 07. Columna (10): Porcentaje del Destino de la Adquisición en el Hogar. Esta pregunta se refiere al porcentaje (%) del bien o servicio adquirido que es utilizado por el hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote el porcentaje que declare el informante en la casilla correspondiente. Ejemplo: Si la persona entrevistada dice que gastó 2000 pesos (RD$) en materiales para el mantenimiento de su vivienda, entonces en la columna de “Porcentaje de destino de la adquisición” anotará 100%. En caso de que esa compra la haya hecho para compartir con otro hogar los materiales, se debe registrar solo el porcentaje que se utilizó en el hogar entrevistado, es decir, si la lata de pintura que se incluyó en esa compra para utilizar en la casa de la madre del jefe de hogar costó 500 pesos, en la columna de “Porcentaje de destino de la adquisición” se anotará 75%. 9.9.4-B INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 08 (CUESTIONARIO 1): TRANSFERENCIAS. Uno de los gastos que suelen hacer los hogares es el envío de dinero o bienes a otros miembros familiares sea esto como una ayuda, el caso de los padres a hijos que se encuentran estudiando en un lugar diferente al de residencia del hogar o también el caso inverso de hijos que suelen remitir dinero o bienes a sus padres como una forma de ayuda. Dentro de las transferencias se encuentran también los envíos o entregas de dinero o bienes a otros hogares o instituciones sin fines de lucro e incluso el Estado. Los bienes que son transferidos a otros hogares del país o del extranjero son captados a través de los gastos que realiza en los diferentes períodos de referencia, por lo que a través de esta Sección sólo se obtendrán las transferencias que se realicen en dinero. Una de las características de las transferencias es que estas no requieren de ninguna contraprestación, es decir no existe la necesidad de que la persona que recibe la transferencia deba devolverla o realizar algún servicio o trabajo en compensación por ella. Para obtener información sobre las transferencias del hogar las preguntas iniciales se efectuarán al jefe del hogar o la persona que está informando en nombre del hogar, recuerde que esta persona debe ser una persona enterada de la vida de los miembros del hogar y ser mayor de edad. Por ello en un primer momento debe preguntar al informante acerca de si el hogar hizo alguna transferencia en dinero en los tres meses anteriores, haciéndole entender a qué se refiere el término de transferencia, debe indicarle que éstas son envíos o entregas de dinero a personas que pueden o no estar relacionadas familiarmente pero que estos envíos o entregas de dinero o bienes no los obliga ni a devolver lo recibido ni a realizar ningún trabajo o servicio en compensación por ello. La pregunta que se les formula es la siguiente: 11. EN LOS TRES MESES ANTERIORES ¿LOS MIEMBROS O ALGÚN MIEMBRO DE ESTE HOGAR HIZO GASTOS POR TRANSFERENCIA O DONACIÓN EN DINERO?


137

Luego se preguntará por el miembro o los miembros del hogar que hacen las transferencias para en un segundo momento entrevistar a éstos con el propósito de obtener los datos relativos a las transferencias efectuadas en los tres meses anteriores al período de entrevista. Las transferencias realizadas se anotarán en forma independiente y en el orden declarado. Por cada transferencia realizada se utilizará un renglón y para cada una de ellas se solicitarán los datos necesarios para llenar cada una de las preguntas contenidas en las diferentes columnas del cuadro en el cual se solicitan los datos del hogar. 01. NÚMERO DE LÍNEA DE LA PERSONA. En esta columna se anotará el código o número de línea del miembro del hogar que realizó la transferencia. 02. FECHA. A continuación se indagará por la fecha en que efectuó la transferencia, la cual se anotará en las casillas correspondientes. El espacio para anotar este dato se encuentra dividido en dos columnas y de acuerdo a lo indicado, en la primera se anotará el mes y en la segunda el año. La anotación la hará en números arábigos y utilizando dos dígitos para el mes y cuatro dígitos para el año. Por ejemplo, si la persona entrevistada informó que envió dinero a su hijo que reside en Nueva York, donde está estudiando, el envío lo hizo el 18 de septiembre de este año. En la columna mes, se anotará el código correspondiente al mes, recuerde que el código es el número del mes en el año, en este caso septiembre es el mes 9, por lo tanto se escribirá en la columna correspondiente 09 y en la tercera columna se anotará el año, con cuatro dígitos que vendría a ser 2006. 03. DESCRIPCIÓN DEL AGENTE AL QUE SE ENVÍA LA TRANSFERENCIA O DONACIÓN. Proseguirá, la entrevista preguntando por el agente que recibe la transferencia, en este caso la persona entrevistada indica que la transferencia la hizo a su hijo quien reside en Nueva York y se encuentra allí estudiando desde hace más de 1 año, por lo tanto la anotación en este caso será a OTRO HOGAR. 04. MONTO. El monto se anotará en la casilla que corresponde a transferencia para la cual se está tomando los datos, el monto se registrará en pesos (RD$). Si el monto fue entregado en moneda diferente se hará la conversión a pesos y se anotará el valor.


138

05. RESIDENCIA DEL AGENTE QUE RECIBE LA TRANSFERENCIA O DONACIÓN EN DINERO. En la casilla correspondiente a la transferencia para la cual se está tomando los datos se anotará el código 1 si la transferencia ha tenido como destino el país, en caso que el destino haya sido el extranjero se anotará en la casilla correspondiente el código 2.


139

SECCIÓN 9

9.9.5 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 9 (CUESTIONARIO 1): GASTOS SEMESTRALES. En esta Sección se recoge información de todos los bienes y servicios adquiridos por el hogar en el período de referencia de los 6 meses anteriores a la entrevista, estos son: Equipos del Hogar, Materiales e Insumos utilizados en la Fabricación y/o Reparación de los Equipos del Hogar, Servicios de Reparaciones, Mejoras y Reformas mayores de los Equipos del Hogar y Artículos de Caza y Pesca. Las preguntas serán realizadas al jefe o jefa de hogar, su cónyuge o una persona mayor de 18 años que designe el hogar como la adecuada para suministrar las informaciones, incluyendo las relacionadas a las compras de bienes o servicios del hogar. Columna (1): Código. Está destinada a anotar el código del bien o servicio, en esta columna el(la) ENTREVISTADOR(A), al concluir con la entrevista y con el apoyo del documento Clasificador de Bienes y Servicios de la ENIGH 2006-2007, asignará los códigos correspondientes a los bienes y servicios que le han sido declarados. Columna (2): Descripción del Bien o Servicio. En esta columna se anotará con el mayor detalle posible el nombre del bien o servicio adquirido por el hogar en los seis meses anteriores al período de entrevista, no olvide que para la ENIGH 2006-2007 se está aplicando el concepto de consumo adquirido, por lo tanto, se anotarán los bienes comprados, los provenientes del autoconsumo, del autosuministro, los regalados por otros hogares, empresas, organizaciones sin fines de lucro, los provenientes de las donaciones de entidades gubernamentales, es decir, todos los bienes que pasen a ser propiedad del hogar aún cuando no hayan sido pagados o no hayan sido consumidos total o parcialmente. ENTREVISTADOR(A): Si el bien o servicio no está señalado en el listado de bienes o servicios contenido en el cuestionario entonces, anote en los espacios en blanco según declare el informante. Columna (3): Cantidad. Esta pregunta se refiere a la cantidad de bienes y servicios adquiridos por el hogar durante los seis meses anteriores. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad del bien y servicio adquirido. Columna (4): Unidad de Medida. Esta pregunta se refiere a la unidad de medida de esos bienes y servicios adquiridos por el hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote la unidad de medida en la casilla correspondiente. ENTREVISTADOR(A): Note que en esta Sección y la siguiente no existe una columna enumerada como (5), la cual correspondía en el Cuestionario 2 a la descripción de la unidad de medida.


140

Columna (6): Valor Total. Esta pregunta se refiere al valor de bienes y servicios adquirido por el hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote el valor de contado en pesos (RD$) en la casilla correspondiente. Columna (7): Tipo de Establecimiento. Esta pregunta se refiere al tipo de negocio donde los bienes y servicios fueron adquiridos por el hogar. Entiéndase por tipo de establecimiento: colmado, supermercado, mercado, tienda, vendedores(as) ambulantes etc. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente. Columna (8): Modo de Adquisición. Se refiere a la forma de como el hogar ha adquirido el bien o servicio, puede ser comprado por el hogar, por otro hogar, por pago en especie, regalado, autoconsumo y autosuministro, etc. Aquí se puede dar que haya dos modos de adquisición de un mismo bien, por ejemplo cuando una persona de otro hogar aporta una parte del dinero para la adquisición del bien. Algunas definiciones básicas. Compra del hogar: Se refiere a los bienes y servicios adquiridos por el hogar a cambio de dinero. Autoconsumo: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes o servicios producidos por el hogar. El autoconsumo se valorará a precios de mercado local. Autosuministro: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes adquiridos por el hogar con fines comerciales. El autosuministro se valorará a precios de mercado local. Por pago en especie: Corresponde a todos aquellos bienes o servicios adquiridos por el hogar como pago en lugar de recibir dinero. Regalo de otro hogar del extranjero: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar en un país extranjero. Regalo de otro hogar de la zona urbana: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona urbana del país. Regalo de otro hogar de la zona rural: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona rural del interior del país. Regalo de ONG: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna organización no gubernamental.


141

Regalo de institución pública: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna institución o programa gubernamental. Regalo de empresa: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna empresa privada. ENTREVISTADOR(A): Anote el tipo de establecimiento en la casilla correspondiente. La columna 8 se encuentra dividida en dos, ofreciendo espacio para registrar dos códigos con sus respectivos valores. Esto le permite a el(la) ENTREVISTADOR(A), en caso de que el bien adquirido provenga de dos fuentes, registrarlas ambas. Por ejemplo, si el bien adquirido fue por el hogar fue una nevera y fue pagada con una parte de dinero proveniente del propio hogar y la otra parte con dinero regalado por otro hogar del extranjero, se registrarán los códigos 01 y 05. El valor correspondiente al código 01 será el monto de dinero en pesos que pagó el propio hogar y el valor correspondiente al código 05, será el monto en pesos que aportó el otro hogar del extranjero para la compra de la nevera. Columna (9): Destino de la Adquisición. En esta columna se registra para consumo final de quién fue adquirido el bien o servicio. Algunas definiciones básicas. El propio hogar: Se refiere al hogar del que forma parte la persona entrevistada. Otro hogar del extranjero: Se refiere a algún hogar situado en un país extranjero, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona urbana: Se refiere a un hogar situado en alguna zona urbana del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona rural: Se refiere a un hogar situado en alguna zona rural del interior del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. ONG: Siglas que abrevian las Organizaciones No Gubernamentales, es decir, organizaciones sin fines de lucro y que no pertenecen al gobierno nacional ni al gobierno extranjero. Establecimiento del hogar: Negocio o comercio perteneciente al hogar entrevistado, que puede estar o no situado en la misma vivienda y del cual el hogar puede proveerse. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente, según declare la persona entrevistada. Si contestó que la adquisición es para el “Propio hogar” anote el código 1, si contestó “Otro hogar” debe especificarse anotando el código 2 para otro hogar “Del extranjero”, código 3 para otro hogar “De la zona urbana” o código 4 para otro hogar de la zona rural. Se anotará código 5 si el destino de la adquisición es una “ONG”, código 6 si el destino es un “Establecimiento del hogar” y código 7 si tiene “Otro” destino. En el caso de que se señale esta última alternativa (Otro), debe especificarse cuál fue el destino en la casilla correspondiente al bien.


142

Un mismo bien adquirido por el hogar entrevistado puede tener más de un destino, para prever esta posibilidad la columna 9 se encuentra dividida en dos, ofreciendo espacio para registrar dos códigos. Por ejemplo, si el bien adquirido fue para consumo del propio hogar y a la vez, se comparte una parte del mismo con otro hogar en el campo (zona rural), deberá registrarse el código correspondiente para cada uno de los destinos, 01 y 07. Columna (10): Porcentaje del Destino de la Adquisición en el Hogar. Esta pregunta se refiere al porcentaje (%) del bien o servicio fue consumido por el propio hogar, otro hogar, ONG, establecimiento del hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote el porcentaje que declare el informante en la casilla correspondiente.


143

SECCIÓN 10

9.9.6 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 10 (CUESTIONARIO 1): GASTOS ANUALES. En esta Sección se recoge información de todos los bienes y servicios adquiridos por el hogar en los 12 meses anteriores a la entrevista. Estos son: Seguro Médico de Viviendas, de Vehículos y otros Seguros. Impuestos pagados por el Hogar. Compra de Vehículos y Viaje al Exterior del País. Las preguntas serán realizadas al jefe o jefa de hogar, su cónyuge o a una persona mayor de 18 años que sea designada como adecuada por los miembros del hogar para que suministre las informaciones, incluyendo las relacionadas a las compras de bienes o servicios del hogar. Columna (1): Código. En esta columna se anota el código del bien o servicio que declare la persona entrevistada. El/la ENTREVISTADOR(A), al concluir con la entrevista codificará los Bienes y Servicios con el documento Clasificador de Bienes y Servicios de la ENIGH 2006-2007 asignando los códigos correspondientes. Columna (2): Descripción del Bien o Servicio. En esta columna se anotará con el mayor detalle posible el nombre del bien o servicio adquirido por el hogar en el período de referencia. No olvide que estamos aplicando el concepto de consumo adquirido, por lo tanto se anotarán los bienes comprados, los provenientes del autoconsumo, del autosuministro, los regalados por otros hogares, empresas, organizaciones sin fines de lucro, los provenientes de las donaciones de entidades gubernamentales, es decir, todos los bienes que pasen a ser propiedad del hogar aún cuando no hayan sido pagados o no hayan sido consumidos total o parcialmente, sólo bastará el hecho de haberlos llevado al hogar. ENTREVISTADOR(A): Si el bien o servicio no está contenido en el cuestionario anótelo en los espacios en blanco. Columna (3): Cantidad. Esta pregunta se refiere a la cantidad de bienes o servicios adquiridos por el hogar durante los 12 meses anteriores. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad del bien y servicio adquirido. Columna (4): Unidad de Medida. Esta pregunta se refiere a la unidad de medida de esos bienes y servicios adquiridos por el hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote la unidad de medida en la casilla correspondiente. ENTREVISTADOR(A): Note que en esta Sección y las siguientes no existe una columna enumerada como (5), la cual correspondía en el Cuestionario 2 a la descripción de la unidad de medida. Columna (6): Valor Total. Esta pregunta se refiere al valor de bienes y servicios adquirido por el hogar.


144

ENTREVISTADOR(A): Anote el valor de contado en pesos (RD$) en la casilla correspondiente. Columna (7): Tipo de Establecimiento. Esta pregunta se refiere al tipo de negocio donde los bienes y servicios fueron adquiridos por el hogar. Entiéndase por tipo de establecimiento: colmado, supermercado, mercado, tienda, vendedores ambulantes, tiendas de venta de vehículos, etc. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente. Columna (8): Modo de Adquisición, se refiere a la forma de como el hogar ha adquirido el bien o servicio, puede ser comprado por el hogar, por otro hogar, por pago en especie, regalado etc. Aquí se puede dar que haya dos modos de adquisición de un mismo bien, por ejemplo cuando una persona de otro hogar aporta una parte del dinero para la adquisición del bien. Algunas definiciones básicas. Compra del hogar: Se refiere a los bienes y servicios adquiridos por el hogar a cambio de dinero. Autoconsumo: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes o servicios producidos por el hogar. El autoconsumo se valorará a precios de mercado local. Autosuministro: Es el consumo que hacen los miembros del hogar de parte de los bienes adquiridos por el hogar con fines comerciales. El autosuministro se valorará a precios de mercado local. Por pago en especie: Corresponde a todos aquellos bienes o servicios adquiridos por el hogar como pago en lugar de recibir dinero. Regalo de otro hogar del extranjero: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar en un país extranjero. Regalo de otro hogar de la zona urbana: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona urbana del país. Regalo de otro hogar de la zona rural: Son todos los regalos que recibe el hogar entrevistado, provenientes de otro hogar ubicado en alguna zona rural del interior del país. Regalo de ONG: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna organización no gubernamental. Regalo de institución pública: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna institución o programa gubernamental.


145

Regalo de empresa: Son todos los bienes y servicios que recibe el hogar entrevistado en forma gratuita y provenientes de alguna empresa privada. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente. La columna 8 se encuentra dividida en dos, ofreciendo espacio para registrar dos códigos con sus respectivos valores. Esto le permite a el(la) ENTREVISTADOR(A), en caso de que el bien adquirido provenga de dos fuentes, registrarlas ambas. Por ejemplo, si el bien adquirido fue por el hogar fue una nevera y fue pagada con una parte de dinero proveniente del propio hogar y la otra parte con dinero regalado por otro hogar del extranjero, se registrarán los códigos 01 y 05. El valor correspondiente al código 01 será el monto de dinero en pesos que pagó el propio hogar y el valor correspondiente al código 05, será el monto en pesos que aportó el otro hogar del extranjero para la compra de la nevera. Columna (9): Destino de la Adquisición. En esta columna se registra para consumo final de quién fue adquirido el bien o servicio. Algunas definiciones básicas. El propio hogar: Se refiere al hogar del que forma parte la persona entrevistada. Otro hogar del extranjero: Se refiere a algún hogar situado en un país extranjero, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona urbana: Se refiere a un hogar situado en alguna zona urbana del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. Otro hogar de la zona rural: Se refiere a un hogar situado en alguna zona rural del interior del país, que puede tener o no vínculo familiar con el hogar entrevistado. ONG: Siglas que abrevian las Organizaciones No Gubernamentales, es decir, organizaciones sin fines de lucro y que no pertenecen al gobierno nacional ni al gobierno extranjero. Establecimiento del hogar: Negocio o comercio perteneciente al hogar entrevistado, que puede estar o no situado en la misma vivienda y del cual el hogar puede proveerse. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente, según declare la persona entrevistada. Si contestó que la adquisición es para el “Propio hogar” anote el código 1, si contestó “Otro hogar” debe especificarse anotando el código 2 para otro hogar “Del extranjero”, código 3 para otro hogar “De la zona urbana” o código 4 para otro hogar de la zona rural. Se anotará código 5 si el destino de la adquisición es una “ONG”, código 6 si el destino es un “Establecimiento del hogar” y código 7 si tiene “Otro” destino. En el caso de que se señale esta última alternativa (Otro), debe especificarse cuál fue el destino en la casilla correspondiente al bien. Un mismo bien adquirido por el hogar entrevistado puede tener más de un destino, para prever esta posibilidad la columna 9 se encuentra dividida en dos, ofreciendo espacio para registrar dos códigos. Por ejemplo, si el bien adquirido fue para consumo del propio hogar


146

y a la vez, se comparte una parte del mismo con otro hogar en el campo (zona rural), deberá registrarse el código correspondiente para cada uno de los destinos, 01 y 07. Columna (10): Porcentaje del Destino de la Adquisición en el Hogar. Esta pregunta se refiere al porcentaje (%) del bien o servicio destinado para el hogar, que se usó o se está usando dentro del hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote el porcentaje que declare el informante en la casilla correspondiente.


147

SECCIÓN 11 9.9.7 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 11 (CUESTIONARIO 1): VENTAS ANUALES. En esta Sección se obtendrá información sobre los bienes utilizados por el hogar y que han sido vendidos en los 12 meses anteriores. Se deben considerar todos los bienes que han sido vendidos, así no se encuentre señalado en el acápite específico, recuerde que este sólo es una reseña, los bienes que no tienen un acápite especifico se anotarán en las casillas en blanco de esta sección. Entre los bienes susceptibles de ser vendidos por los hogares tenemos: Ropa, electrodomésticos, equipos o accesorios de computadora, fotografía e instrumentos musicales, muebles y enseres, vehículos, también pueden ser vendidos libros, medicinas y otros bienes que el hogar decida. Estas preguntas se le hacen al jefe o jefa de hogar, su cónyuge o a una persona mayor de 18 años que designe el hogar como la adecuada para suministrar las informaciones, incluyendo las relacionadas a las ventas de bienes o servicios que son declarados. Columna (1): Código, está destinada a anotar el código del bien o servicio, esta columna el(la) ENTREVISTADOR(A), al concluir con la entrevista y en la cual con el apoyo del documento Clasificador de Bienes y Servicios de la ENIGH 2006-2007, asignará los códigos correspondientes a los bienes y servicios que son declarados. Columna (2): Descripción de los Bienes Vendidos, en esta columna se anotará con el mayor detalle posible el nombre del bien o servicio vendido por el hogar en los 12 meses anteriores, en esta columna se anota el tipo de bien así como los detalles de éste. Si la venta fue de un vehículo se detalla el tipo de vehículo y las características que permitan tener una idea clara del bien vendido. ENTREVISTADOR(A): Anote el bien o servicio en el espacio predefinido en el cuestionario para cada grupo de rubros, desde A hasta D. Columna (3): Cantidad, esta pregunta se refiere a la cantidad del bien que ha sido vendido por el hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad del bien. En el caso del vehículo anote 1, ya que el hogar sólo vendió en los 12 meses anteriores un vehículo. Columna (6): Valor Total, esta pregunta se refiere al valor total del bien vendido por el hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote el valor total en pesos (RD$) en la casilla correspondiente. Columna (7): ¿A QUIÉN O DÓNDE LO VENDIÓ?, esta pregunta se refiere al lugar donde fue vendido el bien por el hogar. Entre las alternativas consideradas para la respuesta en esta columna tenemos: Otro hogar, Empresa y Otro país.


148

ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente, de acuerdo a la respuesta que dé la persona entrevistada. ENTREVISTADOR(A): Después de terminar de completar la sección, calcule el total de la Columna (6) y anótelo en la casilla localizada debajo de dicha columna.


149

SECCIÓN 12 10. INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 12 (CUESTIONARIO 1): INGRESOS. Para recopilar la información de ingresos se presenta en esta Sección un conjunto de preguntas que satisfacen la necesidad de información de los diferentes usuarios. La información sobre ingresos es más confiable si la brinda el perceptor del ingreso. Por eso es conveniente que en todos los casos la información sea proporcionada por el mismo perceptor del ingreso. 10.1 CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL INGRESO: En esta Sección del cuestionario se registran los ingresos del hogar que son los recursos monetarios o en especie que perciben los miembros del hogar durante el período de referencia, y otros pagos similares, cualquiera que sea su origen. En la primera parte de esta Sección se registran los ingresos por trabajo dependiente, esto es: sueldo bruto, así como los ingresos en especie y las posibles deducciones de dichos ingresos. Luego se pregunta sobre los ingresos por trabajos independientes; más adelante se expone sobre los ingresos provenientes de la propiedad, las transferencias recibidas en el mes anterior y los ingresos extraordinarios. Para la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH 2006-2007), la captación del ingreso es de suma importancia es por ello que se tiene sumo interés en que el(la) ENTREVISTADOR(A) conozca las fuentes de dónde proviene este. En forma general podemos señalar que el ingreso total de los hogares se obtiene a partir del ingreso por trabajo asalariado, ingreso por trabajo independiente o autónomo, ingresos de la renta de la propiedad y las transferencias corrientes recibidas. Entre los ingresos de carácter extraordinario o de capital, se refieren habitualmente a la adquisición de activos o del patrimonio neto, estas tienden a ser cuantiosas y poco frecuentes, tenemos entre éstas los ingresos provenientes de herencias, los premios de juegos de azar, las indemnizaciones de los seguros, entre los principales. Los ingresos se captarán por el monto generado en el período investigado, sin importar que el hogar no los hubiese recibido, es decir, se aplicará el criterio de lo devengado. A continuación se presenta las diferentes fuentes de ingreso tal como se encuentran en el Cuestionario 1. a. Ingresos por Trabajo Asalariado.

Comprende los ingresos monetarios o en especie por trabajos realizados para un empleador. Dentro de este grupo se incluyen todos los ingresos monetarios de cada uno de los miembros del hogar por concepto de sueldos, salarios, comisiones, bonificaciones, horas extras y otros pagos monetarios.


150

Cuando a los sueldos y salarios no se le han deducidos los impuestos a las remuneraciones, contribuciones sociales y otros de la misma naturaleza, se conocen como Sueldo Bruto y cuando se han efectuado las deducciones antes indicadas, como Sueldo Neto.

Los ingresos en especie, son los bienes y servicios recibidos del empleador, por miembros del hogar como remuneración o formando parte de la misma en el desarrollo de cualquier tipo de actividad. Hay que tener presente que los bienes y servicios suministrados por el empleador no son para el trabajo y que los asalariados lo pueden usar libremente para la satisfacción de sus propias necesidades o la de otros miembros del hogar. Para los 12 meses anteriores se solicita información sobre remuneraciones que son por lo general otorgadas una sola vez al año y bajo ciertas condiciones, entre estas tenemos la regalía pascual, las vacaciones pagadas, la participación de utilidades, las bonificaciones y otros beneficios que puede tener el trabajador asalariado. En el caso de la ENIGH 2006-2007, se pregunta a la persona entrevistada acerca del sueldo o salario bruto, y también se le pregunta por las deducciones que se le hacen.

b. Ingreso por Trabajo Independiente o Autónomo.

Comprende los ingresos monetarios provenientes del trabajo por cuenta propia y los ingresos por autoconsumo o autosuministro.

Dentro de este grupo se incluyen los ingresos monetarios del hogar obtenido por actividades agropecuarias y pesca, industriales, comerciales o por actividades como profesional liberal o trabajador independiente. Autoconsumo.- Son los bienes producidos por el hogar para la venta y que han sido tomados para consumo del hogar durante el período de referencia. La valoración de dichos productos se hace a precio de mercado minorista. Autosuministro.- Es la parte de los productos adquiridos por el hogar con fines comerciales y que han sido tomados para consumo del hogar durante el período de referencia. La valoración de dichos productos debe hacerse a precio de venta al público.

c. Ingreso proveniente de la Propiedad.

Comprende los ingresos monetarios por rentas procedentes de la propiedad, activos, tierras agrícolas, alquiler imputado o vivienda, etc. Dentro de este grupo se tienen los ingresos monetarios por concepto de intereses, dividendos, alquileres de bienes de activo fijo, etc.


151

d. Ingreso por Transferencias. Comprende los ingresos monetarios recibidos por los hogares sin la necesidad de una contraprestación, estas pueden ser efectuadas de un hogar a otro, del gobierno a un hogar, o de entidades de apoyo social a un hogar, de una empresa a un hogar, así tenemos los ingresos por la valorización de las viviendas cedidas por otros hogares o instituciones sin contraprestación por parte de los miembros del hogar. También comprende ingresos tales como jubilación, pensión, seguros, remesas, etc. En el caso de la ENIGH 2006-2007, el ingreso por transferencias se ha dividido en dos partes, las transferencias recibidas de origen nacional, y las transferencias recibidas del exterior. En este acápite se incluirán las transferencias de carácter regular para el hogar que las recibe.

e. Ingresos Extraordinarios u Ocasionales. Comprende los ingresos monetarios y/o en especies recibidas por los miembros del hogar por concepto de transferencias ocasionales de instituciones, empresas o particulares que no tienen un carácter regular o periódico y que no exigen contraprestación por parte de los miembros del hogar. Entre estas tenemos: la herencia, las compensaciones por siniestros que hacen los seguros, las provenientes de juegos de azar, etc.

10.2 INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 12: INGRESOS. Para la determinación de los miembros del hogar que deben llenar esta Sección debe utilizar la información contenida en las preguntas 23, 32, 37 y 38 de la Sección 6: Ocupación. La información de la pregunta 23 está referida a la Categoría de la Ocupación Principal del miembro del hogar, en este caso para aquellos miembros del hogar que tengan anotado el código 1, 2, 3, 4, 8, ó 10 en esta pregunta se le hará las preguntas contenidas en el acápite 1: INGRESOS POR TRABAJO ASALARIADO PRINCIPAL, de la Sección 12. Para los miembros del hogar que en la pregunta 23 de la Sección 6 tengan anotado el código 5, 6, ó 7 y en la pregunta 37 de esta misma sección, tengan anotado el código 2, se les hará las preguntas contenidas en el acápite 3: INGRESOS POR TRABAJO INDEPENDIENTE PRINCIPAL, excepto la pregunta 34. Para los miembros del hogar que en la pregunta 23 de la Sección 6 tengan anotado el código 5, 6, ó 7 y en la pregunta 37 de esta misma sección, tengan anotado el código 1, se les consultará si la actividad agropecuaria realizada es la ocupación principal, en caso de ser afirmativa la respuesta, se les hará la pregunta 34 del acápite 3: INGRESOS POR TRABAJO INDEPENDIENTE PRINCIPAL, a éstos miembros no se les hará las preguntas 31, 32 y 33 de éste acápite. Para determinar si la persona entrevistada tiene ingresos por otras fuentes, utilice la información contenida en la pregunta 38 de la Sección 6, si en la pregunta 38A PENSIÓN O JUBILACIÓN el(la) entrevistado(a) tiene anotado el código 1, entonces debe hacerle la


152

pregunta 1 del acápite 6 y la pregunta 1 del acápite 7 de la Sección 12, si en la pregunta 38C el(la) entrevistado(a) tiene anotado en su casilla el código 1, debe hacerle las preguntas del acápite 5: INGRESOS PROVENIENTES DE LA PROPIEDAD de la Sección 12. Utilizando la pregunta 32 de la Sección 6, se determinará los miembros a los cuales debe efectuar las preguntas correspondientes a los INGRESOS PROVENIENTES DE LA OCUPACIÓN SECUNDARIA, debe proceder de la misma manera que para la ocupación principal, es decir que si en la pregunta 32 de la Sección 6 tiene anotado el código 1, 2, 3, 4, 8 ó 10 debe hacerle a la persona entrevistada las preguntas contenidas en el acápite 2: INGRESOS POR TRABAJO ASALARIADO SECUNDARIO, de la Sección 12. De la misma forma se procederá para quienes respondieron en la pregunta 32 de la Sección 6 los códigos 5, 6, ó 7, y en la pregunta 37 de esta misma Sección tengan anotado el código 2, entonces procederá a hacerle las preguntas del acápite 4: INGRESOS POR TRABAJO INDEPENDIENTE SECUNDARIO, excepto la pregunta 44. Para los miembros del hogar que en la pregunta 32 de la Sección 6 tengan anotado el código 5, 6, 7 y en la pregunta 37 de esta misma Sección tengan anotado el código 1, se les consultará si la actividad agropecuaria realizada es la ocupación secundaria, en caso de ser afirmativa la respuesta, se les hará la pregunta 44 del acápite 4: INGRESOS POR TRABAJO INDEPENDIENTE SECUNDARIO, a éstos miembros no se les hará las preguntas 41, 42 y 43 de éste acápite. Para el llenado de esta Sección se utilizarán los datos contenidos en la Sección 6: Ocupación, utilizándose las preguntas 23, 32 y 38 para determinar los miembros del hogar que han sido perceptores de ingresos. En forma ordenada determinará cada uno de los miembros a los cuales hará la entrevista para obtener los datos de esta sección. Identificación en el Cuestionario del Miembro del Hogar Perceptor de Ingreso. En la parte superior de esta Sección se registra el número de casilla de cada perceptor de ingreso y su nombre y apellido, tal y como indica en el ejemplo que se presenta a continuación:

SECCIÓN 12 I N G R E S O S

Persona Nº: 03 ANOTE EL NÚMERO DE ORDEN Y NOMBRE DE LA PERSONA DEL

HOGAR QUE TUVO ALGÚN TIPO DE INGRESO Nombre y Apellido: Francisco Vargas

10.2.1 INGRESOS POR TRABAJO ASALARIADO PRINCIPAL. 9. ¿CUÁL FUE SU SUELDO BRUTO (SIN DEDUCCIONES) EN EL MES ANTERIOR? Recuerde que esta pregunta se hará a los miembros del hogar que en la pregunta 23 de la Sección 6 tienen anotados el código 01, 02, 03, 04, 08 ó 10. Adicionalmente se efectuará esta pregunta a los que en la pregunta 16 de la Sección 6 tienen anotado código 1 y en la pregunta 19 tienen anotado el código 01, 02, 03, 04, 08 ó 10.


153

Algunas definiciones básicas. El sueldo bruto, se refiere al monto en dinero que se recibe por el trabajo sin considerar ningún tipo de deducción, tal como impuestos a la renta, contribuciones sociales y otras deducciones de la misma naturaleza.

ATENCIÓN!!!

ENTREVISTADOR(A): Recuerde que a través de esta pregunta se obtendrá la información para el mes anterior al período de la entrevista así como para los cinco meses anteriores a este, con lo cual se dispondrá de información para los seis meses anteriores al período de entrevista.

Sueldo o salario: Es el ingreso corriente que recibe el empleado por laborar en la empresa a la que pertenece.

Horas extra: Son compensaciones extraordinarias otorgadas cuando el empleado debe laborar más horas de las estipuladas en su contrato. No todas las empresas pagan las horas extras. Incentivos: Son compensaciones otorgadas al empleado por la realización de una tarea específica aparte de su trabajo normal, por el logro de ciertas metas empresariales o por la participación en un proyecto en específico dentro de la empresa/institución. Comisiones: Son compensaciones específicas que recibe el empleado por cumplir ciertas metas dentro del empleo. Estas compensaciones pueden ser recibidas todos los meses, y normalmente están asociadas a las ventas: por ejemplo, si Ángela vende una casa, recibe una comisión, aparte de su sueldo, del 2% del valor de la casa. Sin embargo, cabe aclarar que existen personas que no poseen un sueldo base y que sólo tienen ingresos por comisión, como es el caso de algunas agencias inmobiliarias o empresas dedicadas a la venta. Propinas: Son compensaciones que recibe el empleado por parte del cliente de la empresa y que no corresponden al desempeño de alguna actividad: se otorgan como un gesto de agradecimiento. Sin embargo, en algunos establecimientos (especialmente en los restaurantes) la ley exige el pago de un porcentaje de la compra por concepto de propina. Esta pregunta se efectuará para el mes anterior al período de entrevista, por ello el(la) ENTREVISTADOR(A) debe preguntar por el monto del mes anterior y solicitarle la información correspondiente a los cinco meses anteriores al mes que le está informando, con lo cual se tendrá la información para los 6 meses anteriores.

Al momento de solicitar la información, el(la) ENTREVISTADOR(A) debe indicar el mes para el cual se está solicitando la información. Si la entrevista se realiza en el mes de octubre, entonces el(la) ENTREVISTADOR(A) al formular la pregunta lo hace de la manera siguiente: ¿Cuál fue su sueldo bruto (sin deducciones) en el mes de septiembre?, debido a que se preguntar también por los 5 meses anteriores cada vez que formule la pregunta se indica el mes a la persona entrevistada para lo cual hay que llenar en primer lugar la casilla correspondiente a los meses que se van a preguntar tal como se muestra en el ejemplo:


154

Meses Anteriores (Anote en forma descendente los meses anteriores al mes

de la primera Columna) Mes Anterior

Septiembre

Agosto Julio Junio Mayo Abril

11. ¿ CUÁL FUE SU SUELDO BRUTO (SIN DEDUCCIONES)

EN EL MES ANTERIOR Cod Mes: (09) Cod Mes (08) Cod Mes: (07) Cod Mes: (06) Cod Mes: (05) Cod Mes: (04)

ENTREVISTADOR(A): Haga la pregunta relativa al sueldo o salario así como los ingresos adicionales considerados en esta pregunta, preguntándolos todos en forma vertical hasta concluir con la información para el mes, para luego comenzar con el mes anterior.

Meses Anteriores (Anote en forma descendente los meses anteriores al mes

de la primera Columna) Mes Anterior

Septiembre

Agosto Julio Junio Mayo Abril

11. ¿ CUÁL FUE SU SUELDO BRUTO (SIN DEDUCCIONES)

EN EL MES ANTERIOR Cod Mes: (09) Cod Mes (08) Cod Mes: (07) Cod Mes: (06) Cod Mes: (05) Cod Mes: (04)

1. SUELDO O SALARIO 2. HORAS EXTRAS 3. INCENTIVOS 4. COMISIONES 5. GASTOS DE REPRESENTACIÓN 6. PROPINAS 7. OTROS (Especifique):

Esta pregunta se efectuará para la ocupación principal y si el miembro aplica se hace posteriormente para la ocupación secundaria.

Si la persona no recuerda los ingresos que tuvo en los meses anteriores, trate de ayudarla a recordar haciendo comparaciones con el mes anterior, si finalmente la persona no logra recordar haga las anotaciones correspondientes en la hoja de observaciones.

Cuando la persona entrevistada no haya tenido ingresos en alguno de los meses, no olvide colocar un cero en la casilla correspondiente. 12. ¿CUÁNTO LE DESCONTARON DE SU SUELDO POR CONCEPTO DE…? A través de esta pregunta se establecerá los descuentos que tuvo el empleado de su sueldo o salario por los siguientes conceptos:

• Impuesto sobre la renta. Es el impuesto que grava toda renta, ingreso, utilidad o beneficio; obtenido por personas físicas, sociedades y sucesiones indivisas en un período fiscal.

• Aporte de AFP (Para Pensión o Jubilación). Aquí se registran los descuentos que

se le hacen al empleado para el pago de su fondo de pensión o jubilación, generalmente asociado a las AFP. Recuerde, sólo se registra la contribución del empleado.


155

• Seguro médico. En este espacio nos interesa registrar los descuentos que se le hacen al empleado por concepto de pago del seguro médico. Recuerde que no nos interesa registrar el valor total de la póliza, sino simplemente la parte que aporta el empleado.

• Préstamos. Aquí se registran los pagos del préstamo que tenga el empleado que

se descuentan de su sueldo. Muchas veces los pagos de estos préstamos se descuentan de forma automática, por lo que es conveniente indagar al respecto.

• Cuotas a clubes. Al igual que los pagos a préstamos, los pagos de cuotas a

clubes suelen descontarse de forma automática, por lo que es conveniente indagar al respecto.

• Asociaciones gremiales o sindicatos. En el caso de los pagos a gremios y

sindicatos se debe indagar un poco, ya que tienden a ser confundidos con los pagos a clubes en algunos casos.

• Otros. En este espacio se registra todos los demás descuentos que tiene el

empleado, que no hayan sido mencionados anteriormente.

Meses Anteriores (Anote en forma descendente los meses

anteriores al mes de la primera Columna) Mes

Anterior

Septiembre Agosto Julio Junio Mayo Abril 12. ¿CUÁNTO LE DESCONTARON DE SU SUELDO POR CONCEPTO

DE: Cod Mes: (09) Cod Mes (08)

Cod Mes: (07)

Cod Mes: (06)

Cod Mes: (05)

Cod Mes: (04)

1. IMPUESTO SOBRE LA RENTA? 2. APORTE DE AFP (Para pensión o jubilación)? 3. SEGURO MÉDICO? 4. PRÉSTAMOS? 5. CUOTAS A CLUBES? 6. ASOCIACIONES GREMIALES O SINDICATOS? 6. OTROS (Especifique):

Al igual que en la primera pregunta, en esta se consultará por las deducciones que le han efectuado el mes anterior al período de entrevista y los cinco meses anteriores a este, debe comenzar haciendo las preguntas en forma vertical para el mes anterior, que en nuestro ejemplo es el mes de septiembre, una vez que haya preguntado por todos los acápites de la pregunta, pasará a preguntar por el mes anterior a septiembre, en este caso agosto e igualmente preguntará por todos los conceptos. En aquellos casos en donde el(la) persona entrevistada le indique que no tuvo descuentos, colocará un cero en la casilla correspondiente. Esta pregunta se formulará tanto para la ocupación principal como para la secundaria, si esta última aplica para el miembro del hogar.


156

13. ¿CUÁL FUE EL VALOR DE LA REMUNERACIÓN EN ESPECIE POR SU TRABAJO EN… A través de esta pregunta se determinan los ingresos en especie que recibió el hogar mediante la persona asalariada el mes anterior al período de entrevista. Algunas definiciones básicas. Remuneración en Especie: Se refiere al pago que se efectúa en bienes y servicios y que los recibe el trabajador como pago total o parcial del trabajo realizado. Los bienes recibidos no son para ser utilizados exclusivamente en el desempeño del trabajo. Los asalariados pueden usarlos sin restricción alguna en su tiempo libre para satisfacer sus necesidades personales. Por ejemplo, el vehículo que el empleador entrega al empleado para que se traslade de lunes a viernes a su lugar de trabajo, sin embargo esta persona puede utilizarlo los fines de semana para viajes personales que no están relacionados con el trabajo como tal. Alimentos y Bebidas: En este acápite se registrará el valor monetario de todos los alimentos y bebidas que recibe la persona entrevistada por conceptos de compensación laboral. Un ejemplo es el caso del vendedor en un colmado al cual su jefe le da dos jugos al día, o el caso del chofer que trabaja en una envasadora de alimentos y que como parte de su salario recibe mensualmente una caja con 24 latas de atún.

Comida preparada: Este tipo de remuneración en especie corresponde al servicio de comedor que presta la empresa o el empleador a sus asalariados, otorgando almuerzos o similares; el valor se calculará a precios de mercado. Por ejemplo, el Banco Central otorga a sus empleados el almuerzo quienes pagan sólo una parte del valor de este, 80 pesos (RD$), sin embargo se sabe que si los empleados tuvieran que pagar ese almuerzo pagarán no menos de 300 pesos, es decir, el Banco Central está remunerando en especie con 220 pesos a los trabajadores por día, dado que en promedio, se trabajan 21 días al mes el ingreso mensual en especie de los trabajadores del Banco Central es de: 220 pesos * 21 días = 4,620 pesos. Vivienda: Este tipo de remuneración en especie se refiere cuando la empresa o empleador proporciona vivienda a sus empleados. En estos casos el informante debe estimar cuánto pagaría por el alquiler de dicha vivienda, esta estimación debe guardar relación con la registrada en la Sección 1 pregunta 13, cuando se tenga encerrado en un círculo el código 3 de la pregunta 12, y en la Sección 2 pregunta 02 de este cuestionario. Teléfono o celular: Son aquellos servicios de comunicación que recibe el trabajador por parte de su empleador, los cuales los puede utilizar para uso tanto de trabajo como personal. El valor que se anotará corresponderá a la parte que es utilizada en forma personal, en este caso pídale a la persona entrevistada que valore el servicio utilizado en forma personal el mes anterior al período de la entrevista. Si el servicio telefónico o celular lo utiliza únicamente para el trabajo y sólo le pagan el mínimo NO DEBE ser incluido como salario en especie. Pasaje o Transporte: Este tipo de remuneración en especie se presenta cuando la empresa suministra a su empleado, el servicio de transporte, ya sea del trabajo a su vivienda o viceversa, tenga presente que en estos casos la empresa o el empleador puede


157

cubrir la totalidad del pasaje o una proporción, en este caso anote lo que le paga la empresa o empleador. Vehículo para uso personal: Este tipo de remuneración en especie se presentará en el caso que la empresa o empleador proporcione un vehículo al empleado, y este lo pueda utilizar sin restricción alguna para atención personal y del hogar, al igual que en los casos anteriores se debe valorar la utilización del mismo excluyendo el uso que se hace de el para cumplir con las actividades de la empresa. Solicite a la persona entrevistada que valore la utilización del vehículo considerando solo el uso personal y de las desarrolladas en beneficio del hogar. En estos casos indague por el modelo y tipo de vehículo que el(la) entrevistado(a) ha recibido y consignar esta información en observaciones. Mantenimiento de vehículo: Este tipo de remuneración en especie incluirá el monto que la empresa o empleador gasta para el buen funcionamiento del vehículo asignado o de propiedad del trabajador, puede comprender reparaciones, servicios periódicos de mantenimiento, cambio de aceite, etc. La persona entrevistada debe señalar cuánto fue el valor utilizado para mantenimiento del vehículo el mes anterior al período de entrevista. Combustible: En algunos casos, la empresa o empleador suelen asignar un monto fijo o pagar la factura del gasto de combustible del empleado. En este caso solicite la información a la persona entrevistada acerca del monto que la empresa o empleador pagó por combustible el mes anterior al período de entrevista. Otros: Se considerará como remuneración en especie cualquier otro bien o servicio que haya sido proporcionado por la empresa o empleador a cambio de una contraprestación de trabajo por parte de la persona, anote todo tipo de bien o servicio, especificándolo con el máximo detalle posible. Esta pregunta se efectuará para la ocupación principal y para la ocupación secundaria, cuando ésta última aplica para el mantenimiento del hogar.

ENTREVISTADOR(A)

Recuerde que cuando un bien o servicio haya sido pagado en forma compartida, la parte que se considerará como remuneración en especie será la parte pagada por la empresa o empleador. En los casos que se hubiera efectuado de esta manera anótelo en observaciones así como toda aquella información que sea necesaria para analizar la información en los procesos posteriores.

14. EN LOS 12 MESES ANTERIORES ¿CUÁNTO RECIBIÓ USTED POR CONCEPTO DE…?

Esta pregunta tiene como período de referencia los 12 meses anteriores al período de entrevista, por tratarse de ingresos que se reciben anualmente y generalmente sólo una vez en ese período, entre estas tenemos, la regalía pascual, vacaciones pagadas, participación de utilidades, bonificaciones y otros beneficios.

No olvide que esta pregunta determina los beneficios laborales recibidos por el miembro del hogar en los 12 meses anteriores.


158

ENTREVISTADOR(A): Note que en esta parte de la Sección 12, sólo se ha dejado una casilla para cada uno de los acápites eso significa que se tomará la información en forma global para los 12 meses anteriores al período de la entrevista sin importar el mes en el cual fue esta percibida.

Algunas definiciones básicas. Regalía pascual: Es una compensación que recibe el empleado en el mes de diciembre y que también es conocida como el sueldo número trece, ya que normalmente el monto de esta compensación es igual a un sueldo mensual del empleado.

Vacaciones bonificadas: Es el pago que hace la empresa al empleado en función al tiempo de servicio y de la eficiencia de este, variando su monto de acuerdo a los criterios establecidos en cada una de las empresas que lo otorgan. Es diferente al sueldo que percibe el asalariado durante su período vacacional. Participación de utilidades: Son las compensaciones que reciben los empleados de las empresas privadas por las utilidades o beneficios netos que ha captado la empresa durante el año. No todas las empresas otorgan esta compensación, y normalmente se entregan al final del año, aunque el pago puede fluctuar entre diciembre y febrero o inclusive hasta mayo, según la empresa. Recuerde que los órganos de la administración pública no otorgan esta compensación. Bonificaciones: Estas compensaciones están asociadas a las empresas privadas y normalmente forman parte de un paquete de beneficios extra que tienen algunas empresas para sus empleados. Recuerde, los empleados públicos no reciben bonificaciones.

Otros beneficios: Aquí registramos otros beneficios monetarios que pudo haber recibido el empleado.

14. EN LOS 12 MESES ANTERIORES ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR...

1. REGALÍA PASCUAL? 2. VACACIONES BONIFICADAS? 3. PARTICIPACIÓN DE UTILIDADES? 4. BONIFICACIONES? 5. OTROS BENEFICIOS (Especifique)?

10.2.2 INGRESOS POR TRABAJO ASALARIADO SECUNDARIO.. Estas preguntas se le hace a las personas que declararon tener un trabajo asalariado secundario, las variables para las que se solicita información son las mismas que para los ingresos por trabajo asalariado principal, y su forma de llenado es la misma por lo que debe seguir las mismas instrucciones. Recuerde que debe obtener los datos de los miembros del hogar que en la pregunta 32 de la Sección 6 tienen anotados el código 01, 02, 03, 04, 08, ó 10.


159

10.2.3 INGRESOS POR TRABAJO INDEPENDIENTE PRINCIPAL. Esta parte trata sobre los ingresos correspondientes a trabajo independiente principal, tiene como con referencia al mes anterior al período de entrevista. Cada hoja presenta en su parte superior un espacio para registrar tanto el número de casilla de la persona como su nombre. También presenta espacios para registrar por separado cada uno de los seis meses anteriores al período de la entrevista. A los miembros del hogar que en la pregunta 23 de la Sección 6 tienen anotado el código 05, 06, ó 07 y en la pregunta 37 de esa Sección el código 2, se le harán las preguntas 31, 32 y 33 de este acápite. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la información según respuesta de la persona entrevistada. Persona No: Aquí se anota el número de casilla, el cual se obtendrá del listado de miembros del hogar correspondiente a la persona a la que nos estamos refiriendo y a la cual le estamos aplicando esta Sección por haber sido identificada en el mapa del ingreso. Nombre: En este espacio se anota el nombre de la persona para la cual se está completando esta sección, luego de haber puesto su número de casilla. Este acápite se aplicará a quienes son “Trabajadores por Cuenta Propia” o “Patrones” que tienen una empresa no constituida en sociedad, es decir, que no se encuentra inscrita en el registro público ni tienen una contabilidad formal. 31. ¿CUÁNTO RECIBIÓ EL MES ANTERIOR POR GANANCIAS EN EFECTIVO, DESCONTANDO LOS GASTOS EN QUE INCURRE PARA DESARROLLAR SU ACTIVIDAD? ENTREVISTADOR(A): Recuerde que esta pregunta no aplica para patronos agropecuarios y que los que aplican fueron identificados en el mapa de ingreso. A través de esta pregunta se obtendrá información sobre la utilidad que la persona entrevistada ha obtenido luego de haber realizado la actividad económica, la ganancia es la diferencia positiva que se tiene entre los ingresos obtenidos por la venta o el desarrollo de la actividad y los gastos incurridos en la producción del bien o servicio, cuando los gastos superan los ingresos se dice que existe pérdida. Dado que muchos de los informantes podrían no tener dominio de la ganancia mensual se ha considerado que esta puede ser obtenida para tres períodos de referencia, diario, semanal y mensual, inicialmente pregunte a la persona entrevistada por la ganancia mensual, señalándole que este debe ser el monto al cual ya le ha descontado todos los gastos que ha efectuado para realizar su actividad productiva. En caso que la persona entrevistada no pueda precisar por la ganancia mensual consulte por la ganancia semanal, si aun así no pudiera responderle pregunte por la ganancia diaria. Si la información proporcionada por el(la) entrevistado(a) es sobre su ganancia diaria, pregunte por el número de días promedio trabajados en la semana.


160

Dado que en esta pregunta se debe indagar adicionalmente por el ingreso obtenido en los cinco meses anteriores al mes anterior del período de entrevista, el(la) ENTREVISTADOR(A) debe efectuar el cálculo para conocer el ingreso mensual del mes anterior, el mismo que podría servirle de referencia para obtener la información de los meses anteriores. ENTREVISTADOR(A), TENGA PRESENTE QUE: Si la persona entrevistada le da la información por día o semana deberá realizar el cálculo necesario para llevar ese valor a mensual, si la información suministrada es semanal entonces debe multiplicarla por 4.285.

Ejemplo: En el caso que la persona entrevistada le indique que su ganancia del mes anterior fue de 125 pesos (RD$) al día y que durante la semana trabaja los 7 días y que el mes anterior trabajo todos los días, es decir, los 30 días en este caso sólo bastará multiplicar: 30 días x 125 pesos (RD$) = 3 750 pesos por mes Siendo 3,750 pesos la ganancia mensual de la persona entrevistada, pero también se puede dar el caso que el(la) entrevistado(a) le indique que sólo trabaja 5 días a la semana, en este caso debe multiplicar el valor de la ganancia diaria por el número de días que trabaja a la semana, esto es:

4 días x 125 pesos (RD$) = 625 pesos, que es lo que obtendrá en una semana. Luego para llevarlo al mes debemos multiplicar esta cantidad semanal por 4.285 que es un factor que sale de dividir los 30 días que tiene un mes, entre los 7 días que tiene una semana. 625 pesos (RD$) x 4.285 = 2 678 pesos, cifra redondeada, que es lo que sería su ganancia mensual en este segundo caso. Para los casos en que la ganancia sea informada en forma semanal, el monto mensual se obtendría multiplicando la ganancia semanal por 4.285. Ejemplo: Si, la persona entrevistada señala que semanalmente tiene una ganancia de 1250 pesos (RD$), la ganancia mensual será: 1250 pesos x 4.285 = 5 356 pesos, cifra redondeada, es su ganancia mensual. Ejemplo: La persona quien tiene como ocupación limpiabotas y trabaja en la calle Leopoldo Navarro en Santo Domingo, trabaja allí entre lunes y viernes y en la Av. Winston Churchill a la entrada del Supermercado La Sirena, los días sábados, luego de formularle la pregunta sobre su ganancia mensual él manifestó que no sabía pero que sí sabía que luego de descontar sus gastos al final del día el tenía 160 pesos (RD$).


161

Mes Anterior

a la Entrevista

Meses Anteriores Luego pregunte por las ventas mensuales de los 5 meses anteriores al mes de la entrevista, anote en forma descendente los meses anteriores al mes declarado en la primera columna y en la parte inferior el monto

Agosto Julio Junio Mayo Abril Marzo

31. ¿CUÁNTO RECIBIÓ EL MES ANTERIOR POR GANANCIAS EN EFECTIVO, DESCONTANDO LOS GASTOS EN QUE INCURRE PARA DESARROLLAR SU ACTIVIDAD? Nombre del mes---->

Cod Mes: (08) Cod Mes: (07)

Cod Mes: (06)

Cod Mes: (05)

Cod Mes (04)

Cod Mes: (03)

1. Valor total diario 160 2. Número de días trabajados en la semana 6 3. Valor total semanal 960 4. Valor total mensual 4114 4114 4114 3154 3634 4114

Teniendo como referencia la ganancia manifestada para el mes anterior del período de la entrevista, se le hizo la pregunta sobre su ganancia mes por mes para los meses de julio, junio, mayo, abril y marzo. Luego de hacerle las preguntas para los meses anteriores y con base en la ganancia del mes anterior, teniendo en cuenta el número de días que trabajó en esos meses, habiendo indicado que estuvo enfermo una semana en el mes de mayo su ganancia mensual se redujo ese mes, sin embargo comentó que en el mes de abril porque viajó dejó de trabajar 3 días y el mes de marzo fue normal. Tenga presente que existen algunas actividades que no siempre generan ingresos todos los meses, en estos casos se debe poner dos ceros (00) en el mes que no haya habido ganancia. Este también puede ser el caso que hayan meses en que el(la) entrevistado(a) no haya realizado su actividad por algún motivo como enfermedad o viaje. En aquellos casos en que la persona entrevistada no recuerda el monto de las ganancias tenidas en los últimos meses ayúdelo a recordar preguntándole por los meses en que sus ganancias pudieron ser mejores que la actual o por aquellos meses en que las ganancias estuvieron por debajo del nivel actual, por ejemplo preguntándole cuáles son las épocas del año en que bajan las ventas o tiene menos actividad productiva. No olvide de anotar todos los hechos relacionados con la pregunta en la página de observaciones del cuestionario, como por ejemplo si la actividad económica ha sido iniciada recientemente, hace dos meses, y no se tiene información para los meses anteriores. Los casos en que la actividad pueda ser desarrollada en períodos que excedan el mes, por ejemplo cuando las ventas sean de gran valor y se efectúan una cada dos o tres meses, siendo este el caso de los artistas que no necesariamente tienen ingresos regulares todos los meses. En esos casos registre las ganancias en el mes que fueron recibidas y anote cero en los meses restantes. INGRESO SOLO PARA PRODUCTORES AGROPECUARIOS. 32. ¿CUÁL FUE SU INGRESO EN LOS 12 MESES ANTERIORES? Esta pregunta ha sido formulada para ser realizada sólo a los productores agropecuarios por cuenta propia o patrones de empresas no constituidas en sociedad, que en algunos


162

casos tienen ingresos con intervalos superiores a los 6 meses ya que estos están asociados a la venta de los productos que cultivan, en especial aquellos productores que tienen cultivos permanentes tales como el café y los frutales en general. Recuerde que esta pregunta se hará a los miembros del hogar que en la pregunta 23 de la Sección 6 tienen anotado el código 05, ó 06, ó 07 y en la pregunta 37 el código 1 y le manifieste que la actividad agropecuaria fue su ocupación principal. Antes de efectuar la pregunta mes por mes, iniciando por el mes anterior al período de entrevista, escriba los meses anteriores para los que va a pedir la información, haciéndolo desde el mes anterior al período de entrevista, por ejemplo si la entrevista es efectuada en el mes de octubre, el mes anterior será el mes de septiembre y desde allí se irán codificando los meses anteriores a los que corresponde la información, es decir, retrocediendo hasta llegar al mes de octubre del año anterior. En la reproducción de la pregunta que se ha incluido en la parte inferior podemos apreciar que existen 12 casillas ubicadas en dos filas de 6 casillas cada una, antes de iniciar la entrevista al productor agropecuario anote entre paréntesis en las casillas, la secuencia de los meses por los que preguntará, la anotación será efectuada al lado izquierdo de la casilla dejando espacio para anotar luego el monto declarado y en los casos en que en el mes no haya tenido ingresos el productor agropecuario se anotará 00. En la casilla que se encuentra en la parte superior izquierda, se anotará la información correspondiente al mes anterior al período de la entrevista, supongamos que el período de entrevista se ubica en el mes de octubre, el mes anterior es el mes de septiembre, en primer lugar anotamos entre paréntesis el código que identifica al mes de septiembre, esto es 09 que corresponde al número del mes en el año. Igualmente hacemos con las casillas en ambas filas para luego solicitar la información a la persona entrevistada y anotarla al lado del código del mes, tal como se ilustra a continuación:

INGRESO SOLO PARA PRODUCTORES AGROPECUARIOS 32. ¿CUÁL FUE SU INGRESO EN LOS 12 MESES ANTERIORES? Código del mes e Ingreso Mensual

(09) (08) (07) (06) (05) (04) Anote en los casilleros ubicados en parte derecha el ingreso del Productor Agropecuario mes por mes para los 12 meses anteriores, iniciando por el mes anterior a la entrevista. En el casillero entre paréntesis anote el código del mes y luego el ingreso declarado.

(03) (02) (01) (12) (11) (10)

Al hacer la pregunta el(la) ENTREVISTADOR(A) indicó que en el mes de septiembre no había tenido ningún ingreso, pero que en agosto había tenido un ingreso por la venta de una parte de la cosecha del mes de julio, la cual vendió ese mismo mes obteniendo una buena ganancia, en los meses de junio, mayo, abril y marzo, no había tenido ningún ingreso, en febrero si tuvo un ingreso y también en noviembre del 2005. De acuerdo al monto proporcionado por el(la) entrevistado(a) el cuestionario quedó completado de la forma como se muestra a continuación:


163

INGRESO SOLO PARA PRODUCTORES AGROPECUARIOS 32. ¿CUÁL FUE SU INGRESO EN LOS 12 MESES ANTERIORES?

Código del mes e Ingreso Mensual

(09) 00 (08) 23 560 (07) 125 800 (06) 00 (05) 00 (04) 00 Anote en los casilleros ubicados en parte derecha el ingreso del Productor Agropecuario mes por mes para los 12 meses anteriores, iniciando por el mes anterior a la entrevista. En el casillero entre paréntesis anote el código del mes y luego el ingreso declarado.

(03) 00 (02) 38 600 (01) 00 (12) 00 (11) 145 700 (10) 00

33. ¿CUÁNTO FUERON SUS GASTOS POR…? A través de esta pregunta se busca conocer la estructura de gastos en las que incurre el trabajador independiente para desarrollar su actividad económica. Se preguntará por los gastos efectuados el mes anterior al período de la entrevista así como por los seis meses anteriores. La forma de llenar esta pregunta es a través de la consulta que se haga a la persona entrevistada, pidiéndole en primer lugar el gasto efectuado para realizar su actividad económica el mes anterior al período de entrevista y luego los gastos efectuados los seis meses anteriores. 33. ¿CUÁNTO FUERON SUS GASTOS POR...

MES ANTERIOR 6 MESESES

ANTERIORES

1.. COMPRA DE MERCANCÍA?

2.. INSUMOS Y MATERIALES?

3. ALQUILER DE VEHÍCULOS Y MAQUINARIA?

4. ALQUILER DE TERRENO?

5. PAGO DE SERVICIOS (Agua, Luz, Teléfono, Etc.)?

6. MANO DE OBRA (Sueldos o Salarios)?

7. PAGO EN ESPECIE?

8. IMPUESTO SOBRE LA RENTA?

9. OTROS (Especifique):?

Algunas definiciones básicas. Compra de mercancías: Corresponde a la compra de productos terminados que una persona adquiere para su actividad o negocio. Generalmente se compran para ser comercializadas, por ejemplo las láminas educativas que adquiere el vendedor ambulante para venderlos a los transeúntes. Insumos y materiales: Son todas aquellas materias primas o materiales que adquiere una persona para la elaboración de una mercancía o la prestación de un servicio. Por ejemplo: si la actividad a la cual se dedica una persona es la confección de prendas de vestir, la compra de hilos, telas, botones corresponderían gastos en insumos; también se puede considerar como un gasto en insumos las fundas que un vendedor compra para vender su producto, el papel vegetal, papel heliografito, tinta para impresora u otros materiales que compra un ingeniero para prestar sus servicios, etc.


164

Alquiler de vehículos y maquinaria: Tales como camiones u otros vehículos utilizados para desarrollar la actividad económica, en este acápite se debe incluir el valor de alquiler y ningún otro valor relacionado al vehículo o maquinaria como combustibles, aceite o reparaciones. Alquiler de terreno: De la misma forma como se ha indicado para el pago de servicios, este rubro debe ser para desarrollar la actividad, por ejemplo alquiler de un lote para utilizarlo como parqueo para los vehículos del negocio, o para desarrollar en el una actividad económica por ejemplo si una persona que alquila una finca para hacer en ella un centro de recreación. Pago de servicios (agua, luz, teléfono, etc.): Incluya el pago del servicio de agua, electricidad u otros en que la persona incurre para desarrollar la actividad. Debe quedar muy claro que estos gastos son estrictamente para atender la actividad que desarrolla la persona entrevistada. Mano de obra (Sueldos y Salarios): Es el pago en dinero a los trabajadores contratados por el trabajo realizado. No incluye en este caso el salario en especie sólo en dinero. Pago en especie: Corresponde a todos aquellos pagos diferentes de dinero que el empleador realiza a sus trabajadores ya sea con bienes o servicios, los mismos pueden ser parte de la producción propia del negocio o bien ajenos a este. Pídale a la persona entrevistada que realice la valoración de los bienes o servicios que entregó como parte de la remuneración otorgada a los trabajadores, esta valoración se debe realizar a precios de mercado, o sea lo que le costaría adquirir dichos productos en el mercado local. Impuesto sobre la renta: Corresponde al pago que los individuos y empresas deben efectuar al Estado. Otros (Especifique): En este acápite se anotará cualquier otro gasto que la persona entrevistada le indique haber realizado para el desarrollo de su actividad económica. Recuerde que existen muchos otros gastos para el desarrollo de las actividades económicas y que sólo se han incluido los principales, por ello en los casos en que le indiquen haber realizado otros gastos los anotará TODOS, incluso, si fuera necesario, utilizando la página de observaciones; por ejemplo existen gastos relacionados con publicidad, seguros, servicios profesionales, etc. 34. ¿CUÁNTO RETIRÓ EN ESPECIE DE SU EMPRESA, O PAGÓ A TRAVÉS DE GASTOS DE SU HOGAR? A través de esta pregunta se busca conocer las remuneraciones en especie proveniente del trabajo independiente que se efectúa en empresas no constituidas en sociedad, principalmente, de carácter familiar por ello mediante esta pregunta se consulta a la persona entrevistada si retiró productos o servicios elaborados como parte de su actividad o negocio para ser utilizados en su hogar. Asimismo, se suele dar el caso que algunos gastos del hogar son cubiertos por las empresas familiares, por ello es necesario conocerlos.


165

Esta pregunta se hará de la misma forma como se investigó el ingreso en especie para el trabajo asalariado, es decir, se preguntará por los acápites contenidos en el cuestionario y que forman parte de la pregunta, para el mes anterior al período de la entrevista así como a los cinco meses anteriores a este, totalizando 6 meses anteriores al período de entrevista. Pregunte a la persona entrevistada a cuánto ascendió el gasto en cada uno de los acápites y anote la información para cada uno de los meses: 34. ¿CUÁNTO RETIRÓ EN ESPECIE DE SU EMPRESA, O PAGÓ A TRAVÉS DE ELLA POR GASTOS DE SU HOGAR EN,,,

MES ANTERIOR

Meses Anteriores Luego pregunte por el retiro en especie de los 5 meses anteriores al mes de la entrevista, anote en forma descendente los meses anteriores al mes declarado en la primera columna

Anote el nombre del mes -- Cod Mes: Cod Mes: Cod Mes: Cod Mes: Cod Mes: Cod Mes: 1. ALIMENTACION?

2. COMBUSTIBLE?

3. ELECTRICIDAD?

4. TELEFONO?

5. TRANSPORTE?

6. SEGUROS 7. OTROS BIENES Y SERVICIOS (Declarados en Gastos)

10.2.4 INGRESOS POR TRABAJO INDEPENDIENTE SECUNDARIO. Este acápite será llenado para las personas que declararon tener un trabajo independiente secundario, las variables para las cuales se solicita datos y su forma de llenado es la misma que para los ingresos por trabajo independiente principal, por lo que debe seguir las mismas instrucciones. Para los miembros del hogar que en la pregunta 32 de la Sección 6 respondieron el códigos 5, 6, ó 7, y en la pregunta 37 de esa misma Sección tienen anotado el código 2, entonces procederá a hacerle las preguntas del acápite 4: INGRESOS POR TRABAJO INDEPENDIENTE SECUNDARIO, excepto la pregunta 44. Para los miembros del hogar que en la pregunta 32 de la Sección 6 tengan anotado el código 5, ó 6, ó 7 y en la pregunta 37 tengan anotado el código 1, se les consultará si la actividad agropecuaria realizada es la ocupación secundaria, en caso de ser afirmativa la respuesta, se les hará la pregunta 44 del acápite 4: INGRESOS POR TRABAJO INDEPENDIENTE SECUNDARIO, recuerde que a éstos miembros no se les hará las preguntas 41, 42 y 43 de éste acápite. 10.2.5 INGRESOS PROVENIENTES DE LA PROPIEDAD EN EL MES ANTERIOR. En esta parte se registran los ingresos que se reciben por activos financieros y no financieros que posee la persona entrevistada.


166

Se solicitarán los datos para este acápite de la Sección 12 a los miembros del hogar que en la pregunta 38 de la Sección 6 tienen anotado el código 1 en la B: Intereses, C: Dividendos y D: Alquileres Todos los rubros que se presentan a continuación no forman parte de las actividades o negocios, es decir, no están contemplados en los datos que se han venido registrando con anterioridad. Algunas definiciones básicas. Alquiler de inmuebles residenciales: Son los ingresos que recibe una persona por el alquiler de una casa, apartamento, habitación, etc. En caso de que el ingreso que se recibe por el alquiler del inmueble es compartido por dos o más miembros del hogar, asígnele el monto total a uno de los perceptores y especifique la situación en la hoja de observaciones. Alquiler de locales: Son aquellos ingresos que puede percibir una persona, al arrendar o alquilar a terceros un propiedad o parte de ella para actividades diferentes a las residenciales. Arrendamiento de tierras agrícolas: Son los ingresos que se obtienen por el arrendamiento de tierras y/o terrenos. Por ejemplo un terreno que se alquile para la siembra y producción de aguacates en zonas agrícolas. Alquiler de vehículos: Se refiere a los ingresos recibidos por alquiler de todo tipo de vehículos tales como buses, taxis, camiones de carga, etc. Intereses por préstamos a terceros: Son los ingresos por préstamos realizados a terceras personas no miembros del hogar con el fin de recibir de ellos determinado interés, generalmente se expresa como un tanto por ciento anual sobre la suma prestada, aunque dicho porcentaje puede definirse también para otros períodos más breves, como un mes. Intereses por depósitos bancarios: Son todos aquellos ingresos en concepto de interés que recibe una persona por depositar dinero “a la vista”, estos depósitos generan tasas de interés diferenciadas de acuerdo al tipo de depósito, se tienen los depósitos de ahorros, los depósitos a plazo, estos últimos pierden parte del interés si son retirados antes del tiempo estipulado en el certificado de depósito. Intereses por bonos y certificados financieros o de inversión: Es el ingreso que reciben los miembros del hogar que poseen certificados, bonos y otras formas de participación en bancos y empresas constituidas en sociedad, generalmente tienen tasas de interés mayores. Otros ingresos de la propiedad: Esta categoría incluye todos aquellos ingresos de la propiedad no incluidos en los rubros anteriores, por ejemplo alquiler de equipo especializado no contemplado anteriormente, beneficios distribuidos por cooperativas, dividendos de acciones, marcas, patentes, derechos de autor entre otros.


167

53. TIPO DE MONEDA 5. INGRESOS PROVENIENTES DE LA PROPIEDAD EN EL MES ANTERIOR

51. MES ANTERIOR

52. 12 MESES ANTERIORES

Denominación Código 1. ¿CUÁNTO DINERO RECIBIÓ POR ALQUILER DE INMUEBLES RESIDENCIALES (Casa, apartamento, habitación u otro) 2. ¿CUÁNTO DINERO RECIBIÓ POR ALQUILER DE LOCALES. 3. ¿CUÁNTO DINERO RECIBIÓ POR ARRENDAMIENTO DE TIERRAS AGRÍCOLAS? 4. ¿CUÁNTO DINERO RECIBIÓ POR ALQUILER DE VEHÍCULOS? 5. ¿CUÁNTO DINERO RECIBIÓ POR INTERESES DE PRÉSTAMOS A TERCEROS? 6. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR INTERESES DE DEPÓSITOS BANCARIOS? 7. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR INTERESES DE BONOS Y CERTIFICADOS FINANCIEROS O DE INVERSIÓN? 8. OTROS INGRESOS PROVENIENTES DE LA PROPIEDAD (ESPECÍFIQUE)

10.2.6 TRANSFERENCIAS RECIBIDAS DE ORIGEN NACIONAL. En este acápite de la Sección 12, se indaga por los ingresos que pudieron recibir uno o más miembros del hogar sin necesidad de compensarlo o devolverlo en el futuro, las transferencias cuando se hacen con continuidad y periódicamente se consideran dentro del ingreso ordinario conjuntamente con el ingreso proveniente del trabajo y el ingreso por renta de la propiedad. En este acápite se preguntará por las transferencias sociales realizada por el Estado, bajo la forma de subsidios, subvenciones, pensiones, etc., así como por las otorgadas por empresas privadas y los propios hogares. A continuación se presentan las preguntas que se harán a los miembros de los hogares en las viviendas seleccionadas. Se solicitará información para los acápites 6 y 7 a los miembros del hogar que en la pregunta 38 de la Sección 6 tienen anotado el código 1 en las casillas A: Jubilación o Cesantía, E: Remesas de familiares y no familiares, G: Ayuda del Gobierno, ONG’s o Empresas. Recuerde que debe formularse a éstos mismos miembros sobre las preguntas contenidas en el acápite 7.


168

6. TRANSFERENCIAS RECIBIDAS DE ORIGEN NACIONAL 63. TIPO DE MONEDA

61. MES ANTERIOR

62. 6 MESES ANTERIORES Denominación Código

1. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR PENSIÓN O JUBILACIÓN EN EL PAÍS? 2. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR PENSIÓN DE MANUTENCIÓN? 3. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR REMESAS EN DINERO DE OTROS HOGARES, FAMILIARES O AMIGOS DEL PAÍS RESIDENTES EN EL ÁREA URBANA? 4. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR REMESAS EN ESPECIE DE OTROS HOGARES, FAMILIARES O AMIGOS DEL PAÍS RESIDENTES EN EL ÁREA URBANA? 5. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR REMESAS EN DINERO DE OTROS HOGARES, FAMILIARES O AMIGOS DEL PAÍS, RESIDENTES EN EL ÁREA RURAL? 6. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR REMESAS EN ESPECIE DE OTROS HOGARES, FAMILIARES O AMIGOS DEL PAÍS, RESIDENTES EN EL ÁREA RURAL? 7. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR AYUDA PÚBLICA COMO SOLIDARIDAD (COMER ES PRIMERO, INCENTIVO A LA ASISTENCIA ESCOLAR) EN DINERO? 8 ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR OTRAS AYUDAS PÚBLICAS DEL GOBIERNO, COMO BECAS? 10. ¿CUÁNTO RECIBIÓ EN DINERO POR AYUDA PERIODICA DE EMPRESAS? 11. ¿CUÁNTO RECIBIÓ EN DINERO POR AYUDA PERIODICA DE ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (ONG)? 12. OTRAS TRANSFERENCIAS EN DINERO. ESPECÍFIQUE

Algunas definiciones básicas. Pensión o Jubilación: Es el ingreso que percibe la persona, ya sea por haber cumplido la edad, por disponer de las aportaciones necesarias para jubilarse, por incapacidad permanente debido a enfermedad o accidente, por herencia de un padre o esposo (a) ya fallecido. Pensión de Manutención: Es el ingreso monetario recibido por una persona a causa de un divorcio o separación, y se brindarían tanto a la madre como a los hijos, también incluye el caso de hijos fuera del matrimonio. El monto que recibe la persona fue impuesto por un juez o fijado mediante un acuerdo entre las partes. Remesas en dinero de otros hogares, familiares o amigos del país residentes en el área urbana: Corresponde a todos aquellos ingresos que recibe el hogar en dinero proveniente de familiares o cualquier otro hogar que se ubique en el área urbana del país. Ejemplo: el dinero que el hijo (que no vive en el hogar, pero que vive en la zona urbana) da a la mamá mensualmente para su sostenimiento. Remesas en especie de otros hogares, familiares o amigos del país residentes en el área urbana: Corresponde a todos aquellos ingresos en forma de bienes o servicios que recibe el hogar proveniente de familiares o cualquier otro hogar que se ubique en el área urbana del país. Remesas en dinero de otros hogares, familiares o amigos del país residentes en el área rural: Corresponde a todas aquellos ingresos que recibe el hogar en dinero proveniente de familiares o cualquier otro hogar que se ubique en el área rural del país. Remesas en especie de otros hogares, familiares o amigos del país residentes en el área rural: Corresponde a todos aquellos ingresos en forma de bienes o servicios que


169

recibe el hogar proveniente de familiares o cualquier otro hogar que se ubique en el área rural del país. Ayuda pública del Programa Solidaridad: Son los ingresos proporcionados por el Estado a través de los programas de asistencia social como solidaridad (comer es primero, incentivo a la asistencia escolar). Otras ayudas públicas del gobierno: Ayuda de otros programas sociales, como becas que son aquellos ingresos otorgados a los miembros de los hogares que se encuentran cursando estudios ya sean primarios, secundarios, o de educación superior, para cubrir sus gastos de educación. Dicha asistencia puede provenir de universidades estatales, organizaciones de ayuda social, municipalidades, o cualquier otro ente público que declare el(la) entrevistado(a). Incluye también las ayudas que se ofrecen a nonagenarios. Ayuda periódica de empresas en dinero: Son aquellos ingresos en dinero otorgados a personas por empresas privadas, generalmente como parte del apoyo que estas brindan a la comunidad, sin embargo debe tenerse presente que estas deben ser periódicas para considerarse como transferencias ordinarias. En este acápite sólo se considerarán las transferencias en dinero. Ayuda periódica de organizaciones no gubernamentales sin fines de lucro en dinero: Son aquellos ingresos en dinero otorgados a personas por organizaciones no gubernamentales sin fines de lucro, generalmente como parte de la acción social que estas cumplen para el desarrollo de la comunidad, al igual que en el caso anterior debe tenerse presente que estas deben ser periódicas para considerarse como transferencias ordinarias. Otras transferencias en dinero: Incluya aquí cualquier otro ingreso con carácter de transferencia que manifieste recibir la persona en dinero y el cual usted considera no puede ser ubicado en ninguno de los rubros anteriores. Estas deben recibirse de manera periódica o con regularidad. 10.2.7 TRANSFERENCIAS RECIBIDAS DEL EXTERIOR. A través de este acápite, se indagará sobre las transferencias provenientes del exterior. Se han considerado las siguientes preguntas: 7. TRANSFERENCIAS RECIBIDAS DEL EXTERIOR 73. TIPO DE MONEDA

71. MES ANTERIOR

72. 12 MESES ANTERIORES Denominación Código

1. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR PENSIÓN O JUBILACIÓN DEL EXTRANJERO? 2. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR REMESAS EN DINERO DE OTROS HOGARES, FAMILIARES O AMIGOS DEL EXTRANJERO? 3. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR REMESAS EN ESPECIE DE OTROS HOGARES, FAMILIARES O AMIGOS DEL EXTRANJERO? 4. OTRAS (Especifique)

Registro transferencias del exterior. Efectúe en el orden establecido cada una de las preguntas consideradas en este acápite, para su realización, léalas tal como se han formulado.


170

Estas preguntas se formularán para el mes anterior al período de entrevista, es decir, si el período de entrevista es en el mes de octubre, el mes anterior será el mes de septiembre; también serán formuladas para obtener información correspondiente a los doce (12) meses anteriores en forma agregada, es decir, para los doce (12) meses en conjunto. Para los casos en que en alguno de los períodos se haya recibido más de una transferencia por el mismo concepto, estas se sumarán y debe anotar este hecho en la hoja de observaciones. En el caso que para un mismo concepto se hayan recibido en dos o más tipos de moneda, debe hacer la conversión a pesos (RD$) y anotar el monto en la casilla correspondiente. Ejemplo: Raúl Pérez, que es miembro del hogar y que está siendo entrevistado le declaró a el(la) ENTREVISTADOR(A) que en los 12 meses anteriores había recibido trasferencias de sus hijos, uno que se encontraba en España trabajando y el otro que se encontraba en Nueva York, el primero le mandaba en forma mensual 150 Euros, mientras que el segundo le enviaba cada mes 100 dólares. Para anotar el monto en las casillas correspondiente a ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR REMESAS EN DINERO DE OTROS HOGARES, FAMILIARES O AMIGOS DEL EXTRANJERO?, tanto para el mes anterior a la entrevista como para los 12 meses anteriores, debe hacer la conversión de los dos tipos de moneda que le han sido declarados. Conociendo que el tipo de cambio del dólar es de 33 pesos (RD$), por cada dólar, mediante una multiplicación se puede calcular el monto que Don Raúl Pérez recibe de su hijo que reside en Nueva York. 33 pesos (RD$)/dólar x 100 dólares (US$) = 3, 300 pesos (RD$) Y del que está en España, sabiendo que un euro está a 41 pesos (RD$), se puede calcular que recibe: 41 pesos (RD$)/euro x 150 euros = 6,150 pesos. Por lo que Don Raúl recibió el mes anterior 9 450 pesos (RD$) como transferencia de sus hijos del exterior. Esta información la anotará en la casilla correspondiente, considerando como tipo de moneda pesos (RD$) y en la hoja de observaciones del cuestionario anotará las cantidades recibidas en el tipo de moneda que fueron enviadas originalmente. Para aquellos casos en que se trate sólo de un tipo de moneda anote la información dada por la persona entrevistada en el tipo de moneda que le indique y luego utilizando la tabla de códigos de tipos de moneda codifíquela.


171

10.2.8. INGRESOS EXTRAORDINARIOS. A los miembros del hogar que en la pregunta 38 de la Sección 6 tienen anotado código 1 en la casilla F: HERENCIA, SEGURO DE VIDA O ACCIDENTES, DIVORCIO se le hará las preguntas incluidas en este acápite. En este acápite se indaga, si en los 12 meses anteriores al período de entrevista, recibió algún otro ingreso. Estos ingresos tienen la característica de ser ocasionales o extraordinarios, debido a condiciones fortuitas o eventuales, pueden ser monetarios o en especie. A continuación se presentan las preguntas que se formularán:

82. TIPO DE MONEDA

8. INGRESOS EXTRAORDINARIOS EN LOS 12 MESES ANTERIORES

81. 12 MESES ANTERIORES

Denominación Código

1. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR HERENCIA?

2. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR SEGURO DE VEHÍCULO?

3. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR SEGURO DE VIVIENDA?

4. ¿CUÁNTO RECIBIO POR SEGURO MÉDICO?

5. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR SEGURO DE VIDA?

6. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR OTROS SEGUROS? 7. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR JUEGOS DE AZAR (LOTERÍA, LOTO, RIFA, APUESTAS DE BANCAS, ETC.)?

8. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR INDEMNIZACIONES POR ACCIDENTE? 9. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR INDEMNIZACIÓN POR ROBO DE VEHÍCULO?

10. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR OTRAS INDEMNIZACIONES? 11. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR INDEMNIZACIONES LABORALES POR DESPIDO?

12. OTROS INGRESOS EXTRAORDINARIOS (ESPECÍFIQUE)

Algunas definiciones básicas. Herencias: Se refiere a ingresos en dinero o en especie, tales como terrenos, edificios, activos financieros que ha tenido uno o varios de los miembros del hogar. En el caso de que la herencia sea compartida por varios miembros del hogar, si se conoce cuánto le corresponde a cada uno se anota por separado. En los casos en que del total de la herencia no se conozca cuánto es para cada miembro, se le anotará el monto total al miembro de mayor edad. Si se trata de terrenos, edificios, etc. solicítele la estimación de su valor para anotarlo en la casilla correspondiente. Seguro de vehículo: Es el dinero que recibe una persona como indemnización por el siniestro sufrido por su vehículo. Seguro de vivienda: Es el dinero que recibe una persona como indemnización por el siniestro sufrido en su vivienda. Seguro de médico: Es el dinero que recibe una persona como indemnización por un accidente o enfermedad que haya dejado secuelas graves.


172

Seguro de vida: Es el dinero que recibe una persona como indemnización por el fallecimiento de un allegado (póliza de vida) Juegos de azar: Son ingresos que pueden ser en efectivo que se obtienen por rifas, bingos, lotería, etc. Por haber acertado el número ganador. Indemnizaciones laborales por despido: Son ingresos que se obtienen como compensación al hecho de haber dejado de laborar en forma intempestiva. Otros ingresos extraordinarios: En esta casilla se incluirá cualquier otro ingreso ocasional no considerado anteriormente, recuerde que los ingresos extraordinarios u ocasionales pueden ser diversos tales como: venta de joyas, las transferencias que no tienen carácter regular, la recuperación de préstamos realizados a otros hogares, los préstamos recibidos para vivienda, préstamos para el desarrollo de actividades productivas, los reintegros cobrados por gasto de salud, educación, sepelio, venta de terrenos, fincas, casas, apartamentos, locales comerciales, venta de acciones, bonos o documentos similares Recuerde que este acápite se solicita para los 12 meses anteriores al período de la entrevista en forma agregada. Al igual que en los casos anteriores puede anotarse la respuesta en el tipo de moneda que informe la persona entrevistada.


173

CUESTIONARIO 4

11. INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DEL CUESTIONARIO 4: ACTIVIDAD AGROPECUARIA. El objetivo del Cuestionario 4 es investigar la ganancia neta originada en las actividades agropecuarias que son propiedad de los hogares. Esto se consigue restando a los ingresos obtenidos en el período de referencia los gastos en que se ha incurrido para llevar adelante la producción.

Este formulario se debe aplicar a los hogares en que hay personas que cumplen las siguientes condiciones:

a) En la Sección 6: Ocupación, tienen anotado en la pregunta 23 ó en la pregunta 32

los códigos correspondientes a: TRABAJADOR POR CUENTA PROPIA PROFESIONAL, código 5, ó TRABAJADOR POR CUENTA PROPIA NO PROFESIONAL, código 6, ó PATRÓN DE EMPRESAS NO CONSTITUIDAS EN SOCIEDAD, código 7.

b) En la Sección 6: Ocupación, tienen anotado en la pregunta 37: ¿ES USTED PRODUCTOR AGROPECUARIO?, el código 1.

Instrucciones generales de llenado.

a) Antes de realizar las preguntas debe llenar los datos correspondientes a la

carátula del Cuestionario 4. b) Recuerde que la persona ideal para proporcionar la información es el propio

Productor Agropecuario. En lo posible trate de encontrar la persona ideal que pueda proporcionarle información sobre las decisiones técnicas y administrativas de la actividad.

Siempre que en el hogar exista algún productor agropecuario, aplique este cuestionario, luego de haber concluido con la Sección 12 del Cuestionario 1.

Conceptos y Definiciones.

Productor Agropecuario: Es la persona natural que toma las decisiones sobre su actividad, es decir, él decide qué produce, cómo produce y determina sobre los recursos financieros y técnicos que utiliza para la producción, en él recae la responsabilidad de si se pierde o se gana con la producción. Unidad de Explotación Agropecuaria: Se considera como unidad agropecuaria al conjunto de terrenos aprovechados total o parcialmente para la producción agropecuaria, sin consideración de su tamaño y ubicación y que:

- Siendo propiedad del hogar sea conducida por el mismo hogar. - Siendo propiedad del hogar no sea conducida por el mismo hogar. - No siendo de propiedad del hogar sea conducida por el mismo hogar. - Son conducidos como una unidad técnica y administrativa.

Finca: Es una extensión de terreno, rodeada de otras propiedades ajenas o demarcadas geográficamente por una casilla imaginaria o un límite natural (río, arroyo, cañada,


174

carretera, camino, etc.). Destinada a la producción agrícola, forestal o pecuaria con fines comerciales.

Conuco: Es una pequeña extensión de terreno, generalmente cercana a la vivienda del productor, destinada a la producción de dos o más cultivos sin que prevalezca la importancia de un cultivo sobre el otro. Generalmente la producción que se genera en un conuco está destinada al consumo del hogar.

Cultivos asociados: Cultivos temporeros (dos o tres) que se sembraron entre surco y surco o entre planta y planta, ocupando una misma superficie durante todo o parte de su desarrollo.

Cultivos Intercalados: Es el cultivo temporal que ocupa los espacios que hay entre los árboles o arbustos de un cultivo permanente.

Dentro de los tipos de posesión de la finca se tienen los siguientes:

Propia con título: Son los terrenos que poseen los productores avalados por una documentación legal (Certificado de título de propiedad).

Propia sin título: Son los terrenos que poseen los productores por más de 20 años y de los cuales no poseen una documentación legal (sin certificado de título).

Reforma Agraria: Son los terrenos permanentes al sector reformado y que son otorgados por el Instituto Agrario Dominicano.

Arrendada: Son los terrenos que trabajan los productores durante un período determinado y cuyo pago deben hacerlo por adelantado y en efectivo.

Aparcería: Son los terrenos que trabajan los productores durante un período determinado y por el cual tienen que dar al propietario de la tierra parte de la producción.

Por sucesión: Son los terrenos heredados por los productores como resultado de la desaparición física del propietario.

Del Estado: Son los terrenos que trabajan los productores, pero pertenecen al Estado Dominicano. Ej.: Los terrenos del Consejo Estatal del Azúcar (CEA).

Cedida o prestada: Son los terrenos que trabajan los productores durante un período de tiempo determinado y por el cual no realizan ningún tipo de pago.

USO DE LA FINCA.

Producción Agrícola: Es la cantidad de producto primario cosechado de los cultivos de la unidad agropecuaria.

Insumos Agrícolas: Es la cantidad valorizada de los bienes y servicios utilizados en el proceso de la producción, producidos o comprados a terceros, tales como semillas, abono, pesticidas, transporte de productos, etc.


175

Cultivo temporero: Es el que su ciclo vegetativo es generalmente menos de un año y que al efectuarse la recolección la planta desaparece. Ej.: El arroz, maíz, yuca, batata, hortalizas en general, papa, ajo, cebolla, tomate, habichuelas, gandules, tabaco, etc.

Cultivo permanente: Superficie bajo cultivo, cuyo proceso vegetativo es mayor de un año, no necesitando una nueva siembra después de cada cosecha. Ej. Café, cacao, plátano, guineo, mango, aguacate, naranjas, limones, entre otros árboles frutales.

a) Cultivo organizado: Es el que se ha sembrado en forma ordenada y con fines

comerciales. b) Cultivo disperso: Es el que se ha plantado en forma desordenada y cuya

producción se destina al consumo, o bien, al mercado en forma esporádica.

Tierra en Descanso: Se refiere a que habiéndose cultivado en años anteriores al año agrícola 2004-2005, no se sembró en dicho período. El período sin cultivar estas tierras no debe ser mayor de 5 años.

Tierra en Barbecho: Es la que no se siembra en uno o más años. Primera labor agrícola realizada después de la última cosecha, preparando la tierra para la siguiente siembra.


176

SECCIÓN 1 11.1 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 1: ACTIVIDAD AGROPECUARIA EN LOS 12 MESES ANTERIORES. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que este cuestionario sólo será llenado en aquellos hogares en los que, por lo menos uno de sus miembros, dispone de tierras para la producción agrícola o pecuaria (animal) y lo hace como Patrón de una empresa no constituida en sociedad o por Cuenta Propia. Si en el hogar existe más de un miembro que explota tierra agrícola en forma independiente, llene un cuestionario para cada uno. Productor Agropecuario: Es la persona natural que toma las decisiones sobre su actividad, es decir, él decide qué produce, cómo produce y determina sobre los recursos financieros y técnicos que utiliza para la producción. En él recae la responsabilidad si pierde o gana con la producción. No incluye los obreros, empleados y peones que trabajan en la producción agropecuaria. 01. ¿QUIÉN ES EL RESPONSABLE DE LA(S) FINCA(S)? Esta pregunta permite identificar qué miembro del hogar es el responsable de la administración y producción de la finca. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente el código que identifica el miembro del hogar, que será el número de línea que lo identifica en el listado de miembros del hogar; además anote el nombre de la persona responsable de la(s) finca(s). 02. ¿HA ARRENDADO TIERRA A TERCEROS? Con esta pregunta se quiere determinar si el hogar ha arrendado parte o la totalidad de la tierra a otras personas que no forman parte del hogar. ENTREVISTADOR(A): Si la respuesta es positiva anote el código 1 y Si la respuesta es negativa anote el código 2. 03. ¿ALGÚN MIEMBRO DEL HOGAR AYUDA EN LA(S) FINCA(S)? El objetivo de esta pregunta es conocer si algún otro miembro del hogar participa de las actividades agropecuarias, ayudando en los trabajos de la finca. ENTREVISTADOR(A): Si la respuesta es positiva anote el código 1 y continúe con la siguiente pregunta. Si la respuesta es negativa pase a la pregunta 5. 04. ¿QUÉ MIEMBRO(S) DEL HOGAR AYUDA(N) EN LA(S) FINCA(S)? Esta pregunta permitirá identificar a los miembros del hogar que ayudan en las actividades agropecuarias. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente el código que identifica el miembro del hogar, que será el número de línea que lo identifica en el listado de miembros


177

del hogar, además anote el(los) nombre(s) de esa(s) persona(s) que ayudan en las labores de la(s) finca(s). 05. ¿CUÁL ES EL ÁREA TOTAL DE LA(S) FINCA(S)? Esta pregunta se refiere a la cantidad de tareas de tierra que tiene(n) la(s) finca(s). Recuerde que si existe más de una finca en la misma unidad de explotación agropecuaria, debe sumar la superficie de cada una de ellas y anotar en el recuadro correspondiente el total. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad de tareas que componen la(s) finca(s), según declare la persona entrevistada. Recuerde que se refiere a la superficie total de la explotación. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que debe anotar la cantidad en tareas, de manera que si le declaran otro tipo de unidad de medida, debe sondear y hacer la conversión a tareas. 06. ¿CUÁL ES EL TIPO DE TENENCIA DE LA FINCA? Esta pregunta determina la forma de tenencia de la finca, las cuales pueden ser: propia con título, propia sin título, propiedad del Instituto Agrario Dominicano (IAD), arrendada, por sucesión, del Estado y algunos casos cedidas o prestada. Dado que las tierras que conforman la(s) finca(s) pueden tener más de una forma de posesión, esta pregunta admite más de una alternativa de respuesta. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código o códigos según responda la persona entrevistada y en la casilla de la derecha anote la cantidad de tareas que tiene la finca en cada una de las modalidades de posesión. Recuerde anotar en tareas, de manera que si le indican otro tipo de medida debe hacer la conversión. 07. ¿A QUÉ ESTÁ DEDICADA LA FINCA? Mediante esta pregunta se conocerá la vocación productiva de la finca, nos permitirá clasificar el tipo de producción que desarrolla. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código según la respuesta que dé la persona entrevistada, si responde: “Sólo producción agrícola” encierre el código 1, Producción agrícola y forestal, encierre el código 2, Producción agrícola y animal entonces, encierre en un círculo el código 3, Producción forestal y animal, encierre el código 4 y pase a la pregunta 26 y si es Sólo producción animal, encierre en un círculo el código 5 y pase a la pregunta 50 y si la respuesta es Producción forestal, encierre en un circulo el código 6 y pase a la pregunta 26. 08. ¿EN LOS 12 MESES ANTERIORES, CUÁNTAS TAREAS SEMBRÓ...? Esta pregunta está destinada a conocer la capacidad de explotación que tiene el hogar con respecto a la finca. También determina si en los 12 meses anteriores la finca se sembró de manera total o sólo una parte de ella.


178

ENTREVISTADOR(A): Anote en el recuadro el número de tareas que sembró. Si el número de tareas sembradas es igual al de la pregunta 05 pase a la pregunta 10, de lo contrario continúe con la pregunta 9. 09. ¿POR CUÁL DE LAS SIGUIENTES RAZONES NO SEMBRÓ USTED TODA(S) LA(S) FINCA(S)? Esta pregunta determina las razones por la que no sembró toda la finca en la temporada agrícola. La persona entrevistada sólo contestará esta pregunta si hay diferencias entre las preguntas 05 y 08. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código Sí o No en cada una de las alternativas según la respuesta que dé la persona entrevistada. 10. ¿CUÁLES SON LAS CONDICIONES DE CULTIVOS EN LA(S) FINCA(S)? Esta pregunta permite conocer las condiciones sobre las cuales se desarrolla el o los cultivos de la(s) finca(s), o sea, si es: secano, cuando la explotación sólo se hace mediante el uso de agua de las lluvias, y regadío, cuando la producción del cultivo dispone agua mediante una fuente de agua permanente y bajo un sistema de riego. Esta pregunta admite más de una respuesta. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente si es “secano” encierre el código 1 y luego en la casilla correspondiente a la opción 1 anote cuántas tareas de tierras corresponden a secano, si es de regadío código 2 encierre en un círculo el código 2 y en la casilla correspondiente a la opción 2 anote las tareas de tierras correspondientes a cultivo de regadío. Si tiene las dos condiciones, anote en cada casilla las tareas que corresponden a cada condición. 11. ¿ EN LOS 12 MESES ANTERIORES EN LA(S) FINCA(S) TUVO…..? Mediante esta pregunta se conocerá el uso de la tierra en la(s) finca(s) en los 12 meses anteriores. Esta pregunta admite más de una alternativa de respuesta, lea la pregunta y cada una de las alternativas y encierre en un círculo los códigos literales que correspondan y anote el número de tareas que le corresponde a cada una de las alternativas señaladas. Haga la pregunta seguido de la alternativa, por ejemplo: ¿EN LOS 12 MESES ANTERIORES EN LA FINCA TUVO CULTIVOS TEMPOREROS?, si la respuesta es “Si” inmediatamente pregunte que superficie en Tareas tuvo de cultivos temporeros y luego anote en la casilla correspondiente la cantidad que la persona entrevistada le señale, luego vuelva a formular la pregunta con la siguiente alternativa y así hasta concluir con todas las alternativas señaladas en el cuestionario. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código literal que se encuentra al lado izquierdo de la alternativa de respuesta, en el caso del “Cultivos Temporeros” encierre en un círculo el código literal A y luego en la casilla correspondiente a esta alternativa anote la cantidad de tareas de tierras corresponden a “Cultivos Temporeros”; para el caso en que la finca tenga “Cultivos Permanentes” encierre en un círculo el código literal B, pregunte por el número de tareas que tiene y anote éstas en la casilla correspondiente, y así sucesivamente.


179

SECCIÓN 2 11.2 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 2: PRODUCCIÓN AGRÍCOLA – CULTIVOS TEMPOREROS. ATENCION!!!

ENTREVISTADOR(A): Verifique que en la pregunta 11 esté encerrada en un círculo la letra A y tenga información en la casilla de tareas diferente de cero (0). Si es cero (0) pase a la Sección 3.

12. ¿CUÁLES SON LOS CULTIVOS TEMPOREROS QUE SEMBRÓ LOS 12 MESES ANTERIORES? A través de esta pregunta se conocerá cuáles son los cultivos temporeros producidos por el hogar para su consumo o para el mercado. Primero, haga la relación de cultivos temporeros producidos en la(s) finca(s) por el hogar, para luego hacer las preguntas de la 13 a la 25. ENTREVISTADOR(A): Anote en cada casilla los cultivos que la persona entrevistada responda y luego anote el código correspondiente a cada cultivo. 13. ¿EN QUÉ FECHA REALIZÓ LA ÚLTIMA SIEMBRA DE (Leer Cultivo)? Esta pregunta permite conocer o identificar los períodos en que se realiza la siembra de los cultivos temporeros producidos por el hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente el mes y el año que declare el informante. 14. ¿QUÉ CANTIDAD DE SEMILLAS UTILIZÓ PARA SEMBRAR (Leer Cultivo)? Esta pregunta, asociada a otras nos permitirá conocer la capacidad germinativa de la semilla que utiliza el hogar en la producción de sus cultivos.

14a. CANTIDAD. Esta pregunta se refiere a la cantidad de semilla utilizada para la siembra del cultivo que se está investigando.

ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad de semillas que utilizó para la siembra.

14b. UNIDAD DE MEDIDA. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la unidad de medida utilizada para informar la cantidad.


180

14c. ANOTE LA EQUIVALENCIA DE LA UNIDAD DE MEDIDA EN LIBRAS. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente el equivalente, de la unidad de medida utilizada para informar la cantidad en libras y su código correspondiente en la columna de código. 15. ¿LA SEMILLA O MATERIAL DE SIEMBRA UTILIZADO FUE… Esta pregunta permite conocer la forma de adquisición de la semilla utilizada, por ejemplo: comprada, regalada etc. ENTREVISTADOR(A): Anote el código en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. 16. ¿EN QUÉ MES REALIZÓ LA COSECHA DE (Leer Cultivo)? Esta pregunta conjuntamente con el mes de siembra nos permitirá conocer el período vegetativo del cultivo, asimismo nos da oportunidad de conocer o identificar el mes en que se realiza la cosecha del cultivo. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente los meses que declare el informante. Tiene espacio para anotar un máximo de 4 meses. Si aún no cosechó anote 00 en la casilla correspondiente y pase a la pregunta 26. 17. ¿CUÁNTAS VECES HIZO LA COSECHA DE (Leer Cultivo)? Esta pregunta permite conocer la frecuencia con que se realiza la cosecha del cultivo temporero, pudiendo conocer cuántas veces se cosecha durante los 12 meses anteriores. ENTREVISTADOR(A): Anote el número de veces en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. ENTREVISTADOR(A): Antes de continuar con la siguiente pregunta, en la columna que sigue, anote en el mismo orden los cultivos declarados en la pregunta 12. 18. ¿CUÁL FUE LA PRODUCCIÓN OBTENIDA EN LOS 12 MESES ANTERIORES DE (Leer Cultivo)? Esta pregunta permite saber el total del producto cosechado en los 12 meses anteriores y se ha subdividido en tres partes.

18a. Cantidad. Esta parte se refiere a la cantidad de la cosecha total, es decir, aquí se tomará la información de la cantidad total cosechada al momento de la visita, si la cosecha del cultivo no se hubiera concluido, en observaciones se anotará el porcentaje del área cosechada con relación al área sembrada. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada.


181

18b. Unidad de medida.

Esta pregunta se refiere a la unidad de medida que corresponde a la cantidad señalada. ENTREVISTADOR(A): Anote la unidad de medida en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada.

18c. Anote la equivalencia de la unidad de medida en libras. ENTREVISTADOR(A): Para aquellos casos en que la unidad de medida haya sido una medida local, por ejemplo sacos anote en la casilla correspondiente el equivalente en libras y su código correspondiente en la columna de código. 19. DE LA CANTIDAD COSECHADA, ¿QUÉ CANTIDAD VENDIÓ? A través de esta pregunta se conocerá la cantidad de los cultivos cosechados que se destinó para la venta. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. 20. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR LA VENTA? En esta pregunta se consultará por la cantidad de dinero recibida por concepto de la venta del cultivo. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en pesos (RD$) en la casilla correspondiente y en el recuadro final de esta columna anote en pesos (RD$) la suma total de todas las casillas. 21. ¿QUÉ CANTIDAD DESTINÓ PARA EL CONSUMO DEL HOGAR? Mediante esta pregunta se conocerá la parte de la cosecha que se destinó para consumo del hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad que se destinó para el consumo del hogar anotando la misma unidad de medida utilizada en la pregunta 18b. Si no destinó ninguna cantidad para el consumo del hogar, anote 00 en la casilla correspondiente. 22. ¿QUÉ CANTIDAD GUARDÓ CON FINES DE VENTA? Esta pregunta permite conocer la cantidad de la cosecha guardada con fines de venta. ENTREVISTADOR(A): Si no tiene guardada ninguna cantidad con fines de venta, anote 00 en la casilla correspondiente.


182

23. ¿QUÉ CANTIDAD GUARDÓ PARA SEMILLA? Esta pregunta permite conocer la cantidad de cultivo correspondiente a la cosecha que guardó el hogar para ser usada como semilla. ENTREVISTADOR(A): Si no tiene guardada ninguna cantidad para semilla anote 00 en la casilla correspondiente. 24. ¿QUÉ CANTIDAD GUARDÓ PARA CONSUMO ANIMAL? Esta pregunta permite conocer la cantidad de la producción que se utilizó para la alimentación de los animales. ENTREVISTADOR(A): Si no tiene guardada ninguna cantidad con fines de alimentación animal, anote 00 en la casilla correspondiente. 25. ¿QUÉ CANTIDAD GUARDÓ PARA REGALO O DONACIÓN? Esta pregunta determina la cantidad de la producción que se utilizó para regalar o donar. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad utilizada para regalar o donar. Si no guardó ninguna cantidad para regalo o donación, anote 00.


183

SECCIÓN 3 11.3 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 3: PRODUCCIÓN AGRÍCOLA – CULTIVOS PERMANENTES. ATENCION!!!

ENTREVISTADOR(A): Verifique que en la pregunta 11 esté encerrado en un círculo la letra B y tenga información en la casilla de tareas diferente de cero (0). Si es cero (0) pase a la Sección 4.

26. ¿QUÉ CULTIVOS PERMANENTES TIENE? Esta pregunta permite conocer cuáles son los cultivos permanentes existentes en la(s) finca(s). ENTREVISTADOR(A): Anote en cada casilla los tipos de cultivos permanentes que tiene el hogar, después formule desde la pregunta 27 hasta la pregunta 33. 27. ¿CUÁNTAS TAREAS TIENEN EN CRECIMIENTO? Esta pregunta permite conocer la cantidad de tareas de cultivos permanentes que tiene en crecimiento en la finca. ENTREVISTADOR(A): Anote en esta columna la cantidad de tareas sembradas de cultivos permanentes en crecimiento. 28. ¿CUÁNTAS TAREAS TIENEN EN PRODUCCIÓN? ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad de tareas de cultivos permanentes en producción que existen en la(s) finca(s) en la casilla correspondiente. 29. ¿CUÁNTAS TAREAS COSECHÓ EN LOS 12 MESES ANTERIORES? Mediante esta pregunta se conocerá las tareas cosechadas en los 12 meses anteriores. ENTREVISTADOR(A): Anote para cada tipo de cultivo permanente, la cantidad de tareas cosechadas en los 12 meses anteriores en la casilla correspondiente. 30. ¿EN QUÉ PERÍODO REALIZÓ LA COSECHA DE (Leer Cultivo)? Esta pregunta permite saber el período (tiempo) del año en que realizaron la cosecha. ENTREVISTADOR(A): Anote para el cultivo el mes y el año en que se inició la cosecha y el mes y el año en que terminó o sea si empezó en diciembre del 2005, en la primera casilla que dice desde en el recuadro del mes anote 12 y en el recuadro del año anote 2005, si terminó en marzo del 2006, en la casilla que dice hasta en el recuadro del mes anote 03 y en el recuadro del año anote 2006.


184

31. ¿CUÁL FUE LA PRODUCCIÓN EN LOS 12 MESES ANTERIORES? Esta pregunta permite conocer la producción en los 12 meses anteriores a la entrevista.

31a. Cantidad Esta pregunta se refiere a la cantidad del producto cosechado en los 12 meses anteriores. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada.

31b. UNIDAD DE MEDIDA Esta pregunta se refiere a la unidad de medida en que declaró, en la pregunta anterior. ENTREVISTADOR(A): Anote la unidad de medida utilizada para declarar la cantidad producida, en la casilla correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada.

31c. EQUIVALENCIA DE LA UNIDAD DE MEDIDA EN LIBRAS. Esta pregunta se refiere a la unidad de medida convertida en libras que declaró en la pregunta anterior. ENTREVISTADOR(A): Anote la equivalencia de la unidad de medida de cada cultivo permanente en libras utilizada para declarar la cantidad producida en la casilla correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. 32. USO DE LA PRODUCCIÓN. ¿QUÉ CANTIDAD DESTINÓ PARA…? Mediante esta pregunta se conocerá el destino que el hogar le dio a la producción. ENTREVISTADOR(A): Recuerde anotar en la misma unidad de medida utilizada en la pregunta 31b.

32a. ¿CONSUMO DEL HOGAR? Esta pregunta se refiere a la cantidad de la producción destinada para el consumo del hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada.

32b. ¿CONSUMO ANIMAL? Esta pregunta se refiere a la cantidad de la producción que se destinó para la alimentación de los animales en el hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada.


185

32c. ¿REGALO O DONACIÓN? Esta pregunta se refiere a la cantidad de la producción destinada para regalo o donación. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada.

32d. ¿LA VENTA? Esta pregunta se refiere a la cantidad de la producción que se destinó para la venta. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada, si no vendió anote 00 y pase a la pregunta 34. 33. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR LA VENTA? Esta pregunta determina la cantidad de dinero recibida por concepto de la venta de la producción. Sólo existirá información en esta pregunta si en la pregunta 32d no tiene anotado 00. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en pesos (RD$) en la casilla correspondiente. Al terminar de completar esta Sección sume la columna 33 y anote el total en la casilla de abajo.


186

SECCIÓN 4 11.4 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 4: ACTIVIDAD AGRÍCOLA EN LOS 12 MESES ANTERIORES. 34. ¿EN LOS 12 MESES ANTERIORES COMPRÓ SEMILLAS O PLANTAS? Esta pregunta permite conocer la compra de semillas y plantas para la siembra. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada, si es “Sí” encierre en un círculo el código 1 y si es “No” encierre en un círculo el código 2. 35. ¿EN LOS 12 MESES ANTERIORES UTILIZÓ PESTICIDAS? Esta pregunta permite saber si el hogar utilizó algún tipo de pesticida para el control de plagas en los frutos y cultivos de la finca. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada, si es “Sí” encierre el código 1 y si es “No” encierre en un círculo el código 2. 36. ¿EN LOS 12 MESES ANTERIORES UTILIZÓ FERTILIZANTES? Esta pregunta permite saber si el hogar utilizó algún tipo de fertilizante durante los 12 meses anteriores para ayudar al crecimiento de sus cultivos. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada, si es “Sí” encierre en un círculo el código 1 y si es “No” encierre en un círculo el código 2. 37. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES HERRAMIENTAS UTILIZA? Esta pregunta permite conocer las herramientas utilizadas para trabajar la tierra. ENTREVISTADOR(A): Lea cada alternativa y encierre en un círculo el código 1 si la respuesta es SÍ, o el código 2 si la respuesta es NO. Si en la alternativa OTRO respondió SÍ, debe especificar la herramienta utilizada. 38. ¿USTED ALQUILA SUS HERRAMIENTAS? El objetivo de esta pregunta es saber si el productor agrícola alquila algunas de sus herramientas. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada, si es “Sí” encierre en un círculo el código 1 y si es “No” encierre en un círculo el código 2 y pase a la pregunta 40.


187

39. ¿CÚANTO RECIBIÓ EN LOS 12 MESES ANTERIORES POR EL ALQUILER? Con esta pregunta se determinará el valor en pesos (RD$) que el agricultor recibió por el alquiler de sus herramientas de trabajo. ENTREVISTADOR(A): En el recuadro, anote en pesos (RD$) la cantidad declarada por la persona entrevistada. 40. ¿EN LOS 12 MESES ANTERIORES UTILIZÓ EQUIPOS AGRÍCOLAS? Esta pregunta determina si la persona utilizó equipo agrícola o no para trabajar la tierra. ENTREVISTADOR(A): Lea cada alternativa y encierre en un círculo el código 1 si la respuesta es SÍ o el código 2 si la respuesta es NO. Si en la alternativa OTRO respondió SÍ debe especificar el equipo utilizado. 41. ¿USTED ALQUILA SUS EQUIPOS? El objetivo de esta pregunta es saber si el productor agrícola alquila algunos de los equipos de trabajo que él utiliza en la finca. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada, si es “Sí” encierre en un círculo el código 1 y si es “No” encierre en un círculo el código 2 y pase a la pregunta 43. 42. ¿CÚANTO RECIBIÓ EN LOS 12 MESES ANTERIORES POR EL ALQUILER? Con esta pregunta se determinará el valor en pesos (RD$) que el agricultor recibió por el alquiler de sus equipos de trabajo. ENTREVISTADOR(A): En el recuadro, anote en pesos (RD$) la cantidad declarada por la persona entrevistada. 43. DURANTE LOS 12 MESES ANTERIORES, ¿HUBO PERSONAS NO MIEMBROS DEL HOGAR QUE REALIZARON TRABAJOS EN LA(S) FINCA(S)? Esta pregunta permite conocer si el hogar ha tenido necesidad de recurrir a fuerza de trabajo adicional a los propios miembros del hogar para realizar los trabajos en la(s) finca(s). ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si la respuesta es SÍ, encierre en un círculo el código 1 y haga la pregunta siguiente, si la respuesta es NO encierre el código 2 y pase a la pregunta 45. 44. ¿CUÁNTAS PERSONAS NO MIEMBROS DEL HOGAR TRABAJARON EN LA(S) FINCA(S)? Esta pregunta permite conocer el número de personas que el hogar tuvo que contratar para hacer los trabajos de la(s) finca(s).


188

ENTREVISTADOR(A): Anote el número de personas que le declare la persona entrevistada. 45. ¿CÓMO FINANCIA LAS ACTIVIDADES AGRÍCOLAS? Esta pregunta determina si el hogar recibió préstamo en este año para la temporada agrícola, ha tenido que utilizar créditos que le permitan desarrollar sus cultivos o producción agrícola, lo ha realizado con sus propios recursos o ambos. ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código que corresponda a la respuesta que dé la persona entrevistada. Si la respuesta es recursos propios, encierre el código 1, continúe la entrevista en la pregunta 47. 46. ¿LOS 12 MESES ANTERIORES RECIBIÓ CRÉDITO DE…? Esta pregunta determina la fuente que brindó el crédito para la temporada agrícola, entre las fuentes estudiadas tenemos: Banco Privado, Banco Agrícola, Entidades Comerciales, Prestamistas, ONG, Cooperativa, Instituciones Estatales, Compradores a la flor u Otros. ENTREVISTADOR(A): Lea la pregunta y cada alternativa y encierre en un círculo el código 1, si la respuesta es “SI” y el código 2, si la respuesta es “NO” , esto se repite para cada alternativa. 47. EN LOS 12 MESES ANTERIORES ¿CUÁNTO GASTÓ EN…? Esta pregunta permite conocer el gasto en insumos, maquinaria agrícola, pago de salarios, etc. en el desarrollo de las labores agrícolas. ENTREVISTADOR(A): Lea la pregunta y cada alternativa y anote en la casilla correspondiente a cada uno de los conceptos, la cantidad que gastó en ellos para la producción de sus cultivos, la anotación se efectuará en pesos (RD$) y se realizará de acuerdo a la información proporcionada por el informante. Al concluir de tomar la información de los diferentes rubros haga la sumatoria de todos los gastos declarados por la persona entrevistada y anótelo a continuación de la frase GASTO TOTAL. 48. ¿COMPARTE LAS GANANCIAS DE LA(S) FINCA(S) CON OTRO HOGAR? El objetivo de esta pregunta es conocer si la ganancia obtenida por el hogar en la producción agrícola es compartida o no con otro hogar. ENTREVISTADOR(A): Si la respuesta es SÍ encierre en un círculo el código 1 y continúe con la siguiente pregunta; si la respuesta es NO encierre en un círculo el código 2 y pase a la pregunta 50. 49. ¿QUÉ PORCENTAJE DE LAS GANANCIAS DE LA EXPLOTACIÓN DE LA(S) FINCA(S) QUEDAN EN SU HOGAR? Con esta pregunta se determina el porcentaje de las ganancias de las fincas que se quedan en el hogar.


189

ENTREVISTADOR(A): Anote en el recuadro el porcentaje (%) que le declare la persona entrevistada. ATENCION!!!

ENTREVISTADOR(A): Esta pregunta se le formula a las personas que respondieron SÍ en la pregunta anterior.

OBSERVACIONES: En esta última parte de la Sección 4: Actividad Agrícola, se deberá anotar cualquier aclaración u observación que sea necesaria para entender algunas respuestas.


190

SECCIÓN 5 11.5 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 5: PRODUCCIÓN ANIMAL. 50. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ESPECIES (ANIMALES) TUVO EL HOGAR EN LOS 12 MESES ANTERIORES? Esta pregunta permite conocer el tipo de especie de animales en la finca, de acuerdo a la clasificación que se presenta. ENTREVISTADOR(A): Lea cada especie de animal y de acuerdo a la respuesta del informante encierre en un círculo el código correspondiente. Luego por cada código “Sí” seleccionado hasta la letra H, haga las preguntas desde la 51 hasta la 57. En caso de que todas tengan encerrado el código 2 “No”, pase a la Sección 6. Para el caso de la opción Apiario (Colmenas-cajas) que corresponde a la letra “I”, si tiene encerrado el código 1 “SI” haga las preguntas desde la 58 hasta la 60; si tiene rodeado el código 2 “NO” entonces pase a la Letra “J” (Acuicultura), en la cual si tiene rodeado el código 1 “SI” haga las preguntas desde la 61 hasta la 67 y si tiene encerrado el código 2 “NO” pase a la pregunta 68. ENTREVISTADOR(A): Recuerde que si en la letra “J” (Acuicultura) tiene rodeado el código 1, debe encerrar en un círculo el código correspondiente al tipo de producción. 51. ¿CUÁNTOS TIENEN ACTUALMENTE? Esta pregunta determina la cantidad de animales que tiene el hogar al momento de la entrevista. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad de animales que tiene el hogar en la casilla correspondiente. Si en la finca tienen 1 toro y 6 vacas, debe anotar en la casilla ubicada en la intersección de la fila Bovinos con la columna ¿Cuántos Tienen? la cifra 7 que es el número de animales bovinos existentes en la finca. 52. EN LOS 12 MESES ANTERIORES ¿CUÁNTOS VENDIÓ? Con esta pregunta se determinará la cantidad de animales que ha vendido el hogar en los 12 meses anteriores a la entrevista. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad de animales vendidos en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si no vendió ningún animal anote 00 y pase a la pregunta 54. 53. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR LA VENTA? Esta pregunta determina la cantidad de dinero recibida por concepto de la venta de animales. Esta pregunta sólo debe tener información quienes en la pregunta 52 tienen una cifra diferente de cero (0) por haber registrado la venta de animales.


191

ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en pesos (RD$) en la casilla correspondiente. 54. EN LOS 12 MESES ANTERIORES ¿CUÁNTOS UTILIZÓ USTED PARA EL CONSUMO EN EL HOGAR? Esta pregunta determina cuántos animales de la producción se destinaron para consumo del hogar en los 12 meses anteriores. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad de animales destinado para el consumo del hogar según la respuesta que dé la persona entrevistada. 55. EN LOS 12 MESES ANTERIORES ¿CUÁNTOS CAMBIÓ O REGALÓ? El objetivo de esta pregunta es conocer la cantidad de animales que se utilizaron para cambiar por otros animales o para regalar. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad de animales utilizada para cambiar o regalar. 56. EN LOS 12 MESES ANTERIORES ¿CUÁNTOS SE PERDIERON POR ROBO? Con esta pregunta se conocerá si al hogar le han robado alguno de sus animales. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad de animales que se perdieron según la respuesta que dé la persona entrevistada. 57. EN LOS 12 MESES ANTERIORES ¿CUÁNTOS SE PERDIERON POR ACCIDENTES O ENFERMEDADES? Con esta pregunta se determinará si en la finca se han perdido algunos animales por causa de que hayan tenido algún tipo de accidente o algún tipo de enfermedad. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente a la cantidad de animales que se perdieron por accidentes o enfermedades, según la respuesta que dé la persona entrevistada. 58. NÚMERO DE COLMENAS. El objetivo de esta pregunta es determinar cuántas colmenas posee el hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla señalada con la flecha a la derecha la cantidad de colmenas que declare la persona entrevistada. 59. ¿CUÁNTOS UTILIZÓ PARA CONSUMO EN EL HOGAR? Con esta pregunta se pretende conocer la cantidad de colmenas que se utilizaron para uso del hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla señalada con la flecha a la derecha la cantidad de colmenas que se utilizaron en el hogar según declare la persona entrevistada.


192

60. ¿CUÁNTOS SE PERDIERON POR ROBO? Con esta pregunta se determina si al hogar le han robado de la producción de abejas. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla señalada con la flecha a la derecha la cantidad de colmenas que le han robado al hogar según declare la persona entrevistada. Si no le han robado anote 00 y continúe con la siguiente pregunta. 61. NÚMERO DE ESTANQUES. El objetivo de esta pregunta es conocer el número de estanques de acuicultura que posee el hogar con el propósito de comercializarlos. Tomando en cuenta que se pide el número de estanques ya que es casi imposible determinar la cantidad contándolos por unidades. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente a la letra “P” la cantidad de peces que declare la persona entrevistada y en la casilla “C” la cantidad de camarones que declare la persona entrevistada. 62. ¿QUÉ CANTIDAD VENDIÓ? Esta pregunta determina cuántas libras de peces y/o camarones ha vendido el hogar en los 12 meses anteriores a la entrevista. ENTREVISTADOR(A): Anote en libras la cantidad de peces y/o camarones vendidos por el hogar en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si no vendió ningún animal anote 00 y pase a la pregunta 64. 63. ¿QUÉ CANTIDAD RECIBIÓ POR LA VENTA? Esta pregunta determina la cantidad de dinero recibida por concepto de la venta de peces y/o camarones. Esta pregunta sólo debe tener información quienes en la pregunta 62 tienen una cifra diferente de cero (0). ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en pesos (RD$) en las casillas correspondientes. Si se refiere a peces anótelo en la casilla correspondiente a la letra “P” y si se refiere a camarones anótelo en la casilla correspondiente a la letra “C”. 64. ¿QUÉ CANTIDAD UTILIZÓ PARA CONSUMO EN EL HOGAR? Esta pregunta determina la cantidad en libras de peces y/o camarones de la producción que se destinaron para consumo del hogar durante los 12 meses anteriores a la entrevista. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad de peces y/o camarones destinado para el consumo del hogar según la respuesta que dé la persona entrevistada. 65. ¿QUÉ CANTIDAD CAMBIÓ O REGALÓ? Con esta pregunta se determinará la cantidad de peces y/o camarones que se utilizaron para cambiar o para regalar.


193

ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad de peces y/o camarones utilizada para cambiar o regalar. 66. ¿QUÉ CANTIDAD SE PERDIERON POR ROBOS? El objetivo de esta pregunta y la siguiente es medir la pérdida de los hogares por concepto de acuicultura. En este caso estimar la cantidad de peces y/o camarones que se perdieron por robos. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad de peces y/o camarones que se perdieron por causa de robos, según la respuesta que dé la persona entrevistada. 67. ¿QUÉ CANTIDAD SE PERDIERON POR ACCIDENTES O ENFEMEDADES? La pregunta se refiere a las pérdidas de la producción de peces y/o camarones a causa de accidentes o enfermedades de las especies. ENTREVISTADOR(A): Anote en la casilla correspondiente la cantidad de peces y/o camarones que se perdieron por causa de accidentes o enfermedades. 68. ¿TUVO SUBPRODUCTOS DE ORIGEN ANIMAL? Esta pregunta permite conocer si el hogar tuvo algunos subproductos de origen animal. ENTREVISTADOR(A): Si la respuesta es SÍ encierre en un círculo el código 1; si la respuesta es NO encierre en un círculo el código 2 y pase a la pregunta 74. 69. ¿QUÉ SUBPRODUCTOS TUVO? El objetivo de esta pregunta es saber que tipo de subproductos tuvo el hogar, por ejemplo: leche, miel, pieles, huevos, jalea real, etc. ENTREVISTADOR(A): Lea cada sub-producto y de acuerdo a la respuesta del informante encierre en un círculo el código correspondiente. Luego por cada código “Sí” seleccionado, haga las preguntas desde la 70 hasta la 72. En caso de que todas tengan encerrado en un círculo el código “No”, pase a la pregunta 73. 70. ¿CUÁL FUE LA PRODUCCIÓN? Con esta pregunta se conocerá la producción de sub-productos que obtuvo el hogar.

70a. CANTIDAD En esta casilla se anota la cantidad correspondiente al subproducto que declare el hogar.

70b. UNIDAD DE MEDIDA


194

En esta casilla se anota la unidad de medida correspondiente al subproducto que declare el hogar.

70c. EQUIVALENCIA DE LA UNIDAD DE MEDIDA EN LIBRAS En esta casilla se anota la equivalencia en libras de la unidad de medida correspondiente al subproducto que declare el hogar. 71. DE LA PRODUCCIÓN ¿QUÉ CANTIDAD DESTINÓ PARA…? ENTREVISTADOR(A): Recuerde anotar en la misma unidad de medida utilizada en la pregunta 70b.

71a. ¿CONSUMO DEL HOGAR? Esta pregunta se refiere a la cantidad de la producción de subproductos destinados para el consumo del hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en la casilla correspondiente al subproducto según la respuesta que dé la persona entrevistada.

71b. ¿CONSUMO ANIMAL? Esta pregunta se refiere a la cantidad de la producción de subproductos que se destinó para la alimentación de los animales. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en la casilla correspondiente al subproducto según la respuesta que dé la persona entrevistada.

71c. ¿REGALO O DONACIÓN? Esta pregunta se refiere a la cantidad de la producción de subproductos destinada para regalo o donación. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad de subproducto en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada.

71d. ¿LA VENTA? Esta pregunta se refiere a la cantidad de la producción de subproductos que se destinó para la venta. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad de subproducto en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada, si no vendió anote 00 y pase al siguiente sub-producto, 72. ¿CUÁNTO RECIBIÓ USTED POR LA VENTA? Esta pregunta determina la cantidad de dinero recibida por concepto de la venta de la producción.


195

Sólo existirá información en esta pregunta si en la pregunta 71d no tiene anotado 00. ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en pesos (RD$) en la casilla correspondiente. 73. EN LOS 12 MESES ANTERIORES ¿CUÁNTO GASTÓ EN…? Esta pregunta permite saber el gasto que tuvo el hogar en alimentos para animales, compra de animales, servicios veterinarios, pago de trabajadores, combustibles y lubricantes, transporte (fletes) y otros. ENTREVISTADOR(A): Lea cada alternativa y para cada opción anote en la casilla correspondiente la cantidad en pesos (RD$) según la respuesta que dé la persona entrevistada, al terminar con todas las categorías, realice la suma de todos los gastos y colóquela en el recuadro correspondiente al gasto total. 74. ¿COMPARTE LAS GANANCIAS DE LA PRODUCCIÓN ANIMAL CON OTRO HOGAR? Esta pregunta permite identificar si las ganancias de la producción animal son utilizadas por el mismo hogar o son compartidas con algún otro. ENTREVISTADOR(A): Si la respuesta es “Si” encierre en un círculo el código 1 y pase a la siguiente pregunta; si la respuesta es “No” encierre en un círculo el código 2 y pase a la Sección 6. 75. ¿QUÉ PORCENTAJE DE LAS GANANCIAS DE LA PRODUCCIÓN ANIMAL QUEDAN EN SU HOGAR? Estima la proporción de las ganancias permanecen en el hogar que las produce.


196

SECCIÓN 6 11.6 INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN 6: ÁRBOLES FRUTALES DISPERSOS. 76. ¿TIENE ÁRBOLES FRUTALES DISPERSOS EN LA(S) FINCA(S)? Tenga presente que los frutales dispersos no obedecen a un plan de siembras y que estos pueden estar próximos a la vivienda o en las tierras de la(s) finca(s). Con esta pregunta se conocerá la existencia de árboles frutales en las tierras de la(s) finca(s). ENTREVISTADOR(A): Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada si es “Sí” encierre en un círculo el código 1 y si es “No” encierre en un círculo el código 2 y termine el cuestionario. 77. ¿QUÉ FRUTALES TIENE? A través de esta pregunta se conocerán los tipos de árboles frutales dispersos que existen en la(s) finca(s). ENTREVISTADOR(A): Anote en las casillas correspondientes todos los tipos de frutales que existen en la finca. Después de terminar la lista, haga las preguntas 78 a 83 para cada árbol frutal. 78. ¿CUÁL FUE LA PRODUCCIÓN? Esta pregunta permite conocer el total de producto cosechado para cada una de las variedades.

78a. CANTIDAD. Esta pregunta se refiere a la cantidad cosechada en los árboles frutales dispersos y se anotará la cantidad correspondiente a cada una de las especies anotadas en la pregunta 77.

ENTREVISTADOR(A): Anote la cantidad en la casilla correspondiente al cultivo según la respuesta que dé la persona entrevistada.

78b. UNIDAD DE MEDIDA.

Esta pregunta se refiere a la unidad de medida que se utilizó para medir los productos de la cosecha. ENTREVISTADOR(A): Anote la unida de medida que declare la persona entrevistada.


197

78c. EQUIVALENCIA DE LA UNIDAD DE MEDIDA EN LIBRAS. En esta casilla se anota la equivalencia de la unidad de medida en libras correspondiente al árbol frutal que declare el hogar.

ENTREVISTADOR(A): Anote la equivalencia de la unidad de medida en libras en la casilla correspondiente al cultivo según la respuesta que dé la persona entrevistada 79. DE LA PRODUCCIÓN, ¿QUÉ CANTIDAD DESTINÓ PARA CONSUMO DEL HOGAR? Esta pregunta determina la parte de la cosecha que se destinó para el consumo del hogar. ENTREVISTADOR(A): Anote para cada tipo de árbol frutal la cantidad destinada para el consumo del hogar en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si no destinó, anote 00. ENTREVISTADOR(A): Recuerde anotar en la misma unidad de medida utilizada en la pregunta 78b. 80. DE LA PRODUCCIÓN ¿QUÉ CANTIDAD DESTINÓ PARA CONSUMO ANIMAL? Esta pregunta se refiere a la cantidad de la producción de subproductos que se destinó para la alimentación de los animales. ENTREVISTADOR(A): Anote para cada tipo de árbol frutal la cantidad destinada para consumo animal en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si no destinó, anote 00. 81. DE LA PRODUCCIÓN, ¿QUÉ CANTIDAD DESTINÓ PARA REGALO O DONACIÓN? Mediante esta pregunta se conocerá la proporción de la producción de árboles frutales dispersos que se utiliza para regalo o donación. ENTREVISTADOR(A): Anote para cada tipo de árbol frutal la cantidad destinada para regalo o donación en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si no destinó, anote 00. 82. DE LA PRODUCCIÓN, ¿QUÉ CANTIDAD DESTINÓ PARA LA VENTA? Con esta pregunta se conocerá la cantidad destinada por el hogar para la venta del total de lo cosechado en cada una de las especies frutales dispersas. ENTREVISTADOR(A): Anote para cada tipo de árbol frutal la cantidad destinada para la venta en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Si no vendió, anote 00 y pase al siguiente frutal. 83. ¿CUÁNTO RECIBIÓ POR LA VENTA? Esta pregunta determina las ganancias por las ventas de estos frutos dispersos.


198

ENTREVISTADOR(A): Anote para cada tipo de árbol frutal la cantidad que recibió por la venta en pesos (RD$) en la casilla correspondiente según la respuesta que dé la persona entrevistada. Al terminar la Sección realice la suma de todas las ventas y colóquela en el recuadro correspondiente al total.


199

BALANCE 12. INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL BALANCE DE INGRESOS Y GASTOS DEL HOGAR. 12.1 Generalidades. Para la formulación del Balance de Ingresos y Gastos del Hogar se ha diseñado un formato para facilitar al Entrevistador su elaboración. Este formato se encuentra dividido en tres secciones: la primera relativa a los Gastos del Hogar, la segunda a los Ingresos y finalmente una tercera relativa a la comparación de los gastos con respecto a los ingresos y que constituye propiamente el Balance de los Ingresos y Gastos del Hogar. Al inicio del formato del Balance de Ingresos y Gastos se ha considerado una parte para la identificación de este. Los datos requeridos los obtendrá de la carátula del cuestionario 1. Las secciones 1 y 2 del Balance, están divididas en cuatro columnas: a) La primera, donde se indica la acción y el concepto del gasto o del ingreso de donde se obtendrá la información; b) La segunda, donde se anotará el gasto o ingreso tenido en el período de referencia en el concepto señalado. c) La tercera, donde se presenta el factor a ser utilizado para la conversión del gasto realizado a gasto mensual; y d) La cuarta, donde se anotará el gasto mensual. El Balance del Hogar nos permite tener una idea de la situación financiera del hogar en el mes anterior al período de entrevista, es decir, si tiene más gastos que ingresos, si tiene más ingresos que gastos o si se encuentra en una situación de equilibrio. Para elaborar el balance usted debe trasladar al formato: Balance de Ingresos y Gastos los datos contenidos en los diferentes cuestionarios de la encuesta. En el Cuestionario 1: encontrará los datos correspondientes a los gastos distribuidos de la siguiente manera:

• Gastos Mensuales, sección 7 • Gastos Trimestrales, sección 8 • Gastos Semestrales, sección 9 • Gastos Anuales, sección 10.

Asimismo en este cuestionario dispondrá de los datos correspondientes al ingreso de los miembros del hogar, sección 12. En el Cuestionario 2: encontrará lo gastos diarios del hogar.


200

En el Cuestionario 3: encontrará los gastos personales de los miembros del hogar con alguna independencia de gastos. 12.2 Procedimiento. Para disponer de los datos necesarios que permita la elaboración del Balance del Hogar hay que acondicionar estos a las exigencias del formato para lo cual, los cuestionarios 1, 2 y 3 al final de cada rubro de gastos tiene un recuadro identificado como Total al final de la columna Valor Total, el mismo que debe ser sumado al concluir con la toma de los datos correspondientes a los gastos contenidos en los cuestionarios 1, 2 y 3. Ejemplo en Cuestionario 1: Se suma cada valor total de los bienes y servicios adquiridos y el total de esa sumatoria se coloca al final de la casilla donde dice Total y luego se procede a realizar la misma operación para cada uno de los acápites, los cuales están representados en orden alfabético dentro de los cuestionarios. Rubro de la Sección 7 desde la columna de Código hasta la columna Valor Total


201

Rubro de la Sección 8 desde la columna de Código hasta la columna Valor Total

Rubro de la Sección 9 desde la columna de Código hasta la columna Valor Total


202

Ejemplo en Cuestionario 2: Para el cuestionario de Gastos Diarios, se realiza la sumatoria de cada rubro correspondiente a cada día, luego se suman los totales de cada uno y finalmente se suman los 7 días y ese total es el gasto semanal.

Ejemplo en Cuestionario 3: Para el cuestionario de gastos personales de los miembros del hogar con alguna independencia de gastos, se realiza la sumatoria de cada día y se coloca en el recuadro final correspondiente a Total y luego se suman todos esos totales de cada día y ese es el gasto semanal.


203

Una vez que se ha realizado la suma de cada uno de los rubros que contienen datos, estos deben ser trasladados al Formato: Balance de Ingresos y Gastos del Hogar, para cada rubro encontrará una línea y al lado derecho la columna: GASTO REALIZADO, donde debe trasladar el valor obtenido. Ejemplo:

1.1 GASTO EN EL CUESTIONARIO 1: CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA, DEL HOGAR Y LOS MIEMBROS DEL HOGAR SECCIÓN Y CONCEPTO DEL GASTO GASTO FACTOR GASTO

REALIZADO

MENSUAL (RD $)

1.1.1 ADQUISICIONES MENSUALES Sección 7: Vivienda y Servicios Básicos 15025 1 Sección 7: Trabajadores del Hogar (Servicios Domésticos) 1 Sección 7: Servicios de Reparación de Muebles, Equipos y Accesorios del Hogar 1 Sección 7: Servicios y Bienes Educativos 1 Sección 7: Materiales Escolares y de Oficina 1 Sección 7: Servicios de Cuidado Personal 1 Sección 7: Bienes para el Cuidado Personal 1

1.1.2 ADQUISICIONES TRIMESTRALES Sección 8: Servicios Relacionados con la Conservación de la Salud 1/3 Sección 8: Otros Servicios de Salud 1/3 Sección 8: Servicios Profesionales 1/3 Sección 8: Bienes y Servicios para Mantenimiento y Reparación del Vehículo 1/3 Sección 8: Bienes y Servicios para Mantenimiento y Reparación de la Vivienda 1950 1/3 Sección 8: Transferencias en Dinero 1/3 1.1.3 ADQUISICIONES SEMESTRALES Sección 9: Aparatos y Accesorios Terapéuticos 1/6 Sección 9: Bienes y Servicios para Reparación del Mobiliario del Hogar 1/6 Sección 9: Mobiliario y Equipo del Hogar 1/6 Sección 9: Bienes y Servicios de Esparcimiento, Recreo y Cultura 7450 1/6 Sección 9: Herramientas y Accesorios para Herramientas 1/6 Sección 9: Alquiler de Herramientas y Equipos 1/6 Sección 9: Armas, Artículos de Caza y Pesca 1/6 Sección 9: Viajes al Exterior 1/6 1.1.4 ADQUISICIONES ANUALES Sección 10: Medios de Transporte 1/12 Sección 10: Alquiler de Medios de transporte 1/12 Sección 10: Servicios Diversos 1/12 Sección 10: Pago de Impuestos 1/12 Sección 10: Seguros 1/12

Luego debe llevar la información a nivel mensual, para lo cual multiplicará el valor que ha colocado en la columna GASTO REALIZADO por el valor que se encuentra en la intersección de la misma línea y la columna FACTOR anotando el resultado de la multiplicación de la casilla correspondiente en la columna GASTO MENSUAL (RD$).


204

Ejemplo:

1.1 GASTO EN EL CUESTIONARIO 1: CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA, DEL HOGAR Y LOS MIEMBROS DEL HOGAR SECCIÓN Y CONCEPTO DEL GASTO GASTO FACTOR GASTO

REALIZADO

MENSUAL (RD $)

1.1.1 ADQUISICIONES MENSUALES Sección 7: Vivienda y Servicios Básicos 15025 1 15025 Sección 7: Trabajadores del Hogar (Servicios Domésticos) 1 Sección 7: Servicios de Reparación de Muebles, Equipos y Accesorios del Hogar 1 Sección 7: Servicios y Bienes Educativos 1 Sección 7: Materiales Escolares y de Oficina 1 Sección 7: Servicios de Cuidado Personal 1 Sección 7: Bienes para el Cuidado Personal 1

1.1.2 ADQUISICIONES TRIMESTRALES Sección 8: Servicios Relacionados con la Conservación de la Salud 1/3 Sección 8: Otros Servicios de Salud 1/3 Sección 8: Servicios Profesionales 1/3 Sección 8: Bienes y Servicios para Mantenimiento y Reparación del Vehículo 1/3 Sección 8: Bienes y Servicios para Mantenimiento y Reparación de la Vivienda 1950 1/3 650 Sección 8: Transferencias en Dinero 1/3 1.1.3 ADQUISICIONES SEMESTRALES Sección 9: Aparatos y Accesorios Terapéuticos 1/6 Sección 9: Bienes y Servicios para Reparación del Mobiliario del Hogar 1/6 Sección 9: Mobiliario y Equipo del Hogar 1/6 Sección 9: Bienes y Servicios de Esparcimiento, Recreo y Cultura 7450 1/6 1242 Sección 9: Herramientas y Accesorios para Herramientas 1/6 Sección 9: Alquiler de Herramientas y Equipos 1/6 Sección 9: Armas, Artículos de Caza y Pesca 1/6 Sección 9: Viajes al Exterior 1/6 1.1.4 ADQUISICIONES ANUALES Sección 10: Medios de Transporte 1/12 Sección 10: Alquiler de Medios de transporte 1/12 Sección 10: Servicios Diversos 1/12 Sección 10: Pago de Impuestos 1/12 Sección 10: Seguros 1/12

De igual forma procederá con los cuestionarios 2 y 3, teniendo en consideración que en estos cuestionarios se solicita la información para 7 días, se ha previsto en la hoja de balance, para cada día una columna donde se transcribirá el valor que corresponde a cada uno de los días para luego ser sumados y colocar el valor en la columna GASTO SEMANAL. Para llevar este gasto semanal al mes, se multiplicará el valor obtenido por el factor que aparece en la intersección de la fila correspondiente al rubro (cuestionario 2) o persona (cuestionario 3) con la columna FACTOR, que en estos casos corresponde al valor 4.285. El producto del GASTO SEMANAL por el FACTOR se colocará en la casilla correspondiente en la columna GASTO MENSUAL (RD $). Al concluir con el llenado de los datos de cada cuestionario procederá a efectuar la suma para obtener el GASTO TOTAL registrado en el cuestionario, generándose de esta forma


205

tres valores identificados como: GASTO TOTAL CUEST. 1, GASTO TOTAL CUEST. 2 y GASTO TOTAL CUEST. 3, los mismos que se transcribirán en las casillas correspondientes, en la parte final de la Hoja de Gastos. Finalmente se sumarán estos tres valores obteniéndose el GASTO TOTAL que se anotará en la casilla GASTO TOTAL (RD $) Los datos correspondientes al Ingreso se encuentran en la Sección 12 del Cuestionario 1, es de esta sección que se transcribirán los datos de cada uno de los perceptores de ingresos del hogar, provengan estos del trabajo, asalariado o independiente, de la renta de la propiedad, de transferencias efectuadas por otros hogares, instituciones sin fines de lucro, el gobierno o las empresas pudiendo tener estas su origen en el país o en el extranjero. El formato elaborado para el Balance de Ingresos y Gastos se ha ajustado a los diversos acápites de la sección 12, por lo que bastará hacer la transcripción de los datos. Teniendo en consideración que los ingresos corresponden a los miembros del hogar, en la sección ingresos de este formato, se han considerado tres columnas donde se trasladarán los datos de los miembros del hogar, los cuales se sumarán anotándose la suma en la columna TOTAL. El ingreso agregado de los miembros del hogar se multiplicará con el factor correspondiente para la obtención del ingreso mensual. Teniendo en consideración que el autoconsumo y el autosuministro forman parte del ingreso, es necesario incorporarlos en esta sección, para lo cual debe sumar todos los bienes y servicios en los cuestionarios 1, (Secciones 7, 8, 9 y 10) 2 y 3 que en la columna 8: Modo de adquisición se hayan identificado con los códigos 02 ó 03. El Autoconsumo y el Autosuministro proveniente de cada uno de los cuestionarios, se anotará en la casilla correspondiente y luego se procederá a obtener el ingreso mensual multiplicando este TOTAL por el FACTOR, el valor se anotará en la casilla correspondiente en la columna INGRESO MENSUAL. Finalmente, se obtendrá el ingreso total mensual del hogar sumando todos los valores de la columna INGRESO MENSUAL (RD $). En la Sección III: BALANCE DEL HOGAR, en la línea correspondiente a INGRESOS TOTAL (RD $) anote el valor obtenido al sumar la columna INGRESO MENSUAL (RD $); en la línea correspondiente a GASTOS TOTAL (RD $), anote el valor de la casilla GASTO TOTAL (RD $) ubicado al final de la página 2. Efectúe la resta entre el Ingreso y el Gasto. Si el ingreso es mayor que el gasto tendrá una diferencia positiva y se considerará que el hogar tuvo superavit o ahorro, si por el contrario el ingreso es menor que los gastos, la diferencia tendrá signo negativo lo que indica que el hogar ha tenido un déficit o endeudamiento.


206

ENTREVISTADOR(A): Tenga cuidado al trasladar la información para que no existan errores. Se le sugiere que en la medida de lo posible adelante la elaboración del Balance para que agilice su cierre al final del período de trabajo. Además esto le permitirá detectar inconsistencias o errores que podría resolver volviendo al hogar, consultando con su supervisor(a) o supervisión general si fuera el caso. El balance es un indicador y como tal debe tomarse, por ejemplo si la diferencia entre ingresos y gastos no excede del 10 por ciento hacia arriba o hacia abajo se debe considerar como normal Cuando la diferencia es mayor a 10 por ciento nos está indicando que pudo haber omisión de información, información mal registrada o una situación especial en el hogar, por lo tanto, debe averiguar el motivo y poner en observaciones la justificación de esta diferencia. Recuerde que hay muchas razones por las que las diferencias pueden darse, pero lo importante es que obtenga la información necesaria y la anote en observaciones. Podría darse el caso que los gastos de algunos períodos de referencia no hayan podido ser precisados porque la persona que realmente los conoce no se encontraba en el período de entrevista y por lo tanto no son reportados, esto hace disminuir los gastos y puede dar un superavit al hogar. También es posible que el hogar haya tenido un ingreso ocasional que hace que el mismo manifieste un superavit importante para el mes que se está haciendo el balance. Para los casos inversos en que los gastos exceden en forma importante a los ingresos, podría deberse a que el hogar ha tenido endeudamientos importantes en base a créditos obtenidos o utilización de tarjetas de crédito. Recuerde que no necesariamente el balance tiene que “cuadrar”, ya que se trata de una aproximación de la situación del hogar. Lo importante es que usted justifique el déficit o superávit revisando la información que recopiló, la cual debe ser de calidad y con las observaciones necesarias en los apartados que así lo requieran.


207

ANEXOS


208

ANEXO 1 CONSIDERACIONES GENERALES DEL SISTEMA EDUCATIVO DE LA REPÚBLICA DOMINICANA. LEY 66 – 97, CAPÍTULO II: DE LA ESTRUCTURA ACADÉMICA DEL SISTEMA EDUCATIVO.

Art. 32.- El sistema educativo dominicano comprende los siguientes niveles:

a. Nivel Inicial b. Nivel Básico c. Nivel Medio d. Nivel Superior

Art. 33.- El Nivel Inicial es el primer nivel educativo y será impartido antes de la Educación Básica coordinada con la familia y la comunidad. Está dirigido a la población infantil comprendida hasta los seis años. El último año será obligatorio y se inicia a los cinco años de edad.

En las instituciones del Estado, éste se ofrecerá gratuitamente.

Párrafo.- El Estado desplegará esfuerzos que faciliten la generalización de este nivel, para lo cual fomentará de manera especial la participación de todos los sectores de la comunidad y la creación de jardines de infancia en los cuales se desarrollen etapas del Nivel Inicial.

Art. 35.- El Nivel Básico es la etapa del proceso educativo considerado como el mínimo de educación a que tiene derecho todo habitante del país. Se inicia ordinariamente a los seis años de edad. Es obligatorio y el Estado lo ofrecerá de forma gratuita.

Párrafo.- Cuando los niños al egresar del Nivel Inicial demuestren que tienen competencia para comenzar el Nivel Básico, se les permitirá su ingreso al mismo, con un mínimo de cinco años de edad.

Art. 37.- El Nivel Básico tendrá una duración de ocho años, divididos en dos ciclos:

a. Primer ciclo, con una duración de cuatro años, que incluye de 1ro. a 4to. grados. Se inicia ordinariamente a los seis años de edad, nunca antes de los cinco años;

b. Segundo ciclo, con una duración de cuatro años que incluye 5to. a 8vo. grados.

Art. 40.- El Nivel Medio es el período posterior al Nivel Básico. Tiene una duración de cuatro años dividido en dos ciclos, de dos años cada uno. Ofrece una formación general y opciones para responder a las aptitudes, intereses, vocaciones y necesidades de los estudiantes, para insertarse de manera eficiente en el mundo laboral y/o estudios posteriores.

Art. 41.- El Nivel Medio se caracteriza por las siguientes funciones:


209

a. Función Social, pretende que el alumno sea capaz de participar en la sociedad con una conciencia crítica frente al conjunto de creencias, sistema de valores éticos y morales propios del contexto socio-cultural en el cual se desarrolla. Promueve que los estudiantes se conviertan en sujetos activos, reflexivos y comprometidos con la construcción y desarrollo de una sociedad basada en la solidaridad, justicia, equidad, democracia, libertad, trabajo y el bien común, como condición que dignifica al ser humano. Contribuye al desarrollo económico y social del país;

b. Función Formativa, propicia en los educandos abordar el conocimiento con mayor

grado de profundidad, por lo que favorece el desarrollo de experiencias tendentes al razonamiento, a la solución de problemas, al juicio crítico y a la toma de decisiones que los prepare como entes activos y productivos de la sociedad para enfrentar las tareas que les corresponda desempeñar.

Promueve la formación de un individuo para una vida socialmente productiva, que le permita ejercer plenamente sus derechos y cumplir con sus deberes, en una sociedad democrática, pluralista y participativa;

c. Función Orientadora, contribuye a desarrollar en el estudiante sus potencialidades y autoestima, promoviendo su autorrealización personal en función de sus expectativas de vida, intereses, aptitudes y preferencias vocacionales. De esta manera puede responder de forma apropiada al mundo familiar, social y laboral e interactuar crítica y creativamente con su entorno.

Art. 44.- El segundo ciclo del Nivel Medio o ciclo especializado comprende tres modalidades: General, Técnico-Profesional y en Artes, el cual otorgará a los estudiantes que lo finalicen, el título de bachiller en la modalidad correspondiente.

Art. 45.- La Modalidad General proporciona una formación integral mediante el progresivo desarrollo de la personalidad y la apropiación de nuevos y más profundos conocimientos que permitan a los estudiantes afianzar las bases para ingresar al Nivel Superior con posibilidades de éxito e interactuar responsablemente en la sociedad.

Art. 46.- La Modalidad Técnico-Profesional permite a los estudiantes obtener una formación general y profesional que los ayude a adaptarse al cambio permanente de las necesidades laborales para ejercer e integrarse con éxito a las diferentes áreas de la actividad productiva y/o continuar estudios superiores. Esta modalidad ofrecerá diferentes menciones y especialidades, de acuerdo a las características y necesidades locales y regionales del país, de manera que contribuyan a su desarrollo económico y social.

Art. 47.- La Modalidad en Artes contribuye a la formación de individuos con sensibilidad y actitud crítica en la comprensión, disfrute y promoción del arte, ofreciendo oportunidades para el desarrollo de competencias para el ejercicio de profesiones y ocupaciones en el campo del arte o para proseguir estudios especializados en el mismo.

Art. 51.- El Subsistema de Educación de Adultos, es el proceso integral y permanente, destinado a lograr, tanto la formación de los adultos que por diferentes motivos no pudieron recibir la educación sistemática regular, como la de aquellos que, habiéndola recibido a Nivel Básico y Medio, desean adquirir formación en el campo profesional para integrarse al desarrollo laboral, productivo del país y para su autorealización.


210

Art. 52.- La Educación de Adultos se caracteriza por las siguientes funciones:

a. Desarrollar en el adulto una profunda conciencia ciudadana para que participe con responsabilidad en los procesos democráticos, sociales, económicos y políticos de la sociedad;

b. Ayudar al proceso de autorrealización del adulto a través de un desarrollo intelectual, profesional, social, moral y espiritual;

c. Ofrecer al adulto capacitación en el área laboral, que facilite su integración al mundo de trabajo contribuyendo así al desarrollo del país;

d. Capacitar al adulto para la eficiencia económica que lo convierta en mejor productor, mejor consumidor y mejor administrador de sus recursos materiales;

e. Estimular en el adulto una profunda conciencia de integración social para que sea capaz de comprender, cooperar y convivir en forma armoniosa con sus semejantes.

Art. 53.- Las áreas del Subsistema de Educación de Adultos deberán estar estrechamente vinculadas al nivel de desarrollo alcanzado por la sociedad dominicana. En este sentido se reconocen las siguientes áreas:

a. Alfabetización, destinada a combatir y reducir el índice de analfabetismo en el país , la cual se complementará con conocimientos básicos y elementos que conduzcan a facilitar el ejercicio de una actividad ocupacional;

b. Educación Básica, llamada a proporcionar una formación acelerada a personas mayores de 14 años de edad, en un período no menor de cuatro años tomando en consideración el aporte de conocimientos que trae el adulto a la escuela, fruto de la experiencia que le da la vida y en cuyo período, incluyendo la alfabetización, aprueban el equivalente a los ocho grados de la Educación Básica;

c. Educación Media, destinada a las personas que han cursado y aprobado la Educación Básica, cuya duración será no menor de cuatro años, mediante un currículo que se aplique con estrategias adecuadas a las características e intereses del adulto;

d. Capacitación Profesional, destinada a ofrecer alternativas al estudiante y, de manera especial, al adulto que deserta del sistema regular para que se capacite en un oficio que le permita integrarse al trabajo productivo.

Art. 54.- La Educación Vocacional Laboral se incluye como parte del subsistema de adultos. Es la encargada de ofrecer oportunidades a las personas interesadas en adquirir capacidades para ejercer un trabajo productivo, bajo la responsabilidad de instituciones especializadas del ramo, sean éstas públicas, autónomas o privadas.

Este tipo de educación incluirá diferentes especialidades. Su duración y requisitos de ingreso serán variables.


211

ENCUESTA NACIONAL DE INGRESOS Y GASTOS DE LOS HOGARES 2006 - 2007 ENIGH 2006 - 2007 Consultor Internacional : Walter Cavero Dhaga Gerente de Censos y Encuestas : Francisco Cáceres Ureña Departamento de Encuestas : Germania Estévez Then Area Administrativa : Rafaela Jiménez Rosario Area de Metodología : Rafaela Rocha Medina Ángela Carrasco Sosa Birmania Sánchez Rosario Berkis Josefina Sención Clara Guerrero Pérez Area de Operaciones : Josefina Espinal Mateo Julio Jiménez Pérez Eliecin Herrera Soto Francisco Fermín Villar Salomón Hernández Jaques María Pérez Sterling Darwin Encarnación Rodríguez Area de Procesamiento de Datos : Leonel Sanlate Carrasco Evaluación, Relaciones Públicas y Difusión : Cristina Rodríguez Cáceres Edición y Publicaciones : Carlos Madera Sued

Oficina Nacional de Estadística

Gerencia de Censos y Encuestas Departamento de Encuestas

Ave. México esq. Leopoldo Navarro, Edificio Oficinas Gubernamentales Juan Pablo Duarte, Piso 9, Santo Domingo,

República Dominicana. Teléfonos.: (809) 682-7777 ext. 258 – 256 – 263 – 269, 1 (809) 200-1369 sin cargos www.one.gob.do/enigh

República Dominicana Secretariado Técnico de la Presidencia...

Documents

Transcript of República Dominicana Secretariado Técnico de la Presidencia...