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PANAMÁ 2017 OBSERVATORIO DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA REPORTE 2016 – 2017

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PANAMÁ 2017

OBSERVATORIO DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

REPORTE 2016 – 2017

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Observatorio de los Derechos de la Niñez y Adolescencia de Panamá (ODENA)

REPORTE 2016 - 2017

Consejo Consultivo Ciudadano 2016Esmeralda Arosemena de TroitiñoZadya BarrancoNoemí Castillo Juan Carlos Córdoba – CoordinadorAdriano FerroMarisol LineroJosé OvalleCelia PérezMarina Pérez

Consejo Consultivo Ciudadano 2017Noemí Castillo – CoordinadoraMarkova ConcepciónJuan Carlos CórdobaAdriano FerroAngélica La VítolaMarisol LineroJosé OvalleMagnolia SantamaríaVanessa Valencia

Secretaría TécnicaDefensoría del Pueblo

Equipo Técnico Organización de Ayuda Integral para el Desarrollo

Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)Kyungsun Kim, Representante en PanamáJorge Giannareas, Especialista en Políticas Sociales

Producción – Reporte 2016 - 2017 Organización de Ayuda Integral para el Desarrollo

Fotografía y Diagramación – Reporte 2016 - 2017Marinel Bordelon – ODAID

Foto de Portada Tony Sano @tonysjournal

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REPORTE 2016-2017

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Índice

Presentación 1

Acciones de Investigación y Monitoreo para la Implementación de las Recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño 3

Acciones de Sensibilización y Divulgación para el Cumplimiento de los Derechos de la Niñez y Adolescencia 7

Acciones de Abogacía y Promoción de la Participación Ciudadana 15

Acciones de Fortalecimiento Organizacional del ODENA 23

Anexos 29

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Presentación

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Presentación

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El Observatorio de los Derechos de la Niñez y Adolescencia (ODENA) es una instancia ciudadana de monitoreo y seguimiento de la situación de los derechos de la niñez y la adolescencia creada en el año 2010, con el apoyo de la Defensoría del Pueblo y UNICEF.

El Observatorio está compuesto por 34 organizaciones de la sociedad civil y ciudadanos/as que desarrollan acciones en favor de la niñez panameña, quienes se han organizado con el objetivo de abogar, promover y vigilar el cumplimiento de las observaciones y recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño al Estado panameño, a fin de brindar aportes a la elaboración, ejecución efectiva y reforma de las políticas públicas, leyes y programas dirigidos al logro de los derechos establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño y sus protocolos.

El ODENA está conformado por el Consejo Consultivo Ciudadano (CCC), instancia directiva del Observatorio, la Asamblea General, que está compuesta por organizaciones y ciudadanos(as) miembros del Observatorio y una Secretaría Técnica.

El Consejo Consultivo Ciudadano del ODENA está constituido por personas de reconocida trayectoria en la defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, electas en sesión plenaria del Observatorio por un período de tres años escalonados.

En el año 2016, el Consejo Consultivo Ciudadano del ODENA estuvo integrado por: Esmeralda Arosemena de Troitiño, Zadya Barranco, Noemí Castillo, Juan Carlos Córdoba (Coordinador), Adriano Ferro, Marisol Linero, José Ovalle, Celia Pérez y Marina Pérez. En la reunión de Asamblea de febrero de 2017, según establece el reglamento del ODENA, se incorporaron 4 relevos a posiciones del Consejo Consultivo Ciudadano, entre ellos Markova Concepción, Angélica La Vítola, Magnolia Santamaría y Vanessa Valencia. Posteriormente, se renovó el cargo de Coordinador, el que quedó a cargo de Noemí Castillo.

Para el año 2017 el Consejo Consultivo Ciudadano del ODENA quedó conformado por Noemí Castillo (Coordinadora), Markova Concepción, Juan Carlos Córdoba, Adriano Ferro, Angélica La Vítola, Marisol Linero, José Ovalle, Magnolia Santamaría y Vanessa Valencia.

La Secretaría Técnica del Observatorio la ejerce la Defensoría del Pueblo. Como equipo técnico, el Observatorio contó con el apoyo de la Organización de Ayuda Integral para el Desarrollo (ODAID) a través de un acuerdo de cooperación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

Durante los años 2016 y 2017, el ODENA continuó trabajando en las acciones de monitoreo, abogacía e investigación permanente y fortaleciendo sus redes ciudadanas. Esto último, con miras a la sistematización de información vital para la elaboración del informe que la sociedad civil presentó en marzo 2017 al Comité de los Derechos del Niño, en virtud del proceso de reporte sobre los avances en la implementación de las recomendaciones del Comité y de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Este reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación, abogacía, participación ciudadana y fortalecimiento organizacional que ha realizado el ODENA, en el marco de la ejecución de su Plan de Trabajo 2016-2017.

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Acciones de Investigación y Monitoreo para la Implementación de las Recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño

ACCIONES DE INVESTIGACIÓN Y MONITOREO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE

LAS OBSERVACIONES DEL COMITÉ DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

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El Observatorio de los Derechos de La Niñez y Adolescencia (ODENA) realizó en el periodo 2016-2017 acciones de monitoreo sobre la implementación de las recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño, con el objetivo de determinar la evolución del país con respecto a las brechas en el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes (NNA) y consolidar espacios de colaboración.

El Observatorio dio seguimiento a los indicadores más relevantes y estableció procesos inclusivos para obtener insumos esenciales que aportaran al informe que la sociedad civil debía presentar en marzo de 2017 ante el Comité de los Derechos del Niño.

Resultado: Observaciones del Comité de los Derechos del Niño monitoreadas.

Reunión con el Consejo Nacional de Periodismo (CNP)

ODENA se reunió el 14 de julio de 2016 con la presidenta del Consejo Nacional de Periodismo (CNP), Rita Vásquez, para conversar sobre posibles mecanismos de alianza que contribuyan al fortalecimiento de la cobertura periodística, acerca de la niñez y la adolescencia panameña.

La reunión se llevó a cabo en el marco de la elaboración del Primer Informe sobre cómo los medios de comunicación nos presentan a la niñez y adolescencia en Panamá 2012 - 2014, promovido por el ODENA con el apoyo técnico de UNICEF. Este informe evidencia la necesidad de fortalecer el contenido de las noticias con elementos de políticas públicas y satisfacción de derechos, entre los que se incluyen desde mención a marcos regulatorios internacionales, legislaciones nacionales y estadísticas oficiales, hasta análisis de presupuestos, entre otros aspectos claves que contribuyen a perfeccionar la proyección de las noticias.

Los miembros presentes del Consejo Consultivo Ciudadano y la presidenta del CNP acordaron utilizar este Primer Informe como una línea de base que le permita al ODENA implementar un plan de trabajo con los periodistas y medios de comunicación de manera óptima, ajustada a sus horarios y formas de trabajo.

Reunión con la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia

El miércoles 23 de noviembre de 2016, el ODENA llevó a cabo una reunión de acercamiento con la directora de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia – SENNIAF, Yazmín Cárdenas Quintero, para estrechar los lazos de comunicación y colaboración con esta institución. En la misma se abordaron temas de trascendencia sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes de nuestro país.

Acciones de monitoreo

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Participaron además en esta reunión, Rosa María Ortíz, especialista en Derechos de la Niñez y Sistemas de Protección Integral; y por parte del Consejo Consultivo Ciudadano del ODENA: Esmeralda Arosemena de Troitiño, comisionada de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) de la Organización de los Estados Americanos (OEA); Celia Pérez; y Juan Carlos Córdoba, coordinador del ODENA.

Reunión con el Representante Regional para América Central de la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos

El ODENA se reunió, el 31 de enero de 2017, con el señor Alberto Brunori, representante de la Oficina Regional para América Central del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (OACNUDH).

Esta reunión se llevó a cabo con miras a estrechar lazos de comunicación y cooperación, identificando sinergias entre los planes de trabajo de ambos organismos. En la reunión también participó la representante Regional Adjunta para América Central, Marlene Alejos, y, por parte del ODENA, Juan Carlos Córdoba, coordinador del Consejo Consultivo Ciudadano, y Marisol Linero, miembro del Consejo Consultivo Ciudadano.

Informe de la Sociedad Civil Panameña (Informe Alternativo) al Comité de los Derechos del Niño para la sesión previa de 2017

Con base en insumos obtenidos de sus redes ciudadanas y de actores claves en diferentes reuniones, y en el foro realizado para este fin el 9 de febrero de 2017, el ODENA y la Defensoría del Pueblo, prepararon el informe alternativo presentado en marzo de 2017 al Comité de los Derechos del Niño, en el marco del proceso de reporte periódico del país para dar seguimiento a la situación de los derechos de la niñez y adolescencia.

Acciones de monitoreo

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Acciones de Sensibilización y Divulgación para el Cumplimiento de los Derechos de la Niñez y Adolescencia

ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN Y DIVULGACIÓN PARA EL CUMPLIMIENTO

DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

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En los años 2016 y 2017 ODENA llevó a cabo diversas acciones de sensibilización y divulgación sobre las Observaciones del Comité de los Derechos del Niño, por medio de la producción de material impreso y audiovisual, interacción en redes sociales, reportes y conversatorios.

Resultados: Participación de ciudadanos y adolescentes en el seguimiento a las observaciones del Comité de los Derechos del Niño, facilitada y promovida.

Presentación del informe ‘Cómo los medios de comunicación informan acerca de niñez y adolescencia’

El Observatorio de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia (ODENA) y el Consejo Nacional de Periodismo (CNP), con el apoyo técnico de UNICEF y ODAID, presentaron a los medios de comunicación el Informe “Niñez y Adolescencia en la Prensa Escrita de Panamá 2012 – 2014” con el objetivo de sensibilizar a los periodistas sobre cómo informar acerca de niñez con un enfoque de derechos, conforme a lo establecido en la Convención sobre los Derechos del Niño. Los conversatorios se realizaron entre febrero y junio de 2017, y en ellos participaron 55 periodistas. En los primeros tres conversatorios efectuados en Grupo GESE, Grupo EPASA y La Prensa, la dirección estuvo a cargo de Esmeralda Arosemena de Troitiño, comisionada de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) y miembro del ODENA; mientras que en los realizados en TVN y MEDCOM se contó con la conducción de Juan Carlos Córdoba, también miembro del ODENA.

“Los medios de comunicación desempeñan un rol determinante en la sensibilización al público con relación a los derechos del niño; la manera cómo los medios de comunicación representan a los niños, niñas y adolescentes en sus publicaciones, reportajes y noticias ejerce un impacto positivo o negativo, sobre la forma en que la sociedad ve a la niñez y la adolescencia”, indicó Arosemena de Troitiño.

Los medios de comunicación y los periodistas pueden contribuir a lograr cambios positivos en la vida de los niños y niñas de manera sostenible, especialmente cuando las noticias y artículos que publican aportan información sobre los programas sociales, políticas públicas, marcos legales y estadísticas oficiales de la situación sobre la que informan.

Acciones de sensibilización

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Boletines

Durante este periodo, el ODENA publicó 3 boletines los cuales versaron sobre Inversión Pública en Niñez y Adolescencia; Violencia en Niñas y Adolescentes; y, Niños y Niñas sin Cuidado Parental; estos se encuentran publicados en la página web del Observatorio bajo la dirección electrónica http://www.odenapanama.com/documentos.html.

Boletín 7: Panamá: Inversión Pública en Niñez y Adolescencia

El primero de ellos, con número consecutivo 7, recoge los puntos centrales del estudio Panamá: inversión pública en niñez y adolescencia, período 2007-2013, investigación efectuada en el marco del convenio suscrito entre Plan International y el Instituto Centroamericano de Estudios Fiscales (ICEFI) y la Red de Niñez y Adolescencia. Este estudio pone de manifiesto que a pesar que Panamá ocupa el segundo lugar con la mayor inversión pública en niñez y adolescencia en Centroamérica, y que dos terceras partes de dicha inversión se enfocan en los sectores educación y salud, posee la cuarta provincia con mayor desnutrición crónica de la región y presenta profundas brechas e inequidades entre las zonas urbanas y rurales, especialmente en temas de exclusión y pobreza de los poblados indígenas que no alcanzan niveles aceptables de desarrollo.

Boletín 8: Violencia en Niñas y Adolescentes

El boletín No. 8 aborda la Violencia en Niñas y Adolescentes y sensibiliza sobre las situaciones de desigualdad que sufren las niñas y adolescentes por su género, aportando información estadística atinente. El boletín comienza divulgando los elevados índices de violencia contra niños, niñas y adolescentes alrededor del mundo y que Panamá se encuentra, por primera vez, en el Top 25 de países más violentos contra niñas y mujeres, ocupando el puesto 19 en el estudio Carga Global de la Violencia Armada 2015.

Boletín 9: Niños y Niñas sin Cuidado Parental

El boletín No. 9, trata la situación de Niños y Niñas sin Cuidado Parental. El Comité de los Derechos del Niño expresó al Estado panameño, con relación al entorno familiar y modalidades alternativas de cuidado (artículos 5, 18 (párrafos 1 y 2), 9 a 11, 19 a 21, 25, 27 (párrafo 4) y 39 de la Convención), su preocupación por el elevado y creciente número de niños en instituciones de cuidado alternativo, lo cual es señal de una tendencia negativa hacia el acogimiento de los niños en instituciones, en detrimento del acogimiento familiar.

Página web y redes sociales del ODENA

Desde el año 2016, ODENA cuenta con una página web (odenapanama.com) completamente renovada y con dominio propio la cual es actualizada constantemente con las actividades que realiza y con contenido de interés. El canal de YouTube @OdenaPanama contiene el material audiovisual producido por el ODENA, así como enlaces a información relevante al accionar del Observatorio. Igualmente, su cuenta de Twitter @Odenapanama hace eco de noticias, abogacía y actividades, tanto propias, como de otras organizaciones aliadas.

Acciones de sensibilización

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Cápsulas informativas relativas a políticas públicas hacia la niñez y adolescencia.

Esta actividad consistió en la producción de seis cápsulas informativas publicadas en el canal de YouTube del ODENA y en su página web bajo http://www.odenapanama.com/videos.html.

Cápsula No. 1: Medición de la pobreza multidimensional e inversión pública en niñez

Interlocutor: José Ovalle

YouTube: https://youtu.be/D1sd09ukNV8

Tras 10 años de crecimiento sostenido, la economía panameña ha duplicado su tamaño, pero no así el bienestar de su niñez y adolescencia. Para que los niños y las niñas salgan de la pobreza y se beneficien de la prosperidad económica, Panamá debe hacer algo diferente, y pronto. En 2015, la comunidad internacional aprobó los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El más importante de ellos, el “fin de la pobreza”. Para lograrlo, es primordial medir las distintas dimensiones de la pobreza. Es decir, las privaciones específicas, con datos por sexo, edad y ubicación geográfica. Esto implica que para actuar de forma efectiva necesitamos saber no solamente cuántos niños son pobres, sino por qué razones lo son y cuáles son las principales privaciones que impiden su correcto crecimiento y pleno desarrollo.

La medición de la pobreza infantil es una de las evidencias decisivas para ordenar las prioridades de la política social. Monitorear periódicamente las privaciones multidimensionales que afectan a la niñez también genera una evidencia sólida sobre los avances de la gestión pública enfocada en el desarrollo. Los niños de Panamá necesitan a su país. Y un país que cuida a sus niños necesita de un gobierno que asuma cuanto antes la responsabilidad de investigar las privaciones que afectan a su niñez y que actúe para erradicarlas.

Acciones de sensibilización

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Cápsula No. 2: Deserción escolar y educación de calidad

Interlocutora: Noemí Castillo

YouTube: https://youtu.be/i99tg8UHN68

En Panamá, de 450.000 niños y niñas que acceden a la educación primaria, solo 250.000 pasan a secundaria. De estos, tan solo se gradúan unos 30.000. El resto deja la escuela y accede al mercado de trabajo a una edad inapropiada y sin las competencias para ello.

El país ocupa el puesto 99 en los estudios internacionales sobre la calidad de la educación. Los motivos son varios. Por un lado, la sociedad no considera la educación un tema relevante, por ejemplo, para prevenir la delincuencia. Por otro, las deficiencias del sistema actual no favorecen un completo desarrollo de las capacidades de la población infantil.

Ante esta situación, varios sectores de la población nos hemos organizado en un diálogo nacional de compromiso con la educación. El resultado son una serie de Políticas Públicas Estatales. La primera, la universalización de la educación pública preescolar, para que todos los niños y las niñas se desarrollen en equidad. La segunda, la obligatoriedad de la educación secundaria. No es rentable para un país invertir millones de dólares en adolescentes que dejan la escuela. Otra política va dirigida a la selección del profesorado. Se necesita reclutar personas que tengan la formación y la pasión para ejercer la profesión. Y otra va enfocada al contenido del aprendizaje. Un currículum único, que garantice que todos los niños del país aprendan y estudien lo mismo.

Para que estas políticas prosperen, es necesario que todas y todos entendamos nuestro rol y cooperemos. El futuro y desarrollo de Panamá dependen de la educación que vamos a darle a su niñez.

Cápsula No. 3: ¿Cuál es el rol y el aporte de la sociedad para impulsar que los niños, niñas y adolescentes sean prioridad del Estado?

Interlocutor: Juan Carlos Córdoba

YouTube: https://youtu.be/hj6_Iw05EWg

En Panamá, hay sectores de la sociedad preocupados por la respuesta política a las necesidades de la niñez. ¿Qué pueden hacer todas estas organizaciones de la sociedad civil para que los niños, niñas y adolescentes sean prioridad del Estado?

Lo primero es considerar a los niños sujetos de derechos desde su nacimiento, rompiendo el mito de que solo se convierten en ciudadanos cuando alcanzan la mayoría de edad y pueden votar. Este cambio de perspectiva hará que pensemos en ellas y ellos y defendamos sus derechos, no desde un punto de vista tutelar, como adultos, sino con la mirada puesta en el interés superior del niño.

Acciones de sensibilización

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A partir de esta toma de conciencia, a la sociedad civil le corresponde un doble rol en relación con el Estado. El primero es de vigilancia permanente, garantizando así que se respeten los derechos de este sector de la población. El segundo, es de abogacía, encontrando mecanismos que prioricen y sitúen a la niñez y la adolescencia en la agenda política del país.

Estos dos roles, de vigilancia y abogacía, solo funcionarán a través de un esfuerzo colectivo, organizado y estructurado, que logre un cambio no solo en las Políticas Públicas Estatales, sino también en la creación de sistemas que garanticen que estas políticas se cumplan. Actuando de tal manera, sin duda, se contribuirá a que el Estado preste la debida atención y recursos a la niñez y adolescencia de nuestro país.

Cápsula No. 4: Violencia sexual hacia niños y niñas

Interlocutor: Marina Pérez

YouTube: https://youtu.be/50gPnGgUfow

La Convención de los Derechos del Niño, que Panamá firmó y ratificó hace 27 años, establece entre sus artículos que todo niño y niña tiene el derecho a crecer libre de violencia, incluyendo explotación sexual. En 2015, se registraron 1,717 casos de abuso sexual en Panamá, y el 57% de las víctimas fueron adolescentes entre 14 y 17 años. Esta cifra se basa en el número de denuncias que se reciben en el Ministerio Público, sin embargo, la violencia sexual hacia este sector de la población la mayoría de las veces pasa inadvertida.

El solo hecho de denunciar una situación de abuso no asegura una resolución favorable para la víctima. Hay ciertos términos en la legislación que dan permisividad a determinados actos. De esta manera, los niños y niñas se exponen a crecer en un entorno violento, que en un futuro ejercerán hacia otras personas.

Atendiendo a este compromiso, nuestro país debe impulsar la aprobación de un sistema de garantías y protección integral de los derechos de la niñez.

Paralelamente la ciudadanía debe jugar un rol muy importante. Es necesario educar a nuestros niños y niñas sobre que es la sexualidad como acción preventiva desde el autocuidado, y enseñarles que, si les pasa algo, deben informar a sus cuidadores y denunciarlo.

También es necesaria la creación de programas de empoderamiento, sobre todo para las niñas, que son las principales víctimas de la violencia sexual. Una niña empoderada y con educación podrá estar alerta en caso de una situación de riesgo de abuso, resistirse y, finalmente, denunciar si sufre una violación.

Es fundamental el rol de los adultos a la hora de una situación de abuso; los adultos también pueden denunciar. Es parte de nuestra responsabilidad individual, de lo que podemos y debemos hacer por Panamá.

Acciones de sensibilización

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Cápsula No. 5: Violencia contra la niñez y adolescencia

Interlocutora: Esmeralda A. de Troitiño

YouTube: https://youtu.be/xjedSA9ipLw

En Panamá, uno de cada dos niños entre 0 y 14 años sufre de disciplina violenta en el hogar. Según otra encuesta, uno de cada tres adolescentes ha sido testigo de gritos e insultos, golpes y robos en su barrio. La violencia afecta negativamente a los niños, viola sus derechos y compromete su desarrollo. Para prevenirla se requiere de una atención integral.

En primer lugar: hace falta que el país cuente con un Sistema de Protección Integral de la Niñez, estableciendo y coordinando claramente roles y funciones de las instituciones, con un enfoque preventivo. De este modo, también se reduce el riesgo de que los niños y niñas sean víctimas de cualquier tipo de violencia en el ambiente en el que están creciendo y desarrollándose, incluyendo el hogar.

En segundo lugar, una Estrategia Nacional de Prevención de Violencia que abarque todas las etapas de la vida del niño, empezando desde la primera infancia. Esta estrategia debe además contar con un plan que involucre también a los gobiernos locales en la oferta y la atención.

Actualmente, el gobierno está trabajando en el diseño de un sistema de protección integral. Sin embargo, para que esto avance, el apoyo de los medios y la sociedad civil es clave. Porque también se requiere un cambio de pensamiento acerca de la violencia contra la niñez. Por ejemplo, los insultos y los golpes no deben ser la forma en que estemos disciplinando y corrigiendo a los niños, ya que genera secuelas negativas, y a su vez, contribuye a generar más violencia.

La niñez y adolescencia de Panamá tiene el derecho de vivir y crecer sin violencia. Es nuestro deber trabajar para garantizárselo.

Cápsula No. 6: Sistema de protección integral de los derechos de la niñez y adolescencia

Interlocutora: Esmeralda A. de Troitiño

YouTube: https://youtu.be/fQGbA-JBaiY

La base de la felicidad y bienestar de la niñez es el respeto y cumplimiento de sus derechos. Por lo tanto, la obligación del Estado panameño en relación con los niños se puede resumir en la respuesta a la pregunta: ¿Cómo se garantizan estos derechos?

La falta de acceso a servicios, la cobertura incompleta, la calidad inapropiada, ya sea por falta de insumos o por falta de capacidades, están siempre en la raíz de las vulneraciones a los derechos de la infancia.

Acciones de sensibilización

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Así que lo primero que tiene que hacer el Estado es poner en práctica un sistema de servicios y atenciones dirigidos a los niños y a sus familias. El objetivo de un sistema de este tipo es fundamentalmente preventivo, es decir, evitar que ocurran eventos que pongan en peligro la integridad física y psicológica de los niños, o que amenacen sus oportunidades de crecer sanos y desarrollarse plenamente.

Cuando las acciones preventivas fallen, el sistema debe contemplar intervenciones oportunas de respuesta. Estas intervenciones deben estar claramente definidas por ley. Y es necesario que una autoridad independiente con conocimientos técnicos y capacidades especiales esté a cargo de dichas intervenciones para proteger a los niños de cualquier forma de abuso o violencia.

Panamá necesita dar una respuesta a sus niños. Panamá necesita un sistema de protección integral de la niñez.

Acciones de sensibilización

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Acciones de Abogacía y Promoción de la Participación Ciudadana

ACCIONES DE ABOGACÍA Y PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA

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ODENA realizó diversas acciones de abogacía y promoción de la participación ciudadana, dirigidas a lograr cambios en las políticas y prácticas que influyen en la vida de los niños, niñas y adolescentes, de manera que los derechos de los niños, niñas y adolescentes formen parte de la agenda pública.

Resultados: ODENA fortalecido y posicionado como un grupo de organizaciones que aboga y da seguimiento al cumplimiento de los derechos de la niñez.

Participación del ODENA en el Primer Debate del Proyecto de Ley 330 de 2016

Los días 21, 25 y 28 de abril de 2016 se llevó a cabo el primer debate del Proyecto de Ley 330 de 2016, el cual modifica la Ley 29 de 2002 que establece el derecho a la educación de las adolescentes embarazadas. El Observatorio participó en la evaluación del contenido de este proyecto de ley 330, encontrándolo insuficiente y desapegado del proceso de construcción de la ley de protección integral y de las políticas públicas en niñez y adolescencia, por lo que fueron enviadas, oportunamente, observaciones a través de una nota técnica a la Comisión de la Mujer, la Niñez, la Juventud y la Familia de la Asamblea Nacional. El debate concluyó con la aprobación del anteproyecto con modificaciones sustanciales. Se reiteró a la Comisión la Observación del Comité de los Derechos del Niño referente a la no discriminación de las adolescentes embarazadas, a mantener su derecho a asistir a las aulas regulares de clases y a no ser segregadas.

Participación en el Comité de Apoyo y Seguimiento para la Desinstitucionalización y Reconvención Institucional

Desde abril de 2016, el ODENA ha participado activamente en el comité de apoyo y seguimiento al plan de adecuación de las entidades civiles para la desinstitucionalización y reconvención institucional, que tiene como objetivo principal trabajar de forma periódica, articulada y coordinada para lograr la desinstitucionalización de niños, niñas y adolescentes de los albergues de Malambo y Aldeas S.O.S, a través de estrategias de prevención de la separación de niños con su familia de origen y la mejora de los servicios que prestan estas instituciones en todos los niveles.

Acciones de abogacía

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Participación en la Comisión Nacional de Derechos Humanos

Durante el mes de mayo de 2016, se llevaron a cabo las reuniones de validación del informe de país ante el Comité de los Derechos del Niño, a través de la Subcomisión de Niñez y Adolescencia, de la que formó parte el ODENA. En estas reuniones se revisó en detalle el borrador del informe y se hicieron aportes específicos. La redacción propuesta por el Consejo Consultivo Ciudadano del ODENA fue acogida por la Comisión e incorporada al informe.

Foro Legislativo Sobre Leyes de los Derechos de los Menores de Edad en la Asamblea Nacional

El 1 de septiembre de 2016, el ODENA participó en el Foro Legislativo sobre Leyes de los Derechos del Menor de Edad, organizado por la Comisión de la Mujer, con el propósito de proporcionar información sobre las distintas leyes que en Panamá regulan los derechos de la niñez y la adolescencia.

Esmeralda Arosemena de Troitiño indicó que la propuesta de ley de Protección Integral no ha sido presentada porque está en el proceso de consulta y adecuación, ya que no es una ley que regula una materia en particular, sino una propuesta que pretende ordenar y organizar las instituciones responsables de atender los derechos de la infancia, la niñez y adolescencia para que se articulen en un sistema que garantice efectividad.

Consulta Ciudadana para finalizar el IV Informe País sobre la Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes (CAT)

El viernes 9 de septiembre de 2016, ODENA participó en la Consulta Ciudadana en el marco de la elaboración del IV Informe País sobre la Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes (CAT), sostenida en la Casa Amarilla de la Presidencia.

Sobre este particular, la Comisión Nacional Permanente de Derechos Humanos, establecida mediante el Decreto Ejecutivo No. 7 de 2012, considera de suma importancia para el país impulsar espacios de análisis y debates abiertos con todos los actores interesados en esta materia.

Acciones de abogacía

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Consultas con adolescentes en el colegio En Busca De Un Mañana y en el Centro Profesional y Técnico Padre Joaquín López y López

Los días 21 y 28 de septiembre de 2016, el ODENA dio inicio a un proceso de consulta a adolescentes, con dos talleres prácticos, uno en el colegio En Busca de un Mañana y el otro en el Centro Profesional y Técnico Padre Joaquín López y López ubicado en Mañanitas, el cual pertenece a la Fundación Fe y Alegría, organización miembro del ODENA.

Ambas consultas a adolescentes forman parte de un proyecto de investigación para identificar algunas de las causas que inciden en el fenómeno social de la deserción escolar.

Los talleres tuvieron como propósito crear un espacio de participación activa en donde los adolescentes de edades comprendidas entre 14 y 17 años pudiesen expresar sus opiniones, impresiones y creencias sobre su proceso de formación escolar en medio de situaciones de ausentismo y reinserción.

Los estudiantes recibieron un certificado de participación avalado por la Defensoría del Pueblo y el ODENA, así como material alusivo a la Convención de los Derechos del Niño.

Participación del ODENA en el Foro Nacional sobre los Derechos Humanos de las Niñas en Panamá

El 31 de octubre de 2016, la Defensoría del Pueblo, el Centro de Estudios y Capacitación Familiar y el Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de las Mujeres, con el apoyo del Instituto Nacional de la Mujer, celebraron por tercer año consecutivo el Foro Nacional sobre los Derechos Humanos de las Niñas en Panamá, en conmemoración del 11 de octubre, Día Internacional de la Niña.

Acciones de abogacía

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Entre los temas abordados durante el evento, estuvieron las proyecciones en materia de políticas públicas de niñez y adolescencia, con énfasis en las niñas, que estuvo a cargo de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia. También se llevó a cabo un panel donde se orientó sobre los desafíos en materia de derechos humanos de las niñas y las adolescentes, contando con la intervención del ODENA con los resultados de una consulta realizada en esta población; y de CLADEM Panamá con un panorama general del Informe titulado “Niñas madres: Embarazo y maternidad infantil forzada en América Latina y el Caribe”

Comisión Técnica para la revisión de la Ley No. 46 General de Adopciones

El 1 de noviembre del 2016, la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia- SENNIAF, instaló la Comisión Técnica para la revisión de los avances a las propuestas de la Ley 46 de 2013 General de Adopciones, motivada por la existencia de diferentes iniciativas legislativas, tales como, el Anteproyecto de Ley 73 que adiciona artículos a la Ley 46 sobre el proceso de adopción para familias de acogida; y el proyecto de Ley 379 que regula la protección de los recién nacidos víctimas del abandono.

La cuarta reunión de esta Comisión Técnica se realizó el 1 de febrero de 2017 y en la misma estuvieron presentes la Jurisdicción de Niñez y Adolescencia – Órgano Judicial, Coordinadores de Jueces de Niñez y Adolescencia, Comisión de la Familia, Ministerio Público, Registro Civil, Red Nacional de Apoyo a la Niñez y Adolescencia, Procuraduría de la Nación, Policía Nacional, Policía de Niñez y Adolescencia, Comisión de la Mujer, la Niñez, la Juventud y la Familia, Asamblea Nacional, Sociedad Panameña de Pediatría, Asociación Panameña de Psicólogos, Defensoría del Pueblo, Ministerio de Desarrollo Social y Ministerio de Salud y el ODENA.

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Foro ‘Políticas Públicas y Sistema de Garantías y de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia’

El 24 de noviembre de 2016, el ODENA realizó el Foro “Políticas Públicas y Sistema de Garantías y de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia”, en el cual reiteró la necesidad de que el Estado Panameño concluya el diseño, aprobación e implementación de un Sistema de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia que permita cumplir con los convenios y acuerdos internacionales de protección a la niñez ratificados por Panamá, contribuyendo al desarrollo con justicia social.

A este foro asistieron más de 100 personas entre autoridades, miembros del ODENA e importantes actores de la sociedad civil relacionados con la temática de los derechos de la niñez y adolescencia. Entre los participantes se encontraban el magistrado José Ayú Prado, presidente de la Corte Suprema de Justicia; el magistrado Efrén Tello, presidente del Tribunal Superior de Niñez y Adolescencia, así como jueces penales, defensores públicos y fiscales superiores de adolescentes. Cabe destacar que el foro contó con la cobertura de varios medios de comunicación.

Como expositores se contó con la participación de Juan Carlos Córdoba, coordinador del ODENA; Kyungsun Kim, representante de UNICEF; Alfredo Castillero Hoyos, defensor del Pueblo; Esmeralda Arosemena de Troitiño, comisionada de la CIDH; Cosme Moreno (MIDES); Selina Baños (Ministerio de Relaciones Exteriores); Gina De La Guardia (IEI); Abymelech Córdoba (SENNIAF); Stefan Pleisnitzer (World Vision); y Rosa María Ortiz, especialista en Derechos de la Niñez y Sistemas de Protección Integral.

Presentación de la Observación General No. 19 de la Convención sobre los Derechos del Niño

El jueves 1 de diciembre de 2016, el ODENA participó en la presentación de la Observación General No. 19, a cargo de Jorge Cardona Llorens, miembro del Comité de los Derechos del Niño en la Organización de las Naciones Unidas. Esta observación tiene como propósito ayudar a los Estados-parte a aplicar el artículo 4 en relación con los presupuestos públicos, pues establece cuáles son sus obligaciones y formula recomendaciones sobre cómo hacer efectivos todos los derechos consagrados en la Convención, especialmente los de los niños que se encuentran en situaciones vulnerables, guiándose por la eficacia, la eficiencia, la equidad, la transparencia y la sostenibilidad en la toma de decisiones relacionadas con los presupuestos públicos.

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Presentación de diagnóstico y propuesta de modelo de atención de los hijos de las mujeres privadas de libertad

Con el objetivo de brindar información y promover la protección de los derechos humanos de los niños y niñas, hijos e hijas de mujeres privadas de libertad en nuestro país, el Ministerio de Gobierno, con la asistencia técnica del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y del Instituto Latinoamericano de las Naciones Unidas para el Tratamiento del Delincuente (ILANUD), presentaron, el 5 de diciembre de 2016, el diagnóstico de la situación de los niños, niñas y adolescentes hijos e hijas de las mujeres privadas de libertad en Panamá.

El evento contó con la presencia de la viceministra de Gobierno, María Luisa Romero; la representante de UNICEF en Panamá, Kyungsun Kim; el comisionado James Cavallaro, relator de los derechos de las personas privadas de libertad y presidente de la CIDH; la directora de SENNIAF, Yazmín Cárdenas; los consultores costarricenses de ILANUD que hicieron el estudio, autoridades judiciales y representantes de la sociedad civil organizada, incluyendo el ODENA.

Presentación de Balance Anual del Plan de Trabajo 2016 de UNICEF y el Gobierno de Panamá

El 13 de diciembre de 2016, el ODENA participó en la presentación del Balance Anual del Plan de Trabajo 2016 de UNICEF y el Gobierno de Panamá.

Por su parte, la representante de UNICEF en Panamá, Kyungsun Kim, dijo sentirse muy emocionada, no sólo por la asistencia a esta reunión, sino porque el pasado domingo, UNICEF cumplió 70 años dedicados a luchar por los derechos de todos los niños en 190 países. Kim destacó que en Panamá tienen una presencia muy especial, con una oficina regional que cubre América Latina y el Caribe.

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Foro para el Seguimiento de las Recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño a Panamá

El 9 de febrero de 2017, el Observatorio de los Derechos de la Niñez y Adolescencia (ODENA) organizó el “Foro para el Seguimiento de las Recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño a Panamá”, cuyo objetivo central fue recibir aportes en torno al informe que la sociedad civil debe presentar al Comité de los Derechos del Niño, en virtud del proceso de reporte sobre los avances en la implementación de las recomendaciones del Comité y de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Los miembros del ODENA y otros actores de la sociedad civil que participaron del foro se organizaron en mesas temáticas para aportar sobre aspectos referentes a los derechos de los niños, niñas y adolescentes en cuanto a salud, educación, comunicación, protección e información, entre otros.

El Comité de los Derechos del Niño es el órgano de expertos independientes que supervisa la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño y sus protocolos facultativos. Todos los Estados Partes deben presentar al Comité informes periódicos sobre la manera en que trabajan para garantizar que los niños, niñas y adolescentes gocen de sus derechos. El Comité examina cada informe y expresa sus preocupaciones y recomendaciones al Estado Parte en forma de “observaciones finales” que el estado panameño debe trabajar para cerrar las brechas que afectan la vida de los niños.

Desde que Panamá aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño a través de la Ley No. 15 de 16 de noviembre de 1990, asumió el compromiso de reportar periódicamente sobre la situación de la niñez y la adolescencia al Comité. A la fecha, Panamá ha presentado informes al Comité de los Derechos del Niño en cuatro procesos de reporte.

Este foro contó con la participación de UNICEF, miembros del ODENA e importantes actores de la sociedad civil relacionados con la temática de los derechos de la niñez y adolescencia.

Acciones de abogacía

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Acciones de Fortalecimiento Organizacional del ODENA

ACCIONES DE FORTALECIMIENTO ORGANIZACIONAL DEL ODENA

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Resultados: Un ODENA fortalecido, con una membresía renovada, integrada y capacitada, con reuniones periódicas, redes ciudadanas y de adolescentes funcionando, con un plan de trabajo

aprobado y en ejecución, reuniones del Consejo Consultivo Ciudadano y Asambleas.

Visita al Defensor del Pueblo

El martes 5 de julio de 2016, el ODENA y el defensor del Pueblo, Alfredo Castillero Hoyos, y su equipo sostuvieron una reunión de coordinación, para acordar las líneas de trabajo conjunto entre el Observatorio y la Defensoría del Pueblo como Secretaría Técnica del ODENA.

De igual forma, se dialogó ampliamente con el Defensor del Pueblo sobre el proyecto de Ley 61 sobre Salud Sexual y Reproductiva que se encontraba en segundo debate en la Asamblea Nacional, y sobre las Guías de Educación Sexual del MEDUCA. Se acordaron las líneas básicas estratégicas para establecer la posición del ODENA con argumentos sólidos y basados en derechos y en evidencias, dirigidas a apoyar toda iniciativa que promueva los derechos de la niñez y adolescencia, enfocando sus esfuerzos en divulgar y educar.

Reunión del ODENA con la Representante de UNICEF en PanamáEl 10 de febrero de 2017, el coordinador del Consejo Consultivo Ciudadano del ODENA, Juan Carlos Córdoba, se reunió con la representante de UNICEF en Panamá, Kyungsun Kim, con el objetivo de mantener una visión conjunta de prioridades en cuanto a los derechos de la niñez y adolescencia en Panamá.

En la reunión también participó Jorge Giannareas, oficial de Políticas Sociales de UNICEF, y Teresita Bordelon, directora ejecutiva de la Organización de Ayuda Integral para el Desarrollo (ODAID).

Acciones de fortalecimiento

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Protocolo de Comunicaciones del ODENA

ODENA elaboró un protocolo que establece el procedimiento que seguirá para emitir comunicados y hacer pronunciamientos públicos a través de medios de comunicación o redes sociales. Al ser el Observatorio un cuerpo colegiado de organizaciones y personas comprometidas con los derechos de la niñez y adolescencia panameña para dar seguimiento a las Observaciones del Comité de los Derechos del Niño, sus pronunciamientos, declaraciones, publicaciones o entrevistas deben mantenerse en estricto apego al tenor y contenido de las referidas observaciones.

Reuniones mensuales del Consejo Consultivo Ciudadano del ODENA

El Consejo Consultivo Ciudadano del ODENA realiza reuniones periódicas en donde se establecen las estrategias de implementación de su Plan de Trabajo así como las acciones específicas para el éxito de su gestión.

Asambleas Generales del ODENA

Junio 2016

El 9 de junio de 2016, el ODENA organizó una Asamblea General de miembros, la cual dio continuidad a la labor en favor del respeto de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, empoderando a sus miembros, creando sinergias con otras organizaciones y acordando sus líneas de acción de abogacía e incidencia. En esta reunión plenaria del Observatorio se presentó la matriz de monitoreo de las Observaciones del Comité de los Derechos del Niño por las redes ciudadanas y se acordó su conformación y metodología de trabajo.

Los miembros del ODENA fueron informados acerca de los avances de la Comisión Nacional de Derechos Humanos en la elaboración del informe de país ante el Comité de los Derechos del Niño y de la participación en el primer debate del Proyecto de Ley No. 330 de 2016, el cual modifica la Ley 29 de 2002, que regula el acceso a la educación de las adolescentes embarazadas. De igual forma, se dio a conocer la participación del ODENA en el Comité de Apoyo y Seguimiento al Plan de Adecuación de las Entidades Civiles para la Desinstitucionalización y Reconvención Institucional–Red Nacional de Apoyo a la Niñez y Adolescencia–RELAF–UNICEF, sus objetivos y metas propuestas.

Se dio la bienvenida a World Vision como nuevo miembro del ODENA y se le ofreció la oportunidad de compartir sus proyectos en favor de la niñez y adolescencia.

Acciones de fortalecimiento

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Febrero 2017

El 9 de febrero de 2017 el Observatorio de los Derechos de la Niñez y Adolescencia realizó su Asamblea General, la que dio inicio con las palabras de bienvenida de Kyungsun Kim, representante de UNICEF, y Juan Carlos Córdoba, coordinador del Consejo Consultivo Ciudadano del ODENA. En esta Asamblea General se presentó un recuento de las acciones emprendidas en el 2016 y el Plan de Trabajo del Observatorio para el 2017.

Igualmente, se presentaron los resultados de dos actividades de promoción de la participación de adolescentes realizadas en el Centro Profesional y Técnico Padre Joaquín López y López y en el Centro Educativo En Busca de Un Mañana para el análisis de las causas del rompimiento escolar.

De igual forma, se dio a conocer la participación del ODENA en la Comisión Técnica para la revisión de la Ley No. 46 General de Adopciones de la República de Panamá a través de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (SENNIAF).

En esta Asamblea General se hizo un reconocimiento especial a las integrantes del Consejo Consultivo Ciudadano del ODENA que culminaron su período en el año 2016: Esmeralda Arosemena de Troitiño, Celia Pérez y Marina Pérez, así como Bertha Vargas cuyo periodo terminó en el 2015, quienes continúan siendo parte de la membresía del ODENA ya sea a nivel personal o en representación de sus organizaciones.

Por último, se procedió a la escogencia de cuatro nuevos miembros del Consejo Consultivo Ciudadano, resultando electas Magnolia Santamaría, Vanessa Valencia y Angélica Lavítola, por un periodo de tres años, y Markova Concepción por un periodo de 1 año.

En esta sesión participó la Asociación de Enfermedades Suprarrenales como nuevo miembro del ODENA.

Acciones de fortalecimiento

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Redes Ciudadanas

Julio 2016

El 27 de julio de 2016, el Observatorio de los Derechos de la Niñez y Adolescencia efectuó su jornada anual de formación y actualización dirigida a sus miembros.

El evento contó con la participación del defensor del Pueblo, Alfredo Castillero Hoyos y del oficial de Políticas Sociales de UNICEF, Jorge Giannareas, quien expuso sobre la institucionalidad de la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Un resumen del informe técnico Panamá: Inversión Pública en Niñez y Adolescencia/Período 2007 – 2013 del ICEFI, fue utilizado como material de análisis para dar seguimiento a las Observaciones del Comité de los Derechos del Niño.

La actividad concluyó con la primera reunión de las redes ciudadanas y el establecimiento de agendas de seguimiento y coordinación de las acciones a seguir entre sus miembros.

Septiembre 2016

El 29 de septiembre de 2016, el ODENA, en reunión con sus miembros, dio continuidad al trabajo que viene realizando con respecto a sus redes ciudadanas. La jornada fue iniciada por Juan Carlos Córdoba, quien hizo hincapié en la importancia que tienen estas redes para el monitoreo de los derechos de la niñez y adolescencia, en el marco de la revisión del cumplimiento de Panamá ante el Comité de los Derechos del Niño.

Las mesas se organizaron en 5 ejes temáticos: ˇ Investigación y Monitoreo ˇ Comunicación, Sensibilización y Abogacía ˇ Promoción de la Participación Ciudadana ˇ Fortalecimiento organizacional ˇ Vigilancia

Acciones de fortalecimiento

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Febrero 2017

El 9 de febrero de 2017, las redes ciudadanas del ODENA participaron del “Foro para el Seguimiento de las Recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño a Panamá”, cuyo objetivo central fue recibir aportes de sus miembros y de actores clave de la sociedad civil para el levantamiento del Informe Alternativo, el cual fue presentado en marzo de 2017, conjuntamente con la Defensoría del Pueblo, ante el Comité de los Derechos del Niño.

Las redes ciudadanas del ODENA y otros actores de la sociedad civil que participaron del foro se organizaron en mesas temáticas para aportar sobre aspectos referentes a los derechos de los niños, niñas y adolescentes en cuanto a salud, educación, comunicación, protección e información, entre otros.

Acciones de fortalecimiento

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Anexos

ANEXOS

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ˇ NOTAS TÉCNICASODENA emitió dos notas técnicas durante el espacio de tiempo comprendido en este reporte 2016-2017 en temas relativos al derecho de toda adolescente embarazada a recibir educación en las escuelas; y al derecho de los niños, niñas y adolescentes a la salud sexual y reproductiva.

Con base en la participación en el primer debate del Proyecto de Ley No. 330 en la Comisión de la Mujer, la Niñez, la Adolescencia y la Familia de la Asamblea Nacional, el ODENA elaboró la nota técnica que fue remitida a dicha comisión con su posición sobre este proyecto de ley.

De igual forma, la nota técnica sobre el derecho a la salud sexual y reproductiva de los niños, niñas y adolescentes sirvió de fundamento para el comunicado que el ODENA emitió el 13 de julio de 2016. En éste, entre otros aspectos, se promueve la pronta aprobación de un marco legal que permita la implementación de políticas, programas y acciones que contribuyan al crecimiento y desarrollo de capacidades en los niños, niñas y adolescentes, para enfrentar retos y amenazas en un mundo con violencia en el hogar, en la escuela, en las instituciones y en la comunidad, y el cumplimiento del deber de garantizar la salud sexual y reproductiva de los niños, niñas y ado-lescentes, a través de una educación de calidad, de la planificación familiar, del abordaje de las causas subyacentes de los embarazos en adolescentes y la prevención de las infecciones de transmisión sexual, como el VIH y el Virus del Papiloma Humano.

Disponible en: http://www.odenapanama.com/comunicados.html

ˇ MATRIZ DE INDICADORES ACTUALIZADA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS DERE-CHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA SOBRE LA BASE DE LAS OBSERVACIONES DEL COMITÉ DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Disponible dentro del Reporte 2016 - 2017 en: http://www.odenapanama.com/documentos.html

ˇ PLAN DE TRABAJO DEL ODENA 2017 - 2018

Anexos

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Des

crip

ción

Valo

r/Cifr

as R

elev

ante

sFu

ente

Pan

amá

pres

entó

su

s in

form

es

perió

dico

s qu

into

y

sext

o co

mbi

nado

s an

te e

l Com

ité d

e lo

s D

erec

hos

del N

iño

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Reg

istro

s ad

min

istra

tivos

del M

INS

A

4,59

2 ad

oles

cent

es e

ntre

10

y 1

7 añ

os d

e ed

ad e

mba

raza

das

5,02

8 ad

oles

cent

es e

ntre

10

y 1

7 añ

os d

e ed

ad e

mba

raza

das

9.5%

de

aum

ento

5,36

6 ad

oles

cent

es e

ntre

10

y 1

7 añ

os d

e ed

ad e

mba

raza

das

6.7%

de

aum

ento

5,12

2 ad

oles

cent

es e

ntre

10

y 1

7 añ

os d

e ed

ad e

mba

raza

das

4.5%

de

dism

inuc

ión

5,32

3 ad

oles

cent

es e

ntre

10

y 1

7 añ

os d

e ed

ad e

mba

raza

das

3.9%

de

aum

ento

4,99

1 ad

oles

cent

es e

ntre

10

y 1

7 añ

os d

e ed

ad e

mba

raza

das

6.2%

de

dism

inuc

ión

Del

201

0 al

201

5 el

em

bara

zo a

dole

scen

te h

a au

men

tado

un

8.7%

Par

tos

vivo

s en

ad

oles

cent

es p

or

rang

o de

eda

d

2014

2015

Inst

ituto

Nac

iona

l de

Est

adís

ticas

y

Cen

so (I

NE

C)

6,85

6 pa

rtos

vivo

s en

ado

lesc

ente

s66

9 ad

oles

cent

es d

e 11

a 1

4 añ

os6,

187

adol

esce

ntes

de

15 a

17

años

de

edad

6,45

7 pa

rtos

vivo

s en

ado

lesc

ente

s60

3 ad

oles

cent

es d

e 11

a 1

4 añ

os5,

854

adol

esce

ntes

de

15 a

17

años

de

edad

Par

tos

vivo

s en

ni

ñas

men

ores

de

14

años

de

edad

por

su

esta

do c

ivil

2014

2015

342

niña

s m

enor

es d

e 14

año

s de

eda

d qu

e vi

ven

en

conc

ubin

ato

tuvi

eron

un

bebé

en

el a

ño 2

014

282

niña

s m

enor

es d

e 14

año

s de

eda

d qu

e vi

ven

en

conc

ubin

ato

tuvi

eron

un

bebé

en

el a

ño 2

015

Eda

d de

los

padr

es

de h

ijos

de n

iñas

m

enor

es d

e 15

año

s de

eda

d

2015

126

hom

bres

adu

ltos

emba

raza

ron

a ni

ñas

men

ores

de

15 a

ños

de e

dad,

el

35%

son

hom

bres

may

ores

de

25 a

ños

de e

dad

Ado

lesc

ente

s em

bara

zada

s co

n V

IH

2013

2014

2015

Reg

istro

s ad

min

istra

tivos

de

l MIN

SA

32 a

dole

scen

tes

de e

ntre

14

y 17

os e

mba

raza

das

con

VIH

24 a

dole

scen

tes

de e

ntre

15

y 17

os e

mba

raza

das

con

VIH

31 a

dole

scen

tes

de e

ntre

14

y 17

os e

mba

raza

das

con

VIH

Núm

ero

y po

rcen

taje

de

alu

mna

s em

bara

zada

s po

r ár

ea y

en

nive

l bá

sico

de

estu

dios

2012

2013

2014

2015

Reg

istro

s ad

min

istra

tivos

de

l ME

DU

CA

1,28

2 al

umna

s em

bara

zada

s

67.0

8% e

n el

áre

a ur

bana

19

.85%

en

el á

rea

rura

l 13

.07%

indí

gena

30 a

dole

scen

tes

emba

raza

das

esta

ban

curs

aron

el n

ivel

bás

ico

de

estu

dios

(prim

aria

)

1,25

1 al

umna

s em

bara

zada

s

26.9

% d

e lo

s ca

sos

se

regi

stró

en

la re

gión

ed

ucat

iva

de C

hiriq

uí e

igua

l po

rcen

taje

en

la C

omar

ca

Ngä

be B

uglé

69 a

dole

scen

tes

emba

raza

das

esta

ban

curs

ando

el n

ivel

bás

ico

de

estu

dios

(prim

aria

), lo

que

re

pres

enta

un

aum

ento

del

13

0% c

on re

spec

to a

l año

an

terio

r

1,18

1 al

umna

s em

bara

zada

s

43 a

dole

scen

tes

emba

raza

das

esta

ban

curs

ando

el n

ivel

bás

ico

de

estu

dios

(prim

aria

)

1, 4

33 a

lum

nas

emba

raza

das

52 a

dole

scen

tes

emba

raza

das

esta

ban

curs

ando

el n

ivel

bás

ico

de

estu

dios

(prim

aria

)

21%

de

aum

ento

con

re

spec

to a

l año

201

4

14.3

0% d

e lo

s em

bara

zos

en e

stud

iant

es s

e re

porta

n en

el á

rea

indí

gena

32

Page 39: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

IND

ICA

DO

R: E

SCO

LAR

IDA

DO

bser

vaci

ones

del

Com

ité d

e lo

s D

erec

hos

del N

iño

62.

El C

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cel

ebra

los

esfu

erzo

s de

l Est

ado

parte

par

a al

canz

ar la

mat

rícul

a un

iver

sal e

n la

edu

caci

ón p

rimar

ia, e

l may

or a

poyo

a la

edu

caci

ón p

rees

cola

r no

form

al e

n la

s zo

nas

indí

gena

s y

las

inic

iativ

as d

e re

visi

ón y

act

ualiz

ació

n de

los

plan

es d

e es

tudi

os n

acio

nale

s.E

l Com

ité to

ma

nota

de

que

las

fam

ilias

más

pob

res

tiene

n ac

ceso

a u

n su

bsid

io d

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ucac

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(Bon

o es

cola

r). A

sim

ism

o, e

l Com

ité a

coge

con

sat

isfa

cció

n la

legi

slac

ión

prom

ulga

da e

n 20

10 p

or la

que

se

reco

noce

el d

erec

ho d

e lo

s pu

eblo

s in

díge

nas

a la

edu

caci

ón b

iling

üe e

inte

rcul

tura

l. S

in e

mba

rgo,

el C

omité

si

gue

preo

cupa

do p

orqu

e:a.

H

ay la

guna

s en

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eten

ción

esc

olar

en

los

curs

os s

éptim

o a

nove

no y

la fo

rmac

ión

prof

esio

nal p

ara

la g

ran

prop

orci

ón d

e ni

ños

que

aban

dona

n la

esc

uela

y e

stán

fuer

a de

l sis

tem

a ed

ucat

ivo

es e

scas

a o

inex

iste

nte;

b.

El a

lcan

ce d

e la

edu

caci

ón p

rees

cola

r si

gue

sien

do m

uy li

mita

do y

, en

las

zona

s ru

rale

s e

indí

gena

s, la

cal

idad

de

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duca

ción

pr

eesc

olar

no

form

al e

s ba

ja;

c.

El s

ubsi

dio

de e

duca

ción

en

efec

tivo

está

sup

edita

do a

l ren

dim

ient

o es

cola

r, lo

cua

l afe

cta

de fo

rma

nega

tiva

a lo

s ni

ños

más

pob

res,

cu

yo re

ndim

ient

o su

ele

ser i

nfer

ior a

l de

los

niño

s de

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con

may

ores

ingr

esos

;d.

E

n la

revi

sión

de

los

plan

es d

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tudi

os n

o se

tuvi

eron

en

cuen

ta lo

s de

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os h

uman

os, l

os d

erec

hos

del n

iño,

la h

isto

ria n

i la

cultu

ra

de lo

s di

fere

ntes

gru

pos

étni

cos

del E

stad

o pa

rte; y

,e.

La

aus

enci

a de

acc

eso

a la

edu

caci

ón m

ultic

ultu

ral y

bili

ngüe

es

pers

iste

nte.

63.

El C

omité

reco

mie

nda

al E

stad

o pa

rte q

ue:

a.

Abo

rde

la c

uest

ión

de lo

s ni

ños

que

no c

ompl

etan

su

educ

ació

n y

aban

dona

n la

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uela

, of

rezc

a se

gund

as o

portu

nida

des

y fo

rmac

ión

prof

esio

nal p

ara

los

niño

s qu

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edan

fuer

a de

l sis

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a ed

ucat

ivo

form

al, e

n es

peci

al, p

ero

no e

xclu

siva

men

te, l

os n

iños

indí

gena

s y

afro

pana

meñ

os;

b.

Mej

ore

el a

cces

o a

la e

duca

ción

pre

esco

lar y

a la

edu

caci

ón b

ásic

a ob

ligat

oria

en

las

zona

s ru

rale

s, e

n pa

rticu

lar a

quel

las

en q

ue s

e co

ncen

tran

los

niño

s in

díge

nas,

los

refu

giad

os y

lo

s m

igra

ntes

;c.

M

odifi

que

los

crite

rios

para

rec

ibir

el s

ubsi

dio

de e

duca

ción

en

efec

tivo

para

evi

tar

la

disc

rimin

ació

n e

incl

uir a

los

solic

itant

es d

e as

ilo y

a lo

s re

fugi

ados

com

o be

nefic

iario

s;d.

In

cluy

a lo

s de

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os h

uman

os y

los

dere

chos

del

niñ

o, a

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omo

la h

isto

ria y

la c

ultu

ra

de lo

s di

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ntes

gru

pos

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cos

del t

errit

orio

, en

las

nuev

as r

evis

ione

s de

los

plan

es d

e es

tudi

os; y

,e.

A

sign

e re

curs

os h

uman

os, t

écni

cos

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anci

eros

sufi

cien

tes

al d

esar

rollo

del

pro

gram

a ed

ucat

ivo

inte

rcul

tura

l y

bilin

güe

en t

odos

los

ter

ritor

ios

indí

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s, a

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omo

en o

tras

zona

s co

n po

blac

ión

indí

gena

.

33

Page 40: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

Des

crip

ción

Valo

r/Cifr

as re

leva

ntes

Fuen

te

Tasa

s de

repi

tenc

ia

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bre

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por

ni

vel e

duca

tivo

y re

pite

ncia

y re

zago

es

cola

r por

niv

el y

po

r áre

a –

2013

2013

2014

2015

Reg

istro

s ad

min

istra

tivos

de

l ME

DU

CA

Tasa

de

repi

tenc

ia:

Prim

aria

– 5

.1%

P

re M

edia

– 6

.5%

M

edia

– 2

.5%

Tasa

de

sobr

eeda

d:P

rimar

ia –

32.

1%

Pre

Med

ia –

46.

3%

Med

ia –

45.

6%

43.8

% d

e lo

s ni

ños

y ni

ñas

del n

ivel

pr

imar

io d

e la

s ár

eas

indí

gena

s re

prue

ban

el a

ño e

scol

ar

78.2

% d

e ad

oles

cent

es re

prob

aron

los

nive

les

de p

rem

edia

y m

edia

son

del

ár

ea u

rban

a

30,1

92 e

stud

iant

es d

e pr

emed

ia y

19

,461

de

med

ia q

ueda

ron

reza

gado

s co

n 1,

2 o

3 a

sign

atur

as p

endi

ente

s,

repr

esen

tand

o el

18.

5% y

20.

3% d

el

tota

l de

estu

dian

tes

mat

ricul

ados

Tasa

de

repi

tenc

ia:

Prim

aria

– 4

.2%

P

re M

edia

– 6

.3%

M

edia

– 2

.9%

Tasa

de

sobr

eeda

d:P

rimar

ia –

29.

3%

Pre

Med

ia –

26.

6%

Med

ia –

40.

7%

Tasa

de

repi

tenc

ia:

Prim

aria

– 4

.8%

P

re M

edia

– 9

.3%

M

edia

– 4

.8%

35.5

% d

e lo

s ni

ños

y ni

ñas

del n

ivel

pr

imar

io d

e la

s ár

eas

indí

gena

s re

prue

ban

el a

ño e

scol

ar

26,4

95 e

stud

iant

es d

e pr

emed

ia y

16

,270

de

med

ia q

ueda

ron

reza

gado

s co

n 1,

2 o

3 a

sign

atur

as p

endi

ente

s,

repr

esen

tand

o el

16.

21%

y 1

5.24

% d

el

tota

l de

estu

dian

tes

mat

ricul

ados

Tasa

s de

ro

mpi

mie

nto

esco

lar

por n

ivel

edu

cativ

o –

2012

y 2

014

2012

2014

2015

Prim

aria

– 0

.6%

Pre

med

ia –

10.

6%M

edia

– 1

2.6%

Prim

aria

– 1

.4%

Pre

med

ia –

11.

4%M

edia

– 1

1.4%

Prim

aria

– 1

.2%

Pre

med

ia –

6.3

%M

edia

– 4

.3%

Rom

pim

ient

o es

cola

r po

r niv

el y

por

áre

a

2013

2015

8,15

4 es

tudi

ante

s de

pre

med

ia y

4,3

99 e

stud

iant

es d

e m

edia

des

erta

ron

de la

esc

uela

, lo

que

repr

esen

ta e

l 5.0

%

y 4.

6% d

el to

tal d

e lo

s al

umno

s m

atric

ulad

os e

n ca

da n

ivel

re

spec

tivam

ente

10,3

60 e

stud

iant

es d

e pr

emed

ia y

4,6

28 e

stud

iant

es d

e m

edia

des

erta

ron

de la

esc

uela

, lo

que

repr

esen

ta e

l 6.

34%

y 4

.33%

del

tota

l de

los

alum

nos

mat

ricul

ados

en

cada

niv

el re

spec

tivam

ente

En

la C

omar

ca E

mbe

rá e

l rom

pim

ient

o es

cola

r en

prim

aria

al

canz

a el

3%

en

prem

edia

el 4

% y

en

med

ia e

l 8%

La ta

sa m

ás a

lta d

e ro

mpi

mie

nto

esco

lar e

n pr

emed

ia e

s la

de

Pan

amá

con

10.3

% y

en

med

ia e

s la

de

Her

rera

con

11

.7%

Cob

ertu

ra d

e ed

ucac

ión

med

ia y

pr

eesc

olar

a n

ivel

na

cion

al

2013

2014

2015

Med

ia –

64.

1%M

edia

– 5

0.5%

Pre

esc

olar

– 6

7.7%

Med

ia –

59%

Pre

esc

olar

– 7

0%

34

Page 41: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

IND

ICA

DO

R: T

RA

BA

JO IN

FAN

TIL

Obs

erva

cion

es d

el C

omité

de

los

Der

echo

s de

l Niñ

o66

. E

l Com

ité o

bser

va c

on p

reoc

upac

ión

que

las

auto

ridad

es e

stat

ales

sig

uen

aplic

ando

la d

ispo

sici

ón c

onst

ituci

onal

seg

ún la

cua

l la

edad

mín

ima

para

trab

ajar

es

de

14 a

ños,

a p

esar

de

la e

xist

enci

a de

la L

ey N

º 17

/200

0, q

ue la

aum

entó

has

ta lo

s 15

año

s. L

e pr

eocu

pan

adem

ás la

s di

spos

icio

nes

lega

les

que

perm

iten

que

el E

stad

o pa

rte o

torg

ue a

niñ

os d

e 12

a 1

4 añ

os p

erm

isos

par

a tra

baja

r en

la a

gric

ultu

ra y

en

el s

ervi

cio

dom

éstic

o.E

l Com

ité re

itera

su

preo

cupa

ción

por

el e

leva

do n

úmer

o de

niñ

os c

on e

dade

s co

mpr

endi

das

entre

los

5 y

los

17 a

ños

que

traba

jan,

a p

esar

de

las

med

idas

ad

opta

das

por e

l Est

ado

parte

par

a lu

char

con

tra e

l tra

bajo

infa

ntil,

com

o el

est

able

cim

ient

o de

l Com

ité d

e E

rrad

icac

ión

de T

raba

jo In

fant

il y

Pro

tecc

ión

de la

P

erso

na A

dole

scen

te T

raba

jado

ra (C

ETI

PPA

T). L

e pr

eocu

pa a

dem

ás q

ue e

l Est

ado

parte

no

cuen

te c

on u

n si

stem

a de

insp

ecci

ón la

bora

l ni o

tros

mec

anis

mos

pa

ra p

rote

ger a

los

niño

s qu

e tra

baja

n y

care

cen

de d

ocum

ento

s de

iden

tidad

o d

e id

entid

ad ju

rídic

a.67

. E

l Com

ité re

com

iend

a al

Est

ado

parte

que

ado

pte

las

med

idas

nec

esar

ias

para

arm

oniz

ar s

u m

arco

legi

slat

ivo

con

las

norm

as

inte

rnac

iona

les

esta

blec

idas

en

el C

onve

nio

138

de la

OIT

, so

bre

la e

dad

mín

ima

de a

dmis

ión

al e

mpl

eo,

y ga

rant

izar

qu

e la

s au

torid

ades

res

pete

n y

apliq

uen

la L

ey N

º 17

/200

0. E

l Com

ité r

eite

ra s

u re

com

enda

ción

, en

con

sona

ncia

con

las

reco

men

daci

ones

form

ulad

as p

or e

l Com

ité d

e D

erec

hos

Hum

anos

en

2008

(CC

PR

/C/P

AN

/CO

/3, p

árr.

20),

de q

ue e

l Est

ado

parte

ado

pte

med

idas

par

a as

egur

ar la

ple

na a

plic

ació

n de

la le

gisl

ació

n co

n m

iras

a er

radi

car e

l tra

bajo

infa

ntil

y es

tabl

ecer

un

sis

tem

a efi

caz

de in

spec

ción

labo

ral y

otro

s m

ecan

ism

os d

e vi

gila

ncia

y c

ontro

l del

cum

plim

ient

o. A

dem

ás,

el C

omité

re

com

iend

a al

Est

ado

parte

que

refu

erce

los

mec

anis

mos

par

a pr

oteg

er a

los

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s qu

e tra

baja

n y

care

cen

de d

ocum

ento

s de

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ad o

de

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tidad

juríd

ica.

Des

crip

ción

Valo

r/Cifr

as re

leva

ntes

Fuen

teP

obla

ción

de

pers

onas

ent

re 5

y

17 a

ños

de e

dad

que

traba

jan

2010

2012

2014

2016

Enc

uest

a de

Tr

abaj

o In

fant

il - C

ontra

loría

G

ener

al d

e la

R

epúb

lica

62,1

4050

,410

26,7

1023

,855

% d

e tra

bajo

infa

ntil

con

resp

ecto

a

la p

obla

ción

tota

l de

niñ

os, n

iñas

y

adol

esce

ntes

ent

re 5

y

17 a

ños

de e

dad

2014

2016

2.9%

1.61

%

% d

e ni

ños

que

traba

jan

en á

reas

ru

rale

s y

com

arca

les

2014

2016

75%

de

los

niño

s qu

e tra

baja

n se

con

cent

ran

en la

s ár

eas

rura

les

y co

mar

cale

s de

l paí

s78

% d

e lo

s ni

ños

que

traba

jan

se c

once

ntra

n en

las

área

s ru

rale

s y

com

arca

les

del p

aís

Núm

ero

y po

rcen

taje

de

niñ

os, n

iñas

y

adol

esce

ntes

qu

e tra

baja

n y

no

estu

dian

2012

2014

2016

19,6

73 (3

9%) n

iños

, niñ

as y

ad

oles

cent

es q

ue tr

abaj

an n

o es

tudi

an

8,22

2 (3

0.8%

) niñ

os y

ado

lesc

ente

s qu

e tra

baja

n no

est

udia

n6,

011

(25.

2%) n

iños

y a

dole

scen

tes

que

traba

jan

no e

stud

ian

35

Page 42: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

Des

crip

ción

Valo

r/Cifr

as re

leva

ntes

Fuen

teP

rom

edio

de

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de

escu

ela

apro

bado

s po

r los

niñ

os, n

iñas

y

adol

esce

ntes

tra

baja

dore

s

2014

2016

Enc

uest

a de

Tr

abaj

o In

fant

il - C

ontra

loría

G

ener

al d

e la

R

epúb

lica

5 añ

os a

niv

el n

acio

nal.

8 añ

os e

n el

áre

a ur

bana

3.7

años

a n

ivel

nac

iona

l. 5.

2 añ

os e

n el

áre

a ur

bana

% d

e ni

ños,

niñ

as

y ad

oles

cent

es q

ue

traba

jan

35 o

más

ho

ras

sem

anal

es

2012

2014

2016

24.6

% tr

abaj

a 35

o m

ás h

oras

se

man

ales

30.2

2% tr

abaj

a 35

o m

ás h

oras

se

man

ales

35.6

% tr

abaj

a 35

o m

ás h

oras

se

man

ales

Med

iana

de

ingr

eso

men

sual

2012

2014

2016

$ 91

.3 d

ólar

es__

____

____

____

____

____

_

$ 89

.00

niño

s $

107.

00 n

iñas

$ 11

3.1

dóla

res

____

____

____

____

____

___

$ 13

5.70

niñ

os

$ 82

.20

niña

s

$ 10

0.00

dól

ares

____

____

____

____

____

___

$118

.00

niño

s $

77.0

0 ni

ñas

36

Page 43: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

Des

crip

ción

Valo

r/ C

ifras

rele

vant

esFu

ente

Niñ

os, n

iñas

y

adol

esce

ntes

en in

stitu

cion

es d

e ac

ogid

a

Al 1

de

dici

embr

e 20

14A

l 1 d

e di

ciem

bre

2015

Al 1

de

dici

embr

e 20

16

Sec

reta

ríaN

acio

nal d

eN

iñez

,A

dole

scen

cia

yFa

mili

a(S

EN

NIA

F)

2,34

2 ni

ños,

niñ

as y

ado

lesc

ente

s en

alb

ergu

es a

l 1 d

e di

ciem

bre

de

2014

, de

los

cual

es:

169

niño

s, n

iñas

y a

dole

scen

tes

en tr

atam

ient

o te

mpo

ral p

or V

IH,

desn

utric

ión

y dr

ogas

911

niño

s, n

iñas

y a

dole

scen

tes

ingr

esar

on p

or e

stud

ios,

sol

o du

rant

e la

épo

ca e

scol

ar

100

niño

s, n

iñas

y a

dole

scen

tes

en e

stad

o de

ado

ptab

ilida

d

1,16

2 ni

ños,

niñ

as y

ado

lesc

ente

s se

enc

uent

ran

en in

vest

igac

ión

de

una

alte

rnat

iva

fam

iliar

por

ries

goso

cial

2,14

0 ni

ños,

niñ

as y

ado

lesc

ente

s en

alb

ergu

es a

l 1 d

e di

ciem

bre

de

2015

, de

los

cual

es:

179

niño

s, n

iñas

y a

dole

scen

tes

en tr

atam

ient

o te

mpo

ral p

or V

IH,

desn

utric

ión

y dr

ogas

805

niño

s, n

iñas

y a

dole

scen

tes

ingr

esar

on p

or e

stud

ios,

sol

o du

rant

e la

épo

ca e

scol

ar

71 n

iños

, niñ

as y

ado

lesc

ente

s en

es

tado

de

adop

tabi

lidad

1,08

5 ni

ños,

niñ

as y

ado

lesc

ente

s se

enc

uent

ran

en in

vest

igac

ión

de

una

alte

rnat

iva

fam

iliar

por

ries

go

soci

al

2,01

2 ni

ños,

niñ

as y

ado

lesc

ente

s en

alb

ergu

es a

l 1 d

e di

ciem

bre

de

2016

, de

los

cual

es:

184

niño

s, n

iñas

y a

dole

scen

tes

en tr

atam

ient

o te

mpo

ral p

or V

IH,

desn

utric

ión

y dr

ogas

844

niño

s, n

iñas

y a

dole

scen

tes

ingr

esar

on p

or e

stud

ios,

sol

o du

rant

e la

épo

ca e

scol

ar

91 n

iños

, niñ

as y

ado

lesc

ente

s en

es

tado

de

adop

tabi

lidad

893

niño

s, n

iñas

y a

dole

scen

tes

se

encu

entra

n en

inve

stig

ació

n de

una

al

tern

ativ

a fa

mili

ar p

or ri

esgo

soc

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Per

mis

o de

op

erac

ión

de la

sin

stitu

cion

es d

e ac

ogid

a

Ener

o 20

16En

ero

2017

De

59 in

stitu

cion

es d

e ac

ogid

a de

niñ

os, n

iñas

y

adol

esce

ntes

, 16

cum

plen

con

el p

erm

iso

que

expi

de la

S

ecre

taría

Nac

iona

l de

Niñ

ez, A

dole

scen

cia

y Fa

mili

a (S

EN

NIA

F)

De

59 in

stitu

cion

es d

e ac

ogid

a de

niñ

os, n

iñas

y

adol

esce

ntes

, 18

cum

plen

con

el p

erm

iso

que

expi

de la

S

ecre

taría

Nac

iona

l de

Niñ

ez, A

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scen

cia

y Fa

mili

a (S

EN

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F)

IND

ICA

DO

R: I

NST

ITU

CIO

NES

DE

AC

OG

IDA

Obs

erva

cion

es d

el C

omité

de

los

Der

echo

s de

l Niñ

o48

. E

l Com

ité to

ma

nota

de

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reac

ión

de u

na U

nida

d de

Sup

ervi

sión

y M

onito

reo

de A

lber

gues

en

el s

eno

de la

Sen

niaf

con

el fi

n de

gar

antiz

ar q

ue lo

s ni

ños

acog

idos

en

albe

rgue

s y

otra

s in

stitu

cion

es r

ecib

an p

leno

apo

yo p

ara

su b

iene

star

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esar

rollo

. Sin

em

barg

o, p

reoc

upa

al C

omité

el e

leva

do y

cre

cien

te

núm

ero

de n

iños

en

inst

ituci

ones

de

cuid

ado

alte

rnat

ivo

en e

l Est

ado

parte

, lo

cual

es

seña

l de

una

tend

enci

a ne

gativ

a ha

cia

el a

cogi

mie

nto

de lo

s ni

ños

en

inst

ituci

ones

en

detri

men

to d

el a

cogi

mie

nto

fam

iliar

.49

. E

l Com

ité re

com

iend

a al

Est

ado

parte

que

ado

pte

toda

s la

s m

edid

as n

eces

aria

s pa

ra p

rocu

rar q

ue d

ism

inuy

a el

núm

ero

de n

iños

aco

gido

s en

inst

ituci

ones

y

que

se e

stud

ien

y de

sarr

olle

n al

tern

ativ

as d

e ac

ogim

ient

o fa

mili

ar. R

ecom

iend

a qu

e to

dos

los

niño

s ac

ogid

os e

n en

torn

os d

e cu

idad

o al

tern

ativ

o, y

a se

a en

fa

mili

as o

inst

ituci

ones

, ten

gan

acce

so a

ser

vici

os b

ásic

os d

e sa

lud

y a

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educ

ació

n ad

ecua

da. A

dem

ás, e

l Com

ité re

com

iend

a al

Est

ado

parte

que

asi

gne

recu

rsos

sufi

cien

tes

a la

Uni

dad

de S

uper

visi

ón y

Mon

itore

o de

Alb

ergu

es p

ara

que

pued

a cu

mpl

ir de

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men

te s

u m

anda

to d

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perv

isió

n, a

sí c

omo

para

im

parti

r for

mac

ión

sobr

e la

s di

spos

icio

nes

de la

Con

venc

ión

a lo

s re

spon

sabl

es d

e la

eje

cuci

ón d

e su

man

dato

. Rec

omie

nda

tam

bién

al E

stad

o pa

rte q

ue

teng

a en

cue

nta

las

Dire

ctric

es d

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s N

acio

nes

Uni

das

sobr

e la

s m

odal

idad

es a

ltern

ativ

as d

e cu

idad

o de

los

niño

s, q

ue fi

gura

n en

el a

nexo

de

la re

solu

ción

64

/142

de

la A

sam

blea

Gen

eral

, de

20 d

e di

ciem

bre

de 2

009.

37

Page 44: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

IND

ICA

DO

R: T

OQ

UE

DE

QU

EDA

Obs

erva

cion

es d

el C

omité

de

los

Der

echo

s de

l Niñ

o41

. E

l Com

ité e

stá

muy

pre

ocup

ado

por e

l est

able

cim

ient

o de

los

toqu

es d

e qu

eda

para

niñ

os e

n tre

s gr

ande

s ci

udad

es p

anam

eñas

, lo

cual

sol

o en

201

0 tu

vo

com

o co

nsec

uenc

ia la

det

enci

ón d

e 5.

148

niño

s, m

ucho

s de

los

cual

es s

impl

emen

te fu

eron

enc

ontra

dos

en la

cal

le d

uran

te la

apl

icac

ión

del t

oque

de

qued

a.

Est

os n

iños

pue

den

pasa

r la

noch

e de

teni

dos

si s

us p

adre

s o

tuto

res

no s

on in

form

ados

o n

o pa

gan

la m

ulta

de

50 d

ólar

es d

e lo

s E

stad

os U

nido

s y

no s

e ha

cen

carg

o de

ello

s. E

l Com

ité e

stá

espe

cial

men

te p

reoc

upad

o po

rque

est

a m

edid

a es

té p

enal

izan

do a

los

niño

s y

agra

ve a

ún m

ás la

per

cepc

ión

nega

tiva

de lo

s ad

oles

cent

es p

or la

opi

nión

púb

lica,

en

parti

cula

r si s

e tra

ta d

e af

ropa

nam

eños

o d

e ad

oles

cent

es p

roce

dent

es d

e ba

rrio

s de

esc

asos

ingr

esos

.42

. E

l Com

ité e

stá

conv

enci

do d

e qu

e el

toqu

e de

que

da p

ara

niño

s es

con

trario

a la

s di

spos

icio

nes

de la

Con

venc

ión

sobr

e lo

s D

erec

hos

del N

iño

y re

com

iend

a qu

e se

leva

nte

inm

edia

tam

ente

.

Des

crip

ción

Valo

r/ C

ifras

rele

vant

esFu

ente

Ado

lesc

ente

s pr

ivad

os d

e la

lib

erta

d

2002

2014

2015

Inst

ituto

Nac

iona

l de

Est

adís

ticas

yC

enso

(IN

EC

)

8,80

5 ni

ños,

niñ

as y

ado

lesc

ente

s

17,8

52 n

iños

, niñ

as y

ado

lesc

ente

s

10%

de

las

dete

ncio

nes

estu

vier

on

vinc

ulad

as a

la c

omis

ión

de u

n de

lito

15,5

25 n

iños

, niñ

as y

ado

lesc

ente

s

11%

las

dete

ncio

nes

estu

vier

on

vinc

ulad

as a

la c

omis

ión

de u

n de

lito

Niñ

os, n

iñas

y

adol

esce

ntes

pr

ivad

os d

e la

lib

erta

d en

ope

rativ

os

de to

que

de

qued

a, p

or a

ndar

de

ambu

land

o a

desh

ora,

eva

dido

s de

l hog

ar o

en

lu

gare

s no

apt

os

para

per

sona

s

men

ores

de

edad

2014

2015

12,6

73 n

iños

, niñ

as y

ado

lesc

ente

s12

,404

niñ

os, n

iñas

y a

dole

scen

tes

38

Page 45: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

IND

ICA

DO

R: N

IÑO

S Y

NIÑ

AS

VÍC

TIM

AS

DE

DEL

ITO

S SE

XUA

LES

Obs

erva

cion

es d

el C

omité

de

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Der

echo

s de

l Niñ

o79

. E

l Com

ité r

ecom

iend

a al

Est

ado

parte

que

se

aseg

ure,

por

med

io d

e la

s di

spos

icio

nes

y no

rmas

juríd

icas

op

ortu

nas,

de

que

todo

s lo

s ni

ños

víct

imas

y/o

test

igos

de

un d

elito

, por

eje

mpl

o lo

s qu

e ha

yan

sido

víc

timas

de

mal

os tr

atos

, vio

lenc

ia d

omés

tica,

exp

lota

ción

sex

ual y

eco

nóm

ica

y tra

ta, c

uent

en c

on la

pro

tecc

ión

que

se e

xige

en

la C

onve

nció

n, y

que

teng

a pl

enam

ente

en

cuen

ta la

s D

irect

rices

de

las

Nac

ione

s U

nida

s so

bre

la ju

stic

ia e

n as

unto

s co

ncer

nien

tes

a lo

s ni

ños

víct

imas

y te

stig

os d

e de

litos

(res

oluc

ión

2005

/20

del C

onse

jo

Eco

nóm

ico

y S

ocia

l, de

22

de ju

lio d

e 20

05).

Des

crip

ción

Valo

r/ C

ifras

rele

vant

esFu

ente

Niñ

os y

niñ

as

víct

imas

de

delit

os

sexu

ales

2014

2015

Fisc

alía

ses

peci

aliz

adas

en d

elito

sse

xual

es,

Min

iste

rioP

úblic

o

85%

de

las

víct

imas

de

delit

os s

exua

les

son

niño

s,

niña

s y

adol

esce

ntes

88%

de

las

víct

imas

de

delit

os s

exua

les

son

niño

s,

niña

s y

adol

esce

ntes

Del

año

201

1 al

201

5, 1

2,97

1 ni

ños,

niñ

as y

ado

lesc

ente

s fu

eron

víc

timas

de

delit

os c

ontra

la li

berta

d e

inte

grid

ad

sexu

al, r

epre

sent

ando

un

prom

edio

de

3,00

0 ca

sos

por a

ño.

39

Page 46: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

Resu

ltado

sAc

tivid

ades

y Pr

oduc

tos

Mese

s 201

7 - 20

181

23

45

67

89

1011

12Ac

tivid

ad:

1.1Mo

nitor

earl

osind

icado

resm

ásre

levan

tespa

rael

cump

limien

tode

losde

rech

osde

laniñ

ezy

adole

scen

ciaso

bre

laba

sede

lasOb

serva

cione

s del

Comi

té de

los D

erec

hos d

el Ni

ño.

Prod

ucto

:Ma

trizde

indica

dore

sac

tualiz

ada

con

datos

del

2016

para

elcu

mplim

iento

delos

dere

chos

dela

niñez

yado

lesce

ncia

sobr

ela

base

de la

s Obs

erva

cione

s del

Comi

té de

los D

erec

hos d

el Ni

ño.

Activ

idad

:1.2

Partic

ipació

nen

elpr

oces

ode

repo

rteal

Comi

téde

losDe

rech

osde

l Niño

.Pr

oduc

to:

1.

Obse

rvacio

nes d

el Co

mité

de

los D

erec

hos d

el Ni

ño

monit

orea

das.

Repo

rtesis

temati

zado

del

monit

oreo

reali

zado

por

lasRe

des

Ciud

adan

aspa

rael

cump

limien

tode

Pana

máde

lasOb

serva

cione

sdel

Comi

té de

los D

erec

hos d

el Ni

ño.

Activ

idad

:1.3

Prom

over

espa

ciosd

ediál

ogoy

refle

xióne

ntrea

doles

cente

ssob

resu

salud

sexu

al y r

epro

ducti

va.

Prod

ucto

:Re

lator

íaso

bre

refle

xione

sy

reco

mend

acion

esde

adole

scen

tesso

bre

el ab

orda

je de

su sa

lud se

xual

y rep

rodu

ctiva

.Ac

tivid

ad:

1.4Ab

ogac

íaen

laco

nstru

cción

dels

istem

ade

gara

ntías

ypro

tecció

nde

dere

chos

de la

niñe

z y ad

olesc

encia

.Pr

oduc

to:

Relat

oría

deac

cione

sdea

boga

cíaso

bree

lpro

yecto

deley

dels

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ade

gara

ntías

y pr

otecc

ión de

dere

chos

de la

niñe

z y ad

olesc

encia

.

Activ

idad

:1.5

Visit

asde

segu

imien

toa

lasAu

torida

dese

ncar

gada

sde

lostem

asde

niñez

yad

olesc

encia

con

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ode

lasOb

serva

cione

sde

lCom

itéde

los D

erec

hos d

el Ni

ño en

los t

emas

relev

antes

de la

actua

lidad

.Pr

oduc

to:

Infor

me de

las v

isitas

reali

zada

s.

PLA

N D

E TR

AB

AJO

DEL

OD

ENA

2017

- 20

18

40

Page 47: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

Resu

ltado

sAc

tivid

ades

y Pr

oduc

tos

Mese

s 201

7 - 20

181

23

45

67

89

1011

12Ac

tivid

ad:

1. O

bser

vacio

nes d

el Co

mité

de

los D

erec

hos d

el Ni

ño

monit

orea

das.

1.6Im

pulsa

rypr

omov

erinv

estig

acion

esen

mater

iade

losde

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osy

políti

cas

públi

cas

dela

niñez

yad

olesc

encia

,en

elma

rcode

losOb

jetivo

s de D

esar

rollo

Sos

tenibl

e.Pr

oduc

to:

Inves

tigac

iones

einf

orme

sav

alado

s,pr

esen

tados

ypr

omov

idos

pore

lOb

serva

torio

de lo

s Der

echo

s de l

a Niñe

z y A

doles

cenc

ia.Ac

tivid

ad:

2.1Em

itirtre

sbo

letine

sdig

itales

cuatr

imes

trales

entor

noa

lasOb

serva

cione

s del

Comi

té de

los D

erec

hos d

el Ni

ño.

Prod

ucto

s:Tr

es bo

letine

s digi

tales

prep

arad

os y

divu

lgado

s. Ac

tivid

ad2.2

Difun

direl

Repo

rteAn

ual2

016

yela

bora

run

repo

rtede

accio

nes

de ab

ogac

ía re

aliza

das e

n el a

ño 20

17.

Prod

ucto

: Re

porte

anua

l 201

6 difu

ndido

y Re

porte

Anu

al 20

17 el

abor

ado.

Activ

idad

2.3Ma

ntene

rla

relev

ancia

delt

ema

delos

dere

chos

dela

niñez

yad

olesc

encia

en m

edios

digit

ales d

el OD

ENA.

Pr

oduc

to:

Medio

s digi

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de O

DENA

actua

lizad

os m

ensu

almen

te.Ac

tivid

ad2.4

Pres

entac

iónde

losre

sulta

dos

delin

forme

de“C

ómo

losMe

dios

deCo

munic

ación

Infor

man

acer

cade

niñez

yAd

olesc

encia

”a

lasFa

culta

des

deCo

munic

ación

socia

lde

lasUn

iversi

dade

sy

losDi

recto

res

delos

Depa

rtame

ntos

deRe

spon

sabil

idad

Socia

lEm

pres

arial

(RSE

) de l

as em

pres

as af

iliada

s a S

UMAR

SE.

Prod

ucto

: Inf

orme

s de l

as pr

esen

tacion

es re

aliza

das

2.

ODEN

A for

talec

ida y

posic

ionad

a com

o un g

rupo

de

orga

nizac

iones

que a

boga

y da

se

guim

iento

al cu

mplim

iento

de

los de

rech

os de

la ni

ñez.

41

Page 48: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

Resu

ltado

sAc

tivid

ades

y Pr

oduc

tos

Mese

s 201

7 - 20

181

23

45

67

89

1011

12Ac

tivid

ad:

3.1Pa

rticipa

renf

oros

ciuda

dano

syen

lapr

omoc

iónde

losde

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osy

políti

cas

enes

pacio

spú

blico

s,qu

epe

rmita

ndiv

ulgar

lasOb

serva

cione

sde

lCom

itéde

losDe

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osde

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ypr

omov

erla

labor

del O

DENA

.Pr

oduc

to:

Infor

mes

sobr

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partic

ipació

nde

ODEN

Aen

activ

idade

sde

prom

oción

de lo

s de l

os de

rech

os y

políti

cas

de ni

ñez y

adole

scen

cia.

Activ

idad

:3.2

Orga

nizar

dos

(2)f

oros

enel

2017

-201

8pa

radif

undir

yda

raco

noce

rla

situa

ción

delos

dere

chos

deln

iñoen

lossig

uiente

stem

as:

Políti

cas

públi

cas

deniñ

ezy

adole

scen

ciay

justic

iape

nal

dead

olesc

entes

.Pr

oduc

to:

Infor

mes d

e los

foro

s rea

lizad

os.

Activ

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:3.3

Prom

over

espa

ciosd

ediál

ogoy

refle

xióne

ntrea

doles

cente

ssob

resu

salud

sexu

al y r

epro

ducti

va.

Prod

ucto

:Inf

orme

s de l

as ac

tivida

des r

ealiz

adas

.

3. F

acilit

ada y

prom

ovida

la

partic

ipació

n de l

os ci

udad

anos

y de

adole

scen

tes en

el

segu

imien

to a l

as ob

serva

cione

s de

l Com

ité de

los D

erec

hos d

el Ni

ño.

42

Page 49: REPORTE 2016 – 2017 - ODENA PANAMA ODENA 2016-2017 P5.pdfEste reporte resume los resultados obtenidos en las acciones de investigación, monitoreo, sensibilización, divulgación,

Resu

ltado

sAc

tivid

ades

y Pr

oduc

tos

Mese

s 201

7 - 20

181

23

45

67

89

1011

12Ac

tivid

ad:

4.1Va

lidac

ión,a

prob

ación

,imp

lemen

tación

yse

guim

iento

delP

lanEs

tratég

ico de

l ODE

NA.

Prod

ucto

:Pl

an E

straté

gico e

labor

ado e

imple

menta

do.

4.2 F

ortal

ecim

iento

de la

comu

nicac

ión in

terna

del O

DENA

.Pr

oduc

to:

Crea

ción

delP

lande

divulg

ación

inter

napa

rael

fortal

ecim

iento

del

Obse

rvator

io y s

u ejec

ución

.Ac

tivid

ad:

4.3Re

aliza

ción

dere

union

espe

riódic

asde

lCo

nsejo

Cons

ultivo

Ciud

adan

o una

reun

ión m

ensu

al, 3

hora

s.Pr

oduc

to:

Actas

de la

s reu

nione

s per

iódica

s elab

orad

as.

Activ

idad

:4.4

Reali

zació

nde

Asam

bleas

delO

DENA

dos

(2)

vece

sal

año,

seme

stralm

ente.

Pr

oduc

to:

Actas

de la

s Asa

mblea

s del

ODEN

A co

nfecc

ionad

as.

Activ

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:4.5

For

talec

imien

to de

la m

embr

esía

del O

DENA

.Pr

oduc

to:

Infor

me de

l aná

lisis

para

la ex

tensió

n del

ODEN

A a n

ivel p

rovin

cial.

Activ

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:4.6

Instal

ación

ypu

esta

enfun

ciona

mien

tode

lasre

des

ciuda

dana

s,co

nre

union

estrim

estra

lespa

rael

monit

oreo

delas

Obse

rvacio

nesd

elCo

mité

de lo

s Der

echo

s del

Niño

.Pr

oduc

to:

Infor

mes d

e las

reun

iones

reali

zada

s.Ac

tivid

ad:

4.7Re

aliza

ción

dedo

s(2

)jor

nada

sde

forma

ción

yac

tualiz

ación

enma

teria

de lo

s der

echo

s de l

a niñe

z y la

adole

scen

cia.

Prod

ucto

:Inf

orme

de la

jorn

ada d

e cap

acita

ción r

ealiz

ada.

4. U

n ODE

NA po

sicion

ado c

on

una m

embr

esía,

reno

vada

, int

egra

da y

capa

citad

a, co

n re

union

es pe

riódic

as, r

edes

ciu

dada

nas y

de ad

olesc

entes

fun

ciona

ndo,

con u

n plan

de

traba

jo ap

roba

do y

en ej

ecuc

ión,

reun

iones

del C

onse

jo Co

nsult

ivo

y Asa

mblea

s rea

lizad

as.

43

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