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Y o u n g A m e r i c a s B u s i n e s s T r u s t w w w . y a b t . n e t

Redes de Seguimiento para Jóvenes Emprendedores

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Tabla de Contenidos

Resumen Ejecutivo............................................................................................. 4

Principales actividades del proyecto .................................................................................................... 4

Principales descubrimientos del proyecto .............................................Error! Bookmark not defined.

Principales resultados........................................................................................................................... 6

Conclusión ............................................................................................................................................ 9

Capítulo I: Problema de Investigación y su Justificación ....................................10

1.1. Justificación del Proyecto ............................................................................................................ 11

1.2. Nex Links...................................................................................................................................... 12

1.3. Institución Ejecutora.................................................................................................................... 15

Capítulo II: Nex Links.........................................................................................19

Propósito / Objetivo General ............................................................................................................. 19

Objetivos Específicos .......................................................................................................................... 19

Beneficiarios del Proyecto.................................................................................................................. 20

Capítulo Tres: Metodología...............................................................................21

Capítulo IV: Talleres Nex Links ..........................................................................22

CADEs: Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial....................................................... 22

Programa de Laboratorios Empresariales .......................................................................................... 25

Programas de Gestión de la Innovación: InnovAcción....................................................................... 26

Capítulo VI: Talleres América del Sur.................................................................28

6.1 Argentina ...................................................................................................................................... 28

6.2 Chile .............................................................................................................................................. 31

6.3 Colombia....................................................................................................................................... 32

6.4 Ecuador......................................................................................................................................... 42

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6.5 Paraguay ....................................................................................................................................... 45

6.5 Perú .............................................................................................................................................. 51

6.6 Uruguay ........................................................................................................................................ 55

Capítulo XII: Talleres Centro América, México y República Dominicana ............58

7.1 Costa Rica ..................................................................................................................................... 58

7.2 Guatemala .................................................................................................................................... 60

7.3 Honduras ...................................................................................................................................... 62

7.4 México .......................................................................................................................................... 64

7.4 Nicaragua...................................................................................................................................... 74

7.5 Panamá......................................................................................................................................... 75

7.6 República Dominicana.................................................................................................................. 85

Capítulo XIII: Talleres Caribe .............................................................................87

8.1 Bahamas ....................................................................................................................................... 88

8.2 Grenada ........................................................................................................................................ 89

8.3 Guyana.......................................................................................................................................... 93

8.4 Haití .............................................................................................................................................. 94

8.5 Jamaica ......................................................................................................................................... 96

8.5 Saint Lucía..................................................................................................................................... 99

8.6 Saint Kitts and Nevis ................................................................................................................... 100

8.7 Suriname..................................................................................................................................... 101

8.8 Trinidad y Tobago ....................................................................................................................... 103

Capítulo IX: Talleres Israel...............................................................................105

Capitulo X, Casos de exito

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Resumen Ejecutivo El Objetivo de Desarrollo del Milenio número uno establecido por las Naciones Unidas de: Erradicar la Extrema Pobreza y el Hambre, sigue siendo uno de los principales desafíos para los gobiernos de las Américas. En particular, los jóvenes de la región son los más afectados por este problema, exacerbados por las precarias condiciones y oportunidades de empleo que poseen en la actualidad. El proyecto “Nex Links Redes de Seguimiento para Jóvenes Emprendedores” busca crear empleo para jóvenes menores de 35 años de edad a través de redes de enlace para obtener acceso a recursos empresariales para el crecimiento de sus negocios, reduciendo la pobreza en las Américas e incentivando el desarrollo económico. Nex Links es un programa enfocado en la creación de mecanismos y herramientas para apoyar a jóvenes emprendedores en las fases de inicio y expansión en la creación de un negocio. Nex Links sirve como punto focal para aprender y hacer contactos y va a mejorar el nivel y consistencia de los servicios de seguimiento ofrecidos a los jóvenes emprendedores. “Nex” representa los contactos que un centro de recursos puede ofrecer a jóvenes emprendedores. Viene de la palabra nex(us), que significa un punto de conexión y hace énfasis a la noción de seguimiento como lo expresa la palabra nex(t). El proyecto Nex Links es ejecutado por YABT con la colaboración de las agencias nacionales que trabajan con jóvenes y en el área del emprendedurismo y pequeñas empresas. A su vez, es posible gracias al apoyo del Fondo Especial Multilateral del CIDI (FEMCIDI) ,el Centro para la Cooperación Internacional del Gobierno de Israel (MASHAV) y el Centro Internacional de Entrenamiento Monte Carmel (MCTC).

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Principales actividades del proyecto

� Crear centros, ambos en línea y presenciales, con un rango de formatos y medios que proveen a los emprendedores acceso a la información y a la tecnología, educación en línea, habilidades con base de datos, introducción a bancos y a entidades financieras, redes de comercio. Este será el Centro de Recursos de Nex Links.

� El proyecto trabajará con contrapartes nacionales para diseñar e implementar este concepto a través de cinco talleres regionales por año en los que los coordinadores de centros nacionales serán entrenados. Estos coordinadores proveerán servicio de seguimiento para jóvenes emprendedores para ayudarlos a establecer sus negocios, en cada país serán realizadas videoconferencias Internacionales para promover el intercambio de mejores prácticas entre países participantes.

� Se crearán talleres sub-regionales donde se entrenarán a jóvenes emprendedores sobre como acceder y movilizar recursos a través de Nex Links, así como entrenamiento en gerenciamiento de sus negocios actuales. El entrenamiento será proveído a través de los coordinadores de los centros nacionales quienes ya han participado en el taller sub-regional. Cada taller piloto nacional instalará un sistema de entrenamiento y proveerá seguimiento a 30 nuevos emprendedores aproximadamente. Para quienes ya hayan tenido un entrenamiento de un taller de Laboratorios Empresariales, luego se les proporcionará un año de incubación para el proyecto y seguimiento periódico.

� El proyecto también se enfocará en la movilización del sector privado para incrementar el apoyo, ambos financiero y técnico, para fortalecer el desarrollo de programas nacionales y regionales de desarrollo para jóvenes en la sub-región a través de alianzas con corporaciones, bancos y otras organizaciones en la comunidad.

� La plataforma tecnológica ya existente de YABT ofreciendo vínculos educativos, comunidades y diálogos proveerá el apoyo técnico para vincular estas operaciones regionalmente y eventualmente a nivel nacional. Construyendo sobre el éxito de los pilotos iniciales de los Laboratorios Empresariales, ahora siendo extendidos debido a la propuesta a los otros donantes, fortalece sustancialmente Nex Links.

� Proveer asistencia técnica a los coordinadores de centros nacionales usando la experiencia técnica del Mount Carmel International Training Center, socio de YABT en Israel

� Entrenar a coordinadores nacionales usando ejercicios de gerencia que se enfoquen en temas de planificación estratégica y recaudación de fondos,

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desarrollo de programas y organizaciones, estableciendo una base de fondos sustentable.

Principales Resultados del Proyecto

� Entrenadores y gerentes de los centros de apoyo al desarrollo empresarial y YABTs de los países participantes con mayores habilidades para proveer servicio de seguimiento y apoyo a los jóvenes emprendedores a través de conectarlos con recursos técnicos y financieros por medio del entrenamiento de capacidades empresariales.

� Jóvenes emprendedores con mejores capacidades gerenciales pudieron dar inicio o expandir sus negocios negocios utilizando las herramientas provistas por la red de Nex Links.

� Creación de nuevos empleos a través del apoyo de nuevos negocios.

� Un diseño mejorado y más sistemático de redes de seguimiento para jóvenes emprendedores. Este sistema perfeccionado ofrece la continuidad del entrenamiento y servicios de seguimiento a jóvenes emprendedores de forma consistente durante uno o dos años y es provisto para la comunidad vía local, en línea, Centro de recursos, incubadoras de negocios, mentores, entrenamiento, tecnología y desarrollo de negocios.

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� Mayor desarrollo de los Laboratorios Empresariales, incluyendo versiones especializadas y entrenamientos de programas similares, agregando seguimiento y vínculos con recursos financieros para formando un enfoque integrado del emprendedurismo

� Una red de cooperación técnica regional y alianzas relacionadas para el intercambio de las lecciones aprendidas, mejores prácticas entre operadores en la mayoría de los países con el fin de mejorar de forma continua el diseño fortaleciendo las operaciones de tales centros.

Talleres 133

Países Involucrados 32 en las Américas + Israel + Sierra Leone, Mongolia

Beneficiarios Directos 9,697 -> mentores y jóvenes emprendedores

Idiomas Español, Inglés, Portugues y Francés

Organizaciones Socias + 660 organizaciones

Cursos en Israel (Haifa) 2 por año aprox. De 30 personas c/u

Beneficiarios Indirectos (a través de replicas y la incorporación de la metodología de laboratorios empresariales en la curricula)

18,000 beneficiarios por año

Feedback de los Participantes

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Luego de haber realizado una encuesta para los participantes de los talleres de los Centros Nex Links, YABT se enorgullece en presentar los siguientes resultados.

• 40.4% califican al programa de entrenamiento como excelente y el 49.1% como muy bueno

• 54.4 % están satisfechos con los talleres mientras que el 26.3 % dijeron que sus expectativas fueron excedidas

• 89.5 % califican al contenido del programa como muy bueno

• 89.4% califican la efectividad de los entrenadores como muy buena

• 86% califican la metodología de los talleres como muy buena

• 89.5% califican la interacción con los otros participantes como muy satisfactoria

• 96.4% afirman que van a aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo

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Conclusión

En el contexto socioeconómico donde la mitad de la población de América Latina y el Caribe son menores de 24 años de edad (Grupo del Banco Mundial) y las fuentes tradicionales de empleo para ellos son cada vez menores consecuentemente generando un aumento en los niveles de pobreza, es esencial construir fuentes de auto empleo como alternativa al trabajo en dependencia. La pobreza sigue siendo el principal desafío que enfrentan las naciones de las Américas en el siglo 21, mientras que al mismo tiempo restringe la competencia actual y potencial futuro de la región en el mercado mundial. La mejor esperanza para el futuro de las Américas - los jóvenes - son los más afectados por las condiciones debilitantes de la pobreza y el desempleo. A través de Nex Links, los beneficiarios de las redes de capacitación y seguimiento adquieren las habilidades y conocimientos necesarios para desarrollar un negocio por sí mismos y ser los principales impulsores de una mejor calidad de vida.

El proyecto se focaliza en mejorar la calidad de vida de los sectores marginados, jóvenes en particular, proporcionando herramientas para iniciar o ampliar un negocio. Del mismo modo, también busca capacitar a profesionales involucrados en el apoyo a las pequeñas y medianas empresas, que contribuyen a aliviar la pobreza en las zonas desfavorecidas. Después del taller los participantes principalmente adquieren: (1) Herramientas para realizar y comercializar sus ideas; (2) Una red de vínculos con intereses similares y recursos; (3) Una red de soporte al desarrollo empresarial. (4) Mayor motivación y predisposición para crear o expandir su propio negocio. (5) Mayor probabilidad de éxito en sus innovaciones y empresas.

El programa Nex Links ha demostrado ser altamente eficaz en el trabajo con los jóvenes, tanto dentro como fuera de las escuelas, al ofrecer ejercicios que proporcionan la formación, experiencia y capacidades para iniciar o expandir pequeños negocios. Además, los talleres no sólo proporcionan una formación empresarial, pero también trabajan sobre la actitud que los jóvenes tienen con respecto a la creación de su propia empresa como una forma atractiva de negocio independiente. Después de los entrenamientos, los participantes muestran junto con las habilidades, la motivación y mentalidad para la creación de nuevas empresas y la replicación de los conocimientos adquiridos. Es también con la replicación de los talleres de los participantes altamente comprometidos con la nueva metodología de enseñanza que esta ha alcanzado más de 18.000 personas beneficiadas y continúa generando un impacto positivo en todas las comunidades de influencia.

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“YABT es una oportunidad muy grande para los jóvenes que sueñan, que se

mentalizan en ser sus propios jefes y que no solo para tener dinero y manejar un

auto último modelo, sino también para formar una entidad la cual apoye, ayude y

sirva a su comunidad con programas sociales y comunitarios, esas son las bases para

que el laboratorio empresarial no solo quede en el cuaderno sino en las mentes de

sus participantes”.

Mauricio Moreno, Taller Bogota, Colombia, 2010.

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Capítulo I: Problema de Investigación y su Justificación

1.1. Justificación del Proyecto

La pobreza continúa siendo el principal desafío de las naciones de las Américas en el siglo 21, al mismo tiempo que restringe el potencial competitivo presente y futuro de la región en el mercado global. Sin embargo, la mejor esperanza para el futuro de las Américas – los jóvenes – son los más afectados por las condiciones debilitantes de la pobreza y sufren los efectos del desempleo desproporcionado. Los jóvenes adultos económicamente activos son a menudo incapaces de encontrar trabajo o empezar su propio negocio.

De acuerdo con las estadísticas proporcionadas por el Banco Mundial, el porcentaje de jóvenes por debajo de los veinticuatro años engloba aproximadamente el cincuenta por ciento de la población en los países de Latinoamérica y el Caribe (LAC). Es por esa razón por la que los intereses futuros de los jóvenes están fuertemente ligados a las perspectivas de sus comunidades y países.

Por otra parte, ese futuro es la realidad actual. Para la población Joven en Latinoamérica y el Caribe, la ausencia de oportunidades de empleo agravada por la extrema pobreza es un problema diario. Los jóvenes necesitan empleo hoy. Sin los medios para crear y mantener las oportunidades para el autoempleo estos países continuarán enfrentándose a altos niveles de pobreza, incrementándose la delincuencia, y persistiendo el desempleo entre los jóvenes con edad de trabajar.

Los proyectos que buscan aliviar estos problemas sociales, relacionados con la educación y el desempleo en Latinoamérica y el Caribe se encuentran normalmente basados en la premisa del entrenamiento orientado al mercado y la educación “general”, son necesarios para el desarrollo de la nación y son un mecanismo importante para el logro del éxito socio-económico individual. Sin embargo, a pesar de la cantidad de proyectos llevados a cabo en el curso de los últimos cincuenta años en Latinoamérica y el Caribe, la falta de una apropiada preparación académica y habilidades emprendedoras específicas sigue siendo un problema para un porcentaje significativo de adultos de la región; especialmente para la población de jóvenes adultos.

Un informe de Mayo del 2006 preparado por la División de Micro, Pequeña y Mediana Empresa del Banco Interamericano de Desarrollo sobre el emprendimiento de los jóvenes en Latinoamérica titulado Es el Emprendimiento Juvenil una Necesidad o una

Oportunidad sugiere que los jóvenes adultos que intentan establecer negocios poco después de finalizar el bachillerato son altamente vulnerables al fracaso de dichos negocios si no se les provee del suficiente entrenamiento académico y empresarial

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antes de entrar en el mundo de los negocios. Además de los jóvenes que están fuera de la escuela, es necesario centrarse en aquellos de la escuela superior o nivel terciario que pronto se embarcarán en desarrollar un emprendimiento.

El mismo informe sugiere que la juventud emprendedora en Latinoamérica enfrenta condiciones menos favorables cuando empiezan su propio negocio debido a la falta de apoyo institucional y acceso a las redes de producción y financieras. Esta propuesta intenta enfocar este problema proveyendo ambas partes, educación empresarial así como vínculos con fuentes financiamiento, redes de producción y tecnología.

Las oportunidades limitadas para una educación continua mas allá de los niveles de primaria o secundaria y la incapacidad del mercado formal de trabajo para absorber al número de jóvenes que dejan la escuela cada año disminuye el nivel de las oportunidades de empleo disponibles para los jóvenes en la región. Al mismo tiempo, la realidad del incremento de la competitividad internacional, el advenimiento de los regímenes de libre comercio y la aceleración del cambio tecnológico, la privatización y la globalización de la economía han añadido presión a estos países empobrecidos a través de una profunda alteración de todas las dimensiones del sector productivo.

Los Gobiernos y el sector privado de las Américas reconocen que los pequeños negocios representan el principal motor para la base de un amplio crecimiento y que los jóvenes deben estar activamente involucrados en el proceso como emprendedores o como empleados capacitados en negocios ya establecidos. Una visión holística es necesaria más que un formato de proyecto para inculcar una visión emprendedora, fomentar un talento innovador y mejorar la enseñanza y el entrenamiento. Invertir en jóvenes emprendedores es un componente fundamental para un desarrollo económico sustentable y equitativo ya que crea beneficios sociales y económicos en el corto y largo plazo.

Aunque el alcance de esta propuesta se extiende tanto a El Caribe así como a Latinoamérica, ésta complementará programas emprendedores ya existentes en Latinoamérica, proveyendo las habilidades emprendedoras y los vínculos necesarios para estos jóvenes emprendedores que están iniciando su negocio.

1.2. Nex Links

Para avanzar en la descripción del proyecto “Nex Links Redes de Seguimiento para

Jóvenes Emprendedores” es necesario hacer hincapié en las raíces que condujeron a su desarrollo. Nex Links es un seguimiento, continuación y ampliación de un programa de la OEA, Laboratorios Empresariales, que ha sido implementado exitosamente en los cuatro años anteriores al comienzo de Nex Links.

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Proyecto FEMCIDI de la OEA – Laboratorios Empresariales: 2003 - 2006

El proyecto OEA FEMCIDI previo del YABT, propuesto por Grenada con la participación de 29 Estados Miembros de la OEA, desarrolló la metodología de los Laboratorios Empresariales, metodología adaptada del Mount Carmel International Training Center en Israel y durante tres años involucró a 17,000 jóvenes y profesores. Esta iniciativa ha sido ahora institucionalizada y llevada a cabo exitosamente a través de los años.

La OEA comenzó el desarrollo del proyecto de los Laboratorios Empresariales en 1994, en un esfuerzo para responder a las prioridades de la Cumbre en educación y desafío, desarrollando un módulo para laboratorios de negocios donde los estudiantes pueden obtener información sobre experiencias de aprendizaje que enriquezcan su educación, les motive, y les prepare para la vida real y las experiencias de trabajo.

En Noviembre de 2001, la X Conferencia de Primeras Damas de las Américas en Ecuador reconoció el proyecto de los Laboratorios Empresariales como una de sus cuatro estrategias principales. El entrenamiento regional inicial de sesenta entrenadores en el 2002 llegó a ser un equipo que continuó mejorando y replicando el entrenamiento. MASHAV y el Mount Carmel International Training Center de Israel han continuado apoyando con experiencia técnica, acelerando en el 2005 con un programa intensivo de entrenamiento y consultorías.

Una combinación de la OEA, YABT, socios locales, donantes del Banco Mundial, combinados con los talentos emprendedores de los equipos nacionales del YABT, llevaron a cabo y movilizaron recursos para 71 talleres desarrollados desde el 2002. Desde ese entonces más de 17,000 personas han participado en un taller de Laboratorios Empresariales en los últimos cuatro años. Significantes adaptaciones y replicas del programa tomaron lugar en Barbados, Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, El Salvador, Grenada, Panamá, Perú, y St Kitts and Nevis. Allí el programa esta sustancialmente institucionalizado ya que es auto-sustentable las operaciones del YABT, i.e. cuotas, donaciones locales en especies. Todavía necesita fortalecer la infraestructura de la organización local para continuar creciendo y dirigiendo el paso de ese crecimiento

La iniciativa de los Laboratorios Empresariales llegó a convertirse en el centro de los esfuerzos del YABT definiendo sus programas de entrenamiento y modelos de activo aprendizaje experimental sobre emprendimiento. YABT había comenzado trabajando tempranamente con el Carmel International Training Center y MASHAV en Israel y al principio utilizaba la metodología de Aprendizaje corto, intenso y activo del MCTC, aprendida en el año 2000 en Argentina.

El MCTC inicialmente dictó dos entrenamientos de talleres de entrenadores en Loja y Manta, Ecuador, en el 2002 y esta iniciativa permitió fortalecer el apoyo para el programa y currículum. Las posteriores sesiones de entrenamiento dictadas en gran parte por este primer conjunto de profesores e instructores, mas de 1,200 jóvenes y

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profesores fueron introducidos a los Laboratorios Empresariales durante el siguiente año.

La financiación de la OEA para el proyecto comenzó en 2003 con un programa de capacitación de entrenadores y desarrollo de grupos de instructores nacionales quienes dictaron el programa localmente y también ofrecieron servicios adicionales para los nuevos emprendedores. Gracias a la introducción de su “learning by doing”, los Laboratorios Empresariales han generado un entusiasmo extraordinario en sus participantes y ha sido replicado, adaptado y desarrollado en una gran variedad de formatos en Inglés, Español y Portugués. El proyecto cuenta con una amplia red de organizaciones colaboradoras, universidades, socios internacionales y capacidad técnica avanzada con contrapartes locales.

El trabajo hasta ahora demuestra el valor del entrenamiento y el potencial para el futuro desarrollo del modelo, incluyendo varias versiones sectoriales que se centrarán en agro-negocios, comercio electrónico y negocios culturales, turismo, jóvenes indígenas y la población minusválida. El punto más fuerte del proyecto es el entusiasmo que genera entre los jóvenes para aprender sobre el emprendimiento y la confianza que les da para llevar adelante sus ideas en una forma práctica y tangible. Su simplicidad y bajo costo ofrecen beneficios que mejorarán su institucionalización y aplicación.

En el 2008, la meta del proyecto fue construir sobre este exitoso comienzo y expandir las operaciones de los Laboratorios Empresariales a través de una mayor capacitación de entrenadores a través de equipos locales y ampliando la disponibilidad de los servicios de seguimiento en el proyecto de Nex Links.

El Concepto de “Nex Links”

Para construir y consolidar las redes de contactos, YABT y sus socios nacionales proponen desarrollar con mayor profundidad los Laboratorios Empresariales y habilidades emprendedoras y mejorar sus programas de entrenamiento en los países interesados a través del desarrollo de un currículum, capacitación de entrenadores y cooperación técnica internacional. Para incrementar el nivel y consistencia de los servicios de seguimiento se establece una segunda fase: Nex Links, programa que sirve como un punto focal para el aprendizaje y redes de contactos.

Las redes de cooperación técnica ya existentes del YABT y la plataforma myybiz.net establecerán un vinculo entre los centro nacionales y proveerán entrenamiento adicional, mentoring y desarrollo del programa. Esto vinculará a jóvenes como a estudiantes y emprendedores, creará una incubadora de negocio electrónico y proveerá servicios continuos para negocios generados por el proyecto. Este mecanismo también será usado para comprometer a oficiales en la evaluación del proyecto, en gerencia y desarrollo institucional.

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En resumen, el proyecto inicial de Laboratorios Empresariales ofreció una metodología probada de dar a los jóvenes su primer encuentro con el emprendimiento en un camino realista y práctico. Unido con un servicio de seguimiento de información, acceso a recursos técnicos y financieros a través de los “Nex Links”, el nuevo proyecto construyó su base como una gran iniciativa nacional e internacional.

1.3. Institución Ejecutora

El Young Américas Business Trust ejecutará el proyecto en colaboración con las agencias nacionales que trabajan con jóvenes y en el área del emprendedurismo y pequeñas empresas.

Esto incluye, dependiendo del país: el Ministerio de Educación, el Ministerio de Trabajo, centros de entrenamiento vocacional, Ministerio de Comercio, Universidades (Públicas y Privadas) y Organizaciones no Gubernamentales seleccionadas. Financiamiento adicional y el apoyo técnico se está buscando en instituciones del sector privado, Países Observadores y otros donantes Internacionales.

Las instituciones nacionales involucradas serán seleccionadas en acuerdo con las Misiones Permanentes de la OEA y el proyecto ejecutado a nivel nacional, donde sea posible, en coordinación con las Oficinas Nacionales de la Secretaria General de la OEA en los Estados Miembros. El enfoque del entrenamiento será incrementar la capacidad nacional a través de talleres regionales de mejores prácticas y emprendimiento, para ser seguido por recursos adicionales movilizados para elaborar el programa a nivel nacional en cooperación con estas instituciones nacionales.

El Young Américas Business Trust es una corporación internacional sin fines de lucro que posee un Acuerdo de Cooperación con la OEA, firmado por la Secretaria General, una corporación, reconocida por el US IRS como una organización 501 (c) (3). YABT se centra en los problemas de la pobreza extrema y el desempleo entre los jóvenes, problemas que tienen efectos directos en el potencial y en el progreso de las Américas, así como en las principales prioridades de cada Estado Miembro de la OEA, a través de la promoción del espíritu emprendedor entre los jóvenes. Como una organización sustancialmente de jóvenes que es, actúa como catalizador de las iniciativas de los jóvenes emprendedores, enfocada en cuatro prioridades: Liderazgo y Redes de contactos, Entrenamiento y Experiencia Práctica, Tecnología e Internet, Alianzas y YABT Nacionales. Para más información: www.ybiz.net.

YABT tiene actualmente oficinas nacionales y capítulos en doce Estados Miembros de la OEA y trabaja a través de alianzas con organizaciones nacionales, dando una amplia cobertura para el diseño y ejecución de programas en las Américas con los sectores público y privado. Aprovechando la energía y entusiasmo de los jóvenes emprendedores, equipo y voluntarios, YABT se ha probado a si mismo como un

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dinámico catalizador internacional para los jóvenes emprendedores en apoyo a los objetivos de la OEA.

Los programas fundamentales del YABT operan en cuatro áreas estratégicas: 1. Liderazgo y Redes de contactos, centrándose en los jóvenes que están actualmente en un negocio, incluyendo responsabilidad social empresaria; 2. Entrenamiento, dando énfasis a la metodología de habilidades prácticas de negocios que motiven a los jóvenes a aprender y a aplicar esas lecciones de forma tangible, incluyendo un seguimiento a través de los Centros de Recursos de “Nex Links” ; 3. Tecnología, usando Internet y otras tecnologías con el fin de avanzar en la educación emprendedora y el desarrollo en las Américas; 4. Alianzas Estratégicas y Sociedades para movilizar los recursos técnicos y financieros, incluyendo los YABT nacionales.

YABT se basa en los más de veinte años de experiencia en la OEA diseñando y desarrollando programas de emprendimiento innovador y micro-empresas que tienen como público objetivo a los jóvenes, incluyendo desarrollo de la juventud, entrenamiento y finanzas. Las nuevas tecnologías potenciales permiten al YABT realizar una contribución excepcional para el desarrollo de políticas y programas para educación, para trabajo y habilidades de desarrollo emprendedor en el Hemisferio.

Socios Nacionales Participantes

El propósito del proyecto “Nex Links” es el de trabajar con agencias nacionales y organizaciones fortaleciendo sus programas y habilidades para ofrecer apoyo continuo para el establecimiento de negocios.

Para conseguir esto, el Young Américas Business Trust establecerá una estructura de cooperación que se tome en cuenta la experiencia de las instituciones ya existentes, ganando así recursos técnicos y financieros adicionales y vinculando estos programas con organizaciones del sector privado. El resultado será el incremento de las oportunidades para el aprendizaje de habilidades en gerencia de negocios por parte de los jóvenes. Los socios participantes incluirán instituciones de entrenamiento vocacional, programas no formales de habilidades de entrenamiento, centros de desarrollo emprendedor y organizaciones relacionadas.

Colaboradores Internacionales El YABT tiene actualmente alianzas internacionales que serán aliados para proveer de soporte adicional a este proyecto. YABT trabaja con una amplia red de cooperación estratégica de donantes internacionales, universidades, agencias nacionales y empresas. MASHAV, la agencia internacional de desarrollo del Ministerio de Relaciones Exteriores de Israel ha sido durante mucho tiempo y continuará siendo un importante colaborador en este proyecto, así como también como coordinando técnicamente y financieramente

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será un socio internacional principal a través de la cooperación técnica y financiera propuesta. Durante la Asamblea General de la OEA del 2007 en Panamá, la Embajadora Dorit Shavit, Directora General para Latinoamérica y el Caribe en el Ministerio de Relaciones Exteriores de Israel, anunció un significativa contribución in-kind (entrenamientos y servicios de consultaría) para el Young Américas Business Trust (YABT) para apoyar el trabajo de YABT con jóvenes emprendedores en las Américas para los próximos tres años. Israel continuará con su colaboración con YABT en el programa de Laboratorios Empresariales valuado por $1, 000,000. El Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), el International Cooperation and Development Fund (ICDF) y el Banco Mundial a través de la Red Global de Aprendizaje para el Desarrollo (GDLN), serán también los principales colaboradores internacionales, junto con los representantes de oficinas del YABT y sus aliados nacionales. Este proyecto es un componente de otro aún mayor que ha sido presentado al BID. Los fondos de la OEA serán usados como contraparte de los fondos del BID. YABT también está asociado con programas de la OEA en biotecnología, energía renovable, Cumbres de las Américas y otras iniciativas desarrolladas por la OEA. Un contribuyente principal es la Misión Observadora Permanente de Israel ante la OEA, con quienes el YABT ha estado trabajando desde el año 2000 en el desarrollo de un entrenamiento práctico y emprendedor para jóvenes. Durante 2005 – 2006, Israel ofreció expertos técnicos al proyecto de los Laboratorios Empresariales por un total de US$ 200,000 y las conversaciones están en curso para una significativa expansión de su donación a un largo plazo, si YABT puede proponer un seguimiento coherente para el programa. Este concepto del proyecto es parte de esa iniciativa. Israel es también un líder internacional en el desarrollo de centros de recursos y de redes de seguimiento y durante el 2006 en formato de pilotos comenzaron a trabajar con los Estados Miembros de la OEA a través del YABT para ayudar a diseñar este programa y formular una versión del programa que sería apropiada para las realidades de las Américas. Un taller inicial en diseño de centros de recursos de negocios y redes de seguimiento fue desarrollado en Panamá en Junio del 2006 con siete Estados Miembros de la OEA participando, por ejemplo: El Salvador, Panamá, Honduras, Ecuador, México y los Estados Unidos. IICA, Universidad Zamorano en Honduras y la Fundación de la Ciudad del Saber en Panamá también participaron. Adicionalmente, para proveer recursos adicionales, YABT está en conversaciones con varias instituciones financieras internacionales y donantes del sector privado para obtener soporte financiero y técnico para esta y otras iniciativas relacionadas. El éxito de esto ha sido ya demostrado en el proyecto previo de Laboratorios Empresariales el cual obtuvo el patrocinio del USAID, gobiernos locales, voluntarios, universidades y otros.

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Capítulo II: Nex Links NexLinks, Redes de Seguimiento para Jóvenes Emprendedores es un Programa Regional del YABT financiado por el Fondo Especial Multilateral del Consejo Interamericano para el Desarrollo integral (FEMCIDI) de la OEA, que está enfocado en la creación de mecanismos y herramientas para apoyar a jóvenes emprendedores en las fases del proceso empresarial. La red NexLinks está integrada por diferentes Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial (CADES) a lo largo de los países miembros de la OEA, los cuales serán punto focal para que los jóvenes emprendedores aprendan y hagan contactos, a la vez que mejoraren el nivel y consistencia de los servicios de seguimiento ofrecidos.

Propósito / Objetivo General

Este proyecto creará empleo para jóvenes menores de 35 años de edad a través de la creación de vínculos de seguimiento para obtener acceso a recursos para el crecimiento de sus negocios, reduciendo la pobreza en las Américas e incentivando el desarrollo económico.

Objetivos Específicos

Durante sus cuatro años de implementación, el proyecto creará 20 programas de Nex Links en los Estados Miembros de la OEA participantes a través de 5 Talleres regionales por año, entrenando a 175 staffs para diseñar y operar los centros de recursos, “Nex Links”, proveyendo información y seguimiento a 2,240 jóvenes emprendedores en cuatro años. El programa Nex Links busca incrementar la probabilidad de negocios exitosos establecidos por jóvenes emprendedores al:

� Mejorar servicios de seguimiento, conexiones y contactos para proveer a los jóvenes de las Américas con opciones viables para tener un ingreso sustentable para su familia y para ellos mismos a través de la creación del auto empleo y oportunidades de inicio de negocios.

� Mejorar el acceso de información de negocios, entrenamiento, tecnología, y servicios de consultoría y recursos – ambos técnicos y financieros – para incrementar su capacidad gerencial y supervivencia de sus negocios.

� Institucionalizar “Nex Links” y programas similares con gobiernos locales, escuelas, universidades y la comunidad en los países participantes.

� Establecer Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial como locaciones físicas para que los emprendedores puedan acceder a servicios y recursos.

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Beneficiarios del Proyecto

El Proyecto “Nex Links” tiene como público objetivo a jóvenes entre 15 – 35 años de edad que están desempleados o sub-empleados pero que tienen una idea viable de negocio o han iniciado un negocio y necesitan seguimiento adicional, servicios y recursos para asegurar su sustentabilidad y probabilidad de éxito. Este proyecto alcanzará a estudiantes de escuelas, universidades y centros de capacitación así como también gente joven que se encuentra fuera del sistema educativo y del mercado laboral. Los candidatos primarios serán jóvenes que hayan participado en los Laboratorios Empresariales y necesitan oportunidades adicionales para iniciar sus negocios y para que sobrevivan en el largo plazo.

La información sobre el perfil de los participantes, proceso y métodos de selección, entre otros aspectos relacionados a la audiencia que atendió a los talleres, fueron suministrados por las instituciones locales que colaboraron con el YABT para que los talleres se realizaran de una forma eficiente.

Países participantes verán el incremento de oportunidades para el auto empleo entre jóvenes así como también para la creación de más empresas sostenibles. Esto traerá como resultado la reducción de la pobreza entre jóvenes y el aumento de opciones económicas y de empleo para ellos mismos y otros en sus comunidades.

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Capítulo Tres: Metodología

La planeación de la estrategia de monitoreo y evaluación fue delineada en base a los estándares de la OECD. El proceso fue iniciado con la identificación del foco de la evaluación y su propósito central pudiendo luego bosquejar la estructura del reporte. Una vez determinados los objetivos del reporte, se realizó un mapeo de todos los contribuyentes y beneficiarios y en base al historial con ellos se seleccionó estratégicamente a quienes contactar. Como resultado, el 18 de Febrero, se llevó a cabo una reunión virtual con los socios y colaboradores del proyecto para informarlos sobre el monitoreo y evaluación a realizarse y para explicarles su contribución con el mismo. Fue muy importante la reunión para que todas las partes cruciales para la realización del reporte estén en conocimiento del reporte a realizar. A continuación, se prosiguió con la selección, recopilación, y resumen de todo el material ya articulado por la organización en ocasiones anteriores. Luego del armado de una encuesta que pueda reflejar los resultados de las experiencias de todos los beneficiarios y socios implementadores del programa se organizaron las llamadas telefónicas con cada uno de ellos que fueron a su vez complementadas con correos electrónicos. Por último, se compilaron los comentarios, testimonios, resultados y opiniones de todos los participantes del proyecto pudiendo finalmente sacar las conclusiones.

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Capítulo IV: Talleres Nex Links A lo largo del proyecto de Nex Links, se realizaron una serie de capacitaciones que se pueden catalogar en el marco de tres programas de entrenamiento:

CADEs: Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial

Sistema de apoyo, de tiempo limitado que otorgan una amplia gama de servicios especializados a emprendedores, micros, pequeñas empresas y/o dueños de negocios ya existentes en todos los niveles de apoyo. Más específicamente, estos centros proveen asesoramiento comercial y económico y guían y acompañan la administración de los emprendimientos locales para que se desarrollen en todo su potencial.

Objetivos: Los centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial, funcionan como un sistema de soporte para las micro-empresas. Su objetivo principal es construir la capacidad en las comunidades locales para apoyar el desarrollo de negocios a través de la instalación de centros de apoyo para los emprendedores.

- Mejorar los servicios de seguimiento y conexiones para proveerle a los jóvenes de las Américas opciones adicionales y viables para un ingreso personal o familiar sostenible, por medio de la creación de empleo propio y oportunidades de negocio.

- Mejorar el acceso a información sobre negocios, entrenamiento, tecnología, servicios de consultoría y recursos tanto técnicos como financieros. De esta manera, incrementar la capacidad administrativa de los emprendedores y la sostenibilidad del negocio.

- Institucionalizar “Nex Links” y programas similares con gobiernos locales, colegios, universidades y la comunidad en países participantes.

- Establecer Centro de Apoyo al Desarrollo Empresarial como locaciones físicas para emprendedores para que puedan acceder a servicios y recursos.

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Proceso de Planificación:

Beneficios de los Entrenados

Los beneficios que recibirán los entrenadores Certificados son:

• Adquirir capacidades para generar desarrollo en sus comunidades y zonas de influencia.

• Certificados como entrenadores de entrenadores en la Metodología de los Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial por YABT.

• Acceso a las plataformas de transferencia de conocimiento del Young Américas Business Trust YABT (Jóvenes Empresarios de las Américas) y soporte en las replicas.

Requisitos para ser parte de la red de Centros Nex Links

1. Presentar una carta de la Institución solicitando al Young Americas Business Trust (YABT) su inclusión dentro de la Red de Centros Nex Links.

2. Completar los siguientes requisitos para que un Centro de Acompañamiento al

Desarrollo Empresarial (CADE) sea integrado a la red Nex Links:

a. Contar con un grupo calificado de trabajo en el área de acompañamiento a empresas.

b. Contar con espacios físicos o virtuales para implementar procesos de seguimiento y soporte a la creación de empresas.

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c. Contar con experiencia en programas de apoyo al desarrollo empresarial, desde la etapa más temprana de la idea de negocio hasta la consolidación empresarial.

d. Contar entre sus líneas de servicio, la formación de emprendedores, la gestación y seguimiento de proyectos de empresas.

e. Contar con una metodología clara de acompañamiento para el desarrollo empresarial y con los mecanismos de evaluación y seguimiento para medir los resultados de la misma.

f. Incorporar en sus programas de formación la metodología de los laboratorios empresariales con el fin de promover el entrenamiento de los nuevos empresarios de Latinoamérica.

g. Contar con una red de apoyo al servicio del emprendimiento que involucre acceso a mercado, visibilidad de las empresas, acceso a financiación.

h. Promover en ambas vías, oportunidades de interés para los jóvenes emprendedores, es decir, divulgar oportunidades surgidas en la red, y compartir con los miembros de la red oportunidades que conozca o tenga acceso.

i. Expresar intención y compromiso para la transferencia en ambas direcciones (dar y recibir) de metodologías y buenas prácticas que permitan el fortalecimiento de los centros miembros de la red.

j. Contar con un plan de actividades a Mediano /Largo plazo para el Centro. (metas y actividades a realizar).

3. Adjuntar:

3.1. Lista de Verificación debidamente marcada y documentada, la cual se encuentra en los Anexos 2 (Cada uno de los puntos de la lista que se han cumplido debe de ser marcado con un aspa (X) y adjuntar la documentación para cada uno de ellos).

Beneficios de los miembros:

• Ser reconocido entre los países miembros de la OEA como un Centro Nex Links, por su excelencia y compromiso con el desarrollo económico y social.

• Recibir el respaldo del YABT/OEA para la implementación y puesta en marcha de proyectos y programas que contribuyan a fomentar la cultura emprendedora y el apoyo a la creación de empresas.

• Conocer metodologías y buenas prácticas en el acompañamiento a jóvenes emprendedores, entre los diferentes miembros para fortalecer las capacidades de operación del CADE.

• Acceder a oportunidades para los jóvenes emprendedores, como becas, pasantías, networking, competencias, espacios de liderazgo, posibilidades de financiación, etc. Estas oportunidades son y divulgadas por los miembros de la red, y canalizadas por el YABT.

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• Incluir dentro de sus procesos las metodologías internacionales del YABT para el Fomento a la Cultura Emprendedora y el Apoyo a la Creación de Empresas, como los son los Laboratorios Empresariales y la postulación de equipos a participar de la Competencia Talento e Innovación de las Americas (TIC Americas).

Programa de Laboratorios Empresariales

Los Laboratorios Empresariales son talleres de capacitación integral que les ofrece a los jóvenes los conocimientos y herramientas necesarias para iniciar su propio negocio a través de un taller práctico que es corto pero intenso. La metodología de enseñanza es a través de la modalidad de “Aprender Haciendo,” para asegurar las sostenibilidad de los nuevos negocios a través del uso correcto de lo aprendido.

El objetivo central es reducir la tasa de desempleo de la juventud, mediante la

capacitación de entrenadores que puedan desarrollar, conducir e institucionalizar

programas de desarrollo educativo y emprendedor en sus comunidades.

Objetivos:

� Aplicación de herramientas para el desarrollo de habilidades personales y de liderazgo.

� Capacidad de incorporar y administrar una empresa mediante el ejercicio de la creación de una pequeña empresa en el mercado real.

� Aplicación de estrategias de análisis para la creación de la imagen de un producto y el desarrollo de campañas de mercadeo efectivas.

� Establecimiento de redes para acceso a financiamiento. � Acceso a recursos de desarrollo y asistencia empresarial. � Una nueva perspectiva de entrenamiento empresarial.

La modalidad de “Aprender Haciendo”, implica que al finalizar las actividades de cada día, se realiza un trabajo grupal. En estos espacios, los grupos pueden plantear diferentes ideas de negocios a las cuales le analizan las herramientas aprendidas en el curso. Finalmente, los grupos escogen las ideas más viables y se la presentan a los entrenadores quienes las evalúan para luego darles una retroalimentación. Por último, se lleva a cabo la Feria Empresarial en la cual cada uno de los grupos exhibe su producto, poniendo en práctica los conocimientos y destrezas obtenidas en el taller y teniendo un contacto directo con el mercado. Al finalizar la feria, cada grupo realiza un reporte de desempeño y factibilidad del proyecto que luego es presentado frente a un panel de evaluadores que les otorga una devolución constructiva.

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Programas de Gestión de la Innovación: InnovAcción

Los Laboratorios de InnovAcción son talleres de “capacitación práctica” por medio de ejercicios empresariales en donde los participantes adquieren habilidades directivas de innovación. El taller tiene como objetivos estratégicos la capacitación de formadores en la temática de promoción de emprendedores, formadores que puedan actuar en el plano de las universidades, incubadoras, parques y polos tecnológicos e industriales, institutos de investigación, sector productivo, inversores de capital de riesgo y otros actores del sistema nacional de innovación. Durante el último día del laboratorio un panel compuesto por gerentes de organizaciones del sector privado y los Ministerios de Educación y/o de Ciencia y Tecnología evalúan las ideas desarrolladas en el laboratorio. Una vez finalizado, el Laboratorio será seguido por reuniones mensuales de los participantes y dos Clubes de Innovadores, con la metodología conocida como “Comunidades de Practica” por tiempo indefinido. La continuidad del Club de Innovadores de la comunidad dependerá de la energía y el ímpetu de sus miembros. Objetivos:

� Creación de la eficacia personal para trabajar en innovación. El taller está diseñado para construir la capacidad de innovar del individuo.

� Establecimiento de redes inter-organizacionales entre intra-emprendedores de la compañía. Al final del taller, cada participante habrá amplificado su red personal de contactos personales.

� Implementación de un conjunto orquestado de instrumentos de aplicación. Firmemente basado en la investigación del sector, el taller está muy orientado a la acción para asegurar su sostenibilidad.

� Sesiones de seguimiento en una Comunidad de Práctica de Innovación para impulsar y apoyar los conocimientos adquiridos durante el taller.

Beneficios El Taller “InnovAcción” ofrece: _ Desarrollo/incremento de las habilidades de dirección de innovación de los participantes. _ La búsqueda de oportunidades innovadoras. _ Interacción con individuos externos a las redes tradicionales. _ Oportunidad de fortalecer las alianzas con YABT/OEA/MINCYT y otras instituciones y programas de desarrollo.

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_ Formar parte de una serie de actividades de capacitación y articulación de la comunidad emprendedora con el MINCYT en el marco del Programa Nacional Empresas de Base Tecnológica. Resultados:

� Desarrollo de la eficacia gerencial personal � Despliegue de capacidades de Gestión de la Innovación � Mejora de actividades intra-empresariales y empresariales � Introducción de nuevos productos, servicios, formas organizacionales y modelos

empresariales. � Directrices para la alineación (adaptación) de la organización. � Fomento de la creación de patentes y la construcción de la conciencia de la

importancia de la propiedad intelectual en los procesos innovadores de las empresas participantes

A continuación, los Capítulos V a VIII, presentan un resumen de los talleres realizados durante la extensión del proyecto el cual fue iniciado en Junio del año 2008 y finalizó en Junio del presente año. Los talleres fueron organizados por el Young Americas Business Trust (YABT), en el marco del proyecto Jóvenes Emprendedores Redes de Enlaces “Nex links”, financiado por el Fondo Especial Multilateral del Consejo Interamericano para el Desarrollo integral (FEMCIDI) de la OEA en donde se presenta la mayoría de los puntos que fueron desarrollados por los instructores del Monte Carmel Training Center (MCTC) de Israel, quienes estuvieron a cargo del entrenamiento, entre otras actividades complementarias que permitieron cumplir con los objetivos del taller y lograr los resultados esperados por las instituciones organizadoras.

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Capítulo V: Talleres América del Sur

6.1 Argentina

YABT comenzó sus actividades en Argentina en el año

Taller para el Establecimiento de Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial

Buenos Aires, Argentina; 13 al 18 de XXX, 2008

Participantes 32 participantes, 15 mujeres y 17 hombres

Socios Locales

- Banco Santander Río - Universidad del CEMA

Objetivo

Ejercitar a los participantes en la elaboración de un plan para el establecimiento de un Centro de Apoyo y Desarrollo Empresarial (CADE).

Actividades: El taller incluyó charlas, interconsultas y asesoramiento por parte de los instructores Israelíes. Los participantes se dividieron en comisiones de trabajo, según sectores de actividad que fueron definidos durante el taller. Los temas abarcados fueron: 1. Elaboración de un diagnóstico de la zona 2. Integración de los resultado de las comisiones 3. Funciones del Centro de Apoyo y Desarrollo Empresarial (CADE) 4. Plan de funcionamiento del Centro, incluyendo inversiones y presupuestos requeridos 5. Plan de trabajo desde la finalización de la versión preliminar hasta la instalación del

Centro La metodología exigió que los participantes, además de las horas regulares del curso, dediquen tiempo adicional al fin de la jornada de estudios, para cumplir con las tareas asignadas. Al finalizar el Seminario-Taller, los participantes presentaron una versión preliminar de un proyecto de creación de un Centro de Apoyo y Desarrollo Empresarial (CADE) operativo.

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Laboratorios InnovAcción para Intra-Emprendedores Cómo estimular y administrar la innovación en el lugar de trabajo

Buenos Aires, Argentina; 2 al 6 de noviembre, 2009

Participantes 29 argentinos con potencial tecnológico y emprendedor para generar nuevas iniciativas empresariales, provenientes de 16 provincias del país

Socios locales Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva del MINCYT

Objetivo Que los participantes adquieran habilidades directivas de innovación

Actividades: Las actividades llevadas a cabo fueron desarrolladas dentro del marco de Talleres de Manejo de la

Innovación y seguimiento con las

Comunidades de Práctica. Los participantes fueron expuestos a métodos de investigación teórica probados, y conceptos de Dirección de la innovación y despliegue de la creatividad. A su vez, cada concepto aprendido fue puesto en práctica dialogando con clientes potenciales, explorando mercados de mercados viables y la presentación de sus propuestas al panel de expertos, entre otros. Por último, cada participante creó un plan personal de desarrollo de manejo de innovación.

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Taller de Formación en Centros de Apoyo al Desarrollo Empresarial

Buenos Aires, Argentina; 8 al 12 de Noviembre, 2010

Participantes 17 emprendedores argentinos y 3 colombianos. ( 7 mujeres y 13 hombres)

Socios Locales

- Fundación Colegio ORT Argentina - Secretaría Pyme de la Nación - Unión Argentina de Jóvenes Empresarios

Objetivo

Dotar a diferentes organizaciones de todo el país con las herramientas para formar CADEs en sus regiones

Actividades:

- Dictado del taller CADEs, dando a conocer la modalidad de los centros - Dictado de conferencia "CADEs: Caso de Éxito en Córdoba: Benito Juarez" - Charla-debate con empresarios: ¿Qué necesita un nuevo programa de Desarrollo

Emprendedor en Argentina? - Salida cultural: Buenos Aires, Tango y Pasión Emprendedora - Visita guiada colegio ORT Belgrano: Un colegio que piensa en emprender

Resultados:

- 19 jóvenes capacitados para desarrollar este año réplicas del taller Nex Links en sus provincias.

- 16 nuevas instituciones formando parte de la red de Nex Links y YABT Argentina - 2 participantes del taller de CADEs fueron becadas para recibir una capacitación

en ISRAEL. - Alianzas consolidadas con ORT Argentina, y compromiso de dicha entidad de

colaborar con futuros talleres tanto en Buenos Aires como en sus sedes de Tucumán y Salta.

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6.2 Chile

Taller en "Sistemas de Apoyo y Desarrollo Empresarial" Santiago de Chile, Chile; Noviembre 2 -5, 2010

Participantes 26 participantes (16 mujeres y 10 hombres)

Socios Locales - Desarrollo Histórico del Departamento Universitario Obrero Campesino (DUOC UC)

Objetivo Capacitar a los participantes sobre la creación y gestión de las microempresas.

Actividades: Se realizaron conferencias sobre: - Desarrollo sustentable en el

contexto actual - Sistemas de apoyo a la

microempresa en Israel - Desarrollo Empresarial - CADE: Metodología y

Lineamiento Estratégico - TIC –Al servicio de las

MPYMES - Herramientas de Apoyo y Fuentes de Financiamiento

Los participantes también visitaron a micro-emprendedores de la zona y potenciales clientes del Centro de Apoyo Desarrollo Empresarial. Todas las actividades estuvieron acompañadas por el trabajo en equipos, los cuales desarrollaron sus propios proyectos y los expusieron al final del taller. Resultados: - Inclusión dentro de las asignaturas que se imparten en el Programa de

Emprendimiento del Desarrollo Sustentable como concepto base en la creación de nuevos negocios

- Fortalecimiento y profundización de los conocimientos del equipo docente del Programa de Emprendimiento de DuocUC

- Generación de redes de contactos entre distintos organismos chilenos públicos-privados

- Conocimiento e inclusión en las asignaturas de las distintas redes de financiamiento disponibles en Chile

- Formador de Formadores para el actual cuerpo y para futuros docentes

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6.3 Colombia

Taller de Innovación y Emprendimiento: “InnovAcción” Medellín, Colombia; 22 al 26 de Septiembre, 2008

Participantes 33 emprendedores, docentes y representantes del sector público.

Socios Locales

Parque del Emprendimiento: - La Alcaldía de Medellín - La Universidad de Antioquia

Objetivo Promover la creatividad e innovación dentro de las organizaciones

Actividades: El taller fue desarrollado para que los participantes: - Elaboren proyectos innovadores que sean desarrollados dentro de la compañía

donde trabajan - Desarrollen ideas innovadoras para la creación de nuevas empresas.

En esta línea de pensamiento, se abarcaron los siguientes temas: • Encontrando necesidades de innovación • Desarrollando capacidades innovadoras • Creando ideas creativas • Desarrollando la creatividad individual/de equipo • Comprometiendo a los gerentes, colegas y empleados en la innovación • Capacidades personales para innovar • Motivando a los clientes • Reacción del mercado ante la innovación • Etapas de un proyecto innovador • Manejo del proyecto para obtener resultados, evitar "trampas" y extraer aprendizajes para el próximo proyecto.

• Tablas de Factibilidad y esquemas de optimización • Inversión en Innovación • Midiendo la contribución de la innovación a la empresa • Extender, nutrir y usar la red de conocidos para el beneficio de la innovación • Construyendo un Plan de InnovAcción Personal (PIP)

Resultados:

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- Se armó un Club de Innovación que luego del taller siguió trabajando temas de

emprendedurismo permitiéndoles a los participantes seguir sacándole provecho a los vínculos creados durante el taller. El Club, que se reúne una vez cada tres semanas, busca desarrollar una metodología propia para la enseñanza de la innovación en cualquier área de trabajo o estudio.

- Los 6 docentes que participaron del taller incorporaron luego partes de los conocimientos aprendidos en la currícula universitaria de sus materias.

- El taller ha dejado capacidades instaladas en la ciudad de Medellín que se han materializado en el compartir los conocimientos adquiridos mediante tres talleres formales de multiplicación a tres importantes instituciones que trabajan por mejorar la calidad de vida de la juventud: Alcaldía de Medellín, CREAME y Cámara Junior Internacional; y la implementación y desarrollo vigente del Club de Innovadores en Medellín con blog propio.

Réplicas:

Comisión Organizadora

Lugar de realización

Tipo de réplica Fecha N° de Beneficiarios

Parque E Colombia Seminario de Gestión de la Innovación

Noviembre, 2008

12

Parque E Colombia Taller Gestión de la comunicación

Enero 2009

Parque E y CREAME

Colombia Taller Gestión de la comunicación

Febrero 2009

Parque E y Cámara Junior Internacional

Colombia Taller Gestión de la comunicación

Febrero 2009

Plan de Réplicas:

Comisión Organizadora

Lugar de realización

Tipo de réplica Fecha N° de Beneficiarios

INNPULSAR Cuenca, Colombia

Seminario de Innovacción

Taller de Desarrollo Empresarial

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Pueblorrico, Colombia, 21-26 Septiembre, 2009

Participantes 32 líderes sociales y comunitarios comprometidos con la generación del desarrollo social a partir de acciones empresariales

Socios locales

- La Alcaldía de Pueblo Rico

- La Administración Municipal “Unidos por Pueblo Rico”

Objetivo Reforzar la creación de programas que contribuyan con la generación de oportunidades de empleos para los jóvenes pueblorriqueños además de programas que les permita mirar la creación de empresas como una verdadera opción de vida.

Actividades: La actividades realizadas estuvieron enmarcadas en la premisa de que “El crear una empresa es buen negocio”. Para hacer llegar el mensaje, el taller comenzó con la presentación por parte de uno de los concursantes de TIC Américas 2009 para que compartiera con los participantes sobre su experiencia exitosa como joven empresario. Posteriormente, se realizaron actividades enfocadas a:

- Los diferentes factores que intervienen en el proceso de la creación de Empresas en Colombia, tales como: Actitudes, Aptitudes, motivaciones personales, dificultades, talentos, habilidades y competencias.

- La explicación de conceptos básicos y herramientas para identificar, evaluar, validar y seleccionar ideas de negocios.

- Puesta en marcha de las herramientas más utilizadas en el proceso de selección de ideas de negocio

- Importancia del pensamiento creativo, e innovador - Aclaración de conceptos básicos acerca del Entorno empresarial en Colombia:

tipos de empresa y procesos económicos que intervienen, funciones de la empresa, mercadeo y ventas, estudio de mercado, las 4 Ps, el ciclo de vida del producto, CRM, costos y presupuestos y fuentes de financiación.

Las presentaciones diarias fueron acompañadas por casos prácticos y el trabajo grupal, dentro de la metodología de “Aprender Haciendo”.

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Resultados: El taller generó un cambio de percepción en los participantes respecto a cómo debe crearse y fortalecerse una organización.

• Durante el ejercicio se crearon 6 empresas las cuales generaron en tan solo el día de la feria, ingresos por US$ 1000, además lograron dejar negocios futuros alrededor de US$ 5000.

• Al final del ejercicio los participantes manifestaron una completa satisfacción de las actividades realizadas, tanto a nivel personal como para la comunidad en general. Dado que afianzaron sus conocimientos con respecto a la realidad de los negocios, además que lograron fortalecer las habilidades propias de un emprendedor como lo es el trabajo en equipo, liderazgo, solución de problemas, identificación de oportunidades de negocio, trabajo bajo presión, afrontar el riesgo, entre otros.

• La realización del taller, sirvió como marco para la firma de un acuerdo de cooperación entre los Municipios de Pueblorrico y Jericó, cuyo objeto era arreglar las vías de comunicación entre ambos para posibilitar el desarrollo comercial de la región.

• A pesar que solo 32 personas recibieron el entrenamiento, se concluyó que toda la comunidad pueblorriqueña resultó beneficiada, pues todos estuvieron de una u otra forma vinculados a la actividad, dado que hicieron parte de la cadena comercial de las empresas creadas, ya sea como clientes, proveedores o como inversionistas. Es decir, que hay 32 beneficiarios directos y 128 beneficiarios indirectos, con proyección de beneficiar a un mínimo del 10% de la población total del Municipio.

Con el taller de desarrollo empresarial realizado, se dio un primer pero representativo paso para lograr que los jóvenes pueblorriqueños se vean como los verdaderos protagonistas del desarrollo económico y social de la región. Testimonios:

“Participando en el taller pude cambiar mi forma de pensar, antes solo me veía como

empleada y sólo pensaba como tal, ahora ya puedo decir que con mi talento puedo

montar una empresa con la cual pueda llevar una mejor calidad de vida a mi familia y mi

comunidad”. También manifestó que “El taller me permitió ver el potencial económico y

de negocios que existe en mi municipio, una oportunidad muy interesante que estoy muy

animada en explotar es la Comercialización y distribución de plátano para toda la

región” (Mónica María Chica)

“Como docente de la zona rural, me siento muy comprometido para compartir el

mensaje no solo con mis estudiantes sino con todas las personas de mi zona, dado que la

metodología al ser tan práctica es muy fácil para llevar a la gente. Ahora me siento en

condiciones de facilitar procesos de creación de negocios en mi comunidad la cual tiene

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mucho potencial que no ha sido explotado, por todo esto estoy feliz. Muchas gracias por

la oportunidad” (Suliver Henao Ospina)

Taller de Gestión Empresarial

Manizales, Colombia; 26 al 30 de Octubre, 2009

Participantes 31 líderes comunitarios, involucrados con el desarrollo social en sus jurisdicciones

Socios locales - La Gobernación de Caldas - La Cámara de Comercio de Manizales

Objetivo Que los participantes mejoren sus habilidades empresariales para luego aplicarlas en el desarrollo de un negocio y/o en los programas que manejan en sus respectivas organizaciones, contribuyendo con esto al aumento del empleo en sus comunidades

Actividades: Se dictaron conferencias sobre:

- La Microempresa en el contexto del cambio tecnológico

- Investigación de Mercados - Organización de una Microempresa - Planes de Negocios - Estrategias de Mercadeo - Las TIC al Servicio de las Mipymes - Responsabilidad Social Empresarial

Al finalizar las actividades de cada día, se otorgó el lugar para el trabajo grupal, que cumplió la función de proveerles a los participantes el espacio para poner en práctica la teoría adquirida, siguiendo la modalidad de “Aprender Haciendo”. Resultados:

- Adquirieron nuevos conocimientos y herramientas para fortalecer el trabajo que realizan con los jóvenes de sus comunidades.

“El taller de gestión empresarial definitivamente ha dejado una huella interesante en los

participantes porque nos ha permitido tener una visión diferente, pero con una

metodología que nos permitió enfocarnos un poco más en la creación de una empresa y

entender que crear una empresa no es un proceso difícil, es fácil, lo que se necesita es

tener metas claras y persistencia en todo ese proceso”. John Alejandro Londoño Medina, Municipio de Anserma.

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“El taller fue para mí un conjunto de descubrimientos que me obligaron a replantear

distintos elementos de mi empresa AVATEO SOLUTIO E.U., principalmente lo relativo a

precisar objetivos y tiempos para poder definir con mayor realismo y exactitud los

medios conducentes a los fines deseados. Han resultado muy útiles, para tal

conocimiento y su implementación, los materiales que nos ofrecieron. Creo necesario

agradecer a quienes trabajaron para que esta actividad se llevara a cabo, y confiamos

en que actividades como esta se sigan realizando en beneficio de otras personas y

empresas”. Laura Victoria Orozco Ospina, Gerente de AVATEO SOLUTIO E.U., Manizales.

“Del evento tengo un balance supremamente positivo, voy a aplicar todas las

herramientas y conocimientos para fomentar y proyectar mi empresa y para fortalecer

mi proceso, la visita es una experiencia exitosa se nota que hay que dar el salto sin

miedo hay que afrontar la realidad que es una realidad un poco cruel pero con mucha

definición y con mucha gallardía, esta mujer nos cuenta la valentía que ha tenido para

sacar la empresa adelante y que no se ha dejado vencer de las dificultades y es muy

importante que un empresario y un joven emprendedor tenga en cuenta eso, y que

aunque hayan dificultades tenemos que estar dispuestos a resolverlos”.

Deidy Leandro Largo, Unidad de Juventudes, Municipio de Belalcazar.

Laboratorio Empresarial para los Negocios Culturales y Creativos

Bogotá, Colombia, Enero 12-16, 2010

Participantes 20 jóvenes (9 mujeres y 11 hombres)

Socios Locales

- La Alcaldía Mayor de Bogotá - El “Festival Iberoamericano de Teatro de Bogotá” - Jóvenes Conviven por Bogotá - Festival Iberoamericano de Teatro.

Objetivo

Capacitar a jóvenes involucrados en las artes plásticas, la música y el teatro sobre cómo comercializar su talento

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Actividades: Durante el entrenamiento los participantes recibieron las herramientas que les permitirían aprender como involucrar su talento en espacios comerciales y de negocios, además de cómo hacer dinero a partir de sus talentos. Conocieron sobre los conceptos de mercados, finanzas, producción, costos, aspectos legales que rigen las empresas culturales, entre otros. Resultados:

• Con el taller de desarrollo empresarial realizado, se dio un primer pero representativo paso para lograr que los jóvenes se vean como los verdaderos protagonistas del desarrollo económico y social de Colombia en sus diferentes comunidades.

• Al finalizar el taller se elaboraron 6 proyectos socio - culturales: Qiproject

“puestas en escena”, Viajes y Turismo M2, Juguecol “juguetes didácticos”, Todo

copas “grupo de Hip – Hop”, Avecol Ltda y Camisetas Por la sonrisa de un niño.

• Como siguiente paso, los entrenados se han comprometido en llevar la metodología de lo aprendido a los diferentes escenarios en los cuales participan, en donde harán réplicas para fomentar cultura emprendedora; para lo cual pueden contar con el apoyo y seguimiento del Young Américas Business Trust.

“Al principio fue muy difícil entender los conceptos empresariales, dado que yo como

artista nunca los había manejado, pero a medida que el taller fue avanzando, pude

visionar como puedo montar empresa y generar empleo a partir de mi talento y

capacidades artísticas, me gustó mucho el taller; espero que se le de continuidad para

un mayor aprovechamiento de lo aprendido”, Nidia Cruz

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“las clases recibidas me han parecido muy importantes en mi formación personal, tanto

he aprendido las pautas para organizar y fortalecer una empresa, me he sentido muy

motivado ya que gracias a estos talleres he podido comprender y entender cosas que

jamás había visto, agradezco a todos los profesores y organizaciones de tan

espectacular proyecto ya que en mi proyecto de vida esta crecer como empresario, para

ayudar a los jóvenes que como yo desean un mejor futuro”, Diego Armando León Ruge

Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial (CADEs) Bogotá, Colombia; 26 al 30 Julio, 2010

Participantes 32 directores de emprendimientos de Cali, Bogotá, Manizales, Pereira, Popayán y Santa Marta

Socios Locales

- Colombia Jóven

Objetivo

Entrenar a los participantes acerca de los CADEs

Actividades: Las actividades fueron enfocadas para fortalecer las capacidades de gestión empresarial de las instituciones participantes con herramientas que permitieron dar un mejor servicio de acompañamiento a los jóvenes emprendedores así como proponer estrategias que faciliten fomentar la innovación y el desarrollo económico a través de acciones de autoempleo. Para ello, se explicó acerca de la metodología utilizada en los CADEs y se diseñaron planes, programas y proyectos de desarrollo empresarial en favor de la juventud. Resultados:

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• El taller generó un escenario de networking y de intercambio de las mejores prácticas entre los participantes, lo que permitió que los objetivos se cumplieran a mayor cabalidad y se genere una red de contactos estratégica para futuras alianzas.

• Se creó la RED de Centros Nex Links, mediante la cual se mantiene un vínculo entre los participantes y YABT y se intercambian conocimientos para promover la cultura emprendedora y metodologías para la creación de empresas.

• El taller permitió la materialización de una alianza entre el Young Americas Business Trust (YABT) y la vicepresidencia de la república a través del programa Colombia Joven, el cual tiene como objetivo la identificación e implementación de programas conjuntos que fortalezcan el trabajo en términos de emprendimiento empresarial e incorpore a los jóvenes en sus políticas de desarrollo social y económico.

• Los entrenados tomarán algunos programas del Young Americas Business Trust (YABT) para fortalecer los procesos que actualmente vienen desarrollando dentro de sus organizaciones, como por ejemplo los laboratorios Empresariales, como estrategia de sensibilización y fomento del espíritu empresarial o la preparación de equipos para postularlos al TIC Américas.

“Como Universidad y como centro de apoyo, el taller fue muy importante para

complementar los conocimientos, compartir experiencias, y sobre todo considerar la

opción de hacer trabajos conjuntos con los demás miembros de la red Nex Links de la

OEA. La experiencia permitirá impactar directamente al emprendedor fortaleciendo y

complementando los servicios que actualmente se tienen disponibles para ellos en la

región.”

Andrea Ávila, Coordinadora de Emprendimiento de la Universidad del Rosario de Bogotá.

“Desde mi punto de vista el taller fue muy enriquecedor tanto en lo personal como para

mi organización (ParqueSoft Pereira), ya que de primera mano tuvimos contacto con la

gran experiencia que tiene un país como Israel en temas tan importantes para nosotros

como emprendimiento e innovación, aprendí técnicas valiosas que podemos adaptar e

implementar en nuestras organizaciones, adicionalmente, pudimos generar networking

entre todas las instituciones asistentes al evento. Aprovecho la oportunidad para

agradecer a la YABT, a la OEA y al gobiernos de Israel por tener esta valiosa invitación.”

Alexander Cadavid, Director Ejecutivo, ParqueSoft Pereira.

Réplicas:

Comisión Lugar de Tipo de Fecha N° de

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Organizadora realización réplica Beneficiarios

YABT Colombia – Redexpo, Universidad Santo Tomas de Aquino

Bogotá - Colombia

Laboratorio Empresarial

17 de Junio al 10 de Julio de 2008

38

YABT Colombia - Fundación Mujer del Nuevo Milenio Fundamil

Colombia – Bogotá

Laboratorio Empresarial

Junio 15 al 29 de 2009

35

YABT Colombia - Organización Colombia Soy Yo,Gobernación del Cesar, Alcaldía de San Martín

Colombia – San Martin (Cesar)

Laboratorio empresarial

Noviembre 2 al 7 de 2009

34

YABT Colombia - Presidencia de la República - Colombia Jóven

Colombia - Pasto (Nariño)

CADE Agosto 23 al 27 de 2010

35

Colombia Jóven y la Alcaldía de San Juan de Pasto

Pasto, Nariño, Colombia

CADEs Septiembre, 2010

32

Colombia Jóven y la Cámara de Comercio del Cauca

Popayán, Cauca, Colombia

CADEs Septiembre, 2010

27

Colombia Jóven y la Universidad Magdalena

Santa Marta, Colombia

CADEs Febrero, 2011 32

YABT Colombia - Corporación Internacional para el Desarrollo Educativo – CIDE

Colombia – Bogotá

Laboratorio Empresarial

Septiembre 11 al 9 de Octubre de 2010

86

YABT Colombia - Colegio hebreo

Colombia – Bogotá

Laboratorio Empresarial

Marzo 11 a Junio 17 de 2011

15

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YABT Colombia - Corporación Internacional para el Desarrollo Educativo – CIDE

Colombia – Bogotá

Laboratorio Empresarial

2 de Abril a 28 de Mayo de 2011

62

Taller de Capacitación “Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial

(CADEs) Medellín, Colombia, Noviembre 15-19, 2010

Participantes 29 participantes (14 mujeres y 15 hombres) - Coordinadores de programas de desarrollo empresarial y

emprendimiento - Profesionales de redes de apoyo de las subregiones

pertenecientes a gremios, sector privado, banca entre otros.

Socios Locales

- Caja de Compensación Familiar de Antioquia (COMFAMA)

Objetivo

Entrenar a los participantes de la metodología CADE

Actividades: Se realizaron conferencias sobre:

- Características del emprendedor y estrategias efectivas de sensibilización. - Roles y fundamentos de los CADEs, Parques Tecnológicos e incubadoras. - Mapeo de los servicios necesarios para los negocios. Levantamiento de

información: Técnicas de recopilación y análisis de datos. - Formulación e identificación de oportunidades para crear un CADE. Análisis

de datos, encuestas y experiencia de campo.

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- Modelos de Acompañamiento a Emprendedores Rurales en México. - Modelo de operación de un CADE en Israel - Sistema de apoyo a la microempresa de FOSIS – Modelo de Chile. - Fondos Locales de Financiación - NETWORKING o redes colaborativas de trabajo

Para complementar las clases se realizó una visita al Parque del Emprendimiento donde se aprendió sobre la experiencia de un CADE en funcionamiento. A su vez, el trabajo en grupo fue central en el taller e implicó desarrollar un plan de operación para el funcionamiento de un CADE. Resultados:

- Diseño de un programa regional de emprendimiento para Antioquia con la participación de los diferentes actores.

- Los participantes adquirieron las capacidades para generar desarrollo en sus comunidades y zonas de influencia, a través de la creación y operación de Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial.

- Los entrenados se vincularán como miembros activos de las plataformas de transferencia de conocimiento del YABT y soporte en las réplicas.

- Los entrenados fueron capacitados para diseñar y ejecutar planes, programas y proyectos de desarrollo empresarial a favor de la juventud y velar por su inclusión en los planes de formación de las instituciones de educación superior.

- Se comprometieron a fomentar el emprendimiento y vincular a los jóvenes a la vida económica, cultural, a la globalización y a la competitividad en la región.

- Se comprometieron a promover estrategias que aseguren el acceso a los jóvenes a los servicios, recursos y beneficios ofrecidos por las entidades gubernamentales y no gubernamentales y generar oportunidades para que los jóvenes mejoren su formación integral y su calidad de vida.

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6.4 Ecuador

Taller sobre NEX LINKS Manta, Ecuador; 20 al 25 de Septiembre, 2008

Participantes

31 profesionales provenientes de 10 colegios representando las tres regiones de Ecuador Continental.

Socios Locales

- Gobierno Municipal de Tena - La cámara de Comercio de Tena - Dirección de educación Técnica de Napo

Objetivo

Capacitar a los participantes para que implementen la metodología de Nex Links en sus colegios y otras instituciones y organizaciones del país.

Actividades:

Las actividades estuvieron focalizadas en fortalecer el proceso de los Laboratorios Empresariales. Para ello se intercambiaron aciertos y errores del proceso, experiencias y buenas prácticas, diferentes maneras de implementar el proyecto Nex Links en cada colegio y resultados y actividades planificadas a corto, mediano y largo plazo.

Resultados: - Dando cumplimiento a una de las propuestas del proyecto, se creó la RED

Nacional de Colegios y empresas de jóvenes del YABT en Ecuador para capacitar jóvenes en la temática de los laboratorios empresariales. Para ello se incorporaron los contenidos del taller en la currícula escolar de las escuelas públicas. En el 5to año la mayor parte de los estudiantes de los colegios acceden a la formación empresarial si entre las actividades opcionales escogen esta.

- Uno de los participantes, miembro del Gobierno Municipal de Quijos, ayudó en la organización de una réplica del taller en el 2010.

- Se formaron las bases para la creación del Proyecto de Granjas Integrales que permite trabajar en las escuelas públicas de las cinco comunidades del cantón El Chaco, a profesores, con los padres de familia y la comunidad en el fortalecimiento de las empresas. Los productos se comercializan hasta la fecha en los mercados locales. Las fuentes de trabajo han aumentado. El proyecto (a cargo del ing. Germán Cofre) ha producido ingresos que les ha permitido crear Cajas Comunitarias.

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- A partir del taller se creó un Proyecto con el gobierno de la provincia de Pichincha orientado a la formación de jóvenes con capacidades empresariales que trabaja en 3 etapas:

1. Formación de Facilitadores (2010-2011): Se capacitaron a 330 profesionales en seminarios de 40 horas.

2. Capacitación para establecer CADEs (2011): De la primera etapa se seleccionaron a los 2 empresarios de más destacados de cada cantón para asistir al taller que totalizó a 40 participantes.

3. Implementación de CADEs en cada uno de los cantones (2011) - El Colegio Empresarial CEO, a partir del Taller en el que participaron profesores y

Padres de Familia, iniciaron una Empresa Societaria que involucra a todos. Los Padres de Familia, los alumnos y los profesores adquirieron acciones por un valor de USD. 60.000. Aquí se comercializarán al público los productos elaborados por las empresas de los jóvenes. Cuando los jóvenes terminen su educación secundaria y necesiten fondos para la Universidad o para iniciar otro negocio.

- El Colegio “Stella Maris” forma empresarias con responsabilidad social. Participaron en la Feria junto a empresarios de otros colegios. De sus utilidades marginan el 20% para apoyar a madres pobres que viven en un sector deprimido de la ciudad. Con este dinero las capacitan y les orientan en el campo empresarial. Les ayudan a poner un negocio y les ayudan a identificar clientes. Al visitarlos el Evaluador de la OEA dijo: “Están revolucionando el proceso

educativo. He encontrado jóvenes con más convicción que muchos empresarios a

quienes visito. Tienen visión y convicción. Son felices al hacerlo. Esta cultura

emprendedora con responsabilidad social les ayuda a clarificar su proyecto de

vida”. - Se Realizó un taller con maestros y estudiantes, se conformó un equipo de

facilitadores de jóvenes que ya formaron y trabajaron en sus empresas para que lo repliquen con jóvenes. Así mismo se formará en cada Ciudad o Colegio un CADE y un equipo gestor. Se realizó una red de colegios de YABT y fue presentada a la misión de Evaluación en una Feria de empresas de estos Colegios.

Réplicas:

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Comisión organizadora

Lugar Tipo de réplica

Fecha Nº de Beneficiarios

Infa-Gob. Local El Chaco, Ecuador

Laboratorio Empresarial

15-27 de ab. 2008

28

Infa-Gob. Local Linares, Ecuador

Laboratorio Empresarial

15-27 de ab. 2008

56

Infa-Gob. Local Gonzalo Díaz de Pineda, Ecuador

Laboratorio Empresarial

15-27 de ab. 2008

35

Infa-Gob. Local Santa Rosa, Ecuador

Laboratorio Empresarial

15-27 de ab. 2008

23

Direc. De educ. Técnica

Borja, Ecuador Laboratorio Empresarial

28 nov-09 dic 2008

48

Proatnatura El Chaco, Ecuador

Laboratorio Empresarial

28 nov-09 dic 2008

26

Ecorae Colegios Puyo, Ecuador Laboratorio Empresarial

Enero 2009 200

Infa Cotundo, Ecuador

Laboratorio Empresarial

15-19 de jul/2009

39

Infa Pastocalle, Ecuador

Laboratorio Empresarial

27-31 de jul/2009

63

Infa Manta, Ecuador Laboratorio Empresarial

03 -07 de ag/2009

20

Gob. Prov. de Pichincha

Mejía, Ecuador Laboratorio Empresarial

09-13 de jul/2010

28

Gob. Prov. de Pichincha

Rumiñahui, Ecuador

Laboratorio Empresarial

12 al 16 de jul/2010

24

Gob. Prov. de Pichincha

Tabacundo, Ecuador

Laboratorio Empresarial

19 al 23 de jul/2010

42

Gob. Prov. de Pichincha

Cayambe, Ecuador

Laboratorio Empresarial

16 al 20 de Ag/2010

40

Gob. Prov. de Pichincha

San Miguel de los Bancos,

Ecuador

Laboratorio Empresarial

23 al 27 de Ag/2010

31

Gob. Prov. de Pichincha

Pedro Vicente Maldonado,

Ecuador

Laboratorio Empresarial

06 al 10 de Sep/2010

44

Gob. Prov. de Pichincha

Los Bancos, Ecuador

Laboratorio Empresarial

13 al 17 de sep/2010

46

Gob. Prov. de Pichincha

Quito, Ecuador Laboratorio Empresarial

27 de sep al 01 de oct/2010

45

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6.5 Paraguay

Laboratorios Empresariales: Taller de Entrenamiento a Emprendedores Asunción, Paraguay; 18 al 22 de Agosto, 2008

Participantes

21 jóvenes dentro de los cuales se encuentran alumnos y docentes universitarios

Socios Locales La Universidad Nacional de Asunción (UNA)

Objetivo

Incentivar el emprendedurismo y capacitar a los participantes en la creación de negocios

Actividades: Los principales temas abarcados fueron:

- Desarrollo de las CEPs - Conceptos y dinámicas de la innovación - Creatividad. - Plan de Negocio: Concepto y Estructura - Plan de Marketing - Trabajo en Equipo. - Plan Operacional y Financiero - Presentación de estructura de Mini Plan - Programas de Apoyo a PyMES (MIC,

INCUNA, CAPYME, Cooperativa Universitaria y Fundación Paraguaya) - Desarrollo de Página Web - Preparación de evento de Promoción y Venta.

También se realizó una visita de estudio para conocer experiencias con éxito en la zona y se realizó un proyecto grupal donde se desarrollaron diversas ideas de negocio. Resultados:

Al finalizar el laboratorio, los participantes:

- Potenciaron su espíritu emprendedor: “Salgo con las herramientas necesarias

para ser una emprendedora”

- Aprendieron a elaborar proyectos. - Prepararon su plan de negocios, y fueron entrenados con las habilidades

necesarias para llevarlo a cabo.

“A través de la capacitación y de la organización puedo ahora llegar a cumplir y hacer

realidad mi proyecto emprendedor”.

Laboratorio de InnovAcción para Intra-Emprendedores

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Asunción, Paraguay – 27 al 31 de Julio 2009

Participantes 33 profesionales del área público y privado

Socios Locales

- La Fundación Paraguaya, - La Fundación Cámara de Comercio Paraguayo Americana - El Consulado de Israel en Paraguay

Objetivo Enseñarle a los participantes habilidades directivas de innovación al participar en una serie de ejercicios empresariales

Actividades: El entrenamiento fue dado por medio de la metodología “Aprender Haciendo”. Fue una semana de trabajo intensivo con resultados productivos y enriquecedores donde cada participante creó un plan personal de desarrollo de manejo de innovación, y aprendió cómo estimular y administrar la innovación en su lugar de trabajo. Durante estos laboratorios InnovAcción los participantes practicaron cada concepto aprendido dialogando con clientes potenciales, explorando mercados viables y trabajando la presentación de sus propuestas que se realizó el último día. Al iniciar el Laboratorio los Instructores explicaron de manera breve el diseño, los objetivos y la metodología a utilizar de acuerdo al Programa del Laboratorio de Innovacción para Intra Emprendedores. El mismo es un taller de “capacitación práctica” por medio de ejercicios empresariales en donde los participantes adquieren habilidades directivas de innovación.

Resultados: - Establecimiento de redes inter-organizacionales entre intra-emprendedores de

las compañías u organizaciones participantes - Creación de dos grupos de jóvenes que se reúnen en el formato de CLUB DE

INNOVADORES periódicamente. - Se tiene prevista la realización de una réplica en la ciudad de Tebicuary para los

gerentes de la fábrica de la Azucarera Paraguaya.

“Podemos afirmar que los participantes han quedado muy fuertemente influenciados

por la capacitación recibida y hasta hoy manifiestan de lo importante que resulta la

aplicación de lo aprendido en el interior de las empresas donde sirven”

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Roberto Urbieta, Director de la Fundación Paraguaya.

“La experiencia ha sido intensa y muy enriquecedora. Definitivamente, la

heterogeneidad del grupo, así como la alta calidad de los instructores, ha sido una

combinación perfecta, que no sólo ha propiciado un crecimiento personal y profesional

en un breve periodo de tiempo, sino que ha hecho posible que descubramos nuestro

potencial innovador. Con esto, la tarea que nos queda por hacer es implementar,

compartir y demostrar que efectivamente, somos capaces de contribuir en la

transformación de la realidad que nos rodea, y ser uno de los agentes de cambio que

tanto reclamamos” Nancy Cáceres

“Quedé maravillado por la excelencia de los instructores y por la organización en

general. Estoy seguro que los conocimientos adquiridos en el curso permitirán dar un

nuevo impulso a las actividades que estamos desarrollando en favor de los jóvenes de

Villarrica. Ojalá que este tipo de oportunidades puedan repetirse frecuentemente y que

cada vez más jóvenes del interior del país podamos acceder a capacitaciones como

éstas” Giancarlo Camperi

Antecedentes y Réplicas:

Comisión Organizadora

Lugar de realización

Tipo de réplica Fecha N° de Beneficiarios

YABT Paraguay Laboratorio Empresarial

2006 25

Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción

San Lorenzo, Paraguay

Taller de Entrenamiento a Emprendedores

12-16 de Marzo, 2007

25

Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción

San Lorenzo, Paraguay

Taller de Entrenamiento a Emprendedores

20-24 de Agosto, 2007

25

Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción

San Lorenzo, Paraguay

Taller de Entrenamiento a Emprendedores

10-14 de Marzo, 2008

25

Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción

San Lorenzo, Paraguay

Taller de Entrenamiento a Emprendedores

16- 20 de Marzo, 2009

15

Facultad Politécnica San Taller de Entrenamiento 27-30 de 25

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de la Universidad Nacional de Asunción

Lorenzo, Paraguay

a Emprendedores Agosto, 2009

Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción

San Lorenzo, Paraguay

Taller de Entrenamiento a Emprendedores

28 de Marzo-1 de Abril, 2011

25

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6.5 Perú

Taller InnovAcción Lima, Perú; 24 al 28 de Noviembre, 2008

Participantes

32 participantes, 12 mujeres y 20 hombres; docentes y directivos

Socios Locales

Universidad del Pacífico

Objetivo

Que los participantes adquieran las habilidades directivas de innovación

Actividades: Los participantes fueron expuestos a métodos de investigación teórica probados, y conceptos de Dirección de la innovación y despliegue de la creatividad. Se practicó cada concepto aprendido dialogando con clientes potenciales, explorando mercados de mercados viables y la presentación de sus propuestas al panel de expertos, entre otros. Adicionalmente a las sesiones de estudio, los participantes tuvieron trabajos extra, para poder desarrollar en equipo diversas ideas, entre las que destacamos las siguientes: Discoteca para la tercera edad, Exportación de joyería artesanal no tradicional, salchicha de vegetales y tutoría universitaria a distancia. El último día de entrenamiento, los participantes presentaron sus ideas a un panel compuesto por tres especialistas de diferentes áreas y recibieron la devolución pertinente. Resultados:

- Los docentes que asistieron al taller replicaron los conocimientos aprendidos al

incorporarlos en la currícula escolar. - Se creó una red de vínculos que mostró ser eficiente y enriquecedora con el paso

del tiempo: actividades en conjunto, invitaciones a eventos, sinergias para proyectos, intercambio de conocimientos e incluso amistades.

- Se generó un cambio en la mentalidad de los participantes quienes comenzaron a percibir la innovación como componente esencial del trabajo.

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Antecedentes y Réplicas

Comisión organizadora Lugar de realización Tipo/Nombre de réplica Fecha N° de Beneficiarios

Guillermo Cabanillas/ YABT Perú -Universidad Privada del Norte

Campus Trujillo Laboratorio Empresarial / Curso Organización y estrategias empresariales

Marzo a julio del 2007

38

Guillermo Cabanillas / YABT Perú -Universidad Privada del Norte

Campus Trujillo Laboratorio Empresarial / Curso Organización y estrategias empresariales

Agosto a diciembre del 2007

40

Guillermo Cabanillas / YABT Perú -Universidad Privada del Norte

Campus Trujillo Laboratorio Empresarial / Curso Emprendimiento y Empresas

Agosto a diciembre del 2008

36

Guillermo Cabanillas /YABT Perú – Arte Educa

Escuela Nacional de Bellas Artes, Lima

Laboratorio Empresarial / Taller: Artistas emprendedores en acción

24 de mayo del 2008 35

YABT Perú – MASHAV-MCTC

Universidad del Pacífico, Lima

InnovAcción / Laboratorio InnovAction

24 al 28 de noviembre del 2008

33

Guillermo Cabanillas / YABT Perú -Universidad Privada del Norte

Campus Trujillo Laboratorio Empresarial / Curso Emprendimiento y Empresas

Marzo a julio del 2009

36

Guillermo Cabanillas /YABT Perú – Universidad de Piura

Auditorio de la Municipalidad de Sechura, Sechura

Laboratorio Empresarial / Laboratorio Sechura Emprende

8 al 13 de enero del 2010

132

Guillermo Cabanillas / YABT Perú -Universidad Privada del Norte

Campus Trujillo Laboratorio Empresarial / Curso Emprendimiento y Empresas

Marzo a julio del 2010

40

Alberto Zelada /Universidad César Vallejo

Campus Trujillo Laboratorio Empresarial / Curso Economía Empresarial

Setiembre a diciembre del 2010

42

Guillermo Cabanillas / YABT Perú -Universidad Privada del Norte

Campus Trujillo Laboratorio Empresarial / Curso Emprendimiento y Empresas

Agosto a diciembre del 2010

19

Guillermo Cabanillas /YABT Perú – Universidad de Piura

Sala de conferencias de la Universidad Nacional de Piura

Laboratorio Empresarial / Laboratorio Piura Emprende

4, 5, 11 y 12 de noviembre del 2010

162

Total: 613 entrenados Próximas Réplicas:

YABT Perú – Universidad César Vallejo

Auditorio Hector Acuña, Trujillo

Taller: Promoviendo la cultura emprendedora

16 de abril 250

YABT Perú - Universidad Privada del Norte

Campus Cajamarca Taller: Emprendimiento para jóvenes

Por confirmar 150

YABT Perú - Universidad Privada del Norte

Campus Cajamarca Taller: Emprendimiento para docentes

Por confirmar 45

Taller Vivencial de Apoyo al Desarrollo Empresarial Juvenil Villa María del Triunfo, Lima, Perú, 2 al 6 de Agosto, 2010

Participantes 29 jóvenes emprendedores

Socios Locales -

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Objetivo

Acercarle a los jóvenes de la región conocimientos y habilidades para que ellos puedan desarrollar una empresa propia

Actividades: Lecciones acerca de: - La creación y el desarrollo de

microempresas - Tecnología en microempresas - Plan de negocios - Costos y factibilidad - Estrategias de mercadeo - Servicios y Sistemas de apoyo

para la microempresa local - Servicios de las MYPES en Israel - Promoción y Satisfacción del cliente El trabajo teórico fue complementado con trabajos grupales que funcionaron como una simulación del trabajo en una microempresa y al finalizar del taller exhibió y vendió los productos desarrollados. A su vez, los participantes realizaron visitas de estudio a dos microempresas que fueron posteriormente analizadas. Resultados:

• Durante el ejercicio se crearon en los módulos 5 microempresas. En el primer día se les entregó a cada una de ellas un capital semilla de USD$55.00 los cuales fueron invertidos y al finalizar, todos los grupos resultaron con ganancias por motivo de la venta que realizaron por espacio de 4 horas en tan solo un día de la feria.

• Al final del ejercicio los participantes manifestaron satisfacción con el resultado obtenido, pues retaron su imaginación y pudieron ingresar en el mercado un producto pensado y creado en solo 3 días. Ha sido una experiencia intensa y de aprendizaje a todo nivel que podrá servir como base para la formación de futuros proyectos.

• Se afianzaron los conocimientos con respecto a la realidad de los negocios, además que fortalecieron habilidades propias de un emprendedor como lo es el trabajo en equipo, liderazgo, solución de problemas, identificación de oportunidades de negocio, trabajo bajo presión, afrontar el riesgo, entre otros.

• Conocieron la realidad del sistema financiero peruano y lo restante que puede ser conseguir un crédito para iniciar un negocio sin tener un aval, además de las tasas de mercado que en ocasiones pueden ser de 12% a 15% mensual.

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• Los participantes comprometieron a multiplicar los contenidos aprendidos en el taller para la población de Lima sur, en especial la población de San Juan de Miraflores, Villa María del Triunfo y de Villa el Salvado.

• Con el taller de desarrollo empresarial realizado, se dio un primer pero representativo paso para lograr que los jóvenes de Lima Sur, puedan poner en práctica lo aprendido en el Laboratorio Empresarial y se vean como los verdaderos protagonistas del desarrollo económico y social de su zona.

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6.6 Uruguay

Capacitación de Jóvenes Promotores del Cambio - Desarrollo de los Centros de Apoyo Empresarial

Montevideo, Uruguay; 9 al 13 de Marzo de 2009

Participantes

25 participantes procedentes de Argentina, Bolivia, Chile, Costa Rica, Paraguay y Uruguay

Socios Locales

- La Embajada del Estado de Israel en Uruguay - El Ministerio de Relaciones Exteriores - La Corporación Nacional para el Desarrollo - El World Trade Center Montevideo - HRC Relaciones Publicas y Comunicación

Objetivo Consolidar las habilidades y capacidades de los participantes, para que brinden la asesoría, asistencia técnica, acompañamiento y seguimiento a los proyectos de emprendedores y microempresarios logrando un desarrollo exitoso de sus ideas y empresas.

Actividades

La estructura de la capacitación contó con cuatro partes bien definidas, pero muy importantes y complementarias entre sí. Una etapa es la referente a la Creación de los Centros de Apoyo al Desarrollo Empresarial, su implementación, objetivos e importancia. Otra etapa del curso fue la de incursionar en aspectos referentes a las actitudes emprendedoras, como se desempeña un emprendedor en medio de su entorno, de acuerdo a sus condiciones

favorables o desfavorables, la importancia de las redes, la evaluación constante y la comunicación. Una tercera etapa, es la referente a la Educación Económica y Financiera, donde los participantes puedan tener una visión general de la crisis mundial, las afecciones, las diferencias entre economía y finanzas y el rol multiplicador que podemos realizar en esta temática. Una cuarta etapa la constituye los almuerzos conferencias y seminarios, que lograron incorporar en cada uno de los participantes, elementos y temáticas importantes (Responsabilidad Social Empresaria, Cooperación Internacional para el Desarrollo, acciones de la Corporación Nacional para el desarrollo, entre otras), que un “promotor del cambio” debe de entender y de considerar desde un aspecto global a la hora de elaborar, ejecutar, asesorar y evaluar proyectos de emprendimiento empresarial, como labor vital de un CADE. Resultados:

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- Participantes con nuevas herramientas de apoyo a las organizaciones en las que trabajan en pro del emprendimiento empresarial, así como en la optimización de MiPymes.

- Las instituciones representadas por los becarios se conocieron entre sí y estrecharon lazos de trabajo en conjunto para mejorar la prestación de servicios en beneficio de la comunidad demandante.

- 25 personas con herramientas para poder desarrollar en la práctica los CADE móviles, y tener la mira de los emprendimientos con elementos a considerar constantemente como la RSE, la Educación Económica y Financiera y su importancia, la cooperación internacional y su potencial para el desarrollo y la incidencia del tema energético para los días venideros.

- Las sinergias creadas desembocaron en proyectos y negocios en conjunto - Incorporaron en su práctica diaria una manera y perspectiva diferente de atender a

los emprendedores y a los emprendimientos.

Laboratorio de InnovAccion para Intra-Emprendedores Montevideo, Uruguay, del 3 al 7 de Agosto de 2009.

Participantes 30 participantes, procedentes tanto del interior del país como de la capital, junto a 4 becarios de Argentina y Chile

Socios Locales - La dirección de cooperación internacional de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto de la Presidencia de la República

- La Embajada del Estado de Israel en Uruguay

Objetivo Enseñar a los participantes sobre la importancia de la innovación para el desarrollo económico y social del país

Actividades:

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La modalidad de trabajo que ha impartido Young Americas Business Trust en Uruguay, hace que el aprendizaje no sea interrumpido ni siquiera a la hora del almuerzo, desarrollando dentro del curso dos almuerzos conferencia, en donde los invitados y amigos de YABT Uruguay, Juan Carlos López y el Dr. Gianfranco Grompone, relataron sus experiencias en el tema innovación, dándole complementariedad a la capacitación a través del relato de sus vivencias propias. Los participantes recibieron un entrenamiento focalizado en proyectos de inversión e innovación y evaluación de proyectos en los que estuvieron trabajando intensamente durante la semana, obteniendo la devolución de aportes, comentarios y felicitaciones del grupo de expertos. Resultados: - El curso sentó las bases fundamentales del “Club de Innovación del Uruguay”, en

donde 23 de los 30 se comprometieron a integrar y que va a servir como un club de seguimiento y continuación respecto a la temática del taller.

“Luego de taller con un grupo de socios creamos una empresa de innovación en

telecomunicaciones, que aun se encuentra en desarrollo, en la cual aplicamos muchos de

los conocimientos adquiridos en los cursos. De no haber participado en el taller creo que

no habría comenzado algunos emprendimientos ni desarrollado mis capacidades de la

forma que lo hice.”. Juan José César Bueno

“Estos cursos me enseñaron que es posible cambiar e impactar en los que menos tiene”.

Mauricio Escobar

“El taller realmente me sirvió muchísimo para mi vida profesional. Yo trabajo

permanentemente con innovación y a través de este taller puede darle una perspectiva

más amplia a la gestión de la innovación”. Enrique Estragó

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Capítulo XII: Talleres Centro América, México y República Dominicana

7.1 Costa Rica

Taller Nex Links Costa Rica, Puntarenas, 8 al 12 marzo, 2010

Participantes

30 jóvenes universitarios con gran capacidad de liderazgo y activistas comunales promotores de oportunidades para los jóvenes.

Socios Locales

- Asociación de jóvenes creando sonrisas - JOCRES

Objetivos Desarrollar capacidades en los jóvenes que les permita descubrir ideas empresariales que vayan acorde con las necesidades del mercado local

Actividades: Se realizaron cinco grupos de trabajo, donde cada uno debía desarrollar un proyecto empresarial que sería presentado el último día del taller. Para llevar a cabo los proyectos, se dieron diversas clases en la temática: se realizó la formación y estructura de los proyectos empresariales con la respectiva asesoría de los capacitadores y a su vez se organizó una visita de campo a una pequeña empresa turística de la zona a la cual se le hizo un análisis FODA.

Resultados:

“Para la juventud de Puntarenas esta capacitación fue una experiencia única e

incomparable, que estableció nuevas formas de pensar y logró la promoción de la

juventud como un actor social e indispensable para el desarrollo de la ciudad”.

Asociación JOCRES

Taller-laboratorio Sistema de Apoyo y Desarrollo Empresarial

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Costa Rica, San José, 15 al 19 de marzo, 2010

Participantes 33 organizaciones sin fines de lucro, líderes comunales, jóvenes empresarios y docentes como entes formativos que puedan replicar el conocimiento en sus localidades

Socios Locales - Fundación CRUSA

Objetivo Fortalecer el emprendimiento en Costa Rica

Actividades: Conscientes de que el emprendimiento e innovación son componentes vitales para promover el desarrollo sostenible, el taller buscó reunir organizaciones sin fines de lucro, líderes comunales, jóvenes empresarios y docentes para capacitarlos en el apoyo y desarrollo empresarial para que puedan replicar el conocimiento y puedan dar entonces un seguimiento más efectivo a los jóvenes de sus localidades. El taller fue diseñado para que además de aportar conocimiento y motivación también brinden seguimiento y capacidades financieras para que las buenas ideas se conviertan en oportunidades reales de desarrollo. Resultados:

- Se creó una red de contactos entre las organizaciones que participaron (ONG’s, universidades, sector público y privado). Se reúnen una vez al mes y además mantienen un estrecho contacto electrónico mediante los cuales realizan un intercambio constante de conocimientos en pos de mejorar sus servicios focalizados a los jóvenes de la comunidad.

- El grupo participó en el lanzamiento de una política recientemente formalizada por el gobierno que busca potenciar a los emprendimientos de la región.

- Se incorporó el conocimiento del taller en la currícula universitaria de UNA, permitiendo la multiplicación de conocimientos a 700 estudiantes por año.

“Son organizaciones complementarias que los ayudan a maximizar recursos y

oportunidades para los jóvenes.” Mónica Jimenez Campos, del Programa UNA-EMPRENDEDORES.

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7.2 Guatemala

Taller: Emprendimiento Juvenil en Negocios para Mujeres Indígenas

Guatemala, 6 al 10 de julio de 2009

Participantes 30 mujeres indígenas, líderes de comunidades locales

Socios Locales - Vital Voices Guatemala y - La Red de Jóvenes Kab’awil.

Objetivo Brindarles a las participantes las herramientas necesarias para la creación de sus negocios, a través del fortalecimiento de sus habilidades gerenciales

Actividades: Los conocimientos empresariales fueron transmitidos mediante clases de estrategia y análisis del mercado, administración de finanzas (costos, cálculos, recursos financieros), organización de negocios y técnicas de negociación (liderazgo) Fueron 5 días intensivos ya que durante el día se impartió lo teoría y por la tarde, la parte práctica a través de la creación y el diseño de un producto. Se dio la oportunidad de elegir y plasmar el producto que las facilitadoras consideraron que era la mejor opción. El resultado fueron productos innovadores y creativos utilizando única y exclusivamente los recursos disponibles en las comunidades. Asimismo, se efectuaron ventas de productos en un hotel de la ciudad capital, espacio en el cual se efectuó el evento. Adicional a la búsqueda de un producto nuevo, elaborarlo y sacarlo a la venta, se contó con la oportunidad de trabajar paralelamente con los costos, materia prima, ganancias, pérdidas, promoción, diversificación de producto, entre otros conocimientos

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adicionales. El curso concluyó con una presentación y resumen de lo que es un plan de negocios. Resultados: - Los pueblos indígenas, especialmente los jóvenes, no contaban con herramientas

y conocimientos para realizar actividades de negocios. Con el apoyo del YABT, se han generado ingresos y prosperidad para las familias porque meses antes del taller, las mujeres ejercían la actividad productiva y artesanal únicamente como forma de subsistencia, sin embargo, después de los cursos impartidos por el YABT/OEA los grupos cuentan con conocimientos generales de un negocio que les da el sustento para tener una mejor calidad de vida. El apoyo de YABT trascendió de esta manera al taller en sí mismo ya que sentó las bases para las réplicas que beneficiaron a número mucho mayor de mujeres indígenas:

- 90 hogares del área rural directamente

beneficiados - 5 MIPYMEs y 15 grupos comunitarios

recibieron asistencia para mejorar prácticas de manejo empresarial.

- 5 MIPYMEs recibiendo asistencia en la elaboración de planes de negocios, legalización de las empresas, acceso a crédito, gira comercial nacional, entre otros.

- Mantenimiento de 4 mecanismos de diálogo público-privado.

- Q50 mil en ventas - 12 nuevos empleos (10 mujeres indígenas y 2 hombres indígenas) - 5 MYPYMEs cuentan con una línea innovadora de productos artesanales - 6 MYPYMEs asistieron a ferias artesanales en California, Miami Florida y

Washington - 1 MYPYME asistió al Curso de Desarrollo Económico Local mediante la

planificación estratégica en Rehovot Israel. Curso que ha replicado con 50 mujeres

- 1 MYPYME asistió al Curso de Desarrollo Económico en Italia. - 1 MYPYME fue finalista en la Feria del Desarrollo de América Latina y el Caribe

organizado por el Banco Mundial en Bogotá Colombia. - 10 de las participantes asistieron luego al Taller de Mujeres Emprendedoras en

Noviembre del 2010 en Perú. En el taller de Perú, se las contactó con diseñadoras internacionales

- 8 mujeres representantes de 8 organizaciones asistieron al taller: Harnessing Intellectual Property to Project and Promote Traditional Arts and Crafts. Mexico, DF en Noviembre del 2010

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- 10 mujeres representantes de MYPYMEs asistieron al Taller de Mujeres Emprendedoras en Perú realizada en el mes de noviembre de 2010.

- 15 mujeres microempresarias asistieron al taller: Comercio - El Camino Hacia la Prosperidad" que se llevó a cabo en San Salvador en el mes de diciembre.

Réplicas:

Comisión Organizadora

Lugar de realización

Tipo de réplica Fecha N° de Beneficiarios

Kab’ awil Ciudad Capital Empoderamiento en Negocios para Mujeres Indígenas

Octubre 2009

30

Kab’ awil Quetzaltenango, Guatemala

Taller de Gestión Empresarial

Diciembre 2009

50

Kab’ awil Ciudad Capital Curso de Liderazgo

Octubre 2009

68

Kab’ awil Chimaltenango Curso de emprendimiento juvenil en negocios

Mayo 2010 46

Kab’ awil Ciudad Capital Empoderamiento Juvenil

Junio 2010 25

Kab’ awil San Pedro la Laguna, Sololá

Curso de Negocios (presupuesto)

Enero 2011 33

Kab’ awil Ciudad Capital Curso de utilización de páginas web

Marzo 2011 40

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7.3 Honduras

Taller “Gestión Empresarial” Tegucigalpa, Honduras; 11 al 15 de Agosto, 2008

Participantes

28 docentes de universidades públicas y privadas

Socios Locales Programa Honduras Joven

Objetivo

Capacitar a docentes hondureños en materia de administración de empresas para que a continuación ellos transmitan estos conocimientos a sus estudiantes

Actividades: El curso ofreció a los entrenadores involucrados en el programa de capacitación un marco apropiado y sostén profesional que les permitió:

• intercambiar ideas y conocimientos acerca del establecimiento y funcionamiento de micro y pequeñas empresas

• gestionar en forma práctica el manejo de una micro empresa

• adquirir herramientas para transferir conocimientos de gestión a sus estudiantes A través de la metodología participativa: "aprender haciendo", se ejercitaron tareas relevantes a una microempresa con lo que los participantes pudieron vivenciar algunos de los procesos por los que pasa un verdadero micro emprendedor. Con este fin, las clases teóricas fueron complementadas por visitas a micro y pequeñas emprendimientos y con la realización de trabajos finales que resumieron la experiencia vivida durante la capacitación. Resultados:

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7.4 México

WEEK 2 GROW Monterrey, México; 17 al 21 de Noviembre, 2008

Participantes 550 jóvenes y 40 expositores

Socios Locales - Objetivo Promover la prosperidad humana, la seguridad energética y la

sostenibilidad ambiental

Actividades: La semana estuvo integrada por cuatro pilares que se trabajaron simultáneamente:

� TIC 2 Grow: fue un encuentro de Negocios e Inversión, en el que dio seguimiento a 50 proyectos/empresas, finalistas de la Competencia de Talento e Innovación de las Américas (TIC Americas) ’07 y ‘08, vinculándolos con empresas y/o potenciales inversionistas con el fin de fomentar el comercio en América, Europa y Asia, mediante citas de negocios.

� Ciclos de Conferencia: esta etapa incentivó la innovación y una cultura emprendedora enfocada a la ciencia y tecnología, en impulsar las tecnologías de información, la responsabilidad social, la importancia del medio ambiente y su relación con la empresa, aspectos que el YABT considera necesarios para desarrollar negocios exitosos y competitivos a nivel mundial.

� Laboratorios y Talleres Empresariales: Se realizaron cinco, todos dictados por reconocidos capacitadores del emprendimiento juvenil: Laboratorio Empresarial Avanzado para Empresas de Tecnologías de Información (T.I.); Laboratorio de Innovación Empresarial; Taller de Inversión y Finanzas; Taller sobre Cómo hacer Negocios en Asia-Europa-Medio Oriente; Taller sobre Patentes Internacionales. Esto con el fin de fomentar el emprendimiento, apoyando la creatividad y las ideas innovadoras en ejercicios prácticos. Este evento se orientó hacia la creación de una base económica diversa al promover proyectos de distintos sectores económicos, interconectados sin embargo por la promoción de la cultura emprendedora.

� Diálogo de las Américas: Este proceso formó parte de la V Cumbre de las Américas que se llevó a cabo en Trinidad y Tobago el próximo año, a través de la elaboración de propuestas de políticas públicas juveniles. Las apreciaciones que los jóvenes hicieron llegar serán presentadas, junto a las otras recomendaciones que tanto los procesos del Caribe, Norte América y Sud América recopilarán, el 17 de Diciembre en el Concejo Permanente y en futuras del Grupo de Revisión e Implementación de Cumbres (GRIC).

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Resultados: El principal impacto del evento fueron las vinculaciones empresariales generadas entre PYMES e instituciones gubernamentales no gubernamentales y transnacionales comprometidas con el desarrollo de las Micro, pequeñas y medianas empresas. Entre ellas se destacan:

� La empresa Microsoft, fuertemente comprometida con el apoyo a las MyPYMES y emprendedores, a través de BizSpark, su programa de tecnología para impulsar el crecimiento de las empresas denominadas startups, se vinculó con 104 empresas en etapas iniciales.

� El parque de la Creatividad (POC), a través del cual se busca desarrollar y enriquecer la

creatividad en los jóvenes al servicio de la producción científica y tecnológica, se vinculó con 51 emprendedores y empresas interesadas en participar en el POC.

� La incubadora de empresas de Monterrey, INEM, una plataforma que da soporte a

emprendedores en el inicio y consolidación de las nuevas empresas, se vincularon con 34 jóvenes emprendedores y empresarios.

� JEMAC, Jóvenes empresarios por México A.C., una Asociación Civil, sin fines de lucro,

que tiene como misión apoyar a jóvenes mexicanos de entre 18 y 35 años para que inicien o fortalezcan su propio negocio, se vincularon con 37 jóvenes.

� El World Trade Center-UANL, WTC-UANL se vincularon con 15 personas.

� La Confederación Iberoamericana de Jóvenes Emprendedores (CIJE), una red de líderes jóvenes, cuyos objetivos son Promover vocaciones empresariales entre los jóvenes de ambas orillas del Atlántico se vincularon con 45 jóvenes.

� TIC Américas & TIC to Grow son unas competencias internacionales de talento, innovación y creatividad, en donde compiten los jóvenes por ganar dentro de las 5 categorías de planes de negocios, aquí se vinculó a 29 personas.

Número de personas impactadas directamente: 445

Numero de personas impactadas indirectamente: 3235

Número de empresas resultantes: 320

Empleos generados por el taller: 1600

Variación en la generación de ingresos: 200 a 500 dólares mensuales por empresa.

Supervivencia de las micro empresas: 100%

Crecimiento de las micro empresas gracias a los servicios de acompañamiento: Se vincularon con diversas organizaciones, empresas e incubadoras que aportaron capital a las empresas de alrededor de 20,000 pesos, o aportaciones en especie.

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Numero total de personas impactadas: 133,885

Numero de empresas generadas: 13,385

Empleos generados: 66925

Taller de Laboratorios Empresariales para Madres Profesionistas Ciudad de México, México; 8 al 12 de Febrero, 2010

Participantes 36 mujeres provenientes de: Distrito Federal, Querétaro, Sinaloa, Hidalgo, Toluca, Edo. de México, Cd. del Carmen, Campeche, Cuernavaca, Morelos

Socios Locales - Instituto Nacional Para la Mujer (INAMAP)

Objetivo Capacitar a las participantes en la creación de negocios.

Actividades: Por medio del Laboratorio Empresarial, las mujeres participantes recibieron clases para adquirir las herramientas necesarias para el desarrollo y crecimiento de micro y pequeñas empresas. Con el mismo propósito se explicó cual es el procedimiento para obtener fondos para apoyar sus proyectos de incubadoras o para apoyar a sus emprendedores. También se pidió la participación de empresarios y directivos destacados para trabajar como invitados de casos de éxito de empresas y como jueces en los proyectos de negocios que las mujeres comenzaron a desarrollar en el taller. Las participantes como parte del taller se comprometieron en la transmisión de las habilidades aprendidas para generar un efecto multiplicador de aprendizaje en su región. Resultados: - Lorena Rubio, de INAMAP, logró incorporar el contenido de los laboratorios

empresariales en la currícula del instituto poniendo los contenidos al alcance de 200-250 jóvenes por año.

Planes: - Lorena Rubio, quiere realizar un Laboratorio Empresarial para toda la

universidad (70.000 estudiantes) orientado a las habilidades empresariales como

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resultado del creciente interés de los jóvenes de diversas carreras por los contenidos dictados.

- Lorena Rubio, quiere trasladar los conocimientos en el centro universitario regional de otra ciudad: Comoiagua, y al Instituto tecnológico de Administración de Empresas INTAE (colegio secundario).

Laboratorio Empresarial en Turismo Rural Durango, México, Agosto, 2010

Participantes 50 jóvenes de diferentes zonas indígenas y grupos promotores de turismo

Socios Locales - Gobierno del estado de Durango - La Asociación de Jóvenes Empresarios de Durango A.C

Objetivo Enseñar herramientas de gestión del turismo en las áreas rurales

Actividades: Con un programa de cinco días de capacitación intensa orientados a replicar las mejores prácticas del gobierno de Israel en cuanto al turismo alternativo, se orientó la capacitación al máximo desarrollo de las regiones y el mejoramiento en la calidad de los servicios prestados al segmento cada vez más exigente de los turistas. Resultados:

Los participantes: 1) Adquirieron capacidades para desarrollar negocios en sus comunidades y zonas de influencia. 2) Ingresaron a las plataformas de transferencia de conocimiento del Young Americas Business Trust (YABT) y el Centro Internacional de Capacitación Golda Meir-Monte Carmel. 3) Lograron consolidar sus iniciativas empresariales, logrando aprovechar los recursos humanos, naturales y materiales con los que cuentan en sus respectivas regiones.

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Número de personas impactadas: 400

Número de empresas resultantes: 40

Empleos generados por el taller: 200

Variación en la generación de ingresos: 200 a 500 dólares mensuales por empresa.

Supervivencia de las micro empresas:

Crecimiento de las micro empresas gracias a los servicios de acompañamiento: Consolidación legal de las empresas mediante las incubadoras del estado.

Mini Laboratorio Empresarial Jalisco, México, 05 de noviembre del 2010

Participantes 350 Mujeres Emprendedoras (en su mayoría)

Socios Locales - Seproe - El IJM

Objetivo Detonar la cultura emprendedora en las mujeres

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Actividades: Los temas desarrollados fueron:

- De la idea a la acción en un solo día - Perfil de las Mujeres Emprendedoras en Latinoamérica y el Caribe - Más allá del comercio justo: desarrollo de microempresas - Desarrollando la Idea: Preparando Tu Presentación

“Es necesario empoderarse, buscar oportunidades que permitan el desarrollo de las

mujeres para que las familias jaliscienses logren mejores condiciones de vida dado

que cada vez hay más familias cuyo jefe de familia es una mujer”.

Carmen Lucía Pérez Camarena, presidenta del Instituto Jalisciense de las Mujeres

Laboratorio Empresarial para Comunicólogos Emprendedores (LECE) Monterrey, México 24 al 26 de Mayo, 2010

Participantes 28 participantes (13 mujeres, 15 hombres) en su mayoría periodistas y corresponsales de diversas instituciones de comunicación de los municipios de San Nicolás, Monterrey, Escobedo, Guadalupe y San Pedro.

Socios Locales - Universidad Autónoma de Nuevo León, UANL - Instituto Estatal de la Juventud de Nuevo León. - Revolución con Letras - Dialogo Visual

Objetivo Fomentar la cultura del emprendedurismo en México.

Actividades:

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Los LECE están diseñados para que los representantes de los medios de comunicación, comunicólogos, blogueros, profesores, estudiantes, trabajadores de la industria de la radio y la televisión, funcionarios de áreas de comunicación social y comunicadores en general, conozcan de manera vivencial la experiencia de estos laboratorios con metodologías comprobadas. Se busca entonces promover la creación de nuevos negocios que permitan a las personas tener sustento para una vida prospera y así lo informen a la comunidad mexicana. Resultados: - Las participantes del estado de Hidalgo se mostraron interesadas en llevar los

programas de YABT a sus universidades para otorgar la oportunidad de ser emprendedores a los estudiantes de comunicación de su universidad. De esta manera se impactó indirectamente a 203 jóvenes más.

- Se crearon 5 proyectos: una galería de arte / bar; un gabinete de comunicación

corporativa; una consultora financiera y de finanzas para PYMES; una consultora en manejo de crisis laborales en seguridad industrial, relaciones laborales e inconformidades y una empresa que ofrece paquetes de comida nutricionales.

Número de participantes: 28

Numero de personas impactadas indirectamente: 203

Número de empresas resultantes: 20

Empleos generados por el taller: 100

Variación en la generación de ingresos: 200 a 500 dólares mensuales por empresa.

Supervivencia de las micro empresas: 100%

Crecimiento de las micro empresas gracias a los servicios de acompañamiento:

Laboratorio Empresarial en Desarrollo Sustentable (LEDS) Monterrey, México 10 al 14 de Mayo, 2010

Participantes 47 participantes (18 mujeres, 29 hombres) la mayoría estudiantes, provenientes de San Nicolás, Monterrey, Escobedo, Guadalupe

Socios Locales - Universidad Autónoma de Nuevo León, UANL - Instituto Estatal de la Juventud de Nuevo León

Objetivo Llevar a las futuras generaciones al cuidado del medio ambiente

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Actividades: Cinco días una capacitación intensa y directa a los jóvenes previamente inscritos, para crear un proyecto basado en el desarrollo sustentable y darles un seguimiento para convertirlos en empresas reales y acercarlos a los inversionistas. Dentro de los talleres se abordarán la mayoría de los temas que se necesitan para manejar una empresa como Administración de empresas, Producto y producción, Recursos Humanos, Aspectos legales entre otros. “Les vamos a dar herramientas para que puedan consolidar su empresa o proyecto

desde el tema del marketing hasta el tema de finanzas pasando por planeación

estratégica, para lo cual la OEA ha traído expositores nacionales a dar los talleres

teórico, mientras que la parte práctica se va a estar haciendo con empresas locales”, dijo Canseco. Por otro lado el funcionario destacó que no solamente se ofrecen este tipo de apoyos dentro de los laboratorios, sino que durante todo el año el Instituto tiene las puertas abiertas para recibir propuestas, ideas o proyectos de los jóvenes. Resultados:

- Los 47 participantes se dividieron en 7 grupos, creando cada uno de ellos un proyecto diferente:

- Número de empresas resultantes: 5 - Empleos generados por el taller: 25 - Variación en la generación de ingresos: 200 a 500 dólares mensuales por

empresa. - Supervivencia de las micro empresas: 100% - Crecimiento de las micro empresas gracias a los servicios de acompañamiento:

Se otorgaron miro créditos de 20,000 pesos y seguimiento de 20 horas de consultoría.

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TALLER DE CENTROS DE APOYO AL DESARROLLO EMPRESARIAL Tabasco, México, 15 al 19 de Febrero, 2010

Participantes 26 participantes (12 mujeres y 14 hombres) incluyendo directivos universitarios jóvenes indígenas, jóvenes empresarios, agentes del gobierno y de ONGs de 9 municipios.

Socios Locales - Secretaría de Desarrollo Económico (SEDECO) - La Secretaría de Planeación (SEP)

Objetivo Incentivar la creación de CADEs y explicar su funcionamiento

Actividades: El Taller CADEs tuvo como objetivo mejorar los servicios de seguimiento y conexiones para proveerle a los jóvenes de las Américas opciones adicionales y viables para un ingreso personal o familiar sostenible, por medio de la creación de empleo propio y oportunidades de negocio; así como mejorar el acceso a la información sobre negocios y establecer centros de apoyo al desarrollo empresarial.

Durante el taller se abordaron las siguientes temáticas:

• Introducción a los CADE's - Definición - Objetivos - Funciones - Beneficiarios

• Entorno y localización - Entorno empresarial - Sistema económico de la región - Infraestructura - Recursos humanos y técnicos - Fuentes de financiamiento - Localización estratégica - Población objetivo

• Principal Actividad de un CADE - Información - Formación - Mentoría - Seguimiento y Monitoreo

• Procesos Estratégicos de un CADE - Sensibilización - Pre-incubación - Incubación

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• Administración General de un CADE Resultados: aNúmero de Jóvenes impactados: 130,000

Número de empresas resultantes: 13,000

Empleos generados por el taller: 65,000

Variación en la generación de ingresos: 200 a 500 dólares mensuales por empresa.

Supervivencia de las micro empresas:100%

Crecimiento de las micro empresas gracias a los servicios de acompañamiento: consolidación de los proyectos empresa resultados de las materias de emprendimiento gracias a las incubadoras de las universidades del estado de tabasco.

Réplicas:

Comisión Organizadora

Lugar de realización

Tipo de réplica Fecha N° de Beneficiarios

INCUBASI Ixmiquilpan, Hidalgo, México

Diplomado Jóvenes Emprendedores

Noviembre 2010

30 emprendedores

INCUBASI Tula, Hidalgo, México

Diplomado Jóvenes Emprendedores

Diciembre 2010

30 emprendedores

INCUBASI Pachuca, Hidalgo, México

Diplomado Jóvenes Emprendedores

Noviembre, 2010

30 emprendedores

INCUBASI Tizayuca, Hidalgo, México

Diplomado Jóvenes Emprendedores

Diciembre, 2010

30 emprendedores

INCUBASI Tulancingo, Hidalgo, México

Diplomado Jóvenes Emprendedores

Noviembre, 2010

30 emprendedores

Réplicas Lizzette Huezco Ponce del TEC de Monterrey:

• Para formadores

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Comisión Organizadora

Lugar de realización

Tipo de réplica Fecha N° de Beneficiarios

Lizzette de TEC Monterrey

Jalisco, México Minicurso express de laboratorio empresarial

Agosto 2008 5 docentes

Lizzette de TEC Monterrey

Jalisco, México Business Lab Diciembre 2009

15 personas

• Para alumnos

- Directamente: Desde el verano (junio-julio2008) en la materia de Formación para el Liderazgo Emprendedor se imparten Laboratorios empresariales. Este módulo tiene una duración de 3 semanas en el calendario escolar. En total, más de 1200 alumnos han tenido una experiencia emprendedora a través de la práctica de la creación de la microempresa al inicio del semestre.

- Indirectamente: Desde Enero-Mayo del 2008 se empezaron a utilizar algunas herramientas de capacitaciones de CADES. Desde Agosto-Diciembre del 2008 en una manera más formal varias de las herramientas que se utilizan para dar seguimiento en los laboratorios empresariales, así como temas de auto eficacia y otros se utilizan para dar seguimiento a los proyectos que se tienen en los programas de emprendimiento social, en donde un grupo de alumnos trabaja con una microempresa y en conjunto, empresario – alumnos, trabajan para sacar adelante las empresas. Por lo que se revisan herramientas que sirven para la efectividad de las empresas. En total, en este programa han pasado 720 alumnos.

• Para Empresarios

- Indirectamente: A través del programa de emprendimiento social los empresarios han trabajado ciertas herramientas de los laboratorios y también en clubes de aprendizaje que son promovidos en el taller de InnovAction. La tropicalización de esas sesiones con empresarios bajo el nombre de Clubes de Aprendizaje Empresarial se trabajan desde Enero-Mayo del 2008. Que hasta el momento se han dado 9 clubes empresariales y un total de 135 empresarios. En la incubadora de Tecnología intermedia y Alta Tecnología también se han dado 5 clubes con un total aproximadamente de 60 empresas.

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7.4 Nicaragua

Taller de Gestión Empresarial en Bluefields Bluefields, Nicaragua, 19 al 23 de Enero de 2009

Participantes 28 mujeres jóvenes indígenas emprendedoras, 26 de Bluefields,

Nicaragua y 2 de Guatemala

Socios Locales - Emprendedores Juveniles de Nicaragua - El Programa Innovation Fund del Banco Mundial

Resultado 28 mujeres con mayor grado de conocimiento en técnicas de venta, planificación, contabilidad y estrategias de mercadeo

Actividades: Los temas tratados en el taller fueron: Técnicas de ventas, comercio electrónico, administración y contabilidad, comunicación interpersonal, marketing, planificación, estrategias de mercado, entre otros temas de interés relacionados con la formación de una empresa. El objetivo fue definir las estrategias de organización, metas y los roles de cada una de ellas al implementarse el taller para terminar con un plan de acción (presentación de la feria empresarial en las instalaciones de la Secretaría Regional de Bluefields).

El taller fue llevado a cabo por medio de la metodología “Aprender Haciendo”, dirigido a retroalimentar los resultados obtenidos en encuentros anteriores, la formulación participativa directa de los presentes, la identificación, formulación y consenso (trabajo en equipo) fueron claves para alcanzar los objetivos identificados en el taller, para establecer las recomendaciones y conclusiones del taller hacia las participantes, con el fin de mejorar su

papel participativo dentro de las empresas. Resultados: - Conformación de club de emprendedores en Bluefields por 26 de las jóvenes

participantes del taller donde ya realizado la primera actividad, siendo la realización de una Feria Empresarial para promover a sus productos y a sus empresas.

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- Consolidación de actores directos para el fortalecimiento, ejecución y desarrollo de las empresas conformadas en el municipio de Bluefields.

Taller sobre “Creación de Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial”

Managua, Nicaragua, del 13 al 17 de Julio, 2009

Participantes 35 mujeres emprendedoras con iniciativas empresariales provenientes

de los departamentos de Managua, Granada, Masaya, Carazo, Chontales y Bluefields.

Socios Locales - Emprendedores Juveniles de Nicaragua (EJN) - Programa adscrito al Instituto Nicaragüense de Desarrollo

(INDE) - Filial de Junior Achievement Worldwide

Resultado Jóvenes emprendedoras con iniciativas empresariales para ayudarles a su crecimiento empresarial a través de estrategias de identificación y penetración de nuevos mercados

Actividades: El curso se llevó a cabo en un período de cinco días, tiempo durante el cual las participantes intercambiaron conocimientos teóricos y prácticos sobre creación y manejo de empresas. El taller se orientó a mejorar las habilidades gerenciales de las participantes entregándoles las herramientas necesarias para iniciar o expandir un emprendimiento, ofreciendo un marco propio que les permita intercambiar ideas y conocimientos acerca del establecimiento y funcionamiento de micro y pequeñas empresas, como una nueva alternativa de vida. Para tal fin se utiliza la metodología “Aprender Haciendo”, ejercitando tareas relevantes a una microempresa, permitiéndole a los participantes vivenciar operaciones cotidianas de un verdadero micro empresario. Durante 5 días las futuras empresarias se capacitaron en técnicas de ventas, comercio electrónico, administración y contabilidad, comunicación interpersonal, marketing, planificación, así como en la formación de una empresa y la elección de sus productos como parte de sus prácticas que establece el taller. Además realizaron una feria empresarial en la ciudad de Masaya, para dar a conocer sus empresas y el producto elegido, con el objetivo de que las participantes tengan la experiencia de cómo

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realizarlas ventas de los productos elaborados con una máxima ganancia, como planificar presupuestos y realizar técnicas de promoción. Resultados: - Realización de Feria Empresarial en el departamento de Masaya como parte de

las prácticas del taller CADES, obteniendo resultados satisfactorios. - Fortalecimiento de capacidades de 35 recursos humanos para multiplicar la

experiencia en jóvenes de sus comunidades. - Mujeres participaron activamente, mostraron una alta motivación, liderazgo y

mayor autoestima, quienes se sienten capaces de realizar diversas actividades en el ámbito empresarial.

Resultados en Nicaragua:

• Se crearon cuatro Centros Nex Links (CADEs): 1. Emprendedores Juveniles de Nicaragua (EJN) 2. Universidad de Ciencia y Tecnología (UNICIT) 3. FUNDEMOS 4. FE Y ALEGRIA

• 29 empleos generados a raíz de la implementación de los talleres y sus réplicas. Entre las empresas hay una gran variedad de rubros entre ellos alimenticios, accesorios, manualidades, etc.

• En cuatro de las empresas ya existentes se ha incrementado el ingreso en un 10%.

• Cuatro empresas se han fortalecido a través de promoción, capacitación, ferias, etc. Esto contribuye a que sus miembros estén trabajando arduamente para crecer como empresas. En referencia a las nuevas empresas consideramos que llevan el camino correcto pues han obtenido además un pequeño fondo para aumentar su capital, lo que le permite realizar mayor producción y por ende ampliar su mercado.

• Jóvenes que participaron en el taller incorporaron en la currícula universitaria como parte de las prácticas pre-profesionales.

• Realización de Ferias Empresariales anuales por parte de las entidades universitarias.

• Participación por parte de las jóvenes de la RAAS, Bluefields, en las Ferias Municipales que realiza la Alcaldía de Bluefields, CAMIPYME, Consejo de la Juventud de Bluefields cada año.

• 4 empresas de la Costa Caribe en sólido crecimiento, ya que son tomados como referencia por parte de las entidades del Gobierno Municipal al momento de búsqueda de oportunidades (búsqueda financiamiento, legalización empresas).

• Jóvenes en capacitaciones continúas como parte del fortalecimiento del recurso humano de las empresas.

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• Jóvenes multiplican n las capacitaciones y prácticas en diversos departamentos del país, permitiendo beneficiar a un mayor número de personas.

“Nuestra organización agradece el apoyo incondicional para promover el

emprendimiento en la juventud nicaragüense a través de las capacitaciones

desarrolladas en Nex Links con el apoyo de YABT, MASHAV y la Embajada de Israel.

Estamos convencidos que esta experiencia y conocimientos enriquecen la visión de los

jóvenes, que confíen en sus capacidades y aprovechen las oportunidades que les

permitan mejorar su calidad de vida contribuyendo así al desarrollo socio-económico del

país.” Emprendedores Juveniles

Réplicas:

Comisión Organizadora

Lugar de realización

Tipo de réplica

Fecha N° de Beneficiarios

Auxiliadora Venerio

Managua CADE Noviembre 2009 150 jóvenes universitarios

Auxiliadora Venerio

Managua CADE Noviembre 2010 135 jóvenes universitarios

Katty Lacayo y Pedro Sequeira

Boaco CADE Noviembre 16, 17 y 18 y 25 y 26 del 2010

40 jóvenes

Pedro Sequeira Ciudad Sandino, Managua

CADE Abril 2011 10 jóvenes coordinadores de zonas.

Katy Lacayo Managua CADE 30 y 31 de marzo, 5 de abril del 2011

35 jóvenes

Katy Lacayo Somotillo, Chinandega

CADE 7 de Abril del 2011 25 jóvenes

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7.5 Panamá

Taller de Entrenamiento: “Gestión de la Innovación en el Sector Turístico” Ciudad de Panamá, Panamá; 26 al 30 de Enero, 2009

Participantes 30 jóvenes emprendedores panameños menores de 36 años

Socios Locales - Fundación Ciudad del Saber

Objetivo Maximizar las oportunidades de negocios turísticos de los participantes a través de redes de colaboración que mejoren la eficacia de las cadenas productivas relacionadas con el turismo y la segmentación estratégica de su negocio en el mercado nacional e internacional, logrando con esto una mayor competitividad y valor agregado en los productos y/o servicios que ofrezcan

Actividades:

Los participantes fueron entrenados para adquirir los conocimientos, habilidades,

herramientas y recursos empresariales necesarios para implementar la innovación en

sus iniciativas de negocios en

el área del turismo. Con esto,

se busca estimular en los

jóvenes el uso de su ingenio y

creatividad para desarrollar

negocios innovadores que

puedan responder

satisfactoriamente a la

creciente demanda que tiene el turismo, no solamente en Panamá, sino en toda la

región.

Luego de un intenso entrenamiento con una metodología teórica y práctica, este grupo

de jóvenes talentosos y emprendedores trabajaron en equipo para poner en práctica los

conocimientos adquiridos para crear y gestionar un proyecto innovador en el sector del

turismo que presentaron el último día ante los instructores y un grupo de empresarios y

especialistas en materia de negocios e innovación.

“El Taller me brindó herramientas útiles que ya nos encontramos aplicando en mi

negocio familiar en la Comarca Kuna Yala. Ha sido un entrenamiento práctico e

intensivo, con datos e información práctica para emprendedores. Agradezco al MCTC de

Israel y al YABT por haberme brindado la oportunidad de participar en el Taller”.

Nadili Alvarado (Yandup Island, Comarca Kuna Yala)

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Taller Mujeres Emprendedoras Ciudad del Saber, Panamá; 19 al 23 de Octubre, 2009

Participantes 28 mujeres emprendedoras de diferentes provincias de Panamá con una idea emprendedora o un negocio en etapa inicial

Socios Locales - Acelerador de Empresas de Panamá (AEP) - Fundación Ciudad del Saber (FCDS) - La Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) - El Ministerio de Comercio e Industrias (MICI)

Objetivo Transmitir los conocimientos y habilidades a las participantes para que ellas cuenten con las herramientas necesarias al momento de crear una empresa y también apoyen a personas emprendedoras en su localidad en la creación y/o aceleramiento de sus negocios en los respectivos mercados.

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Actividades: Durante el taller se utilizó la metodología eminentemente participativa de: "aprender haciendo", ejercitando tareas relevantes a una microempresa, lo que le permitirá a las participantes atravesar por las vivencias por las que pasa toda persona emprendedora. Integrado en el tema práctico, el taller cubrió los temas de: cambio tecnológico, investigación de mercado, realización de un plan de negocios, estrategias de mercadeo, tecnologías de la información, coaching y barreras psicológicas, responsabilidad social empresaria, entre otros. Luego del taller, las participantes adquirieron la capacidad de liderar iniciativas enfocadas al fomento de la gestión empresarial y ofrecer servicios de apoyo empresarial a la comunidad emprendedora, como también poder crear sus propias empresas.

“El taller fue realmente enriquecedor y transformador en mi vida, ya que adquirí a

través de esta experiencia, herramientas sencillas y de fácil implementación, para

transformar una actividad ó habilidad que se desarrolle cotidianamente en un

emprendimiento rentable. Además, como facilitadora, ahora también puedo apoyar a

otros pequeños emprendedores, compartiendo los conocimientos del entrenamiento

recibido, para que también ellos alcancen sus metas”.

Lucrecia Ulate

Taller Planes de Negocios Innovadores Ciudad del Saber, Panamá; 11 de Marzo, 2010

Participantes 24 participantes

Socios Locales - Acelerador de Empresas de Panamá (AEP)

Objetivo Entrenar a los equipos que se encuentran participando por Panamá en la cuarta edición de la Competencia de Talento e Innovación de las Américas

Actividades: El Mgter. Chong inició motivando a los participantes a llevar a cabo un proyecto de excelencia y competitividad a nivel internacional. Para esto, expuso las mega-tendencias

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actuales, explicó cómo identificar oportunidades en el mercado y como integrar estas oportunidades en un plan de negocios. El entrenamiento se hizo en dos partes, la primera consistió en la introducción, donde se tocaron los temas generales de éxito, innovación, oportunidades, compromiso, emprendimiento y liderazgo. Luego, en la segunda fase se explicó cómo formular un proyecto innovador y como ponerlo en funcionamiento Cabe resaltar, que durante el entrenamiento se realizaron también ejercicios prácticos tanto individuales, como grupales, relacionados a la creatividad y a la resolución de problemas, permitiéndole a los participantes adquirir nuevas habilidades para resolver problemas a través de una propuesta de valor en sus emprendimientos.

“Este taller fue una experiencia enriquecedora, pues nos brindaron muchísima

información útil para encaminar nuestros proyectos hacia la excelencia. Todo el taller

estuvo organizado excelentemente y de manera muy profesional. Por otro lado, creo que

fue una excelente iniciativa que ayudará a todos los participantes a enfocarse en puntos

estratégicos para sobresalir como emprendedores innovadores”.

Anel Blanquiset (Joven Emprendedor, Universidad Interamericana de Panamá)

Resultados Panamá:

• Un grupo de aproximadamente cien educadores de treinta escuelas a nivel nacional han sido entrenados rigurosamente en la metodología de Laboratorio Empresarial y diseminan el material en sus planes de estudios como eje transversal en la enseñanza a sus estudiantes de nivel secundaria y en algunos casos nivel primaria y pre-escolar. Cada docente tiene 60-100 estudiantes por año totalizando un aproximado de 5 a 8 mil alumnos por año el alcance de ese grupo, quienes fueron formados para promover la temática como eje transversal de sus clases.

• La profesora Alicia C. de Cerrud, una de las educadoras líderes participó en el Taller LE de Entrenamiento a educadores de la Provincia de Panamá y Provincia de Colón, y un taller de Centros de apoyo y es autora de uno de los principales libros de gestión empresarial y texto autorizado por el Ministerio de Educación para los grados de nivel media académica y que tiene como bibliografía el Manual de los Laboratorios Empresariales.

• Una educadora de educación superior decidió extender el programa a una escuela de primaria y pre-media académica ubicada en otro distrito del país y con el apoyo de su Universidad.

• Una educadora en una escuela remota en la frontera con Costa Rica motivó a sus alumnos para elaborar diferentes productos textiles, del hogar, artesanías, y otros, para venderlos en su comunidad y viajaron a la capital de su provincia para

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exhibirlos en una feria en las instalaciones de las oficinas regionales del Ministerio de Educación.

• La experiencia de algunos educadores fue presentada como caso de éxito en el XVII Congreso Latinoamericano y del Caribe sobre Espíritu Empresarial, organizado por la Universidad ICESI (Colombia) y la Universidad Latina de Panamá el 4-6 octubre 2006.

• Tres jóvenes líderes de la Comarca Indígena Embera Wounann fueron entrenados por YABT y desde entonces han liderado distintas iniciativas para apoyar a jóvenes en sus comunidades natales y de otras Comarcas indígenas del país.

• Personas de diferentes lugares e instituciones entrenadas por YABT han colaborado permanentemente para asesorar a jóvenes que contactan a YABT en búsqueda de orientación para sus ideas de negocios o proyectos sociales.

• Jóvenes entrenados trabajan en Red para identificar oportunidades de negocios y hacer otras conexiones en sus mercados.

• Se conformaron tres clubes de innovadores en Chiriquí, Verazgo y Ciudad de Panamá. Los clubes fueron originados por participantes de los talleres y buscan compartir conocimientos para desarrollar el potencial de sus respectivas organizaciones: emprenden nuevos proyectos, capacitan jóvenes, traen profesionales para conferencias, etc.

Réplicas:

Principales contribuyentes

Lugar de realización

Tipo de réplica Fecha N° de Beneficiarios

En asociación con AEP,

Universidad Latina de Panamá

David

Taller Innovación: Gestión de la Innovación a jóvenes emprendedores de la Provincia de Chiriquí

19-21 Junio 2009

24

En asociación con Club de

Innovación de Provincia de

Veraguas, Club de Ciencias de

Universidad Latina-Provincia

de Veraguas

Santiago Seminario LE Liderazgo Emprendedor Científico

15 Julio 2009 35

En asociación con Club de

Innovación de Panamá, AEP,

USMA

Panamá Conferencia Innovación: Joven: Crea, Innova y Emprende

27 Agosto 2009 200

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En asociación con AEP y

Universidad Tecnológica de

Panamá

Panamá Taller Innovación: Taller Planes de Negocios Innovadores

9 Octubre 2009 22

En asociación Club de

Innovación de la Provincia de

Chiriquí, Universidad Latina y AEP

David

Seminario Innovación: Motivando la Innovación y el Emprendimiento en la Juventud

18 Noviembre 2009

25

En asociación con AEP

Panamá Taller NL Planes de Negocios Innovadores

11 Marzo 2010 25

En asociación con Club de Innovación

Provincia de Veraguas,

Universidad Latina, Cámara de Comercio de Chiriquí y Banco

Delta

Chiriquí

Seminario Innovación: Emprendimiento e Innovación a jóvenes emprendedores de la Provincia de Chiriquí

18 Noviembre 2010

30

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7.6 República Dominicana

Laboratorio Empresarial Santo Domingo, República Dominicana; XXX de XXX, 2008

Participantes 23 jóvenes

Socios Locales - Jaycees 72 - ANU RD - Unibe

Objetivo Capacitar a los jóvenes emprendedores en las áreas básicas del funcionamiento de una empresa

Actividades:

Los participantes recibieron las herramientas necesarias para incrementar sus competencias empresariales y ser entes multiplicadores en el fomento de micros y medianas empresas. Al mismo tiempo, complementando las clases teóricas, se realizó una visita a la empresa privada BON, dedicada a productos agroindustriales y se realizó una feria en

Megacentro, para vender los productos realizados durante el taller.

7.7 Zona de Adyacencia

Taller de Desarrollo Empresarial Sobre Turismo Rural

Zona de Adyacencia entre Belice y Guatemala, Agosto 23-27, 2010

Participantes 33 personas, provenientes de diferentes instituciones y ámbitos locales, tanto del territorio de Belice como del de Guatemala

Socios Locales

- La Oficina de la OEA en la Zona de Adyacencia - Fondo de Paz de la OEA

Objetivo

Promover e incentivar la creación de nuevas actividades económicas en el sector turístico

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Actividades: El taller combinó los elementos teóricos conceptuales en forma de conferencias en sesiones plenarias y ejercicios grupales enfocados a elaborar un proyecto relacionado con la generación de ingresos por medio del turismo rural dentro de los intereses temáticos o regionales de los participantes. Conferencias:

- Desarrollo turístico

- La Microempresa Agro-Turística en el Contexto Moderno

- Desarrollo de Productos Turísticos Competitivos

- Programación de Proyectos Turísticos

- Desarrollo de Productos Turísticos Competitivos

- Programación de Proyectos Turísticos

- Estrategias de Mercadeo Efectivo

- Tendencias y Enfoque del turismo en el Siglo XXI

- Características del Servicio Turístico

Como parte del trabajo práctico, se realizaron dos visitas exploratorias para analizar dos tipos de productos turísticos en el área, uno de ellos fue al territorio de Guatemala, y el otro fue sobre el territorio perteneciente a Belice. En estas actividades, los participantes analizaron con base en los conceptos vistos en el entrenamiento, la calidad del producto turístico ofrecido desde el punto de vista de empresarios del sector, sobre todo identificando oportunidades de mejora.

Resultados:

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- Los participantes conocieron el emprendimiento como una alternativa de desarrollo y progreso personal y generaron las capacidades para aplicarlo en sus vidas.

“Este tipo de entrenamientos en un lugar como la Zona de Adyacencia permiten que la

juventud se conviertan en protagonistas de su prosperidad. Agradecemos el aporte de

YABT y esperamos que estos talleres sigan replicándose para seguir generando un

impacto positivo en el hemisferio” Miguel Ángel Trinidad, Director de las Oficinas de la OEA en la Zona de Adyacencia.

SERGIO BENITEZ, tel: 00510 – 614 – 0594 (BELICE)

00502 – 7926 -5860 (guatemala)

Cel, 501 – 610 3522

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Capítulo XIII: Talleres Caribe

8.1 Bahamas

Taller para la Creación de Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial

Nassau, Bahamas; 15 al 19 de Junio, 2009

Participantes 11 profesionales, entre ellos, docentes, empresarios y personal del Ministerio de la Juventud

Socios Locales - Ministerio de Juventud, Deportes y Cultura de Thompson Boulevard

Objetivo Proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para la planificación y el establecimiento de una alternativa viable para el desarrollo de Pequeñas Empresas.

Actividades: El programa se ejecutó como un taller utilizando la metodología del MCTC de "Aprender Haciendo" en la cual los participantes debieron a lo largo del taller preparar un plan operativo para iniciar un CADE (Centro de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial). Además de conferencias a cargo de la delegación israelí, se hizo énfasis en ejercicios prácticos realizados en grupos. Al final del taller los participantes presentaron el proyecto preparado.

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Resultados: - Los participantes del taller, en representación del Banco de Desarrollo de las

Bahamas, Bahamas Agrícola y la Corporación Industrial del Ministerio de Educación, Ministerio de Juventud, Deportes y Cultura, Junior Achievement, Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura y el sector privado, desarrollaron un modelo CADE que mejorará los vínculos y referencias entre las agencias de desarrollo del espíritu emprendedor existentes y las partes interesadas del país.

- Los maestros que participaron del Ministerio de Educación han sido capaces de replicar los instrumentos y las estrategias del taller en sus aulas.

- Una de las participantes del taller, al haberlo finalizado, fue derivada a la Corporación Agrícola e Industrial de Bahamas donde recibió mayor ayuda para desarrollar su plan de negocios, imprimir tarjetas de negocios y recibir mayor asistencia técnica.

8.2 Grenada

Business Labs “Training of Trainers” Workshop Grenada, 1 al 5 de Diciembre, 2008

Participantes 18 profesionales, 12 mujeres y 6 hombres

Socios Locales

Gobierno de Grenada, Ministerio de Empoderamiento de la Juventud

Objetivo Entrenar a los participantes con los conocimientos teóricos y habilidades prácticas para el desarrollo de pequeñas y medianas empresas fomentando los negocios sustentables y el empleo en Grenada

Actividades: El taller estuvo orientado a ofrecer los conocimientos teóricos y prácticos para que los participantes desarrollen tres CADEs. Para ello, las clases incluyeron las temáticas de:

• Viabilidad de los negocios

• Investigación de mercado y marketing

• Planeamiento estratégico para pequeñas empresas

• Fijación de costos y precios

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• Las bases para un plan de negocios A la vez, el taller contó con la participación de dos invitados especiales: - El Embajador Denis G. Antoine, que se concentró en el área de motivación en los

negocios. - El Sr. Eton Greavesandi como representante de NDFG (Fundación de Desarrollo

Nacional de Grenada) expuso sobre el Desarrollo de Pequeñas y Medianas Empresas.

Rural Tourism Business Labs Workshop St George, Grenada; December 13- 17, 2010

Participantes 23 emprendedores enfocados al área del turismo

Socios Locales - St George’s University – Business School - NDF - JA Grenada - GIDC - Ministry of Youth & Empowerment - Grencase - Grencoda

Objetivo Promover el desarrollo de negocios orientados al turismo

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Actividades: Las actividades fueron desarrolladas para que los participantes expandan sus conocimientos acerca del planeamiento, marketing, financiamiento, gestión y desarrollo del turismo rural. En esta línea de aprendizaje, se visitaron una serie de pequeñas y medianas empresas dentro del marco del turismo rural donde los participantes tuvieron que estudiar los productos ofrecidos y consecuentemente, analizar su viabilidad, factibilidad, costo, capacidad de compra y atractivo. Al finalizar el taller, los participantes lograron incorporar las estrategias utilizadas en el análisis de los casos en sus propios planes de negocios.

Taller: Centro de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial St. George, Grenada; 18 al 22 de Enero, 2010

Participantes 43 jóvenes emprendedores

Socios Locales - St George’s University – Business School - The National Development Foundation - Junior Achievement Grenada - Grenada Cooperative Bank - Grenada Industrial Development Corporation - Ministry of Youth & Empowerment

Objetivo Sensibilizar a los participantes sobre la importancia de crear negocios y mejorar sus habilidades para hacerlo exitosamente

Actividades:

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Este taller se focalizó en entrenar a jóvenes emprendedores para que funcionen como soporte técnico para los habitantes de sus comunidades que quieran iniciar su propio negocio. Para visualizar los conocimientos teóricos en la realidad, se realizó una investigación de mercado sobre varios negocios de la comunidad como supermercados, negocios de vehículos, restaurantes, peluquerías, entre otros. Resultados: - YABT, con el patrocinio y el apoyo de los sectores público y privado de Granada,

desarrolló la Muestra de Jóvenes Empresarios como una oportunidad para los jóvenes empresarios que se han beneficiado de los programas de YABT para mostrar sus negocios, atraer a nuevos clientes, realizar ventas y ganar visibilidad de mercado. El “SI” será un evento anual para los beneficiarios de YABT en Granada.

- A través de su participación en el programa de Nex Links y de Laboratorios Empresariales, Jessie Cumberbatch, una coordinadora de Junior Achievement, no sólo inició su propio negocio, pero también ha sido capaz de transferir los conocimientos y herramientas que adquirió en el entrenamiento a otros coordinadores del programa de Junior Achievement y jóvenes interesados en iniciar su propio negocio.

- Las reuniones de seguimiento de Nex Links siguen motivando a los jóvenes empresarios para compartir ideas, experiencias, y aprender de los invitados especiales.

- La colaboración y participación de las distintas partes interesadas en el desarrollo empresarial - entre ellos la Universidad de St. George, la Fundación Nacional de Desarrollo, la Corporación de Desarrollo Industrial de Granada, el Ministerio de Empoderamiento de la Juventud, entre otros - ha permitido que YABT siga vinculándose con los jóvenes empresarios de la red y dio lugar a la adopción de metodologías YABT por otras instituciones.

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8.3 Guyana

Capacitación de Entrenadores y Taller de Emprendedores Nex Links Guyana, 27 al 31 de Julio, 2009

Participantes 33 empresarios y jóvenes locales del CARICOM provenientes de organizaciones orientadas al desarrollo y emprendedurismo

Socios Locales - El Gobierno de Guyana, - El Programa de Promoción Económica Linden (LEAP)

Objetivo Capacitar a los participantes en la metodología de laboratorios de negocio.

Actividades El programa estuvo focalizado en promover el emprendedurismo en los jóvenes. Para ello, se trataron los temas de: apertura de un negocio (estudio de viabilidad), organización de una pequeña empresa, selección de un producto, identificación de las ideas de negocio potencial, componentes de un plan de negocios, costos y precios, sistemas de Apoyo a las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas en Israel, la elección final del producto, compra de materias primas y la producción de prototipos gestión de la producción, herramientas de promoción, visita de estudio a las empresas de los empresarios locales, análisis de las empresas visitadas, preparación para el evento de promoción presentación y muestra de productos, preparación de los informes sobre la producción, marketing y ventas. Los participantes de este Taller están obligados a replicar la metodología aprendida en el mismo.

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Además, el seguimiento del programa implica la entrega de servicios de apoyo a las empresas (plan de negocios, mantenimiento de los registros, marketing y apoyo al comercio, gestión financiera, etc). Esto es muy importante para medir el impacto y la efectividad de la metodología aprendida, y garantiza el éxito de la puesta en marcha de las empresas. (VER QUE PASO AHÍ!)

8.4 Haití

Laboratorio Empresarial Port-au-Prince, Haiti; 20 al 24 de Julio, 2009

Participantes 35 profesionales de instituciones tanto públicas como privadas y ONGs

Socios Locales - Ambassadors in Sport Haiti (AIS-Haiti) - ServiMat Online (Chabuma S.A) - Lumière Coopérative d’Epargne et de Crédit (LUMICEC) - Chambre Franco-Haïtienne de Commerce et d’Industrie (CFHCI) - Haïti Tec (Technical School) - Centre Spécialisé de Leadership (CSL) - MEGAmart S.A, One Stop Market

Objetivo Entrenar a jóvenes y profesionales para que ellos puedan enseñarle a terceros como poner en marcha un negocio

Actividades:

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El taller de capacitación fue realizado por dos expertos franceses, Ouri Cohen y Zahavi Max, del Mount Carmel International Training Center (MCTC) en Haifa, Israel, que utilizaron sus métodos de enseñanza que combinan la práctica y la experiencia en el plan de estudios de cómo iniciar un pequeño negocio. El taller estuvo enmarcado en actividades focalizadas en las siguientes áreas: • Responsabilidad. Se les enseñó a los instructores la manera de adaptar y difundir la información adquirida en la comunidad y en las organizaciones y a seguir pautas estrictas de presentación de informes; • Adaptabilidad. El taller le proporcionó el contenido necesario a los capacitadores para ellos lo puedan adaptar y replicar fácilmente dentro de su región o comunidad; • El aprendizaje continuo. El taller le dio recursos de seguimiento a los potenciales capacitadores, incluyendo el intercambio de buenas prácticas entre ellos y otros actores involucrados en este proceso, y para motivarlos como formadores; • Identificación de las sinergias. A través de la creación de redes, los participantes del taller fueron capaces de identificar organizaciones asociadas con las que pueden trabajar hacia el desarrollo de nuevos talleres para capacitar a los empresarios y que les pueden proporcionar las herramientas, aptitudes y recursos necesarios para crear nuevos planes de negocio. Luego de recibir la capacitación, se va a mantener un seguimiento de los participantes para verificar los resultados de la replicación del modelo y la promoción del emprendedurismo y el desarrollo de negocios en Haiti. (PASO?????????)

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8.5 Jamaica

Taller “Entrenamiento de Entrenadores” Jamaica; 24 al 28 de Noviembre, 2008

Participantes

27 participantes provenientes de las ciudades de Kingston, St. Andrew y Westmoreland. 16 hombres y 11 mujeres.

Socios Locales

University of the West Indies (UWI)

Objetivo Entrenar a los participantes en temas orientados al desarrollo de pequeñas empresas./ Expandir conocimientos de los participantes en temas orientados al desarrollo de pequeñas empresas.

Actividades:

� Introducción del rol de los Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial (CADEs), resaltando su compromiso con el entrenamiento de emprendedores para la conformación de sus propios negocios. También se discutieron los factores políticos, económicos, socio-culturales y tecnológicos que influencian, positiva y negativamente la creación de pequeños negocios. Las charlas fueron acompañadas por ejercicios prácticos para que los participantes ejerciten los conceptos teóricos.

� En el segundo día del curso, los participantes en grupos, dentro de la metodología de “Aprender Haciendo”, tuvieron que crear su propio CADE así como también esbozar los desafíos y soluciones que podrían enfrentar en el proceso.

� En el tercer día, los participantes le presentaron al resto del grupo los éxitos y desafíos que encontraron en la conformación de sus negocios para aprender de las diversas experiencias. Luego, se recibió la visita de dos profesionales. El Sr. Harold Davis, Director Ejecutivo del Centro de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial de Jamaica introdujo su organización y especificó los servicios que esta les podría proveer a los participantes. Posteriormente, Kadia Parkins, una representante del departamento de micro-financiamiento de Jamaica Nacional, expuso sobre los distintos tipos de financiamiento que su organización provee junto con la manera de obtenerlos.

� En el cuarto día, los diferentes grupos que iniciaron la formación de CADEs, formularon slogans para su promoción y desarrollaron sus planes de negocios. Luego se realizó una visita al Centro de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial de Jamaica donde los participantes adquirieron una visión más clara del funcionamiento de un CADE.

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� En el quinto día se hizo un resumen de todos los aprendizajes adquiridos los días anteriores y se ejemplificó como cada actividad contribuyó al desarrollo de un CADE.

Resultados:

- Utilizando las metodologías de Nex Links y de los Laboratorios Empresariales,

YABT, en colaboración con el Programa de Prevención de la Violencia, la Paz y el Desarrollo Sostenible del UNDP de Jamaica, el Ministerio de Seguridad Nacional y otras partes interesadas, ha desarrollado el Programa de la Mariposa Azul. Este programa busca capacitar a los beneficiados en relación a la alfabetización, la aritmética, el espíritu empresarial y otras habilidades para la capacitación de jóvenes en riesgo. Más de 250 jóvenes han participado en el programa, donde aproximadamente el 50% va a iniciar a trabajar en microempresas, el 25% recibiendo ayuda para la inserción laboral y el 25% restante siendo referidos a otros programas.

- Después del taller, se convocó a una iniciativa de emprendedores llamada Grupo

de Acción. El Grupo, que incluye a representantes de YABT, ONG’s, agencias gubernamentales y el sector privado, tiene como objetivo identificar los desafíos y las deficiencias de los programas de desarrollo del espíritu emprendedor en los jóvenes de Jamaica y direccionarlos a través de programas más coordinados e integrados con la participación de todos los grupos de interés.

Creación de Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial

Kingston, Jamaica; 23 al 27 de Agosto, 2010

Participantes 20 directivos y supervisores empresarios

Socios Locales - HEART Trust/NTA - The Agency for Inner-city Renewal

Objetivo Capacitar a entrenadores en la creación de Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial

Actividades:

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El taller se llevó a cabo para exponer a un grupo destacado de entrenadores a la metodología de Aprender Haciendo. Además de transmitir las habilidades de esta metodología se abrió un foro de discusión acerca del entrenamiento de la Juventud en riesgo en la cual hubo un intercambio enriquecedor de ideas para afrontar los problemas de la Juventud. El taller se complementó con visitas de campo realizadas en dos micro-empresas donde los participantes visualizaron los conceptos previamente estudiados de marketing, finanzas, y otras operaciones empresariales.

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8.5 Saint Lucía

Taller de Entrenamiento a Entrenadores: Creación de Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial

Castries, Saint Lucia; 30 de Agosto al 3 de Septiembre, 2010

Participantes 25 emprendedores

Socios Locales - Ministerio de Comercio – Unidad de Desarrollo de Pequeñas Empresas

- Ministerio de Transformación Social

Objetivo Entrenar a los participantes acerca del desarrollo y gestión de los CADEs

Actividades: Las actividades del taller fueron dadas en el marco de capacitar a los participantes en los

servicios de los CADEs incentivando el desarrollo de más centros. Para complementar la teoría, se visitaron pequeñas empresas en las cuales se focalizaron en el análisis de finanzas, capacitación y consultoría. Durante las actividades tanto prácticas como teóricas se mantuvo un alto nivel de interacción entre los participantes y las instituciones que ellos representaban lo cual adhirió un componente extra al

taller. Se crearon vínculos que permitieron que la información dentro del taller fluya más elocuentemente.

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8.6 Saint Kitts and Nevis

Laboratorio Empresarial

St.Kitts and Nevis, 22 al 26 de Junio, 2009

Participantes 12 jóvenes

Socios Locales - Outreach Foundation

Objetivo Promover la creación de pequeñas empresas para responder a los problemas cada vez más acentuados de desempleo, pobreza, y condiciones de vida precarias

Actividades: El laboratorio fue llevado a cabo a través de la metodología “Aprender Haciendo” con la meta de preparar un plan operativo para iniciar una pequeña empresa y poder al finalizar el taller ponerla en marcha. El taller se focalizó en enseñarle a los participantes sobre el diseño y dirección de una micro empresa para que al finalizar el laboratorio, cada grupo tenga:

� Una simulación de empresa completamente estructurada y organizada con un CEO/director ejecutivo, encargados de ventas, producción y marketing, etc.

� Un excelente producto o servicio que debería ser financiado, desarrollado, comercializado y llevado al mercado.

� Una ganancia para sus miembros/accionistas. Exitosamente, al finalizar el taller los participantes se dividieron en 3 grupos los cuales crearon cada uno su propio modelo de negocio.

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8.7 Suriname

Laboratorio Empresarial Paramaribo, Suriname, 4 al 12 de Diciembre, 2009

Participantes

12 jóvenes, 2 hombres y 10 mujeres dentro del rango de edad de 18 a 35

Socios Locales

- Women’s Business Group - La Cámara de Comercio de Suriname

Objetivo Apoyar a los jóvenes en el descubrimiento de su potencial, a fin de familiarizarlos con la empresa privada como una opción posible y ayudar a desarrollar una cultura empresarial.

Actividades La capacitación estuvo focalizada en entrenar a los participantes sobre el desarrollo de ideas de negocio y la creación de un plan de negocios. Para ello, se contó con la cooperación de:

1. Sta. Naomie Banel: de la Cámara de Comercio de Suriname. 2. Sr.Roy Rijger: abogado de negocios que introdujo los aspectos legales en la creación de empresas y las cuestiones fiscales 3. Sr. Sanjay Debipersad: propietario y consultor de la gestión de microempresas introdujo el módulo sobre planificación estratégica para las pequeñas empresas.

4. Sra. Yvonne Roepla: directora de la Oficina de los Derechos de la Propiedad Industrial presentó "La protección de su idea de negocio”. 5. Sra. Lilian M. Wiebers: presidente de YABT y entrenadora del desarrollo de negocios y consultora de gestión, coordino el taller y presentó “los Aspectos básicos de un Plan de Negocios” 6. Sr. Dennis de Keizer: dueño de un instituto de capacitación y escritor de una columna en el diario, presentó el módulo “La Etiqueta para Personas de Negocios Exitosos” 7. Sra. Susma: manager de créditos de la Cooperativa de Ahorro y Créditos Schakel habló sobre la educación financiera 8. Sra. Cornelly Olivieira: presidente del Grupo de Negocios de la Mujer dio un discurso de motivación.

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9. Sr. Furgill Plet: joven y exitoso emprendedor que participó del taller de negocios YABT del 2008, presentó su negocio y su crecimiento. 10. Sr. Auke True: entrenador, Consultor de Gestión de micro-empresas y propietario de su propia empresa, presenta el módulo de cálculo del precio de costo y coordinó el proceso de venta.

Cada uno de los invitados contribuyó desde su experiencia profesional a que los participantes puedan poner en funcionamiento su idea de negocio.

Laboratorio Empresarial de Turismo Rural Paramaribo, Suriname; 6 al 10 de Diciembre, 2010

Participantes 25 jóvenes emprendedores representando 9 de los 10 distritos del país, 17 mujeres y 8 hombres

Socios Locales - YoungBiz Education & Development Organization (Youngbiz Suriname)

- Women’s Business Group Foundation (WBG) - Ministry of Youth & Sports - Cultural Centrum Suriname - The ministry of Suriname

Objetivo Capacitar a los participantes para que desarrollen negocios en el área del turismo rural

Actividades: Con el objetivo de incrementar el desarrollo de negocios en el área del turismo rural y fortalecer los ya existentes, se capacitó a los participantes en el planeamiento, finanzas, gestión y marketing de los negocios rurales, entre otros.

A su vez, para complementar los conocimientos teóricos se realizaron visitas a cuatro empresas que posteriormente fueron analizadas.

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Resultados: - 25 jóvenes entrenados en turismo rural comenzaron a desarrollar planes de negocios para empresas factibles dentro de sus comunidades - Una red de contactos fue desarrollada entre los participantes con el propósito de seguir desarrollando sus vínculos, intercambiar ideas, conocimientos y experiencias y acceder a nuevos servicios y recursos - 10 jóvenes emprendedores de Wageningen, una comunidad con altos niveles de desempleo y pobreza, fueron capacitados para desarrollar planes de negocio para empresas de turismo agrícola que van a crear empleo para ellos y para otros dentro de la comunidad - El Grupo Empresario de Mujeres, socio de YABT se encargo de llevar a cabo actividades de seguimiento para continuar guiando y apoyando a los jóvenes emprendedores. A través del Banco Mundial, jóvenes emprendedores que se beneficiaron del programa de Nex Links participaron en un proyecto de turismo nacional que fue apoyado por el Departamento de Estado de los Estados Unidos con el objetivo de entrenar empresarios de actividades turísticas.

8.8 Trinidad y Tobago

Taller Nex Links Port of Spain, Trinidad y Tobago; 25 al 29 de Enero, 2010

Participantes 22 jóvenes emprendedores involucrados en el desarrollo de negocios en la comunidad

Socios Locales - Objetivo Entrenar entrenadores que quieren desarrollar negocios o que quieren

fortalecerlos

Actividades:

Los participantes del taller realizaron una simulación de una empresa en donde tuvieron que desarrollar productos para luego ser vendidos. Con ese fin, a lo largo del taller fueron capacitados en las áreas que involucra el funcionamiento de una empresa. Por último, se realizó una visita a Woodford Square, un espacio público

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con gran tráfico de personas, en donde los participantes vendieron los productos que fueron creados como parte de la simulación del negocio.

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Capítulo IX: Talleres en Haifa, Israel

Taller Internacional: Emprendedurismo en la Juventud: Una Herramienta para la disminución de la Pobreza (en inglés)

Israel; 6 al 30 de Enero, 2008 28 Participantes (12 mujeres y 6 hombres) provenientes de 15 países de Africa, Asia, El Caribe, América de Sur y América del Norte. Este taller fue el primero en ser dirigido en Israel en colaboración con el Golda Meir Mount International Training Center (MCTC). El propósito del taller fue ofrecerle herramientas y metodologías a la población objetivo de jóvenes aprendices de YABT para transferir conocimientos de administración de empresas. Además de conferencias y visitas de estudio, los participantes llevaron a cabo tres tareas principales: la organización y gestión de las microempresas- los laboratorios empresariales, el planeamiento de Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial (CADEs) y la presentación final de propuestas de proyectos individuales.

Sistemas de Soporte para Microempresas (en español)

Israel; 1 al 25 de Septiembre 27 participantes (17 mujeres y 10 hombres) El objetivo de este taller fue exponer al grupo de participantes a diferentes sistemas de soporte en Israel para practicar su potencial implementación en sus respectivos países. Al igual que en el taller Emprendedurismo en la Juventud, Una Herramienta para Reducir

la Pobreza, los participantes llevaron a cabo tres tareas principales: la organización y gestión de las microempresas- los laboratorios empresariales, el planeamiento de Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial (CADEs) y la presentación final de propuestas de proyectos individuales. Además de conferencias respecto a Las Nuevas Tendencias del Marketing y el uso de Internet como una herramienta del Marketing, se realizó un taller de dos días de duración sobre la Gestión de la Innovación en Microemprendimientos. A su vez, los participantes recibieron un Resumen de la Economía Israelí junto con una conferencia del Soporte Financiero para Pequeñas Empresas de su régimen.

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Se les mostró a los participantes que el entrenamiento es solo un aspecto del Soporte de un Negocio y que también es fundamental crear una estructura de Sistemas de Soporte para emprendedores existentes o potenciales en el contexto de los Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial (CADEs) e Incubadoras de Tecnología, que se distribuyen en todo el país como entidades profesionales, ofreciendo una amplia gama de servicios para pequeñas empresas. Cada centro funciona como una ‘oficina multiuso’ que puede proporcionar la respuesta a una variedad de necesidades en el ámbito empresarial.

Innovaciones y Tecnologías para el Comercio con PyMEs (en inglés)

Israel; 2 al 4 de Noviembre, 2008

16 participantes, 3 mujeres, 13 hombres provenientes de países de América Latina, Asia y Africa. Este taller les fue ofrecido a los finalistas de la Competencia de Talento e Innovación de las Américas (TIC Américas) de los años 2007-8. La composición del grupo fue heterogénea, en el sentido de que hubo 9 finalistas de la Competencia TIC Américas y el resto eran empresarios de otros países. Esta fue la razón principal de por qué los intereses de los participantes diverjan entre si y los temas de interés para un grupo le sean menos relevantes al otro. A la mayoría de los participantes le hubiese gustado tener más encuentros con empresarios israelíes. Los temas tratados incluyeron: Innovaciones en la Gestión de PyMEs, Medidas de Soporte financieras y No Financieras para Pequeños Emprendedores, El Proceso de Globalización: Del Enfoque de Importaciones y Exportaciones a la Cooperación Internacional, Medidas de Soporte para Pequeños y Nuevos Exportadores.

Laboratorios Empresariales para Jóvenes Ingenieros (en Español)

15 de Marzo al 2 de Abril, 2009

30 participantes, 12 mujeres y 18 hombres provenientes de 14 países.

30 jóvenes profesionales de 14 países de LatinoAmérica pasaron 19 días en Israel, aprendiendo sobre marketing, microcréditos, publicidad e innovaciones en la gestión de empresas. También tuvieron la oportunidad de poner en práctica estos conocimientos en la implementación de microempresas durante el entrenamiento.

Este taller fue pensado para entrenar jóvenes ingenieros que buscan transferir sus conocimientos a la producción y el marketing, y para entrenar a representantes de organizaciones que pueden proveer un soporte al área empresarial.

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El taller se concentró en promover el emprendedurismo empresarial entre jóvenes ingenieros para ayudarlos a ser autosuficientes. Además de estos ingenieros, también se aceptaron oficiales que los asisten.

El objetivo final fue que los participantes transfieran el conocimiento adquirido en el taller en sus respectivos países.

El grupo fue muy cohesivo, profesional y mantuvo un alto nivel intelectual. A pesar de que el curso acepto otras profesiones a parte de ingenieros, hubo una buena integración de los participantes dando lugar a un enriquecimiento mutuo. Al tener que trabajar en grupos interdisciplinarios, tanto en los laboratorios empresariales como en el proyecto CADEs, se mantuvo una ayuda constante entre todos.

Sistemas de Soporte para Microempresas (en Inglés)

1-15 de Septiembre, 2009

20 participantes, 11 mujeres y 9 hombres provenientes de 10 países de América Latina, El Caribe y Africa.

El objetivo del taller fue exponer a los participantes a diferentes sistemas de soporte en Israel y practicar su implementación potencial en sus respectivos países. Además de conferencias y visitas de estudio, los participantes llevaron a cabo tres tareas principales: la organización y gestión de las microempresas- los laboratorios empresariales, el planeamiento de Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial (CADEs) y la presentación final de propuestas de proyectos individuales.

Al ser más corto que el taller usualmente llevado a cabo por MCTC’s sobre esta temática, el programa fue más intensivo.

Administración de Empresas y Auto-Empleo para jóvenes de Uruguay (en español)

11-27 de Octubre, 2010

28 Participantes, 14 mujeres y 14 hombres provenientes de 11 estados de Uruguay.

Los temas tratados incluyeron: innovaciones en la gestión de empresas, sistemas de soporte para emprendedores, redes sociales y marketing.

A su vez, otros contenidos enseñados estuvieron enmarcados en un laboratorio empresarial focalizado en cómo poner en marcha un negocio. En este módulo se examinaron los pasos para iniciar una pequeña empresa.

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Los participantes, en pequeños grupos, planificaron Centros de Acompañamiento al Desarrollo Empresarial, adaptando el Modelo Israelí a sus entornos.

Para complementar los estudios teóricos y prácticos se realizaron visitas de estudio a un parque industrial y a microempresas de diversa índole.

Se les requirió a los participantes que se comprometan a implementar las propuestas preparadas en el Taller en el lapso de dos años.

Habilidades Empresariales para los Jóvenes- Herramientas para Disminuir la Pobreza (en español)

28 de Noviembre al 12 de Diciembre

26 participantes, 16 mujeres y 10 hombres provenientes de 10 países.

Los participantes, representaron a 10 países de Latinoamérica y fueron seleccionados de entre más de 200 postulantes con un criterio que priorizó antecedentes en el área de administración de empresas.

Los temas tratados fueron innovación en marketing y en la gestión empresarial, el uso de las nuevas redes sociales como herramientas para las pequeñas empresas y estrategias para retener a clientes.

El alto nivel académico de los participantes les sirvió durante el módulo de los laboratorios empresariales. Ellos empezaron “empresas” que exitosamente vendieron sus productos y recibieron ganancias, a pesar del corto período de tiempo que duró el taller. Lidiaron con todos los aspectos relacionados a la gestión de una empresa comercial y analizaron sus operaciones, siempre en la mira de utilizar este aprendizaje como herramienta para transferirles las habilidades a los jóvenes con los que trabajan.

Los participantes agradecieron las visitas de estudio que se realizaron a sistemas de soporte de negocios y a pequeñas empresas.

(participants requested more visits to enterprises run by youth. We agreed with the participants comments that although panels for professional exchange were included in the program, more time should have been devoted to the presentation of specific projects each was involved in)

Resultados:

- Yenny Adriana Villamar, directora del Centro de Desarrollo Tecnológico e Innovación Empresarial UNIAJC trajo los contenidos del taller a su Centro en el que organizó tres cursos virtuales a docentes de universidades a lo largo del 2011.

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- Los participantes salieron beneficiados por la red de contactos que obtuvieron a

raíz del taller “Me sirvió enormemente la diversidad dentro del grupo de

participantes. Compartimos conocimientos y prácticas de diferentes países y

contextos de los cuales se aprendió muchísimo”, Walter Morán, presidente del

Club de Emprendedores ESPOL.

- Lizzette Huezco Ponce, del TEC de Monterrey, aplico en este último prácticas de

funcionamiento de la incubadora de alta tecnología que visitó en Israel como

parte del curso.

“El curso de Israel 2010 me ayudó para tener una mejor coordinación en mis talleres

y mejorar mi metodología de enseñanza haciendo los cursos más efectivos.” Cristina

Cochancod, Subsecretaría de Ciencia y Tecnología de Misiones.

Réplicas:

Profesional/ Organización

Lugar de realización

Tipo de réplica Fecha N° de Beneficiarios

Cristina Cochancod Misiones, Argentina

Laboratorio Empresarial

15 de Abril, 2011

12 docentes

UNIAJC Colombia Laboratorio Empresarial

Marzo, 2011 15

UNIAJC Colombia Inovacción Mayo, 2011 22

UNIAJC Colombia CADES Mayo, 2011 22

Innpulsar y Club de Emprendedores Espol

Cuenca, Ecuador

Mini Business Lab

8-9 de Abril, 2011

15

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Algunos Casos de Éxito - Entrevistas Patricia Fuel

Patricia Fuel trabaja en el Parque del Emprendimiento en Medellín, Colombia. Su primer

acercamiento a YABT fue al quedar seleccionada para participar del CADE en Medellín,

en Septiembre del 2007. Su motivación para participar se basó en su curiosidad por

conocer la metodología Israelita en términos del emprendedurismo llevado a cabo

principalmente por empresas de alta tecnología.

Sus expectativas eran conocer las prestigiosas prácticas de Israel de promoción del

emprendedurismo para poder implementarlas en el funcionamiento de su Centro. Sus

expectativas ciertamente se cumplieron. El taller le pareció muy bueno y práctico. Aparte

de aprender sobre la metodología israelita le pareció muy interesante la diversidad de

los participantes (diferentes regiones de Colombia,Venezuela y Panamá) que le permitió

aprender acerca de innovadores acercamientos en el área del emprendedurismo.

Además la metodología utilizada en el taller de “Aprender Haciendo” converge con la

implementada por el Parque lo cual les permitió adaptar fácilmente los nuevos

conocimientos. Además, en el taller se realizó un plan de acción de emprendimiento para

ser luego implementado en su centro. Realizarlo y ponerlo en práctica, le permitió sacar

provecho de los nuevos conocimientos aprendidos en el taller.

El Parque del Emprendimiento se siente muy apoyado por YABT y este apoyo le

proporcionó una visibilidad internacional que no tendrían en caso contrario. Desde el

2010, la organización fue certificada como Centro Nex Links lo que formalizó un convenio

ya existente entre ambas instituciones. Gracias al convenio mutuo, el Parque E pudo

asistir a la Cumbre de Trinidad y Tobago y pudieron en esa y otras ocasiones incrementar

su red de contactos estratégicos.

Paola de León

Participe en el taller “Gestión Empresarial y Autoempleo para Jóvenes del Uruguay” del

10 al 27 de octubre en Hifa, Israel. Mi postulación a este curso estuvo motivado por

varias razones, primero que nada en lo que tendría que ver con la capacitación en sí, los

contenidos del programa, el tipo de capacitación que estaba muy vinculada con lo que es

mi trabajo diario. Me suponía un aporte importante no solo en lo personal sino también

para los jóvenes con los cuales trabajo. En segundo lugar, la experiencia de conocer otro

país tan distinto al nuestro, con muchas cosas ricas para aprender que me permitirá

como joven obtener una mira un poco más implica de las cosas. Y sin duda un desafío, ya

que en el caso de ser seleccionada debería representar una Institución, un departamento

y también a un país.

Haber participado en el taller implico un cambio en mi vida, no solo a nivel laboral, sino

también a nivel personal. En lo que respecta a lo laboral implico un reconocimiento por

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haber obtenido una capacitación a nivel internacional, que me abrió muchas puertas, así

como también un mejor desempeño y evolución en mi trabajo.

Mis expectativas estaban puestas en aprender sobre el desarrollo del emprendedurismo,

ya que Israel es el numero uno en este tema, aprender de su cultura, generar contactos

con personas de ahí pero también con uruguayos que permitan a futuro un

fortalecimiento personal e institucional. Definitivamente las expectativas fueron

cumplidas. De no haber participado, se me hubiese negado la oportunidad de desarrollar

ciertas capacidades y habilidades y que he ido aprendiendo a lo largo de este tiempo.

Además, muchos de los jóvenes con los que trabajo y he brindado capacitación se

hubieran privado de nuevos conocimientos siendo una carencia principalmente para los

jóvenes del medio rural y del sector de la lechería.

Liz Huezco Ponce

Participé del taller “Centros de Apoyo Empresarial” en la Ciudad de México en Octubre

del 2007. Me enteré del curso y quise entrar porque estaba empezando un programa

nuevo para la universidad de combinar clases con intervención en microempresas de la

región. Consideré que necesitaba herramientas para poder sacar adelante este

programa lo mejor posible. Realmente consideraba que necesitaba tomar esta

capacitación porque “sentí” que me serviría mucho.

Luego en el 2008 participé del taller de Innovaction en Monterrey en Noviembre del

2008. Me motivó entrar al taller el hecho de que conocía a los instructores y sé que son

muy buenos. Consideré que esto complementaría mis habilidades adquiridas tanto en las

capacitaciones que había tomado, como en la experiencia que estaba tomando con las

actividades emprendedoras que estaba tomando.

Por último, en Diciembre del 2010 participé del taller “Emprendimiento para Jóvenes:

Alternativa para aliviar la pobreza” para continuar con mi formación en los temas de

emprendimiento y en especial recibirlo por parte de los mejores instructores que he

tenido. Además de que Israel es el 4to país a nivel mundial de número de patentes per

cápita, situación que se vuelve un foco de atención muy fuerte en los temas de

emprendimiento e innovación.

El haber participado en los 3 talleres me ha hecho una persona con mayor confianza en

el área y me ha permitido tener una perspectiva más amplia de los temas que he

estudiado. Esto me ha permitido a su vez que dentro de mi universidad contagie a mis

colegas para poder hacer cambios en los procesos de emprendimiento e innovación que

tenemos en la universidad.

Mis expectativas eran muy altas porque vi que los instructores eran israelíes y consideré

que eso me podría dar una perspectiva diferente para trabajar en mis proyectos. En

todos los casos se han extendido mis expectativas. Me gusta la parte teórica y práctica

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que tienen los talleres, pero además que muestran cosas que parecen complicadas con

una perspectiva, pero cuando lo ves de otra manera resulta más fácil responder a las

cosas. En el curso de Israel me gustó mucho ir a ver empresas, incubadoras, centros

empresariales y otros, que me ampliaron mis perspectivas del tema.

Para mi ha sido una experiencia que me ha marcado tanto en lo personal como en lo

profesional, puesto que desde el primer taller que tuve, personalmente tuve cambios

tanto personales como profesionales. De no haber participado, probablemente seguiría

buscando alternativas de cómo aprender más sobre el emprendimiento y la innovación.

Olman Alvarez

Olman Alvarez es profesor y asesor del Centro de Emprendedores de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras y por medio de Honduras Jóven participó del Taller de Gestión Empresarial en Honduras en el 2008.

Una vez finalizado el taller, El Sr. Alvarez, sumamente comprometido al desarrollo a largo plazo del proyecto tomó la iniciativa de incorporar la modalidad y contenidos del taller a la currícula de estudio de la carrera de Administración de Empresas en la UNAH.

En el plan de estudio de la carrera hay un área de orientación que es emprendedurismo que consta de cinco niveles lo que le dio lugar al Sr. Alvarez de incluir la metodología y contenidos del laboratorio empresarial en el nivel I. Es por este medio que 400 jóvenes por año se capacitan en la temática y al finalizar la materia participan de la Expo-Feria en la que deben exponer su negocio desarrollado.

Un 10% de los jóvenes participantes cumple con todo el proceso del programa emprendedor del nivel I al V, es decir que continúan con su microempresa y llevan sus productos al mercado.

Para mantenerse informado sobre la metodología de los Talleres Nex Links, el Sr. Olman participó en el 2010 en el taller de Israel.

Dentro de sus planes futuros se encuentran:

- Desarrollar el Laboratorio Empresarial como una opción abierta a todos los alumnos de la UNAH (70,000 alumnos)

- Trasladar la metodología a colegios secundarios - Implementar la metodología en la sede de UNAH de la ciudad de Comayagua,

Honduras

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Adriana Montagno

El taller donde tuve la posibilidad de participar fue el “Laboratorios InnovAcción para

Intra-Emprendedores” llevado a cabo del 2 al 6 de noviembre de 2009.

Mi participación tuvo dos motivaciones fundamentales, a nivel personal; fortalecer mi

doctorado sobre innovación, poder asimilar otros conceptos y compartir la situación

actual en innovación a nivel país. En lo referente al desempeño laboral, estoy a cargo del

área de innovación en el IDITS (www.idits.org.ar) el cual tiene una interesante

experiencia.

Hubo varios cambios en mi vida profesional luego de haber participado de los talleres.

Fundamentalmente rescato el haber conocido a un grupo excepcional de profesionales

muy serios y que hasta el día de hoy seguimos en contacto. El aporte de cada uno de la

red que conformamos fue muy interesante.

Lamentablemente no hemos podido este año iniciar las charlas en red por falta de una

plataforma, sin embargo en contacto con universidades en mi provincia (Mendoza) me

han ofrecido una posibilidad, la cual pondré a consideración y evaluación con el resto de

los integrantes.

Con el taller, realmente recibí mucho más de lo que pensaba, la metodología de Jaime,

su trato, profesionalidad y el grupo de gente que participó, combinó perfectamente para

un buen resultado. De no haber participado, quizás no hubiera conocido a parte de los

referentes, muchos de los cuales puedo decir se han convertido en amigos e incluso nos

seguimos frecuentando ya sea aportando algunas experiencias, referentes, bibliografía

etc.

Rescato de la experiencia la importancia que se le da al tema de la innovación, su valor

en proyectos con masa crítica o sin ella, la generación de nuevas oportunidades, la

oportunidad de transferir experiencias, generar nuevos vínculos y crear o fortalecer

redes.

Agradezco esta oportunidad para agradecer ante los organizadores el haber participado

de este gran grupo de profesionales.

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Gerardo Alvarracíi

En principio aplique al Curso de “Emprendedurismo para Jóvenes” que se llevó a cabo en Israel a

finales del 2010, siendo merecedor de la beca otorgada por el MCTC y el Gobierno de Israel, al

cual aplique en relación a que mi trabajo diario es justamente con jóvenes tanto de entidades

educativas, así como con jóvenes de zonas rurales en pos de convertirlos en futuros empresarios.

Entonces esa fue por sobre todo mi motivación principal. Por otra parte me motivé ya que el

fomento de la cultura emprendedora es algo que recién en mi país está tomando fuerza y no

tenemos una cultura emprendedora establecida.

Posteriormente tras haber realizado el curso en la ciudad de Haifa – Israel realicé un compromiso

con la gente del MCTC, y el compromiso fue realizar una réplica del taller en mi comunidad, es

por ello que planificamos una réplica los días 8 y 9 de abril de 2011 con apoyo de la gente de la

incubadora de empresas en la que laboro, así también con la gente de la YABT para todo el tema

de planificación, registro y emisión de certificados, ya que como es de su conocimiento

INNPULSAR es Centro Next Link desde finales del año 2010.

Siempre he tenido una sola pero al mismo tiempo gran expectativa “ser siempre proactivo y

tener un fin en mi mente”, es decir estar constantemente realizando actividades en pos y para

los jóvenes. Por medio de los talleres y aprendizajes, mis metas han sido cumplidas en su

totalidad, de hecho la parte más útil de los talleres ha sido el hecho de llevar a la

implementación cada uno de los conocimientos adquiridos. De no haber participado, no habría

vivido una experiencia fenomenal y sin precedentes, y no hubiese conocido esta metodología de

la YABT.

Luego de participar del taller, tuve varios cambios en mi vida profesional los cuales se pueden

resumir en los siguientes:

- Ampliar mi perfil profesional, adoptando nuevos, modernos y prácticos conocimientos

relacionados a la cultura emprendedora con la cual me vinculo diariamente.

- Conocer gran cantidad de personas muy valiosas, llenas de carisma y sobre todo muy

pero muy profesionales de las cuales he aprendido y han compartido conmigo sus

experiencias y su valiosa amistad.

- Poder tener la oportunidad de ampliar mis horizontes conociendo y visitando nuevos

países a los cuales nunca antes pensé ir.

- Involucrarme en procesos de gran relevancia como son los programas de la YABT, tales

como: Tic´s Américas 2011 en el cual he podido tener un acercamiento con muchos

jóvenes tanto de colegios como de universidades de mi región.

Siempre manifestaré la calidez y el profesionalismo de la gente de YABT, compuesto por unas

excelentes personas. Gracias por su apoyo y esperamos desde el Ecuador continuar siendo

protagonistas en continuar apoyando a nuestros futuros empresarios de las Américas.

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Olga Marina Pastrana (Dipilto, Nueva Segovia, Nicaragua)

a) ¿Qué te motivó a participar en el taller de YABT? Soy una joven de una comunidad rural del norte del país y me motivó a

participar en el CADE del 2009 en Nicaragua el hecho de que podría salir

adelante para apoyar a mi familia.

b) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio? A partir de ahí, me motivé a seguir adelante ya que fortalecí mis

conocimientos para mejorar el manejo de mi empresita de café orgánico

que se llama “La Cima”.

c) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? Conocer nuevos temas sobre cómo manejar mi empresa y conocer sobre la parte contable.

d) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podes especificar que parte del taller fue la más útil para vos? Sí, porque como lo dije antes me sirvió a nivel social y empresarial, actualmente me siento más

segura y con mayor interés de crecer. Todo fue útil para mi, todo lo he puesto en práctica para crecer

con mi pequeña empresa que poco a poco estoy logrando.

e) ¿Tenés algún reclamo o sugerencia en relación al taller? Sinceramente me pareció excelente, creo que debería haber más oportunidades para nuevos jóvenes

que tengan el interés de salir adelante en la vida.

f) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller? No vería las cosas como la veo ahora tengo una visión más amplia y sé que tengo más posibilidades

para desarrollarme en la vida.

Comentario de Emprendedores Juveniles en relación a los talleres Nex Links: Nuestra organización agradece el apoyo incondicional para promover el emprendimiento en la

juventud nicaragüense a través de las capacitaciones desarrolladas en Nex Links con el apoyo de

YABT, MASHAV y la Embajada de Israel. Estamos convencidos que esta experiencia y conocimientos

enriquecen la visión de los jóvenes, que confíen en sus capacidades y aprovechen las oportunidades

que les permitan mejorar su calidad de vida contribuyendo así al desarrollo socio-económico del país.

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Kezia Hodgson (Bluefields, RAAS, Nicaragua)

a) ¿Qué te motivó a participar en el taller de YABT? Con Emprendedores Juveniles de Nicaragua (EJN), participaba en un taller sobre emprendimientos dirigido a mujeres jóvenes indígenas, en el proceso invitaron a un grupo de participantes para asistir al taller de Gestión Empresarial que sería impartido por israelitas, aunque yo estudiaba Ingeniería en Sistemas consideré que estas capacitaciones serían de mucho beneficio ya que podría formar mi propia empresa en mi área de conocimiento.

Luego EJN me invitó a participar en el Taller CADE para fortalecerme como persona y como profesional y ayudar a otros y otras jóvenes con espíritu empresarial. b) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio? Me convertí en una persona más dinámica, con un gran interés de poner en práctica lo aprendido y me permitió buscar más y mejores oportunidades pues el hecho de ser emprendedora me abrió puertas para estudiar en el extranjero y aprender mucho más, este curso tiene una duración de un año (mi regreso de China Taiwán es en noviembre del 2011). Esta experiencia me servirá de mucho para crecer como persona y aportar al desarrollo de mi país. c) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? Radicaban principalmente en conocer nuevos temas para mejorar, obtener nuevas herramientas ya que estaba siendo capacitada en el tema de emprendimiento a través de Emprendedores. d) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podes especificar que parte del taller fue la más útil para vos? Realmente sí, aprendí mucho sobre todo cuando pusimos en práctica nuestros conocimientos, la parte de costos fue bien sencilla y la cual hoy día utilizo en mis finanzas personales e) ¿Tenés algún reclamo o sugerencia en relación al taller? Ninguno más que brinden mayores oportunidades a otros jóvenes de mi país con sus capacitaciones. f) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller?

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Primero que todo no tendría los conocimientos, y siento que no hubiese tenido la oportunidad de viajar a China Taiwán Sólo quiero decir gracias por la oportunidad que brindaron a muchos jóvenes en Nicaragua.

EXPERIENCIA E IMPACTO DE YABT EN MUJERES INDIGENAS JOVENES DE GUATEMALA

Soy una mujer indígena, joven y profesional, procedente de la étnia Maya Tz´utujiil, y tanto mi persona como mi comunidad y otros jóvenes indígenas hemos sido beneficiadas de YABT, por lo que en esta oportunidad quiero relatar de manera breve mi experiencia y la de otras jóvenes en el emprendimiento económico, enfoque que hemos trabajado a lo largo de este tiempo en el seno de nuestro colectivo indígena KAB´AWILL.

Directamente los procesos relacionados al tema de los negocios, lo hemos venido desarrollando directamente con YABT, y se ha proyectado a jóvenes mujeres indígenas, tomando como criterio de selección el liderazgo que han demostrado en sus comunidades, ya que son jóvenes con una actividad de negocios o ya con una idea en mente de cómo implementar una empresa.

Hasta la fecha han sido 10 comunidades de proyección, los cuales son: San Pedro la Laguna, Sololá, (mi comunidad), Santiago Atitlán, Patzun, Chimaltenango, Tecpán, Guatemala, Totonicapán, Quetzaltenango, San Pedro Carchá Alta Verapaz y Santo Domingo Xenacoj. Todas de ascendencia maya.

Actualmente las jóvenes beneficiadas de YABT, contamos con herramientas necesarias para la creación de nuestras empresas, continuación y sofisticación de las que ya tenemos una, así como el fortalecimiento de nuestras habilidades administrativas en negocios que permitirá que las iniciativas juveniles sean identificadas. Además de la expansión y nuevos mercados para las que cuentan con productos artesanales por ejemplo.

Los temas desarrollados en el marco del apoyo de YABT, han sido determinantes y han incidido en la iniciación, consecución y perfeccionamiento de nuestros negocios, los cuales son: estrategia básica para penetrar a nuevos mercados, estrategias y análisis del mercado, administración de las finanzas (costos, cálculos, recursos financieros) organización de negocios y técnicas de negociación (liderazgo). Todo este cumulo de conocimiento acompañado de procesos prácticos, que es una metodología desarrollada por YABT, KAB´AWIL y todas las jóvenes participantes y es el “APRENDER-HACIENDO”, pues en los procesos implementados, han habido una parte teórica y otra práctica, y que han concluido con el diseño, innovación y venta de productos, trabajando paralelamente con los costos, materia prima, ganancias, pérdidas, promoción, encuesta, diversificación de producto, etc. Y de todo esto han derivado planes concretos y reales de negocios.

El trabajo realizado con el apoyo de YABT, es de mucho beneficio para las jóvenes, el cual enfocado a mujeres indígenas jóvenes, le da un valor agregado, a ello sumándole el compromiso asumido por las beneficiadas directas de replicar el conocimiento, beneficiándose con dicho compromiso a una colectividad en su comunidad.

Finalmente las jóvenes indígenas tenemos el reto de de incursionar en la economía global y con esto ser parte integral del desarrollo económico de nuestro país, consideramos que una de las herramientas importantes para el desarrollo es el emprendimiento en negocios, es por ello, que el trabajo realizado con el apoyo de YABT, la OEA, V.V. es fructífero, ahora somos jóvenes que un día luchamos por una oportunidad de incursionar en la academia, ahora además luchamos por ser grandes empresarias, y dar una esperanza de desarrollo económico para nuestro país.

MALTIOX - GRACIAS

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Leticia Teleguario

Mi primera relación con YABT fue en el 2008 cuando hice una pasantía en la OEA. Desde

ese entonces no he perdido el contacto y ahora soy parte del board of directors.

Posterior a ésta experiencia, organicé un taller en coordinación con la Embajada de

Israel y YABT para 30 mujeres indígenas de Guatemala, el titulo fue: Empoderamiento

Juvenil en Negocios para Mujeres Indígenas y fue una interesante experiencia porque

vinieron dos expertas de Israel para impartirles el curso a las jóvenes por una semana.

Al concluir el taller (Empoderamiento Juvenil en Negocios) y la pasantía en la OEA, mi

vida cambió radicalmente ya que tuve la oportunidad de expandir mis contactos, a nivel

internacional, pero sobre todo he logrado brindar más apoyo a las jóvenes del área rural.

Asimismo, por el compromiso que siempre he mostrado hacia mi país y por las acciones

que he realizado en beneficio de los más necesitados, recientemente obtuve la plaza de

Asesora para Asuntos Indígenas en USAID y la Embajada de Estados Unidos en mi país.

Por lo tanto no únicamente he llevado beneficios a los pueblos indígenas sino he crecido

profesionalmente. Ahora ya no solo apoyo a las organizaciones de base sino mi red de

contactos y coordinación se han ampliado, a 360 grados, ya que coordino acciones con

líderes indígenas a nivel nacional. Todo esto se ha logrado por la apertura y apoyo del

YABT, y lo vivo diciendo, si yo no hubiera tenido estas experiencias, no hubiese podido

apoyar a las jóvenes indígenas a potencializar su liderazgo y llevarlas a este proceso que

(a pesar de ser lento) las está convirtiendo en micro empresarios porque les hemos

brindando herramientas adecuadas, las hemos apoyando para garantizarles prácticas

más sostenibles, creación de condiciones y formación continua, como por ejemplo:

algunos cursos de marketing, costos, precios, fortalecimiento de las capacidades de

administrar un negocio e insertar a pequeñas empresas a la economía formal. El apoyo

que han recibido los ha ayudado a mejorar paulatinamente sus condiciones de vida

porque han dado los primeros pasos y ya muestran un salto cualitativo y cuantitativo

para vincular, a los pequeños productores, artesanos, etc. Si no hubiéramos participado

en el taller, no hubiéramos dado el primer paso y por ende, las condiciones de vida de

varias familias serían las mismas y vivirían aún más en pobreza.

Encuesta de los Laboratorios de Negocios para Jóvenes Emprendedores Nombre: Junior Perdomo Carrillo País y Ciudad de Residencia: Santa Marta Colombia. a) ¿A qué taller de YABT o réplica de taller participaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller? “Taller Formador de Formadores en temas de Emprendimiento” CADE´s. Cámara de Comercio de Santa Marta D.T.C.H. Me motivos sumar valor a mi experiencia en temas de emprendimiento y tomar acciones concretas por el progreso y bienestar de nuestra sociedad.

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b) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio? Si lo hubo. Recibir de primera mano información de las instituciones autoridades en el tema y ver el compromiso de todos los sectores de la sociedad y el estado contribuyendo a la formación y buen porvenir por medio del emprendimiento, cimentó aun mas las ganas de seguir desarrollando actividades en pro del tema y servir como multiplicador del emprendimiento como eje del progreso. c) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? Conozco el YABT y esperaba herramientas claras con un enfoque mundial y estándar que hiciera práctico el que hacer del emprendimiento, se logró y creo que desde la óptica académico-practica, el ejercicio cumplió mis expectativas d) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podés especificar que parte del taller fue la más útil para vos? Se cumplieron mis expectativas, se noto un buen contenido, se desarrollaron actividades donde aprender haciendo fue la constante y creo que esto sumado a la red de contactos que interactúa en este tipo de espacio hizo importante la experiencia. e) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller? Lo diferente, quizá los canales, es importante querer hacer contribuir, pero es mas importante con quien o por qué medio lo realizas. El espacio provisto por el YABT gracias al programa Colombia Joven se convirtió en un espacio que hoy me permite hacer más por lo

que creo puedo aportar al progreso de mi entorno. Guillermo Cabanillas, Peru 08

a)¿A qué taller de YABT o réplica de taller participaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller?

Mi nombre es Sandra Casanova Díaz soy Economista y participe en el taller de YABT en octubre 2010, en ese momento estaba vinculada con el SENA que fue una de las instituciones invitadas, solicite formar parte del grupo ya que me pareció muy interesante la temática de emprendimiento la cual manejo dentro de mi área laboral.

b) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio?

Después de recibir la capacitación con mi compañero Heberth Lopez pusimos en marcha la idea de crear una CADES VERDE , compartimos la información a un grupo de amigos y ahora ya estamos legalmente constituidos desde enero del 2011 .

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El cambio fue inmenso porque lo aprendido como Ustedes pueden darse cuenta no quedo en teoría.

c) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo?

Conocer que hacia YABT , temáticas de emprendimiento

d) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Puedes especificar que parte del taller fue la más útil para vos?

Si claro aprendí una nueva estrategia de emprendimiento la cual busca solucionar problemas del entorno teniendo en cuentas las alianzas ya que a veces por falta de conocimiento no sabemos las diferentes fuentes de financiación y así mueren ideas excelentes

Desde la construcción del proyecto hasta la socialización porque presentamos el taller ante empresarios reales y nos dieron conceptos que han servido actualmente para el CADES VERDE

e) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller?

No tuviera una empresa agradezco a los instructores por la excelente motivación ya que en parte fueron los pioneros a que se haga realidad este sueño

f) Alguna información adicional que quieras comentar acerca del impacto de los talleres.

Solicitarles a Ustedes que nos apoyen a los nuevos CADES CON INFORMACION VALIOSA (nuevas metodologías y convocatorias) que nos puedan compartir para así podamos crecer como empresa.

Encuesta de los Laboratorios de Negocios para Jóvenes Emprendedores

Nombre: Matías Escabini

País y Ciudad de Residencia: Chile

a) ¿A qué taller participaste de YABT? ¿Qué te motivó a participar en el taller? Participé en los Laboratorios Empresariales en Chile (año 2007) y en Israel (año 2008).

En Chile recibí la invitación a organizarlo en conjunto con Acción Emprendedora y como estaba ingresando al mundo del Emprendimiento me pareció una muy

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buena oportunidad para perfeccionarme y conocer qué se estaba haciendo en ese momento en Israel y en otras partes del mundo.

En el caso de Israel, mi motivación fue consolidar la experiencia que tuve en la versión de una semana de los Laboratorios Empresariales realizada en Chile. Dado que fue una excelente experiencia quise participar de esta nueva versión de un mes en Israel, que me permitiera compartir, conocer y aprender en profundidad lo visto anteriormente con el valor agregado de vivirlo con personas de distintos países de Latinoamérica, generando potentes redes de contacto para compartir y potenciar nuestras experiencias locales y hacerlas globales.

b) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio? En términos generales, el mayor cambio que tuve en mi vida a partir de estas experiencias, fue la capacidad de concretar mis ideas en proyectos reales involucrando a distintas personas en el proceso de manera que sea sustentables en el tiempo y trasciendan a las personas que iniciaron su creación, logrando hacer realidad los conceptos vistos y las experiencias compartidas, como el trabajo en equipo, liderazgo, creatividad e innovación, entre otros.

c) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? Mis expectativas eran muy altas porque esperaba que fuera un agente de cambio en mi vida y en mi trabajo, impulsando la responsabilidad personal que esto involucra. Estas expectativas se fundamentaron en el equipo que hay detrás de YABT y las personas que en ese entonces, iban a dictar los talleres.

d) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podes especificar que parte del taller fue la más útil para vos? Se cumplieron las expectativas porque el taller fue un propulsor de un cambio en mi forma de trabajar y de abordar la vida. Hoy puedo demostrar con evidencia real que logre impulsar un Programa de Emprendimiento en una de las Institución de Educación Superior más importantes de Chile y que hoy funciona con más de 90 profesores y más de 16.000 alumnos cada año. Junto con esto hoy soy dueño de mi propia empresa que da empleo a más de 10 personas hasta la fecha.

e) ¿Tenés algún reclamo o sugerencia en relación al taller? Como sugerencia, podrían hacerse con el mismo formato de Israel, de tres semanas/un mes en distintos países del mundo, además de América Latina e Israel para seguirlo fortaleciendo en su profundidad de experiencia y visión global.

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f) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller? No hubiera concretado dos proyectos que definitivamente, me han cambiado la vida como lo son el Programa de Emprendimiento más grande de Chile y probablemente de Latinoamérica y mi propia empresa Intégrate (www.integrate.cl)

Mauricio Escobar

g) ¿A qué taller de YABT o réplica de taller participaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller?

Laboratorios Empresariales - Nex Links – Innovación.

En ese momento estaba vinculado a Fundación Zonamerica desarrollando diferentes proyectos de impacto social, apoyo a emprendedores y desarrollos de comunidades. Los contenidos propuestos de estos cursos eran de gran calidad y permitían implementar lo aprendido en la población con la que trabajaba cotidianamente.

Por otro parte pertenezco a otras organizaciones cómo es JCI, que promueven el cambio positivo en nuestro país y sin duda estos talleres son una excelente herramienta.

h) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio?

Si claro que sí.

Entiendo que los talleres me aportaron un abordaje práctico de los temas. Sin duda la manera de que se tratan los temas, hace que uno desarrolle una sensibilidad especial para trabajar muchas veces con poblaciones que no siempre tiene la mayor cantidad de recursos ni conocimientos.

Estos cursos me enseñaron que es posible cambiar e impactar en los que menos tiene.

i) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? j) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podés

especificar que parte del taller fue la más útil para vos? Tenía la expectativa de que aportara herramientas prácticas! Y realmente excedió mis expectativas. Resumiría la experiencia como: “APERNDER HACIENDO” y “CONSTRUIR JUNTO A OTROS”

k) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller? Ya sea por mi trabajo en la Fundación Zonamerica o por mi trabajo en la JCI, un motón

de personas (más de 150) no habría tenido la oportunidad de que les trasmitieran parte

del conocimiento aprendidos y practicado!

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l) Alguna información adicional que quieras comentar acerca del impacto que te generó participar de los talleres.

Ojalá que puedan participar muchos más jóvenes!!!

Jose luis Ambrosini

m) ¿A qué taller de YABT o réplica de taller participaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller?

Participé en el curso de Gestión Empresarial y Autoempleo para jóvenes desarrollado en el Centro Monte Carmel de Haifa, Israel.

Fuimos informados y referenciados por Enrique Topolansky de Universidad ORT, quién nos estaba dando lineamientos para abrir Centros de Innovación y Emprendimientos (CIE’s) en nuestros Centros de Estudio CTC, quienes mantenemos un convenio de cooperación técnica con ORT.

n) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio?

Fue una experiencia removedora. Nos enriqueció en algunos aspectos técnicos (que por nuestra formación algo habíamos estudiado previamente) pero sobre todo por el formato (intensivo, práctico, participativo, y en un país con un fuerte desarrollo de las Pymes, que me sorprendió en varios aspectos.

o) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? Poder trasmitir lo aprendido a nuestros alumnos de manera de promover el autoempleo como alternativa al culminar los estudios.

p) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podés especificar que parte del taller fue la más útil para vos?

Mis expectativas se vieron colmadas, en especial por las visitas a emprendimientos, por lo increíble de la experiencia israelí, un lugar que tiene un gran desarrollo y donde el único recurso natural es la sal (que no es apta para consumo humano!). Creo que el gran mensaje que me traje para intentar replicar fue: “desarrollar el factor humano”.

q) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller? No lo se, pero si les puedo asegurar que después del viaje tengo energías renovadas y

un montón de contactos de personas y organizaciones vinculadas al Emprendedurismo

que seguramente me serán de utilidad en el proyecto de conformación del CIE.

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Magela Cavalleri

Yo participe del curso “Gestión Empresarial y Autoempleo para Jóvenes del Uruguay”.

Puedo decir que hubieron dos cambios importantes uno a nivel personal, por los lazos

generados tanto hacia las personas que conocí y con quienes entablamos una linda

amistad (tanto del grupo de uruguayos con que compartimos el viaje, como de las

personas a cargo del curso en Israel) y también a nivel profesional ya que aprendí

muchas cosas que me sirvieron para mi desempeño, así como por la red de contactos

establecida.

Mis expectativas eran muy buenas, ya que realizar un curso fuera de mi país y con un

grupo de compatriotas y tener el honor de que se nos recibiera y se nos brindara toda la

experiencia y conocimiento debía ser muy bueno para nosotros y para nuestro país.

Mis expectativas se están cumpliendo aunque queda mucho por hacer. Pero los lazos ya

son inquebrantables y el agradecimiento es eterno. De no haber participado en el taller,

me hubiera perdido primero que nada de una gran experiencia, además de conocimiento

y de la posibilidad de crecer como persona y en mi actividad profesional.

Como joven emprendedora, debo decir que haber visto tantos logros hechos con

tremendo sacrificio como es lo logrado por los israelitas en una tierra tan inhóspita debe

ser un ejemplo indudable, y es un motor para no detenerse en la lucha. Yo como

productora rural trato de utilizar al máximo lo que logre sintetizar en esos días y además

transmitírselo a otros.

Federico Artigas

r) ¿A qué taller de YABT o réplica de taller participaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller? Talleres que participé:

“Laboratorio de InnovAcción para Intra-Emprendedores

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“Gestión Empresarial y Autoempleo para Jóvenes del Uruguay”.

Motivaciones:

Aprendizaje. Todas las instancias de capacitación y aprendizaje son sumamente importantes para confirmar los conocimientos que uno ya tiene y para aprender nuevas herramientas que puedan ser de utilidad en la diaria.

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Relacionamiento. Poder intercambiar opiniones con otros pares de otros departamentos y de otras instituciones facilita para estar en conocimiento de las cosas que se están haciendo y desarrollando en pro de un Uruguay más productivo.

Desafío. Tener la capacidad de poder replicar los conocimientos aprendidos y poder compartirlos con claridad a otras personas en un desafío y una meta que me propuse antes de cada curso, especialmente con el realizado en Israel.

s) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio?

Profesionalmente desde mi regreso a Uruguay tuve un cambio bastante significativo y fue el cambio de empleo. Previo a realizar el viaje formaba parte de la Corporación Nacional para el Desarrollo y actualmente me desempeño en la actividad privada, como asistente de producto de Autodesk en la empresa Sonda Uruguay. Si bien ya no formo parte del pool de instituciones colaboradoras de las YABT, tengo el compromiso de replicar lo aprendido y ya me encuentro trabajando para poder llevar adelante talleres y charlas que puedan acercar al menos un poco, las múltiples herramientas obtenidas en el viaje a Israel. Soy una persona muy agradecida por la oportunidad que se me dio y por tal motivo, tengo muchas ganas de poder contar la experiencia y ayudar en lo que sea necesario a la YABT y lógicamente a la Embajada de Israel.

t) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? En realidad a partir del primer curso realizado mis expectativas fueron en aumento, la organización siempre fue muy buena y siempre colmaron mis expectativas. A decir verdad, cuando surgió el viaje a Israel tuve algunas inquietudes y dudas al respecto que dejaron de lado al taller en sí, como es de público conocimiento, aquí las noticias que llegan de ese pequeño gran país son noticias no muy alentadoras y siempre relacionadas a guerras y conflictos. Una vez en Israel, uno tiene la posibilidad de darse cuenta que es un país de primer mundo, sumamente organizado y que no pasa absolutamente nada…la inseguridad de la que se habla no es tal.

u) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podés especificar que parte del taller fue la más útil para vos?

Con respecto al taller, se cumplieron mis expectativas. Las partes más utiles desde mi punto de viste fueron siempre las partes prácticas en donde se podían aplicar los conocimientos e intercambiar opiniones sobre cómo desarrollar el trabajo de campo. Al margen de ello, creo que fue poco tiempo para la cantidad de información que se manejó y por tal motivo, creo que de repetirse, se tendría que considerar hacerlo en más días.

v) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller? De mi vida la verdad es que no lo se, pero si estoy seguro que no hablaría de Israel como lo hago hoy, con propiedad. Adicionalmente siento que el curso confirmo un montón de aspectos profesionales en mi que hoy me dan más seguridad a la hora de compartir teorías y opiniones de emprendedurismo y gestión empresarial.

w) Alguna información adicional que quieras comentar acerca del impacto que te generó participar de los talleres.

Simplemente dar las gracias a todas las personas que hacen realidad que jóvenes como yo, tengas oportunidades tan buenas y valiosas las cuales hay que saber aprovechar y hay que saber

compartir…de nada sirve si esos conocimientos quedan guardados en un cajón.

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Freddy Martínez

¿A qué taller de YABT o réplica de taller prarticipaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller? Año 2007. 3 al 7 de Diciembre Taller: Capacitación de entrenadores Empresariales para la Región, llevada a cabo en la Universidad ORT Montevideo.

Año 2009 9 al 13 de Febrero Taller: Capacitación de Jóvenes Promotores del Cambio- Desarrollo de los Centros de apoyo al Desarrollo Empresarial- Proyecto Nex Link. Llevado a cabo en el Instituto Artigas del Servicio Exterior del Uruguay.

3 al 7 de agosto LABORATORIOS DE INNOVACIÓN PARA INTRA- EMPRENDEDORES llevado a cabo en la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI) organizado por la YABT Uruguay.

La posibilidad de prepararme y de replicara conocimientos entre los jóvenes rurales en el Movimiento de la Juventud Agraria Institución en la que trabajo desde hace 25 años.

¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio? El cambio fue muy importante i marco un punto de infección en mi vida profesional como técnico en la institución en la que trabajo dotándome de herramientas más que importantes para mi desempeño laboral

¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo?

Bien antes de comenzar el primer taller mis expectativas eran como las de cualquier otro taller la posibilidad de seguirme preparando pero luego de este taller las expectativas cambiaron totalmente en el resto de los talleres

En el resto de los talleres las expectativas eran de capacitarme al más alto nivel porque de eso se trataron todas las capacitaciones

¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podés especificar que parte del taller fue la más útil para vos?

Mis expectativas más que se cumplieron y la totalidad de los talleres han sido muy útiles y aplicables tanto en mi vida personal como profesional

¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller?

Mi participación en estos talleres cambió mi forma de ver la vida y de emprender nuevos proyectos además de tener nuevas herramientas a los efectos de incidir positivamente en aquellos que nos rodean

Alguna información adicional que quieras comentar acerca del impacto que te |generó participar de los talleres.

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Si lo adicional es realmente mucho y tendría mucho más para decir pero solo basta con decir gracias por haberme cambiado la vida pasando de un jóven rural a un técnico capacitado teniendo a mi cargo entre otras cosas un programa de producción exitoso que se desarrolla en 5 departamentos con un crecimiento explosivo en solo tres años.

Tener a mi cargo la comunicación Institucional sitio web, Boletines electrónicos, espacios en programas destacados de la tv etc.

David Rodríguez

x) ¿A qué taller de YABT o réplica de taller participaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller? Taller de Innovacción: me motivó a participar la invitación realizada por parte de la Fundación Paraguaya, ya que todos los cursos organizados por la Fundación son excelentes. También me interesó mucho el tema del Curso (innovación).

y) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio? Aprendí que la innovación es vital para una empresa, aprendí a estar más atento a las innovaciones en el día a día, y así mismo a implementar nuevas herramientas para incorporar la innovación en mi equipo de trabajo de la empresa.

z) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? Nunca antes había realizado un taller de la YABT, por lo que mis expectativas eran muy altas, debido a los excelentes comentarios de algunos amigos que habían realizado otros cursos en oportunidades anteriores.

aa) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podés especificar que parte del taller fue la más útil para vos? El curso excedió mis expectativas, ya que no sólo aprendimos sobre la importancia de la innovación, sino que los dictantes nos entregaron herramientas prácticas para poder incorporar la innovación en nuestro día a día, eso fue lo más valioso del curso.

bb) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller?

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Creo que sería más indiferente a un montón de innovaciones que se dan en el día a

día, y dejaría de implementar algunos cambios muy importantes en mi empresa.

cc) Alguna información adicional que quieras comentar acerca del impacto que te generó participar de los talleres. El curso de innovación, aparte de ofrecerme un montón de conocimientos y herramientas nuevas, me ha dado la posibilidad de conocer a otras personas maravillosas y muy profesionales que han agregado mucho valor a mi de red de contactos, y con las cuales he mantenido el contacto hasta el día de hoy.

Gloria Brizuela Verón a) ¿A qué taller de YABT o réplica de taller participaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller? He participado del Taller de InnovAccion. Mi motivación, partiendo de la curiosidad que despertó el programa del taller, fue la búsqueda de herramientas que contribuyan a mi crecimiento personal y profesional, a través de la adquisición de competencias en diferentes áreas, principalmente en lo que hace a liderazgo, planificación estratégica, gerencia para resultados en el desarrollo/emprendimiento/etc., oratoria y otras. b) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio? Principalmente la forma de mirar la realidad desde el ámbito de las empresas o de los negocios (ya que era desconocido para mí), también la forma de administrar los recursos -principalmente humanos- y la importancia del factor tiempo, “que es lo único que no se puede comprar”, según lo referido en la oportunidad por nuestros facilitadores. Por otra parte, profundicé sobre diferentes aspectos que hacen a la estrategia de marketing, plan de negocios, estudios de mercado, etc. c) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? Deseaba adquirir las competencias y capacidades requeridas/esperadas para mi crecimiento –mencionadas en el punto a. d) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podés especificar que parte del taller fue la más útil para vos? Mis expectativas fueron ampliamente superadas. La dinámica del curso, su estructuración, contenidos y la tutoría fueron altamente formadores para todos y todas. En forma puntual, aunque suene un poco abstracta, podría mencionar que lo más útil fue la visión que pudo ofrecernos, el curso, de la realidad que se opera en los ámbitos tan competetitivos como el de los negocios, cuyos conocimientos y experiencias también pueden ser aplicables a la vida personal de cada uno/a. e) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller? En primer lugar, no habría podido conocer y compartir con las personas que conocí durante él, incluyendo docentes y compañeros/as, con los/as cuales hasta hoy mantengo estrechos

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vínculos de amistad. Por otra parte, no hubiera tenido la oportunidad de adquirir los conocimientos y las competencias mencionadas anteriormente. f) Alguna información adicional que quieras comentar acerca del impacto que te generó participar de los talleres. Simplemente reivindicar la necesidad de seguir ofreciendo estos espacios formativos a adolescentes y jóvenes que verdaderamente los puedan apreciar, ya que segura estoy de que no será en vano. Igualmente solicito se considere la posibilidad de extender estos entrenamientos a todo el país de manera a fortalecer y/o generar capacidades en personas que se encuentran en comunidades distantes a la capital, para que éstas se constituyan en verdaderas agentes de cambio de sus respectivas localidades. Participante: Liliana Mabel Pereira Alcaraz.

Encuesta de los Talleres Nex Links

dd) ¿A qué taller de YABT o réplica de taller participaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller?

Participé en el “Laboratorio - Taller de InnovAcción”, organizado por el Young

Américas Business Trust y la Fundación Paraguaya. (Patrocinado por la Fundación Cámara de Comercio Paraguayo-Americana y el Consulado de Israel en Paraguay.

Lo que me motivó a participar del Taller fue el deseo de expandir mis conocimientos sobre todo lo que abarca el concepto de Innovación en sí. Comprender lo que esta palabra encierra para poder luego buscar una forma de ponerla en práctica en mi área de trabajo, cual es la de Auditoría Interna.

ee) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio?

Primeramente hubo un cambio de actitud de parte mía en la manera de encarar las tareas en mi área de trabajo. He aprendido que se puede innovar en todas partes y desde cualquier área en la que uno se desempeñe, y no por estar en un ámbito que no participa directamente de la operativa diaria, lo cual es mi caso, uno se deba privar de innovar en ella, todo lo contrario, se puede innovar de diversas formas. De hecho, en la práctica diaria, la innovación me ha demostrado que puedo lograr toda la información que preciso y por sobre todo que esta sea lo más objetiva y cercana posible a la realidad. De hecho el trabajo se hace más eficiente practicándola.

ff) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? Mis expectativas eran las de aprender y profundizar en forma teórica y práctica conceptos tales como: “Innovar, “cómo innovar desde mi lugar de trabajo”, y “cómo estimular mi creatividad personal”. (Tenía mucha curiosidad sobre esta última

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expectativa). Además, crear lazos entre los compañeros de grupos y aprender de las distintas experiencias de profesionales inscriptos al taller.

gg) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podés especificar que parte del taller fue la más útil para vos?

Honestamente mis expectativas fueron superadas. Se explicó bastante bien todo lo que implica “Innovación”. La parte más útil para mí fue la de poner en práctica los conocimientos adquiridos, ya que debíamos conformar grupos de trabajo para crear un producto o un servicio en particular y que sea factible en el mercado actual. Esto fue lo más desafiante del taller, puesto que aquí cada integrante dentro del grupo debía aportar una idea, opinión, sugerencias, etc. y ocurrían los constantes intercambios, debates, desacuerdos o acuerdos, lo que hacía que a la vez la persona al escuchar otra opinión distinta, aprenda de ella y no se encierre en su propio criterio. Lo interesante fue que al final del taller se presentaron las distintas ideas de negocios ante una mesa de jurado muy calificado.

hh) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller? Que quizás nunca entendería la profundidad de la innovación. Tal vez vería las cosas de otra forma, sencillamente como algo que solo algunos lo pueden realizar.

ii) Alguna información adicional que quieras comentar acerca del impacto que te generó participar de los talleres.

Por sobre todo aprendí en este taller que la innovación es la suma de esfuerzos coordinados y que la misma surge a partir de una necesidad. Por otra parte, me queda claro que para desarrollar la creatividad hay que empezar planificando cómo desarrollarla, empezando con actividades sencillas, pero cumpliendo lo que uno se propuso en su plan para estimular la creatividad, hasta llegar el objetivo que es “innovar”. En mi vida personal todo esto generó un gran impacto y me ha abierto el camino para emprender mis propios proyectos.

Manuel Mancuello

¿A qué taller de YABT o réplica de taller participaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller?

a. Taller Laboratorios Innovación realizado en la Cámara de Comercio Paraguayo Americana los dias 27 al 31 de julio de 2009.

b. Principalmente mi deseo de innovar en mi area de trabajo (Las comunicaciones) y desde ahi influenciar a los demas (publico interno y externo desde donde me desempeño como Gerente de Comuncaciones)

¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio?

• El principal cambio es la forma que busco innovar. Busco la participación de otras personas en la empresa, buscando que el producto final contribuya a una mejor

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manera de hacer las cosas en la empresa y que finalmente contribuya a una mejor calidad de vida de los clientes de la empresa y mis semejantes.

¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? c. Aprender una metodología para innovar en mi área de trabajo

¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podes especificar que parte del taller fue la más útil para vos?

d. Se excedieron. Pues no solo aprendí técnicas que me ayudan a innovar en mi área de trabajo sino aprendí métodos que contribuyen a que la innovación se convierta en un estilo de vida.

e. Aprendí que a diferencia de la creatividad que normalmente se da en forma individual, la innovación se da en la interacción de dos o más personas, en un equipo de trabajo, multidiscipliario, etc.

f. Lo más útil fue la práctica grupal donde los facilitadores nos desafiaron a innovar, documentarlo, presentarlo y defenderlo ante un grupo de jurado.

¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller? g. No tendría en cuenta la innovación como un estilo de vida y como algo que

resulta del trabajo coordinado de un equipo de trabajo o grupo humano.

Alguna información adicional que quieras comentar acerca del impacto que te generó participar de los talleres.

h. Uno de los principales impactos es la buena relación que hoy mantengo con profesionales que no había conocido antes del taller. La red de contactos que hoy existe a partir del taller. Con frecuencia nos comunicamos e intercambiamos opiniones y pareceres sobre diferentes temas, entre ellos la innovación.

i. Y la principal como ya mencioné es el cambio que se ha producido en mi en cuanto a ser proactivo de manera organizada y esquemática en mi búsqueda de innovar en las diferentes áreas en las interactúo.

Ricardo Sisinio Fusaro Alcaraz

jj) ¿A qué taller de YABT o réplica de taller participaste? ¿Qué te motivó a participar en el taller?

Yo participe del Taller de Innovación.

Mi participación se debió a una invitación de la Fundación Paraguaya, debido a que trabajo como asesor de jóvenes, en el Programa Junior Achievement, de la Empresa Azucarera Paraguaya S.A. El hecho de recibir la invitación me hizo sentir muy halagado, debido al nivel de capacitación que nos tiene acostumbrado esta fundación. Además el deseo de participar, me creo una expectativa muy grande de saber, que nuevas experiencias podríamos tener en un campo sumamente importante y nuevo en nuestro pais.

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kk) ¿Qué fue lo que cambio en tu vida profesional luego de haber participado en el taller, si es que hubo algún cambio?

Afirmo categóricamente que el taller te cambia los puntos de vista, como ser, el trabajo en equipo, la importancia de la opinión de todos los afectados, las posibilidades de mejora constante, como levantarse luego de una derrota o error, en fin el taller aportó no solo para la vida profesional sino la propia vida normal de hogar que uno tiene.

ll) ¿Cuáles eran tus expectativas sobre el taller de YABT antes de comenzarlo? Las expectativas que tenia sobre el curso como manifesté mas arriba eran muy grandes, la de un taller que se realiza normalmente en otros países pero esta vez en Paraguay, que creo en mi persona una tremenda curiosidad.

mm) ¿Se cumplieron tus expectativas? ¿Se excedieron tus expectativas? ¿Podés especificar que parte del taller fue la más útil para vos?

Las expectativas largamente fueron excedidas, reconozco que culmine el curso extenuado, porque el taller fue muy exigente, debíamos trabajar en equipo hasta altas horas para cumplir con nuestras tareas y coordinar muy temprano para presentarlos.

He aprendido a que debemos crear un ambiente de innovación, que todas las ideas son importantes, cuya aplicación debe tener su momento exacto de implementación, que cualquier persona desde el primer eslabón de una cadena, puede darnos soluciones a los mas grandes problemas. El taller en si tuvo una riqueza de información que es muy difícil de extractar en pequeñas líneas.

nn) ¿Qué sería diferente en tu vida de no haber participado en el taller? Seguiría contando con los problemas que tenia anteriormente, nosotros muchas veces

nos creemos autosuficientes y que podemos solucionar todos los inconvenientes, y

trabamos el progreso en la velocidad que esto requiere, hasta que podamos

informarnos. Teniendo la posibilidad de solución en la gente que me rodea.

oo) Alguna información adicional que quieras comentar acerca del impacto que te generó participar de los talleres.

Estos mismos conceptos he aplicado con mis chicos de Junior Achievement, hecho que

creo, permitió que los mismos ganaran la competencia del año 2010. Dieron rienda

suelta a su capacidad de innovar, entendieron lo que ellos mismos tienen adentro y no

lo sabían. Me impactó por el cambio de actitud que tuvieron.

Por supuesto me gustaría poder participar en otros cursos que la YABT, pudiera dictar. Y

definitivamente la calidad de los instructores, la organización del evento y la calidad de

mis compañeros de taller fueron excepcionales, hecho que difícilmente podamos

olvidar.

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Entrenadores:

Nombre/Apellido Organización Países donde entrenó

Amsel Jaime Asunción, Paraguay, 2009 Lima, Perú, 2008 Medellín, Colombia, 2008 Buenos Aires, Argentina, 2009 México, 2008

Anzola Rojas Servulo Monterrey, Mexico, 2010 Bahat Sammy MASHAV Jamaica, 2010

Santa Lucía, 2010 Bar-Am Ofra MCTC de Haifa, Israel Nassau, Bahamas, 2009

Nicaragua, 2009 Panama, 2009 Honduras, 2008 República Dominicana, 2008 St Kitts and Nevis, 2009

Ben-Josef Ilan Tourism and recreation planning specialist

Grenada, 2010 Suriname, 2010

Bernal Martinez Angela Pueblo Rico, Colombia 2009 Jimmy Bruce Puerto Príncipe, Haití, 2009 Edwin Carcaño Guerra Monterrey, Mexico, 2010 Cohen Bilah MCTC de Haifa, Israel Guatemala, 2009 Cohen Henri Georgetown, Guyana, 2009 Cohen Ouri MCTC de Haifa, Israel Haití, 2009

Puerto Príncipe, Haití, 2009 Cortes Sarmiento Oswaldo Pueblo Rico, Colombia 2009

Montevideo, Uruguay, 2009 Bogotá, Colombia, 2010

Fainstein Rina MCTC de Haifa, Israel Manizales, Colombia 2009 Guatemala, 2009 Panama, 2009 Bogota, Colombia, 2010 Cdad de Mexico, Mexico, 2010 Tabasco, Mexico, 2010 Perú, 2010

Ferdman Shula MCTC de Haifa, Israel Buenos Aires, Argentina, 2008 Puntarenas, Costa Rica, 2010 Medellin, Colombia, 2010

Gajardo Ghia FOSIS Stgo de Chile, Chile, 2010 Medellin, Colombia, 2010

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Garzón Julián Montevideo, Uruguay, 2009 Hurtado Martha YABT Ecuador Manta, Ecuador, 2008 Jean-Louis Daniel Puerto Príncipe, Haití, 2009 Levi Ieoshua MCTC de Haifa, Israel Durango,Mexico, 2010

Zona de Adyecencia, 2010 Levinton Guillermo MCTC de Haifa, Israel Buenos Aires, Argentina, 2008

Honduras, 2008 Medellín, Colombia, 2008 México, 2008 Lima, Perú, 2008 República Dominicana, 2008 Asunción, Paraguay, 2009 Manizales, Colombia 2009 Nassau, Bahamas, 2009 Nicaragua, 2009 Panama, 2009 Pueblo Rico, Colombia 2009 St Kitts and Nevis, 2009 Durango, Mexico, 2010 Puntarenas, Costa Rica, 2010Stgo de Chile, Chile, 2010 Zona de Adyecencia, 2010

Mears Richard Puerto Príncipe, Haití, 2009 Mgter. Eysel Adolfo Chong Fundación Ciudad del

Saber Panama, 2010

Muttio Garza Consuelo Monterrey, Mexico, 2010 López Carlos Mario YABT Medellin, Colombia, 2010 Ortiz Ospina Luis Enrique Pueblo Rico, 2009 Pérez Mendoza Omar INCUBASI Medellin, Colombia, 2010 Slyper David MATI Lev-Hagalil Grenada, 2008

Jamaica, 2008 Grenada, 2010 Trinidad y Tobago, 2010

Vilensky Salomon MCTC de Haifa, Israel Bogota, Colombia, 2010 Cdad de Mexico, Mexico, 2010 Tabasco, Mexico, 2010 Perú,2010

Trespalacios Nelson Esteban

YABT Bogota, Colombia, 2010

Yaffee Rina MASHAV Grenada, 2008 Jamaica, 2008 Grenada, 2010 Jamaica, 2010 Santa Lucía, 2010

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Trinidad y Tobago, 2010 Dr. Yisraeli Hezi Department of

Tourism, Kinneret College, Israel

Grenada, 2010 Jamaica, 2010

Max Zahavi MCTC de Haifa, Israel Georgetown, Guyana, 2009 Puerto Príncipe, Haití, 2009

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ANEXO 1. LISTA DE VERIFICACION DE DOCUMENTOS – Centros Nex Links .

Esta es la lista de verificación que los Centros deben de remitir al YABT al momento de enviar su postulación:

1. Se debe de adjuntar la lista con un aspa (X) en cada punto completado. 2. Se deberá de adjuntar los documentos explicando cada uno de estos puntos y,

de ser necesario, documentos escaneados con la numeración correspondiente, en formato PDF.

NOMBRE DE LA INSITUCIÓN: ________________________________________________

ID Verificación Requisito

1 Contar con un grupo calificado de trabajo en el área de acompañamiento a empresas.

2 Contar con espacios físicos o virtuales para implementar procesos de seguimiento y soporte a la creación de empresas.

3 Contar con experiencia en programas de apoyo al desarrollo empresarial, bien sea desde la etapa más temprana de la idea de negocio hasta la consolidación empresarial.

4 Contar entre sus líneas de servicio, la formación de emprendedores, la gestación y seguimiento de proyectos de empresas

5 Contar con una metodología clara de acompañamiento para el desarrollo empresarial y con los mecanismos de evaluación y seguimiento para medir los resultados de la misma

6 Incorporar en sus programas de formación la metodología de los laboratorios empresariales con el fin de promover el entrenamiento de los nuevos empresarios de Latinoamérica

7 Contar con una red de apoyo al servicio del emprendimiento que involucre acceso a mercado, visibilidad de las empresas, acceso a financiación

8 Promover en ambas vías, oportunidades de interés para los jóvenes emprendedores, es decir, divulgar oportunidades surgidas en la red, y compartir con los miembros de la red oportunidades que conozca o tenga acceso

9 Expresar intención y compromiso para la transferencia en ambas direcciones (dar y recibir) de metodologías y buenas prácticas que permitan el fortalecimiento de los centros miembros de la red

10 Contar con un plan de actividades a Mediano /Largo plazo para el Centro (Metas y actividades a realizar)