Felipe Felipe Larraín Larraín B.B.Junio de 2004

Responsabilidad Social Empresarial Responsabilidad Social Empresarial y y

CompetitividadCompetitividad

Felipe Larraín B

Dos Preguntas ClaveResponsabilidad

Social Empresarial

Mayor Competitividad a

nivel Macro

Crecimiento y Desarrollo Económico

I ¿Es este nexo posible?

¿ ?

II ¿Pueden alinearse los objetivos de la empresa privada (particulares) con los objetivos del país/región

(generales) y producirse beneficios tangibles?

Felipe Larraín B

Dos Preguntas Clave• ¿Cómo verificar el nexo Responsabilidad-

Competitividad-Crecimiento?

Índice de Responsabilidad Competitiva 2003 (MacGillivray,

Sabapathy & Zadek)

• En general, ¿Pueden alinearse los objetivos de la

empresa privada con objetivos

nacionales/regionales?

2 Ejemplos:

Educación

Tecnología

Felipe Larraín B

Indice de Responsabilidad Competitiva (MSZ, 2003)

0 20 40 60 80 100 120

GobiernosCorporativos

Prácticas Éticas en laEmpresa

Políticas Progresivas

Contribuciones a lasFinanzas Públicas

Sociedad Civil

Capital Humano

Manejo Ambiental

Indice Total

Indice (0-100)

Chile Finlandia Indonesia

Felipe Larraín B

0

20

40

60

80

100

120

35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85Índice de RCI (100=alta responsabilidad)

Índi

ce F

EM (l

ugar

en

el ra

nkin

g, to

tal d

e 10

2 pa

íses

)Correlación con Crecimiento

(Índice RCI vs. Ranking de Competitivad del Crecimiento del FEM,(Índice RCI vs. Ranking de Competitivad del Crecimiento del FEM, 2003)2003)

Finlandia

Indonesia

Chile

Suiza

Rusia

Felipe Larraín B

Características del Índice • Primer Intento por cuantificar los niveles de RSE y

ambientes propicios para la responsabilidad en un grupo amplio de países

• Conjuga más de 20 fuentes independientes de información (Foro Económico Mundial, Banco Mundial, Freedom House, OMC, Standard & Poor’s, entre otros)

• Aún es limitado en su alcance (número de países: 51)

• Sus componentes deben ser estudiados más rigurosamente para evitar confundir correlación con causalidad

Alineación de Objetivos Alineación de Objetivos PrivadosPrivados--GlobalesGlobales

El Caso de la EducaciónEl Caso de la Educación

Felipe Larraín B

Educación Secundaria y Terciaria

Fuente: Banco Mundial

Educación SecundariaEducación Secundaria• Estamos rezagados en el aspecto educativo respecto de la mayoría de los países desarrollados

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Costa Rica

Mexico

Peru

Hong Kong

Malasia

Brasil

Chile

Argentina

Estados Unidos

Alemania

Corea del Sur

Nueva Zelanda

Finlandia

Noruega

Reino Unido

Suecia

Japon

% de la población en edad de estudios secundarios, 2001

Felipe Larraín B

Educación Secundaria y Terciaria

Fuente: Banco Mundial

Educación TerciaraEducación Terciara• Estamos rezagados en el aspecto educativo respecto de la mayoría de los países desarrollados

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Brasil

Mexico

Costa Rica

Malasia

Peru

Hong Kong

Chile

Alemania

Japon

Argentina

Reino Unido

Noruega

Suecia

Estados Unidos

Nueva Zelanda

Corea del Sur

Finlandia

% de la población en edad de estudios terciarios, 2001

Felipe Larraín B

Desempeño Educativo: Chile vs. Asia

Fuente: Barro y Lee (2001)

Felipe Larraín B

Gasto en Educación

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Holanda

Argentina

Malasia

Alemania

Italia

Japón

Corea del Sur

Estados Unidos

Francia

México

Chile

Bélgica

Canadá

España

% del PIB (2002)

Gasto Público en EducaciónUniversitaria

Gasto Privado en EducaciónUniversitaria

Felipe Larraín B

Resultados Educativos y Nivel de Desarrollo

Chile

250

300

350

400

450

500

550

600

650

0 5000 10000 15000 20000 25000 30000PIB Per Cápita

Res

ulta

do e

n TI

MSS

Felipe Larraín B

Desempeño Educativo• Chile obtuvo la posición 35 (tanto en

matemáticas como en ciencias) de un total de 38 países que dieron la prueba TIMSS en 1999

• Este resultado muestra debilidades en la educación básica y en la comprensión de los alumnos

• En Educación es difícil alinear objetivos: los beneficios de la educación son difícilmente “privatizables”

Alineación de Objetivos Alineación de Objetivos PrivadosPrivados--GlobalesGlobales

El Caso de la TecnologíaEl Caso de la Tecnología

Felipe Larraín B

Sofisticación Tecnológica en Chile

1.7

1.9

2

2.2

2.5

2.6

2.6

3.1

3.2

3.3

3.3

3.4

3.6

3.6

3.8

4

4

4.1

4.4

4.4

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

Haiti (101)

Honduras (97)

Bolivia (94)

Nicaragua (92)

Paraguay (81)

Ecuador (77)

Guatemala (76)

Peru (67)

Uruguay (65)

Venezuela (62)

Colombia (58)

Jamaica (55)

Mexico (51)

El Salvador (49)

Argentina (46)

Rep. Dominicana (43)

Brasil (40)

Costa Rica (34)

Chile (29)

Panama (27)

Indice de Sofisticación Tecnoógica (1=baja, 7=alta)

Promedio LAC: 3.2

Promedio OECD: 5.1

Felipe Larraín B

Gasto en Investigación y Desarrollo• El gasto en I&D nos acerca más a AL que a los países desarrollados

Felipe Larraín B

La Contribución de las Tecnologías de Información al Crecimiento Económico

Fuente: Basado en Van Ark (2001) y FMI (2001)

• Los beneficios de mayor educación, investigación y desarrollo se reflejarían en importantes aumentos en la tasa de crecimiento

Felipe Larraín B

El Rol de la Tecnología• El proceso tecnológico es un círculo virtuoso:

se expande desde la empresa hacia el resto de la economía

• La inversión privada (“egoísta”) en tecnología, termina beneficiando a todos los habitantes de un país:

Mejor forma de hacer las cosasMejoran los bienes y servicios producidosSe genera conocimiento no depreciable

Responsabilidad Social Empresarial Responsabilidad Social Empresarial y y

CompetitividadCompetitividad