Resultados 4 Bim. T.V. versión extendida
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Grá$icas de resultados del 4º. Bimestre Revisión de nuestros resultados Coordinación de ac2vidades tecnológicas Turno Vesper2no Juan Antonio de Urru2a y Arana EST 6 Querétaro 28 abril 2015
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Grá$icas de resultados del 4º. Bimestre
Revisión de nuestros resultados Coordinación de ac2vidades tecnológicas Turno Vesper2no Juan Antonio de Urru2a y Arana EST 6 Querétaro 28 abril 2015
Que contiene este documento • Las graficas de barra de promedios por grupo. • Las campanas de Gauss por materia. • Las graficas de barras apiladas por grupos por grados. Los promedios nos permiten comparar a los grupos con respecto al mínimo de calidad esperado. Las campanas de Gauss nos permiten saber si la evaluación docente es coherente con los procedimientos estadís2cos. Sus deformaciones nos permiten leer las tendencias de grupo en tanto que los extremos de las curvas nos dicen:1º el grado de atención a los alumnos en riesgo y 2º la coherencia (estadís2camente) de asignación de calificación.
Primer Grado • La visión del consejo técnico escolar es lograr un mínimo de calidad de 8.
• Las utopías mueven nuestra intención, aún que no lleguemos a ellas.
• ¿Qué podrá causar que el 1 k, sea bueno en matemá2cas (7.1) pero no en ciencias (6.3)?
• ¿Por qué 1ºh y 1i coinciden en ser los más bajos en tecnología 6.9
• ¿Por qué solo 1º h y 1ºi rebasan la barrera del 7
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Segundo Grado • La visión del consejo técnico escolar es lograr un mínimo de calidad de 8.
• Las utopías mueven nuestra intención, aún que no lleguemos a ellas.
• Por que los segundos en ciencias no pasan del 6.4 y en Matemá2cas superan el 7.4.
• ¡Felicitaciones! a: Matemá2cas, Formación Cívica y Artes, pues sus grupos 2enden a acercarse a la meta mínima de calidad.
• Sin embargo nos preguntamos, ¿qué sucederá en ciencias; Que se aleja en 20 decimas por debajo de la materia dihcil de matemá2cas?
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Tercer grado • La visión del consejo técnico escolar es lograr un mínimo de calidad de 8.
• Las utopías mueven nuestra intención, aún que no lleguemos a ellas.
• ¡Felicitaciones! A ingles y a Educación Física, sus números son mas consistentes.
• ¡Felicitaciones especiales! a matemá2cas, tecnologías, historia, formación cívica y é2ca y artes, sus grupos se están moviendo en la banda de 7 a 7.9 ¡están tocando el mínimo de calidad lo que significa un gran esfuerzo y se nota.
• Sin embargo nos preguntamos, ¿qué sucederá en ciencias; Que se aleja en 10 decimas por debajo de la materia dihcil de matemá2cas?
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