Resumen conductismo - tarea san felipe diacono

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  • 8/18/2019 Resumen conductismo - tarea san felipe diacono

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      Conductismo

    Integrantes:

    Integrantes:-Vicente Pacheco.-Vicente Gutiérrez.-Juan Ignacio Cortes.-Felipe Guerra.

    Profesor:-Tirso Troncoso.

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    Introduccin

    !osotros elegimos este tema" elconductismo para desarrollarlo" #a $uenos interesa la manera en cmo se

    realiza" por$ue consiste en el empleode procedimientos estrictamentee%perimentales para estudiarel comportamiento humano o&ser'a&le"es decir" la conducta $ue muestra unapersona # lo har( con respecto al entorno

    de esta como un con)unto de est*mulos-respuesta.# $ue este modelo era sostenido por laluz del conductismo el cual tam&iénesta&lec*a a $ue a estas respuestaspueden generar $ue el indi'iduo pueda a

    llegar

    +,F/0F1J2VF3NAHXQDW3QLRQKC

    http://www.definicionabc.com/general/procedimientos.phphttp://www.definicionabc.com/social/comportamiento.phphttp://www.definicionabc.com/general/procedimientos.phphttp://www.definicionabc.com/social/comportamiento.php

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    Factores de relacin entretemperamento # car(cter:

    4a# muchos elementos en los cualespodemos relacionar estos dos conceptosde la 5losof*a humana # los elementos$ue integran al temperamento # alcar(cter se organizan en una unidad $uese conoce como esta&ilidad # proporcionaal car(cter coherencia # cierto grado deuniformidad en sus manifestaciones" conlos cam&ios lgicos $ue ocurren a lo largode la 'ida. ,dem(s e%iste una relacinrespecto al cuerpo # a la mente # $ue el

    car(cter posee tam&ién una &ase&iolgica $ue depende de elementosorg(nicos como la constitucin f*sica # eltemperamento.

    http://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtml

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    Conclusin:

    !aturalmente" al pasar de los a6os elconductismo nos ha tra*do muchas 'enta)as"por$ue hemos aprendido una gran cantidad deconocimientos de distintas maneras" # $uealgunos han resultado signi5cati'os peroalgunos no" hasta ser ol'idados en algunos

    casos. 7n general todos los conocimientos $ueposeemos han sido gracias al conductismo"pero este concepto tiene 'enta)as #des'enta)as" # algunas de estas son:

    Ventajas: -8odi5ca el comportamiento" dando

    oportunidad de un refuerzo. -7s un paradigma $ue a9n sigue presente enla ense6anza del aprendiza)e. -e pueden o&ser'ar las maneras de e'aluar.Desventajas:-+a ense6anza se plantea como un paradigmade contingencias de refuerzos $ue modi5$uen

    la conducta del indi'iduo

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     -Condicionan al indi'iduo a realizaracti'idades anteriormente de5nidas.

    7n consecuencia el conductismo nos dacuenta $ue es el método m(s efecti'o para elaprendiza)e en rasgos generales" puesto $uehace muchos a6os atr(s se ha utilizado paracam&iar conductas no deseadas adem(s dereforzar # me)orar conductas $ue se deseanrealizar lle'ando as* a grandes cam&ios

    conductuales.