Informe Horizon Educacin Superior 2016 Las tendencias educativas que marcarn la educacin superior en los prximos cinco aos.

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Resumen y traduccin de Beatriz Jimnez Gmez Consultora de Aonia Nueva Educacin

Publicado por Aonia Nueva Educacin

Consultora especializada en el sector educativo, formada por profesionales con amplia experiencia en distintos campos de la educacin a los que nos une una misma pasin: mejorar el proceso de enseanza y la experiencia de aprendizaje de los alumnos para formar ciudadanos mejores y comprometidos.

Resumen y traduccin de Beatriz Jimnez Gmez. Revisin y edicin de Aonia Nueva Educacin.

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NMC NEW HORIZON es un informe que analiza y evala la viabilidad las ltimas tendencias tecnolgicas y su influencia y aplicabilidad en el rea de la educacin. Desde Aonia creemos fundamental analizar este tipo de documentos para abordar el diseo de actividades formativas, anlisis de tendencias educativas y reflexin acerca del mundo que tocar vivir a nuestros alumnos. Por nuestra vocacin divulgadora, tambin queremos distribuir esta informacin entre nuestros clientes y hacerla llegar al resto de la Comunidad Educativa.

En el informe se han identificado 6 tendencias clave para los prximos aos, 6 retos significativos y 6 avances importantes de la tecnologa en educacin.

Cada uno de estos tems viene acompaado de una descripcin y de indicadores clave como relevancia, poltica (qu leyes o regulaciones afectan o pueden afectar a su implantacin), liderazgo (la opinin de expertos sobre el futuro del aprendizaje en este rea) y prctica (donde dan ejemplos reales de lugares e instituciones donde ya se aplica esta tecnologa).

A continuacin encontrars las lneas fundamentales de este trabajo, que te ayudarn a comprender cmo ser la educacin superior para la que ests preparando a tus alumnos hoy.

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INTRODUCCIN

1. AVANZAR EN LAS PRCTICAS DE INNOVACIN Preparar al alumnado para el mundo laboral desde la etapa educativa, por ejemplo, ayudndoles a crear sus propias empresas durante su periodo de aprendizaje.

2. REPLANTEARSE CMO FUNCIONAN LAS INSTITUCIONES Ya no hace falta estar en la universidad para aprender puesto que el modelo online tiene un peso importante, de modo que habr que plantear cmo convertir las instituciones educativas en una ayuda y no en un obstculo a este nuevo modelo.

3. REDISEAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE Metodologas como la flipped classroom (clase invertida) demandan una adaptacin de los espacios, y decisiones tales como el aumento del su ancho de banda o facilitar el el acceso a las nuevas tecnologas desde el centro. Los centros educativos aspiran a ser mucho ms parecidos a los espacios de trabajo.

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6 TENDENCIAS CLAVE

4. CAMBIAR A EXPERIENCIAS MS COMPLEJAS DE APRENDIZAJE Metodologas como problems based learning (aprendizaje basado en problemas), challenge based learning (aprendizaje basado en retos) e inquiry based learning (aprendizaje basado en grandes interrogantes) hacen que cada vez sea ms importante hacer que los alumnos establezcan conexiones entre el currculo y el mundo real.

5. AUMENTAR LOS ESFUERZOS POR MEDIR EL APRENDIZAJE Los factores sociales y econmicos redefinen continuamente qu habilidades son necesarias para el trabajo hoy en da. Se convierte en una necesidad, por tanto, replantearse cmo definir, medir y demostrar excelencia en una asignatura. La proliferacin de data mining software, mobile learning y otras metodologas supone una ayuda complementaria e imprescindible a este tipo de medicin que las instituciones no deben desaprovechar.

6. AUMENTO PROGRESIVO DE LA PRCTICA BLENDED LEARNING Ya no es necesario acudir a un aula para adquirir conocimiento, sin embargo, un tutor que sepa dirigir y guiar el aprendizaje de los alumnos sigue siendo necesario para que no se pierdan en el abrumador mundo digital. Es por ello que experiencias como el blended learning permiten combinar las dos cosas optimizando los recursos y adaptndose al momento actual.

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1. UNIR APRENDIZAJE FORMAL E INFORMAL Museos, centros cientficos y redes de aprendizaje personal, junto con la experiencia vital y otras formas ms aleatorias de aprendizaje se consideran aprendizaje informal y, sin embargo, no dejan de ser un estmulo importante para los estudiantes, puesto que los animan a seguir sus propios intereses. Las instituciones educativas no han sido capaces de incorporar estos aprendizajes en el currculo, sin embargo, los expertos creen que la unin del aprendizaje formal e informal puede crear un entorno que anima a experimentar, incrementa la curiosidad y la creatividad.

2. MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE DIGITAL Hasta ahora, el aprendizaje de las lenguas estaba basado en la habilidad de escribir y leer, sin embargo, con la entrada en nuestra vida de las nuevas tecnologas, la habilidad de entender las herramientas digitales y la informacin tambin se considera parte de este aprendizaje. Hasta ahora, no se ha llegado a un consenso sobre las habilidades que comprende el lenguaje digital, y eso ha hecho que muchas instituciones o sepan cmo manejar este reto.

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6 DESAFOS QUE IMPIDEN LA ADOPCIN DE LA TECNOLOGA

3. MODELOS DE EDUCACIN COMPETITIVOS La educacin basada en competencias, talleres de creacin de cdigo (coding boot camps) y otro tipo de servicios educativos similares estn destronando el modelo basado en los crditos por horas. Existe una necesidad de lderes educativos que evalen los modelos y formulen cmo estos pueden complementar otro tipo de aprendizaje.

4. APRENDIZAJE PERSONALIZADO Aunque existe una demanda del aprendizaje personalizado, no ha sido apoyado de manera estructurada por la tecnologa o las prcticas educativas. Una barrera a tener en cuenta es que las aproximaciones cientficas que se han hecho para facilitar de manera efectiva el aprendizaje adaptativo acaban de comenzar. Adems, debemos tener en cuenta que la tecnologa no es la nica solucin, sino que sta debe ser reforzada con pedagogas efectivas en el proceso.

5. EQUILIBRAR NUESTRAS VIDAS ONLINE Y NUESTRAS VIDAS OFFLINE Hay tantas herramientas digitales que debemos prevenir a los estudiantes de perderse entre todas ellas. Los educadores deben facilitar oportunidades donde los estudiantes reflexionen sobre el contexto actual y el papel de la escuela relacionado con el aprendizaje en valores, el desarrollo del carcter y la integracin de las personas siga vigente a pesar de estos cambios adaptativos.

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6. SEGUIR DANDO IMPORTANCIA A LA EDUCACIN Hoy en da un ttulo universitario no garantiza un empleo. La tasa de desempleo juvenil sigue en aumento. Aunque la educacin vocacional y entrenada (VET) ha sido expuesta como una solucin prometedora, las percepciones culturales an hacen que los estudiantes recurran a la enseanza formal. Este reto supone buscar nuevas maneras para adquirir un ttulo universitario que equipe a los estudiantes con habilidades aplicables a la industria mientras siguen manteniendo el entrenamiento tico y la credibilidad del modelo tradicional.

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1. BRING YOUR OWN DEVIDE (BYOD): Muchos estudiantes entran al aula con sus propios dispositivos, donde los usan para conectar con fuentes e instituciones. Estas polticas reducen el gasto tecnolgico de los centros y reflejan el estilo de vida actual y la manera de trabajar. En EEUU se ha convertido en una prctica creciente donde el 42% de las universidades y centros de educacin secundaria se decantaron por esta tecnologa en 2014.

2. APRENDIZAJE DE ANALYTICS Y APRENDIZAJE ADAPTATIVO Lerning analytics consiste en aplicar la analtica web al mundo educativo con el objetivo de evaluar al estudiante, unir y analizar datos de sus interacciones en las actividades de aprendizaje online. El fin ltimo es construir pedagogas mejores, impulsar el aprendizaje, tener en cuenta a las poblaciones de estudiantes en riesgo de exclusin y medir factores que afectan al xito de los mismos. Aprovechar el poder de las herramientas contemporneas educativas para aprender la manera en la que las personas adquieren conocimiento.

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6 AVANCES IMPORTANTES EN TECNOLOGA EDUCATIVA

3. REALIDAD VIRTUAL Y AUMENTADA Proporciona un aprendizaje en contexto que anima a explorar los datos del mundo real en entornos virtuales. Lleva a los estudiantes a experiencias ms intensas de conocimiento aportando un nuevo punto de vista del aprendizaje y permitiendo dar forma a los datos y estadsticas subyacentes.

4. MAKERSPACES Las impresoras 3D, la robtica y las aplicaciones de modelado 3D se han convertido en accesibles a los estudiantes y es importante crear espacios donde se fomente su uso. La cuestin de cmo renovar las clases y los laboratorios para responder a las necesidades del futuro ha encontrado respuesta en el concepto de los makerspaces. Los makerspaces son lugares de talleres informales situados en edificios comunitarios e instituciones educativas donde la gente se rene a prototipar o crear proyectos de manera colaborativa.

5. TECNOLOGA AFECTIVA Los humanos pueden programar a las mquinas para reconocer las emociones humanas. Una aplicacin futura de este tipo de tecnologa se encuentra en situaciones de aprendizaje online donde un tutor computerizado reacciona a indicaciones faciales de aburrimiento y procede en consecuencia para motivar al alumno.

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6. ROBTICA En 2020 se habr duplicado el nmero de robots, un hecho que tendr impacto en los negocios y en la economa mundial; aunque an quedan 4 aos para su uso generalizado en la educacin, es conveniente prepara a los estudiantes para un futuro en el que la robtica y la programacin sern habilidades que convertirn a los estudiantes en personas ms capaces de resolver problemas. Adems, nuevos estudios demuestran que la interaccin con robots humanoides puede ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a desarrollar mejores estrategias de comunicacin y habilidades sociales.

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