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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO MÓNICA SILVESTRE PALMA UNIVERSIDAD DE QUINDÍO PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BILIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA PRÁCTICAS PROFESIONALES BOGOTÁ

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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

MÓNICA SILVESTRE PALMA

UNIVERSIDAD DE QUINDÍO

PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BILIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

PRÁCTICAS PROFESIONALES

BOGOTÁ

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ESPACIO ACADÉMICO DOS

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

MÓNICA SILVESTRE PALMA

TUTOR

ALBA LUCIA AGUIRRE FRANCO

LIC. EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

PRACTICAS PROFESIONALES

BOGOTÁ

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CONTENIDO

Introducción

1. Objetivos

2. Justificación

3. Resumen

4. Mapa conceptual

5. Mapa mental

6. Mapa de la palara

7. Subrayado

8. Anexo

8.1 Notas tomadas

9. Conclusiones

10. Bibliografía

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INTRODUCCIÓN

Este trabajo es el análisis y comprensión, de un video propuesto por la profesora Alba

Lucia; con el fin de poner en práctica los temas que se están tratando en este espacio

académico ( resumen, mapa conceptual, mapa mental, mapa de la palabra, subrayado y

toma de notas).

De lo anterior, se busca la identificación de cada una de las formas de síntesis y de

análisis de textos.

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OBJETIVOS

Objetivo General:

La comprensión de lectura en texto es importante para lograr hacer un buen

análisis.

Objetivos Generales:

Saber leer para comprender el texto, si es necesario hacer una segunda

lectura.

Subrayar nos facilita destacar ideas principales que nos sirven para hacer un

resumen.

Conocer el uso de los mapas nos sirve para hacer un buen análisis de un texto

o tema.

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JUSTIFICACIÓN

El resumen y cada una de las técnicas de síntesis de lectura nos permite una

buena comprensión de los temas deseados o textos .

El resumen es la comprensión de un texto, compuesto por 250 palabras y

señalando la idea principal del autor.

El mapa mental, mapa conceptual, mapa de la palabra, subrayado y toma de

notas nos ayudan a hacer un buen análisis y a comprender los textos o temas.

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LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

1.RESUMEN:

Cada una de las diferentes revoluciones del mundo han hecho un cambio en

el comportamiento de las personas y por ende del mundo. En este momento

estamos centrados en la revolución de la tecnología y la información, que lo

que busca es mejorar la calidad de vida y educación de las personas, también

es una introducción hacia a la educación del futuro y a un comportamiento

basado en esta nueva revolución.

Los diferentes gobiernos hacen un esfuerzo para que la tecnología llegue a

cada rincón de sus países, pero todavía se encuentran personas que

desconocen la magnitud de la tecnología y lo que pueden llegar a hacer con

esta revolución.

La nueva tecnología y la innovación de sus herramientas nos permiten

administrar mejor nuestro tiempo, esto quiere decir que nos permite hacer

varias cosas de nuestra cotidianidad facilitando nuestra vida y procurando

información en un tiempo mínimo y comunicación en el mismo.

Es así que para adquirir un buen uso de esta tecnología se requiere de una

capacitación , de un nuevo lenguaje y de la inclusión de todas las personas.

Se requieren tutores capacitados para esta labor pero también es importante

que el núcleo familiar se vea involucrado e interesado en aprender el manejo

de la tecnología para que esto sea un total aprendizaje y así se va incluyendo

toda una sociedad.

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LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

2. MAPA CONCEPTUAL

LA EDUCACIÓN, LA INFORMACIÓN Y LA TECNOLOGÍA

Una revolución que nos introduce al futuro.

ES

PARA ESTO SE REQUIERE

Capacitación, un nuevo lenguaje, sistematización, trabajo en grupo y

experimentación

Y TAMBIÉN Que llegue a toda la población

Es importante la inclusión no sólo del tutor sino de toda una familia y esto lleva que toda una sociedad se

incluya en esta revolución tecnológica.

POR ESTO

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3. Mapa mental

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOHACE PARTE DE

LAS GRANDES REVOLUCIONES

Revolución agrícola

Revolución industrialRevolución cultural

Revolución tecnológica

LLEGA CON EL INTERNET

Buscadores

Mensajería Educación e información

CAPACIDADES QUE SE DEBEN ADQUIRIR

Abstracción

Pensamiento sistemático

Experimentación

Trabajo en equipo

PERMITE LA EDUCACIÓN

E-learning

Tele- formación

B-learning

E- formación

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4. MAPA DE LA PALABRA

DE

TECNOLOGÍA

DEFINICIÓN: Es un factor que ha provocado un incremento en el desarrollo de la vida de los seres humanos. Es el proceso a través del cual los seres humanos diseñan maquinas y herramientas para incrementar su control y comprensión del entorno material en el que habitan.

CARACTERISTICAS: • Genera desarrollo en las

actitudes de los seres humanos

• La innovación no ha dejado de surgir sin tener limites geográficos ni sistemas

políticos.• Tienden a cambiar os

sistemas culturales tradicionales

EJEMPLOS: Podemos contar con los últimos modelos de

celular, las mejores computadoras y los televisores

con pantallas más nítidas.

CONTRA EJEMPLO:• Teléfono inalámbrico• La maquina de escribir• Televisores a blanco y negro

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SUBRAYADO

«con el paso del tiempo se han ido produciendo de una serie revoluciones»

«Esta revolución surge principalmente cuando Internet llega a la vida

cotidiana de las personas»

« ya que hay lugares que no tienen acceso a estos medios»

« Con todo esto, la sociedad de la información a través de sus tecnologías

(TIC) deben adquirir entre otras estas capacidades»

«En manera de educación la sociedad del conocimiento requiere y permite

nuevas formas de educación algunas de ellas son»

« Tanto alumnos como profesores deberán adquirir una serie de actitudes y

competencias en el ámbito tecnológico»

«Con la TICs la educación adquiere una visión innovadora»

« La escuela debe atender a las nuevas necesidades que le otorga la nueva

sociedad del conocimiento

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TOMA DE NOTAS

• Revolución agrícola, cultural, industrial, post-industrial y tecnológica

• La tecnología hace una mejor distribución del tiempo

• La tecnología fomenta la educación

• Tutores

• El mapa conceptual requiere de una palabra clave y al construcción de

ideas que se puedan desarrollar y que sirvan de guía

• Mapa de la palabra: definición características ejemplos y contra ejemplos.

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CONCLUSIONES

Es necesario utilizar una técnica de síntesis. Ya que esto, en el momento de

comprender y sacar conclusiones de un texto, nos va a ayudar para tener

ideas claras y hacer aportes necesarios a nuestra trabajo.

Los mapas, ya sea mental y de la palabra son herramientas para aquellas

personas que nos guiamos mas por la recordación. Las imágenes y los colores

tienen mayor importancia.

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BIBLIOGRAFÍA

Video La Sociedad del Conocimiento

Recuperado el 23 de octubre de

2011http://www.youtube.com/watch?

feature=player_embedded&v=Czz3jNKQzIY 

Esquemas visuales de aprendizaje Recuperado el 23 de octubre de 2011http://www.cienciadelainformacion.edu.co/course/view.php?id=686

Definición de tecnología: alcances y logros

Recuperado el 24 de octubre de 2011www.abcpedia.com › Diccionario y Definiciones

Mapa de la palabraRecuperado el 24 de octubre de 2011http://www.slideshare.net/123jos/mapa-de-la-palabra-8942452

Mapa mentalRecuperado el 24 de octubre de 2011

Ejemplo mental Recuperado el 25 de octubre de 2011http://www.trabajo.com.mx/ejemplo_de_un_mapa_mental.htm