Reunio inici de curs P3 2014 2015
-
Upload
profes-folchitorres -
Category
Education
-
view
282 -
download
0
Transcript of Reunio inici de curs P3 2014 2015
COMENCEM COMENCEM P-3P-3
LA PARTICIPACIÓ DE LES FAMÍLIES AL CENTRE
-Associació de Mares i Pares (AMPA) col·laboren amb l’equip de mestres contribuint a millorar la qualitat de l’ensenyament
ÉS IMPORTANT QUE TOTES LES FAMÍLIES HI PARTICIPIN
MESTRES
MAITE VANESSA
JOSÉ LUÍS
ARACELI
LOURDESMONTSE SONIA
MONITORES DE MENJADOR
ELISABETH EVA
YOLANDAANDREA
ALTRES• CONSERGE: Javi González• ADMINISTRATIVES:Marta – Assumptes econòmics i de l’AMPACristina – Assumptes escolars i certificats
Equip d’Assessorament Psicopedagògic (EAP) – Carme Rosell
PRESENTACIÓ DE LA CARPETA DE CURS
HORARI:
– De 9:00 a 12:30 i de 15:00 a 16:30 hS’OBREN LES PORTES A
12:20 i 16:20
– RECORDEU:
PUNTUALITAT I ASSISTÈNCIA!
MATERIAL GOT
BATA DE PINTURA BOSSA DE RECANVI :
- samarreta, pantalons, mitjons, calces o calçotets i sabates
UNA MOTXILLA SENSE RODES: per portar l’esmorzar
BOSSA PEL MENJADOR (DE ROBA):
- bata pel menjador i llençol (que proporciona l’escola)
TOT MARCAT AMB EL NOM I AMB BETA LLARGA PER PENJAR
PORTAR ROBA CÒMODA
PANTALONS AMB GOMASABATES DE VELCRO…
CINTURONS CINTURONS PETOSPETOSCREMALLERESCREMALLERESBOTONSBOTONSSABATES AMB CORDONSSABATES AMB CORDONS
EVITEM!!!!!!!!!
NO: sucs ni làctics
NO: bolleria
PETIT ESMORZAR: peça de fruita, petit entrepà, bastonets…
ANIVERSARIS:
Cal portar pa de pessic o galetes (casolans no) Cal avisar a la mestra amb antelació Els divendres no es podran celebrar perquè és
el dia de piscina No es poden portar llaminadures ni repartir
invitacions a l’escola.
MEDICACIÓ I SALUT
SI ELS NENS O NENES TENEN FEBRE, POLLS O MALALTIA CONTAGIOSA, NO PODEN VENIR A L’ESCOLA.
PER DONAR MEDICACIÓ A L’ESCOLA CAL:
- INFORME MÈDIC O RECEPTA - AUTORITZACIÓ DELS PARES
- PARACETAMOL – AUTORITZACIÓ PARES
RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA
CONTACTE DIARI (UN COP REPARTITS ELS NENS I NENES) ENTREVISTES:
- AL SETEMBRE
- AL GENER PER COMENTAR EL 1r INFORME
- AL LLARG DEL CURS, ELS DIJOUS DE 12:30 A
13:30 LA MESTRA ESTARÀ A DISPOSICIÓ DE
LES FAMÍLIES QUE PRÈVIAMENT HO
SOL·LICITIN
LLIBRETA DEL MENJADOR
DELEGATS/ADES DE LA CLASSE: INTERMEDIARIS ENTRE
EL MESTRE/A I LES FAMÍLIES
. DIVENDRES AL MATI A PARTIR DE L’OCTUBRE
. VENIR AMB EL BANYADOR POSAT DE CASA
. NO ESMORZEM A L’ESCOLA
. CAL PORTAR UNA MOTXILLA (SENSE RODES) AMB EL NOM BEN VISIBLE AMB: XANCLETES, BARNÚS, GORRO AMB EL NOM POSAT , CALCES O CALÇOTETS, TOVALLOLA PETITA I PINTA.
CAL QUE TOT VAGI MARCAT AMB EL NOM
. LES NENES AMB EL CABELL RECOLLIT I SENSE GUARNIMENTS
. ELS ACOMPANYANTS PODEN VENIR A L’AUTOCAR. ES DISTRIBUIRAN ELS ACOMPANYANTS EN FUNCIÓ DEL NOMBRE DE PARTICIPANTS
CAL PORTAR L’AUTORITZACIÓ ABANS DEL 30 DE SETEMBRE!
PISCINA
ADAPTACIÓ
UN DIA A L’ESCOLA
CURRICULUM INFANTIL
- APRENDRE A SER AUTÒNOMS
- APRENDRE A PENSAR I COMUNICAR-SE
- APRENDRE A DESCOBRIR I TENIR INICIATIVA
- APRENDRE A CONVIURE I COMPARTIR
DESCOBERTA D’UN MATEIX EL COS
PSICOMOTRICITAT FOLLET DEL JOC
PISCINA
DESCOBERTA DE L’ENTORN LES FESTES I TRADICIONS: LA FESTA MAJOR,LA CASTANYADAEL NADAL CARNAVALSANT JORDIFESTA DE L’AIGUA…
SORTIDES:TEATRE, MUSICALS, ARTÍSTIQUES, ENTORN NATURAL…
ÀREA DE COMUNICACIÓ I LLENGUATGES LLENGUATGE ORAL I
ESCRITExpressió oral:
Rotllana
Racons de llenguatge oral
Contes, teatre, titelles…
Expressió escrita:
El nom propi,
Traç,
Biblioteca i Conte viatger,
Notificacions a la familia, cartes, diaris,...
LLENGUATGE MUSICAL RITMES
CANÇONS
DANSES
INSTRUMENTS
MATEMÀTIQUES COLORS
CONCEPTES MATEMÀTICS (NUMERO-QUANTITAT)
CÀLCUL MENTAL (Quinzet) GEOMETRIA
QUINZENA DE LES MATEMÀTIQUES
LLENGUATGE PLÀSTIC EXPRESSIÓ DE
SENTIMENTS
TÈCNIQUES
LLENGUATGE INFORMÀTIC
EL GRUP ES DESDOBLA PRESENTACIÓ DE L’AULA D’INFORMÀTICA I
RECONEIXEMENT DELS ESTRIS NECESSARIS: ORDINADOR, PANTALLA, RATOLÍ…
REALITZACIÓ D’ACTIVITATS ADAPTADES A L’EDAT. NETVIBES www.netvibes.com/escolafolchitorres
pestanya ESCRIPTORIS – TAC Infantil
ACTIVITATS QUE CAL RECORDAR:
PSICOMOTRICITAT: DIMARTS MATÍ QUINZENAL
MÚSICA : P3A DIVENDRES TARDA
P3B DIMARTS TARDA PISCINA: DIVENDRES MATÍ
PRECS I PREGUNTES