Reunión Consulta Estrategia Nacional de la Sociedad de la Información INTEC 18 de Marzo 2005.
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Reunión Consulta Estrategia Nacional de la Sociedad de la Información
INTECINTEC18 de Marzo 200518 de Marzo 2005
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INTRODUCION
TIC Y DESARROLLO
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Participación ciudadana
Democracia participativa
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Daniel PimientaDaniel [email protected]@funredes.org
FUNDACIÓN REDES Y DESARROLLOFUNDACIÓN REDES Y DESARROLLO
FUNREDESFUNREDEShttp://funredes.orghttp://funredes.org
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Tecnologias de Información y Tecnologias de Información y
Comunicación Comunicación (TIC)(TIC) Piedra de Rosetta, papyrus, portavoz, Piedra de Rosetta, papyrus, portavoz,
plumas de ganzo, tambores, humos...plumas de ganzo, tambores, humos... Papel, libro, bibliotecas (Papel, libro, bibliotecas (imprentaimprenta), ),
lapicero, lapiz de tinta...lapicero, lapiz de tinta... Sello, telegrama, telefono, fax...Sello, telegrama, telefono, fax... Periódicos, revistas, Periódicos, revistas, radioradio, , TVTV...... ComputadoraComputadora, , softwaresoftware, , multimediasmultimedias...... InternetInternet
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CONVERGENCIA DIGITAL
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ACCESO
USO
USO CON SENTIDO
TIC Y DESARROLLO
APROPRIACIÓN TECNOLÓGICA
APROPRIACIÓN SOCIAL
INOVACIÓN SOCIAL
DESARROLLO HUMANO
EMPODERAMIENTO
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SOCIEDAD DE LA INFORMACION
Sociedad del conocimiento
Sociedad en redes
Sociedades de los saberes compartidos
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIONCuando la materia prima es la información, en lugar de la tierra, el capital o el trabajo.
“Estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.”“Nuevo sistema tecnológico, económico y social. Una economía en la que el incremento de productividad no depende del incremento cuantitativo de los factores de producción, sino de la aplicación de conocimientos e información a la gestión, producción y distribución, tanto en los procesos como en los productos”. (Castells, 1998) “Sociedad que crece y se desarrolla alrededor de la información y aporta un florecimiento general de la creatividad intelectual humana, en lugar de un aumento del consumo material”. (Yoneji Masuda, 1984)
Una forma de desarrollo económico y social en el que la adquisición, almacenamiento, procesamiento, evaluación, transmisión, distribución y diseminación de la información con vistas a la creación de conocimiento y a la satisfacción de las necesidades de las personas y de las organizaciones, juega un papel central en la actividad económica, en la creación de riqueza y en la definición de la calidad de vida y las prácticas culturales de los ciudadanos”. Libro Verde Portugal (1997)
“Aquella comunidad que utiliza extensivamente y de forma optimizada las oportunidades que ofrecen las TIC como medio para el desarrollo personal y profesional de sus ciudadanos miembros”. (Gobierno del País Vasco, 2000)
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SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
LAS APUESTAS
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INCLUSIÓN DIGITALINCLUSIÓN DIGITAL
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PROPRIEDAD INTELECTUALPROPRIEDAD INTELECTUALBALANCE JUSTO ENTRE INTERES PUBLICO y INDIVIDUAL
ANALOGIA CON MEDICAMENTOS GENERICOS
CONOCIMIENTO COMO BIEN PUBLICO
DOMINIO PUBLICO DE CONOCIMIENTO
CONTENIDOS ABIERTOS
ACCESO ABIERTO
CODIGO ABIERTO
CUESTIÓN DE LOS PATENTS DE SOFTWARE
LAZO CON DIVERSIDAD BIOLOGICA Y CULTURAL
ROL DE WIPO (OMPI) RELACION CON SOCIEDAD CIVIL
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PROPRIEDAD INTELECTUALPROPRIEDAD INTELECTUAL
DECLARACIÓN DE BERLIN:
http://www.zim.mpg.de/openaccess-berlin/berlindeclaration.html
INICIATIVA DE BUDAPEST http://www.soros.org/openaccess
PUBLIC LIBRARY OF SCIENCE: http://plos.org
CREATIVE COMMONS: http://creativecommons.org/
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CODIGO ABIERTOCODIGO ABIERTOFLOSS (Free Libre and Open Source Software)
Libre vs propietario
1- Libertad de ejecución del programa
2- Libertad de conocer el funcionamiento y modificiarlo
3- Libertad de redistribución
4- Libertad de mejorarlo
GNU, LINUX, UNIX, GPL, Richard Stallman, Eric Raymond
FLOSS en la administración publica, tema de la migración
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DIVERSIDAD CULTURALDIVERSIDAD CULTURAL
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DIVERSIDAD CULTURALDIVERSIDAD CULTURAL
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LA UNESCO (11/2001): http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=13179&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Aplicación de esta declaración en el contexto de la SI
-Cuestión de acceso y contenidos
-Deriva en asuntos de media (espacio para los medias comunitarios), acceso y contenidos abiertos, propiedad intelectual y educación.
-Tema indigena muy fuerte.
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GOBERNANCIAGOBERNANCIA
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GOBERNANCIA INTERNETGOBERNANCIA INTERNET
IANA ICANN WGIG
APUESTA META: Quien gobierna?
¿EEUU? Gobiernos? Autogobierno? UIT? Nuevo paradigma de governancia (multisectorial)?
TEMAS: Gestión de dominios, IP, infraestructura
DERIVA: Spam, seguridad vs privacidad, multilinguismo...
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SEGURIDAD VS. DERECHOS SEGURIDAD VS. DERECHOS HUMANOSHUMANOS
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SEGURIDAD VS. DERECHOS SEGURIDAD VS. DERECHOS HUMANOSHUMANOS
Lucha contra terrorismo
Lucha contra pirateria
Pornografia – abuso de l@s niñ@s
VS.
Derecho de expresión
Derecho a privacidad
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DERECHO A LA DERECHO A LA COMUNICACIONCOMUNICACION
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DERECHO A LA DERECHO A LA COMUNICACIONCOMUNICACION
CAMPAÑA CRIS - http://crisinfo.org/
Declaración: http://crisinfo.org/content/view/full/97/
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¿Que hay de común entre :
e.Educación e.Salud y e.Gobierno?
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Paradigma (cambio)
Participación (proactiva)
Proceso(democrático)
TIC sólo una herramienta…Sin embargo
TIC facilitador/catalisador de un profundo cambio de paradigma
(…el cual es necesario como sea)
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P. Educación - Evolución de rol del profesor : facilitadores de un proceso de aprendisaje
- Nueva relación/proceso entre las partes implicadas en la educación: red, practicas en grupo
- Nueva relación con espacio y tiempo : asincronismo, aprendisaje a lo largo de la vida, educación a distancia, educación en cualquier contexto
-Nueva ecuación económica (en el largo plazo!) llevando a democratización
-Centrada en la gente y las comunidades (no en la educación)
- Construcción/compartir conocimiento, dar capacidades en lugar de rellenar con información
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Retos para P.Educación
- Actores ágiles con TIC
- Balance entre Global y Local (cultura es importante!)
- Evaluación orientada a proceso
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P.Gob
- nuevo rol para políticos: facilitadores del dialogo social
- nueva relación entre las partes implicadas: democracia participativa
- nueva relación con espacio y tiempo: transparencia activa , rendición de cuentas, e.voto
- nuevo costo economico para los procesos administrativos
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Retos para P. Gob
- Actores ágiles con TIC
-Implicación del cuidadano desde el proceso de diseño
-Articulación con Gobiernos Locales : descentralización
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La palabra clave en ese nuevo Paradigma es
Participación
¿Quienes deben participar?
Multi sectorial imprescidinble!
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LA SOCIEDAD CIVIL TIENE MUCHO LA SOCIEDAD CIVIL TIENE MUCHO QUE APORTAR EN ESE NUEVO QUE APORTAR EN ESE NUEVO
JUEGOJUEGO
Los principales retos de e.Gob son:
La participación activa de la sociedad civil desde el diseño hasta la realización
La articulación del e.gob con la descentralización
(¿Que pasa con e.gob-local?)
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Estamos aqui en una area que requiere
Inovación social.
¿Como las partes implicadas participan?
LA PALABRA CLAVE ES PROCESO DEMOCRATICO