Reunión de Apoderados
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Reunión de Apoderados
Junio 2014
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Oración Por La Familia:Haz, Señor, que en nuestra casa, cuando se hable,
siempre nos miremos a los ojos y busquemos crecer juntos; que nadie esté sólo, ni en la indiferencia o el aburrimiento;
que los problemas de los otros no sean desconocidos o ignorados, que pueda entrar quien tiene necesidad y sea bienvenido.
Señor, que en nuestra casa sea importante el trabajo, pero no más importante que la alegría;
que el descanso sea paz del corazón y del cuerpo; que la riqueza mayor sea estar juntos.
Señor, que en nuestra casa el más débil sea el centro de la atención; que el más pequeño y el más viejo sean los más queridos;
que el mañana no nos dé miedo, porque Dios siempre está cerca; que cada gesto esté lleno de significado;
que te demos gracias por todo lo que la vida nos ofrece y tu amor nos da.Señor, que nuestra casa sea el lugar de acogida como la casa de Marta, María y
Lázaro en Betania.Amén.
SAN MARCOS… RUEGA POR NOSOTROS
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Trabajo Grupal
• Se reúnen en siete grupos.• Observan la lámina y contestan las preguntas.• Para terminar, por grupos, comentan en plenario
pregunta 2.
En base al libro:“Ternura y Firmeza”
Alexander Lyford -Pike
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Grupo 1:1.-¿Qué situaciones viven ustedes similares al comic?
2.-¿Cómo abordarían una situación similar?
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Grupo 2: 1.-¿Qué situaciones viven ustedes similares al comic?
2.-¿Cómo abordarían una situación similar?
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Grupo 3:1.-¿Qué situaciones viven ustedes similares al comic?
2.-¿Cómo abordarían una situación similar?
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Grupo 4:1.-¿Qué situaciones viven ustedes similares al comic?
2.-¿Cómo abordarían una situación similar?
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Grupo 5: 1.-¿Qué situaciones viven ustedes similares al comic?
2.-¿Cómo abordarían una situación similar?
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Grupo 6:1.-¿Qué situaciones viven ustedes similares al comic?
2.-¿Cómo abordarían una situación similar?
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Grupo 7: 1.-¿Qué situaciones viven ustedes similares al comic?
2.-¿Cómo abordarían una situación similar?
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¿Cómo ser una autoridad positiva para mi hijo(a)?
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El buen ejercicio de la autoridad
•Se caracteriza en el cuidado y afecto hacia los hijos, con exigencias adecuadas, castigos razonables y con un control FIRME Y AFECTUOSO. •Consiste en tener la apertura de explicar (según ocasión o caso) a los hijos el propósito de las reglas, y poder flexibilizarlas si es conveniente. •Concede una autonomía gradual. •Los hijos adquieren confianza en sí mismos, así como autocontrol e independencia. •Los hijos son más competentes socialmente y en el aula tienen mas confianza en sus capacidades.
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Para el ejercicio adecuado y efectivo de la autoridad, debemos:
• Especificar con claridad a los hijos lo que se espera de ellos.
• Tratar de ser consecuente.• Establecer las “reglas del juego”. • Los hijos deben entender que luego de una decisión
no habrá cambios de posición.
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Necesidad de límites • El buen ejercicio de la autoridad implica un adecuado
manejo de los limites:– Poner limites no es solo decir “si” o “no” a determinadas
conductas. Es transmitir valores y modelos positivos de conducta.
• Por qué son necesarios los límites? - Otorgan seguridad. - Permiten orientarse y delimitar el bien y el mal. - Favorecen el sentirse protegido. - Favorecen la integración y adaptación social. - Promueven el desarrollo de una positiva autoestima.
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Lo que debemos hacer:
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Informaciones Generales
MES FECHA ACTIVIDAD
junio 12 Liturgia Día del Padre18 Chile v/s España: Horario de
salida 13:50 Hrs.
23 Chile v/s Holanda: Horario Normal; cada curso se organiza
21 Admisión alumnos nuevos
23 al 04/07 Pruebas semestrales
Julio 11 Término de Semestre14 al 25 Vacaciones de Invierno
28 Inicio II semestre
30-31 – 1(Agosto) Celebración Aniversario Colegio
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PRUEBAS DE SÍNTESIS
MES FECHA ACTIVIDAD
junio LUNES 23 PRUEBA DE FÍSICA
MARTES 24 INICIO PRUEBA ORAL DE INGLÉS
MIÉRCOLES 25 PRUEBA DE BIOLOGÍA
VIERNES 27 PRUEBA DE QUÍMICA / FILOSOFÍA
LUNES 30 PRUEBA DE HISTORIA
Julio MIÉRCOLES 02 PRUEBA DE LENGUAJE
VIERNES 04 PRUEBA DE MATEMÁTICAS
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Ideas Importantes
• Recordar reglamento de evaluación.–Promedio de notas parciales 80%–Prueba semestral 20%
• Asistencia y atrasos
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