Revista Eureka

Foto: http://www.flickr.com/photos/zackds/

EditorialLa busqúeda del éxito siempre va de la mano con la relación de trabajo y carrera profesional que uno como persona prefiere desarrollarse. En esta primera edición de Eureka te trae-mos cuatro licenciaturas del area de ciencias sociales y humanidades para que te des una idea de como son, esto, en voz de estudiantes y egresados de la carrera.Número con número estaremos dando infor-mación de cuatro carrerras de diferentes áreas, así como tambíen de información de escuelas que imparten esta carrera, con un solo fin... el de hacerte más facil la decisión para elegir una carrera emocionate y divertida.En éste número encontrarás las primeras cua-tro licenciaturas, como, Psicología, Periodismo Deportivo, Mercadotecnia y Relaciones Inter-nacionales.

Equipo Editorial Eureka

Director Editorial: Oliver Martínez Trujillo Coodinador Editorial: Paola Jazmin Ortíz Castillo Diseño y Arte: Edgar David Gutiérrez Morales Colaboradores: Lic. Ivonne Badillo, Héctor González Hernández. Salma Margarita Puente Flores, Fabian Cisneros López.

Comentarios o Sugerencias a: ([email protected])([email protected])([email protected]) Tel. 044-55-16-99-09-03, 044-55-51-59-23-58, 044-55-15-01-78-01

SumarioTestimoniosCuatro personalidades que conocen de su licenciatura nos exponen cosas interesantes sobre su carrera 4

Directorio Universitario¿Sabes donde puedes estudiar alguna carrera mencionanda en ésta edición?9

OriéntateUn visión más amplia acerca de las carreras que en esta edición se hace notar. 14

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Hacia dónde vamos...

Esta semana cuatro licenciaturas que por medio de los testimo-nios nos hablarán acerca de ellas.

Mercadotecnia: el proceso social y administrativo por el cual los grupos e individuos satisfacen sus necesidades al crear e

intercambiar bienes y serviciosPsicología: disciplina científica que estudia los procesos psí-

quicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los indivi-duos.

Relaciones internacionales: trata sobre el estudio de los asuntos extranjeros y de las grandes cuestiones del sistema internacio-nal: el papel de los Estados, el de las organizaciones interna-cionales, el de las organizaciones no gubernamentales (ONG)

y el de las empresas multinacionalesPeriodismo deportivo es la forma del periodismo que infor-

ma sobre temas relacionados con el deporte y los certámenes deportivos del interés de la opinión pública regional, nacional

o internacional.Cuando el pueblo es tan numeroso,

¿Qué puede hacerse en su bien? Hacerlo rico y feliz. Y cuando sea rico ¿Qué más puede hacerse por él? Educarlo. Kung

FuTse, Confucio

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Lic. Ivonne Badillo.

pero es todo un proce-so para poder comuni-car el objetivo dándole un valor al produc-to o servicio desde la creación, investi-gación del mercado para encontrar a los clientes pros pecto y a determinar para lle-gar al mercado meta.En general es una ca-rrera muy bonita y completa aunque el único detalle es que

en México no hay mucha campo laboral ya que las grandes empresas no reali-zan su marketing en el país si no con empresas recono-cidas mundialmente, aun-que podríamos desarrollar una de las tantas áreas de la mercadotecnia, cada quien tiene la oportunidad de ha-cerse camino en el ámbito laboral y no es imposible esto depende de tu esfuerzo.

que obtuvimos median-te procesos de intercambio.Lo que mas me agrada de mi carre ra es que abarca va-rias áreas como la adminis-tración (planear, organizar y controlar), contaduría (pre-supuestos), derecho (mercan-til y laboral) publicidad y así podríamos mencionar varias la diferencia está en la “pro-fundidad” del estudio ya que muchos relacionan a la merca-dotecnia solo con las ventas y desde cierto punto es correcto

Sencillamente decidí tomar esta carrera por ser dinámi-ca y creativa, porque todos estamos realizando o inter-viniendo en actividades de intercambio, y esta es TODO EL TIEMPO. En otras pala-bras, estamos inmersos en el mundo de la mercadotecnia en todo momento. Si presta-mos un poco de atención ve-remos que desde el momen-to en que nos despertamos y desayunamos hasta que ter-minamos el día acostándonos en nuestra cama, estamos usando productos y servicios

La mercadotecnia consta de actividades, técnicas y es-trategias ideadas para generar y facilitar intercambios con la intención de satisfacer necesidades o deseos de las personas u organizaciones y lo mas importante es poder crear necesidades es decir tener la creatividad de realizar un producto o servicio y hacer que sea ne-

cesario para el consumidor.

M e r c a d o t e c n i a TESTI

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Héctor González Hernández.

Estudiar psicología para mi es una gran bendición ya que es más que una licencia-tura es la oportunidad de ser mejor perso-na, mejor ser humano y también me ha dejado una gran enseñanza como bien lo dice uno de los principios terapéuticos si quieres cambiar algo empieza por enten-derlo así pues estar en esta carrera y en la vida no es una casualidad es en sí par-te de mi misión en esta vida como la ha de ser para un medico salvar vidas para un pedagogo compartir sus conocimien-tos con los demás e incluso para un barrendero mantener limpia la ciudad. Aunque no he dicho que sea algo fácil de hecho para nadie lo es pero una persona exitosa no es quien celebra logros si no quien supera fracasos ser psicólogo no es algo simple e implica una gran discipli-na mental, una calidad humana exagera-

da y por supuesto la habilidad de no en-gancharse con ninguna situación de las muchas que estudiamos sobre todo en el área clínica como es mi caso pero podría compa rarlo con el momento del alum-bramiento para una mujer es doloroso pero gozoso así es para mí por lo menos ya que tengo todas las herramientas para apoyar a los que me rodean pero entre

Amo mi carrera como amo a mi vida

P s i c o l o g í a

más los conozca y mas con-viva con ellos nun-ca podre ay u d a r l o como no puedo ha-cerlo con mi familia y con mis amigos ya que estoy tan aden-

trado en el problema que muy probablemente lejos de ayudar las personas podrían ofenderse o molestarse conmigo por ser tan directo en cuanto a lo que este mal con ellos en ese momento pues bien yo tam bién tendré cosas que mejor y ahí en-traran sus métodos defensivos propios del ser hu mano que yo se que son de lo más normal pero no evita que me preocupe el no po der ayudar de manera directa mas puedo influir como buen amigo y como buen psicólogo para la mejora de aquellos a quienes amo y creo que es ahí donde entra la esencia de mi-profesión y de mi ser pues demás está decir que amo mi carrera como amo a mi vida y es por eso que considero que todos en su entorno deberían hacer un análisis minucioso de lo que pasa a su alrededor y considerar en algún momento lo im-portante que es mantener el equilibrio emocional.

Cualquiera que despierto se com-portase como lo hiciera en sueños

sería tomado por loco.Sigmund Freud

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P e r d i o d i s m o D e p o r t i v o

El deporte se considera el fenómeno cultural con mayor desarrollo dentro de la esfera humana. El nuevo milenio le dio la bienvenida a los reyes me-diáticos llamados deportistas cuyo valor se basa en lo que los medios de la comunicación digan o de-jen de decir sobre ellos. Esta presencia exige un análisis que ayude a comprender desde el punto de vista periodístico el fenómeno deportivo y a su vez comprenda como es el tratamiento de la in-formación deportiva, particularmente la que tie-ne que ver con el máximo deporte llamado futbol.

Una de las actividades que también se han desa-rrollado a la par del deporte es por supuesto el pe-riodismo. Con la llegada de la democracia a mu-chas regiones del Orbe, así como el desarrollo geométrico de la tecnología, el internet, el peso de la televisión, la radio y el resurgimiento de muchos diarios deportivos y la explosión de canales exclusi-vos dedicados las 24 horas del día a cubrir depor-tes, esta actividad se ha convertido en la punta de lanza para dar información clasificada, veraz y en tiempo real de lo que hoy es se considera la mayor droga consumida por el ser humano: el deporte.

Una buena dosis de creatividad y una revisión ex-haustiva de la actividad periodística, marcan la pauta de este texto que además cuestiona el trabajo de quie-nes la desarrollan. Es importante hacer notar que los periodistas deportivos tienen un papel determinante en la información que le ofrecen al “homo ludens”, ayudando a determinar sus hábitos de consumo en la información deportiva. Además, hoy tienen que luchar con el llamado fenómeno del Blog, que cre-ce en forma acelerada y que permite que cualquier persona en cualquier parte del mundo, comparta información deportiva a una velocidad que quizá rebase a la que ofrezca el periodista a través de su medio. Sin embargo, los medios y sus metodologías,

permiten aún que el periodismo deportivo se des-envuelva en un habito de competitividad (que no de calidad y ética, salvo en algunos casos), por te-ner acercamiento a los protagonistas del deporte.

Se pretende entender cuál es el papel que el pe-riodista, inserto en los medios de comunicación social, lleva a cabo cuando cubre una información deportiva, así mismo revisa su comportamiento ético y profesional en el cumplimiento de su deber. Así mismo, realiza un estudio muy cuidadoso so-bre los medios a los cuales pertenece, desde los dia-rios, la televisión, la radio y las nuevas tecnologías.

Mirar hacía adelan-te, ser amigo de la tecnología y re-flexionar sobre la enorme responsa-bilidad que se tiene al construir la noti-cia en torno al de-porte, es parte del desarrollo del pe-riodista. El papel del periodista debe

trascender por hacer un trabajo efectivo que ayu-de a una sociedad a construir un criterio sobre la situación de la actividad deportiva en su entorno y en el mundo. Que tenga perfil bajo y que la cons-trucción de la noticia sea perfectible con rigor, e investigación, que es lo que la sustento a su razón de ser: el periodismo de calidad y sin cortapisas.

Fabian Cisneros López Estudiante de 6 semestre en periodismo de la escuela de Periodismo y Arte en Radio y Televisión

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R e l a c i o n e s I n t e r n a c i o n a l e s

“Ser internacionalista es saldar nuestra propia deuda con la humani-dad. Quien no sea capaz de luchar por otros, no será nunca suficiente-

mente capaz de luchar por sí mismo”.

Me parece que en lugar de con-testar qué es la carrera, la pre-gunta debería ser por qué estu-dio Relaciones Internacionales. Es predecible decir que estu-dio la licenciatura porque es uno de los pilares básicos de la educación hoy en día, al igual que decir que es indispensa-ble para tener cierto nivel de vida, asegurar un futuro, etc. Sin embargo, las cosas no son así, estudio Relaciones Interna-cionales porque creo en el poder de cambiar el mundo. Creo en el poder de la razón, en lo humano y sobre todo en el luchar día a día por la equidad, el respeto y sobre

todo desarrollo conjunto. Creo en “construir” día a día un futu-ro mejor, que si bien, en el ámbito diplomático se puede ver única-mente como un factor político, no lo es, ya que afecta y determina a los individuos de cada Estado. Creo en el poder de las palabras, en el diálogo, en la comunica-ción, en la cooperación, en la tolerancia. Estudio Relaciones Internacionales porque amo mi país, porque es un orgullo repre-sentarlo y porque deseo y tengo la obligación de velar por los intere-ses no solo de éste, sino también de proteger a mis connacionales y a todo aquel que ame mi patria.A los internacionalistas nos ense-ñan a ser hieráticos, a no sentir, a pretender no sentir, sin embar-go, en mi opinión, yo creo que es pasión lo que se necesita para

entender lo que es ser un internacio-nalista, pasión por lo propio, y por lo ajeno, por saber, por conocer, por crear y por man-tener a nuestro país y a los de-

más Estados en un ambiente de unión, en un ambiente lo más apegado posible al equilibrio.“Ser internacionalista es saldar nuestra propia deuda con la hu-manidad. Quien no sea capaz de luchar por otros, no será nunca suficientemente capaz de luchar por sí mismo”. Ésta frase de Fidel Castro representa en lo más pro-fundo, nuestro espíritu. Ser un internacionalista implica tener conocimiento acerca de todo lo que sucede en el marco nacional e internacional, ser activos, no ser indiferentes, ser humanos, tole-rantes y sobre todo poseer y ge-nerar un grado de conciencia más elevado respecto al panorama mundial y a la manera en que ésta se presenta y evoluciona día tras día. Ser Internacionalista implica ser un “todólogo”, un sabio maes-tro y ante todo un humilde apren-diz. Para mí, ser internacionalista es un orgullo que simple y senci-llamente, no puedo comprar. Ser internacionalista, es mi vida, mi futuro y llanamente, mi destino.

Salma Margarita Puente Flores.Estudiante de Relaciones Internacionales en la Universidad Internacional.

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DIRECTORI

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Directorio

Universitario

Es una recopilación de universidades en el Distrito Federal donde se imparten las carreras mencionadas en este número; como Mercadotecnia, Psicología, Periodismo Deportivo y Relaciones Internacionales.

Podrás encontrar la página de internet de cada Uni-versidad y acceder a ella para una mejor información.

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CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA ECONÓMICAS, CIDE.www.cide.edu

•Ciencias Política y Relaciones •Internacionales.•Derecho•Economía

Plan de estudios: Semestral.

CENTRO ELEIA, ACTIVIDADES PSICOLÓGICAS, A.C. www.centroeleia.edu.mx

Licenciaturas:•Psicología.


COLEGIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CINES.www.cies-mex.edu.mx

•Licenciaturas:•Psicología


EL COLEGIO DE MÉXICO.www.colmex.mx

Licenciaturas:•Política y Administración Pública•Relaciones Internacionales•Plan de estudios: Semestral.

ESCUELA BANCARIA Y CO-MERCIAL. www.ebc.mx

Licenciaturas:•Administración•Administración de Negocios de •Comunicación y Entretenimiento •Administración Hotelera y Tu-rística•Finanzas y Banca•Comercio y Negocios Interna-cionales•Contabilidad•Economía•Informática Administrativa•Mercadotecnia


•Informática Administrativa•Mercadotecnia•Psicología Organizacional


ESCUELA DE PERIODISMO CAR-LOS SEPTIÉN GARCÍA www.septien.edu.mx

Licenciaturas:•Periodismo


INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPE-RIORES DEL COLEGIO HOLAN-DÉS. www.colegioholandes.edu.mx

DIRECTORI

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CENTRO DE ESTUDIOS AVAN-ZADOS DE LAS AMÉRICAS CEAAM UNIVERSIDAD EN LÍ-NEA.www.ceaam.edu.mx

Licenciaturas:•Administración •Derecho•Desarrollo Empresarial y de •Negocios •Mercadotecnia•Negocios Internacionales.

Plan de estudios: Cuatrimestral.

CENTRO DE ESTUDIOS EN CIENCIAS DE LA COMUNICA-CIÓN.www.cecc.edu.mx

Licenciaturas: •Publicidad•Comunicación •Mercadotecnia•Relaciones Públicas•Cine y Televisión•Diseño Gráfico


ESCUELA BANCARIA Y CO-MERCIAL.www.ebc.mx

Licenciaturas:•Administración•Finanzas y Banca•Comercio y Negocios Interna-cionales•Contabilidad•Mercadotecnia •Plan de estudios: Semestral.

ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIOwww.eccc.com.mx

Licenciaturas:Administración de EmpresasContaduría Pública Derecho

Licenciaturas:•Administración de Empresas•Ciencias Aduanales y •Comercio Exterior•Ciencias de la Comunicación•Contaduría Pública •Derecho•Relaciones Internacionales

Plan de estudios: Semestral y Cuatrimestral.

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y SO-CIAL.www.iipcs.edu.mx

Licenciaturas:•Psicología


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INSTITUTO DE MERCADOTEC-NIA Y PUBLICIDAD.www.improma.com

Licenciaturas:•Diseño Publicitario•Mercadotecnia•Publicidad


INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY. www.itesm.mx

Licenciaturas:•Mercadotecnia•Relaciones internacionales

Nota: Consultar la página de internet para ver todas las li-cenciaturas. Plan de estudios: Semestral.

•Diseño Grafico•Relaciones Internacionales•Gastronomía•Negocios•Negocios Internacionales•Psicología


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA ME-TROPOLITANA. (CAMPUS XOCHIMILCO)www.xoc.uam.mx


Nota: Consultar la página de internet para ver todas las licen-ciaturas.

Plan de estudios: Trimestral.

•Comunicación Visual•Comunicación y Gestión para la •Cultura y el Arte

Plan de estudios: Semestral

UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLI-CA MEXICANA.www.unirem.edu.mx

Licenciaturas:•Administración de Empresas•Administración de Empresas Turísticas•Arquitectura•Ciencias de la Comunicación•Comercio Internacional•Contaduría•Derecho•Diseño grafico•Diseño industrial•Enseñanza del Inglés•Gastronomía •Informática Administrativa •Mercadotecnia •Pedagogía •Psicología •Plan de estudios: Cuatrimestral.

DIRECTORI

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UNIVERSITRI

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UNIVERSIDAD LICEO AMERICAS UNIDAS.www.lau.edu.mx

Licenciaturas:•Administración •Contaduría Pública•Derecho•Informática•Relaciones Internacionales


UNIVERSIDAD ANÁHUAC MÉXI-CO SUR.www.uas.mx

Licenciaturas:•Actuaría•Administración Turística•Arquitectura•Comunicación•Derecho

UNIVERSIDAD CHAPULTEPEC, A.C.www.univchapultepec.edu.mx

Licenciaturas:•Administración de Empresas•Administración de Empresas Tu-rísticas•Administración de Recursos Hu-manos•Comercio Internacional•Comunicación Organizacional•Contaduría Pública •Derecho•Diseño Gráfico•Finanzas•Informática Administrativa•Mercadotecnia•Psicología


UNIVERSIDAD DE LA COMUNI-CACIÓN. www.uc.edu.mx

Licenciaturas:•Publicidad •Mercadotecnia•Comunicación Organizacional•Comunicación Social

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRI-CAS, A.C.www.udla.edu.mx

Licenciaturas:•Administración de Empresas•Comunicación •Comunicación Humana•Derecho •Informática y Tecnologías de la •Información •Psicología•Relaciones Internacionales

Plan de estudias: Semestral.

UNIVERSIDAD DE LONDRES.www.udlondres.com

Licenciaturas:•Actuación •Administración de Empresas•Administración de Empresas Turísticas•Comunicación Multimedia •Contaduría •Derecho

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•Diseño de Modas•Diseño Gráfico•Finanzas•Gastronomía •Informática •Mercadotecnia•Periodismo Digital•Pedagogía •Psicología


UNIVERSIDAD DE PERIODISMO Y ARTE EN RADIO Y TELEVI-SIÓN. www.parrt.edu.mx

Licenciaturas: •Periodismo•Publicidad •Derecho •Mercadotecnia•Administración •Contaduría•Informática


•Recursos Humanos


UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO. www.chapultecpec.uvmnet.eduwww.coyoacan.uvmnet.eduwww.roma.uvmnet.eduwww.sanangel.uvmnet.eduwww.sanrafael.uvmnet.eduwww.santafe.uvmnet.eduwww.tlalpan.uvmnet.edu

Plan de estudios: Cuatrimestral y Semestral.

UNIVERSIDAD GESTALT DE AMÉRICA.www.unigea.edu.mx

Licenciaturas:•Administración•Contaduría•Derecho•Mercadotecnia•Psicología•PedagogíaPlan de estudios: Cuatrimestral y Semestral.

UNIVERSIDAD INTERCONTINEN-TAL. www.uic.edu.mx

Licenciaturas:•Mercadotecnia•Psicología

Nota: Consultar la página de internet para ver todas las licen-ciaturas. Plan de estudios: Cuatrimestral y Semestral.

UNIVERSIDAD JUSTO SIERRA.www.justosierra.com

Licenciaturas: •Mercadotecnia

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UNIVERSITRI

OUNIVERSIDAD DE NEGOCIOS ISEC.www.isecuniv.edu.mx

Licenciaturas: •Administración de Empresas•Contador Público•Derecho•Informática•Mercadotecnia•Negocios Internacionales•Turismo•Pedagogía•Psicología


UNIVERSIDAD DEL PEDREGAL.www.upedregal.edu.mx

Licenciaturas:•Administración •Contaduría•Derecho•Economía y Finanzas•Diseño Grafico•Mercadotecnia Internacional•Psicología

UNIVERSIDAD IBEROAMERICA-NA, A.C.www.uia.mx

Licenciaturas.•Mercadotecnia•Psicología•Relaciones Internacionales

Nota: Consultar la página de internet para ver todas las licen-ciaturas. Plan de estudios: Semestral.

UNIVERSIDAD INSURGENTES.www.universidadinsurgentes.edu.mx

Licenciaturas: •Mercadotecnia•Psicología•Relaciones Internacionales

Nota: Consultar la página de internet para ver todas las licen-ciaturas. Plan de estudios: Flexibles.

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO (UNID). www.unid.edu.mx

Licenciaturas:•Administración de Empresas•Ciencias y Técnicas de la Co-municación•Contaduría •Derecho•Diseño e Industria del Vestido•Educación Primaria•Educación Preescolar•Enfermería•Educación física y deporte•Mercadotecnia•Sistemas de Información •Tecnología Educativa


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•Psicología

Nota: Consultar la página de internet para ver todas las licen-ciaturas. Plan de estudios: Semestral.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO.www.unitec.mx

Licenciaturas: •Mercadotecnia•Psicología

Nota: Consultar la página de internet para ver todas las licen-ciaturas. Plan de estudios: Cuatrimestral.

•Mercadotecnia Internacional•Psicología


UNIVERSIDAD DEL DESARRO-LLO EMPRESARIAL Y PEDAGÓ-GICO. www.univdep.edu.mx


Nota: Consultar la página de internet para ver todas las licen-ciaturas. Plan de estudios: Cuatrimestral y Semestral.

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UNIVERSITRI

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Directorio de escuelas reg-istradas en la Secretaría de

ducación Públicahttp://www.sep.gob.mx/es/

sep1/directorio_de_escuelas

UNIVERSIDAD WESTHILL.www.westhill.edu.mx

Licenciaturas:•Administración •Administración Empresarial•Arquitectura•Derecho•Relaciones Internacionales•Mercadotecnia Internacional


UNIVERSIDAD YMCA, A.C.www.uniymca.edu.mx

Licenciaturas:•Administración•Ciencias del Deporte•Ciencias de la Educación•Contaduría Pública•Derecho•Administración del •Tiempo Libre

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P s i c o l o g í a Dr. Jaime Cervantes Pérez

La palabra psicología es la com-binación de dos términos: Del griego psyche, que significa alma, espíritu y; logos: tratado, es decir “el estudio del alma”.La Oxford American Dictio-nay nos hace entender a la psicología como el estudio de la mente, cómo trabaja y sus características mentales.El American Heritage Dictio-nary, nos dice que la psicolo-gía es la ciencia que trata con procesos mentales y su com-portamiento; también con las emociones y las características de un individuo o de un grupo.En la edad moderna tenemos una época materialista y en los centros de cultura es imperdo-nable hablar del alma y si no se puede medir, es que no existe.Anteriormente se definía el alma como el principio vital de anima-ción de una persona y concebido como una entidad no material y que sobreviviría a la muerte.

La neurociencia moderna ha mostrado que el alma es en reali-dad el nombre que se le ha dado al proceso de información de la actividad del cerebro. Las nuevas técnicas de la imaginación han sido atadas de cada pensamiento y emoción a la actividad neural. Y cualquier cambio del cerebro por traumas, drogas, electrici-dad o cirugía, estos cambiarán la mente. Y nosotros nos que-damos perplejos de que la me-ditación, educación y la psico-terapia pueden actualmente cambiar los procesos en el cerebro.argumentan que la distinción de cuerpo mente se edifica en

ORIÉNTATE

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P s i c o l o g í a

el modo de pensar de nosotros.Con todo esto para mucha gente, este descubrimiento de que el alma es la actividad del ce-rebro, implica una carga perniciosa de nuestra responsabili-dad de nosotros mis-mos como especie.Desde el punto de vista científico, psi-cología es el estudio de la mente en un concepto de uni-versidad, ya que la ciencia no admite el alma ni el espíritu.La palabra mente envuelve diferentes aspectos y funciones como son: la imagi-nación, la atención, el intelecto, la conciencia, la intención, la razón, la memoria y muchas otras cosas que existen dentro de nosotros y esto nos hace estar sujetos a la fisio-logía, a la genética, a la bioquímica.¿Se preguntarán qué se estudia en la mente? pues bien, se estudia la na-turaleza, el funcionamiento y su ac-tividad mental, tales como la con-ciencia, la atención, la intención, la imaginación y concentración.En el estudio de la mente se debe de-finir qué cosa es la conciencia y qué es el inconsciente, con la aclaración de que los dos se encuentran dentro del cerebro.Definicion de conciencia: Es la estruc-tura de la personalidad en que los fenómenos psíquicos son plenamen-te percibidos y comprendidos por la persona como son: darse cuenta del ambiente que le rodea a uno, de la existencia, de las sensaciones, los pen-samientos y darse cuenta de los demás.

Definición del Inconsciente: Según Freud, es un depósito de recuerdos obli-gados a ser olvidados por ser demasiado

penosos, demasia-do hirientes, para el yo de la persona y por lo tanto la con-ciencia no los tolera (es decir es la con-ciencia encerrada).En el béisbol hay cla-ramente una agre-sión, el manager y el coach se dan cuen-ta de la capacidad agresiva que existe en los jugadores, hay muchos que sacan fuerza y astucia para agredir al contrario, muchas veces con mucha inteligencia.

La inhibición de la agresión ocu-rre como resultado del trauma. El manager debe entrenar al jugador para ser agresivo hasta donde las le-yes del béisbol lo permitan si no de qué forma se triunfa, porque no se puede ser un jugador pasivo, es decir uno no puede jugar para ser perdedor, induda-blemente que un jugador agresivo con-duce al éxito, pero todo tiene sus límites.

Sigmund Freudartehisterico.wordpress.com

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P E R I O D I S M O D E P O R T I V O

El periodismo deportivo es la forma del perio-dismo que informa sobre temas relaciona-dos con el deporte y los certámenes deportivos del interés de la opi-nión pública regional, nacional o internacio-nal. Mientras en mu-chos medios de comu-nicación los periodistas dedicados al reportaje deportivo son llama-dos los profesionales del juego, en realidad esta área ha crecido en im-portancia a medida que el deporte mismo se ha convertido en un poder económico e influyente.El periodismo depor-tivo es un elemento esencial de todas las or-ganizaciones de la infor-mación en la actualidad.Existen incluso asocia cio-nes y gremios influyentes de periodistas deportivos en los diferentes países e incluso a nivel regional e internacional que se dedican a la cualifica-ción del oficio de trans-mitir información espe-cíficamente deportiva.

De la misma manera, algunos medios de co-municación social se especializan sólo en in-formación deportiva.

Juan BonillaLa prensa depor-tiva, como sabrá cualquiera que se haya asoma-do a ella, nunca ha necesitado del disfraz de la obje-tividad porque los periódicos nacían al amparo de un equipo determi-nado, nacían para ofrecerse como ca-nal de comunica-ción de ese equipo,

sustentados por el hecho de que quienes los ha-cían, antes que periodis-tas se consideraban a sí mismos grandes hinchas del equipo en cuestión.

•http://www.tea.edu/deportea Escuela argentina de periodismo deportivo.•http://www.futbolteca.net/portadas.html Consulta las portadas de la prensa deportiva al día

¡UN VISTAZO AL PERIODISMODEPORTIVO!

SABIAS QUE:Los primeros Juegos Olímpicos de Londres de 1908 atrajeron a una gran variedad de medios de comuni-cación los cuales asignaron a sus mejores periodistas para dicho evento.

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M E R C A D O T E C N I APhilip Kotler

Economista y especialista en mercadeo

La mercadotecnia es un proceso social y administrativo mediante el cual gru-pos e individuos obtienen lo que desean a través de generar, ofrecer e inter-cambiar productos de valor con sus semejantes.La secuencia es como sigue:1. -Necesidades, deseos y deman-das.La necesidad hu-mana es el estado en el que se siente la privación de al-gunos satisfactores básicos.Los deseos consisten en anhelar los satisfactores específicos para estas nece-sidades profundas. Los deseos se tornan en exigencias cuando están respaldados por el poder adquisitivo.Las demandas consisten en desear pro-ductos específicos que están respalda-dos por la capacidad y la voluntad de adquirirlos.

2. ProductosTodo aquello que puede ofrecerse para satisfacer una necesidad o deseo. Miopía mercadotécnica: cuando los vendedores centran su atención en el producto y no en las necesidades del cliente.

3. Valor, costo y satisfacciónValor es la estimación que hace el con-sumidor de la capacidad total del pro-ducto para satisfacer sus necesidades.El consumidor elegirá el producto que

le retribuya el máximo valor a cambio de su dinero.La mercadotec-nia emana de esta última for-ma de adquirir productos. In-tercambio es el acto de obtener de alguien un producto que se desea ofrecien-do algo a cam-bio.

4. Condiciones para que exista:1. Que existan, al menos, dos partes.2. Que cada parte posea algo que pueda tener valor para la otra parte.3. Que cada parte sea capaz de comuni-carse y hacer entrega.4. Que cada parte tenga libertad para aceptar o rechazar la oferta.5. Que cada parte considere que es apro-piado o deseable negociar con la otra parte.El intercambio es un proceso de gene-ración de valor, ya que ambas partes quedan en mejor situación de la que se encontraban antes de efectuarlo.Si se llega a un acuerdo se tiene una transacción.

“El profesor Kotler ha sido distinguido por innumerables premios y galardones en los últimos 40 años, fue elegido Líder en Pensamiento de Marketing por la AMA en 1975 ( American Marketing Association )”

Philip Kotlerblog.study2u.com

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