Núm.

5

1r. Concurs depostals del món Biblioteca de Can Mulà, pàgs. 11 i 12

Revista infantil de les entitats solidàries de Mollet del Vallès setembre 2009

La pau i els amicsCEIP Can Besora, pàg. 3

Els trencaclosquesCEIP Joan Salvat Papasseit, pàg. 4

Un petó de mandarinaCEIP Sant Vicenç, pàg. 5

EntretenimentsCEIP Joan Abelló, pàgs. 6 i 7

Entreteniments i còmicCEIP Princesa Sofia, pàgs. 8 i 9

El reciclatgeCol·legi Lestonnac, pàg. 10

Joguines ambmaterial reciclable Escola Sant Gervasi, Pàg. 13

L’aula d’acollida CEIP Sant Jordi, pàgs. 14 i 15

Tenim a les mans el cinquè número de la revista Minimosaic, l’espai on els infants de Mollet poden expressar, amb els seus treballs, di-buixos i jocs com creuen que ha de ser el món; i també un espai on, des de la seva innocència, ens ensenyen amb les seves aportacions com hauria de ser una societat i ens expliquen, de manera senzilla i amb gran naturalitat, conceptes tan complicats com la pau, l’amor, l’amistat, la solidaritat, la interculturalitat...

Estem ben orgullosos del fet que al llarg d’aquests cinc anys, el Minimosaic s’ha convertit en una eina imprescindible a les escoles, i que professors i alumnes esperen amb entusiasme per tal veure els seus treballs publicats, per veure els d’altres escoles, per resoldre els jocs d’altres alumnes, llegir els seus contes... en definitiva, per apren-dre’n.

Cada infant del món és la nostra responsabilitat. Quan un és pare o mare, sigui d’on sigui, vol que els seus fills siguin feliços, que tin-guin un bon futur. Però no tots els nens i les nenes del món tenen les mateixes oportunitats de ser-ho: hi ha llocs on els nens no poden anar a escola, on els pares no poden treballar, on no tenen cobertes les seves necessitats més bàsiques... Els nostres fills no poden ser aliens a aquesta realitat, i és a les nostres mans fer-los-en conscients i educar-los en el respecte i en la tolerància, perquè els infants d’avui són els adults, els ciutadans i dirigents del futur.

Josep Monràs i GalindoAlcalde

Edició, disseny gràfic i maquetació: Ajuntament de Mollet del VallèsDipòsit Legal: B-43.929-05

Dibuix portada: CEIP Sant Vicenç Dibuixos contraportada: CEIP Sant Jordi

�

Els nens i nenes de segon, cada setmana fem assemblea i durant l’últim trimestre hem parlat del què és per nosaltres la Pau.

Pensem que la Pau és...Abraçar a un amic o a una amiga quan està trist.Escoltar el silenci mentre treballem.Fer amics, cuidar-los i escoltar-los quan tenen algun problema.L’Amistat entre els països del món.Jugar amb els companys i fer amics.Estimar als pares i als amics.Fer riure a algú que està plorant.Abraçar-se i fer-se un petó.Respectar als amics i no fer all`que els molesta.Acompanyar als companys que s’han fet mal.Respectar a tothom, això vol dir escoltar.Ajudar a tranquil·litzar a un company.Donar-se les mans.Totes les coses bones.

... i tu, en saps alguna altra?

Escriu-la:

Classe de les balenes

CEIP Can Besora

A l’hora d’assemblea hem parlat dels amics i entre tots hem pensat coses que podem fer…

…per tenir molts amicsCompartir secrets.Ser amable.Fer bromes gracioses.Jugar junts. Ser divertits.Dir-li coses boniques.Anar junts al parc.Ensenyar-li coses. Ajudar-lo quan es fa mal.No discutir. No voler manar sempre.Ser simpàtics.Regalar-li un dibuix.Deixar jugar a tothom.Convidar-lo a jugar a casa.Tractar-lo bé.Explicar-li coses.Escoltar-lo quan ens vol explicar alguna cosa.Posar-nos d’acord per jugar.Escriure-li una carta.Convidar-lo per l’aniversari.Deixar-li coses.Anar jnts al parc...

Classe dels dofins, 2n A

�

CEIP Joan Salvat Papasseit

La nostra escola està agermanada amb l’escola Fodé Ansou Kane de Senegal. Cada curs treballem un tema i durant aquest curs, tot celebrant el cinquè aniversari de l’agermanament, hem treballat “Els trencaclosques”.

• Educació Infantil: autoretrat• Cicle Inicial: la classe• Cicle Mitjà: l’escola• Cicle Superior: edificis característics del

municipiI un trencaclosques amb fotos del grup - classe.

Cinquè aniversari de l’agermanament amb l’escola Fodé Ansou Kane de Senegal

Els trencaclosques

Per què els trencaclosques?Perquè un trencaclosques és un problema o endevinalla de difícil comprensió o resolució que desafia l’enginy, la inventiva, la habilitat...Ens ho hem passat molt bé.Us ensenyem algunes fotos.

Per cert, per aquest projecte, Agermanament entre escoles: els trencaclosques, hem rebut el 2n premi del concurs III Premi Federico Mayor Zaragoza, promogut per l’Associació d’amigues i amics de la UNESCO de Tortosa.

�

Un petó de mandarinaCEIP Sant Vicenç

Els alumnes de 5è curs del CEIP SANT VICENÇ, de Mollet del Vallès us recomanem el llibre “Un petó de mandarina” de l’autora Mª Eulàlia Canal.

L’hem estat llegint aquest curs i ens ha agradat molt.

És un llibre que parla de la pau, i de la necessitat de parlar quan hi ha conflictes i diu que no s’ha d’utilitzar mai la força, ni l’agressivitat per resoldre els problemes, ja que aquests es faran més grans si ho fem així.

Parla d’una noia que es diu Vanina, que arriba al nostre país. Ve d’un país en guerra. No sap si el seu pare és viu o mort i ensenya als seus companys la importància del diàleg com a forma de solucionar les diferències.

També parla del valor de l’amistat.LLEGIU-LO! Veureu com us agradarà.A més també vam rebre a l’escola la visita de

l’autora.

Vam fer dibuixos del llibre; aquí en teniu uns quants dels que ha fet l’Arnau.

�

Sopa de lletresCEIP Joan Abelló

Eric, Carlos, David i Cristian, de 6è B

Troba el camí...Maria José, Javier, Iris i Manuel, de 6è B

En aquesta sopa de lletres hi ha 10 paraules de solidaritat, busca-les totes.

Aquí tens les paraulesdisfressades:

ARAMFECINUAUPAOFSOMRONAMREGTATSIMAUNOIRADILOSAIRGELA

�

Busca 8 diferènciesCEIP Joan Abelló

Àlex, Andrea, Fernando i Sergio, de 6è B

�

CEIP Princesa Sofia

Els alumnes de sisè de l’escola Princesa Sofia aquest any hem estat treballant els valors. Ara us proposem que, amb aquests entreteniments, trobeu alguns dels valors que hem estudiat.

Segueix els punts

�

CEIP Princesa Sofia

�

Col·legi Lestonnac

Classes de 6è primària del Col.legi Lestonnac

Totes les persones del món formem una gran família, ubicats en un planeta fantàstic, La Terra. És urgent, que aquest sentiment d’unió ens faci adonar-nos que el futur de la Terra depèn de la nostra conducta, de la de tots. Qualsevol acció, per petita que sigui, en favor del respecte i la conservació del planeta serà útil si arreu del món hi ha la mateixa consciència de responsabilitat.

Amb un contenidor blau ple, s’aconsegueix salvar de la tala de 3 arbres adults.

10

Biblioteca de Can Mulà

1r. Concurs de postals del món

1r. Concurs de postals del mónA l’altra banda de la postal, fes un dibuix de com t’agradaria que fos el món i en aquesta banda, on posa TEXT, escriu un desig perquè el món sigui molt millor.La millor postal sortirà publicada al proper número de la revista Minimosaic.Porta la teva postal a la Biblioteca de Can Mulà abans del 29 de maig de 2010.

Remitent

Nom:

Cognoms:

Edat: Escola:

TEXT

1r. Concurs de postals del mónA l’altra banda de la postal, fes un dibuix de com t’agradaria que fos el món i en aquesta banda, on posa TEXT, escriu un desig perquè el món sigui molt millor.La millor postal sortirà publicada al proper número de la revista Minimosaic.Porta la teva postal a la Biblioteca de Can Mulà abans del 29 de maig de 2010.

Remitent

Nom:

Cognoms:

Edat: Escola:

TEXT

11

Biblioteca de Can Mulà

1r. Concurs de postals del món

1�

Joguines amb material reciclableAl llarg del temps i en tots els pobles del món, els nens i les nenes s’han construït les seves pròpies joguines fent servir el material més proper a ells. D’aquesta manera, una “trista” ampolla de plàstic

i uns quants taps de plàstic es poden convertir en un cotxe de carreres o en un cotxe del futur.

Creiem que és molt important estimular la imaginació i la creativitat dels nostres infants. També creiem que hem de sensibilitzar-los de la importància de reciclar elements de la vida quotidiana i fomentar que aquests siguin reutilitzats per millorar el medi ambient. Aquests són alguns dels objectius que ens proposem amb l’activitat que fan els nostres alumnes de 2n de Cicle Superior al primer trimestre del curs.

Durant unes setmanes, els alumnes recullen tot de material que pot ser reutilitzat: rotllos del paper de cuina o de vàter, ampolles de plàstic, taps de suro o plàstic, gots de iogurt, paper de diari, cartró, llaunes, joguines trencades, pinces de la roba, ... Dins l’aula i amb tot el material recollit que comparteixen entre ells, els alumnes dissenyen i creen la seva pròpia joguina.

Aquí teniu una petita mostra del que es pot arribar a crear amb molt poca cosa.

Escola Sant Gervasi

1�

L’aula d’acollidaCEIP Sant Jordi

Loredana Sandu, de Moldàvia

Jo vivia a Moldàvia. Allà només anava a la guarderia. A vegades fèiem festes on dèiem poesies i venien els pares i les mares. A Moldàvia nevava molt i vivíem a

la capital Per anar a veure a la meva àvia agafàvem un autobús que trigava cinc hores en arribar.

1�

Williams Saltos, d’Equador

Tinc onze anys, quan tenia deu vivia a Equador, la ciutat on vivia es diu Manta. És una ciutat molt maca, podia jugar a futbol al carrer. La meva casa és molt gran, puc jugar a futbol. Els caps de setmana anàvem al poble del meu avi, el poble es diu Poble Nou, és un poble molt bonic hi ha cavalls, cabres i vaques.

La meva escola es deia Estrella de David, l’escola era molt petita, només hi havia un pati per tothom i no hi havia menjador.

CEIP Sant Jordi

Karina Ukubaeva, de Rússia

Jo vivia en una ciutat amb la iaia, amb la mare, amb la tieta i amb la germana.Anava a l’escola caminant amb la meva cosina Natalia.

Rafael Marcos, de Manila a Filipines

La platja era molt gran, jo vivia a Filipines.El meu amic es diu Víctor i un altre Renato.

1�

CEIP Joan AbellóCEIP Sant Vicenç CEIP Princesa SofiaCEIP Joan Salvat PapasseitCEIP Sant Jordi CEIP Can BesoraCol·legi LestonnacEscola Sant GervasiBiblioteca de Can Mulà 7-

2009

-34