Revista número 77 Escola Pia de Calella

16
[ escola pia calella ] espia L’ novembre 2012 [digit@l] 77 [ direcció / institució ] [ infantil ] [ cicle inicial ] [ cicle mitjà ] [ cicle superior ] [ primer cicle ESO ] [ segon cicle ESO ] [ batxillerat ] [ extraescolars } [ ampa ] [ monogràfic ] [ calendari ] [ La vostra opinió és important i necessària ] [ La castanyada dels menuts ] [ El cos humà ] [ Els gegants de Calella ] [ Excursió al Cosmocaixa] [ Aquàrium ] [ A fantastic experience in Usa ] [ Cambridge examinations ] [ Form. Delegats ] [ 100% Batxillerat ] [ Informàtica . Voleibol . Anglès . Taekwondo ] [ Balanç del curs 2011 - 2012 ] [ Casal d’estiu ] [ Activitats Previstes ] 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15

description

Revista número 77 en format digital de Escola Pia de Calella

Transcript of Revista número 77 Escola Pia de Calella

Page 1: Revista número 77 Escola Pia de Calella

[ escola pia calella ]

espiaL’novembre 2012

[digit@l]77

[ direcció / institució ]

[ infantil ]

[ cicle inicial ]

[ cicle mitjà ]

[ cicle superior ]

[ primer cicle ESO ]

[ segon cicle ESO ]

[ batxillerat ]

[ extraescolars }

[ ampa ]

[ monogràfic ]

[ calendari ]

[ La vostra opinió és important i necessària ]

[ La castanyada dels menuts ]

[ El cos humà ]

[ Els gegants de Calella ]

[ Excursió al Cosmocaixa]

[ Aquàrium ] [ A fantastic experience in Usa ]

[ Cambridge examinations ] [ Form. Delegats ]

[ 100% Batxillerat ]

[ Informàtica . Voleibol . Anglès . Taekwondo ]

[ Balanç del curs 2011 - 2012 ]

[ Casal d’estiu ]

[ Activitats Previstes ]

24567891011121415

Page 2: Revista número 77 Escola Pia de Calella

’ EditorialJOSE MARTÍN / DIRECTOR GERENT DE L’ESCOLA PIA CALELLA

Benvinguts i benvingudes a un nou curs, un cop passat l’estiu i aquests dos mesos d’inici que ens han passat volant. Un curs que estrena aquest nou Butlletí de l’Espia Digital que ara us presentem i que ens ajudarà a rebre, més sovintejadament, moltes activitats de tots els cicles i àmbits de la vida escolar de l’Escola Pia de Calella. En aquesta ocasió, vull aprofitar l’avinentesa per exposar-vos els resultats de l’enquesta de satisfacció que ja fa dos anys que estem passant a les famílies a final de curs amb la finalitat de copsar i conèixer la vostra opinió, des del convenciment que tot projecte educatiu ha de ser un PROJECTE COMPARTIT entre les famílies i l’escola. La vostra opinió és important i d’aquesta forma volem avaluar el vostre grau de satisfacció sobre diferents aspectes de totes les etapes educatives. Al final d’aquest article trobareu resumits els resultats per etapes dels diferents àmbits, que ja ens han permès establir mesures de millora en diferents aspectes. Tanmateix, vull agrair el compromís amb l’escola a totes les famílies que la vàreu contestar, i animar a la resta de famílies a utilitzar aquests mitjans com una eina útil de progrés i millora continua per l’escola. Com veureu, en aquest segon curs d’implementació hi ha hagut una baixa participació, i per constatar millor la vostra opinió necessitem un augment molt significatiu de les enquestes. Us avancem que la passarem a principis del mes de maig i tindreu l’oportunitat de fer-ho “on line” amb un enllaç del nostre WEB. Per acabar, us desitjo un molt bon final de trimestre i fins el proper Butlletí Digital, previst per després de Nadal.

LA VOSTRA OPINIÓ ÉS IMPORTANT I NECESSÀRIA

@

PAR

TIC

IPA

CIÓ

PRO

JEC

TE E

DU

CAT

IU I

AVA

LUA

CIÓ

BIT

S I V

ALO

RS

Criteri d’avaluació. En les preguntes de les enquestes us vam demanar valorar entre l’1 i el 4, entenent l’1 com un nivell baix de satisfacció i un 5 al nivell més alt.

Page 3: Revista número 77 Escola Pia de Calella

PAST

OR

AL

SER

VEIS

I IN

STA

L.LA

CIO

NS

MEN

JAD

OR

I EX

TRA

ESC

OLA

RS

ATEN

CIÓ

PS

ICO

PED

AG

ÒG

ICA

AD

MIN

ISTR

AC

IÓ I

SEC

RET

AR

IA

VALO

RA

CIÓ

G

ENER

AL

ASPECTES MOLT BEN VALORATS Apreciació dels alumnes pel seu tutor/a. Millora en la personalització dels informes trimestrals d’avaluació. Millora de la percepció del treball del valor de l’any promogut des de l’equip de Pastoral. Es destaca la millora del WEB i de la revista de l’escola. Bon tracte de la monitoria del menjador. Es detecta un augment de la qualitat dels menús. Molt bon tracte i eficiència de les gestions per part de l’equip de secretaria i administració.

ASPECTES DE MILLORA Continuar la potenciació metodològica en les noves tecnologies i en la competència en llengua anglesa. Fer més evident el treball d’hàbits de bona educació. Continuar amb la millora de la personalització dels butlletins de notes. Es considera la roba esportiva de baixa qualitat. Informar dels resultats individuals a les famílies de les proves realitzades per l’equip psicopedagògic.

Page 4: Revista número 77 Escola Pia de Calella

’ Infantil@Per els nens i nenes d’Educació

Infantil el dia de la Castanyada és un dia ple d’activitats que finalitza compartint panellets i castanyes amb les seves famílies. El dia comença tot fent panellets amb l’ajuda dels alumnes de quart de Primària de l’escola. És molt bonic veure com els més grans ajuden els menuts en la tasca de fer la massa dels panellets. Un cop feta la massa, la deixem reposar i, tot seguit, els alumnes de tercer de Primària ens ajuden a fer les boles dels panellets i a posar-hi les ametlles. Després de molts dies assajant diferents danses relacionades amb la tardor (M’agrada la tardor, Sóc un bolet, Marrameu i La Castanyera) els més menuts es vesteixen de castanyers i castanyeres per tal de ballar

davant de les seves famílies, durant la tarda del 31 d’octubre. Fan goig tant guapos i guapes! I... que bé que ballen! Un cop finalitzat el petit espectacle toca compartir els panellets que han fet al matí amb els pares, mares, avis, àvies, tiets, tietes, cosins, cosines, amics, amigues.... Estan boníssims! I, gràcies a pares col·laboradors, també podem menjar castanyes cuites.

Moltes gràcies a tots per la vostra col·laboració, tant als alumnes de cicle mitjà, com a l’equip de mestres, tant a les famílies, tant als més menuts... Ha estat una diada molt especial on junts hem compartit molts moments.

EQUIP DE MESTRES D’EDUCACIÓ INFANTIL

LA CASTANYADA DELS MENUTS

Page 5: Revista número 77 Escola Pia de Calella

’ Cicle inicial@ LES MESTRES DE SEGON

EL COS HUMÀ

Aquestes són algunes de les conclusions a les que van arribar:

El fetge de conill és més gros que el de pollastre.

El cor és molt petit i ens pensàvem que era més gran.

El cervell té unes ratlles blanques i vermelles.

Els pulmons són molt tous i rellisquen molt

El menjar quan arriba a la panxa es tritura.

El cervell és molt tou perquè no té ossos.

Aquest curs els nens i nenes de 2n estan estudiant el cos humà. Per saber on estan situats els ossos no tenim problemes, ja que a l’escola hi ha un esquelet molt gran, al que cada classe li ha posat un nom (Ossets, Lucas i Nico) .Però saber com són els òrgans interns ja ens és més complicat. Perquè els nostres alumnes se’n fessin una idea de com són vam portar a la classe cervells de porc, fetges de pollastre, pedrers, cors de conill i pollastre i freixures de conill. Cada quatre alumnes tenien uns d’aquests òrgans, els tocaven i després de fer-ne una exploració ho van explicar als seus companys.

Page 6: Revista número 77 Escola Pia de Calella

’ Cicle mitjà@La tarda del divendres 28 de setembre va ser

una tarda especial. Els alumnes de tercer de primària vam anar a la Fàbrica Llobet on ens esperava un dels geganters de Calella, en Pere Badalló.

Ens va explicar moltes coses interessants sobre la història dels gegants de Calella. Vam veure a la Minerva, l’Elisenda, en Quirze, la Llopa, el Mastegamosques...

Els gegants eren molt alts i anaven molt ben vestits. Hi havien un gegants més baixets que els poden portar els nens, són els gegantons.

En Pere ens va explicar que la Llopa treia foc per la boca a la Festa Major, perquè portava a la boca uns ferros que servien per posar els petards.

També vam veure en Pau de Can Pelayo, que és el nou capgròs de Calella.

Sabeu? Aquest any Calella serà ciutat gegantera. El proper mes de maig hi haurà una gran trobada de gegants de tot arreu.

Totes aquestes coses també les estem estudiant a classe a Món Calella.

Ens ho vam passar molt bé! Quan siguem grans, ens agradaria ser geganters com en Pere!

ELS NENS I NENES DE TERCER

ELS GEGANTS DE CALELLA

Page 7: Revista número 77 Escola Pia de Calella

’ Cicle superior@El dia 26 d’octubre va ser un dia fantàstic.

Els nens i nenes de sisè vam anar d’excursió al Cosmocaixa, a Barcelona. Allà, primer de tot vam anar al planetari on ens van posar una pel·lícula dels eclipsis. En sortir vam anar al Bosc Inundat on hi havia animals de tot tipus. Després, en sortir del bosc inundat, vam anar a un parc molt gran a dinar. Seguidament vam fer un treball, en grups de tres, per la Sala de la Matèria. En aquesta sala hi havia alguns jocs, molts experiments i coses mai vistes. La tornada se’ns va fer curta perquè ens ho vam passar súper bé!

MARTA FERNÀNDEZ DAVID GARCIA JANA TARDÍO

EXCURSIÓ AL COSMOCAIXA (6è de Primària)

Page 8: Revista número 77 Escola Pia de Calella

El dimarts 23 d’octubre, els alumnes de 1r d’ESO vam anar de sortida cultural. Aquell mateix dia hi anaven tots els alumnes de secundària, cada curs a un lloc diferent. Nosaltres vam sortir a les 8h del matí i vam arribar a l’Aquàrium, que està situat al costat de l’Imax, al voltant de les 9h. Allà vam esmorzar, abans d’entrar a fer la visita. Quan vam entrar, ens vam separar en tres grups, cada grup amb una monitora i ens van fer una visita guiada. Ens van explicar diferents aquaris: mediterranis, tropicals, etc., i vam veure les diferències entre ells, els peixos, les aigües, la flora... i vam poder observar tota mena d’animals marins. Nosaltres anàvem prenent apunts de les explicacions. Vam haver de triar dos peixos, els que més ens agradessin i fer un dibuix al natural amb llapis de grafit per l’assignatura de ViP. Després vam fer un taller, on vam analitzar diferents tipus de sorres, coralls i plàncton. Per acabar la visita a l’Aquàrium vam anar a l’Explora, allà ens hi vam passejar lliurement. Tot seguit vam agafar l’autocar i vam anar a dinar

al Parc Güell, a la plaça on hi ha el banc ondulat de trencadís de Gaudí. Allà els professors ens van deixar una estona lliure. Abans de marxar vam fer una volteta pel parc amb els professors i vam fer moltes fotos. Cap a les quatre, ja era hora de tornar, vam agafar l’autocar cap a Calella. Vam arribar que faltava poc per les cinc, ens ho havíem passat molt bé. Va ser un dia genial! Alícia Grima i Júlia Rosell. 1A.

SORTIDA CULTURAL A L’AQUARIUM. 1r D’ESO

’ Primer cicle Eso@ ALUMNAT DE 1R I 2N D’ESO

Eleven students from Escola Pia Calella and Sabadell and two teachers, Anna Mataró and Anna Sitjà have been in Langley (Virginia) and New York City, in the USA.

We’ve stayed in American’s exchange students house. Langley is a small town in Virgina. From Monday to Friday we went to Langley High School. We were in the same class as our exchange students. Wehad the opportunity to see the typical American students life at home and in the High School.

When we were in Virgina, we visited Washington D.C. There we visited the White House, Lincoln Monument, Capitol, the Smithsonian Museum of Natural History and the Air and Space Museum.

The last three days we were in New York City. It was like a dream come true. The first day we went to

Rockefeller Center, Times Square and we had dinner at the Forrest Gump restaurant.

The second day we went to the Statue of Liberty, Immigration Museum and Wall Street.

The last day we went to Empire State Building and the Fifth Avenue.

It was a fantastic journey. Bernat Camps i Adrogué

A FANTASTIC EXPERIENCE IN USA

Marçal Xirau Julián López Ingrid Gete Júlia Monné

Page 9: Revista número 77 Escola Pia de Calella

’ Segon cicle Eso@ ALUMNAT DE 3R I 4T D’ESO

Four months ago, we went to Blanes to take the KET (Key English Test) Exam of Cambridge University. We had been preparing for the exam during all year with our English teacher Cristina Llubes. We felt very nervous before the exam because the first part that we had to do was the Speaking Test. In the Speaking test, we were asked personal information individually for some minutes and then we had to do a dialogue with some given information. The Reading , Writing and Listening parts were quite easy so we did it very well. After each part, we had a break to relax a little bit. Anyway, 11 out of 12 people passed the exam, four of them passed with Distinction. It was a different experience and we enjoyed it a lot. In the picture, you can see us with our Official Certificate from the University of Cambridge!

CAMBRIDGE EXAMINATIONS

Marçal Xirau Julián López Ingrid Gete Júlia Monné

Els passats dies dilluns 15 i dijous 18 d’octubre , tots els delegats i delegades de les classes de 5è i 6è de primària , 1r i 3r d’ESO , i 1r de batxillerat, vam assistir a una formació de delegats fomentada per l’Escola Pia de Catalunya. Nosaltres, l’Escola Pia de Calella , vam ser els primers en viure l’experiència. L’objectiu de la formació era fomentar la figura del delegat, conèixer els drets i deures que té, com ha d’actuar davant de diferents conflictes i com ha de dur a terme una reunió. Tot això es va treballar en dos dies durant els quals dues noies, ex-alumnes d’altres escoles de Catalunya; a través de diferents activitats, ens van fer posar en pràctica els diferents conceptes per a ser un bon delegat. Finalment vam respondre un qüestionari sobre com havia estat l’experiència i quines coses crèiem que es podrien millorar. Rosa Garcia i Jordi Masvidal

FORMACIÓ DE DELEGATS

Page 10: Revista número 77 Escola Pia de Calella

El curs 2012/13 ha començat amb més força que mai a l’etapa del batxillerat. Aquest any es consolida l’ EDUCACIÓ EN ANGLÈS ja que els alumnes de 1r de batxillerat que es preparen per a les proves del FIRST CERTIFICATE cursen fins a 7 hores de classe setmanals en aquesta llengua (com a continuació de les matèries que s’ofereixen a l’ESO per presentar-se a les proves oficials del PET i del KET). També en aquest primer trimestre, hem consolidat els TALLERS D’EMPRENEDORIA conjuntament amb el CONSELL COMARCAL i IPPAE ESCOLA D’EMPRENEDORIA. Uns tallers, estructurats en cinc sessions, que animen i ensenyen als alumnes com tirar endavant les seves pròpies idees i, potser, les seves pròpies empreses. D’altra banda, hem treballat per consolidar

els llaços entre exalumnes que van cursar batxillerat a l’escola i els actuals estudiants de 4t d’ESO que ben aviat començaran aquesta etapa. Per aquest motiu, des de l’assignatura d’Educació Ètica i Cívica, la Mariona Prat (que s’acaba de graduar en ADE per la universitat ESADE) i la Lara Villalón (estudiant de Periodisme a Blanquerna) ens han vingut explicar els PROJECTES DE VOLUNTARIAT en què han treballat a Vietman i a Bòsnia respectivament. I això no és tot: també hem triat nous DELEGATS/DES de classe, hem realitzat sortides culturals a TV3, CATALUNYA RÀDIO i a la CASA MILÀ (la popular PEDRERA)... Un grapat d’activitats de tota mena que ens animen a seguir treballant per fer d’aquesta etapa una de les més sòlides i fortes del nostre projecte educatiu.

’ BatxilleratDAVID DOMÍNGUEZ / COORDINADOR DE BATXILLERAT@100 % BATXILLERAT

Page 11: Revista número 77 Escola Pia de Calella

’ ExtraescolarsRESPONSABLES EXTRAESCOLARS@L’extraescolar d’informàtica és una gran

oportunitat per als nens i nenes de l’escola per a tenir contacte, aprendre i passar-ho bé amb una eina molt important en els nostres dies, l’ordinador!

L’objectiu principal d’aquest curs és, per als més petits (Infantil), tenir un primer contacte amb els ordinadors, conèixer el seu funcionament bàsic i divertir-se amb les seves possibilitats lúdiques. I per als més grans (Primària), assolir el funcionament bàsic de l’ordinador i d’Internet, fomentant el seu ús com a eina important, sobretot de cara al seu futur.

Carla Arola

INFORMÀTICA

A l’extraescolar de voleibol, treballem en equip. El voleibol es un esport dinàmic i poc conegut per la població, a l’Escola Pia som molt afortunats de poder gaudir d’ell. Fer esport es una manera de passar una bona estona i gaudir amb els amics. Durant la lliga tots junts anem a jugar a diferents pobles del Maresme, coneixem a noves persones, ja siguin companys del nostre equip, jugadors d’altres escoles, entrenadors, coordinadors,etc. L’esport escolar, i en aquest cas el volei es una experiència que s’ha de viure al llarg de la nostre escolarització.

Laura Rigola

The aim of these english extracurricular classes is to offer to our student a period to improve their oral expression and comprehension, providing them the appropriate activities and audiovisual resources to carry out it, always respecting all the levels and the learning speeds of the pupils, from elementary level to advanced level.

Sandra Rodriguez

Volem aconseguir que els alumnes tinguin autocontrol i equilibri en moments de tensió i emocionals. Mitjançant les respiracions i exercicis, amb circuits que els fan treballar l’elasticitat i rapidesa de moviments.

Gonzalo Martinez

VOLEIBOL

ANGLÈS

TAEKWONDO

Page 12: Revista número 77 Escola Pia de Calella

’ Ampa@ JUNTA DE L’AMPA

BALANÇ DEL CURS 2011 - 2012Balanç d’activitats i propostes dutes a terme

per l’Associació de Mares i Pares d’Alumnes durant el curs 2011-2012

L’estructura de la Junta ens ha permès, al llarg del curs, la participació en les reunions que l’AMPA organitza mensualment, el treball per comissions en els diversos àmbits d’acció de què ens ocupem i el fet de tenir presència física en el despatx de l’Associació per tal d’atendre degudament els pares cada dijous de 4 a 5 de la tarda.

A continuació detallem totes les accions de la Junta estructurades en mesos.

Setembre● Ens presentem a les reunions de pares d’inici de

curs a totes les etapes. Repartim el full de l’agenda del primer trimestre.

● Encetem noves propostes per a aquest curs: organitzem el 1r cicle de Formació de Mares i Pares, coordinem amb l’escola el projecte de socialització de llibres de text i col·laborem en les activitats de totes les festes escolars.

Octubre● Assistim a la I Trobada de la Federació de les

AMPA de l’Escola Pia de Catalunya el dissabte 22 d’octubre a Igualada. Fem tres trobades durant el curs escolar per les escoles del territori.

● Participem en la primera reunió del Consell Escolar.

● Celebrem la Castanyada el divendres 28 d’octubre amb la participació dels pares voluntaris de Cicle Inicial (1r i 2n curs) de 3 a 5 de la tarda. La pluja ens obliga a restringir la festa als alumnes.

Novembre● El dijous 24 de novembre, a les 21h, convoquem

l’Assemblea General: donem informació de l’exercici del curs anterior, del pressupost del curs, de la quota de l’associació i d’altres temes d’interès del funcionament del curs.

● Com a resposta a la sol·licitud de diverses famílies, estudiem els menús del menjador escolar amb l’assessorament d’una nutricionista externa i presentem a la Direcció una carta on sol·licitem la revisió de la qualitat i la variació en el menú escolar.

● Organitzem el primer taller de cuina per a pares i mares a l’escola de primària.

● Preparem l’article per a la pàgina de l’AMPA de la revista L’Espia de l’escola en què presentem el balanç d’activitats realitzades al llarg del curs escolar 2010-11.

Desembre● Un membre de la Junta forma part del grup de

Pastoral de l’escola, de manera que l’AMPA participa en la preparació de la celebració de la festa de Nadal.

● Organitzem la primera xerrada del 1r Cicle de Formació de Mares i Pares, amb el títol “Ara ve Nadal, matarem el gall i ai amb els regals!!!”, a càrrec de Lluís Baella.

● Lloguem la sala Mozart per a la representació de Nadal d’Infantil el dia 20 per la tarda i el dia 21 pel mati pels de Primària.

Gener● Rebem la resposta de Direcció amb la revisió dels

menús i en constatem la millora.● Participem en la instal·lació del pàrquing de

bicicletes a l’entrada de l’escola de Primària.● Confeccionem el díptic genèric explicatiu de

l’associació per poder-lo repartir el dia de portes obertes.● Duem a terme la primera convocatòria de la

Comissió de Socialització integrada per quatre membres de la Junta i per l’Equip Directiu de l’escola. Convidem una mestra de l’escola La Minerva perquè ens expliqui el projecte de socialització de llibres que han coordinat.

Febrer● Som presents en la Jornada de Portes Obertes

a l’escola.● Participem en la II Trobada de la Federació de

Page 13: Revista número 77 Escola Pia de Calella

les AMPA de l’Escola Pia de Catalunya, el dissabte 11 a l’Escola Pia de Caldes de Montbui.

● Participem en la segona reunió del Consell Escolar.

● Organitzem la segona xerrada del 1r Cicle de Formació de Mares i Pares el dimarts 28

de febrer, amb el títol “Al meu fill no hi ha qui l’entengui! El repte de la comunicació pares-fills a l’adolescència”, a càrrec de Juani Mesa.

● Participem en la rua de Carnaval dels alumnes per la ciutat.

Març● Organitzem la tercera xerrada del 1r Cicle de

Formació de Mares i Pares, amb el títol “Com ensenyem als nens a llegir i a escriure” a càrrec de l’equip de mestres de l’escola. Constatem que la xerrada ha tingut molt d’èxit i una gran acollida.

● Organitzem un curset d’anglès adreçat a mares i pares impartit per una mestra de l’escola.

● Fem efectiu el cobrament de la quota de l’Associació a les famílies.

● Organitzem la quarta xerrada del 1r Cicle de Formació de Mares i Pares, amb el títol “Pares 1.0 i adolescents 2.0: el món virtual dels nostres fills i filles”, a càrrec de Roman Rodríguez.

Abril● Per Sant Jordi, fem arribar el Drac a Infantil i

a Primària, que reparteix a cada aula un regal i unes llaminadures per als alumnes.

● Organitzem el concurs de pòsters familiars per a totes les etapes.

● Lloguem la sala Mozart per al festival de Sant Jordi de secundària. En el decurs del festival lliurem els premis del Concurs de Fotografia.

Maig● Organitzem la cinquena i darrera xerrada del 1r

Cicle de Formació de Mares i Pares, amb el títol “Com aconseguir que els nostres fills valorin l’esforç”, a càrrec de M. Jesús Comellas.

● Participem en la III Trobada de la Federació de les AMPA de l’Escola Pia de Catalunya el dissabte 19 a l’Escola Pia d’Olot.

● Participem en la tercera reunió del Consell Escolar.

● Preparem l’apartat relatiu a l’AMPA de l’enquesta de satisfacció adreçada als pares.

Juny● En el marc de la comissió mixta de treball

Escola-AMPA celebrem el dissabte 9 de juny la “Festa de Fi de Curs”. Amb la col·laboració de pares voluntaris de l’associació i de professors, organitzem el torneig d’esports a secundària, la bicicletada, una sèrie de partits de futbol, jocs, tallers, inflables; l’exposició de fotografies i pòsters familiars, i la representació feta pels alumnes d’extraescolars. A la festa hi havia servei de bar conduït pels alumnes de 3er d’ESO. Els organitzadors vam repartir fruita i un detall per als alumnes d’Infantil i Primària. A més, vam gaudir de la pastisseria oferta pels pares i mares d’altres països. La festa es va cloure amb el sopar i el ball animat per Festa-Music, i amb el lliurament de premis del torneig d’esports, que va tenir la col·laboració de la mascota Diver3.

● Presentem un article sobre el servei de menjador a la nostra escola a la revista L’Espia.

● Donem un obsequi de record als alumnes de 6è de Primària en la seva festa de comiat.

● Participem en la festa de comiat dels alumnes de 2n de Batxillerat el divendres 15 de juny i els lliurem un regal de record.

● Convoquem els pares de 1r i 2n d’ESO que participen en el Projecte de Reutilització de llibres de text per fer la revisió dels llibres socialitzats de català i castellà que han fet servir els seus fills durant el curs.

● Ens presentem a la reunió de pares de P3 el dimecres 27 de juny per donar-nos a conèixer i demanar la participació dels nous pares a l’associació.

● Participem en la darrera trobada de la Federació de les AMPA amb la direcció de les escoles, per treballar el Projecte Compartit el dissabte 30 de juny a l’Escola Pia de Sabadell.

Page 14: Revista número 77 Escola Pia de Calella

’ Monogràfic@ MARICELI SANTARÉN

CASAL D’ESTIUAquest estiu l’escola ha estat envaïda per una

granota anomenada Pia i ha estat tot l’estiu fent de les seves amb companyia de nens i nenes. Durant les vacances d’estiu ha estat una viatgera en el món i en el temps. Cada setmana ella viatjava i amb ajuda d’un grup de monitors i de les activitats, ensenyava que estava fent i com era el lloc on ella estava. Cada setmana es feien jocs, dibuixos, pel·lícules, contes, històries, esports, pintures, ginkames i d’altres activitats que feien que els dies fossin divertits i plens de somriures i rialles. A més a més, una piscina ens esperava cada dia per poder remullar-nos i així passar una estoneta ben frescos, tot fent jocs d’aigua. Amb el Casal també es feien petits viatges cada dijous, on s’aprenien moltes coses curioses i sorprenents; viatges dolços com al museu de la xocolata, d’altres per veure estrelles i una granota vinguda des de Austràlia. Un dia vam descobrir com s’havien format els continents i com van aparèixer els dinosaures al nostre món, i per acabar l’estiu a un centre de jocs a gaudir com nens, tan petits com grans. I cada mes passàvem una nit a l’escola fent activitats i dormint, i amb una xeringada de colors acabàvem per concloure una acampada d’allò més divertida i inoblidable. Llàstima que l’estiu ja ha acabat i la Granota Pia ens ha deixat, però tot i així segur que l’any que ve tornarà plena de noves històries i viatges per fer tots plegats.

Page 15: Revista número 77 Escola Pia de Calella

’ CalendariDIRECCIÓ I COORDINACIONS DE L’ESCOLA PIA CALELLA@

A SECUNDÀRIA:

15 de novembre: 2n ESO. Taller SOLIDARITAT I COOPERACIÓ. 19-20.21 de novembre: Xerrades sobre Educació Viària per 3r ESO 20 de novembre: 2n ESO. Visita exposició CALELLA ÉS SOLIDÀRIA 22 de novembre: TOTS. Celebrem Santa Cecília 27 de novembre: TOTS: Celebrem Sant Josep de Calassanç / 4t d’ESO: Caminada per la Pau (a Sabadell) 6 de desembre: Festa de la Constitució7 de desembre: 2ª festiu de lliure elecció10 de desembre: ESO i Batxillerat. Inici del 2n trimestre curricular 13 de desembre: ESO: Lax’n’rock a les aules 21 de desembre: Darrer dia lectiu del 1r trimestre. / TOTS: Celebrem el Nadal / Inici vacances escolars Nadal 8 gener: 1r dia lectiu del 2n trimestre30 gener: Celebració del DENIP 4 de febrer: ESO i Batxillerat. Inici de matèries quadrimestrals 6 de febrer: Visita dels alumnes de 6è a secundària 7 de febrer: Reunió de pares de 6è informativa de la secundària 11 de febrer: 3er festiu de lliure elecció12 de febrer: Reunió del Consell Escolar17 de febrer: Jornada de Portes Obertes a Secundària

A PRIMÀRIA 15 de novembre: 5è de Primària. Sortida al Parlament de Catalunya. 16 de novembre: 3r d’Educació Primària. Visita guiada al Far de Calella. Dinar al Parc de Lourdes d’Arenys de Munt. 6 de novembre: Educació Infantil. Sortida a la Riera d’Arbúcies. 9 de novembre: 4t de Primària. Sortida: Recorregut pel riu Tordera 23 de gener: 6è EP. Taller de la prehistòria 6 de febrer: Visita dels alumnes de 6è a secundària

LES ACTIVITATS PREVISTES A L’ESCOLA FINS EL PROPER NÚMERO DE L’ESPIA DIGITAL SÓN :

Page 16: Revista número 77 Escola Pia de Calella

Per a informació sobre places disponibles 93 769 04 55C/ Jovara 39, o C/ Sant Pere 120, 08370 Calella http://calella.escolapia.cat [email protected]

L’ESPIA HA ESTAT POSSIBLE GRÀCIES A: Jose Martín, Marisa Romero, Mercè Pedemonte, Equip de mestres d’educació infantil, Les mestres de segon, Marta Fernàndez, David García, Jana Tardío, Alumnat de 1r i 2n d’Eso, Alumnat de 3r i 4t d’Eso, David Domínguez, Carla Arola, Laura Rigola, Sandra Rodríguez, Gonzalo Martínez, Junta de l’AMPA, Mariceli Santarén, Equip de coordinadors, Gemma Pont i Rafael Bretones.

EL PAVELLÓ DE L’ESCOLA PIA CALELLAJa pots venir a gaudir de

les nostres instal·lacions

esportives a partir de

setembre del 2012 en horari

de tarda /vespre.

Per consultar disponibilitat i

condicions de lloguer, truqueu

al 937690455.