REVISTA RUTAS CIENTIFICAS 2012
Transcript of REVISTA RUTAS CIENTIFICAS 2012
Rutas científicas C.E. Luis Vives
Granada, Málaga y Almería
12 al 16 noviembre 2012
Rutas Científicas 1012
Andalucía, ciencia a tope
Rutas Científicas 2012
Lunes 12 de noviembre de 2012
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LLuunneess,, 1122
Tras estar esperando durante varios meses
este tiempo, por fin llegó la hora. Veinticuatro
alumnos y dos profesores, María Blanco y Salvador
Fernández, del Colegio Luis Vives de Larache, nos
vamos de Ruta Científica a Granada.
Nos habíamos tenido que ir a dormir
demasiado temprano para levantarnos a las 3.30
para llegar a tiempo. A las 4.45 estábamos todos
en los mini autobuses y por fin arrancamos.
Próxima parada: Tánger.
Tras una hora y cuarto por la autopista,
llegamos al puerto de Tánger. Todavía no había
amanecido. Nos moríamos de frío y, sobre todo,
de sueño.
Embarcamos a eso de las 7.00 y a las 7.30
tras estar media hora en espera, zarpó el barco
con un nuevo destino: Tarifa.
Allí nos esperaba un autobús que nos
dejaría directamente en la puerta de nuestro
próximo hogar durante 5 días.
Durante varias horas de trayectoria hicimos
una pequeña parada en una estación de las
afueras de Málaga donde comimos, Faltaba poco
para llegar a Granada.
Al entrar al albergue dejamos nuestras
cosas en la sala de reunión y nos fuimos al
comedor a almorzar, donde ya estaban los 24
alumnos que serían nuestros compañeros de ruta,
los alumnos de Getafe.
Después de comer volvimos a encontrarnos
en la sala de reunión y esta vez los 48 alumnos
más 4 profesores.
Allí nos asignaron las habitaciones, cogimos
nuestras cosas y nos fuimos a descansar durante
un par de horas.
A las 17.00 nos fuimos otra vez a la sala,
donde cada centro hizo una breve representación
de su país, ciudad y cómo no, de su centro.
Una vez finalizadas las presentaciones nos
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dispusimos durante unos cuantos minutos a hablar
con alguno de los compañeros del otro centro y
una entrega de regalos posteriormente.
Después de esta pequeña pero a la vez
gran manera de conocernos e integrarnos entre
nosotros; compañeros de nuestro centro
prepararon el té e hicimos una pequeña merienda,
por llamarlo de alguna manera, entre nosotros con
los dulces típicos de cada provincia.
Una vez finalizada esta pequeña merienda;
era la hora de cenar. Pasamos al comedor y
cenamos tranquilamente.
A las 23.30 todos tuvimos que subirnos a
nuestras habitaciones a descansar, sabiendo que
nos esperaba un nuevo, largo y estupendo día.
Wafâa y Sara.
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Martes 13 de noviembre de 2012
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Nos levantamos a las 8 de la mañana para
desayunar a las 8:30 y, como podíamos esperar,
Salvador tocó en cada habitación para despertar‐
nos.
A las 9 cogimos el autobús para dirigirnos a
Almería, subimos las montañas de Sierra nevada
para ir al observatorio astronómico de Calar Alto.
Mientras llegábamos, por el camino, el monitor
nos hablaba de los alrededores: tipo de bosque
repoblado o natural… Lo cual se nos hacía muy
pesado, ya que todos teníamos sueño y queríamos
seguir con nuestras cosas. También hemos visto
algunos picos de la sierra, el Mulhacén y el Veleta,
cuyas altitudes superan los 3000m.
Después de un largo camino empezamos a
alcanzar la cima de la montaña. Había muchísima
nieve y la temperatura era de ‐0,5 grados. Hacia
un frio glacial. Cuando ya faltaba poco para llegar
al observatorio, el camino se estrechó por culpa de
la nieve y el autobús se atascó. Bajaron 10
voluntarios a ayudar al conductor, y mucha gente
se caía por la nieve. Conseguimos pasar con mucha
dificultad.
Una vez en el observatorio, nos dieron una
pequeña conferencia sobre el funcionamiento y
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los objetivos del centro. El observatorio es un
centro alemán situado en España, de allí su
denominación CAHA (centro astronómico hispano‐
alemán). El centro consta de 6 telescopios, 2
españoles y 4 alemanes. Todos son del modelo
Cassegrain: constan de 2 espejos, uno cóncavo y
otro convexo. El mayor de los espejos es de 3,5 m
de diámetro y es uno de los más grandes del
mundo.
Cuando se formó es centro astronómico
España aportó el territorio y Alemania eligió el
lugar debido a que en Almería hay un 70% de
noches sin nubes. Por lo tanto, el observatorio no
le costó casi nada al país en su inicio.
Después regresamos al autobús para visitar
el mayor de los telescopios. En el camino había
mucha nieve y al bajarse del autobús ocurrió algo
inesperado, Salvador se cayó sobre una capa de
hielo. Todos nos asustamos y nuestro pobre
profesor pasó un mal rato. Hubo mucha gente que
también se cayó.
Los monitores nos dividieron en 2 grupos.
El primer grupo subió con un monitor y un
profesor de cada centro a ver el telescopio; y el
otro grupo se quedó en el autobús.
La vista de ese gran telescopio era especta‐
cular, nos ha encantado a todos la pequeña de‐
mostración que nos hicieron del telescopio mo‐
viéndose. Y finalmente regresamos al autobús
donde nos llevaron a merendar.
El lugar siguiente que visitamos fue un
centro de estudio de las placas solares; un nuevo
tipo de energía renovable muy interesante; la guía
nos explicó muy bien cada tipo de placa solar sus
distintas funciones, formas, intereses... nos resultó
muy interesante ver otros tipos de placas que no
sean las que tenemos en nuestras casas.
Este día resultó ser muy intenso en
conocimientos. Aunque al final del día regresamos
muy cansados al albergue, y aun así no dormimos
hasta muy tarde por la noche (los profes no tienen
que saber este detalle).
Oumaima y Sofia.
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Miércoles 14 de noviembre de 2012
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Son las ocho de la mañana y el profesor
Salvador nos despierta llamando suavemente a
cada una de nuestras puertas. Nos cuesta a
todos la misma vida salir de la cama para ir a
abrirle y decirle que estamos despiertos aun‐
que no lo estemos del todo, pero acabamos
consiguiéndolo.
Media hora después, ya estamos todos
en el comedor para desayunar. Las caras de los
alumnos lo dicen todo y por mucho que diga‐
mos que hemos dormido muy bien y que nos
quedamos dormidos muy temprano, nuestras
ojeras nos engañan y se chivan de nosotros.
Mientras comemos, podemos observar por las
ventanas que el día es, afortunadamente, me‐
jor que el de ayer. Hoy nada de nieve ni lluvia,
sino sol y bastante calor.
A las nueve nos reunimos en la puerta
del albergue para coger dos bolsas: una con el
almuerzo y otra con la merienda que, de
hecho, nunca llegó a ser una merienda ya que
todo el mundo se la comía antes del almuerzo.
Todos cambiamos de cara y nos despertamos
por fin cuando nos dimos cuenta de que el
autobús no nos estaba esperando.
Miguel y Manuel, los dos monitores,
nos anunciaron con una enorme sonrisa que
íbamos a ir al Parque de las Ciencias
caminando. “¡Qué buena idea!” Nada mejor
que un buen paseo de cuarenta minutos para
empezar el día…
Las calles olían a huelga. Casi todas las
tiendas estaban cerradas; había policías por
todas partes y se podía leer “14N” en cualquier
pared o escaparate. Hoy el pueblo se iba a re‐
belar e íbamos a ser testigos de ello, pero aun
faltaban unas pocas
horas para que Granada
se sublevara. No tarda‐
mos mucho en llegar al
Parque. Algunos alumnos
de nuestro instituto ya
habían estado aquí pero
nadie se puede cansar de
estar en este lugar por‐
que siempre falta algo
por ver o tocar. Al entrar
en el edificio, una mujer
nos acompañó hasta una
especie de pequeño cine
donde nos sentamos.
Entonces, los monitores
nos dividieron en dos grupos y la mujer nos
explicó lo que íbamos a ver a lo largo del día y
las normas que debíamos respetar durante
nuestra corta estancia allí. Éstas eran tres:
‐ NO fumar.
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‐ NO hacerle fotos con flash a los
animales.
Y la norma más importante…
‐ ¡PROHIBIDO NO TOCAR!
La pequeña charla duró unos cinco
minutos y luego, dejamos nuestras mochilas
antes de empezar la visita. Nuestro viaje por el
mundo de las ciencias empezó en el Edificio del
Péndulo de Foucault en honor al invento de
León Foucault que consistía en un péndulo
esférico que oscilaba libremente y que
demostraba la rotación de la Tierra y el efecto
Coriolis y que, además, mareaba si te pasabas
mucho tiempo observándolo. Una vez allí,
entramos en la sala Imaginary, donde tenía
lugar la exposición “Una mirada matemática”.
Ésta consistía en la representación gráfica
tridimensional de varias funciones y la que más
llamó nuestra atención fue la llamada Süss.
(X²+9/4y²+z²‐1)3 – x²z3 ‐9/80y²z3=0
Luego, nos dirigimos al exterior del
edificio donde John nos iba a hablar un poco
de las rapaces, sobre todo de las lechuzas.
Como era día de huelga, no había mucha gente
en el Parque por lo que disfrutamos
plenamente de ese taller que fue muy corto
porque solo era una especie de introducción a
otro taller sobre rapaces que iba a tener lugar
por la tarde.
La próxima parada de este viaje iba a
ser muy calurosa pero, sobre todo, mágica.
Sin perder más tiempo, nos fuimos
corriendo al mariposario. Las mariposas batían
sus minúsculas alas haciendo un ruido muy
agradable y volaban por todas partes. Algunos
de nosotros tuvieron suerte y pudieron tener
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alguna de ellas posada sobre sus hombros o
incluso metida en sus abrigos.
Desafortunadamente, no pudimos estar
mucho tiempo en esa pequeña parcela de
paraíso y nos tuvimos que ir a la otra parte del
edificio para ver una nueva exposición que
relacionaba el deporte y la ciencia. Ésta fue
una de las partes más aburridas de la visita y
no llegó a captar especialmente nuestra
atención. En cambio, la siguiente exposición sí
que logró hacerlo. Era la de los títeres. Muchas
personas se quejaron argumentando que eso
no tenía mucho que ver con el tema principal
del Parque de las Ciencias pero ninguna de
esas personas pudo evitar quedarse embobada
con tanta vida inerte. Es una enorme
contradicción, pero es la expresión que mejor
describe esa pequeña comunidad tan
escalofriante. Todo se movía pero nada tenía
vida….
Al salir de la exposición de los títeres,
nos dirigimos a otro mundo completa y total‐
mente distinto: el interior del cuerpo humano
y, dentro de éste, el del cerebro. Empezamos
viendo distintos aspectos de nuestro cuerpo y
del de otros seres vivos de manera general y
superficial. Así pues, nos hablaron del sistema
circulatorio; nos enseñaron distintos corazones
de todo tipo de tamaños; pudimos observar la
diferencia entre el cuerpo de un
fumador y del de una persona
normal; vimos el video de un
parto y más de uno se quedó
traumatizado y decidió no tener
hijos y nos quedamos mirando
un aparato digestivo real
pensando y preguntándonos si
eso era lo que había en nuestro
interior. El viaje al interior del
cerebro fue más corto y mucho
más estético que el anterior. Sin
duda alguna, lo más bonito fue
la simulación de las neuronas y las lucecitas
que producían las distintas conexiones entre
ellas.
Al terminar esta visita, nuestros
estómagos ya estaban reclamando en voz alta
sus derechos y el hambre se empezó a sentir
pero faltaba muy poco para comer.
A la una y media nos fuimos al planeta‐
rio y vimos un documental sobre las obras de
Mauris Cornelis Escher, un artista neerlandés.
Los distintos dibujos que iban apareciendo nos
marearon al principio y acabaron acunándonos
hasta que nos quedamos casi todos dormidos.
Intentamos evitarlo al principio pero fue impo‐
sible y nos rendimos durante los últimos cinco
minutos del video. Nos despertamos todos
corriendo y de muy buen humor porque
íbamos por fin a almorzar. Nos dirigimos
corriendo a donde habíamos dejado nuestras
mochilas, las cogimos y nos fuimos al jardín y a
la parte donde había mesas para comer.
Mientras disfrutábamos de un bocadillo de
tortilla francesa muy especial, los monitores
nos dijeron que íbamos a tener dos horas li‐
bres dentro del Parque para hacer lo que nos
apetezca. Está claro que hubiéramos podido
aprovechar esas dos horas fuera del edificio
pero como estaba prohibido, algunos jugaron
al ajedrez, otros se echar otra siesta además de
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Miércoles 14 de noviembre de 2012
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la del planetario y el resto fue a visitar las salas
interactivas del Edificio del Péndulo de Fou‐
cault. A las cinco, más o menos, volvimos al
taller de rapaces pero esta vez fue más intere‐
sante y mucho más largo. Además de John,
había otro monitor acompañado de un águila
y, más tarde, de un halcón que nos explicó
cuáles eran las principales características de las
rapaces y pudimos observarlas volando, ca‐
zando y alimentándose. El final de este taller
coincidió con el de la visita al Parque de las
Ciencias. Ahora iba a empezar un largo, muy
largo paseo por la ciudad de Granada.
Empezamos caminando sin saber mu‐
cho a dónde íbamos hasta acabar en el Al‐
baicín. Los árabes hubieran podido no usar ese
tipo de piedras para construir los suelos por‐
que acabamos todos sin sentir nuestros pies.
Lo que parecía ser al principio un interminable
paseo, acabo terminándose y nos dieron
cuarenta y cinco minutos libres en los que
acabamos todos observando la huelga.
Ya de noche, volvimos al albergue para
dejar nuestras cosas y nos fuimos a cenar en
un pequeño restaurante muy cercano a él. Nos
pasamos allí tres horas exactamente pero era
algo normal porque un solo y pobre hombre
tuvo que atender a cincuenta personas ham‐
brientas. Estábamos todos muy cansados al
terminar de comer, y volvimos al albergue
arrastrando los pies. No tardamos mucho en
subir a nuestras habitaciones, meternos en las
camas y dejarnos caer en un pesado sueño…
Rima
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Jueves 15 de noviembre de 2012
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JJuueevveess,, 1155
Ya es jueves 15, no queda nada para
irnos, la gente ya está agotada, pero siguen
poniendo ganas e ilusión como si fuera el
primer día.
Tras nuestro desayuno rutinario de las
8:30, cogimos el bus rumbo Málaga, comen‐
zamos la jornada en el Centro de las Ciencias
“Principia”, el cual se fundó gracias a varios
profesores malagueños, que querrían poder
llevar a cabo las prácticas y los experimentos
con sus alumnos, y se juntaron para crear este
centro.
Nuestra visita se dividió en 3 unidades:
Unidad de experimentos: esta fue
impresionante , asombró a todos, sobre todo
las mezclas que hacían con agua, haciéndolo
cambiar gracias al agua del arcoíris, o directa‐
mente hacer que
desapareciera, ju‐
gando sólo con
los ácidos el pH y
sus reacciones.
Unidad del
planetario: pen‐
samos que sería
igual al que vimos
el día anterior en
Granada. Pero no,
ha sido muchí‐
simo más bonito
ya que era dis‐
tinto pues este era en directo (mientras veía‐
mos el video, el guía iba explicándonos cada
constelación, con detalle).
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Jueves 15 de noviembre de 2012
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Unidad de módulos: éste fue un reco‐
rrido por unos módulos con 80 experiencias
planteadas, al principio eran guiadas y luego
libres, cada uno se fue a ver la experiencia que
más le llamó la atención. Y lo más interesante
de ello es que todos los módulos son construi‐
dos en el museo, no hay ninguno que haya sido
traído del exterior.
En esta mañana tan calurosa, se unió a
nosotros nuestro ex profesor Daniel Torres, lo
cual provocó mucha ilusión y alegría en todo el
grupo. Terminada la visita, llegó la gran y
esperada hora de comer y fuimos al Inturjoven
de Málaga para tomar el almuerzo.
Más tarde, llegamos al Jardín Botánico,
podemos gozar de unos buenos momentos en
armonía con la naturaleza. Pues, este jardín
era antiguamente una casa de verano de la
familia de Jorge Lorin, eran burgueses que
tenían este gran jardín privado que con el
tiempo fueron llenando con plantas, y al paso
de las generaciones acabó siendo hasta con‐
vertirse en patrimonio.
Todos quedamos impresionados ante la
vegetación de este lugar, la variedad de
plantas que tenia y su adaptación según la
zona, ya que en el mismo jardín hay distintos
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Jueves 15 de noviembre de 2012
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climas y varía la humedad. Este cubre una
superficie de 23 hectáreas, aunque nosotros
solo hayamos visto 3 hectáreas, y la gran
característica de éste que se cultivan en él
plantas que en toda Europa y gran pare de
España solo pueden utilizarse en interior
mientras que Málaga y la costa de sol pueden
vivir al aire libre.
Y por fin tras un largo día movidito y de
visitas llego la hora de volver al hogar, nos
subimos otra vez al bus y pusimos rumbo a
Granada.
Una vez llegados al albergue y cenado,
llegó el momento de poner le fin a este
cortito viaje, el cual fue intenso a pesar de
durar poco. Nos reunimos todo el grupo y
monitorees para hacer una puesta en común
en la que comentamos todas las actividades y
cada uno de los alumnos y profesores dieron
su opinión de cómo vivió la experiencia.
Asimismo hicimos una serie de juegos para
despedirnos de nuestros nuevos amig@s con
los que compartimos esta semana.
Finalmente, llegó la hora de meterse
en la cama tras un largo día, del que acabamos
agotados, y nos acostamos pensando en lo
bueno que ha sido, lo rápido que ha pasado y
la esperanza de que el último día que quedaba
fuera aun mejor.
Houda y Nabil.
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Viernes 16 de noviembre de 2012
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VViieerrnneess,, 1166
Nos despedimos de los alumnos de Getafe
a la hora del desayuno; ellos salían más temprano
que nosotros. Tras una breve pausa, salimos del
albergue camino a las tumbas de los Reyes
Católicos, para una última visita a Granada.
Tras esto realizamos un breve paseo en el
cual se nos dio un tiempo libre para adquirir artí‐
culos, souvenirs, etc.
Tras esto, nos recogió el autobús y final‐
mente nos dirigíamos hacia el parque comercial La
Cañada.
En el parque comercial disponíamos de dos
horas de tiempo libre para realizar nuestras
actividades de compra; ya finalizadas estas dos
horas adquirimos un almuerzo rápido en y nos
encaminamos hacia el puerto de Tarifa.
Ya en el puerto nos dispusimos a comer
para luego ya adentrarnos en la aduana y subir al
barco camino a nuestra Larache.
Tras una hora de viaje bajamos en el
puerto de Tánger, pasamos la aduana y cogimos
los autobuses camino a Larache. Después de una
hora de viaje muy entretenida llegamos a las puer‐
tas del, colegio donde aguardaban nuestros fami‐
liares y amigos para recibirnos tras un viaje lleno
de emociones, aventuras, nuevos conocimientos,
y, lo más importante, nuevas amistades.
Adam e Ilyas.
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Un besazo para Juja, el papasito dominicano más
bueno, Polo, Cebolla, Alba, José Luis, Geovana y
Sandra.
Hasnaa
La compañera que
he conocido en la ruta científica fue Leticia. Es una
chica muy simpática, amable y sociable que sus
compañeros del grupo y aunque no nos dio mucho
tiempo para conocernos más, gracias a las cuentas
del Facebook y el
Tuenti además
del Whatsapp,
seguimos en con‐
tacto hasta nues‐
tro día, y ahora
nuestra amistad
se está amplian‐
do más y nos es‐
tamos conocien‐
do mejor! un beso
desde Marruecos para Leticia. Amina
Os presentare a mi amiga de la ruta: Sara
es la primera chica a la que le hablé de todos los
alumnos de Getafe. Es muy simpática, aunque no
lo parece a la primera vista, tiene 15 años cumple
16 años el 19 de noviembre. Le gusta el Boxeo y el
Boleybol; no le gustan ni las matemáticas ni las
letras, le gusta sólo
la educación física;
hace un bachillerato
de letras. Sus amigas
la llaman Polo ya que
ese es su apellido.
Después de hablar
con ella un buen rato
me pareció una chica
muy amigable y muy
generosa.
Rania
Hubiera querido estar mucho más tiempo en el
Parque de las Ciencias. Toda esta experiencia es
muy útil para cualquier estudiante de ciencia y
tecnología. Personalmente aprendí muchas cosas y
aclaré las ideas y dudas que tenía. En clase de Físi‐
ca, Química, Matemáticas o Biología damos la
teoría y la aplicamos para cálculos. Sin embargo en
esta excursión he
podido ver la
práctica. Me gus‐
taría volver de
nuevo a vivir esta
magnífica expe‐
riencia.
Wail
Granada, Málaga y Almería
12 al 16 noviembre 2012
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