República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Fermín Toro

Decanato de FACESEscuela de Relaciones Industriales

Coordinación SAIACurso: Análisis de la Ciencia y Tecnología

R O L D E L A C I E N C I A Y L A T E C N O L O G Ì AE N L A D I N A M I C A D E H O Y

Realizado por:

Marlin Karina Prada

C.I. 12.458.289

Facilitadora: Lisbeth Campins

SAIA- A

Mérida, 04 Noviembre 2015

ROL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA DINAMICA DE HOY

La necesidad de elevar el nivel de desarrollo humano de la población, ha motivado a

gran parte de los gobiernos del mundo en la búsqueda de estrategias para alcanzar

muchas metas y objetivos relacionados con este aspecto. Evidentemente no todos han

podido sumarse a métodos realmente efectivos para lograrlo. Mucho de los países

que han alcanzado niveles de vida decente para sus grupos poblaciones lo deben al

avance de la ciencia y la tecnología. El desarrollo de la ciencia ha ido de la mano de

procesos, técnicas y equipos tecnológicos que han permitido avances en diversos

campos como la salud, la educación, la ingeniería, la infraestructura, en fin, la

exploración de campos inhóspitos que solo ha sido posible a través del ingenio

expresado en la tecnología.

Existen diferentes posiciones sobre el impacto que ha causado en el mundo moderno

la ciencia, pero sobre todo la tecnología. No cabe duda que el impacto ha sido muy

importante, es innegable el avance de la ciencia en el combate de enfermedades, en

la búsqueda de soluciones a problemas estructurales de la sociedad como la

educación, por ejemplo, mediante el uso de tecnologías de información y

comunicación (TIC) que han hecho posible la incorporación de millones de personas a

espacios virtuales que han ampliado las posibilidades de formación e intercambio de

conocimiento.

Se presentará en este ensayo una reflexión sobre la importancia de la investigación

para la producción de ciencia y tecnología en la sociedad actual y la importancia que

en el contexto nacional e internacional ésta tiene.

La investigación es una de las herramientas que la humanidad ha tenido para

adelantarse a los acontecimientos que han marcado la existencia del hombre,

permitiéndole explicar acontecimientos, situaciones, y eventos a los cuales la ciencia

busca respuestas y para lo cual, afortunadamente se disponen y se preparan

profesionales afectos a este campo para generar y producir conocimiento que

contribuya a avanzar e intentar ganar batallas a lo desconocido. En la sociedad actual

los investigadores sortean dificultades que al parecer han sido constantes en el

tiempo, ciertamente más difíciles en países con dificultades para comprender la

importancia de potenciar líneas de investigación que fortalezcan la gestión de lo

público, que en suma seguramente contribuirá a mejorar la calidad de vida de la

población.

La ciencia y la tecnología juegan un rol crucial en la sociedad moderna. No se concibe

hoy día el desarrollo humano sin contar con los aportes que éstas puedan hacer. El

concepto de desarrollo humano que se alude en este ensayo, es el propuesto por

AmartyaSen (1988), fundamentado en la perspectiva de las capacidades

(intelectuales, físicas y sociales) y las habilidades de los individuos, al derecho de

desarrollarlas en el mayor grado posible, conjuntamente con la libertad plena para

escoger la forma de vida en la que se realizara en la sociedad.

Este anhelo de desarrollo humano aceptado por la Organización de las Naciones

Unidas (ONU), está resumido en el más importante consenso global de los últimos

tiempos conocido como “Metas del Milenio”. El acuerdo de centrar todos los recursos

posibles para combatir problemas estructurales en nuestras sociedades requiere de la

suma de todos los productos generados por la ciencia y la tecnología para alcanzar no

solo cada una de los ocho Objetivos del Desarrollo del Milenio (ODM); sino cada una

de sus metas también.

Los ODM necesitan inexorablemente de recursos y herramientas tecnológicas para su

alcance, están contenidos en cada uno de ellos una serie de necesidades y

requerimientos científicos y tecnológicos que al ser utilizados y facilitados por los

gobiernos, como parte de sus políticas públicas, a la ciudadanía en general,

contribuyen a su logro y en definitiva les hace merecedores de una mejor calidad de

vida. Estos objetivos son los siguientes:

1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.2. Lograr la enseñanza primaria universal.3. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.4. Reducir la mortalidad infantil.5. Mejorar la salud materna.6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo (ONU, 2012).

Al conocer con más detalle el propósito de cada objetivo y las metas que éstos

contienen es relativamente fácil comprender el impacto que la ciencia y la tecnología

tienen en el alcance de los mismos. Por ejemplo, no se podrá erradicar el hambre y la

pobreza, si no se ponen en práctica políticas que tiendan a mejorar la producción de

alimentos y más allá de eso la fortificación de alimentos que permitan a los grupos

poblacionales más deprimidos acceder a ellos para mejorar su estado de salud y

nutrición. En el caso de la educación es necesario abrir las compuertas a las

tecnologías que permitan construir infraestructuras educativas hasta en los sitios más

recónditos, pero también herramientas tecnológicas que faciliten los procesos

educativos (computadores, tabletas, internet, entre otras).

En materia de salud, la mortalidad infantil y materna no podrá reducirse si no se logra

contar con espacios hospitalarios modernos, bien equipados, personal capacitado con

tecnología de punta para atender a la mujer desde el inicio del embarazo hasta el

momento del parto, sistemas epidemiológicos que permitan monitorear

adecuadamente la salud materna y la infantil a través de indicadores de morbi-

mortalidad de estos grupos poblacionales.

Combatir enfermedades como el VIH de mucha tecnología, pues son afecciones de la

era moderna que ataca severamente el sistema inmune y aun no existe cura para esta

enfermedad y con otras con elevadas tasas de mortalidad como el cáncer por ejemplo.

La garantía de sostenibilidad del medio ambiente también requiere del conocimiento

generado por la ciencia y a su vez del uso y aplicación de nuevas tecnologías que

permitan contener el uso irracional de los recursos no renovables.

El octavo objetivo permite a los diferentes países poner en práctica acciones que

resuman una verdadera voluntad sobre el uso consciente de la ciencia y la tecnología

en estos tiempos. La meta dieciocho que guarda relación directa con este objetivo,

establécela necesidad de “facilitar la disponibilidad de los beneficios de las nuevas

tecnologías” especialmente las de Información y de comunicación (Naciones Unidas

Venezuela, 2004)

En suma, nos encontramos desde el siglo pasado, frente al reto de democratizar la

ciencia y la tecnología, en el entendido de que solo así se lograra una distribución más

justa y equitativa de todos los beneficios que la naturaleza y el conocimiento del

hombre y la mujer puede brindar a la población mundial para garantizar una vida de

calidad

Referencia bibliografías

Naciones Unidas (2004) Cumplimiento de las metas del milenio. Informe 2004 CBD

Publicaciones. Libros Comala.com. República Bolivariana de Venezuela.

Gabinete Social

Naciones Unidas (2012) Objetivos de Desarrollo de Milenio. Informe 2012. New

York. Disponible: http://www.un.org/es/millenniumgoals/pdf/mdg_2012_

Forewopdf.Consulta: 02 de Diciembre 2012

Sen, Amartya. (1998). Teoría del desarrollo a principio del siglo XXI. En Emmerij, Louisy Núñez del Arco, José (Comps.) El desarrollo Económico y Social en los umbrales delsiglo XXI. Banco Interamericano de desarrollo, pp 559-610

Sen, Amartya. (2003).Desarrollo y Libertad. Editorial Planeta. Bogotá. Capítulo 4.