Roles de los profesores y los estudiantes
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ROLES DEL
PROFESORADO EN LOS NUEVOS
ENTORNOS DE
COMUNICACIÓN
MEDIADOS POR LAS TIC
Lic. Amapola B Ibarias Enciso
ROLES DEL DOCENTEDiseñadores
Evaluadores y diseñadores de TIC
Evalúa dores continuos
Orientadores
Consultores de información
ESFUERZOS DEL PROFESOR
Acción formativa
Garantías de incorporación
Acceso a la tecnología
Realización de actividades - cronogramaDiseñador de situaciones
de aprendizaje
Diseña experiencias de aprendizaje
Estructura inicial para crear interacción
Anima al desarrollo del auto estudio
Crea mecanismo para el aprendiza en equipo
NUEVOS ENTORNOS DE COMUNICACIÓN
Transfiere
Intercambia
AlmacenaComunica
ROLES MAS SIGNIFICATIVOSMODERADOR TUTOR VIRTUAL
TÉCNICO:
QUE LOS ALUMNOS COMPRENDAN EL FUNCIONAMIENTO TÉCNICO DEL ENTORNO TELEMÁTICO DE FORMACIÓN.
DAR CONSEJOS.
APOYO TÉCNICO.
GESTIÓN GRUPAL DE APRENDIZAJE
MODERADOR TUTOR VIRTUAL
• EN LO ACADÉMICO:
PROPORCIONA INFORMACIÓN.
SUPERVISA LOS PROCESO DE LOS ESTUDIANTES.
GUÍA.
ORIENTA
MODERADOR TUTOR VIRTUAL
• ORGANIZATIVA:
ESTABLECE CALENDARIO.
EXPLICA NORMAS Y SU FUNCIONAMIENTO.
PRESENTA LAS NORMAS.
PROFESOR DEL SIGLO XXI
Sociedad de la información
Manejo de Tecnologías.
Disposición
Adaptar
Seleccionar
ROLES DE LOS
ROLES DE LOS ESTUDIANTES EN LOS NUEVOS ENTORNOS DE
COMUNICACIÓN MEDIADOS POR LAS TICS
TT
TRANSFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE
Actitud activa
Proceso de aprendizaj
e
Actitud participativa
Autoaprendizaje
Toma de desiciones
Elección del medio
Rutas de aprendizaje
Búsqueda significativa del conocimiento
Sociedad del conocimiento
Aprende
Desaprende
Reaprende
ESTUDIANTES DEL SIGLO XXI CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES:
a) CAPACIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE.
b) SER AUTODISCIPLINA DO
c) EXPRESIÓN POR ESCRITO CON CLARIDAD
d) HABILIDAD DE LAS TIC
e) NECESIDAD DE UNA DETERMINADA FORMACIÓN
f) TENER SENTIDO POSITIVO ANTE LOS PEQUEÑOS PROBLEMAS TÉCNICOS Y
CAPACIDAD DE SOLUCIÓN
g) TENER OBJETIVOS FORMATIVOS CLAROS
h) TENER CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LA MATERIA QUE SE VA A TRATAR EN
EL CURSO
BARTOLOMÉ Y GRANE
COMPETENCIAS QUE LOS ESTUDIANTES DEBEN DESARROLLAR:
A) DESARROLLA HABILIDADES DE AUTOAPRENDIZAJE
SENTIDO CRÍTICO, BÚSQUEDA RESPONSABLE Y FUNDAMENTA CADA INFORMACIÓN
TRABAJA EN EQUIPO Y RED
APRENDER A DIALOGAR
SER FLEXIBLE Y SABE ADAPTARSE
CAPACIDAD DE PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LOS PROCESOS.
TENER DOMINIO DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA, AUDIOVISUAL Y MULTIMEDIA
CAPACIDAD DE EXPRESIÓN, COMUNICACIÓN Y CREACION
DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS PARA SEGUIR APRENDIENDO TODA LA VIDA
SANGRA Y GONZÁLEZ 2004, 89
EL ESTUDIANTE ES EL REAL PROTAGONISTA DEL PROCESO DE
APRENDIZAJE
HORTON 2008,18