Rosa Malavé Secretaria Ejecutiva Núcleo CDCHT

Rosa Malavé Secretaria Ejecutiva Núcleo CDCHT Directora del CDCHT - UCLA

NUCLEO

CNU cdchtConsejo Nacional de Universidades

Convención Anual de AsoVAC

San Cristóbal 2001

FOROFOROTENDENCIAS Y DESAFÍOS DE LAINVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA

Situación Situación MundialMundial

(Ètica, Bioética, (Ètica, Bioética, Valores)Valores)

Convención Anual de AsoVACSan Cristóbal 2001

NUCLEO


UNESCO 1998UNESCO 1998

Docencia Docencia Métodos InnovadoresMétodos Innovadores

Investigación, Investigación, Innovación, Innovación, interdisciplinarias y transdisciplinariasinterdisciplinarias y transdisciplinarias

Garantizar recursosGarantizar recursos humanos y humanos y económicos económicos

Reforzar servicios a la sociedadReforzar servicios a la sociedad

UNESCO 1998UNESCO 1998

Docencia Docencia Métodos InnovadoresMétodos Innovadores

Investigación, Investigación, Innovación, Innovación, interdisciplinarias y transdisciplinariasinterdisciplinarias y transdisciplinarias

Garantizar recursosGarantizar recursos humanos y humanos y económicos económicos

Reforzar servicios a la sociedadReforzar servicios a la sociedad


NUCLEO


Declaración Mundial UNESCO 1999Declaración Mundial UNESCO 1999

Derecho al Acceso al ConocimientoDerecho al Acceso al Conocimiento

Buen uso del Conocimiento para satisfacer Buen uso del Conocimiento para satisfacer necesidadesnecesidades

Fortalecer Conocimiento Local y TradicionalFortalecer Conocimiento Local y Tradicional

Preservar e investigar el Patrimonio CulturalPreservar e investigar el Patrimonio Cultural

Declaración Mundial UNESCO 1999Declaración Mundial UNESCO 1999

Derecho al Acceso al ConocimientoDerecho al Acceso al Conocimiento

Buen uso del Conocimiento para satisfacer Buen uso del Conocimiento para satisfacer necesidadesnecesidades

Fortalecer Conocimiento Local y TradicionalFortalecer Conocimiento Local y Tradicional

Preservar e investigar el Patrimonio CulturalPreservar e investigar el Patrimonio Cultural


NUCLEO


RetrospectivaRetrospectiva Individual Método Científico

Positivista Ciencias Sociales no

reconocidas Sin prioridades Impacto y pertinencia

científicos Fuentes de Financiamiento

único

RetrospectivaRetrospectiva Individual Método Científico

Positivista Ciencias Sociales no

reconocidas Sin prioridades Impacto y pertinencia

científicos Fuentes de Financiamiento

único

ProspectivaProspectiva Interdisciplinaria Diversificación de los

Métodos Científicos Fortalecimiento de la

Ética y Bioética Prioridades Impacto y pertinencia

Científico y Social Fuentes de Financiamiento

diversificado

ProspectivaProspectiva Interdisciplinaria Diversificación de los

Métodos Científicos Fortalecimiento de la

Ética y Bioética Prioridades Impacto y pertinencia

Científico y Social Fuentes de Financiamiento

diversificado

INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN


NUCLEO


Proyecto OPSU Proyecto OPSU Calidad y Equidad Calidad y Equidad

de la Educación de la Educación SuperiorSuperior

Proyecto de Proyecto de Carrera Carrera

AcadémicaAcadémica

Transformación de Transformación de las Universidadeslas Universidades

Ministerio de Ministerio de Ciencia y Ciencia y

TecnologíaTecnología

Constitución de la Constitución de la República República

Bolivariana de Bolivariana de Venezuela (1999 – Venezuela (1999 –

2001)2001)

Ley de Ley de UniversidadesUniversidades

Ley de Ciencia, Ley de Ciencia, Tecnología e Tecnología e InnovaciónInnovación


NUCLEO


Plan de Ciencia y Plan de Ciencia y TecnologíaTecnología

Areas Prioritarias Areas Prioritarias •Areas PrioritariasAreas Prioritarias


NUCLEO


Docencia

ACTUAL DESEADAACTUAL DESEADA ACTUAL DESEADAACTUAL DESEADA

INVESTIGACION

EXTENSION GESTION

UCLAUCLAUCLAUCLA


NUCLEO


¿Como lograr que la diferenciación de las funciones

¿ Como garantizar su articulación

¿ Como retornar la Investigación a la Docencia

¿ Como destacar en los docentes y estudiantes la importancia de la investigación dentro del proceso continuo de aprendizaje

¿ Cómo lograr que se construya y se aprenda un conocimiento, que responda a las necesidades de una mayoría desatendida ?

PREGUNTASPREGUNTAS


NUCLEO



NUCLEO


AgendaAgenda de de transformación transformación

UCLAUCLA

Misión y Visión

Misión y Visión

Concepto de Autonomía

Concepto de Autonomía

Universidad - Entorno Sociedad

Universidad - Entorno Sociedad

Reorganización de laestructura universitaria

y de los saberes

Reorganización de laestructura universitaria

y de los saberes

Duración delos estudios universitarios

Duración delos estudios universitarios

PolíticaAcadémicaPolítica

Académica

Separación de poderes

Separación de poderes

Financiamiento Universitario

Financiamiento Universitario

Macroproyecto Calidad de los Procesos AcadémicosMacroproyecto Calidad de los Procesos Académicos

Incremento de la relevancia (8)

Transformación y adecuaciones curriculares (2)

Desarrollo integral del estudiante (4)

Infraestructura y equipamiento: Docencia, Investigación y Extensión (3)

Desarrollo del recurso humano (4)

Sistemas de información y documentación (2)

Universidad virtual

Gestión académica


NUCLEO



NUCLEO


C.D.C.H.TC.D.C.H.T

Acciones del CDCHT - UCLAAcciones del CDCHT - UCLA

Programa Permanente Programa Permanente de Formación del de Formación del Recurso HumanoRecurso Humano

Revisión de lineas Revisión de lineas de investigación de los de investigación de los

posgrados y las del CDCHTposgrados y las del CDCHT

Apoyar la Apoyar la consolidaciónconsolidación

de los reglamentos de los reglamentos de Extensiónde Extensión

Evaluación y pertinenciaEvaluación y pertinencia de la investigaciónde la investigación

Proyecto de Proyecto de fortalecimiento fortalecimiento el posgrado y lael posgrado y la investigacióninvestigación

Proyectos Proyectos IntegralesIntegrales

381

443

220 216244

299

155

314

2960

1944

1937

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

ucv

ucv

usb

usb ula

ula luz

luz

ud

o

ud

o

ucl

a

ucl

a

uc

uc

Personal de Investigación 1997-2000

acreditado por el CONICIT como PPI


NUCLEO


Rosa Malavé Secretaria Ejecutiva Núcleo CDCHT

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