Rosalia 2014

Click here to load reader

  • date post

    09-Mar-2016
  • Category

    Documents

  • view

    225
  • download

    1

Embed Size (px)

description

 

Transcript of Rosalia 2014

  • BIBLIOTECA ESCOLAR

    CEIP A PONTE Formacin documental

    CURSO 2013-2014

    O 24 de febreiro cmprense 177 anos do nacemento da escritora galega Rosala de Castro, autora de obras tan importantes para a nosa lingua como "Cantares Galegos". Imos pescudar sobre a sa vida e obra, coa realizacin das seguintes actividades.

    PARA SABER DE ROSAL A:

    1. PODES CONSULTAR NA BIBLIOTECA 2. PODES EMPREGAR ESTES RECURSOS LIM Moi bonito para coecer a sa biografa:

    http://www.educalim.com/biblioteca/index.php?q=galego

    Fantstico para recitar con entonacin: http://dl.dropboxusercontent.com/u/22431202/poema/rosalia.html

    Para facer exercicios sobre a sa biografa: http://caracolatola.cblogspot.com.es/2012/01/rosalia-de-castro-actividade- lim.html

    Para traballar poemas que nomean prantas: http://caracolatola.blogspot.com.es/2013/02/rosalia-en-verde_8626.html

    Biografa e exercicios para 3 ciclo: http://vagalumecouto.blogspot.com.es/2012/09/rosalia-de-castro.html

    Un pouco de todo: http://bloguesquio.blogspot.com.es/2013/02/preparando-o-dia-de- rosalia.html

    3. PODES CONSULTAR ESTES ENDEREZOS WEB http://bibliobn.blogspot.com.es/2013/02/recursos-para-o-dia-de-rosalia.html

    http://ospoemasdorio.com/wp- content/uploads/UD_ROSALIADECASTRO.pdf

    http://biblioandrade.blogspot.com.es/2013/02/rosalia-de-castro.html

    http://prezi.com/kpkp9v7hwhop/cantares-gallegos-150-anos/

    http://www.manuelmaria.com/recursos/outros.htm

    http://www.edu.xunta.es/centros/ceipnosasenhoradexuvencos/node/739

    http://issuu.com/sansaliber/docs/guiarosalia

  • BIBLIOTECA ESCOLAR

    CEIP A PONTE Formacin documental

    CURSO 2013-2014

    PARA FESTEXAR O DA DE ROSALA DENDE A BIBLIOTECA SUXERMOSVOS AS SEGUINTES ACTIVIDADES:

    1. Na hora de ler: lectura colectiva de Cantares Galegos. Memorizar un dos seus poemas e recitalo ante a clase.

    2. Investigamos e aprendemos sobre Rosala:

    1. Traballamos o poema:

    Teo tres pitas brancas

    Teo tres pitas brancas e un galo negro que han de poer bos ovos andando o tempo; i hei de vendelos caros polo xaneiro; i hei de xunta-los cartos para un mantelo; i heino de levar posto no casamento; i hei..

    - Pois mira, Marica, vai por un neto, que antramentas non quitas eses cerellos, i as pitas van medrando co galo negro para poe-los ovos, e todo aquelo do xaneiro, dos cartos i o casamento nia prenda da ialma vamos bebendo

    1. Fixmonos nas expresins de tempo: namentras, andando o tempo, polo xaneiro,

    2. Buscamos outras como onte, nantronte, pasadoma 3. Traballamos sobre as medidas : ducia, media ducia, ducia e media, un

    neto, un litro, medio litro, 4. Buscamos o significado de : manchea, morea, puado, chisco, migallas, 5. Falamos sobre o significado do poema e relacionmolo cun conto

    clsico: A leiteira. Que aprendemos con esta moralexa?

  • BIBLIOTECA ESCOLAR

    CEIP A PONTE Formacin documental

    CURSO 2013-2014

    SUXESTIN DE ACTIVIDADES PESCUDAS SOBRE ROSALA

    Entre os diferentes recursos da biblioteca, buscaremos a informacin que hai sobre Rosala e tentaremos contestar as preguntas seguintes:

    1. Que nomes recibe no bautizo? 2. Quen foi Jos Vicente Varela y Montero? 3. Por que o pai de Rosala non a puido recoecer? 4. En que ano casou e con quen? Cantos fillos tiveron? 5. Cal a sa flor predilecta? 6. Que hoxe a casa da Matanza? 7. Con cantos anos morreu? 8. Est hoxe onde foi soterrada inicialmente? 9. Clasifica a sa obra unindo as das columnas. Las literatas Poesa en galego Contos da mia terra Prosa en galego Cantares gallegos Poesa en casteln Follas novas Poesa en galego En las orillas del Sar Manifesto feminista en casteln. A mi madre Poesa en casteln El caballero de las botas azules Prosa en casteln

    10. Cal foi a contribucin de Rosala Literatura galega? 11. Onde se expn a primeira edicin de Cantares Gallegos? 12. De que obra celebramos os 150 anos da sa publicacin? 13. Remata os versos: sombra que sempre... 14. Que se inicia coa publicacin de Cantares gallegos no ano

    1863? 15. En que moeda apareca a imaxe de Rosala cos seus versos? 16. Que instrumentos tocaba Rosala? 17. Cal o poema mis cantado de Rosala?

  • BIBLIOTECA ESCOLAR

    CEIP A PONTE Formacin documental

    CURSO 2013-2014

    18. De quen son Rosas a Rosala e Sencilla Alegra? 19. Por que decide non volver escribir en galego? 20. Como se titula o libro de Rosala que ten unha rosa na portada?

    Escollemos o poema Pasenio, pasenio

    PASENIO,PASENIO Pasenio, pasenio vou pola tarde calada de Bastabales camino. Pasenio, pasenio,

    Camio do meu contento; i en tanto o sol non se esconde nunha pedria me sento.

    E sentada estou mirando como a lua vai sando, como o sol se vai deitando

    Cal se deita, cal se esconde mentras tanto corre a lua sin saberse para donde. Para donde vai tan soia

    sin que aos tristes que a miramos

    nin nos fale nin nos oia.

    Que si oira e nos falara, moitas cousas lle dixera, moitas cousas lle contara.

    Cantares gallegos (11, III)

  • BIBLIOTECA ESCOLAR

    CEIP A PONTE Formacin documental

    CURSO 2013-2014

    1. Escoitamos a versin da cancin de Uxa do disco Rosala pequenia e completamos os ocos que faltan do poema.

    Pasenio, pasenio vou de Bastabales ..

    Camio .; i en tanto ..

    nunha pedria .....

    E sentada .. mentras , sin saberse .

    Para, . sin que aos . nin nos .. Que si ..., moitas cousas ., moitas cousas ..

    2. Traballamos o significado de pasenio e buscamos diferentes

    expresins de modo relacionadas con esta.

    3. Buscamos as expresins de tempo: pola tarde, o so deitndose,

    4. Buscamos algunha personificacin no poema.

    5. Como se sinte Rosala? Explica a ta resposta.

    6. Podemos pasar a prosa o que pasa no poema.

    7. Pero, como expresa os seus sentimentos? Que palabra definira o sentimento da autora?

    8. MEDIMOS os tres primeiros versos do poema. Cantas slabas ten? de arte maior ou menor?

    9. FIXMONOS NA RIMA: buscamos as ltimas slabas acentuadas de cada verso e pescudamos se a rima asonante ou consoante.

    10. REESCRIBIMOS outro poema distinto ao modo de Rosala xogando cos seis primeiros versos do poema.

  • BIBLIOTECA ESCOLAR

    CEIP A PONTE Formacin documental

    CURSO 2013-2014

    ACTIVIDADES TIC.

    1. O profesor guiar criterios de busca de informacin en internet.

    2. O alumnado buscar diferentes versos de Rosala relacionados coa riqueza e a pobreza.

    3. 0 alumnado buscar informacin de actualidade aparecida nos xornais e que estea relacionada cos versos de Rosala: emigracin, crise, inmigracin, pobreza Logo farn un documento cos versos, coa noticia e inserirn unha imaxe.

    4. INVESTIGARN o arraigamento social que ten a figura de Rosala pndose de manifesto na abundancia de institucins, espazos pblicos e bens de consumo designados co seu nome.

    5. ESCRITORES que homenaxearon a Rosala.

    6. Rosala e a MSICA.

    7. OBRA Rosaliana nouras lnguas.

    8. RUTA ROSALIANA.

    O equipo de Biblioteca