GUIA RUBRICA EDUBLOGRBRICA PARA LA EVALUACIN DE EDUBLOGCriterios123PUNTOSObjetivos del BlogNo ofrece informacin sobre los objetivos del blog.Ofrece informacin sobre los objetivos pero la misma es vaga e imprecisa.Ofrece informacin clara, precisa y completa sobre los objetivos del blog.3Gramtica y ortografaPresenta frecuentes errores gramaticales y ortogrficosIncluye algunos errores gramaticales y ortogrficos.La gramtica y la ortografa son casi siempre correctas.2Cantidad de los hiperenlacesSe incluyen muy pocos enlaces.Se incluyen la mitad de los enlaces requeridos.Se incluyen un nmero significativo de enlaces3Calidad de los hiperenlacesLos enlaces no son de fuentes confiables y relevantesMas del cincuenta por ciento de los enlaces son de fuentes confiables y relevantes.Todos los enlaces son de fuentes confiables y relevantes.3Ttulos de los artculosLos ttulos de los artculos no son descriptivos.Los ttulos de los artculos son poco descriptivos.Los ttulos de los artculos describen muy adecuadamente los mismos3Comentarios en su blogNo se encuentran respuestas a los comentarios en el blog.Se encuentran respuestas a algunos comentarios en el blog.Todos los comentarios y preguntas del blog tienen respuesta.2Materiales visuales y suplementariosNo incluye elementos visualesLos elementos visuales son pobres y no abonan a la presentacin. Las imgenes son seleccionadas al azar, son de pobre calidad y distraen al lector.Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones grficas y multimedios. Las imgenes son relevantes al tema del blog y los artculos, tienen el tamao adecuado, son de buena calidad y aumentan el inters del lector.3Derechos de autorNo se incluyen las fuentes cuando se incluyen citas.Se citan las fuentes pero se utilizan imgenes sin el debido permiso.Se citan las fuentes de manera adecuada. Solo se incluyen imgenes de dominio pblico o con permiso del autor de las mismas.3Grado de integracin del blog con el material que se discute en la claseLos artculos del blog no hacen referencia a los asuntos que se mencionan en las lecturas y en las actividades de la clase.Los artculos del blog hacen alguna referencia a los asuntos que se mencionan en las lecturas y en las actividades de la clase.Los artculos del blog demuestran conciencia de los conceptos y temas que se mencionan en las lecturas y en las actividades de las clases.3Organizacin y coherenciaLas ideas son difciles de seguir ya que tienden a ser incoherentes o estn pobremente organizadas.Pierde el foco en algunas ocasiones. Hay un desarrollo lgico de ideas pero no fluye o no se presenta de forma cohesiva.Se mantiene el foco a travs del blog. Desarrollo lgico de las ideas. La redaccin se caracteriza por la fluidez y la cohesin.3TOTAL PUNTOS28CALIFICACIN4.67