Rubrica actividad conozco mi ciudad

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RUBRICA ACTIVIDAD “CONOZCO MI CIUDAD” CRITERIO S N I V E L E S D E D E S E M P E Ñ O SUPERIOR ALTO BASICO BAJO Reading Writing Identifica fácilmente oraciones del presente simple dentro de la lectura. Disipa su duda del nuevo vocabulario encontrado sin la ayuda del docente. Escribe con habilidad oraciones en presente simple. Identifica oraciones del presente simple dentro de la lectura. Disipa sus dudas del nuevo vocabulario encontrado con la ayuda del docente Escribe oraciones en presente simple. Identifica con dificultad las oraciones del presente simple dentro de la lectura. Disipa sus dudas del nuevo vocabulario encontrado con la ayuda del docente y el uso permanente del diccionario. Algunas veces escribe oraciones en presente simple No identifica oraciones del presente simple dentro de la lectura. Disipa sus dudas del nuevo vocabulario encontrado con la ayuda del docente y el uso permanente del diccionario. Se le dificultad escribir oraciones en presente simple Uso de la web para búsqueda de informac ión Hace uso adecuado de la web para buscar, seleccionar y analizar la información que requiere. Hace uso adecuado de la web para buscar y seleccionar la información que requiere Hace uso de la web para buscar la Información que requiere. No hace uso de la web para buscar la información que requiere Uso de blog para buscar informac ión del Emplea adecuadamente el blog para acceder información y Comentarla. Emplea el blog para consultar las actividades a realizar Emplea con dificultad el blog para consultar Información. No hace uso del blog.

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RUBRICA ACTIVIDAD “CONOZCO MI CIUDAD”

CRITERIOS N I V E L E S D E D E S E M P E Ñ OSUPERIOR ALTO BASICO BAJO

Reading

Writing

Identifica fácilmente oraciones del presente simple dentro de la lectura.

Disipa su duda del nuevo vocabulario encontrado sin la ayuda del docente.

Escribe con habilidad oraciones en presente simple.

Identifica oraciones del presente simple dentro de la lectura.

Disipa sus dudas del nuevo vocabularioencontrado con la ayuda del docente

Escribe oraciones en presente simple.

Identifica con dificultad las oraciones del presente simple dentro de la lectura.

Disipa sus dudas del nuevo vocabulario encontrado con la ayuda del docente y el uso permanente del diccionario.

Algunas veces escribe oraciones en presente simple

No identifica oraciones del presente simple dentro de la lectura.

Disipa sus dudas del nuevo vocabulario encontrado con la ayuda del docente y el uso permanente del diccionario.

Se le dificultad escribir oraciones en presente simple

Uso de laweb parabúsqueda deinformación

Hace usoadecuado de laweb para buscar,seleccionar yanalizar lainformación querequiere.

Hace uso adecuado de la web para buscar y seleccionarla informaciónque requiere

Hace uso de la web para buscar laInformación que requiere.

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Empleaadecuadamente el blog para acceder información yComentarla.

Emplea el blogpara consultar las actividades a realizar

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No hace usodel blog.

Trabajando con otros

Casi siempre escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros.

Mantiene la unión de los miembros trabajando en grupo

Usualmente escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros.

Trata de mantener la unión delos miembros trabajando en grupo

A veces escucha, comparte y apoya el esfuerzo de otros.

Algunas veces trata de mantener la unión delos miembros trabajando en grupo

Raramente escucha,comparte y apoya elesfuerzo de otros.

Se le dificulta mantener la unión de los miembros trabajando en grupo.

Contribuciones

Proporciona siempre ideas útiles cuando participa en el equipo y en la discusión en clase

Por lo general, proporciona ideasútiles cuandoParticipa en el equipo y en la discusión en clase.

Algunas vecesproporciona ideas útiles cuando participa en el equipo y en la discusión en clase

Rara vez proporciona ideas útiles cuando participa en el equipo y en la discusión en clase.

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