RUBRICA DE EVALUACION DE INGRESO PARA PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO

NOMBRE DEL PROFESOR:

FECHA:

RASGOS INDICADORES NIVELES

3 2 0

Perfil 30%

Grado académico Sobre pasa el grado académico requerido Cumple con el grado académico requerido

No cumple con el grado académico requerido

Estudios profesionales Tiene estudios profesionales en áreas adicionales a las requeridas en el perfil

Cumple con los estudios profesionales en las áreas requeridas en el perfil

No cuenta con estudios profesionales en las áreas requeridas en el perfil

Años de experiencia docente

Cuenta con mayor número de años a los requeridos por el perfil

Cuenta con el número de años requerido por el perfil

Cuenta con un número de años menor al perfil

Experiencia docente en las áreas establecidas en el perfil

Cuenta con experiencia en un número de áreas superior a las marcadas en el perfil

Cuenta con experiencia en las áreas marcadas en el perfil

No cuenta con experiencia en las áreas marcadas en el perfil

Nivel académico donde ha impartido clases

En un nivel superior a lo que marca el perfil

En un nivel igual al indicado en el perfil En un nivel inferior al indicado en el perfil

Participación en investigaciones

Excede lo establecido en el perfil Cumple con lo establecido en el perfil No cumple con lo establecido en el perfil

Experiencia en el área profesional

Tiene experiencia en mayor número de áreas a las establecidas en el perfil

Tiene experiencia en las áreas establecidas en el perfil

No tiene experiencia en todas las áreas establecidas en el perfil

Dominio del idioma inglés

5%

Nivel de inglés Imparte la clase en inglés, analiza textos en este idioma y evalúa textos en inglés elaborados por sus alumnos

En su clase analiza textos en inglés o evalúa textos en inglés elaborados por sus alumnos

Imparte la clase solo en español

Clase muestra 25%

Nivel de mediación del aprendizaje

Obtiene una evaluación mayor a 85% en la observación de clase (métrica obtenida con base al formato F – 7511/E Rev. A el cual se anexa)

Obtiene una evaluación entre 75 y 85% en la observación de clase (métrica obtenida con base al formato F – 7511/E Rev. A el cual se anexa)

Obtiene una evaluación menor a 75% en la observación de clase (métrica obtenida con base al formato F – 7511/E Rev. A el cual se anexa)

Entrevista 15%

Nivel de congruencia con el CV

El aspirante evidenció durante la entrevista todo lo plasmado en su CV

El aspirante evidenció durante la entrevista la mayor parte de lo plasmado en su CV

El aspirante evidenció durante la entrevista solo algunos de los puntos plasmados en su CV.

Nivel de interés mostrado

Se mostró dispuesto a realizar la entrevista en las fechas planteadas. Investigó previamente a la entrevista el modelo educativo de la UPA y programa educativo de la materia. Obtuvo información general acerca de la UPA.

Se mostró dispuesto a realizar la entrevista en las fechas planteadas. Obtuvo información general acerca de la UPA.

Presentó bajo nivel de disponibilidad para la realización de la entrevista y desconocía información general de la UPA

Nivel de posibilidad de realizar adecuaciones al cronograma

De acuerdo a un caso presentado, genera varias alternativas para cumplir con las competencias manifestadas en el programa cuando se presentaron modificaciones en el calendario

De acuerdo a un caso presentado, genera algunas alternativas para cumplir con las competencias manifestadas en el programa cuando se presentaron modificaciones en el calendario

De acuerdo a un caso presentado, no genera alternativas para cumplir con las competencias manifestadas en el programa cuando se presentaron modificaciones en el calendario sino que se excusa o establece que no es posible cumplir con lo planteado en el programa

Nivel de posibilidad de participar en actividades institucionales

Muestra disponibilidad total de horario Puede participar solamente en las actividades institucionales más relevantes

Su horario le impide asistir a actividades extra horario

Aspiraciones mostradas

Indica su plan profesional y cómo el integrarse a la Universidad lo ayudará a llevarlo a cabo, en forma totalmente relacionada.

Indica su plan profesional y éste tiene relación con su ingreso a la Universidad.

Su plan profesional no tiene relación con su integración a la Universidad.

Habilidades de interacción

Muestra seguridad, utiliza un lenguaje apropiado, es claro en los mensajes que envía, se enfoca en los temas tratados en la entrevista

Muestra seguridad, utiliza un lenguaje apropiado, es claro en sus mensajes que envía, en ocasiones divaga sobre los temas tratados en la entrevista

Es poco claro en sus respuesta y muestra un alto nivel de inseguridad

Competencias profesionales

25%

Nivel de dominio del área a la que corresponde la materia convocada

Manifiesta evidencia de que excede las competencias profesionales necesarias para impartir la materia

Manifiesta evidencia de que tiene las competencias profesionales necesarias para impartir la materia

No manifiesta evidencia de que tiene las competencias profesionales necesarias para impartir la materia