Rubrica de Intervención Psicosocial en la comunidad
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RUBRICA DE EVALUACION LUISA FERNANDA LOZANO RODRIGUEZ COD: 1110513788 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD E-MONITORIA IBAGUE 2014
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Intervención en la comunidad
Transcript of Rubrica de Intervención Psicosocial en la comunidad
RUBRICA DE EVALUACION
LUISA FERNANDA LOZANO RODRIGUEZ
COD: 1110513788
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD
INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD
E-MONITORIA
IBAGUE
2014
EVALUACION INICIAL
Fecha: 05 de Agosto a 25 de Agosto de 2014
EVALUACIÓN INICIALÍtem Evaluado Valoración
BajaValoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Conceptos y rastreo de
información
No presenta informe.
(Puntos=0)
Presenta algunos de los puntos solicitados. Utiliza base de datos, revistas y
libros para rastrear la información pero no
utiliza las referencias bibliográficas
.(Puntos=5)
Presenta la línea histórica de todos los conceptos, el mapa
mental de los 8 modelos. Utiliza base de datos, revistas y
libros para rastrear la información y utiliza
las referencias bibliográficas.(Puntos=10)
10
Contacto con la comunidad
No presenta la información(Puntos=0)
Presenta parcialmente la información solicitada.
(Puntos=5)
Presenta la breve descripción de la
comunidad y sube la carta de presentación firmada por la persona
de contacto (Puntos=10)
10
Entrega de informe
No presenta informe.
(Puntos=0)
Presenta el informe pero se
se observa errores ortográficos, falta
coherencia en el escrito y no
utiliza una adecuadaredacción. No utiliza
normas APA
(Puntos=2)
Presenta el informe, utilizando buena
ortografía, coherencia en el escrito, utiliza una adecuada redacción y
aplica normas APA (Puntos=5
5
TOTAL PUNTOS 25
MOMENTO 1:AMBIENTE SIMULADO
Fecha : 26 de Agosto a 08 de Septiembre de 2014
Ítem Evaluado Valoración Baja
Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje
Ingreso al simulador
y desarrollo de etapas.
El estudiante no ingreso
al simulador. No
desarrolla las etapas del simulador.(Puntos=0)
El estudiante ingreso al simulador, pero no hizo
acercamiento, ni reconocimiento general de dos casos de la comunidad. En el simulador
desarrollo algunas de las etapas del proceso: consulta, elección de pruebas psicológicas y técnicas, Sala de Psicólogos, cámara de
Gessel, evaluación y retroalimentación.
(Puntos=5)
El estudiante ingreso al simulador, hizo acercamiento y
reconocimiento general de dos casos de las
comunidades asignadas. En el simulador desarrollo las
etapas del proceso: consulta, elección de pruebas
psicológicas y técnicas, Sala de Psicólogos, cámara de
Gessel, evaluación y retroalimentación.
(Puntos=10)
10
Informe No presento informe.
(Puntos=0)
El informe entregado en el link de tarea cumple parcialmente con los
puntos solicitados: portada, introducción, presenta un informe parcial del reporte de cada caso con: Situación presentada, como se aportó al caso desde el trabajo que hizo el psicólogo. Presenta un
aporte poco profundo aspectos positivos del simulador para el
aprendizaje. No entrega el informe por el link de tarea
solicitado. Cumple con correcta ortografía, coherencia y aplicación
de normas APA (Puntos=7)
Entrega el informe en el link de tarea, del entorno de evaluación, cumple con los puntos solicitados: portada,
introducción, presenta el informe del reporte de
cada caso con: Situación presentada, como se aportó al caso desde el trabajo que hizo el psicólogo. Presenta un aporte sobre aspectos
positivos del simulador para el aprendizaje. Cumple con
correcta ortografía, coherencia y aplicación de
normas APA (Puntos=15)
15
Computo de notas obtenidas en el
simulador
No incluye los pantallazos.(Puntos=0)
Incluye solo una de las notas de los dos casos
realizados en el simulador, las cuales
se computan este puntaje.(Puntos=3)
Incluye pantallazo de las notas de los dos casos
realizados en el simulador, las cuales se computan este
puntaje.(Puntos=5)
5
Interactuación en el foro
No interactuó en el foro(Puntos=0)
Interactuó menos de 2 veces en el
foro. No hay aportes signficativos.
Aporta parcialmente al cuadro
presentado en el foro sobre
trabajo con la intervención en la
comunidad.(Puntos=13)
Interactuó en el foro mínimo 3 veces e hizo aportes
significativos. Aporta en el cuadro presentado en el foro
sobre la comunidad con la que va a realizar el proceso de intervención. Da aportes a su compañero sobre del
escogencia de la comunidad.(Puntos=25)
25
Contacto con la comunidad
No presenta los consentimientos
informados (Puntos=0)
Sube al foro abierto Ambiente
simulado, solo uno o muy pocos
consentimientos informados (Puntos=10)
Diligencia correctamente los consentimientos informados,
los sube al foro abierto Ambiente simulado. Sube todos los consentimientos
informados de las personas de la comunidad que
participaran en la intervención en la
comunidad. Recibio el aval de su tutora para continuar
con el proceso. (Puntos=20)
20
TOTAL PUNTOS 75
MOMENTO 2: PROYECTO INSITU. FASE 1 PLANEACIÓN GENERAL
Fecha: 9 de Septiembre a 22 de Septiembre del 2014
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
Máximo Puntaje
Acercamiento a la comunidad
El estudiante no hizo contacto con la
comunidad.(Puntos=0
El estudiante hizo contacto con la
comunidad, hizo el reconocimiento de la
misma. (Puntos=3)
El estudiante hizo contacto con la comunidad, hizo el
reconocimiento de la misma.Recibió el aval de su tutor para iniciar el contacto con
la comunidad (Puntos=5)
5
Diagnostico psicosocial
El estudiante no realizo el diagnostico
psicosocial.(Puntos=0)
Realizo el diagnóstico psicosocial.
No aplico la herramienta de la
cartografía social.(Puntos=18)
Realizo el diagnóstico psicosocial. Aplico la
herramienta de la cartografía social.
(Puntos=35)
35
Informe No presento informe.(Puntos=0)
Presento el informe con los datos
solicitados, falta coherencia, la redacción no es adecuada y no
utiliza normas APA. No presneta
evidencias de la realización de la
cartografia. No asistio o escucho la
web sobre los modelo de
intervención picosocial (Puntos=15)
Presento el informe con los datos solicitados, utilizando
coherencia, buena redacción y normas APA. Reconoce el
modelo de intervención psicosocial a aplicar.Discutio en el grupo
colaborativo el modelo a intervenir. Presento
evidencias de la cartografia social tanto productos como
fotos evidencias de la realización. Asistio o
escucho la web sobre los modelo de intervención
picosocial(Puntos=30)
30
Participación en el foro y aporte en la
elección de la comunidad a impactar y el modelo de interención
psicosocial a utilizar
No participa en el foro.
No aporta en la elección
de la problemática identificada que
pueda ser viable de
impactar en las diferentes
comunidades.(Puntos=0)
Participa minímo 3 veces en el
foro abierto para la fase 1 .
Aporta en la elección de la
problemática identificada que
pueda ser viable de impactar en las diferentes
comunidades donde se realizó el diagnóstico. Presenta
en el informe el desarrollo del
cuadro solicitado de forma
incoherente, incompleta y sin
argumentos necesarios. (Puntos=2)
Participa activamente y con
aportes significativos. Aporta en la elección de
la problemática identificada que pueda ser viable de
impactar en las diferentes
comunidades donde se realizó el diagnóstico.
Presenta en el informe el desarrollo del cuadro solicitado de forma
coherente, completo y con
argumentos necesarios.(Puntos=5)
5
TOTAL PUNTOS
75
PROYECTO INSITU FASE 2, DISEÑO DE PLAN DE TRABAJO
Fecha: del 23 de Septiembre al 06 de Octubre del 2014
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
Máximo Puntaje
Marco teórico No presenta marco teórico.
(Puntos=0)
Realiza un marco teórico según
pero no es coherente con el
modelo de intervención a implementar(Puntos=10)
Realiza un marco teórico según el modelo de
intervención a implementar.(Puntos=20)
20
Plan de trabajo No presenta el plan de
trabajo.(Puntos=0)
Presenta incompleto el plan de
trabajo. No participa en el foro
con sus compañeros y tutor en el
diseño del ´plan de trabajo
(Puntos=10)
Presenta con claridad el Plan de trabajo con los
puntos solicitados. Trabaja en el foro con sus
compañeros y tutor el diseño del plan de trabajo
(Puntos=20)
20
Estrategia No presenta documento.(Puntos=0)
Documenta parcialmente la
estrategia a utilizar en la intervención psicosocial,
pero no es suficiente la
argumentación. No Asiste ni escucha la web
sobre estrategias de intervención
psicosocial. No participa en el foro
con sus compañeros y tutor las
estrategias a utilizar.(Puntos=10)
Documenta la estrategia a utilizar en la intervención
psicosocial. Asiste o escucha la web sobre estrategias de
intervención psicosocial. Trabaja en el foro con sus
compañeros y tutor las estrategias a utilizar.
(Puntos=20)
20
Informe No presenta el informe.
(Puntos=0)
Entrega parcialmente un
documento con los elementos
solicitados. Falta coherencia en el escrito, no utiliza
normas APA.(Puntos=7)
Entrega un documento con
los elementos solicitados. Es
coherente, está bien redactado y utiliza
normas APA.
(Puntos=15)
15
TOTAL PUNTOS
75
PROYECTO INSITU FASE 3 IMPLEMENTACIÓN DE LA PROPUESTA
Fecha : del 07 de Octubre al 18 de Noviembre de 2014
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje
Trabajo en la comunidad
No presenta evidencias.(Puntos=0)
Participa un sola vez en el foro
demostrando evidencia de la
implementa de la estrategia de
intervención en la comunidad.(Puntos=25)
Evidencia la implementa la estrategia de intervención en la comunidad, participando por lo menos 3 veces en el
foro y comentando sus adelantos. Ir tomando
evidencias para la elaboración del video cuando apliquen als
estrategias (Puntos=50)
50
Documento informe No entrega ningún documento.(Puntos=0)
El estudiante hace entrega parcial de documento solicitado. el informe es
incoherente, no cumple
reglas ortográficas y no aplica
normas APA (Puntos=20)
El estudiante hace entrega de documento final
incluyendo los puntos de la fase 2 y además incluye Análisis de resultados,
conclusiones y bibliografía.Cumple el informe con
coherencia, reglas ortográficas y normas APA. Presenta evidencias de la
aplicación de las estrategias (fotos, registros, formatos,
ptt…
40
Presentación de guión video
No presenta el guión de
del video.(Puntos=0)
Presenta parcialmente el
guión de del video. No sigue
las pautas del guión que serán
subidas en noticias del aula
(Puntos=10)
Presenta el guión del video. Sigue las pautas del guión que serán subidas en noticias del aula y envio de
documentos apoyados por la emonitora. (Puntos=20)
20
Presenta cuadro del foro y responde a la
Pregunta orientadora
No presenta el cuadro del foro. No da respuesta a la
pregunta orientadora.(Puntos=0)
Participa menos de dos veces en el foro. El cuadro lo
diligencia de forma parcial La
respuesta frente a la pregunta
orientadora trabajada en el e-
portafolio que da en el informe es
poco coherente, no es
argumentada(Puntos=7)
El cuadro lo diligencia correctamente y participa de
forma activa y propositiva en el foro para llegar a estos acuerdos. En el informe da
respuesta coherente, argumentada frente a la
pregunta orientadora trabajada en el e-portafolio.
(Puntos=15)
15
TOTAL PUNTOS
125
EVALUACIÓN FINAL FASE 4 ENTREGA DE SISTEMATIZACIÓN
Y PRESENTACIÓN LINK DEL VIDEO
Fecha :del 01 de Diciembre al 14 de Diciembre de 2014
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
Máximo Puntaje
Diligenciamiento del Formato
Generalidades de la práctica a
sistematizar y Formato de Actores
que participan
El estudiante no diligencio los
formatos de generalidades y
actores de la intervención realizada. (Puntos=0)
El estudiante diligencio
parcialmente los formatos de
generalidades y de actores de la intervención realizada. (Puntos=5)
El estudiante diligenció los formatos de generalidades
y actores de la intervención
realizada. (Puntos=10)
10
Formato de Procedimiento
El estudiante no presenta el formato
de procedimiento solicitado, no
identifica al experiencia, el
actor , no realiza el marco
conceptual y no realiza
interpretación critica del proceso.( Puntos=0
El estudiante presenta
parcialmente la información de identifica de la
experiencia y la delimita,
parcialmente construye un Marco
Conceptual, falta mayor énfasis en la
Interpretación crítica del proceso:
análisis, síntesis, relaciones y
tensiones y Formular
Conclusiones y Recomendaciones.
(Puntos=5)
El estudiante identifica la experiencia y la delimita,
construye un Marco Conceptual, Elige el actor desde el cual se iniciará el
proceso, hace una Interpretación crítica del
proceso: análisis, síntesis, relaciones y tensiones y Formular Conclusiones y
Recomendaciones (Puntos=10)
10
Recuperación del proceso vivido
El estudiante no presenta el ejercicio
del cuestionamiento
sobre la el proceso vivido
en la reflexión sobre la
intervención Psicosocial. (Puntos=0)
El estudiante envía algunos
aportes sobre el ejercicio del
cuestionamiento sobre la el
proceso vivido en la reflexión
sobre la intervención Psicosocial. (Puntos=15)
El estudiante presenta el ejercicio del cuestionamiento sobre el proceso vivido en la
reflexión sobre la intervención Psicosocial.
(Puntos=30)
30
Registro de evidencias
El estudiante no envía el
link del video (Puntos=0)
El estudiante presenta solo alguna
de las evidencias solicitadas del
proceso. (Guías, fotografías, fichas
de observación, apuntes, resumen,
etc) y como se aplicaron en al
estrategia. Envia el link del video (Puntos=18)
El estudiante presenta las evidencias del proceso realizado. Presenta la
información de acuerfo al guion aprobado por el tutor. Se presenta en el video las
evidencias del proceso. (Guías, fotografías, fichas de
observación, apuntes, resumen, etc)y como fueron aplicadas y que resultados se
encontraon después de la aplicación de las estrategias .
Envia el link del video.(Puntos=35)
35
Análisis de la Intervención
psicosocial en la comunidad
El grupo no responde las preguntas y no
realiza ningún aporte del análisis de la intervención, y no
presenta el consolidado aporte de las
intervenciones (Puntos=0)
El grupo responde las preguntas,
realiza el consolidado pero no
hace ningún aporte del análisis de la intervención.
(Puntos=10)
El grupo responde las preguntas, realiza el
consolidado, hace aportes del análisis de la
intervención (Puntos=20)
20
Referencias Bibliográficas
El grupo no evidencia
las referencias utilizadas. (Puntos=0)
El grupo coloca solo aguan s
referencias utilizadas y no son
pertinentes para el trabajo.
(Puntos=5)
El grupo referencia la bibliografía utilizada y
evidencia la pertinencia (Puntos=10)
10
Estructura del documento
El documento no contiene los elementos
solicitados en la guía.
( Puntos = 0)
En el documento se incluyen los elementos
solicitados en la guía.
No cumple con coherencia, reglas
ortográficas y normas APA (Puntos = 5)
El documento muestra cada
uno de los elementos solicitados en la guía.
Cumple con coherencia, reglas ortográficas y
normas APA
(Puntos = 10)
10
TOTAL PUNTOS
125
