Trabajo grupal 1 grupo fractales el porqué y para qué evaluar matemáticas
Rúbrica Para Evaluar Presentación Grupal Biomatemática
2
RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN MATEMÁTICA Integrantes:……………………………………………………………………………………………………………………………………… Nota:………………………. Puntaje: ………………/45 ptos Excelente Nivel de desempeño que supera lo esperado en el criterio de evaluación, no presenta errores Aceptable Nivel de desempeño dentro de lo esperado en el criterio de evaluación, con un mínimo nivel de error No aceptable No satisface prácticamente nada de lo establecido en el criterio de evaluación, con un alto nivel de error CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelente 4 – 5 ptos. Aceptable 2- 3 ptos. No aceptabl e 0 – 1 ptos. 1) Dominio del contenido Incorporan toda la información solicitada en su presentación. Se demuestra dominio del contenido del tema y se utilizan ejemplos. 2) Profundización del tema Los estudiantes explicaron en forma clara y sustancial el tema 3) Seguridad en la exposición del trabajo En la puesta en común actúa con seguridad en la exposición y presentación del trabajo. 4) Uso del tiempo Los estudiantes utilizaron adecuadamente el tiempo disponible para su presentación 5) Calidad de las diapositivas Las diapositivas no están saturadas de información, balance en el contraste de colores, se aprecia muy bien el tema, imágenes alusivas al mismo y que no distraen la atención 6) Tono de voz Los estudiantes hablan fuerte y claro. Se les escucha bien. 7) Trabajo en equipo Los estudiantes se muestran organizados, programaron turnos de exposición
description
rúbrica evaluación presentación
Transcript of Rúbrica Para Evaluar Presentación Grupal Biomatemática
RBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIN MATEMTICA Integrantes:
Nota:.Puntaje: /45 ptos
ExcelenteNivel de desempeo que supera lo esperado en el criterio de evaluacin, no presenta errores
AceptableNivel de desempeo dentro de lo esperado en el criterio de evaluacin, con un mnimo nivel de error
No aceptableNo satisface prcticamente nada de lo establecido en el criterio de evaluacin, con un alto nivel de error
CRITERIOS DE EVALUACINExcelente4 5 ptos.Aceptable2- 3 ptos.No aceptable0 1 ptos.
1) Dominio del contenidoIncorporan toda la informacin solicitada en su presentacin. Se demuestra dominio del contenido del tema y se utilizan ejemplos.
2) Profundizacin del temaLos estudiantes explicaron en forma clara y sustancial el tema
3) Seguridad en la exposicin del trabajoEn la puesta en comn acta con seguridad en la exposicin y presentacin del trabajo.
4) Uso del tiempoLos estudiantes utilizaron adecuadamente el tiempo disponible para su presentacin
5) Calidad de las diapositivasLas diapositivas no estn saturadas de informacin, balance en el contraste de colores, se aprecia muy bien el tema, imgenes alusivas al mismo y que no distraen la atencin
6) Tono de vozLos estudiantes hablan fuerte y claro. Se les escucha bien.
7) Trabajo en equipoLos estudiantes se muestran organizados, programaron turnos de exposicin
8) Envo presentacin al resto cursoSe comparte presentacin con todo curso y profesora
9) Ejercicios para resto cursoSe entrega copia de 5 ejercicios resto curso
Total
Puntaje total
