Rubrica presentación Spot publicitario

Alumnos: 1) Curso: Fecha:

2) 3) 4) 5)Criterio 3 Puntos 2 Puntos 1 Punto PUNTAJE

Trabajo en clases

Usa bien el tiempo durante cada periodo de clase. Puso énfasis en realizar el proyecto y nunca distrajo a otros.

Usa bien algo del tiempo durante cada periodo de clase. Hubo cierto énfasis en realizar el proyecto, pero ocasionalmente distrae a otros.

No usa el tiempo de clase para realizar el proyecto o distrae con frecuencia a otros.

Aplicación de conceptos

El spot incluye todos los conceptos estudiados

Más de la mitad de los conceptos están incluidos en el spot.

Menos de la mitad de los conceptos están incluidos en el spot.

Dramatización Utilizan voces, expresiones faciales y movimientos para hacer a los personajes más creíbles y expresar claramente

Tratan de usar voces, expresiones faciales y movimientos para hacer a los personajes más creíbles y expresar.

El estudiante cuenta la historia pero no usa voces, expresiones faciales o movimientos para expresar

Vestuario y escenografía

Todos los estudiantes usaron vestuario y el grupo usa escenografía

Algunos estudiantes usaron vestuario y el grupo usa escenografía

No hubo ni vestuario, ni escenografía.

lenguaje El lenguaje utilizado es claro y preciso. Existe buena articulación de las palabras

El lenguaje utilizado es poco claro. La articulación de las palabras es un tanto confusa

No es posible entender bien el mensaje.

Duración de la

presentación

La presentación se ajusta al tiempo otorgado

La presentación se excede por un minuto del tiempo otorgado

La presentación se excede por más de un minuto del tiempo otorgado

Calidad de imagen*

La calidad del video y el enfoque fue excelente en todas sus partes.

La calidad no es muy buena, pero el enfoque fue excelente en todas las partes del video.

La calidad del video y el enfoque no son muy buenos.

*solo para presentaciones en video