7/27/2019 Rubrica Salvajes

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Actividad 4: ANIMALES SALVAJESRUBRICA INGLS

INDICADORES

ALUMNOS

SARAI

SALVA

PAULA

ALBERTO

PEDROA.

ANTONIO

SOUFIAN

FTIMA

MIGUEL

ANDREA

MANUEL

EMMA

JOSEM.

EVA

JUAN

M.

FRANCISCO

CARMEN

J.ANTONIO

ANTONIO

LIDA

C.LI. 1.1. Capta el sentido global entextos orales variados emitidos endiferentes situaciones de comunicacin.CCLICSYC

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C.LI. 1.1. Identifica informacionesespecficas en textos orales variadosemitidos en diferentes situaciones decomunicacin.CCLICSYC

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C.LI. 3.1. Mantiene conversaciones cotidianas

y familiares sobre temas conocidos en

situaciones de comunicacin predecibles.

CCLICSYC

C.LI. 3.2. espeta las normas b!sicasdel intercambio" como escuc#ar y mirar

a $uien #abla.CCLI CSYC

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INDICADORES

ALUMNOS

SARAI

SALVA

PAULA

ALBERTO

PEDROA.

ANTONIO

SOUFIAN

FTIMA

MIGUEL

ANDREA

MANUEL

EMMA

JOSEM.

EVA

JUAN

M.

FRANCISCO

CARMEN

J.ANTONIO

ANTONIO

LIDA

C.LI. %.1. &labora diferentes tipos detextos escritos partiendo de modelos" en

soporte papel.CCLI

C.LI. %.2. &labora diferentes tipos detextos escritos partiendo de modelos" ensoporte digital.TICD

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C.LI. 2.1. Lee" de forma silenciosa y envo' alta" diferentes textos convocabulario cada ve' m!s extenso yexpresiones de mayor comple(idad.CCLI

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C.LI. 2.2. )tili'a estrategias b!sicas"para obtener informacin explcita yextraer inferencias directas. CCLI

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INDICADORES

ALUMNOS

SARAI

SALVA

PAULA

ALBERTO

PEDROA.

ANTONIO

SOUFIAN

FTIMA

MIGUEL

ANDREA

MANUEL

EMMA

JOSEM.

EVA

JUAN

M.

FRANCISCO

CARMEN

J.ANTONIO

ANTONIO

LIDA

C.LI. *.1. )sa como estrategia parafavorecer el aprendi'a(e el uso derecursos visuales y gestuales.CCLI

C.LI. *.2. )sa como estrategia parafavorecer el aprendi'a(e #acerpreguntas pertinentes para obtenerinformacin.CCLI

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C.LI. +.1. econoce aspectos sonoros"de ritmo" acentuacin y entonacin" endiferentes contextos comunicativos.CCLI

C.LI. +.2. eproduce aspectos sonoros"de ritmo" acentuacin y entonacin" endiferentes contextos comunicativos.CCLI

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