Rubricaavaluació Blogs PRASCED

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RÚBRICA EVALUACIÓN BLOGS PROGRAMAS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y SOCIOEDUCATIVA Prof. Carles Monclús Blog: Nota: Comentario: 3 2 1 0 -1 Presentación y estructura Atractivo y estructurado. Las entradas tienen etiquetas y en los laterales hay enlaces, u otros complementos. Combinación de colores que facilita la lectura. Agradable, pero falta estructuración en las entradas. Hay sólo alguna imagen, y no hay casi complementos en el lateral. El blog funciona pero falta estructurar el contenido. Es casi todo texto. Redacción y ortografía Ágil y clara. Párrafos no excesivamente largos y sin faltas de ortografía. Redacción poco ágil. Párrafos largos o redactados sin dar coherencia al texto. Si hay alguna falta es puntual. Una parte de los textos está copiada de otras páginas web o está mal estructurada. Hay faltas Hay faltas de ortografía significativas. La redacción està muy mal estructurada / Muchos textos están copiados Contenidos obligatòrios Se comentan todos los contenidos trabajados en clase con una profundidad suficiente. Están todos los contenidos trabajados en clase pero sin profundizar. Están los contenidos principales trabajados en clase pero falta algún contenido. Faltan muchos contenidos trabajados en clase. Contenidos complementarios Hay muchos contenidos complementarios El blog va más allá de lo trabajado en clase y es un espacio de reflexión sobre los Programas de Acción Sociocultural y Ed. Hay contenidos complementarios pero puntuales. No hay contenidos complementarios . Simplemente se describe o se reflexiona sobre lo que hemos trabajado en clase. Reflexiones Se reflexiona sobre los contenidos relacionándolos con otras fuentes, experiencias u otros contenidos y con espíritu crítico. Se relaciona con otros contenidos y experiencias pero sin profundizar. Si se hace alguna reflexión es de tipo personal y con poca profundidad. En general no se reflexiona sobre lo trabajado en clase, simplemente se describe.

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RÚBRICA EVALUACIÓN BLOGS !PROGRAMAS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y SOCIOEDUCATIVA!Prof. Carles Monclús!Blog: !! ! ! ! ! ! ! Nota:!

!Comentario:

3 2 1 0 -1

Presentación y estructura

Atractivo y estructurado. Las entradas tienen etiquetas y en los laterales hay enlaces, u otros complementos. Combinación de colores que facilita la lectura.

Agradable, pero falta estructuración en las entradas. Hay sólo alguna imagen, y no hay casi complementos en el lateral.

El blog funciona pero falta estructurar el contenido. Es casi todo texto.

Redacción y ortografía

Ágil y clara. Párrafos no excesivamente largos y sin faltas de ortografía.

Redacción poco ágil. Párrafos largos o redactados sin dar coherencia al texto. Si hay alguna falta es puntual.

Una parte de los textos está copiada de otras páginas web o está mal estructurada. Hay faltas

Hay faltas de ortografía significativas. La redacción està muy mal estructurada / Muchos textos están copiados

Contenidos obligatòrios

Se comentan todos los contenidos trabajados en clase con una profundidad suficiente.

Están todos los contenidos trabajados en clase pero sin profundizar.

Están los contenidos principales trabajados en clase pero falta algún contenido.

Faltan muchos contenidos trabajados en clase.

Contenidos complementarios

Hay muchos contenidos complementarios El blog va más allá de lo trabajado en clase y es un espacio de reflexión sobre los Programas de Acción Sociocultural y Ed.

Hay contenidos complementarios pero puntuales.

No hay contenidos complementarios. Simplemente se describe o se reflexiona sobre lo que hemos trabajado en clase.

Reflexiones Se reflexiona sobre los contenidos relacionándolos con otras fuentes, experiencias u otros contenidos y con espíritu crítico.

Se relaciona con otros contenidos y experiencias pero sin profundizar.

Si se hace alguna reflexión es de tipo personal y con poca profundidad.

En general no se reflexiona sobre lo trabajado en clase, simplemente se describe.