PERCEPCION

¿Cómo sabemos que estas figuras

son seres humanos y además –

probablemente- adultos?

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La descripción física (figura con rasgos humanos muy pequeña) de la realidad es SOLO UNA de las posibles descripciones que se pueden

hacer.

La realidad psicológica indica que es un adulto de tamaño normal

La Percepción

(una realidad)

Mundo Físico

(“la Realidad”)

Sistema vis

ual

Debemos entender la percepción como tratamiento de información y no como un reflejo

de la realidad física.

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Percibir es esencial para nuestra existencia. Nos facilita INFORMACIÓN sobre el mundo, posibilitando así nuestra ADAPTACIÓN al medio en que vivimos.

PROCESO DE ADAPTACIÓN

La función adaptativa explica también su carácter SELECTIVO. No se percibe todo lo que es posible percibir, se hace una selección de lo que nos interesa.

PROCESO DE SELECCIÓN

Nace a finales del XIX.

El hombre no percibe partes que sumadas dan un todo sino que le es más fácil captar totalidades estructuradas.

La mente posee una capacidad organizativa que le permite captar la información exterior agrupada.

TEORÍA DE LA GESTALT

COMPROBÉMOSLO EN UN EXPERIMENTO

Probemos nuestra capacidad organizativa mental

Por un puro acto de voluntad y aprendizaje podemos establecer variadas ordenaciones perceptivas del

cubo de Necker.

Principio de reconocimiento• Fondo – Figura

Principio de agrupamiento• Semejanza• Proximidad• Cierre o clausura• Continuidad

LEYES DE ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL

Percepción de tamaño y profundidad• Superposición• Tamaño relativo

Principio de la constancia• Forma• Tamaño• Color

Principio organizativo fundamental. La mente “conoce” un estímulocuando lo organiza en una forma que se recortan sobre un fondo

La figura• se halla delimitada• se presenta como un objeto definido,

sólido y estructurado.• tiene un color local sólido• se percibe más cercana• se recuerda mejor

El fondo• continua detrás de la figura• parece más etéreo y vago• se recuerda menos• queda por detrás, a distancia

Principio de Reconocimiento: figura - fondo

Variables que determinan lo que constituye la figura sobre fondo:

Lo simétrico

Lo convexo sobre lo cóncavo

Lo pequeño

Lo claro

Principio de Reconocimiento: figura - fondo

Cuando concurren varios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con

los que son iguales

Principio de Agrupamiento: semejanza

Cuando las partes de una totalidad reciben un mismo estímulo, se unen formando grupos en el

sentido de la mínima distancia.

Principio de Agrupamiento: proximidad

Los elementos tienden a agruparse en figuras completas. Las áreas cerradas son más estables y sencillas de captar.

Principio de Agrupamiento: cierre

Todos los estímulos que guardan entre si una continuidad se perciben como

formando una unidad.

Principio de Agrupamiento: continuidad

INFLUENCIA DEL CONTEXTO

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BOTTOM-UP: procesos guiados por los datos sensoriales.

• Si el estímulo es poco informativo, los procesos de abajo a arriba no nos permiten de obtener fácilmente un PERCEPTO (dálmata).

• En esos casos necesitamos de un concepto de “alto nivel” para “dar forma” a la imagen.

PROCESOS DE ARRIBA A ABAJO (TOP-DOWN) Y DE ABAJO A ARRIBA (BOTTOM-UP)

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TOP-DOWN: Procesos que viene “de arriba”

• Es decir parte de una idea, de un concepto (dálmata).

• Requiere, por tanto, que se acceda a información que tenemos en memoria.

PROCESOS DE ARRIBA A ABAJO (TOP-DOWN) Y DE ABAJO A ARRIBA (BOTTOM-UP)

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TIPOS DE PROCESAMIENTO

Concepto-Idea

Más procesamiento

Procesamiento

Imagen retiniana

Estímulo

Bottom-up

Dirigido por los datos sensoriales

(entrada)

Top-down

Dirigido por la hipótesis o expectativa

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