El más complejo del conocimiento conceptual es el que trata de aprender las teorías, los conocimientos, hechos, conceptos y principios. Cada uno de los niveles académicos implicará una competencia acorde al grado y especialidad.

Ejemplo: estudiar todos los anotes de alguna materia, aprendiendo mejor con las teorías y los conocimientos para llevar a la práctica los hechos.

*SABER CONOCER

*SABER HACERSe refiere a la ejecución de procedimientos, estrategias,

técnicas, habilidades, destrezas y métodos. El hacer nos remite a como vamos a aplicar el conocimiento aprendido en lo cotidiano o en la resolución de problemas.

Ejemplo: cuando el maestro nos da la teoría de que hacer, y nosotros vamos a comprobarlo con la práctica o enseñamos a otras personas.

*SABER SEREste es el punto actitudinal, una vez que ya se le

transmitieron al alumno las bases teóricas, y aprendieron como se puede aplicar este conocimiento en su vida diaria, en este tercera fase se le dan la herramientas porque las lleve a lo mas profundo de su esencia, al ser mismo.

Ejemplo: cuando aprender a hacer las cosas, las puedes hacer en la vida diaria con tu propio conocimiento y así llevarlos a la práctica.

*SABER CONVIVIR

En este punto se busca aprendizaje humano, que englobe los puntos anteriores y que los lleve a mejorar la sociedad. La responsabilidad de nuestro futuro esta en nuestra manos hoy: desarrollamos juntos la competencias del compromiso con la educación.

Ejemplo: cuando se trata de convivir con el grupo o buscando amistades para así pasar un agradable rato.