1. 1. EL ABECEDARIO PRESENTADO PORANNE YUDILZA RENTERIAPRESENTADO A ANGEL SATURIO RAMOS CUESTAUNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCODIEGO LUIS CORDOBAPROGRAMA INGLES Y FRANCES FACULTAD EDUCACION ASIGNATURA INFORMATICA Y NUEVAS TECNOLOGIANIVEL VI B QUIBDO2013
2. 2. TE GUSTA EL ABECEDARIO?CUANTS LETRAS CONOCES?
3. 3. RESEA HISTORICA DE LA UNIVERSIDADTECNOLOGICA DEL CHOCO.La Universidad Tecnolgica del ChocDiego Luis Crdoba se encuentra ubicadaen la ciudad colombiana de Quibd, capitaldel departamento del Choc, es unauniversidadcolombianaadscritaalMinisterio de Educacin Nacional deColombia. Fue fundada bajo el nombre deInstituto politcnico universitario DiegoLuis Crdoba en el ao de 1968, sinembargo, inicio labores acadmicas en elao de 1972, ya que el decreto de creacinde la institucin permaneci en el olvidodurante cuatro aos. En el ao de 1975cambi su nombre al actual. Cuenta con 20programas acadmicos de pregrado y 11de postgrado
4. 4. MISIN.La Universidad Tecnolgica del Choc "Diego LuisCrdoba", es una institucin pblica nacionalautnoma, democrtica que ofrece programas deformacin, cientfica, profesional y tecnolgica deexcelencia, formando lderesorientadosalconocimiento, desarrollo, aprovechamiento y manejosostenibledela diversidadecosistmicaycultural, para beneficio de las comunidades del Chocy Colombia.VISIN.La Universidad Tecnolgica del Choc "Diego LuisCrdoba" formar talento humano competitivo,comprometido con la excelencia para el desarrollode la vida, con alta capacidad de liderazgo cientfico,tecnolgico, social, y cultural, orientados alconocimiento, manejo, aprovechamiento yconservacin de la diversidad ecosistmica ycultural, para contribuir al mejoramiento de lacalidad de vida de los habitantes del Chocbiogeogrfico y del pas.
5. 5. OBJETIVOS.La Universidad Tecnolgica delChoc "Diego Luis Crdoba", esuna institucin pblica nacionalautnoma, democrtica que ofreceprogramas deformacin, cientfica, profesional ytecnolgica deexcelencia, formando lderesorientados alconocimiento, desarrollo, aprovechamiento y manejo sostenible dela diversidadecosistmica ycultural, para beneficio de lascomunidades delChocyColombia
6. 6. THE ALPHABETThe alphabet, abc alphabet or alanguage or language is theordered set of letters. It is also thegroup with a particular order, of thegraphs used to represent thelanguagethatserves asacommunication system. EJEMPLO
7. 7. EL ALFABETOEl conjunto de todas las letras se llamaalfabeto O abecedario.El alfabeto castellano consta de 29 letras queson: a, b, c, ch, d, , f, g, h, i, j, k, l, m, n, , o, p,q, r,s, t, u, v,x, y, ?Las letras se dividen en dos clases: vocales y consonantes.Las VOCALES son 5: a, e, i, o, u. Se dividen enFuertes:a, e,o. Dbiles: i, u.Las CONSONANTES son 24: b, e, ch, d, f, g, h, j,k, 1, m, n, , p, q, r, s, t, v, x, y, z.
8. 8. ESTANDARES UTILIZAR EL ALFABETO DE FORMA CORRECTA CONOCER SU PRONUNCIACION ADECUADA
9. 9. AYUDAESTE BOTON NOS LLEVA A LA PAGINA ANTERIORESTA BOTON NOS LLEVA A LA PAGINA SIGUIENTE ESTE BOTON TE LLEVA A LA PAGINAPRICIPALEN ESTE ENCONTRARAS LA RESEA HISTORICA DE LA UNIVERSIDAD
10. 10. BIBLIOGRAFIA WWW.GOOGLE.COM WWW.GIFENMOVIMIENTO.COM
11. 11. VALORES RESPONSABILIDAD RESPETO HONESTIDAD
12. 12. LA HONESTIDADLa honestidad es una cualidad humanaqueconsisteencomportarse yexpresarse con coherenciaysinceridad, y de acuerdo con los valoresde verdad y justicia. En su sentido msevidente, la honestidad puedeentenderse como el simple respeto a laverdad en relacin con el mundo, loshechos y las personas; en otrossentidos, la honestidad tambin implicala relacin entre el sujeto y los dems, ydel sujeto consigo mismo.
13. 13. LA RESPONSABILIDADes un valor que est en la conciencia de la persona, que lepermite reflexionar, administrar, orientar y valorar lasconsecuencias de sus actos, siempre en el plano de lomoral.La persona responsable acta conscientemente siendo l lacausa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Estobligado a responder por alguna cosa o alguna persona.Tambin es el que cumple con sus obligaciones o que ponecuidado y atencin en lo que hace o decide. En elmbito penal, culpable de alguna cosa, acto o delito. Enotro contexto, es la persona que tiene a su cargo ladireccin en una actividad.
14. 14. EL RESPETOEl respeto o reconocimiento es la consideracinde que alguien o incluso algo tiene un valor por smismo y se establece como reciprocidad: respetomutuo, reconocimiento mutuo. El trmino serefiere a cuestiones morales y ticas, es utilizadoen filosofa poltica y otras ciencias sociales comola antropologa, la sociologa y la psicologa.1El respeto en las relaciones interpersonalescomienza en el individuo, en el reconocimiento delmismo como entidad nica que necesita que secomprenda al otro. Consiste en saber valorar losintereses y necesidades de otro individuo en unareunin.
15. 15. LOGROS IDENTIFICAR LOS DIFERNTES LETRAS QUE SE PRESENTA EN EL SALON DE CLASE. RESOLVER LOS EJERCICIOS QUE SE PRESENTEN
16. 16. de acuerdo con lo estudiado, decuantas letras consta el alfabeto oabecedario de 8 de 10 de 27 de 13 de ninguna de las anteriores
17. 17. Como se llama el conjunto detodas las letras. Alfabeto Vocales Consonantes Ninguna de las anteriores
18. 18. EN CUANTOS GRUPOS SEDIVIDE EL ALFABETO OABECEDARIO7321 Todas las anteriores
19. 19. De acuerdo con lo enseadoque es el alfabeto conjunto de palabras y letras Conjunto de frases Conjunto de objetos Todas las anteriores Ninguna de las anteriores.
20. 20. Identifique cuales son las letrasque suben en el abecedariosegn lo observadoANMS Ninguna de las anteriores
21. 21. IDENTIFICA LAS LETRAQUE BAJAN EN ELABECEDARIO SEGN LO VISTO. f, g, j, p, q, y. b, d, f, h, k, l, t. A e m n z. Todas las anteriores. Ninguna de las anteriores.
22. 22. GLOSARIO Visto. Frmula que se utiliza para indicar que se da porterminado. Observar.Guardar y cumplir exactamente lo que se manda Ensear. Arte de transmitir conocimientos
23. 23. ACTIVIDAD EXTRACLASEOrdenar correctamente las siguientes letrasAcbmwiorAbcdzovxAfshj optyLmpnbzaZyawaqip
24. 24. ESTE VIDEO ES ACERCA DELABECEDARIO EN EL ENCONTRARASTODAS LAS LETRAS