Saneamiento Del Agua En Posoltega

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ANTECEDENTES DEL AGUA ANTECEDENTES DEL AGUA . . ERA UN RECURSO RENOVABLE ERA UN RECURSO RENOVABLE . . POR QUE LA CANTIDAD POR QUE LA CANTIDAD EXISTENTE EXISTENTE ERA INFINITA ERA INFINITA . POCA CONTAMINACIÓN . POCA CONTAMINACIÓN

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ANTECEDENTES DEL AGUAANTECEDENTES DEL AGUA

..ERA UN RECURSO RENOVABLEERA UN RECURSO RENOVABLE

..POR QUE LA CANTIDAD POR QUE LA CANTIDAD EXISTENTE EXISTENTE ERA INFINITA ERA INFINITA. POCA CONTAMINACIÓN. POCA CONTAMINACIÓN

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•¿QUÉ ES EL AGUA?

ES UN RECURSO VITAL PARA LA VIDA, TANTO HUMANA, ANIMAL COMO PARA

LAS PLANTAS, SIN ELLA NO PODRIAMOS VIVIR

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CICLO HIDROLOGICO DEL AGUACICLO HIDROLOGICO DEL AGUA

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DISPONIBILIDAD DEL AGUADISPONIBILIDAD DEL AGUA

Las aguas continentales representan menos del 1% del total , siendo claramente mayoritarias las aguas subterráneas sobre las superficiales

Las aguas continentales representan menos del 1% del total , siendo claramente mayoritarias las aguas subterráneas sobre las superficiales

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PROTECCION DE LAS FUENTES DE AGUAPROTECCION DE LAS FUENTES DE AGUA

• Establecimiento de plantaciones

• Eliminación de charcas

• Eliminación de excretas de animales

• Cercado de las fuentes de agua

• Que no exista presencia de animales alrededor de la fuente de agua

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FUENTE DE CONTAMINACION DEL AGUAFUENTE DE CONTAMINACION DEL AGUA

• Comúnmente existen varias fuentes de contaminaciones, pero nosotros nos vamos a basar en las que estamos expuestos directamente y que son DOS.

1. Contaminación por efectos naturales

2. Contaminación Antropogénica (hombre)

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USO DEL AGUAUSO DEL AGUA

• USO DEL AGUA:

• PARA COCINAR

• PARA TOMAR

• PARA LAVAR

• PARA EL ASEO PERSONAL

• PARA LAVAR LOS TRASTOS

• PARA LAVAR LAS FRUTAS Y VERDURAS

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• MANEJO DEL AGUA:

PASOS.

1. TRANSPORTE DEL AGUA

2. DESINFECCIÓN DEL AGUA

3. ALMACENAMIENTO DEL AGUA

4. MANIPULACIÓN DEL AGUA

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METODOS DE DESINFECCION METODOS DE DESINFECCION DEL AGUADEL AGUA

• EXISTEN CUATRO METODOS PARA LA DESINFECCION DEL AGUA, QUE RESULTAN DE BAJO COSTO:

1. CLORACIÓN

2. FILTRACIÓN

3. HERVIR EL AGUA

4. METODOLOGÍA SODIS

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CAMBIOS DE COMPORTAMIENTOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTOS Y DE HABITOSY DE HABITOS

• Conducta: comportamiento, modo o manera de portarse

• Intención sólida y positiva (conocimiento, elección, decisión consciente)

• El comportamiento es aprendido, por lo tanto se puede “des-aprender”

• Pocos comportamientos se pueden cambiar únicamente a través de la fuerza de voluntad

• Algunos comportamientos son más difíciles de cambiar que otros

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El mantenerse en comportamientos poco El mantenerse en comportamientos poco positivos, poco adecuados y/o poco positivos, poco adecuados y/o poco

saludables puede darse por saludables puede darse por ““no saberno saber”, ”, ““no poderno poder” o “” o “no quererno querer”, ”, es decir, pores decir, por “ignorancia”, “falta de habilidades”, “falta de “ignorancia”, “falta de habilidades”, “falta de

posibilidades o recursos”, “falta de intenciones posibilidades o recursos”, “falta de intenciones claras”.claras”. Lo cierto es que el cambio es una Lo cierto es que el cambio es una

elección personalelección personal que luego puede hacerse que luego puede hacerse colectiva. colectiva.

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CAMBIOS DE HABITOSCAMBIOS DE HABITOS

• Lavado de manos de madres o cuidadores de niños en momentos críticos y de forma adecuada:1.Al salir de la letrina,

2.Al preparar y repartir alimentos,

3.Después de limpiar al niño,

4.Al tirar las heces en la letrina.

• Uso apropiado de las Sales de Rehidratación Oral

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Cambios de hábitos para reducir la Cambios de hábitos para reducir la diarreadiarrea

• Uso y manejo adecuado del agua (transporte, almacenamiento, manipulación y tratamiento)

• Disposición adecuada de excretas (defecar en la letrina, recoger heces de animales en el patio, mantener a niños calzados, desinfectar el lugar donde se lavan los pañales o bacinilla)

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PROTECCION DE LA MICROCUENCAPROTECCION DE LA MICROCUENCA

1. Reforestación en la zona de recarga

2. Evitando las quemas de rastrojo

3. No aplicación de productos químicos

1. Realizando obras de conservación de suelo y agua.

2. Trabajar con agricultura de conservación

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SANEAMINETO INTEGRALSANEAMINETO INTEGRAL

• USO DE LA LETRINA POR ADULTOS Y NIÑOS

• ELIMINACIÓN DE CHARCAS

• ELIMINAR LA BASURA; ENTERRARLA O QUEMARLA

• LIMPIEZA DE LA VIVENDA Y EL PATIO

• HIGIENE PERSONAL

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MUCHAS GRACIASPOR SU ATENCION

RECUERDE LA SALUD PREVENTIVA ES MAS BARATA QUE LA CURATIVA

EL CAMBIAR ES BIENESTAR Y PROGRESO