UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

CÁTEDRA DE BIOLOGÍA

PRACTICA DE BIOLOGÍA N. 11

NOMBRE: CHRISTIAN VERA VILLA

FACULTAD: CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD

TEMA:SANGRE

OBJETIVO:DETERMINAR EL GRUPO SANGUÍNEO AL QUE PERTENECE

MATERIALES: SUSTANCIAS:

Tubos de ensayos Anti. A Monoclonal

Gradilla Anti. O Monoclonal

Lanceta Anti. B Monoclonal

Guantes Sangre

Vidrio reciclador

Torundas

Mandil

GRÁFICO:

PROCEDIMIENTO:

1. Preparamos todos los materiales a utilizar.

2. Explicar al paciente el procedimiento el proceso a realizar.

3. Seleccionar el dedo pulgar.

4. Con la ayuda de una lanceta puncionamos el dedo.

5. Dejamos caer una muestra de sangre en el vidrio revelador.

6. Colocamos una gota de antígeno(A, B, O) en cada muestra

OBSERVACIONES: En este gráfico podemos observarque el tipo de sangre del

paciente es O+.

CONCLUSIONES: la práctica fue interesante porque hemos demostrado que no se

necesita de un laboratorio para realizar y determinar el tipo de sangre de un

paciente.

RECOMENDACIONES:utilizar los materiales necesarios para esta práctica, colocar

en orden los reactivos, tratar de realizar con cuidado la práctica ya que se

utilizan materiales tanto de vidrio como metal.

CUESTIONARIO:

¿Cuáles son los grupos sanguíneos básicos?

Tipo A. Este tipo de sangre tiene un marcador conocido como "A".

Tipo B. Este tipo de sangre tiene un marcador conocido como "B".

Tipo AB. Este tipo de sangre tiene tanto marcadores A como marcadores B.

Tipo O. Este tipo de sangre no tiene marcadores A ni B.

¿Por qué es importante saber el tipo de sangre?

Porque el sistema inmunitario produce unas proteínas denominadas anticuerpos que actúan como protectores contra las células invasoras que entran en el organismo. Entonces Si a un paciente se le administra un tipo inadecuado de sangre, sus anticuerpos se encargarán inmediatamente de destruir a las células invasoras. Esta respuesta agresiva del cuerpo en su conjunto puede cursar con fiebre, escalofríos e hipotensión, e incluso puede provocar insuficiencias en sistemas corporales de importancia vital.

BIBLIOGRAFIA:

http://kidshealth.org/PageManager.jsp?dn=KidsHealth&lic=1&ps=207&cat_id=2027

6&article_set=86484

Autoría:

BIOQ. CARLOS GARCIA. EN LA UTMACH.

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