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En los próximos quince días vamos a ser PERIODISTAS EN CASA. El trabajo va a consistir en: 1º. Elegiremos el tema que queremos entrevistar a la familia. Y será el título de nuestro trabajo. 2º. A continuación, escribiremos en la libreta unas siete u ocho preguntas sobre el tema que queremos preguntar. 3º. Elegiremos tres o cuatro personas de la familia para realizar la entrevista. 4º. Grabaremos el audio o la entrevista completa (si se puede) a los familiares que están siendo entrevistados por ustedes. 5º. Se enviará la grabación de audio o la grabación de la entrevista completa por correo electrónico junto con el trabajo realizado en la libreta. ¡Ánimo! Compártelo con tus compañeros y compañeras de clase, a través del
Classdojo.
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA DEL 11 DE MAYO AL 22 DE MAYO 2020
3ºE.P
¡Estimadas familias!
Esperamos y deseamos que se estén en perfecto estado de salud al igual que todos sus familiares. Queríamos decirles que cuando hayan realizado las tareas, la envían al correo de su tutora y del maestro que imparte esa asignatura.
Joaquín: [email protected] (E. F y valores 3ºB)
Helios: [email protected] (Música)
Juan Daniel: [email protected] (Religión)
Margarita: [email protected] (Tutora)
Aída: [email protected] (Tutora)
Es importante que escriban en el correo (tareas del 11 al 22de mayo). Esperamos que estas actividades sean más prácticas y que también resulten más motivantes. Para eso seguimos pidiendo la inestimable colaboración de las familias.
Un fuerte abrazo de Margarita y Aída.
LENGUA : (Castellana e Inglés)
- SE SIGUE CON LAS RECOMENDACIONES PARA QUE EL ALUMNADO REPASE CON LA PROGRAMACIÓN PROPUESTA DESDE TV ESPAÑOLA, CLAN, A LAS 9:00H. PARA TODAS LAS ÁREAS. -USAR LA LICENCIA DEL LIBRO DIGITAL PARA REPASAR LO QUE HEMOS APRENDIDO.
LENGUA CASTELLANA.
1. SOMOS PERIODISTAS.
SE ADJUNTA TRES DOCUMENTOS DE PDF: - Lectura: Orejas de Mariposa. - Juega con el dado y la lectura. - Manos para contar secuencias e historias. - Comprensión lectora: Cuéntame un cuento.
El Museo debe promocionarse entre todos los colegios de Tenerife y para ello
debe redactar un escrito para enviarlo a los diferentes centros educativos. Se
ha pedido a los secretarios y secretarias que trabajan en el Museo, que
escriban la siguiente introducción:
“El Museo de la Naturaleza y el Hombre presenta dos grandes circuitos
expositivos. Uno de ellos está destinado a Ciencias Naturales y el otro a
Arqueología, unidos por una área común y dispuestos en torno a dos patios
centrales del edificio.
Cada recorrido se divide en tres áreas específicas que a continuación se
detallan individualmente, con un breve resumen del contenido y bibliografía
de cada sala; a excepción del área 1 de Ciencias Naturales denominada
“Conservemos nuestro Patrimonio”, cuyo carácter expositivo pretende enviar
un mensaje para lograr que se conserve el Patrimonio Natural de Canarias”.
¿Cómo se debe hacer?
Se pide a un familiar que les dicte esta introducción. Ustedes lo irán escribiendo en la libreta. Al final, un adulto les corregirá el dictado y si
cometen muchas faltas, vuelvan a repetir el dictado fijándose del modelo.
2. SOMOS SECRETARIOS Y SECRETARIAS DEL MUSEO DE LA NATURALEZA Y EL HOMBRE DE SANTA CRUZ DE TENERIFE.
INGLÉS.
ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR. En esta página encontrarás juegos en inglés.
https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/levels_3_4/?cc=glob
al&selLanguage=en
Duolingo. Es una app que sirve para aprender un idioma desde cero o para. continuar estudiando los que están aprendiendo.
Se facilitará dos videos de repaso “Have got” “ Questions with what” través del ClassDojo.
Se aconseja ir parando el video y copiarlo en una libreta para no
perder la costumbre de escribir en la lengua extranjera. Por
último, completar la ficha de repaso y mandar las actividades al
correo.
MATEMÁTICAS SEGUIMOS REPASANDO MATES.
ARTÍSTICA Y ED. FÍSICA
ARTÍSTICA.
EDUCACIÓN FÍSICA.
1. Se entrega un PDF de matemáticas que contiene: - Problemas de dos o más operaciones. - Calcular los ingredientes para una tarta. - REPASO operaciones.
- Repartos.
¡How to make a Paper Fan - ¡Cómo hacer un
abanico de papel!
Decorate it! Decóralo
https://www.youtube.com/watch?v=naZcRqWjk9o
Para estos quince días proponemos la siguiente actividad: 1.Realizar 5 actividades de calentamiento con pelota. Tener en cuenta que tus compañeros y compañeras se deben agrupar en pequeños grupos de 5 alumnos/as y que en cada estación deberán realizar esas actividades que propones. A los 5 o 10 minutos rotarán a otra estación. Sería interesante enviarlas al correo para mostrarlos a sus compañeros y compañeras y así compartir actividades para hacer en casa. 2. Preguntar a las familias a qué jugaban en su infancia, cuando eran pequeños. Escribirlos y explicarlos. También les animamos a que graben un video explicándolos y así podemos compartirlos entre todos y todas.
MÚSICA.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/11103-
notas_y_figuras_musicales.html
https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-nombre-de-las-
figuras-musicales.html
CIENCIAS (sociales y naturales)
NATURALES.
Para estas dos semanas les traigo una de sopa de letras.
Deberán buscar las figuras musicales que hemos dado en
esta sopa de letras y luego dibujarlas en una hoja o libreta
poniendo su nombre al lado (si además, dibujamos los
silencias de esas figuras mejor).
Les dejo dos enlaces y para los que prefieran hacerlo en
papel un documento adjunto (sopa-de-letras-de-figuras-
musicales .pdf). En el primer enlace además de figuras
musicales aparecen las notas.
Teniendo en cuenta que el mes de mayo se dedica a trabajar Canarias, vamos a aprender jugando, algunas especies vegetales típicas de canarias y que se encuentran presentes en el Museo de la Naturaleza y El Hombre. Se entrega dos PDF , “Diviértete y aprende”:
- Sopas de letras de especies vegetales.
- El Drago, Almácigo y Brezo. Une con flechas las partes y su utilidad.
- Cruzaletras. - También se facilitará las soluciones
de los pasatiempos.
SOCIALES.
-
VALORES Y PARA TODOS Y TODAS.
También podemos ver los siguientes enlaces: Compasión (castellano / inglés) Honestidad (castellano / inglés) Justicia (castellano / inglés)
RELIGIÓN
Para esta próxima quincena, vamos a repasar algunos contenidos dados. Se adjuntan un PDF sobre los temas:
- ¿Qué es el efecto invernadero? - ¿El barco más seguro del mundo?
Seguimos trabajando en el tema del reciclado. Volvemos a adjuntar el PDF del cuento sobre el reciclado y unas preguntas sobre el tema. Reflexionamos sobre la situación ambiental. No se olviden de los trabajos de las semanas anteriores.
Se entrega un PDF con la actividad a realizar.