Sección 3. unidad 8
-
Upload
christian-santiago-pucha-vinueza -
Category
Environment
-
view
82 -
download
0
Transcript of Sección 3. unidad 8
![Page 1: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/1.jpg)
Unidad 8Manejo de conflictos socio – ambientales
(gestión del conflicto gente – fauna)Sección 3
![Page 2: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/2.jpg)
Lecciones aprendidas para el manejo de conflictos entre grandes carnívoros y las
actividades agropecuarias
![Page 3: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/3.jpg)
Lección aprendida 1
El borde de las áreas protegidas y las áreas donde las actividades humanas limitan con áreas silvestres produce atrayentes para los carnívoros y son las zonas más propensas a presentar conflictos.
![Page 4: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/4.jpg)
Lección aprendida 2
Los conflictos están restringidos a pocas localidades. Esto permite enfocar las intervenciones de control y compensación en pocos sitios.
![Page 5: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/5.jpg)
Lección aprendida 3
Las características de los conflictos son específicas para cada localidad, ya que la amenaza, vulnerabilidad, conocimiento, percepciones y actitudes son específicos de cada lugar.
![Page 6: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/6.jpg)
Lección aprendida 4
El conocimiento, las percepciones y actitudes de la población local son una realidad de manejo y deben ser tratados de modo que permitan desarrollar intervenciones dirigidas hacia su cambio. La difusión de la información es fundamental para poder cambiar estas variables.
![Page 7: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/7.jpg)
Lección aprendida 5Al igual que otros conflictos: hay dos partes interesadas en un mismo recurso. Por ello, el manejo debe enmarcar un modelo ganar-ganar, en el que las dos partes se beneficien. Por tanto la estrategia debe conciliar la conservación de carnívoros y la protección de los bienes de la gente.
![Page 8: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/8.jpg)
Lección aprendida 6
Las intervenciones de compensación por daños tienen que estar acompañadas de sanciones para que no se conviertan en derechos que no generan cambios en las percepciones y actitudes hacia la fauna silvestre.
![Page 9: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/9.jpg)
Lección aprendida 7
Un factor importante es la voluntad de las comunidades para reducir el problema y el apoyo de las diferentes instituciones. Es necesaria una clara definición y repartición de responsabilidades en materia de manejo de conflictos
![Page 10: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/10.jpg)
Lección aprendida 8
En ocasiones el conflicto no se soluciona; por el contrario, se potencia por la falta de una clara definición de responsabilidades entre los actores dentro del marco legal vigente
![Page 11: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/11.jpg)
Lección aprendida 9
Las intervenciones tienen que ser consistentes en el tiempo, de modo que permitan prevenir ciclos de conflictos.
![Page 12: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/12.jpg)
Mejoramiento de las prácticas agropecuarias (encierros, establos)
¿Qué podemos hacer?
![Page 13: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/13.jpg)
Uso de animales guardianes.
¿Qué podemos hacer?
![Page 14: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/14.jpg)
Investigación aplicada.
¿Qué podemos hacer?
![Page 15: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/15.jpg)
Manuales de Identificación de daños y ataques.
¿Qué podemos hacer?
![Page 16: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/16.jpg)
Sistemas de seguro con pago de primas.
¿Qué podemos hacer?
![Page 17: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/17.jpg)
Remoción selectiva
¿Qué podemos hacer?
![Page 18: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/18.jpg)
Fortalecer la legislación y políticas existentes, y a autoridades locales.
¿Qué podemos hacer?
![Page 19: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/19.jpg)
Educación para la conservación.
¿Qué podemos hacer?
![Page 20: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/20.jpg)
... domésticos son manejados adecuadamente!!
Estas estrategias funcionan únicamente si los animales...
![Page 21: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/21.jpg)
Este tipo de “manejo” de ganado es totalmente improductivo y genera
enormes impactos ambientales.
![Page 22: Sección 3. unidad 8](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022052405/58ea9b381a28abe5728b4ef3/html5/thumbnails/22.jpg)
GRACIAS