DOCENTE :

Liliana Arango Victoria

Gloria Amparo Franco Ruiz

Vilma Patricia Meneses B

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Liceo Departamental.Sede: La Presentación

AREA Y/O ASIGNATURA :

Español y tecnología

TEMA:

Creación de cuentos

(textos narrativos)

Habilidades/ competencias

Idéntifico textos narrativos.

Produzco textos escritos.

Manejo las herramientas de paint.

Grado:

Quinto

Periodo Académico: Primero

Estándar Educativo: (MEN)

Produzco texts escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento

estratégico para su elaboración.

Competencias:Conozco las características de los textos narrativos.

Produzco textos escritos ( cuentos)

Muestro habilidad en el manejo de las herramientas del programa paint.

Asumo una postura pro- activa en el trabajo en equipo.

Objetivo de Aprendizaje: Fortalecer los procesos de lectura y escritura, aportando al desarrollo de sus competencias

para interpretar, comprender y producir textos.

TIEMPO ESTIMADO: 5 horas

CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

- Reconocer las

principales

características de los

textos narrativos.

- Identificar la estructura

de los cuentos.

- Conocer el

procedimiento

estratégico para la

construción de cuentos.

- Identificar las

herramientas de paint.

- Explicaciones del docente

con participación activa de

los estudiantes.

- Observación y análisis de

videos en youtube.

- Búsqueda de información en

la web.

- Recopilación de la

información para el análisis

en equipo.

-Participación activa de los estudiantes.

Postura pro- activa en el trabajo en

equipo.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO

- Creación de textos

escritos (cuentos)

- Manejo de las

herramientas de paint.

- Explicación sobre el trabajo a

realizar.

- Realización de diagnóstico.

- Se entrega lista de cotejo y

preguntas orientadoras.

- Estructura y características

de textos narrativos.

- Herramientas de paint.

- Fotocopias de talleres.

. Sala de internet.

- Videos en you tube.

INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL

FORMATO DE SECUENCIA DIDACTICA

- Elaboración de cuentos.

Recursos Tic

- You tube.

- Aula 365 Speedy.com.ar

- Paint.

Requisitos para desarrollar el tema

- Trabajar en equipo.

- Exponer de forma clara los conceptos e ideas.

- Analizar y valorar los puntos de vista de los

demás.

- Disposición de materiales.

Actividades por sesión

Docente Estudiante

- Orientar la clase.

- Realizar lectura.

- Buscar los recursos digitales.

- Prever la utilización de los recursos TIC.

- Organizar y presentar el material.

- Lecturas y búsqueda de información en la web.

- Observar y analizar los videos.

- Analizar, recopilar información

- Trabajar en equipo en la visita a la web.

- Construir cuentos.

- Exponer sus trabajos.

Criterios de evaluación

- Participación activa.

- Representaciones de saberes.

- Colaboración.

- Cumplimiento de normas.

EVALUACION FORMATIVA

Diagnóstico

- Desarrollan en forma individual un cuestionario alusivo a los textos narrativos, para indagar sobre conocimientos

previos.

Durante

- Se evalúa la evolución del estudiante a lo largo del proceso. La participación activa en clase. Su esfuerzo e interés

demostrado.

Después

- La solvencia en el manejo del tema. Capacidad de resolución de problemas- Aplicación de conocimientos. Los

productos (cuentos )

Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales

- Los estudiantes con dificultades serán reportados al maestro de apoyo.

- Los estudiantes aventajados, presentarán exposiciones haciendo uso de diapositivas.

Nombre del Proyecto o Producto Final:

- Creación de cuentos.