Secuencia didáctica
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SECUENCIA DIDÁCTICA
UNIVERSIDAD DE PANAMÁFACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y TECNOLOGÍADEPARTAMENTO DE FISIOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO ANIMAL SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE APLICACIÓNDATOS DE LA ASIGNATURANOMBRE Y DENOMINACIÓN BIOFÍSICA CÓDIGO DE ASIG 22200CARRERA MEDICINA SEMESTRE ACÁDEMICO PRIMERNOMBRE DEL DOCENTE GLORIA DE TRUJILLO NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRUPO A
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SECUENCIA DIDÁCTICA
Secuencia didáctica Producto final: Estudio de caso clínico mediante la presentación de diapositivas y el informe escrito.COMPETENCIA GENÉRICA: Relaciona las características de permeabilidad iónica de la membrana con los biopotenciales en condiciones normales y patológicos.COMPETENCIA ESPECÍFICA: Analiza las bases iónicas y propiedades biofísicas del potencia acción nervioso, muscular y cardíaco en el desarrollo de estudio de casos.
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SECUENCIA DIDÁCTICA
Descripción del caso clínico.
Mujer de 63 años de edad, que acude al servicio hospitalario por cuadro de malestar general en la última semana; refiere presentar fatiga y dolor abdominal de forma intermitente. Tras realización de ecografía abdominal, se le diagnostica descompensación diabética y se inicia tratamiento con insulina rápida. Posteriormente, ingresa en planta a cargo del servicio de Medicina Interna.Los antecedentes de la paciente son los siguientes: Pa 145/90 mmHg, obesidad y DM 2 diagnosticada hace 4 años y en tratamiento con dieta; operada de cataratas de ambos ojos y ex fumadora.Tras 22 días de ingreso en la clínica la paciente es dada de alta, habiéndose conseguido un buen control glucémico gracias al tratamiento con Insulina
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SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #1
Investigue en el internet en documentos, gráficas, tablas, cuadros e imágenes toda la información relacionada con el caso enunciado, esencialmente sobre la diabetes mellitus tipo 2
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SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #2
Interactúen en relación al caso clínico estudiado, reflexionen y aporten sus ideas. Realicen el informe escrito.
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SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #3
Mediten sobre el caso en estudio y valoren su efecto en el proceso de aprendizaje de cada uno.
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SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #4
Elabore la presentación de diapositivas, con una buena correspondencia entre texto y las gráficas del caso. Con armonía en el texto y color de fondo. Despliegue fluidez en la explicación.
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SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #5
Prepare un díptico con los puntos esenciales del desarrollo del caso clínico, para distribuirlo a sus compañeros. Buena sintaxis gramatical.
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SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #6
Analizado el caso clínico y realizada la presentación con diapositivas, subirla a slideshare, para compartir los conocimientos adquiridos y ser prousuarios de la cibernética educativa.
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SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD #7
Exponga su análisis mediante su presentación. Un total de 15 a 20 diapositivas, con una duración de la presentación de 12 a 15 minutos incluyendo el período de preguntas.